第一篇：綜合高中部團(tuán)委工作計(jì)劃

綜合高中部團(tuán)委

2012年下半年工作計(jì)劃

隨著光陰的流逝，新的學(xué)期來(lái)臨了，通過(guò)上一學(xué)期的基礎(chǔ)建設(shè)已日益成熟起來(lái)，逐漸形成了一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍。上一學(xué)期在上級(jí)部門(mén)和老師的指導(dǎo)、支持下，通過(guò)每個(gè)成員的共同努力，圓滿的結(jié)束了各項(xiàng)工作任務(wù)。為了能在新的學(xué)年里將各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行，更多的發(fā)揮我們的作用，同時(shí)也為了更好的配合其他部門(mén)，團(tuán)委這個(gè)大家庭更好地合作下去，我根據(jù)本系部的實(shí)際情況對(duì)即將迎來(lái)的新學(xué)期工作做如下計(jì)劃：

一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，以干部帶團(tuán)員，以團(tuán)員促群眾。

在新學(xué)期，我們組織部也即將在原有的工作模式上有所突破，有所改革，使我們的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階：

(一)內(nèi)部制度的完善

通過(guò)一學(xué)期的工作實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了制度的不夠完善，制度的不完善影響我部的發(fā)展，我希望通過(guò)完善制度來(lái)更好的助于我部的發(fā)展。根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我系部學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真制定工作方案，精心組織實(shí)施。我們會(huì)建立例會(huì)制度，每月底召開(kāi)一次例會(huì)，要求系部組織部所有成員以及各班團(tuán)支書(shū)（或組織委員）準(zhǔn)時(shí)參加，并在會(huì)上總結(jié)各班團(tuán)組織活動(dòng)開(kāi)展情況，以交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

（二）干事的培養(yǎng)

在這學(xué)期，將努力的培養(yǎng)我部的干事，多讓干事們組織一些活動(dòng)，增強(qiáng)他們的辦事能力和組織能力。

二、各部間加強(qiáng)聯(lián)系

作為本校最大的系部要重視與各部之間的聯(lián)系！各部之間的聯(lián)系關(guān)系到我系部團(tuán)委這屆是否能夠很好的發(fā)展，積極地配合其他部門(mén)完成各類工作。增強(qiáng)與其他部門(mén)的交流與合作，不斷提高學(xué)生會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、團(tuán)活動(dòng)課

團(tuán)活動(dòng)課是我們每周工作中的重要事項(xiàng)之一，如何搞好團(tuán)活動(dòng)課，并很好的將團(tuán)課的意義和精神傳達(dá)給同學(xué)們是必須思考的問(wèn)題。通過(guò)一學(xué)期開(kāi)展的團(tuán)活動(dòng)課，看到了許多的不足，為了提高團(tuán)活動(dòng)課的質(zhì)量，我將改善這學(xué)期的不足，并評(píng)選出優(yōu)秀的團(tuán)活動(dòng)課來(lái)促進(jìn)個(gè)團(tuán)支部辦好團(tuán)日活動(dòng)的熱情。

四、特色活動(dòng)

我們?cè)谟行У耐瓿杀静抗ぷ鞯耐瑫r(shí)，還應(yīng)當(dāng)不失時(shí)機(jī)地與其他部門(mén)一起開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，以滿足廣大同學(xué)的精神文化需求。以新的理念，大膽的創(chuàng)意營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍，充分激發(fā)廣大同學(xué)的創(chuàng)造能力，努力提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)。

我希望在本學(xué)期會(huì)努力的將上學(xué)期的不足加以完善，把上學(xué)期好的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，我部會(huì)再接再厲，把部里工作做的好，開(kāi)創(chuàng)我系團(tuán)支部的新局面。

綜合高中部團(tuán)委

2012-09-02

第二篇：高中部工作計(jì)劃

高中部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)校升級(jí)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以課堂教學(xué)為抓手，以技能實(shí)訓(xùn)為推手，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階。

二、主要工作及具體措施

(一)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和和引路人。樹(shù)立教書(shū)育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

①加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。

②強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。

3.探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。

①教師座談。高中部將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善處理。

②教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比。本學(xué)期開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節(jié)公開(kāi)課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

(二)教學(xué)常規(guī)管理

1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

①狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期，高中部將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽(tīng)課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來(lái)檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

