第一篇：2014年小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

2014年小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

XX中心學(xué)校位于XX鎮(zhèn)XX村，新建學(xué)校于2012年11月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于2011年8月12日開(kāi)工，按照單軌制設(shè)計(jì)，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個(gè)自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級(jí)6個(gè)，學(xué)生165人。

學(xué)校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)?？茖W(xué)歷11人，中等專業(yè)1名。學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。

本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開(kāi)展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，2013年底班子成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時(shí)調(diào)到善來(lái)營(yíng)中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項(xiàng)工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時(shí)間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒(méi)有修過(guò)節(jié)假日。

首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫(kù)房、水房，整理各類儀器，分類搬運(yùn)入各室，拆箱入廚、登記造冊(cè)，各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時(shí)，利用課余時(shí)間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒(méi)有一個(gè)懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時(shí)間制作完成的。再次，各項(xiàng)工作做到公開(kāi)、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開(kāi)欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話，定期召開(kāi)班子成員會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問(wèn)題，努力營(yíng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師集體。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國(guó)旗下講話、校園廣播、主題周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪活動(dòng)（電話匯報(bào)、入戶家訪、家長(zhǎng)來(lái)校參與學(xué)生管理等），加強(qiáng)家?；ヂ?lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。

在抓好學(xué)生思想教育的同時(shí)，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。

2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校積極組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座，增長(zhǎng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際我們開(kāi)展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛(ài)完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動(dòng)。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛(ài)華等組成的教學(xué)、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等骨干力量，帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。

1、堅(jiān)持利用升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學(xué)期國(guó)旗下講話安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內(nèi)容，講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校和助人為樂(lè)等方面教育和培養(yǎng)。

2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開(kāi)上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

4、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對(duì)校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類詩(shī)畫，樓梯自行設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的安全警示標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動(dòng)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛(ài)心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。

5、開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競(jìng)賽，《我愛(ài)春天》和《清明祭英烈》手抄報(bào)大賽、低年級(jí)寫字大賽、課間操大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉、健康成長(zhǎng)。

6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動(dòng)板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激勵(lì)學(xué)生求知進(jìn)步，愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。

7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理能力。同時(shí)將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級(jí)管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好跟蹤記錄?？偨Y(jié)每日每周的成長(zhǎng)過(guò)程，工作的得與失，及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實(shí)行了教師評(píng)價(jià)考核制度，開(kāi)展了教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，收到了良好的效果。做到了工作有計(jì)劃，過(guò)程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進(jìn)有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，參評(píng)的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過(guò)程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長(zhǎng)、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實(shí)際情況，校長(zhǎng)擔(dān)任1、2年級(jí)的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1—6年級(jí)的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強(qiáng)了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。

3、開(kāi)齊開(kāi)全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開(kāi)齊開(kāi)全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語(yǔ)文老師兼職音樂(lè)、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示才能。開(kāi)學(xué)初，為了上好兩操，校長(zhǎng)、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來(lái)營(yíng)中心校博客，各年級(jí)教師根據(jù)班級(jí)自行安排上眼保健操的時(shí)間，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽(yáng)光體育活動(dòng)，推出了陽(yáng)光體育實(shí)施方案，并且推薦了陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動(dòng)提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和種類多樣體育活動(dòng)器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點(diǎn)。

本學(xué)期，我校三級(jí)課程的開(kāi)設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實(shí)施方案，教師根據(jù)教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊(cè)，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

4、強(qiáng)化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動(dòng)的開(kāi)展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng)，我們開(kāi)展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級(jí)管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》等有針對(duì)性、實(shí)效性的教研活動(dòng)，并且記錄了活動(dòng)實(shí)施的全過(guò)程，通知、教研活動(dòng)安排、過(guò)程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺(jué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。王XX的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎(jiǎng)，王XX的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。

五、加強(qiáng)安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。

1、完善安全制度，落實(shí)安全措施。

本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責(zé)任書，做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。有安全日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、半年計(jì)劃和年計(jì)劃，安全檢查時(shí)時(shí)抓，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)，建立了安全檢查縣月報(bào)臺(tái)賬和學(xué)校安全檢查臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)中建立安全管理體系，按時(shí)召開(kāi)安全委員例會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，完善安全管理，把安全工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)人。

2、狠抓安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。

安全工作教育為先，本學(xué)期我們請(qǐng)縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識(shí)、法律知識(shí)和自救能力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

搞好安全主題教育，本年度我們成功舉辦了全校師生避險(xiǎn)逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，讓安全意識(shí)入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識(shí)，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)能力。

同時(shí)我們還充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、手抄報(bào)和告家長(zhǎng)書等形式，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全意識(shí)。對(duì)校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注，對(duì)任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除，切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。

3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。

加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對(duì)安全設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。同時(shí)，我們定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。創(chuàng)建了“平安校園”。

六、加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。

1、學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為，不向?qū)W生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。

2、合理開(kāi)支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開(kāi)支。

3、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。

4、做好后勤保障，及時(shí)修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。

七、改善辦學(xué)條件

一年來(lái)，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計(jì)投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計(jì)還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進(jìn)和完善,功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效?？傊?我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為XX中心校的明天增色添彩！

XX中心學(xué)校

XX年.X月.XX日

第二篇：小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

毛溝小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)

估匯報(bào)材料

毛溝學(xué)校位于東鄉(xiāng)縣東塬鄉(xiāng)毛溝村，鎖折公路門前經(jīng)過(guò)，距離東鄉(xiāng)縣鎖南鎮(zhèn)12.7公里，距離臨夏市折橋鎮(zhèn)5公里，交通十分便利。學(xué)校始建于1985年8月，占地面積2250㎡，現(xiàn)有建筑面積1097㎡。學(xué)校服務(wù)半徑為毛溝1個(gè)行政村，8個(gè)社，260戶，全村人口1365人?，F(xiàn)有適齡兒童120名，其中女57名，適齡兒童入學(xué)率100%。

學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生77，其中女41?，F(xiàn)有教師9名，其中女6名；本科學(xué)歷3名，大專學(xué)歷3名，中師3名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%；中高職稱1名，小高4名，小一6名。

學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，力爭(zhēng)達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有實(shí)效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。本，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開(kāi)展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出一條符合我校發(fā)展的特色之路，為是學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項(xiàng)工作有待完善。首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。再次，各項(xiàng)工作做到公開(kāi)、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開(kāi)欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話，定期召開(kāi)班子成員會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問(wèn)題，努力營(yíng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師集體。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。

2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本，我校積極組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座，增長(zhǎng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。

1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪活動(dòng)（電話匯報(bào)、入戶家訪、家長(zhǎng)來(lái)校參與學(xué)生管理等），加強(qiáng)家校互聯(lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。

2、堅(jiān)持利用升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學(xué)期國(guó)旗下講話安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內(nèi)容，講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校和助人為樂(lè)等方面教育和培養(yǎng)。

3、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開(kāi)上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

5、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。安裝了教學(xué)用電子白板6套且已開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校已建立和完善了“三通兩平臺(tái)”系統(tǒng)，安裝了LED電子顯示屏和電子監(jiān)控設(shè)備一套。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對(duì)校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植牡丹、月季等花卉，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類圖片文字，開(kāi)展了學(xué)生“六一”文藝演出等活動(dòng)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛(ài)心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。

