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      校園信息:多舉措推行家校合作多方位提升安全系數(shù)范文

      時(shí)間:2019-05-13 18:50:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:校園信息:多舉措推行家校合作多方位提升安全系數(shù)范文

      大溪鎮(zhèn)潘郎小學(xué):力推家校合作 快速提升安全系數(shù)

      大溪鎮(zhèn)潘郎小學(xué)金丹紅

      確保學(xué)生安全是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的大前提。開學(xué)以來(lái),大溪鎮(zhèn)潘郎小學(xué)德育處及各個(gè)處室在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的全力配合下,通過(guò)各種行之有效的途徑,進(jìn)行了一系列安全教育活動(dòng)。

      據(jù)悉,學(xué)校邀學(xué)生家長(zhǎng)廣泛參與安全教育活動(dòng),學(xué)校家長(zhǎng)成了做好學(xué)校安全教育工作的“二號(hào)主力軍”。家校合作的大力推行,為搞好學(xué)校安全教育工作提供了有力的保障。

      開學(xué)初,校長(zhǎng)李銳及學(xué)校負(fù)責(zé)安管的副校長(zhǎng)林江向全體教師傳達(dá)了關(guān)于安全的幾個(gè)重要文件精神,并反復(fù)重申了加強(qiáng)安全教育的重要性。近兩周,學(xué)校利用國(guó)旗下講話、晨間談話、校園電子顯示屏、消防安全板報(bào)、消防安全中隊(duì)會(huì)等平臺(tái),各班中隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓落實(shí),多方位從學(xué)校層面加強(qiáng)了學(xué)期初安全教育。學(xué)校還安排全體教師發(fā)揮集體的力量,對(duì)學(xué)校的各個(gè)角落進(jìn)行了安全隱患大排查活動(dòng),力求防患于未然。此外,學(xué)校利用校訊通、公眾微信、《告家長(zhǎng)書》等形式讓學(xué)生家長(zhǎng)參與安全教育工作。學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校的通力合作,一定能更好地起到教育及監(jiān)管的作用。此外,德育處安排各中隊(duì)輔導(dǎo)員分發(fā)了《學(xué)生安全承諾書》及《學(xué)生家長(zhǎng)安全承諾書》給每一位學(xué)生家長(zhǎng),學(xué)校和所有家長(zhǎng)們一起為學(xué)生的安全鄭重地許下了一份承諾。

      學(xué)校希望通過(guò)這一系列安全教育活動(dòng),能夠快速提升學(xué)生在校、在家及上放學(xué)路上的安全系數(shù),能夠和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行長(zhǎng)期合作,給全體在校學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      第二篇:大力推進(jìn)校企合作,努力實(shí)現(xiàn)校企共贏多惠

      大力推進(jìn)校企合作,努力實(shí)現(xiàn)校企共贏多惠

      目前我系與萬(wàn)達(dá)、煙臺(tái)萬(wàn)華、山東勝通、東昌化工等12家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,并取得了可喜成績(jī)。我們應(yīng)該“趁熱打鐵”,“推波助瀾”大力推進(jìn)校企合作,努力實(shí)現(xiàn)校企共贏多惠。

      推進(jìn)校企合作重在實(shí)踐落實(shí),我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:

      一、提高育人質(zhì)量推進(jìn)校企合作

      (一)提高學(xué)生德育素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)生思想道德文明建設(shè)——人品至上。

      素質(zhì)教育的核心是使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。在素質(zhì)教育中思想道德素質(zhì)比專業(yè)知識(shí)、能力能更深層次的反映人才質(zhì)量,是素質(zhì)教育中最根本、最重要的方面,也是當(dāng)前教育中比較薄弱的環(huán)節(jié)。因此我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

      1、加強(qiáng)理想信念教育,提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)

      對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。一是要注重學(xué)生的道德行為能力,使之去做一個(gè)高尚的人。二是要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德人格。

      2、注重心理咨詢的引導(dǎo),培養(yǎng)大學(xué)生心理素質(zhì)

      健康的心理是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的基本前提,是大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)成就事業(yè)的心理基礎(chǔ)。提高大學(xué)生的心理健康水平極為重要。

      3、加強(qiáng)人文理念熏陶,構(gòu)筑大學(xué)生人文素質(zhì)

      不論是何種學(xué)科和專業(yè)的學(xué)生,只有具備了良好的思想道德修養(yǎng)(至上的人品)進(jìn)入企業(yè)才會(huì)成為優(yōu)秀的員工,才會(huì)得到企業(yè)的認(rèn)可。

      (二)提高學(xué)生專業(yè)技能加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能素質(zhì)建設(shè)——職業(yè)技能過(guò)硬。

      大學(xué)生就業(yè)難,是我國(guó)人才市場(chǎng)存在的一個(gè)突出問(wèn)題。原因之一,大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能低下,不能滿足用人單位對(duì)人才實(shí)踐技能的需求。所以提高大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能我們應(yīng)該:

      1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

      欲提高學(xué)生的專業(yè)技能應(yīng)先提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),綜合培養(yǎng)雙師型教師。提倡任課教師雙師雙掛,相互提高。首先,專業(yè)教師直接到企業(yè)車間掛職,在提高生產(chǎn)操作技能的同時(shí),積極為企業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí)教師也了解到企業(yè)方面的最新動(dòng)態(tài),從而可以根據(jù)企業(yè)需求培養(yǎng)學(xué)生。我校教師可以具體為企業(yè)提供:

      1)咨詢式培訓(xùn)(高層領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化、營(yíng)銷工業(yè)化、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、素質(zhì)拓展等課程)

      2)企業(yè)管理咨詢(企業(yè)管理診斷、戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)、規(guī)范制度、流程再造、績(jī)效考核、薪酬設(shè)計(jì)、品牌營(yíng)銷策劃、企業(yè)文化建設(shè)等專業(yè)理論知識(shí))這樣可以解決校企合作“校熱企冷”的尷尬局面。其次,企業(yè)專業(yè)人員可以到學(xué)校任教、做技術(shù)指導(dǎo)等。從而

      校企交流更加密切,提高了我校的技能教學(xué)水平和學(xué)生技能水平,也為企業(yè)發(fā)展注入活力。實(shí)現(xiàn)校企合作的共贏多惠。

      2、加強(qiáng)學(xué)校軟、硬件設(shè)施建設(shè)

      校企合作共建實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)施工學(xué)交替。共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)。根據(jù)很多企業(yè)用工需求相對(duì)集中,且部分企業(yè)季節(jié)性用工多的實(shí)際情況,我們可以簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,以專業(yè)班級(jí)為單位,由班主任和專業(yè)老師帶隊(duì)到企業(yè)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí),以“工學(xué)交替,產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的方式為企業(yè)解決季節(jié)性用工難的問(wèn)題,同時(shí)也為學(xué)校解決了教學(xué)設(shè)備短缺和實(shí)習(xí)崗位不足的難題。學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中將所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,邊學(xué)邊干,提高了操作水平。這一模式不僅使學(xué)生就業(yè)時(shí)縮短了適應(yīng)期,還可以使學(xué)生做到了畢業(yè)即安置。

      二、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高學(xué)校知名度推進(jìn)校企合作

      對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),信息的重要性是不言而喻的。信息是最重要的資源,誰(shuí)占有的信息多、掌握的信息準(zhǔn)確,誰(shuí)就有了權(quán)威,有了制勝的先機(jī)。學(xué)校也是如此?;ヂ?lián)網(wǎng)作為信息傳遞的主要工具,我們應(yīng)該把互聯(lián)網(wǎng)作為校企合作的宣傳主陣地。加強(qiáng)我院電視臺(tái)、院報(bào)、網(wǎng)站(東職在線、東職生活圈、東職就業(yè)網(wǎng)信息網(wǎng)、東職畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng))的建設(shè),完善我院宣傳欄、閱報(bào)欄的管理制度。充分利用相關(guān)網(wǎng)站(中國(guó)人力資源市場(chǎng)網(wǎng)、中國(guó)就業(yè)網(wǎng)等)最大化的傳遞我院訊息,從而打好打贏信息戰(zhàn),推進(jìn)校企合作全面展開。

      第三篇:信息第51期 南灣辦事處多舉措提升社會(huì)公眾安全感和滿意度工作

      南灣辦事處多舉措提升社會(huì)公眾安全感和

      執(zhí)法滿意度工作

      為進(jìn)一步加強(qiáng)平安南灣建設(shè)工作,努力提升南灣辦事處社會(huì)公眾安全感和政法隊(duì)伍執(zhí)法滿意度,南灣辦事處多管齊下開展提升公眾安全感和群眾滿意度。

      一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。南灣辦事處把提升公眾安全感和群眾滿意度作為當(dāng)前一項(xiàng)十分重要的政治任務(wù)來(lái)抓,成立加強(qiáng)政法綜治和平安建設(shè)宣傳暨提升公眾安全感和執(zhí)法滿意度活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)落實(shí)。

      二是廣泛宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造良好氛圍。深入村組集中宣傳,印制易懂、易讀、易通的宣傳橫幅、一封信、彩頁(yè)等,營(yíng)造平安南灣建設(shè)的氛圍;同時(shí),要讓“12340”民調(diào)電話號(hào)碼為群眾普遍知曉,引導(dǎo)群眾積極配合和客觀應(yīng)答民調(diào)電話,全面提高群眾的知曉率和參與率。目前該辦事處已懸掛條幅40條,發(fā)放相關(guān)宣傳材料一萬(wàn)份。

      三是進(jìn)村入戶,開展大走訪活動(dòng)。開展走村入戶大走訪活動(dòng),認(rèn)真傾聽人民群眾的心聲,盡力解決人民群眾反映生產(chǎn)、生活上的困難和問(wèn)題;宣傳和引導(dǎo)群眾積極參與綜治和平安南灣建設(shè)工作,幫助群眾了解安全感和滿意度電話測(cè)評(píng)的方法和所要訪問(wèn)的問(wèn)題;對(duì)每個(gè)號(hào)碼的機(jī)主及其家屬逐一上門走訪,進(jìn)行面對(duì)面征求意見建議,幫助解決一些力所能及的困難和問(wèn)題,讓群眾在接到測(cè)評(píng)電話時(shí)能夠積極配合,如實(shí)回答調(diào)查問(wèn)題,加大提升公眾安全感和群眾滿意度的抽查考評(píng),營(yíng)造出和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。上門走訪共1055戶,電話測(cè)評(píng)2500人次。

      (南灣辦事處 童運(yùn)華)

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