②加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不

早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。

加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕　加大對(duì)聽(tīng)課檢查的力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)(事先不通知)抽查教師到崗、授課情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施;同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng)，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。

2.狠抓學(xué)生技能競(jìng)賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，安排專業(yè)技能過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

②學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過(guò)程，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成績(jī)比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過(guò)程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。

2020年6月

第三篇：高中部教學(xué)工作計(jì)劃

高中部教學(xué)工作計(jì)劃（2013-2014學(xué)第一學(xué)期）

一、班級(jí)分成若干學(xué)習(xí)小組

1、要求各班按成績(jī)（優(yōu)、中、差）分成若干學(xué)習(xí)小組。由班任負(fù)責(zé)，一周內(nèi)完成。

2、要求教師每節(jié)課必須至少留有10分鐘時(shí)間供學(xué)生小組研討。

3、各學(xué)習(xí)小組要有評(píng)比，激勵(lì)機(jī)制；課代表處要有記錄。此項(xiàng)要求，必須在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)形成的必要環(huán)節(jié)，是查課必不可少的一項(xiàng)。

二、集體備課

根據(jù)高中學(xué)年的特點(diǎn)，按學(xué)科將教師分成九個(gè)組（語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生）由備課組長(zhǎng)組織，每周三進(jìn)行一次集體備課，要有記錄。

三、周考、月考制度及時(shí)間安排

1、周考：各學(xué)科每周一次小考，內(nèi)容為本周所學(xué)知識(shí)，時(shí)間為40分鐘。認(rèn)真批改，記錄成績(jī)，試卷上交一份存檔。由各學(xué)年主任暫時(shí)保管，學(xué)期末統(tǒng)一上交，以備后用。

2、月考：月考是對(duì)學(xué)生的階段性檢測(cè)，是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的必要措施。本學(xué)期的月考時(shí)間：

第一次月考時(shí)間（9月28日——29日）

第二次月考時(shí)間（11月9日——10日）

第三次月考時(shí)間（12月7日——8 日）

第四次月考時(shí)間（2014年1月9日——10日）

四、集體備學(xué)生

針對(duì)我校高中生基礎(chǔ)差、底子薄的特點(diǎn)，要求全體任課教師要全面了解你所教的學(xué)生，共同培養(yǎng)。為此做如下要求：

由學(xué)年主任牽頭，每次月考后組織本學(xué)年教師，以班級(jí)為單位，以班任為核心，分析、研究每一個(gè)學(xué)生。弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要提出解決方案，并做好詳細(xì)的記錄。

綏陽(yáng)中學(xué)高中部

2013年9月1日

第四篇：高中部黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

2012年是我校轉(zhuǎn)制的第三年。今年的學(xué)校黨建工作，我們將深化指導(dǎo)思想，以構(gòu)建新一輪和諧校園為目標(biāo)，堅(jiān)持“強(qiáng)內(nèi)涵、重特色、抓落實(shí)、促和諧” 為重點(diǎn)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促師風(fēng)，確保學(xué)校健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育示范校提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保障。

二、工作目標(biāo)：

1、結(jié)合創(chuàng)建具有特色的學(xué)習(xí)型校園為抓手，繼續(xù)強(qiáng)化黨員、教工的學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化，注重實(shí)效性，有效性，確實(shí)拓展廣大黨員、教工的視野，樹(shù)立先進(jìn)理念，提高他們的整體素質(zhì)。

2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，體現(xiàn)“四個(gè)表率”作用（一是大氣包容，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的表率；二是為人師表，做良好師德師風(fēng)的表率；三是開(kāi)拓創(chuàng)新，做課程改革的表率；四是教書(shū)育人，做爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的表率）。

3、通過(guò)細(xì)化、深化措施，激勵(lì)教師將“形象要求”化為自己的實(shí)際行動(dòng)，真正成為魅力教師。

4、積極探索新時(shí)期學(xué)校黨建工作的新模式、新方法，形成有效的管理機(jī)制，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

5、以“構(gòu)建新一輪和諧校園“為目標(biāo)，結(jié)合迎建國(guó)60周年和迎世博，在學(xué)部掀起“禮儀文明在心中，創(chuàng)建和諧我做起”的高潮，真正使每一位師生以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧做出貢獻(xiàn)。

6、重視群團(tuán)工作，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)和團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部在高中部的效能。

三、主要措施：

（一）、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的實(shí)效性，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨支部