5、開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本我們舉辦了拔河比賽、詩(shī)歌朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競(jìng)賽，低年級(jí)寫字大賽、課間操大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉、健康成長(zhǎng)。

6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動(dòng)板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激勵(lì)學(xué)生求知進(jìn)步，愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。

7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理能力。同時(shí)將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級(jí)管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好跟蹤記錄?？偨Y(jié)每日每周的成長(zhǎng)過(guò)程，工作的得與失，及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實(shí)行了教師評(píng)價(jià)考核制度，開(kāi)展了教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，收到了良好的效果。做到了工作有計(jì)劃，過(guò)程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進(jìn)有措施。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過(guò)程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長(zhǎng)、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實(shí)際情況，并且加強(qiáng)了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。

3、開(kāi)齊開(kāi)全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開(kāi)齊開(kāi)全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語(yǔ)文老師兼職音樂(lè)、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示才能。

4、強(qiáng)化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動(dòng)的開(kāi)展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng)，我們開(kāi)展了《如何提高課堂教學(xué)效率》、《班級(jí)管理研討》、《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》、《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》等有針對(duì)性、實(shí)效性的教研活動(dòng)。教研工作逐步成為教師的自覺(jué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。

五、加強(qiáng)安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。

1、完善安全制度，落實(shí)安全措施。本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責(zé)任書，做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。安全檢查時(shí)時(shí)抓，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)中建立安全管理體系，按時(shí)召開(kāi)安全委員例會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，完善安全管理，把安全工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)人。

2、狠抓安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。安全工作教育為先，學(xué)校開(kāi)設(shè)的每學(xué)期4節(jié)安全教育課和4節(jié)禁毒教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《校園安全》、《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》、《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識(shí)、法律知識(shí)和自救能力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。搞好安全主題教育，本我們成功舉辦了全校師生避險(xiǎn)逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，讓安全意識(shí)入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識(shí)，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)能力。同時(shí)我們還充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、手抄報(bào)和告家長(zhǎng)書等形式，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全意識(shí)。對(duì)校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注，對(duì)任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除，切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。

3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對(duì)安全設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。同時(shí)，我們定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。創(chuàng)建了“平安校園”。

六、加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。

1、學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為，不向?qū)W生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。

2、合理開(kāi)支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開(kāi)支。

3、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。

4、做好后勤保障，及時(shí)修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。

七、改善辦學(xué)條件。

多年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)群眾的大力支持和關(guān)心下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，校園美化、硬化、凈化、綠化建設(shè)有了極大的改觀。教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施逐步得到大力改善，現(xiàn)有嶄新的教學(xué)樓和學(xué)生食堂各一棟，食堂內(nèi)設(shè)備較齊全。設(shè)有圖書室、儀器室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、保健室。藏有圖書1078冊(cè)，學(xué)生用電腦20臺(tái)，各類教學(xué)器材達(dá)500余件套，教學(xué)用電子白板6套且已開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校已建立和完善了“三通兩平臺(tái)”。安裝了LED電子顯示屏和電子監(jiān)控設(shè)備一套。特別是在聯(lián)村連戶政策號(hào)召下，在省委副書記歐陽(yáng)堅(jiān)親切關(guān)懷下，天恒房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司對(duì)我校進(jìn)行了大力的支持，近三年對(duì)各階段畢業(yè)生、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)資金達(dá)35萬(wàn)多元，極大的提高了學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)工作的積極性。

總之,我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為我校的明天增色添彩！

.2016．9．23

第三篇：教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

樂(lè)東縣九所中學(xué)

一年來(lái)，在縣委縣政府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以海南省人民政府?dāng)M定2008年做為中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量年為契機(jī)，通過(guò)加大力度對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、德育及安全工作、質(zhì)量效益的規(guī)范管理，不斷提升內(nèi)部管理水平，明確辦學(xué)方向，著力改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的學(xué)校而不懈地打拼，做了我們應(yīng)做的工作，取得了一定的成績(jī)，也存在不少的問(wèn)題和困難。現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、明確辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

1、結(jié)合實(shí)際定目標(biāo)。2008年初，我校新一輪領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，我們認(rèn)識(shí)到，要辦好一所學(xué)校，必須明確辦學(xué)目標(biāo)和清晰的辦學(xué)思路，才能引導(dǎo)學(xué)校踏上正確的坦途。目標(biāo)不明確，思路不清晰，辦學(xué)只有盲目性和隨意性，無(wú)章可循，無(wú)法可依，心中無(wú)數(shù)，辦學(xué)必定一塌糊涂。我校結(jié)合九所地區(qū)的實(shí)際和學(xué)校的發(fā)展方向以及學(xué)生的特點(diǎn)，制定了長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和短期管理目標(biāo)，規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)性的管理，把“構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，讓每位學(xué)生都能成功都能成材”和“努力把學(xué)校辦成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的嚴(yán)管理、環(huán)境美的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)”作為學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，把“堅(jiān)持不懈抓常規(guī)教學(xué)，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展”作為中短期學(xué)校發(fā)展的管理目標(biāo)，并制訂了一系列制度、措施配套操作。

2、實(shí)事求是訂規(guī)劃。我校對(duì)辦學(xué)目標(biāo)定位后，著手制訂三年發(fā)展規(guī)劃（2008年—2010年）。2008年做為教育質(zhì)量年，我校把提高教育教學(xué)質(zhì)量做為學(xué)校一切工作的生命線，常抓不懈，并加大力度大力治理臟、亂、差，加強(qiáng)四化建設(shè)（凈化、綠化、美化、亮化）。努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和改善教職工的生活環(huán)境及工作環(huán)境，力爭(zhēng)今年達(dá)到縣級(jí)規(guī) 范化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。2008年—2009年側(cè)重建立校園治安綜合治理長(zhǎng)效管理機(jī)制，創(chuàng)建平安校園、文明學(xué)校特色，抓好學(xué)校創(chuàng)建工作，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。2010年創(chuàng)建循環(huán)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范學(xué)校，推進(jìn)生態(tài)文化、經(jīng)濟(jì)文化和校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建平安和諧發(fā)展的農(nóng)村新型校園。力爭(zhēng)三年教育教學(xué)質(zhì)量大見(jiàn)成效。并采取整體啟動(dòng)，分步實(shí)施，有計(jì)劃、有步驟、扎實(shí)、穩(wěn)妥地推進(jìn)，力爭(zhēng)2010年達(dá)到省級(jí)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

