第一篇：小學2009年度黨支部工作總結

永豐小學2009年度黨支部工作總結

2009年學校支部以黨的“十七大”精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，在縣教委委、鎮(zhèn)黨委黨組織的熱心扶持下，通過全體黨員同志的積極努力，圓滿完成了年初制訂的工作計劃，現(xiàn)總結如下：

一、解放思想，真抓實干，思想政治工作高效務實

強化思想政治教育，并與師德建設結合起來。繼續(xù)堅持和完善學習制度，重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發(fā)展觀的深入學習實踐，進一步深化理論學習，提高領導班子成員、全體黨員及全體教職工的政策、理論水平，繼續(xù)開展“學習、團結、勤政、廉潔”為主要內(nèi)容的創(chuàng)“四好”活動，健全集體領導與個人分工相結合的制度。

堅持每周一次政治學習，每季度一次組織生活，每學期一次民主生活會，對“十七大”精神、“科學發(fā)展觀”相關理論組織專題學習。通過學習，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，達到覺悟提高、作風轉變、思想統(tǒng)一、質量提高的目的。

積極抓好宣傳工作，堅持“團結、穩(wěn)定、鼓勁”和正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞各個時期的學校的中心工作和上級黨組織的工作，加大教育宣傳力度，擴大教育的影響，使社會和家長對教育多一點理解和支持。本年度學校共有于海江等四名同志被評為鎮(zhèn)級先進黨員。

二、團結民主，引領幫扶，先鋒模范作用真正體現(xiàn)

充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，使全體黨員真正成為戰(zhàn)斗的堡壘，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結、組織、帶領全體黨員和教師為完成學校的各項目標任務而努力。

加強黨員的教育管理，黨支部在認真貫徹黨風廉政建設責任制要求，層層落實黨風廉政建設責任制，加強黨員的黨性修養(yǎng)和組織紀律教育。

加強領導班子和干部隊伍建設，以學校領導班子建設為重點，做到三個“強化”，不斷增強領導班子的合力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。轉變領導作風，把作風建設作為領導班子建設的重點，深入查找班子成員在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，并積極督促整改。不斷改進領導作風和工作方法，真正做到公正、公正，進一步增大工作的透明度。

加強校園民主建設。在管理工作中，強化民主意識，進一步落實教職工對學校工作的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權，強化監(jiān)督和管理，結合校務公開工作，對學校重大問題，特別是教職工關心的熱點和敏感問題集體決策，學校重大決策的出臺，均通過全體教職工的反復討論，多次征求意見，進一步完善監(jiān)督辦法，增強監(jiān)督的有效性。學校認真堅持民主集中制原則，堅持周例會制度，對重大決策、重大事項安排、重大問題實行民主科學決策，大額資金使用、人事問題、教師福利分配、制度調(diào)整改進等均在調(diào)查研究的基礎上通過召開行政會、教代會進行集體研究決定。經(jīng)常深入一線廣泛調(diào)研，掌握第一手材料，確保決策的科學性，增強了教職工的參與意識。

本學年重點修訂完善了《年度考評方案》、《職稱評定工作考核方案》、《學校教職工工作常規(guī)制度》。

三、深入學習、積極實踐，抓實科學發(fā)展觀學習實踐活動和行風評議活動結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，組織黨員干部，進一步深入學習相關理論。

學校班子成員對照科學發(fā)展觀的根本要求，緊緊圍繞學校“抓隊伍建設促質量提升，抓學校發(fā)展促品牌樹立”學習實踐活動主題，根據(jù)征集到的意見和建議，班子成員都聯(lián)系各自思想和工作實際，堅持從實際出發(fā)，從今年學校工作目標及學校的發(fā)展出發(fā)，從思想、作風、精神狀態(tài)、工作方式、工作力度等方面認真查擺問題，深挖思想根源，深入查找了個人及分管工作存在的突出問題，找準了影響和制約學校發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，并深刻剖析產(chǎn)生問題的主客觀原因，總結經(jīng)驗教訓。真正查找了自己工作中的問題，并且，做到邊學習、邊分析、邊整改，對于目前能夠整改的，及時進行整改；對于因條件限制或時機不成熟的，制訂出整改計劃或向教職工進行解釋、說明。

1．堅決貫徹落實，提高自身能力素質。

認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。努力把全體干部員工的思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)教體局黨組的各項部署決定上來。