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，提高班子人員的職業(yè)化水平。繼續(xù)強(qiáng)化包括中層干部在內(nèi)的中心組學(xué)習(xí)，制定一年的中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)干部的系列性培訓(xùn)和讀書(shū)活動(dòng)。強(qiáng)化干部的每月一學(xué)、每月一思、每月一省、每月一系，通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng)、干部管理論壇、學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流等，促進(jìn)干部開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)，努力建設(shè)一支講學(xué)習(xí)、講正氣、講服務(wù)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師，提升教師的價(jià)值觀。依據(jù)建國(guó)60周年和迎世博雙迎活動(dòng)文化特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地組織好教工的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升教工的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、弘揚(yáng)學(xué)風(fēng)，全面開(kāi)展“品讀好書(shū)“活動(dòng)

開(kāi)展“品讀好書(shū)，共鑄師魂”讀書(shū)征文活動(dòng)。組織開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步引向深入。讓書(shū)香彌漫校園，使讀書(shū)成為每個(gè)教師的習(xí)慣，進(jìn)一步提升教師的學(xué)養(yǎng)、素養(yǎng)、涵養(yǎng)，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)面臨的新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，為創(chuàng)建和諧校園營(yíng)造良好的氛圍。

4、繼續(xù)開(kāi)展 文化教師論壇活動(dòng)。

（二）、堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神，做實(shí)學(xué)校黨建工作

1、學(xué)部黨員已達(dá)到23名，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，年內(nèi)將增補(bǔ)兩名預(yù)備黨員，并成立黨小組，使支部工作更上一個(gè)層次。

2、在黨員中開(kāi)展“樹(shù)教師魅力黨員形象，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的“四比、四看”活動(dòng)，即：比學(xué)習(xí)、看發(fā)展；比師表，看評(píng)價(jià)；比素質(zhì)，看技能；比效率，看業(yè)績(jī)，充分展示一中黨員的精神風(fēng)貌，真正做到一個(gè)黨員一面旗幟，力爭(zhēng)達(dá)到為人師表爭(zhēng)優(yōu)、教育教學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、團(tuán)結(jié)和諧爭(zhēng)優(yōu)。

3、重視黨員民主評(píng)議和黨員民主生活會(huì)制度。進(jìn)一步重視民主評(píng)議黨員工作，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，在提高黨員素質(zhì)上花氣力，繼續(xù)通過(guò)黨員自評(píng)、群眾參評(píng)等方式，把民主評(píng)議黨員作為推進(jìn)黨員思想的抓手。認(rèn)真開(kāi)好每學(xué)期一次的民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，通過(guò)找問(wèn)題、尋根源、明方向，促進(jìn)黨員更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

4、做好組織發(fā)展工作。以“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格新黨員發(fā)展程序，堅(jiān)持做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。重視對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，鼓舞引導(dǎo)他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自已，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作，及時(shí)與他們交流溝通，幫助他們盡快成長(zhǎng)，不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來(lái)。

5、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真貫徹中紀(jì)委精神，認(rèn)真執(zhí)行“通遼一中黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制”有關(guān)規(guī)定，簽訂黨風(fēng)廉政承諾書(shū)，增強(qiáng)班子成員的廉政工作的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，保證干部廉潔奉公，學(xué)部風(fēng)清正源。不斷完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲防腐敗體系，加強(qiáng)規(guī)范教育收費(fèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行“四嚴(yán)禁”。

（三）、加強(qiáng)工會(huì)、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮在學(xué)部文化中的作用

1、指導(dǎo)學(xué)校工會(huì)工作

（1）要積極支持工會(huì)按照《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，全面深入開(kāi)展建設(shè)“教工之家”群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。

（2）領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)圍繞學(xué)校中心工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)工會(huì)干部培訓(xùn)和工會(huì)陣地建設(shè)，組織好教職工開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)、交流、文體活動(dòng)，增強(qiáng)教工隊(duì)伍凝聚力。

（3）進(jìn)一步完善教代會(huì)制度。認(rèn)真籌備開(kāi)好每次的教代會(huì)。落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工在教書(shū)育人、學(xué)校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。

（4）、引導(dǎo)女教職工樹(shù)立自主意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，依法維護(hù)她們的合法權(quán)益，為她們排憂解難，辦實(shí)事；積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“巾幗文明崗”活動(dòng),全面提高女教職工的整體素質(zhì)。