3、打造和諧、平安、文明生態(tài)校園特色。一年來(lái)，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和發(fā)展的方向，把打造“平安校園、生態(tài)校園”，做為學(xué)校辦學(xué)的特色。上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校以建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)為契機(jī)，根據(jù)縣文明辦、縣教育局、縣團(tuán)委和九所鎮(zhèn)關(guān)于“樹(shù)文明、立新風(fēng)，構(gòu)建和諧樂(lè)東”和“加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作”的通知精神，按照“凈化、綠化、美化、亮化”的目標(biāo)，針對(duì)學(xué)校嚴(yán)重存在的“臟、亂、差”的現(xiàn)狀和師生員工中的不文明行為，加大力度，著力整治。我們發(fā)動(dòng)全校師生員工，對(duì)校園的衛(wèi)生死角、公共場(chǎng)所、教師住宿區(qū)亂倒垃圾、亂排污水、亂擺攤設(shè)點(diǎn)、亂搭建、亂堆放等混亂局面進(jìn)行整治。在加大清理的同時(shí)，加大管理力度，對(duì)隨地吐痰、吐檳榔水、丟煙頭、果皮、紙屑雜物等不文明、不衛(wèi)生行為堅(jiān)決制止。對(duì)搶占校園公共場(chǎng)所搭建柵經(jīng)營(yíng)、搭灶開(kāi)膳，嚴(yán)重影響校容校貌的惡劣行為，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。在師生的共同努力下，校容校貌煥然一新，設(shè)置不科學(xué)的垃圾池和不合理種植物已被清除，校園里拉配路燈，校道兩旁寵大的黑板報(bào)貼上了彩瓷畫幅，變成了具有深刻教育內(nèi)涵的文化長(zhǎng)廊，增添了濃厚的文化氛圍，教學(xué)樓前鋪設(shè)的彩瓷地板中配套了“2008五環(huán)圖案”花池構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線，花草樹(shù)木相爭(zhēng)斗綠，師生的學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境和居住環(huán)境大大改善，凈化、綠化、美化、亮化的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。

4、建立校園治安綜合治理和安全防范的長(zhǎng)效管理機(jī)制。為了維護(hù)學(xué)校正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序，為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們著手建立起學(xué)校治安綜合治理和安全防范的長(zhǎng)效管理機(jī)制，保證師生性命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)免遭損失。九所地區(qū)治安較嚴(yán)峻，九所中學(xué)學(xué)生打架、斗毆成風(fēng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們的作法是：采取內(nèi)外結(jié)合，兩肋插刀的治理措施，加強(qiáng)綜合治理工作的管理。我們采取的外部結(jié) 合是：（1）緊緊依靠當(dāng)?shù)攸h委和政府，爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨政對(duì)學(xué)校綜合治理工作的重視和支持，（2）密切聯(lián)系鎮(zhèn)派出所，加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)，加大人民警察的警力幫助，（3）充分借助九所鎮(zhèn)各行政村村委會(huì)書記、村長(zhǎng)的職能作用，調(diào)動(dòng)村官們積極參與學(xué)校治安綜合治理和安全防范工作的積極性，加強(qiáng)對(duì)各村學(xué)生的教育督促管理，達(dá)到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的目的。我們采取的內(nèi)部結(jié)合是：（1）嚴(yán)格要求學(xué)校校警加大巡管工作的力度，切實(shí)維護(hù)好校園治安。（2）嚴(yán)密組織以體育教師為骨干的敢做敢干的教師，組成學(xué)校治安聯(lián)防護(hù)校隊(duì)，充實(shí)學(xué)校治安綜合治理的力量。（3）充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部的模范帶頭作用，讓這些學(xué)生官積極參與到學(xué)校治安綜合治理和安全防范的工作中。因?yàn)閷W(xué)校常發(fā)生的打架、斗毆或鬧矛盾現(xiàn)象，往往來(lái)自學(xué)生本身，學(xué)生干部參與學(xué)校工作的管理，能夠隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題反饋信息，為學(xué)校及時(shí)解決問(wèn)題爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)。同時(shí)對(duì)于學(xué)校難以處理的一些棘手問(wèn)題，往往通過(guò)學(xué)生之間相互溝通，消除矛盾，化干戈為玉帛，達(dá)到“港人治港”的目的。

我們通過(guò)建立學(xué)校綜合治理和安全防范管理網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境提供了有力的保障。一年來(lái)，校園治安明顯好轉(zhuǎn)，打架斗毆現(xiàn)象已銷聲匿跡，這兩個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)始，學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮，都特地請(qǐng)來(lái)了九所鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)派出所官兵和鎮(zhèn)各村村委會(huì)書記、村主任與會(huì)，并做為佳賓代表在大會(huì)上發(fā)言，給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，為我校開(kāi)展校園治安綜合治理、齊抓共管打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)教學(xué)，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，不斷完善辦學(xué)管理水平

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的生命，關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展。我校堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的生命線，理直氣壯抓常規(guī)教學(xué)，用教學(xué)常規(guī)規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，做到在“三抓”上下功夫。一是抓基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)學(xué)生“雙基”培養(yǎng)，切實(shí)抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書，上進(jìn)求知，在學(xué)習(xí)上具拼搏精神的習(xí)慣。二是抓落實(shí)，在教學(xué)管理中，我們堅(jiān)持把教學(xué)管理 的要求落實(shí)到每一件工作上，落實(shí)到每一位教師和學(xué)生的行動(dòng)上，對(duì)確定的每一項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，都要一抓到底，務(wù)求實(shí)效。三是抓提高，大家都知道，提高質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)在課堂。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們堅(jiān)持抓好課堂教學(xué)管理，將教師的備課、教案、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)形成一套基本制度，引導(dǎo)教師把精力集中到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面來(lái)。特別是把復(fù)習(xí)鞏固、強(qiáng)化訓(xùn)練的檢測(cè)這一環(huán)節(jié)做為提高質(zhì)量的關(guān)鍵認(rèn)真抓到位，并沒(méi)有以課改的名義敷衍塞責(zé)，省去檢查教師的教案、作業(yè)批改、測(cè)試、輔導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果這一環(huán)。因?yàn)檎n改與抓教學(xué)質(zhì)量的提高互不矛盾，課改的目的都是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)，我校各科教學(xué)都不同程度的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練測(cè)試。我校有一套不成文的規(guī)定，要求各科任老師每學(xué)期測(cè)試4次，中考前后各2次，包括期中、期未考試共6次，初三畢業(yè)班進(jìn)行8次統(tǒng)一的規(guī)范化學(xué)科模擬測(cè)試，由教導(dǎo)處統(tǒng)一督查登記。

為了提高教育教學(xué)管理的條理性、科學(xué)性、時(shí)效性，我校把一個(gè)學(xué)期分為四個(gè)教學(xué)段有序的加強(qiáng)管理：1-5周為思想教育、法制教育、安全教育、紀(jì)律教育整頓周。因?yàn)橹挥蟹綀A，才能成為規(guī)矩。學(xué)生開(kāi)學(xué)入學(xué)，無(wú)論是思想道德行為，還是遵紀(jì)守法的行為都比較脆弱，通過(guò)這一學(xué)段的教育、整頓、規(guī)范，讓其形成良好的習(xí)慣，為后階段的工作開(kāi)展打好基礎(chǔ)。同時(shí)我們還通過(guò)開(kāi)展法制講座、安全教育、文明禮儀教育、《中學(xué)生守則》、《八榮八恥》的背誦比賽和“迎奧運(yùn)，講文明，立新風(fēng)”的征文比賽滲透其中，效果良好。6-10周為教學(xué)、教研、教改周。因?yàn)檫@一學(xué)段是一學(xué)期教學(xué)中的黃金階段，教師教學(xué)精力高度集中，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，教學(xué)秩序穩(wěn)定正常。抓住這一黃金學(xué)段開(kāi)展教學(xué)上的研究、探討、聽(tīng)課、評(píng)課，教法、學(xué)法的分析、反思、感悟，對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，都將收到良好效果。11-15周為學(xué)科、學(xué)藝和體育活動(dòng)競(jìng)賽周。這一學(xué)段經(jīng)過(guò)中段考后，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)松動(dòng)、教師松動(dòng)、學(xué)生也松動(dòng)，總有歇一歇的想法。為了調(diào)整師生的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生在校學(xué)習(xí)的積極性，我們每學(xué)期充分利用課外活動(dòng)開(kāi)展教師科組排球賽、女工籃球賽、學(xué)生年級(jí)組男子籃球賽、女子拔河賽、男女乒乓球賽、初一年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽、初二 年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、全校性的“祖國(guó)在我心中”、“怎樣當(dāng)好一名中學(xué)生”等演講比賽，組織美術(shù)書法展覽和教學(xué)成果展示等豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活。16-20周為復(fù)習(xí)、鞏固、提高周。這一學(xué)段我們將主要精力抓好教學(xué)進(jìn)度的檢查落實(shí)，抓好復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)、強(qiáng)化訓(xùn)練的鞏固管理。抓鞏固管理，一方面抓學(xué)生人頭的鞏固，防止輟學(xué)；另一方面抓學(xué)生文化知識(shí)的鞏固，達(dá)到提高質(zhì)量的目的。每一個(gè)教學(xué)段結(jié)束后都及時(shí)召開(kāi)師生大會(huì)進(jìn)行五周工作小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，分析存在問(wèn)題的原因，提出今后努力的方向。

