第一篇：歡迎新教師發(fā)言稿（精選）

今天，坐在這里，我的心情無比激動(dòng)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)首先認(rèn)識(shí)加入咱們二中分校的精英們，對(duì)此，我感到萬分的榮幸。

首先，我代表所有的老教師歡迎各位的隆重加盟。你們是“新人”，你們的鮮活會(huì)給這塊沃土帶來更多的活力與生機(jī)；你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，一定會(huì)給咱們學(xué)校帶來更大的榮譽(yù)與驕傲。你們很快就可以發(fā)現(xiàn)，這里是實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)和展示自我風(fēng)采的最好的舞臺(tái)。

作為一名普通的本科生，我的知識(shí)儲(chǔ)備以及教學(xué)新理念恐怕都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你們。作為新教師，你們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，你們唯一缺乏的只是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我比你們多的，也只有咱們學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)了。我就從一名普通教師的角度，給你們介紹一下咱們學(xué)校。

咱們學(xué)校是一個(gè)很民主、很人性化的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師充分的展示自我的機(jī)會(huì)，如果你有什么想法，完全可以告訴他們，很多問題都可以經(jīng)過協(xié)商解決。學(xué)校不定時(shí)會(huì)召開教師座談會(huì)，有問題就可以提出來。領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心新來的教師，每年中秋節(jié)，學(xué)校都會(huì)把外地的教師集中起來，大家一起熱熱鬧鬧過佳節(jié)。我記得我剛來的那年，天氣已經(jīng)有點(diǎn)冷的時(shí)候，陳校長把我們幾個(gè)外地的叫到辦公室，每人準(zhǔn)備有一杯熱茶，問我們生活上有沒有什么不適應(yīng)、是不是需要學(xué)校解決什么問題。我是一個(gè)很感性的人，至今我還記得那茶瑩瑩的綠色。

等你們工作一陣子之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：咱們學(xué)校氛圍很好，大家相處很融洽。因?yàn)榇蠹姨幵谝粋€(gè)“大”辦公室里，所以交流的機(jī)會(huì)比較多，你很快就可以和大家處好關(guān)系。“如果在業(yè)務(wù)上，或者在班級(jí)管理上有很多疑惑和困難，怎么辦？”放心，學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師很多，哪里不懂都可以問，他們都很樂于幫助青年人。學(xué)校還會(huì)組織新老教師“幫帶活動(dòng)”，幫帶你的老師會(huì)無私的把他的經(jīng)驗(yàn)都傳授給你，你完全有可能在短短的一兩個(gè)月的時(shí)間里變成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“新老教師”。

當(dāng)然，紀(jì)律也很嚴(yán)格。我們每天都需要簽到，認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、上課，除此之外，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)的推門聽課，這是我們當(dāng)年認(rèn)為最痛苦的一件事，因?yàn)槊刻於紩?huì)處在緊張之中。剛開始大家都抱怨，認(rèn)為學(xué)校根本就是難為人，以一種很抵觸的態(tài)度去應(yīng)付。卻又不得不被逼著認(rèn)真?zhèn)湔n，提高自己的授課質(zhì)量。記得我剛開始上班時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)幾乎天天去聽課，為了不被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，我想方設(shè)法搜集講課模式，嘗試各種授課方法，天天背著凳子去老教師課堂上學(xué)習(xí)，真的很累。但是現(xiàn)在，我要用過來人的身份告訴大家：那陣子是我進(jìn)步最快的階段，雖然累但是每天都過得很充實(shí)。所以請(qǐng)珍惜每一次的“被聽課”，這是你自我提高的最好的催化劑。人應(yīng)該保持適度的緊張，認(rèn)識(shí)到你的工作將受到評(píng)定、和別人競爭的意識(shí)等，這種壓力可以把人內(nèi)在的優(yōu)秀特質(zhì)引發(fā)出來。你就會(huì)想辦法提高自己，完善自己。這樣你的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及授課水平會(huì)很快提高，你也會(huì)很快成熟起來。如果你漠視這種動(dòng)力，每次上課都應(yīng)付的話，你就會(huì)被成功所漠視，被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。大家可以在以后的實(shí)踐中證實(shí)這一點(diǎn)。

