第一篇：中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)

中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié) 西河中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)

一、學(xué)校概況

西河中學(xué)創(chuàng)辦于1987年，90年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學(xué)條件，引進優(yōu)秀教師，擴大辦學(xué)規(guī)模。近幾年投資數(shù)百萬元翻修了教學(xué)大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結(jié)構(gòu)綜合樓，硬化了學(xué)校操場，鋪設(shè)了塑膠跑道，增設(shè)了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有能夠連接國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)。西河中學(xué)地處繁華的新孟公路旁。人員關(guān)系極為復(fù)雜，這給學(xué)校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，使我校學(xué)生有一個安全、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我校進行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。

二、在綜合治理以前學(xué)校周邊存在的問題

長期以來，校園門前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈，成為學(xué)校和家長的心頭病。擺攤設(shè)點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租黃色書刊的現(xiàn)象時有發(fā)生，給學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序帶來了很不利的影響。上學(xué)和放學(xué)的高峰期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學(xué)生怨聲載道；經(jīng)營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學(xué)生上放學(xué)途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學(xué)生膽戰(zhàn)心驚，家長滿腹怨氣。

三、采取的主要措施

（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教職員工及學(xué)生家長大力支持。

為學(xué)生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學(xué)校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。不僅學(xué)校校長掛帥，家長也積極參與，為學(xué)校出謀劃策。每學(xué)期學(xué)校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議，討論解決的辦法。

（二）、學(xué)校加強了內(nèi)部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學(xué)校安全工作條例，保障了教育教學(xué)的有序進行。安全工作成為了學(xué)校工作的重中之中，對學(xué)生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細的規(guī)定，甚至對學(xué)生上下樓梯、體育課實驗課都有相關(guān)的安全措施。

2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認真執(zhí)行，效果顯著。為保障學(xué)校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校關(guān)閉了小賣部，引進快餐，并加強了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。

（三）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。

學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會責(zé)任感。班干部、學(xué)生會干部積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

（四）、在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。

在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系，隨時溝通。同交通中隊、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通民警到學(xué)校做交通知識宣傳教育

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活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交警隊專門制作了上放學(xué)時間禁止通行的標(biāo)志牌等。定期邀請派出所民警到學(xué)校做法制教育報告，聘請派出所所長每月到校兩次，召開嚴重違紀學(xué)生的座談會，加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經(jīng)常到學(xué)校周邊治理各種違規(guī)行為。

四、取得的成效

通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，擂肥的情況也較以前有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

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第二篇：花橋中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理總結(jié)

花橋中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理總結(jié)

我校的綜合治理工作在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)綜治辦的指導(dǎo)下，按照市委及教體局有關(guān)文件精神，經(jīng)廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識得到進一步加強，安全意識進一步提高?，F(xiàn)將一年來的綜治工作總結(jié)如下：

一、成立學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校成立屈校長任組長、張校長和劉校長任副組長，學(xué)校行政其它人員及各班主任為成員的學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長切實負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓綜治工作，形成一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管，學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

二、將學(xué)校周邊環(huán)境治理工作納入重要議事日程。建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學(xué)習(xí)貫徹綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。一年來，我校經(jīng)常與派出所聯(lián)系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了社會人員進校干擾學(xué)生的現(xiàn)象，在校外周邊環(huán)境已沒有非法網(wǎng)吧；一年來，我校不斷加強了“值周監(jiān)督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責(zé)，明確責(zé)任意識，輪流巡視，確保學(xué)校師生的安全。針對校園實際及其它場所交通安全隱患嚴重的實際情況，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學(xué)生經(jīng)常進行安全教育，在樓梯上設(shè)置“上下樓梯靠右行”、“文明禮貌，禮貌先行”等警示牌，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做好交通安全宣傳，有效地防止了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全隱患。

三、每學(xué)期學(xué)校都加大投入經(jīng)費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設(shè)置安全警示牌等。

四、認真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前發(fā)展。尤其重視與周邊農(nóng)戶的交流與溝通，爭取周邊群眾的理解和支持，營造無毒無害、健康和諧的學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校的教書育人工作提供必要的環(huán)境保障。

五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調(diào)查研究，找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對學(xué)校教育工作的影響的突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門、交警及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校采用“領(lǐng)導(dǎo)值周加教師值班”的雙重安保制度，負責(zé)檢查登記每天學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及學(xué)校周圍治安情況，促進了學(xué)校綜治工作的穩(wěn)定發(fā)展。