2．認真學習領會，扎實開展實踐活動。

成員認真學習并深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質、根本要求。特別在此次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，堅決按縣教委、鎮(zhèn)黨委的部署，緊緊圍繞“深入學習貫徹科學發(fā)展觀，加快寄宿制學校建設步伐”的目標，突出科學發(fā)展主題，以黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平為目的，認真扎實地開展學習實踐活動，基本達到了統(tǒng)一認識、提高能力、解決問題的目的，學習實踐活動正在有序推進。

3．適時進行了行風評議活動，組織家長、教師、學生開展評議活動，收集、整理評議意見，分別予以整改落實。

4.改進管理機制，提高管理效率。

根據(jù)教師的心理特點和教師工作的特點，學校注意了對管理機制的改進。將制度管理與情感管理有機結合，“典剛情柔”，注意目標導向與過程的協(xié)調(diào)。特別注意執(zhí)行力與落實的問題，使計劃能夠得到有效的實施，使管理效率不斷得到提高。

四、積極支持，熱情幫助，加強對少先隊工作的領導

黨組織積極主動地指導工會、少先隊工作，以學校發(fā)展為核心，積極地開展形式多樣的活動。

落實少先隊工作。，結合學校工作的實際情況，以抓學生思想教育、行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以“告別不文明習慣，做文明學生”系列主題活動為突破口，開展豐富多彩的活動，促進了學校健康文化的形成，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

在工作中，注意掌控“度”，既注意把握方向，又生動活潑地開展活動，進一步增強了學校的凝聚力，活躍了校園文化，增進了教職工之間的溝通、交流與合作，有效地促進了學校工作的開展。

2009年學校支部工作，始終堅持高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學習貫徹黨的“十七大”精神，學習新《黨章》，深入學習實踐科學發(fā)展觀。結合教育的特點和江陽西路學校工作實際，積極圍繞黨的建設的總目標，積極進取，開拓創(chuàng)新，大膽實踐以構建和諧校園、促進學生全面發(fā)展為工作核心。黨員在工作中充

分發(fā)揮了先鋒模范作用，真正成為了學習的核心和戰(zhàn)斗堡壘。全面完成上級黨組織交給的各項任務。

在今后的工作中，我們將進一步解放思想，以爭取更好的成績。

永豐小學2009年度黨

支部工作總結

第二篇：小學黨支部工作總結

小學黨支部工作總結

一、理論武裝思想 觀念指導行動

本學期支部大力弘揚學習之風，為營造學習型班子、學習型黨員隊伍、學習型教師群體做了有效地鋪墊。

認真落實三個層面的學習，即班子學習、黨員學習和全體教師的政治學習。做到班子學習有目的，黨員學習有實效，全員政治學習有收獲。扭轉學習作風，端正學習態(tài)度，教育班子、黨員和全體教師不能把學習當成負擔，而要把學習作為我們的一項常規(guī)工作來對待，并且要學有所獲。我們的教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是國家的事業(yè)，是人民的事業(yè)，所以我們必須要及時了解黨和國家的路線、方針、政策以及教育的發(fā)展形勢、趨勢和動態(tài)，以便更好地指導我們的工作。自新領導班子搭建以來，王校長組織班子學習了《中國教育報》的一篇教育文章，之后，班子成員又進行了一次學習，題為“領導干部如何增強道德感召力”。這一學期雖然班子學習僅僅進行了兩次，但這是一個很好的開端，今后要堅持好班子的每周學習制度，不能以工作忙為理由，切實提高班子整體的政治理論水平，提高班子成員的素質和工作能力。本學期黨員學習是根據(jù)教育局的部署，以科學發(fā)展觀為主題，全體黨員都積極的參與其中，取得了良好的效果。政治學習方面改變過去在筆記本上粘貼學習內(nèi)容的學習方式，恢復手寫筆記。這樣做的目的就是為了讓大家重新認識學習的重要性，要充分地重視學習，不能把學習當做兒戲，要認認真真地來對待學習。

通過一系列的學習，使得領導、黨員和全校教師在思想上都有了很大的進步，在執(zhí)教為民的觀念上有了很大的轉變，宗旨意識更加明顯，工作熱情空前高漲。

二、主題教育突出 實際效果明顯

按照區(qū)教育黨委的部署，本學期在全校黨員中開展了“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”的主題教育。

認真學習落實科學發(fā)展觀，對于我們進一步解放思想，理清思路，推動發(fā)展，促進和諧，具有重要意義。把全校黨員的思想統(tǒng)一到學習實踐活動的整體部署上，統(tǒng)一到全校的創(chuàng)建人民滿意學校的這一中心工作上來。