你們也會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力，因?yàn)楝F(xiàn)在一直在課改，要求教師不僅需要廣博的知識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著新型教師。所以我們大家都要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，這些也許會(huì)成為今后一項(xiàng)最重要的工作。我們每年都需要參加培訓(xùn)，平時(shí)也有不定期的理論學(xué)習(xí)

剛剛開始工作的時(shí)候，可能會(huì)感覺到很累，很辛苦，尤其是班主任。我想，大家都是不甘平庸的，一定都希望在工作中有所建樹。學(xué)校會(huì)給我們最大的發(fā)展空間，只有努力，你才會(huì)有收獲。只有辛苦一些，累一些，付出多一些，你的收獲才能更多。著名的管理學(xué)家彼得。斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士潘錦輝說：“我不能確定自己將來能否獲得許多人推崇的名和利，但對(duì)我而言，成功就是不斷地超越自己，讓自己的人生快樂、充實(shí)、有意義?！蹦銈兊钠瘘c(diǎn)比我們高，你們一定會(huì)獲得更多的成功。

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！祝愿大家早日成為學(xué)者型、研究型、智慧型的優(yōu)秀教師！

第二篇：歡迎新教師發(fā)言稿

今天，坐在這里，我的心情無比激動(dòng)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)首先認(rèn)識(shí)加入咱們二中分校的精英們，對(duì)此，我感到萬分的榮幸。

首先，我代表所有的老教師歡迎各位的隆重加盟。你們是“新人”，你們的鮮活會(huì)給這塊沃土帶來更多的活力與生機(jī)；你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，一定會(huì)給咱們學(xué)校帶來更大的榮譽(yù)與驕傲。你們很快就可以發(fā)現(xiàn)，這里是實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)和展示自我風(fēng)采的最好的舞臺(tái)。

作為一名普通的本科生，我的知識(shí)儲(chǔ)備以及教學(xué)新理念恐怕都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你們。作為新教師，你們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，你們唯一缺乏的只是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我比你們多的，也只有咱們學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)了。我就從一名普通教師的角度，給你們介紹一下咱們學(xué)校。

咱們學(xué)校是一個(gè)很民主、很人性化的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師充分的展示自我的機(jī)會(huì)，如果你有什么想法，完全可以告訴他們，很多問題都可以經(jīng)過協(xié)商解決。學(xué)校不定時(shí)會(huì)召開教師座談會(huì)，有問題就可以提出來。領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心新來的教師，每年中秋節(jié)，學(xué)校都會(huì)把外地的教師集中起來，大家一起熱熱鬧鬧過佳節(jié)。我記得我剛來的那年，天氣已經(jīng)有點(diǎn)冷的時(shí)候，陳校長把我們幾個(gè)外地的叫到辦公室，每人準(zhǔn)備有一杯熱茶，問我們生活上有沒有什么不適應(yīng)、是不是需要學(xué)校解決什么問題。我是一個(gè)很感性的人，至今我還記得那茶瑩瑩的綠色。

等你們工作一陣子之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：咱們學(xué)校氛圍很好，大家相處很融洽。因?yàn)榇蠹姨幵谝粋€(gè)“大”辦公室里，所以交流的機(jī)會(huì)比較多，你很快就可以和大家處好關(guān)系。“如果在業(yè)務(wù)上，或者在班級(jí)管理上有很多疑惑和困難，怎么辦？”放心，學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師很多，哪里不懂都可以問，他們都很樂于幫助青年人。學(xué)校還會(huì)組織新老教師“幫帶活動(dòng)”，幫帶你的老師會(huì)無私的把他的經(jīng)驗(yàn)都傳授給你，你完全有可能在短短的一兩個(gè)月的時(shí)間里變成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“新老教師”。