在抓教育教學(xué)管理的過(guò)程中，我校堅(jiān)持按照縣教育局頒發(fā)的《教師量化考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)化到各個(gè)管理的環(huán)節(jié)中去進(jìn)行量化評(píng)估考核，做到每周公布1次，每月累總公布分值，讓教師心中有數(shù)，為年終評(píng)定教師績(jī)效工資等次提供有力的依據(jù)。同時(shí)，我們嚴(yán)格管理學(xué)校資金的使用，把有限的經(jīng)費(fèi)主要投放在基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備添置和教研、培訓(xùn)管理工作中開(kāi)支。每學(xué)期我校用于購(gòu)置圖書款1.5萬(wàn)元，教學(xué)儀器、教具款2.5萬(wàn)元，體育器材設(shè)備6千元，并保證教研經(jīng)費(fèi)和校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。不斷增加教學(xué)設(shè)備的投入。同時(shí)，每學(xué)期學(xué)校規(guī)定每位老師每月工作量補(bǔ)助50元，班主任90元，科組長(zhǎng)30元，凡是完成當(dāng)月工作量的老師和班主任及科組長(zhǎng)，才獲得滿額補(bǔ)助。通過(guò)發(fā)揮量化評(píng)估考核的杠桿作用，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，體現(xiàn)教師的勞動(dòng)價(jià)值，提升教師工作質(zhì)量。這也是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高高素質(zhì)教師隊(duì)伍的一項(xiàng)措施。

一年來(lái)，為了加強(qiáng)教育教學(xué)的有效管理，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具體分工，明確職責(zé)，各司其職，分工合作，配合默契。同時(shí)帶頭示范，深入教學(xué)第一線和各工作責(zé)任區(qū)，了解、檢查、督促、指導(dǎo)各項(xiàng)管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、調(diào)整、總結(jié)、提高。對(duì)各項(xiàng)管理工作，做到有布置安排、檢查落實(shí)、督促指導(dǎo)、評(píng)比總結(jié)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的管理模式，并認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，大大地調(diào)動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作積極性，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率和管理能力，改變了以往松、散、懶的不作為行為。在教學(xué)管理中，按新課程設(shè)置開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)，并建立了教學(xué)管理制度，加以實(shí)施。每學(xué)期中考前后我校進(jìn)行兩次教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、測(cè)試等檢查，每個(gè)月由科組長(zhǎng)檢查，期中期未由教導(dǎo)處檢查，并將檢查結(jié)果在教師大會(huì)上分析、反饋、總結(jié)。同時(shí)每學(xué)期定于第十五周開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生民主評(píng)議，促進(jìn)教與學(xué)相長(zhǎng)。

“一花獨(dú)開(kāi)不是春，百花齊放春滿園”，為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，面向的是全體學(xué)生。尤其是把實(shí)施差異性教育作為提升整體學(xué)生素質(zhì)的一大舉措。一方面，我們采取“促優(yōu)補(bǔ)差，低進(jìn)高出”的措施，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行加工提煉，有針對(duì)性的采用“開(kāi)高爐、加小灶、分槽飼養(yǎng)”的方法拔高提升。對(duì)后進(jìn)生采取感情多投入一點(diǎn)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)耐心一點(diǎn)，鞭策激勵(lì)優(yōu)先一點(diǎn)，真正關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，理解后進(jìn)生，幫助后進(jìn)生；另一方面，“揚(yáng)其特長(zhǎng)”，我們堅(jiān)信，每一位學(xué)生都有其特長(zhǎng)和潛能，作為施教者，最重要的是揚(yáng)其特長(zhǎng)，張揚(yáng)其個(gè)性，把其個(gè)性和特長(zhǎng)充分挖掘出來(lái)。由于措施得力，我校學(xué)生一年來(lái)參加各級(jí)各類學(xué)科比賽取得較好的名次，參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽，有8名學(xué)生獲二、三等獎(jiǎng)，參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽有4名學(xué)生獲二、三獎(jiǎng)，參加物理、化學(xué)競(jìng)賽有4名學(xué)生獲二、三等獎(jiǎng)。我校去年參加2009年全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)規(guī)格較高，獲獎(jiǎng)人數(shù)多，名列全縣初級(jí)中學(xué)第二。我校今年參加中招升學(xué)考試，平均分396.3分，在全縣初級(jí)中學(xué)（除民辦學(xué)校）排名第1位，以省綜合指數(shù)及格率排列（除民辦學(xué)校）全縣初級(jí)中學(xué)第3位。我校還重視和加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)輟學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行跟蹤登記、教育和家訪。我校對(duì)財(cái)務(wù)收支工作科學(xué)管理、合理安排和使用，并定期進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。同時(shí)舍得花本錢在對(duì)教學(xué)、教研、教改、培訓(xùn)工作中的開(kāi)支，只要省內(nèi)外有培訓(xùn)任務(wù)，就一如既往參訓(xùn)，決不打折扣。如到三亞聽(tīng)數(shù)學(xué)觀察課和說(shuō)課活動(dòng)，我校共派出4人參加，到重慶參加暑假培訓(xùn)，我校派6人參訓(xùn)。本學(xué)期，我校還組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、理化科任老師分別到樂(lè)東中學(xué)、民族中學(xué)、沖坡中學(xué)聽(tīng)課取經(jīng)及球藝交流。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)水平