支部對這項主題教育高度重視，領導有力，落實工作責任。成立了學習組織機構，結合各自的實際以及黨員的具體情況全面實施，班子發(fā)揮帶頭作用，確保全體黨員受到教育，確保學習實踐活動的全覆蓋。在學習過程中，引導全體黨員、干部自覺用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。這次學習實踐活動給了我們每一個人一次從整體上思考問題的機會，對于提高個人修養(yǎng)和能力來說都是有益的。參加學習實踐活動的黨員把精力放在學習實踐活動上，真正學會運用科學發(fā)展觀分析和解決實際問題，努力提高自身的能力和水平。

組織全體黨員認真學習科學發(fā)展觀的相關內(nèi)容，迅速掀起學習實踐活動的高潮。安排好學習時間，廣泛征求意見，發(fā)動群眾建言獻策，開展解放思想大討論，深刻學習研討領會科學發(fā)展觀精神。

支部為每個黨員印發(fā)了學習計劃和學習任務，黨員集中學習達到30學時，自學均在5學時以上，中心組學習3次，黨員干部學習筆記達到10000字，普通黨員學習筆記達到5000字。每個黨員都撰寫了學習心得和工作反思。

在學習的過程中，緊密聯(lián)系實際工作，認真反思，征求意見，找準問題、分析原因、明確方向，形成解決問題的辦法，并在深入調(diào)研的基礎上形成分析檢查報告，各項學習材料及時整理及時上報。通過科學發(fā)展觀的學習，使得班子和全校黨員統(tǒng)一了思想，明確了工作方向，領導和黨員的模范作用發(fā)揮的比以往任何時候都要突出，切實起到了很好的教育作用。

三、文明提升發(fā)展發(fā)展促進文明

創(chuàng)建文明單位是把社會主義物質文明、政治文明、精神文明與和諧社會建設各項任務落實到基層的重要途徑，是不斷提高干部職工素質和單位文明程度的有效形式。

深入開展創(chuàng)建文明單位活動，對于落實科學發(fā)展觀，加快建設“優(yōu)質天齊、活力天齊、和諧天齊”，確保學校又快又好地發(fā)展具有十分重要的意義，是學校強化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學質量的有效載體。

本學期，我們學校擬進市級文明單位標兵，為此支部做了大量的準備工作。由于此前文明單位創(chuàng)建工作處于空白狀態(tài)，所有資料均需要重新整理，接到創(chuàng)建通知后，馬上投入準備工作之中。首先成立了常見工作領導小組，制定創(chuàng)建設施方案，不全兩年來的創(chuàng)建工作計劃、總結活動材料，制作三塊宣傳板，組織全校教師學習《黑龍江省文明單位建設條例》，印發(fā)文明單位創(chuàng)建試題等等。從11月7日至今整理出創(chuàng)建所需要的文字和圖片材料八卷。截止到目前，迎接驗收的材料已經(jīng)準備就緒隨時迎接檢查驗收。

四、加強支部建設 謀求良性發(fā)展

1、不斷理順和規(guī)范組織結構。為了便于工作、學習和開展活動，本學期將黨員劃分成四個黨小組，將具有代表性的且能在工作中負起責任的黨員確定為黨小組組長，在學習科學發(fā)展觀活動中已經(jīng)發(fā)揮出黨小組的積極作用。

2、發(fā)揮群團組織在學校管理和建設中的作用。本學期經(jīng)過教工大會的民主選舉產(chǎn)生出了新一屆教工代表大會，又經(jīng)過教工代表的投票，選舉產(chǎn)生了新一任工會主席。從而健全了工會這一在學校建設中不可或缺的一級組織。在這一系列過程中，充分發(fā)揮了教師的民主權利，也為新一任領導班子樹立了公平公正的良好工作形象。通過工會和教代會修訂了考勤制度，喚醒了教師們的主人翁意識，還教師們民主管校的權利，讓大家為學校的發(fā)展進言獻策，疏通教師們有了民主管校的途徑。

3、在組織發(fā)展上賣出較大步伐。本學期黨支部非常重視黨員發(fā)展問題。對有入黨愿望的積極分子進行積極地引導和教育，使他們成長的更快，進步的步伐邁的更大更堅實。在確定擬發(fā)展對象的工作中，我們走民主路線，做到公開公正透明，在確定王劍秋、王麗梅、申桂軍三名同志為2010年發(fā)展對象時進行黨員民主投票，并進行公示，克服以往發(fā)展黨員不夠透明的問題。