當(dāng)然，紀(jì)律也很嚴(yán)格。我們每天都需要簽到，認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、上課，除此之外，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)的推門聽課，這是我們當(dāng)年認(rèn)為最痛苦的一件事，因?yàn)槊刻於紩?huì)處在緊張之中。剛開始大家都抱怨，認(rèn)為學(xué)校根本就是難為人，以一種很抵觸的態(tài)度去應(yīng)付。卻又不得不被逼著認(rèn)真?zhèn)湔n，提高自己的授課質(zhì)量。記得我剛開始上班時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)幾乎天天去聽課，為了不被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，我想方設(shè)法搜集講課模式，嘗試各種授課方法，天天背著凳子去老教師課堂上學(xué)習(xí)，真的很累。但是現(xiàn)在，我要用過來人的身份告訴大家：那陣子是我進(jìn)步最快的階段，雖然累但是每天都過得很充實(shí)。所以請(qǐng)珍惜每一次的“被聽課”，這是你自我提高的最好的催化劑。人應(yīng)該保持適度的緊張，認(rèn)識(shí)到你的工作將受到評(píng)定、和別人競爭的意識(shí)等，這種壓力可以把人內(nèi)在的優(yōu)秀特質(zhì)引發(fā)出來。你就會(huì)想辦法提高自己，完善自己。這樣你的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及授課水平會(huì)很快提高，你也會(huì)很快成熟起來。如果你漠視這種動(dòng)力，每次上課都應(yīng)付的話，你就會(huì)被成功所漠視，被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。大家可以在以后的實(shí)踐中證實(shí)這一點(diǎn)。

你們也會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力，因?yàn)楝F(xiàn)在一直在課改，要求教師不僅需要廣博的知識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著新型教師。所以我們大家都要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，這些也許會(huì)成為今后一項(xiàng)最重要的工作。我們每年都需要參加培訓(xùn)，平時(shí)也有不定期的理論學(xué)習(xí)

第三篇：歡迎新教師致辭

歡迎新教師致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 親愛的老師們：

大家下午好！

九月瓜果香，九月菊花黃。在九月這繽紛的季節(jié)里，在屬于我們自己的節(jié)日里，非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，代表所有的老教師們熱烈歡迎各位新教師的隆重加盟！看著你們這一張張年輕的臉龐，相信你們的鮮活，會(huì)給這塊沃土帶來更多的活力與生機(jī)；你們的學(xué)識(shí)，一定會(huì)給學(xué)校帶來更大的榮譽(yù)與驕傲。用不了多久，你就可以發(fā)現(xiàn)，這里，是實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)和展示自我風(fēng)采最好的舞臺(tái)！

老師們，你們選擇了十二小，就是選擇了奉獻(xiàn)與付出，你們滿懷熱情來到這里，是緣于對(duì)這所學(xué)校的熱愛。優(yōu)雅的環(huán)境，協(xié)作的團(tuán)體，進(jìn)取的氛圍，為大家事業(yè)的騰飛搭建了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，我們有理由相信，通過你們努力，在成就這所學(xué)校、成就學(xué)生的同時(shí)，也會(huì)成就一個(gè)個(gè)非凡的自己！

當(dāng)然，作為一名合格的老師，需要做好以下準(zhǔn)備：第一，要自我修煉；第二，要開拓心胸；第三，要知行配合；第四，要有教無類。其中，自我修煉最為重要。在平時(shí)的工作中除了放低姿態(tài)向周圍的老師們學(xué)習(xí)，還要向書本這位無聲的老師學(xué)習(xí)，始終把“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！碑?dāng)作自己的座右銘，將博覽群書定為自己向更高方向進(jìn)發(fā)的目標(biāo)。曾記得王安石在《登飛來峰》一詩中說道：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”而今又憶起新疆籍維吾爾族作家努爾艾力.阿布力孜所著《你一年的8760個(gè)小時(shí)》中的一句話：每一段往上的路都是辛苦的，我們也有累得想休息的時(shí)候，但如果我們就此停下來，甚至往回走，我們就永遠(yuǎn)到不了山頂了！若如此，也就無法感受杜甫所謂的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心胸氣魄！所以，選定努力的方向，選擇與優(yōu)秀的人在一起，做自己的主人，明白:我是誰，為了誰，成為誰！

老師們，希望大家能夠盡快適應(yīng)新環(huán)境，抓住機(jī)遇，分秒必爭，時(shí)刻不要忘記為自己塑造勤學(xué)、善思的形象；在課堂教學(xué)模式與班級(jí)管理上博采眾長，早日形成自己的特色！我們有理由相信，以大家的熱情與真誠、勤奮與努力，必將在喀什市第十二小學(xué)這塊“和諧.博愛”的樂土上快樂成長，書為己侶，德為心魂，真情鑄就三尺講臺(tái)，累累碩果等你來采擷！