六、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改及責(zé)任制度。一年來組織檢查發(fā)現(xiàn)護欄、線路、教室防盜窗、學(xué)生宿舍樓后窗等多處安全隱患，并及時整改完畢，學(xué)校屹今為此沒有發(fā)生任何安全事故。

七、每學(xué)通過教育大課、集會、班會、隊會等不同形式，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，本學(xué)期開學(xué)進行了兩次全校性的安全應(yīng)急撤離大演練，增強了全體師生的安全意識，控制了學(xué)校安全生產(chǎn)的事故發(fā)生率。

八、認真落實責(zé)任制。學(xué)校與全體教職工、班主任與全體學(xué)生分別簽訂了安全責(zé)任狀，明確了工作責(zé)任，落實了工作職責(zé)。因不履行職責(zé)或因工作不力造

成安全事故的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定給予一定的經(jīng)濟處罰或承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。強化了全體師生安全責(zé)任意識的同時，有效地防止了各類事故的發(fā)生。

九、存在問題與不足

二部校園有圍墻缺口，使得住校學(xué)生晚上的安全管理工作存在隱患。

第三篇：西鄉(xiāng)中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)

西鄉(xiāng)中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)

一、學(xué)校概況

西鄉(xiāng)中學(xué)創(chuàng)辦于1992年，在困境中崛起。不斷改善辦學(xué)條件，引進優(yōu)秀教師，擴大辦學(xué)規(guī)模。近幾年投資數(shù)百萬元翻修了教學(xué)大樓，硬化了學(xué)校操場，增設(shè)了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室。

西鄉(xiāng)中學(xué)地處繁華的航天大道旁。人員關(guān)系極為復(fù)雜，這給學(xué)校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，使我校學(xué)生有一個安全、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我校進行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。

二、在綜合治理以前學(xué)校周邊存在的問題

長期以來，校園門前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈，成為學(xué)校和家長的心頭病。擺攤設(shè)點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租黃色書刊的現(xiàn)象時有發(fā)生，給學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序帶來了很不利的影響。上學(xué)和放學(xué)的高峰期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學(xué)生怨聲載道；經(jīng)營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學(xué)生上放學(xué)途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學(xué)生膽戰(zhàn)心驚，家長滿腹怨氣。

三、采取的主要措施

（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教職員工及學(xué)生家長大力支持。為學(xué)生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學(xué)校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。不僅學(xué)校吳斌校長掛帥，家長也積極參與，為學(xué)校出謀劃策。每學(xué)期學(xué)校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議，討論解決的辦法。

（二）、學(xué)校加強了內(nèi)部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學(xué)校安全工作條例，保障了教育教學(xué)的有序進行。安全工作成為了學(xué)校工作的重中之中，對學(xué)生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細的規(guī)定，甚至對學(xué)生上下樓梯、體育課實驗課都有相關(guān)的安全措施。

2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認真執(zhí)行，效果顯著。為保障學(xué)校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校關(guān)閉了小賣部，引進快餐，并加強了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校配備了三名保安，由政教處陳波、趙映斌負責(zé)管理，二十四小時值班發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不能處理的及時上報，確保學(xué)校財產(chǎn)及學(xué)校師生的安全。

（三）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會責(zé)任感。班干部、學(xué)生會干部積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

（四）、在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。

在市教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系，隨時溝通。同交通中隊、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通民警到學(xué)校做交通知識宣傳教育活動。為解決校門口的交通問題，交警隊專門制作了上放學(xué)時間禁止通行的標(biāo)志牌等。定期邀請派出所民警到學(xué)校做法制教育報告，聘請派出所警官到校，召開嚴重違紀學(xué)生的座談會，加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經(jīng)常到學(xué)校周邊治理各種違規(guī)行為。

四、取得的成效

通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，擂肥的情況也較以前有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

第四篇：中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)

西河中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)

一、學(xué)校概況

西河中學(xué)創(chuàng)辦于1987年，90年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學(xué)條件，引進優(yōu)秀教師，擴大辦學(xué)規(guī)模。近幾年投資數(shù)百萬元翻修了教學(xué)大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結(jié)構(gòu)綜合樓，硬化了學(xué)校操場，鋪設(shè)了塑膠跑道，增設(shè)了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有能夠連接國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)。