五、責任重于泰山 安全高過一切

本學期安全工作的管理得到進一步加強。由于下半年以來黑龍江省重大安全事故頻發(fā)，使得各級領導對安全工作空前重視，我們學校在以往高度重視安全工作的前提下，把安全工作又提升到一個嶄新的高度，領導班子首先達成安全高于一切的共識，及時把安全工作的各項具體要求傳達到師生當中，讓每個人都時刻繃緊安全這根神經(jīng)，做到全員管理，全員參與，防患未然。進一步完善安全工作責任制，健全各種安全制度，做到責任到人，進一步明確課上老師負責，課間德育處負責的學生安全保護責任。

對安全工作總存在的隱患，能夠整改的我們都進行了認真和及時的整改，拆除了一樓教室的鐵柵欄，對不符合安全要求的疏散指示標志下落至離地面80厘米，落實了各室的安全防火責任人，恢復教師值班值宿。加強學生在校期間的管理，放學時每位領導到樓內(nèi)指定位置疏導學生下樓，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。對缺少的消防設施和工具及時報告給區(qū)教育局協(xié)調(diào)解決。

總之，一學期來學校黨支部盡心盡力地強化管理，完善制度，落實責任，改變面貌，務求實效，取得了點滴的成績。今后黨支部將繼續(xù)貫徹服務發(fā)展的工作方針，在校風校貌改變上，在師德師風建設中，在黨員模范作用的發(fā)揮上要多下功夫，為學校的蓬勃發(fā)展，為辦人民滿意的學校發(fā)揮應有的作用，做出應有的貢獻。

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第三篇：小學黨支部工作總結

努力創(chuàng)先爭優(yōu)

為黨旗添輝增彩

---中心小學黨支部工作總結

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強領導班子和教師隊伍建設為重點，以加強黨的組織建設、黨員隊伍建設為基礎，以提升教育內(nèi)涵、提高教學質量為目的，全面加強學校黨的思想、作風、組織和制度建設，為我校教育教學改革和發(fā)展提供堅強的思想保證、政治保證、組織保證。

二、工作目標

1、認真學習領會十八大、十八屆三中全會精神，用科學發(fā)展觀，統(tǒng)領全體教職工，提高理論素養(yǎng)。為學校全面和諧發(fā)展發(fā)揮了政治核心作用，提供了堅強的思想、組織保障。

2、充分發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下學校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進一步推進黨風廉政建設、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作要點：

（一）以制度為保障，加強學習，努力提升理論素養(yǎng)

以學習宣傳黨的十八大、十八屆三中全會精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、進一步落實科學發(fā)展觀，堅持領導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領十八大、十八屆三中全會精神。通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領會精神實質和內(nèi)涵。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養(yǎng)。通過多種形式學習十八大、十八屆三中全會精神，深刻領會內(nèi)涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學生的全面發(fā)展為本，提高教學藝術，完善自我品格。

3、要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的十八大、十八屆三中全會精神。注重理論學習和社會實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業(yè)績有實效。

（二）加強隊伍建設，提高師德建設水平

1、加強干部隊伍建設，創(chuàng)建“團結、進取、務實、高效”的班子隊伍，努力推進學校領導班子學習力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力的提升。強化領導班子議事原則，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。切實做好教代會民主評議干部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合。真正使干部隊伍成為學校發(fā)展的排頭兵。

2、加強師德建設，積極開展“向身邊優(yōu)秀教師學習”活動，提高教師素質，引導教師成為“五種人”——自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業(yè)人。學習宣傳先進教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步弘揚先進教師的優(yōu)秀教育品質。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生（尤其是后進生）等現(xiàn)象。堅持師德一票否決制度。

（三）加強黨支部和黨員隊伍建設，增強凝聚力，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1、加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認真執(zhí)行“三會一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅持“黨員教育經(jīng)?；?、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)

生活制度化、服務群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區(qū)制度。繼續(xù)推進黨務公開，促進黨內(nèi)民主和學校民主的有序發(fā)展。

2、鞏固實踐科學發(fā)展觀教育活動的教育成果。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、進一步增強黨組織的凝聚力。不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，做到成熟一個發(fā)展一個。本學共轉正黨員兩名，發(fā)展預備黨員兩名為黨組織儲備新的有生力量。在發(fā)展黨員過程中，堅持做到公示制和發(fā)展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。

4、認真做好黨支部和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規(guī)工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。

5、加強黨政班子成員的自身建設，積極參與“先進性教育活動”，帶頭主動學習，不斷提高自身的政治、業(yè)務水平、工作能力、法律素質，要求黨政班子成員必須有政治學習筆記、業(yè)務學習筆記，寫出高質量的個人總結與分析評議材料，為更好的服務教育教學工作竭盡全力，為廣大教師作出表率作用