最后祝大家教師節(jié)快樂！謝謝大家！

第四篇：歡迎新教師寄語

又是一個(gè)新老交替和教師“轉(zhuǎn)會(huì)”的一個(gè)季節(jié),各個(gè)民辦學(xué)校也又一次得到了完成新陳代謝的機(jī)會(huì),這樣的一個(gè)雙向選擇促成了大家能來到咱博雅外國語學(xué)校工作的機(jī)會(huì)。從今天起,你們就正式成為博雅一員,我們的同事。

本學(xué)期學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)和班額增長,加之,上學(xué)年的少數(shù)教師有的結(jié)婚生子,有的另謀高就,有的轉(zhuǎn)行,有的請(qǐng)產(chǎn)假,也有因不適應(yīng)或不勝任工作而被解除合同等等原因,本學(xué)期新聘各科教師共計(jì)11名(期中:語文教師2名,數(shù)學(xué)4名,英語3名,音樂1名,體育1名),今天,大家已悉數(shù)到齊。

在正式交代工作之前,我再一次向大家表示真誠的歡迎!也祝愿大家能在博雅過得開心,取得進(jìn)步,事業(yè)有成!在座的,有幾個(gè)的確是新教師,大多數(shù)都屬于所謂的新教師了(都工作了幾年或者十幾年了),只是相對(duì)于來到這里,換了個(gè)環(huán)境而已。當(dāng)然,對(duì)于誰,我們都有責(zé)任和義務(wù)把大家召集在一起進(jìn)行一個(gè)短暫的交流,盡快幫助你們對(duì)學(xué)校各個(gè)方面有所了解,以便更快的進(jìn)入自己的腳色。

第一,從了解校情到進(jìn)入角色

作為學(xué)校,所有工作都大同小異,萬變不離其宗,都必須在遵循統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律的前提下進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),在這樣的基礎(chǔ)上形成各校的文化和特色,積淀自己的校園文化。

如了解學(xué)校的發(fā)展概況;了解學(xué)校的基本常規(guī)要求,工作分配原則、教師一日常規(guī)、教研活動(dòng)要求、教學(xué)常規(guī)要求、教師考勤制度;基本師德規(guī)范。學(xué)校相關(guān)部門正在修訂《博雅外國語學(xué)校教師手冊》,開學(xué)后人手一冊,能夠幫助所有教師系統(tǒng)、具體的了解學(xué)校的各項(xiàng)制度和工作要求。

第二,抓好本職工作,積極爭取機(jī)會(huì)

學(xué)校在招聘教師的計(jì)劃上是有很明確的計(jì)劃的,所為一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒對(duì)于民辦學(xué)校這樣比喻很恰切,自然在工作分配上一定能突出專業(yè),在此基礎(chǔ)上,力爭做到把握大局,尊重個(gè)性,發(fā)揮特長。

除基本工作任務(wù)之外,也有很多崗位和鍛煉機(jī)會(huì),如教研組長、年級(jí)組長、各項(xiàng)助理等等,這是需要自己爭取的,爭取的具體方法很簡單,就是要用工作能力展示自己,用工作業(yè)績證明自己,用各項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示自己,用誠懇態(tài)度表白自己,誰的表現(xiàn)突出,就有可能率先得到認(rèn)可,就能獲得更好的上進(jìn)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

首先要重視班主任的選拔和任用,一個(gè)教師要想得到鍛煉,必須從班主任做起。雖然班主任的工作是十分繁雜和辛苦的,但是,對(duì)一個(gè)有能力有進(jìn)取心的教師來說,短時(shí)間不做班主任只是失落,如果長期不做班主任就是失敗了,這是一個(gè)教師的徹底失敗和教育生涯的悲哀。作為個(gè)人建議,積極倡導(dǎo)所有教師都要積極爭取班主任崗位。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閸徫挥邢?不能夠同時(shí)滿足所有人的愿望,但機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。

第三,現(xiàn)實(shí)與境界

司馬遷在《貨殖列傳》中講到“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往?！币恢北缓笕怂邮堋Ｎ覀兪且粋€(gè)階級(jí)的人,用境界說是借助教育平臺(tái)奉獻(xiàn)教育事業(yè),現(xiàn)實(shí)的說都是打工賺錢求生存。當(dāng)我們遇到具體的工作和待遇的時(shí)候,都表現(xiàn)得非?，F(xiàn)實(shí),顯得計(jì)較,這都是每個(gè)人最本真的一面,完全可以理解。踏踏實(shí)實(shí)工作,理直氣壯的要錢,這是天經(jīng)地義的。但是,以為的只知道計(jì)較這些小的方面,就顯得很有限了。