2.指導(dǎo)團(tuán)支部工作

（1）結(jié)合今年慶祝五四青年節(jié)90周年契機(jī)，開(kāi)展系列紀(jì)念活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員青年在培育文化中的生力軍作用。

（2）開(kāi)展對(duì)青年教師的系列培訓(xùn)，提高他們的思想素質(zhì)理論素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)，壓擔(dān)子、建舞臺(tái)，促其盡快成長(zhǎng)。

（3）積極發(fā)展學(xué)生黨員，對(duì)積極要求入黨的學(xué)生進(jìn)行思想教育，及時(shí)上黨課。

第五篇：高中部德育工作計(jì)劃

英豪高中部2017-2018學(xué)第一學(xué)期

德 育 工 作 計(jì) 劃

鐘長(zhǎng)明

2017.7.28

2017-2018學(xué)第一學(xué)期英豪學(xué)校高中部

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在董事長(zhǎng)辦公室和校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門(mén)密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的要求，結(jié)合我校高中部德育工作實(shí)際，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為總抓手，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

二、工作思路

1．確立一種意識(shí)：德育助推，管理制勝。

2．抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

3．搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。

三、工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處；

2．抓好班級(jí)常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班、差班；

3．加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實(shí)；

4．加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境；

5．抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展好德育新理念；

6．抓好法制教育、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、各項(xiàng)安全教育，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”，杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故；

7．做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、跟蹤管理工作。

四、工作內(nèi)容

1．合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。

學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制。即建立以校長(zhǎng)室—德育處—年級(jí)組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展。建立以校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中。建立校長(zhǎng)室—團(tuán)委—班委、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。

（1）樹(shù)立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

（2）樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

（3）形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

（4）抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：

班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

2．切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面的努力；有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。

本學(xué)就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考級(jí)”、“集會(huì)要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛(ài)護(hù)公物”、“午休紀(jì)律”等十大方面開(kāi)展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語(yǔ)的征集活動(dòng)，達(dá)到自我管理自我約束的目的。

3．積極探索“責(zé)任教育”

要抓“四點(diǎn)四會(huì)”——以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，集聚愛(ài)心；以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)，培養(yǎng)孝心；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，鑄就忠心；培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。

在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂(lè)，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話。

4．高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育

要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹(shù)立“安全第一”的觀念，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級(jí)、各班級(jí)簽訂安全責(zé)任狀，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。

加強(qiáng)法制觀念，通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、專題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。

加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)研討、交流，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些問(wèn)題。對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。

5．堅(jiān)持常規(guī)檢查，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、年級(jí)組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人、抓實(shí)抓細(xì)、抓過(guò)程、抓反復(fù)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動(dòng)，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)常回頭看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對(duì)班級(jí)常規(guī)情況進(jìn)行考核。對(duì)學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報(bào)等情況，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

6．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。

繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲、抽煙、說(shuō)臟話、穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫(huà)等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)（板報(bào)布置、文化角的建設(shè)），提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清，時(shí)時(shí)潔。

鼓勵(lì)班主任在日常管理中用“愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

學(xué)校辦好宣傳欄，美化校園環(huán)境。德育處、團(tuán)委將結(jié)合慶祝教師節(jié)“尊師重教”活動(dòng)月、國(guó)慶節(jié)、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念、慶祝元旦等節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各種活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)，讓學(xué)生充分展示自我，活躍學(xué)生的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，樹(shù)立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

7．健全德育教育網(wǎng)絡(luò)

要充分發(fā)揮社會(huì)和家庭教育的優(yōu)勢(shì)，共同做好學(xué)生的思想教育工作。積極開(kāi)拓德育工作渠道，整合各方面教育力量，共同營(yíng)造濃厚的教育氛圍。家長(zhǎng)會(huì)各年級(jí)原則上要舉行一次以上，做到有備課、有目標(biāo)、有內(nèi)容，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)和各種比賽活動(dòng)。

8．德育工作常規(guī)內(nèi)容：

（1）全校班主任例會(huì)每周一次（以德育處通知為準(zhǔn)）

（2）班級(jí)常規(guī)考核每月公布一次

（3）班主任工作手冊(cè)（記錄和教案）每月檢查一次

（4）黑板報(bào)每月一期

（5）主題班會(huì)每月兩次

（6）建議各班級(jí)班委會(huì)每周一次會(huì)議

（7）鼓勵(lì)各班自主召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)