西河中學(xué)地處繁華的新孟公路旁。人員關(guān)系極為復(fù)雜，這給學(xué)校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，使我校學(xué)生有一個安全、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我校進行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。

二、在綜合治理以前學(xué)校周邊存在的問題

長期以來，校園門前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈，成為學(xué)校和家長的心頭病。擺攤設(shè)點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租黃色書刊的現(xiàn)象時有發(fā)生，給學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序帶來了很不利的影響。上學(xué)和放學(xué)的高峰期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學(xué)生怨聲載道；經(jīng)營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學(xué)生上放學(xué)途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學(xué)生膽戰(zhàn)心驚，家長滿腹怨氣。

三、采取的主要措施

（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教職員工及學(xué)生家長大力支持。

為學(xué)生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學(xué)校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。不僅學(xué)校校長掛帥，家長也積極參與，為學(xué)校出謀劃策。每學(xué)期學(xué)校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議，討論解決的辦法。

（二）、學(xué)校加強了內(nèi)部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學(xué)校安全工作條例，保障了教育教學(xué)的有序進行。安全工作成為了學(xué)校工作的重中之中，對學(xué)生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細的規(guī)定，甚至對學(xué)生上下樓梯、體育課實驗課都有相關(guān)的安全措施。

2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認真執(zhí)行，效果顯著。為保障學(xué)校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校關(guān)閉了小賣部，引進快餐，并加強了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。

（三）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。

學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會責(zé)任感。班干部、學(xué)生會干部積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

（四）、在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。

在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系，隨時溝通。同交通中隊、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通民警到學(xué)校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交警隊專門制作了上放學(xué)時間禁止通行的標(biāo)志牌等。定期邀請派出所民警到學(xué)校做法制教育報告，聘請派出所所長每月到校兩次，召開嚴重違紀學(xué)生的座談會，加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經(jīng)常到學(xué)校周邊治理各種違規(guī)行為。

四、取得的成效

通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，擂肥的情況也較以前有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

第五篇：茨營中學(xué)校園及周邊環(huán)境綜合治理實施方案

茨營中學(xué)校園及周邊環(huán)境綜合治理實施方案

根據(jù)上級相關(guān)文件精神和工作要求，為進一步加大校園及周邊環(huán)境的綜合治理力度，消除各類安全隱患，維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，保證學(xué)校正常的教育秩序和生活環(huán)境，給廣大考生營造一個安心、舒適的氛圍，結(jié)合我校及周邊環(huán)境的實際情況，制定如下實施方案。

一、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校園及周邊為重點整治區(qū)域，加強綜合治理，強化責(zé)任監(jiān)管，通過深入開展校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，建立與公安局等各有關(guān)部門協(xié)作聯(lián)動的長效工作機制，全面整治校園及周邊環(huán)境，切實消除各類安全隱患，努力使校園及周邊治安秩序、環(huán)境面貌明顯改善，安全防范機制不斷健全，營造安全整潔、健康文明、秩序井然的育人環(huán)境。

二、組織機構(gòu)

為切實加強我校校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校園及周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：胡森

副組長：王書幫

成員：李龍剛

顏紹翔

李所明

龔雄剛

代愛權(quán)

余德倉

馮樹強

王亞平

蔡玉剛

李曉燕

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)全校校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的總體協(xié)調(diào)、巡查和督導(dǎo)落實工作。

辦公室主任：馮樹強

三、工作重點

（一）大力整治學(xué)校及周邊的交通秩序，進一步加強學(xué)校及周邊各類交通安全監(jiān)管，對師生進行交通安全教育，預(yù)防并杜絕重大交通安全及師生傷亡事故發(fā)生。

（二）嚴禁校園50米以內(nèi)擺設(shè)攤點，協(xié)調(diào)上級相關(guān)部門及時清除校園周邊經(jīng)營攤點，加強經(jīng)常性巡查管理。

（三）規(guī)范學(xué)校周邊商業(yè)管理，堅決取締各種涉及反動、淫穢、色情、暴力內(nèi)容的違法經(jīng)營活動，特別是要禁止不健康書刊和玩具等影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活和健康成長的各類事物入侵校園。