教師是教育事業(yè)的第一資源，努力造就一支適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要，人員精干，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，有活力的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校始終尊重和保護(hù)教師的事業(yè)自主權(quán)，對(duì)教 師成長(zhǎng)發(fā)展給以人文關(guān)懷，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、寬松、合作的學(xué)習(xí)和研究氛圍，促進(jìn)教師之間的相互交流與合作研究。為了提高校本研訓(xùn)的成果，我校根據(jù)各個(gè)不同的教學(xué)段，有組織、有計(jì)劃、有步驟的組織各科組開(kāi)展教學(xué)、教研和教改的研究和探討。通過(guò)上公開(kāi)課、示范課、觀摩課的聽(tīng)、評(píng)、議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，相互提高。同時(shí)要求每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期上1次以上的公開(kāi)課，做到人人過(guò)關(guān)。并對(duì)聽(tīng)課做到聽(tīng)后反思，聽(tīng)后感悟，聽(tīng)后改進(jìn)。并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織教師對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性以及對(duì)有效教學(xué)的教法、學(xué)法指導(dǎo)的研究和探討，如語(yǔ)文組開(kāi)展的“一人一課”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，數(shù)學(xué)組啟動(dòng)“十一五”課題的研究和探討，并撰寫好“十一五”課題心得，英語(yǔ)組開(kāi)展的“英語(yǔ)角”常用語(yǔ)交流對(duì)話活動(dòng)，理化生組組織集體備課和對(duì)中招命題方向及教學(xué)對(duì)策的探討等等。同時(shí)積極配合省、縣級(jí)教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織教師參加校本研訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高，為教師提供了繼續(xù)教育和終身教育展示自我的平臺(tái)?！坝行牟辶墒a”。在抓教師隊(duì)伍的建設(shè)中，由于我們?cè)诶砟钌系纳羁谈形颍贫壬系慕∪ＷC，措施上的強(qiáng)力落實(shí)，一年來(lái)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)富有成效。參加各級(jí)各類競(jìng)賽都取得好名次。參加物理錄像比賽王運(yùn)始老師獲一等獎(jiǎng)；王繼偉老師獲語(yǔ)文教學(xué)資源錄像二等獎(jiǎng)；參加“教科杯”教育教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，吳文娜老師獲政治論文二等獎(jiǎng)；語(yǔ)文論文麥強(qiáng)教導(dǎo)獲一等獎(jiǎng)，唐偉、蔡開(kāi)松、夏科健、洪玉星獲三等獎(jiǎng)；英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)麥誼老師獲一等獎(jiǎng)；中學(xué)美術(shù)論文林熾媚老師獲一等獎(jiǎng)；黃玉群教師獲得生物調(diào)教三等獎(jiǎng)。還有9名老師獲各級(jí)各類學(xué)科比賽指導(dǎo)獎(jiǎng)。我校師生參加的學(xué)科比賽，得到了縣教育局的認(rèn)可和充分肯定，并在《教育之窗》08年第60期上通報(bào)表?yè)P(yáng)。我校一年來(lái)堅(jiān)持做到每周一下午第三節(jié)課進(jìn)行科組活動(dòng)，每月召開(kāi)一次班主任、科組長(zhǎng)工作會(huì)議，每周一召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子工作會(huì)議，研究討論學(xué)校管理工作問(wèn)題，已形成慣例，雷打不動(dòng)。

四、加強(qiáng)安全教育和管理，防患害于未然。

在安全教育和管理方面，我校制訂了一系列的管理制度和措施并落實(shí)到位。同時(shí)我校還根據(jù)學(xué)生中可能出現(xiàn)的安全隱患和事故，加強(qiáng) 防范力度。如學(xué)生放學(xué)后乘坐的接送風(fēng)采車有超載現(xiàn)象，就主動(dòng)跟車主簽訂安全責(zé)任狀，防患害于未然。我校還根據(jù)汶川發(fā)生大地震造成傷亡事故和當(dāng)?shù)囟喟l(fā)的安全隱患，如爬高、雷擊、溺水、交通安全等，都對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救演練，并定期出版安全教育專刊進(jìn)行宣傳教育，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期各班級(jí)利用班級(jí)學(xué)習(xí)園地出版安全教育?？?次。同時(shí)，我校充分利用遠(yuǎn)程教育資源接收播放有關(guān)安全教育圖片，組織學(xué)生觀看并寫心得體會(huì)，達(dá)到潛移默化教育的目的。一年來(lái)我校沒(méi)有安全事故發(fā)生，違法刑事案件為零。

五、努力改善辦學(xué)條件，不斷充實(shí)教育資源為教學(xué)服務(wù) 為了使學(xué)校在今年內(nèi)達(dá)到縣級(jí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和2010年達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，一年來(lái)，學(xué)校不斷加大投入，加強(qiáng)學(xué)校校容校貌、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、加大教學(xué)儀器設(shè)備的購(gòu)置、維修、教學(xué)資源的投入。我校充分利用遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)，開(kāi)通學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮多媒體教室、接收室和播放室的功能作用，多媒體教室、電腦室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)出率高。我們通過(guò)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和教學(xué)儀器設(shè)備的配套使用和管理，并制訂相關(guān)管理措施制度。通過(guò)對(duì)這些資源的充分利用，充實(shí)了教學(xué)手段的多樣化，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、廣泛開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育和文明禮貌教育活動(dòng)，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)氛圍

一年來(lái)，我校采取多種形式，開(kāi)展內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的法制及德育活動(dòng)。寓教育于活動(dòng)中，既增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的實(shí)效性，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法制知識(shí)的興趣，也提高了學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我校以?shī)W運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京召開(kāi)為契機(jī)，開(kāi)展了“迎奧運(yùn)，講文明，立新風(fēng)”的教育活動(dòng)，結(jié)合“文明在我腳下”、“文明在我手上”、“文明在我口中”的基本要求，出版專欄，加大宣傳力度，做到人人皆知；并舉行了《中學(xué)生守則》、《八榮八恥》的背誦比賽以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的集體朗誦比賽，“講文明、立新風(fēng)、迎奧運(yùn)”的征文比賽；“五四”舉行“怎樣做一名中學(xué)生”、“我為祖國(guó)添光彩”的演講比賽；元旦舉行“祖國(guó)在我心中”的校園歌詠比賽。為了調(diào)整學(xué)生心態(tài)，我校每學(xué)期中考后還舉行年級(jí)組籃球、乒乓球、拔河比賽等活動(dòng)，本學(xué)期我校還組建了校學(xué)生籃球隊(duì)、足球隊(duì)、文藝隊(duì)、美術(shù)書法興趣小組，并正常開(kāi)展活動(dòng)，出版了美術(shù)書法成果展覽，文藝隊(duì)參加全縣賽區(qū)匯演后，還在學(xué)校向師生匯報(bào)演出，豐富學(xué)生文體生活。為了拓寬法制教育的渠道，我校定期請(qǐng)鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)做法 制教育講座和縣關(guān)工委報(bào)告團(tuán)做法制教育和先進(jìn)事跡報(bào)告，組織學(xué)生觀看法制進(jìn)校園縣歌舞團(tuán)和省邊防支隊(duì)歌舞團(tuán)在校的演出，聆聽(tīng)服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法，參觀法制教育圖片；組織學(xué)生上街打掃環(huán)境衛(wèi)生，給當(dāng)?shù)鼐蠢显豪先怂蜏嘏?；帶領(lǐng)共青團(tuán)員和學(xué)生會(huì)干部到三亞市梅山鎮(zhèn)參觀梅山烈士紀(jì)念碑，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。同時(shí)我校還結(jié)合文明禮貌教育，加強(qiáng)“三大形象工程”建設(shè)（學(xué)生形象、教師形象、學(xué)校形象），提倡教師舉止文明、禮儀端莊、教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表；要求學(xué)生不得留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、穿奇裝怪服、佩帶金屬裝飾品；升國(guó)旗和集體活動(dòng)穿校服，佩帶胸卡進(jìn)校園、進(jìn)教室；佩帶胸卡上大街、回家里；教育學(xué)生說(shuō)文明話、行文明車、走文明路、辦文明事、做文明人；引導(dǎo)學(xué)生告別粗魯、告別野蠻、告別陋習(xí)、告別壞事；殷切希望學(xué)生學(xué)會(huì)做人，善于求知，崇尚科學(xué)，追求卓越；學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)；溫馨囑咐學(xué)生把禮儀帶到學(xué)校，把微笑帶進(jìn)教室，把孝敬帶回家里，把謙讓帶入社會(huì)，把仁愛(ài)帶給人間。