中心小學黨支部書記：

2013.12

第四篇：小學黨支部2012工作總結

xxxx小學XX年由雨花區(qū)政府爭取長沙市土地開發(fā)建設有限公司配建，XX年秋季正式開學，解決了周邊樓盤、xx村民和外來務工人員子弟入學問題。XX年9月正式成立黨支部。全面落實教育局黨委、xx小學黨總支的各項活動，推進黨建工作。

XX年，我支部按照局黨委的工作部署，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育局重點工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的帶頭作用，以加強創(chuàng)先爭優(yōu)活動為中心，牢牢把握教育工作、黨建隊伍工作兩大任務，扎實推進學習型黨支部建設?，F(xiàn)將一年工作情況總結如下。

一、營造團結和諧、緊張有序的黨建工作局面，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部

1.落實“三式管理”，創(chuàng)建勤政廉潔高效領導班子。

作為新學校，我們逐步健全黨、團、工會組織，選舉支部委員，每小組設置與支部委員不重疊的黨小組長。改進研究“走動式管理”、“提醒式服務”“幫助式檢查”，進一步探索研究將行政事務層級管理和教研業(yè)務扁平管理結合提高辦學效能的學校管理模式。

2．加強政治學習，系統(tǒng)深化支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)涵。

努力引導年輕黨員教師落實“雙高雙動”“八必八用”要求，通過組織討論學習等方式，大力營造廉潔從政，嚴格自律，自覺加強黨性修養(yǎng)的氛圍。堅持開展黨員讀書沙龍活動，組織黨員及黨外同志觀看了《建國大業(yè)》等電影，進一步喚起黨員同志的責任意識。

3.關心教師生活，增強了支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。

黨支部堅持人性化管理，始終把關心年輕教師的健康成長、關心老同志的實際需求作為一項重要工作來抓。經(jīng)常以黨小組為單位交流思想，進行談心；充分發(fā)揮各黨小組、心馨小屋和工會的作用，開展“送溫暖、獻愛心”、“減壓訓練營”等活動，在教師及家屬生病期間主動登門探視，對困難職工開展幫扶，努力減輕黨員教師的思想負擔。今年七一組織黨員到寧鄉(xiāng)花明樓開展“走偉人路，憶偉人情”黨員活動。

充分發(fā)揮文化建設在支部精神文明建設中的重要作用，舉辦了多種形式的文體交流活動，如趣味運動會、演講比賽等，鼓勵年輕同志積極參加支部組織的歌唱比賽、元旦集體舞比賽等活動。在今年12月教育局黨委舉辦的流動黨員“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”演講比賽中，我支部賀未料老師激情講述了“最可愛的人”李海文老師的先進事跡，榮獲一等獎。

4.堅持德育為首，全方位、多角度對學生進行思想道德教育。

學校始終不斷拓寬德育工作視野，以養(yǎng)成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對學生進行思想道德教育，開展了形式多樣的藝體活動，著力于培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣，陶冶學生情操，提高審美能力。

學校組建并籌資、情傾低保特困生家庭的意外悲劇“基金”，建立《xx特困學生救助制度》。針對家庭特困的孩子進行幫助，如贈予課本書籍學習用品、免除春游等活動費用。

二、探索新模式下的管理新課題，努力謀劃支部工作好開端

xxxx小學在管理上先是移植了xx小學的先進管理模式，然后考慮因地制宜的活化遷移，目前仍處于學習、適應、植入階段。緊緊圍繞“辦給孩子一生留下美好記憶的學校，做經(jīng)得起孩子一輩子反思的教育”。堅持校務公開，完善管理制度，做到公平、公開。進行網(wǎng)絡化、平面化、民主化管理研究，建立網(wǎng)絡“校務公開民主交流平臺” 此平臺分為“校務公開、黨務公開、學校管理、校長信箱（意見表達、問題商討、工信往來、教育研究）”四個版塊，對學校重大事項，重點、難點問題等等進行公開、公示，廣泛聽取教師意見；完善職代會議事制度，設食堂管理小組，進行職代會高度自治管理。

學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“現(xiàn)代化、高質量、精品式特色學?！睘檗k學目標，全面實施素質教育，在科學教育、藝術教育、心理教育等方面取得了一定成績，初步特色化。