司馬遷又在《孔子世家》論贊里提到“高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之。”一個(gè)人想要追求新的高度,那就必須有更高的格局,更廣大的胸懷,必須具備教師應(yīng)有的情懷。千萬不要因?yàn)樾┰S小利益所束縛,必要時(shí)還是要甘于吃虧,勇于奉獻(xiàn),站高看遠(yuǎn)。所為“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界,就是雖不能至然心向往之!既然心向往之就會(huì)向這樣的境界無限的靠近,在這樣的過程中,自己已經(jīng)在不斷的進(jìn)步了。

第四,教育即服務(wù) “教育即服務(wù)”這是一位公立學(xué)校名校校長提出的新的教育理念并很快得到認(rèn)可和傳播。作為當(dāng)代教育,要把為學(xué)生為家長服務(wù)放在重點(diǎn)位置。尤其作為民辦學(xué)校,在激烈的市場競爭中,比的就是質(zhì)量,比的就是服務(wù),比的就是口碑。

服務(wù)貫穿于教育教學(xué)整個(gè)過程,體現(xiàn)在每個(gè)時(shí)段,每個(gè)環(huán)節(jié),只有具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)的教師才能體現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)愛,懂的關(guān)愛孩子的教師才不會(huì)觸及教師的禁令。尤其需要三令五聲的提醒的就是不能體罰和變相體罰學(xué)生,體罰不僅僅只是傷害學(xué)生,同時(shí)傷害了家長,傷害了學(xué)校,也傷害了自己,那簡直是缺乏自我保護(hù)意識(shí)和教育藝術(shù)的最愚蠢的行為。

第五,自強(qiáng)與胸懷

乾坤曰自強(qiáng)不息、坤卦曰厚德載物。

自強(qiáng)不息重在強(qiáng)調(diào)能力。作為教師必須具備自覺的學(xué)習(xí)和提高意識(shí),這也是最具備這個(gè)條件的職業(yè),只要善于總結(jié)、反思、積累,我們就可以實(shí)現(xiàn)自己與教學(xué)同時(shí)進(jìn)步,與學(xué)生一起成長。

厚德載物重塑造在人的胸懷。一個(gè)胸懷寬廣的人,自己的內(nèi)心才會(huì)強(qiáng)大,才能夠從從容容,充滿自信,做事對(duì)人不卑不亢。

親愛的老師們,新學(xué)年即將開始,充滿期待,相信你們一定能夠很快融入博雅大家庭,并將很快成為學(xué)校的中堅(jiān)力量,希望在共同努力工作積極進(jìn)取的同時(shí),大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,建立友誼,共同享受一起戰(zhàn)斗的過程!

第五篇：歡迎發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

大家早上好。首先我代表公司全體員工，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，親臨我公司參加本次資質(zhì)認(rèn)定審查。

我公司成立于1992年8月，為獨(dú)立法人單位。檢測范圍為建筑工程檢測乙級(jí)。公司現(xiàn)有各類專業(yè)技術(shù)人員8人，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員2 人，初級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員1 人。檢測人員全部經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，全部持證上崗。目前，公司新搬遷至景泰縣一條山鎮(zhèn)東街南污水處理廠西側(cè)，總占地面積394.6㎡，其中檢測面積302㎡，恒溫恒濕養(yǎng)護(hù)面積18.5㎡。公司擁有各類試驗(yàn)、檢測設(shè)備儀器86臺(tái)套，現(xiàn)有固定設(shè)備資產(chǎn)91.6 余萬元。公司擁有齊全的檢測技術(shù)資料、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程及多年積累總結(jié)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，且具有健全的管理規(guī)章制度和完善的質(zhì)量管理體系。

今天，各位專家的到來，就是對(duì)公司建設(shè)大發(fā)展的一個(gè)智力支持，將為我公司發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天這次評(píng)審會(huì)，就是對(duì)我公司的一次全面評(píng)審，今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家都是檢驗(yàn)檢測領(lǐng)域的知名專家，懇請(qǐng)大家多提寶貴意見，使公司的發(fā)展更加美好！

在此，我再次代表公司全體員工對(duì)參加此次評(píng)審會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示衷心的感謝，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)與專家批評(píng)、指正！

謝謝大家！2017年1月14日