上述教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校打架、斗毆行為已銷聲匿跡，拾金不昧的高尚美德不斷涌現(xiàn)，連平時(shí)生活不儉點(diǎn)、手腳不夠干凈的九（7）班陳光斗同學(xué)，拾到48元人民幣，也都主動(dòng)交還失主。整個(gè)校園處處洋溢著勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，處處散發(fā)著文明禮貌的氣息，處處折射著道德理性的光輝。講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)讀書的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)；在校園里“老師好”、“校長(zhǎng)好”、“謝謝”、“對(duì)不起”已成為學(xué)生的口頭禪；書聲、歌聲、球聲構(gòu)成了一曲改變學(xué)校面貌的交響樂(lè)，學(xué)校面貌煥然一新。一學(xué)年來(lái)，我校校風(fēng)嚴(yán)，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)秩序井然，教師愛(ài)崗敬業(yè)，工作投入到位，學(xué)生遵紀(jì)守法，紀(jì)律文明，學(xué)習(xí)熱情高漲。

幾分汗水幾分收獲。一年來(lái)，我校通過(guò)有效開(kāi)展教育教學(xué)管理，加強(qiáng)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格資金使用和收費(fèi)制度，規(guī)范辦學(xué)行為以及有效開(kāi)展法制教育和文明禮貌教育活動(dòng)，促進(jìn)了青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，贏得了九所地區(qū)鄉(xiāng)親父老及家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊同；榮獲了“縣先進(jìn)黨支部”的光榮稱號(hào)，鎮(zhèn)“社會(huì)治安綜合治理”先進(jìn)單位，縣一年一度的績(jī)效考評(píng)優(yōu)秀單位，全縣“研訓(xùn)和教學(xué)管理評(píng)估活動(dòng)”優(yōu)秀學(xué)校，并被推薦為全縣“創(chuàng)建文明工作”先進(jìn)集體，本學(xué)期還被評(píng)為縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體，并在大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

雖然我們做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但離縣委、縣政府及關(guān)工委的要求，離我們辦學(xué)的目標(biāo)尚有一定距離，我們深感任重而道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)努力，不斷打拼，為創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校，辦好人民滿意的教育而不懈奮斗。

2009年6月3日

第四篇：2017 教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

教育督導(dǎo)評(píng)估

匯 報(bào) 材 料

滑縣向陽(yáng)小學(xué) 二0一七年六月

一、基本情況

滑縣向陽(yáng)小學(xué)始建于2000年，占地23畝，建筑面積7500㎡，是縣教體局直屬小學(xué)，環(huán)境幽雅，設(shè)施齊全，是一所現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)。校長(zhǎng)史淑芹是國(guó)家級(jí)骨干教師，省級(jí)學(xué)校管理特級(jí)教師，學(xué)科帶頭人。學(xué)校師資雄厚，現(xiàn)有教師111人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。其中本科學(xué)歷90人，國(guó)家級(jí)骨干教師1 人，省級(jí)骨干教師2人，市、縣級(jí)骨干教師50人，市學(xué)科帶頭人3人，小學(xué)高級(jí)教師25人，是一支高素質(zhì)科研型教師隊(duì)伍。學(xué)校設(shè)施齊全，擁有兩座現(xiàn)代化教學(xué)樓、現(xiàn)代化多媒體教室里配有電腦、電視。學(xué)?，F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，4000余名學(xué)生。

學(xué)校為孩子們一生的發(fā)展奠基。基于這種認(rèn)識(shí)，制定了“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略，一體即常規(guī)管理，兩翼是開(kāi)展寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀。確立了“科研興校，質(zhì)量立校，特色亮校”的辦學(xué)思路。

二、管理能力

史淑芹校長(zhǎng)主持全面工作，由兩名副校長(zhǎng)、1名教導(dǎo)主任和1名教研處主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理和教科研工作，各位領(lǐng)導(dǎo)均來(lái)自教育第一線，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的教學(xué)研究能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，在不斷學(xué)習(xí)中，豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升了研究能力。

三、教務(wù)管理

（一）常規(guī)管理。我們強(qiáng)化教學(xué)管理，夯實(shí)雙基，從備、批、講、評(píng)、考、析六個(gè)方面嚴(yán)格要求，一絲不茍。除必測(cè)科目外，我們對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、社會(huì)等進(jìn)行不同形式的測(cè)試和考查，保證了學(xué)生全面發(fā)展。

1、集體備課。備課是上好課的關(guān)鍵。我校實(shí)行三級(jí)備課制：個(gè)人備課——組內(nèi)備課——復(fù)備應(yīng)用。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上教研組再次商議目標(biāo)的確定、問(wèn)題的設(shè)計(jì)及檢測(cè)的內(nèi)容等。在復(fù)備的基礎(chǔ)上修改個(gè)人教案，形成自己的風(fēng)格。通過(guò)備課制度改革，有利于教師把握教材、預(yù)設(shè)課堂生成、改進(jìn)教法，切實(shí)提高了備課質(zhì)量。

2、教學(xué)過(guò)程監(jiān)控。為了加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的全面監(jiān)控，學(xué)校制定了《滑縣向陽(yáng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)負(fù)責(zé)，深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，和教師共同探討教學(xué)中的得失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周聽(tīng)評(píng)課不少于四節(jié)。有效的教學(xué)監(jiān)控，提高了教師的教育教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)了課堂的高效。

3、學(xué)生作業(yè)管理。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，堅(jiān)持一、二年級(jí)不留書面作業(yè)；

三、四年級(jí)作業(yè)時(shí)間不超過(guò)40分鐘；

五、六年級(jí)作業(yè)時(shí)間控制在1小時(shí)之內(nèi)。教導(dǎo)處將采取抽查和學(xué)生家長(zhǎng)座談的形式進(jìn)行了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

4、教學(xué)質(zhì)量分析。每次考試后，教師都要做出書面分析，針對(duì)學(xué)情進(jìn)行考百分活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合不同年級(jí)不同學(xué)科的驗(yàn)收情況進(jìn)行學(xué)校層面的質(zhì)量分析，談經(jīng)驗(yàn)，找知識(shí)上的缺漏和教法學(xué)法上的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而落實(shí)補(bǔ)救措施。

四、學(xué)生管理

1、抓好養(yǎng)成教育。學(xué)校成立了紀(jì)律、衛(wèi)生、粉筆字、誦讀檢查組等學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)各班的常規(guī)工作加強(qiáng)檢查考核，做到每周公布，優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。對(duì)班務(wù)工作細(xì)化分工，做到人人有事干，事事有人干；事事有時(shí)干，時(shí)時(shí)有事干，營(yíng)造了一個(gè)“人人是主人翁”的良好班級(jí)氛圍。

2、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類詩(shī)畫，樓梯自行設(shè)計(jì)了安全警示標(biāo)語(yǔ)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛(ài)心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。