1、德育教育：學校以實踐活動、體驗教育為契機，通過把德育活動主題化、系列化的策略來創(chuàng)新常規(guī)教育，形成以德為首的素質教育新模式。XX年下期，我校組織學生參加 “旭輝藏郡杯才藝比賽” 獲育才成果獎。今年初，全國各大媒體紛紛報道了不少校內(nèi)外未成年人傷害事故，引起了學校對與本校學生校內(nèi)外安全教育管理的高度重視。學校策劃“教師走學生路”活動，并將“走學生路”活動與常規(guī)家訪結合，注意在活動中關注后進生，長沙晚報深入報道了此活動。

2、科學教育：學校準確把握小學科學教育以科學思想和求真精神為主的特點，基礎素養(yǎng)與個性發(fā)展相結合，培養(yǎng)高科學素質的小學畢業(yè)生。開展《以di為導引的綜合實踐學習活動模式研究》課題，階段性成果作為雨花區(qū)小學唯一課題參省評?？茖W教育活動多次獲創(chuàng)新大賽省、市一等獎。今年3月，xx校區(qū)di團隊參加省賽獲得一等獎后，參加全國di創(chuàng)新思維比賽獲得一等獎第一名的好成績。XX年11月，參加湖南省di比賽獲得兩個項目的一等獎第一名，學校獲得優(yōu)秀組織獎，12月參加di中國創(chuàng)新思維比賽獲得二等獎和文藝復信特別獎。省衛(wèi)視、經(jīng)視、教育電視臺等等新聞媒體多次報道我?？茖W教育活動。今年10月，代表雨花區(qū)小學參加長沙市“奇思妙想闖七關”比賽，榮獲一等獎。

3、心理教育：xx的心理健康教育面向全體學生、教師和家長開放，其中學生板塊包括出版心理健康小報《快樂校園》、每周開設一次“心靈之聲”廣播、低年級每周一次班級心理健康活動課、六年級學生開展青春期心理健康教育講座，“心馨小屋”設立心理教師值班制度，同時，每周心理教師定期開啟“心消息”信箱，閱讀并給學生回信。面向教師進行心理輔導，在工會活動中開展心理游戲；搭建學校與家長溝通的網(wǎng)絡平臺,及時了解學生心理動態(tài)，向家長傳授心理健康知識和親子教育方法。

4、開展家長學校工作,組織家長教育方法培訓、交流活動，在學校重大活動時，如運動會、元旦慶祝會等，請家長到學校來參加活動，增強家校溝通。定期開展學校講壇，面向社區(qū)開放，服務社會。

三、明年工作謀劃

明年是建黨90周年，我們計劃結合慶?；顒永^續(xù)扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用，創(chuàng)造支部工作鮮明特色，創(chuàng)新活動形式，構建支部工作良好局面。

（一）慶祝建黨90周年系列活動，如舉辦黨員“送黨恩”紅歌賽，組織參觀革命遺址等。

（二）深化黨建工作，加強黨員教師理論武裝，輻射黨外教職工。

圍繞提高黨員素質，進一步加強黨員政治理論學習，以學習、講座、讀書、電影等多種形式廣泛開展了理想教育、人生觀價值觀教育和職業(yè)道德教育以及樹典型、學先進活動。發(fā)展一批入黨積極分子，引導學校講正氣、講奉獻、講和諧、講團結的良好學風。

（三）進一步強化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的載體，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實效性和針對性。

1、以創(chuàng)先爭優(yōu)為主要內(nèi)容的相關活動，如搶答、演講、結合黨內(nèi)情況談體會等；

2、針對流動黨員較多的現(xiàn)狀，組織流動黨員開展教學技能競賽；

3、加強團組織對青年黨員教師的管理，組織義務勞動，如植樹、沖洗操場、拔雜草等活動。

XX.12.23

第五篇：小學黨支部工作總結

永平小學黨支部工作總結

一年來，永平小學黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在教體局黨組的正確領導下，以“不忘初心，牢記使命”主題教育為載體,以加強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，努力推進學校品牌建設為目的，堅持“問題導向、強化管理、創(chuàng)新形式、擦亮特色”的工作思路，狠抓“兩支隊伍”，夯實“三個重點”，落實“三個常規(guī)”，積極推進黨建標準化建設，學校黨建工作取得較大成績。黨員發(fā)揮了先鋒模范作用，支部起到了戰(zhàn)斗堡壘作用，保證了學校正確的辦學方向，促進了教師素質提升，奠定了學校發(fā)展堅實基礎?，F(xiàn)就一年來工作總結如下。

一、狠抓“兩支隊伍”