（四）大力整治學(xué)校及周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

（五）大力維護校園及周邊治安秩序，配合公安部門，加強師生法制教育，嚴密防范和堅決打擊校園暴力行為。

（六）進一步加強管制刀具的管理，杜絕各類管制刀具進入校園。

（七）切實加強學(xué)校飲食衛(wèi)生、防火安全等內(nèi)部管理，消除各類安全隱患，堅決杜絕火災(zāi)、建筑物倒塌等惡性事故的發(fā)生。

四、工作安排

校園及周邊環(huán)境綜合治理工作分為四個階段進行。

1．全面部署，徹底排查階段（2015年9月13日至9月24日）。制定整治行動實施方案，成立整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，開展宣傳動員。與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，對校園及周邊環(huán)境狀況進行調(diào)查摸底，查找存在的突出問題，研究制訂出本單位整治措施，建立專項整治工作臺帳。

2．集中整治階段（2015年9月25日至10月31日）。緊緊圍繞構(gòu)筑

學(xué)校安全工程，針對排查出來的校園及周邊環(huán)境各種突出問題開展治理，多方配合、齊抓共管，努力解決問題，為教書育人提供良好的校園及周邊環(huán)境。

3．總結(jié)階段（2015年11月中旬）。認真總結(jié)，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送整治工作情況。

4．鞏固成果階段（2015年12月）。校園及周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)自身職責(zé)和制定的工作方案，鞏固集中治理成果，深化整治工作，形成長效機制，學(xué)期末檢查與考評。

五、工作職責(zé)

根據(jù)上級相關(guān)文件工作要求，積極配合各成員單位做好綜合整治工作。抓好校園內(nèi)部及周邊環(huán)境的日常監(jiān)控、管理，落實工作責(zé)任，加強學(xué)校內(nèi)部巡視，完嚴格管理外來人員。加大對校園周邊50米內(nèi)的各類流動食品攤點巡查力度，清除校園周邊經(jīng)營攤點，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時上報有關(guān)部門，并協(xié)助取締。加強未成年人的思想道德建設(shè)及法制教育，提高遵紀守法觀念。加強對校舍和教學(xué)器械設(shè)施的安全檢查，嚴防發(fā)生各類人身傷害事故。深入開展交通安全、消防安全、人身安全等教育培訓(xùn)，提高師生的安全意識和自我保護能力。

六、工作要求

（一）提高認識，營造氛圍。綜合治理校園及周邊環(huán)境是落實上級指示要求和解決校園周邊環(huán)境突出問題的迫切需要，也是政府凈化育人環(huán)境和提升城鎮(zhèn)化建設(shè)水平的具體步驟。要廣泛進行思想發(fā)動，引導(dǎo)教職員工、在校學(xué)生充分認識此項工作的重大意義，把思想統(tǒng)一到上級政

府部門的決策要求上，積極參與、支持校園及周邊環(huán)境治理工作。各班要開設(shè)專欄，利用黑板報，主題班會、安全知識培訓(xùn)等宣傳造勢，創(chuàng)造有利于綜合治理的輿論環(huán)境。

（二）突出重點，務(wù)求實效。結(jié)合實際，抓住影響校園及周邊環(huán)境的突出問題，有針對性地落實專項整治措施，做到扎扎實實開展工作，實實在在解決問題，務(wù)求綜合治理工作取得預(yù)期效果。

（三）加強協(xié)調(diào)，完善機制。與上級各成員單位密切配合，結(jié)合校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，建立健全聯(lián)合行動、現(xiàn)場辦公、信息通報、責(zé)任追究等制度，為校園及周邊環(huán)境綜合治理工作提供制度保證。要齊抓共管、密切配合，真正形成整治校園及周邊環(huán)境的合力，做到綜合治理與正常工作兩不誤，重點整治與常態(tài)管理雙落實，建立完善長效機制。建立健全責(zé)任機制、協(xié)作機制、部門聯(lián)合執(zhí)法機制、校地平安聯(lián)防機制、警校共育機制等，進一步促進校園及周邊環(huán)境綜合整治各項措施的落實。

（四）明確責(zé)任，落實到位。建立目標(biāo)管理責(zé)任制，做到定任務(wù)、定標(biāo)準、定時限，層層分解細化，明確目標(biāo)責(zé)任。完善獎懲機制，對成效突出的，要及時表彰；對工作不力、效果不明顯的，要通報批評，限期改正；對掩蓋矛盾、推諉扯皮、造成工作被動的，要追究責(zé)任，嚴肅查處，加強監(jiān)督，推動校園及周邊環(huán)境綜合治理工作順利推進。

2015年9月11日