3、以活動(dòng)促發(fā)展。在保留學(xué)校常規(guī)德育活動(dòng)（體育節(jié)、六

一、歌詠匯演、經(jīng)典誦讀和每月的主題教育）的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，德育處帶領(lǐng)學(xué)生到養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，奉獻(xiàn)愛(ài)心；清明節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生去公園為烈士掃墓，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

五、課程管理

為全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，按照國(guó)

家和地方規(guī)定，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程改革。開(kāi)齊開(kāi)全課程，并加強(qiáng)實(shí)施過(guò)程中的督導(dǎo)評(píng)價(jià)。除按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程外，我們開(kāi)設(shè)了校本課程，開(kāi)發(fā)了校本課程《硬筆書法教程》，并應(yīng)用于教學(xué)中。

六、校本研修

(一）建章立制，讓校本教研規(guī)范化

校本教研是提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為確保校本教研工作穩(wěn)步、有序地開(kāi)展，逐步實(shí)現(xiàn)教-學(xué)-研一體的校本教研機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校還建立了“校長(zhǎng)—副校長(zhǎng)—教研處—教研組”這一強(qiáng)有力的教學(xué)管理指導(dǎo)系統(tǒng)，管理效果顯著。

我校每周定時(shí)組織教研活動(dòng)，周四下午全體語(yǔ)文教師教研學(xué)習(xí)，周五下午全體數(shù)學(xué)教師教研學(xué)習(xí)，周二下午全體英語(yǔ)教師教研學(xué)習(xí)，周三下午音體美等其他學(xué)科教師教研學(xué)習(xí)。每年培訓(xùn)教研時(shí)間達(dá)到80多個(gè)學(xué)時(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容形式多樣，如：看光盤、讀資料、典型課例研討、主題研究等。

互相聽(tīng)評(píng)課由每個(gè)教研組每周推出一節(jié)公開(kāi)課，本組教師全員聽(tīng)課，認(rèn)真做好記錄和點(diǎn)評(píng)，并于當(dāng)天及時(shí)評(píng)課。學(xué)校包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)評(píng)指導(dǎo)，評(píng)課時(shí)，遵循“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的教研模式，培養(yǎng)了一批又一批青年教師，提高教研的實(shí)效性。在聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，我校每年都要舉行賽課活動(dòng)，每次賽課學(xué)校所有老師全員參與，最后再選

出各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課教師在全校作觀摩引領(lǐng)。

（二）堅(jiān)持開(kāi)展課題研究。

教科研是學(xué)校教改的先導(dǎo)，我校成立課題研究組，課題組由若干小組組成，每個(gè)小組由六名組員。課題組每學(xué)期開(kāi)展兩次“課題沙龍”，邀請(qǐng)專家開(kāi)展兩次課題講座。我們鼓勵(lì)老師把教學(xué)中遇到的問(wèn)題與困惑做為自己的小課題，大小課題相結(jié)合，邊教學(xué)邊研究，做教育教學(xué)的有心人。截至目前，已結(jié)題的省級(jí)課題1個(gè)，縣級(jí)課題2個(gè)，即將結(jié)題縣級(jí)課題6個(gè)，正在立項(xiàng)的縣級(jí)課題5個(gè)，校級(jí)小課題10個(gè)。

（三）狠抓教師基本功，提升教師素質(zhì)。

我校非常注重教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)，“粉筆字天天練”是我校常抓不懈的一項(xiàng)工作。教師堅(jiān)持粉筆字天天練，鋼筆字每周一篇，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排內(nèi)容，以便于檢查，每學(xué)期舉辦一次硬筆書法大賽，朗讀能力大賽。

七、評(píng)價(jià)機(jī)制

（一）我們從教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、教學(xué)成果、專業(yè)發(fā)展等多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，實(shí)行了精細(xì)化管理。每項(xiàng)制度實(shí)行加分制，積分與教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)掛鉤。這種精細(xì)化管理對(duì)每一位教師作出公平、公正的評(píng)價(jià)，既肯定教師的成績(jī)，又為教師指明發(fā)展的方向，大大促進(jìn)了教師教育教學(xué)能力的提高。

（二）建立了學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 的評(píng)價(jià)體系，實(shí)施公平、公正、科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；通過(guò)考試和多樣化的評(píng)價(jià)方式考查學(xué)生。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的自信。

（三）學(xué)校加強(qiáng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)能力為核心的命題研究，學(xué)科組制定命題方案，不出偏題、怪題和不符合課標(biāo)要求的題目。

八、讀書和社團(tuán)活動(dòng)

1、圖書的管理和使用。為了充分利用圖書，我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)建立圖書角，圖書由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配，每學(xué)期調(diào)換一次圖書。班級(jí)圖書由專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)生登記即可借閱。

2、師生讀書活動(dòng)。為了扎實(shí)開(kāi)展讀書活動(dòng)，學(xué)校成立了讀書班，制定了詳細(xì)的讀書方案。讀書內(nèi)容分為為必讀（共讀）和自選兩類，讀書形式分為個(gè)人研讀、集體交流。

把教師讀書納入常規(guī)管理，量化積分，及時(shí)檢查總結(jié)，反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。

3、學(xué)生讀書活動(dòng)。

（1）每天清晨對(duì)各班經(jīng)典誦讀進(jìn)行檢查，經(jīng)典誦讀每月進(jìn)行“月月賽”，期末對(duì)整本書進(jìn)行測(cè)評(píng)，由評(píng)委考核。

4、社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校成立國(guó)學(xué)誦讀社團(tuán)、粉筆字社團(tuán)、彩繪社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)有專職老師輔導(dǎo)，定期舉行活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。

九、財(cái)務(wù)管理方面

1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，沒(méi)有收取其它費(fèi)用。

2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬。

3、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。

十、教學(xué)管理反思及設(shè)想

（一）優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全完善，配置合理，具有開(kāi)拓進(jìn)取膽識(shí)與魄力，在群眾中有很高的威信。

2、校本教研與教師基本功培訓(xùn)扎實(shí)有效，教師學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（二）不足

1、學(xué)校班容量相對(duì)較大，給教育教學(xué)管理工作帶來(lái)諸多困難，而且增加了安全隱患。

2、師資力量不均衡。某些學(xué)科專業(yè)教師相對(duì)缺乏，小學(xué)科的師資力量較薄弱。

十一、整改措施

第五篇：2011教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

大沙壩九校２０１１督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

我?，F(xiàn)有在校教師63人（含特崗教師2人），其中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷27人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中學(xué)高級(jí)2人，中學(xué)一級(jí)8人，小學(xué)高級(jí)職稱13人；教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生1010人，其中寄宿生480人。

一年來(lái)，學(xué)校以“辦縣級(jí)示范學(xué)校，建鄉(xiāng)級(jí)品牌學(xué)?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，以管理求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，以“服務(wù)感人、質(zhì)量留人”的辦學(xué)方向，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

根據(jù)《石阡縣教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、辦學(xué)方向

1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。

學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類學(xué)生因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。嚴(yán)格執(zhí)行省廳（２０１１）８５號(hào)文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，積極推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，在實(shí)施過(guò)程中，我們嚴(yán)格要求教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)決貫徹“三講、三不講”（即：講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)；不講學(xué)生已經(jīng)會(huì)的、不講學(xué)生通過(guò)自學(xué)也能會(huì)的、不講老師講了學(xué)生也不會(huì)的）和“兩個(gè)不準(zhǔn)進(jìn)”“兩個(gè)不準(zhǔn)出”（即：沒(méi)有目標(biāo)不準(zhǔn)進(jìn)課堂，沒(méi)有當(dāng)堂的訓(xùn)練題不準(zhǔn)進(jìn)課堂；當(dāng)堂只講沒(méi)有檢測(cè)不能出課堂；當(dāng)堂只檢測(cè)沒(méi)有講評(píng)不能出課堂），并積極探索教改新路子，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、深化管理，完善辦學(xué)思想。