1．加強領導班子建設

調(diào)整了支部結構班子，由副校長任洪玲兼任支部副書記，加強了黨建工作的領導力度。明確了各支委成員的工作職責，采取“權責下移，分工負責，協(xié)同工作”的工作機制。實施領導班子集體學習制度，加強領導班子集體學習，提高班子成員政治業(yè)務素質。重視會議、活動后總結反思，提高管理能力。經(jīng)常談心談話，加強團結，凝心聚力。重視黨風廉政教育管理，確保廉潔奉公。

2．加強教師隊伍建設

組織教師學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘要》、全國教育大會、思想政治理論課教師座談會上的重要講話。黨小組組織學習了《中國共產(chǎn)黨問責條例》。領導班子還重新學習了《黨章》。邀請五銅學校支部書記、縣黨代表饒維平同志來校給全體黨員教師上黨課。堅持每月一次的主題黨日活動。組織學習了張富清、于漪、陳立群等全國優(yōu)秀黨員、國家功勛人物、時代楷模先進事跡。組織觀看了電影《我和我的祖國》，慶祝中華人民共和國成立70周年紀念大會及閱兵式、國家功勛授獎儀式、慶祝中華人民共和國70周年大型成果展。撰寫了心得體會，進行了心得體會交流。

二、夯實“三個重點”

（一）夯實思想政治和精神文明建設工作

1．積極開展專項教育。扎扎實實開展了“不忘初心，牢記使命”主題教育和“兩學一做”常態(tài)化制度化學習教育等專題教育。在“不忘初心，牢記使命”主題教育中領導班子集體學習討論交流6次，全體黨員教師集體學習6次，黨小組集體學習每月1次。.2．經(jīng)常進行黨風廉政教育。黨員簽訂了《黨風廉政承諾書》、《師德師風承諾書》、《拒絕收送禮金禮品承諾》，以規(guī)范言行，加強自我約束；開展了“違規(guī)收送禮金”專項整治，“講政治，敢擔當，改作風”專題教育；組織全體教職員工學習了習近平總書記在中紀委三次全會上的講話；經(jīng)常性組織學習關于違紀處理的通報、典型案例；教師節(jié)、國慶、中秋，元旦、春節(jié)等節(jié)慶節(jié)點及時進行提醒談話、警示教育。

3．開展了調(diào)查研究。以全面提升學校教育教學質量為宗旨，黨員領導干部積極開展調(diào)查研究，形成如何提升留守兒童教育教學質量》《校園周邊環(huán)境調(diào)研報告》《總務后勤工作調(diào)研報告》等6份調(diào)研報告，查擺問題，剖析原因、整改落實。學校領導班子、班子成員、全體黨員針對存在的問題，逐條分析問題形成原因，依據(jù)原因對癥下藥制定整改措施，限定整改時間，逐一進行銷號整改。全體黨員開展了對照黨章黨規(guī)找差距活動，教師對標18個方面，一一檢視，一一整改。

4、積極開展網(wǎng)上學習。全員教師關注了學習強國、江西先鋒、鉛山組工，堅持每天學習。上報學習情況，目前，學習強國積分上10000分的黨員有8人，在教體局黨組中排名前列。

5、強化意識形態(tài)工作。加強了宗教信仰教育管理，多次召開了宗教信仰黨員教師宣傳教育大會，引導黨員教師樹立正確的世界觀、價值觀，正確認識宗教活動，教育黨員教師不參與宗教活動，并且定期走訪排查教堂活動中是否有青少年參與。

（二）夯實教師專業(yè)化成長

學校遵循“黨建+教研”理念，重視教師教育教學專業(yè)化成長，充分實現(xiàn)學校老、中、青三代人的價值。

1．以參加市縣級比賽為契機，培養(yǎng)青年骨干教師。學校分年級設有教研組長，組織參賽教師、年級教師積極參與到教研活動中來，聽課、評課、出謀劃策、群策群力，青年教師在一次次的專業(yè)錘煉中快速成長起來，李麗清老師參加市道德與法治展示課比賽獲一等獎，劉鑫妍、黃麗星、蘇越等均在縣級專業(yè)競技中獲獎。

2．資歷深、經(jīng)驗豐富的中老年教師開設專業(yè)引領課，為青年教師們帶來一節(jié)節(jié)精彩、教學效果好的課堂教學。課后，大家暢所欲言，取長補短，使自己的教育教學水平再精進。

3．骨干教師一批批走進安洲、北門等村小點，為村小的教師送去新的教學理念、教學模式，并和村小點教師交流、溝通、討論，村小點教師接受了一次又一次的教學洗禮，專業(yè)成長顯現(xiàn)。學校會不定期組織行政班子成員對村小點的教師信息化進行培訓。

（三）夯實安全穩(wěn)定工作

安全工作由副校長徐璐主抓。簽訂安全責任書，強化安全管理，重視安全教育，做好安全防范。制定安全管理制度、安全處置預案，健全安全管理制度。設立安全室，配齊安保設施。定期進行安全排查，節(jié)假日實施24小時無縫連接式值班。加強安全教育宣傳，發(fā)放告學生安全書，采集特質異質學生信息，做好特別學生管理。進行心理疏導，做好心理健康教育。經(jīng)常性開展安全演練，增進安全意識和防范技能。積極開展“掃黑除惡”專題整治，積極開展憲法、法律宣傳。切實保證學校師生安全。

制定了永平鎮(zhèn)中心小學議事決策制度、“三重一大”決策制度，堅持民主管理。校建工程嚴格程序，重大采購陽光實施，評聘晉職公平公正，校務黨務及時公開。支部、學校定期進行意見、建議和問題征集調(diào)查，班子成員堅持談心談話制度，經(jīng)常深入一線，聽取民心了解民意。工會定時召開全體教師教職工代表大會，暢通參政議政渠道。及時慰問生病教師，及時送上生日、春節(jié)祝福。能經(jīng)常開展文體活動，活躍文化生活。能經(jīng)常調(diào)查了解，化解心結矛盾，團結所有黨員教職員工，團結一心，確保學校品牌建設一個也不能少。特別是關鍵節(jié)點及時做好思想教育，確保學校教師平安穩(wěn)定。

三、落實了“三個常規(guī)”

（一）落實“三會一課”“主題黨日活動”

支部堅持每學期開學前、每月都能召開支委會、黨員大會，總結、安排部署學期或者月工作；堅持每兩月至少組織一次全體黨員集中學習會;堅持每季度至少一次黨課講座。黨小組堅持每月一次集中學習或交流討論實踐活動。

堅持每月一次主題黨日。開展了“同在一片藍天下”扶貧幫困，精準扶貧大家訪，志愿文明值勤崗。支部書記葉海鳳到陳家寨小學講黨課，獲得一致好評。

（二）落實每年兩次的組織生活會

全年召開了兩次組織生活會。會前能廣泛談話，征集意見建議，能深刻反思，梳理問題，建立臺賬，認真撰寫發(fā)言提綱;會中能客觀公正開展批評與自我批評，進行自我評價；會后能積極整改存在的問題。

（三）落實黨員發(fā)展黨建常規(guī)工作

制定黨員發(fā)展規(guī)劃，進行了入黨積極分子、入黨申請人《黨章》培訓。今年，培養(yǎng)接收2名黨員，接收2名教師入黨申請。

四、存在主要問題

1.政治理論學習不夠深入。理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，特別對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究。黨員主動學習意識淡薄，學習范圍片面、局限，對學習內(nèi)容的思考不足，學習自覺性、積極性、主動性不強，自學時間較少，認為業(yè)務上有用的就學，認為與自己關系不大的就不學，理論更新不及時，沒有對新問題、新舉措進行鉆研思考，造成解決問題的能力提升緩慢。

2.全心全意為人民服務的宗旨意識淡化，有時為了追求立竿見影的效果，急功近利，沒有從群眾實際情況出發(fā)，沒有認真聽取群眾的心聲。在實際工作中，會出現(xiàn)自身工作與群眾實際脫節(jié)，沒有帶真感情為群眾辦事，為群眾著想，脫離群眾。

五、下年努力方向

1、規(guī)范黨建常規(guī)工作。加強學習，學習黨建理論，學習兄弟學校先進經(jīng)驗，規(guī)范黨建管理。統(tǒng)籌安排，節(jié)約時間，讓黨員教師有足夠的時間參與黨黨建實踐中。

2、扎實落實實踐活動。加強學習，進一步提高黨員教師思想政治素質，堅定理想信念，牢記黨的宗旨。加強監(jiān)督檢查管理，加大表彰獎勵力度，督促激勵黨員教師積極參與實踐活動。

3、創(chuàng)新黨建活動形式。多學習，多思考，多謀劃，積極實踐，大膽創(chuàng)新黨建形式。發(fā)揮廣大黨員教師積極性，群策群力，創(chuàng)新載體，增進黨的凝聚力戰(zhàn)斗力。

前路成為歷史，后路還很艱辛。我們將不忘初心、團結一心、開拓創(chuàng)新，我們將發(fā)憤圖強、努力拼搏，共同譜寫永平鎮(zhèn)中心小學明天更加輝煌的新詩篇!