學(xué)校制定了《五年發(fā)展規(guī)劃》，提出了以胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：我校的辦學(xué)理念是：“不求人人升學(xué)，但求人人成才”。我校的辦學(xué)目標(biāo)是：“努力把學(xué)校辦成校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高、形象好的窗口學(xué)校”。我校的管理目標(biāo)是：“德育工作系列化、教學(xué)管理規(guī)范化、藝體教育特色化、勞技教育實(shí)踐化、環(huán)境建設(shè)花園化、質(zhì)量監(jiān)控科學(xué)化”。

二、學(xué)校管理與教育教學(xué)

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。

我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。我校領(lǐng)導(dǎo)班子由１３人組成，包括：正、副校長(zhǎng)3人，各科室負(fù)責(zé)人１０人。班子成員中大專以上學(xué)歷5人，均具有一定的教育理論水平，具有開(kāi)拓進(jìn)取精神和一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和研究能力，能堅(jiān)持經(jīng)常深入教學(xué)一線與教師交流、研究、解決教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

我校在行政管理上，積極推行“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，分口管理，部門負(fù)責(zé)，層級(jí)包干”的層級(jí)責(zé)任制管理模式。管理過(guò)程中以狠抓學(xué)校管理為抓手，細(xì)化管理過(guò)程，規(guī)范管理行為，切實(shí)做到人人參與管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，逐步形成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的的管理作風(fēng)。

2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組落實(shí)的教研管理網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)主任及各教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長(zhǎng)是校本教研第一責(zé)任人。學(xué)校共設(shè)有六個(gè)教研組，教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)加強(qiáng)教研組的督導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)各個(gè)教研組實(shí)行明確分工，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，年終對(duì)各教研組實(shí)行捆綁式考評(píng)。

我們不斷加強(qiáng)對(duì)校本教研的過(guò)程管理。我們對(duì)全體教師提出了校本教研“五個(gè)一”要求，即：教師每個(gè)學(xué)期讀一本教學(xué)專著（或?qū)？?；寫一篇教研論文和典型案例；每周寫一篇教學(xué)反思；上好一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課；聽(tīng)其他教師的一節(jié)課。

為將校本教研工作扎實(shí)有效地進(jìn)行，我們還從我校實(shí)際出發(fā)，制定了《校本教研制度》、《集體備課制度》《教師校本教研評(píng)價(jià)制度》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理制度》、《單元教學(xué)管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控制度》、《教師課堂教學(xué)檔級(jí)評(píng)定制度》、《骨干教師專業(yè)引領(lǐng)制度》等制度，使校本教研工作日趨規(guī)范化。

3、全方位抓好德育工作，形成育人合力。

作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，團(tuán)委、少先隊(duì)注重抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。七年級(jí)以“邁好中學(xué)第一步”為側(cè)重點(diǎn)，八年級(jí)以“邁好青春第一步”為側(cè)重點(diǎn)，九年級(jí)以“邁好理想第一步”為側(cè)重點(diǎn)。還通過(guò)組織各種形式的競(jìng)賽、演講、專題報(bào)告及各種形式的社區(qū)服務(wù)、祭掃烈士墓等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。班主任主要通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問(wèn)題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。

4、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，將初步形成 “自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——當(dāng)堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式（即：洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式），該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn)，“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。一年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，通過(guò)不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。

5、認(rèn)真抓好體育教學(xué)。

我們充分利用好現(xiàn)有的條件開(kāi)展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開(kāi)足體育課時(shí)，上好體育課。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽，１２月開(kāi)展迎“１２·９”體育課間活動(dòng)匯報(bào)演出。本期通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們首先制定各項(xiàng)管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求；堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”；依據(jù)《大沙壩九校教職工考核辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。

二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師６３名，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)基本合理，基本能滿足新課程全面實(shí)施的需要。教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率為48.8%，良好以上達(dá)到100%。

為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，一年來(lái)，我們狠抓了教師隊(duì)伍管理，如：為了加強(qiáng)教師師德師風(fēng)的培養(yǎng)，樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好風(fēng)范，我們從2006年就啟動(dòng)了師資隊(duì)伍建設(shè)“３２１１工程”。此項(xiàng)工作開(kāi)展一年來(lái)，先后有８名教師被評(píng)為縣、鄉(xiāng)、校的師德標(biāo)兵或先進(jìn)教師。

同時(shí)，我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn)，制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》，《骨干教師與青年教師培養(yǎng)方案》，學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi)，分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。這樣就充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

四、教育質(zhì)量 全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。堅(jiān)持全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，“五育并重”，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年“國(guó)慶藝，１２·９”運(yùn)動(dòng)舉辦愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)，通過(guò)《愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國(guó)的未來(lái)”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育；通過(guò)書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書，寫一篇好字，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化環(huán)境干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神，同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。

2、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。

第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃，確定目標(biāo)，并要求教師做好輔導(dǎo)記錄。

第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)單元考試制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化，設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”，促其轉(zhuǎn)化提高。第三，利用教研網(wǎng)絡(luò)，組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò)，督促各學(xué)科教研組開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。三年來(lái)學(xué)生參加全國(guó)各種形式的征文、競(jìng)賽活動(dòng)前后有９人次獲得國(guó)家、省市獎(jiǎng)勵(lì)。

第四，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。200９-20１０年學(xué)年末，我校九年級(jí)畢業(yè)班中考成績(jī)優(yōu)異，共有２名學(xué)生被銅仁一中錄取，普高錄取率獲全縣第三。

3、重視體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開(kāi)展活動(dòng)，體育達(dá)標(biāo)率始終在９８％以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。每年一次的體檢工作，做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開(kāi)展急性、慢性傳染病的防治和控制，切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé)，使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境。

4、學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛，各類活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多

一年來(lái)，學(xué)生在縣級(jí)以上各類活動(dòng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。書法、繪畫等比賽共有５人次獲獎(jiǎng)。

五、辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積33098㎡；建筑面積為4369．７５㎡。

（2）學(xué)校配備有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室、健身室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美勞器材室、團(tuán)委、少先隊(duì)活動(dòng)室、教師集體備課室等專用教室（實(shí)驗(yàn)室、儀器室配備器材較滯后，不能適應(yīng)教學(xué)的需要）。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。學(xué)校微機(jī)室配備學(xué)生機(jī)３０臺(tái)，教師機(jī)1臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)有圖書18000０冊(cè)，生均１0冊(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有籃球場(chǎng)２個(gè)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)各一個(gè)，一條６０米直道。

六、目前尚存在主要問(wèn)題

1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

七、改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校各項(xiàng)工作在上級(jí)的關(guān)懷和我校廣大師生的努力下，取得了一些成績(jī)，但與全縣兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距，以后的工作仍十分艱巨。我們將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真查找問(wèn)題，進(jìn)一步加大工作力度，切實(shí)解決存在的問(wèn)題，為我縣教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謹(jǐn)此匯報(bào)