第一篇：校校聯(lián)誼活動(dòng)策劃書 1

四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院、四川師范大學(xué)航空港校區(qū)

第三屆“校校聯(lián)誼”活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)，不會(huì)合作的人是無法適應(yīng)社會(huì)的，不會(huì)合作的團(tuán)體是一個(gè)注定被淘汰的團(tuán)體?！靶ＰＢ?lián)誼”則搭建了一個(gè)這樣的平臺(tái)，更好的與其他院校合作。

在此同時(shí)充分利用每一個(gè)成員的能力，為同一個(gè)目的而努力，一來可以提高效率二來團(tuán)隊(duì)效果大于單個(gè)人的效果之和團(tuán)隊(duì)合作越來越被現(xiàn)代企業(yè)視為工人的必備素質(zhì)

二、活動(dòng)目的每個(gè)學(xué)校都有自己的文化底蘊(yùn)與文化特色，通過這次活動(dòng)，將學(xué)校之間距離拉近，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校之間的學(xué)習(xí)與交流，建立院校之間的友好關(guān)系。進(jìn)一步的加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與協(xié)作。

三、活動(dòng)意義

促進(jìn)了學(xué)校之間的的文化交流；增強(qiáng)了不同院校的同學(xué)間的交流與協(xié)作；提高了同學(xué)的交流能力與社交能力。

讓同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。整個(gè)聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束后，大家獲得共同的進(jìn)步，而且可以使大家的感情變得很好。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2011年10月29日

地點(diǎn)：某某學(xué)校、四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院、四川師范大學(xué)航空港校區(qū)

四、參加活動(dòng)對(duì)象

某某學(xué)校學(xué)生會(huì)部分成員

四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院、四川師范大學(xué)航空港校區(qū)學(xué)生會(huì)部分成員

五、主辦單位：四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院、四川師范大學(xué)航空港校區(qū)

承辦單位：院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

六、活動(dòng)籌備組人員名單

1、總控：蔣建華

2、院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部全體成員

四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院、四川師范大學(xué)航空港校區(qū)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

2011年10月16日

附表2

活動(dòng)流程表1、8點(diǎn)在四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院大門集合前往某某學(xué)校2、9：00抵達(dá)某某學(xué)校由某某學(xué)校學(xué)生會(huì)部分成員接待進(jìn)行參觀3、11：00完成所有參觀 4、11：30就餐5、12：30在某某學(xué)校某會(huì)議室進(jìn)行交流并休息 6、14：00在某某學(xué)校門口集合回四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 7、15：00抵達(dá)學(xué)校整隊(duì)并進(jìn)行參觀 8、15：10參觀致遠(yuǎn)樓9、15：30結(jié)束致遠(yuǎn)樓的參觀并前往明德樓 10、15：40參觀明德樓11、16：00完成明德樓的參觀并前往學(xué)生宿舍 12、16：10參觀學(xué)生宿舍 13、16：30完成所有參觀 14、16：50前往操場(chǎng)并休息、交流 15、17：00參加趣味活動(dòng) 16、18：00送某某學(xué)校學(xué)生回學(xué)校

附表1

趣味活動(dòng)1

一、游戲名稱：搭橋過河

二、項(xiàng)目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競(jìng)技娛樂游戲

三、參賽人員：每隊(duì)派六人上場(chǎng)（2男4女）

四、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：30米

五、需要道具：小地毯（報(bào)紙或者毛巾布等）

六、競(jìng)賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米（以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。

七、競(jìng)賽規(guī)則：

（1）、參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開始接力。

（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。

趣味活動(dòng)2

一、游戲名稱：鏈接加速

二、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型、戶外游戲

三、參賽人員：由6名隊(duì)員參賽（3男3女）

四、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：30米

五、需要道具：無

六、競(jìng)賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米（以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。

七、競(jìng)賽規(guī)則：

（1）游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分；

（2）以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)；

（3）比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。

策劃書

第二篇：校企聯(lián)誼活動(dòng)策劃書

關(guān)于廣東理工與尚藝美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)

聯(lián)誼活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的： 緊緊圍繞“和諧、溝通、合作、奮進(jìn)”這八個(gè)字的精神，拉近我院與尚藝公司之間的友誼。并且通過這次的聯(lián)誼活動(dòng)，讓我們對(duì)彼此更加得了解與深入，同時(shí)宣傳該公司的企業(yè)文化，提升我院與該公司的合作關(guān)系。

二、活動(dòng)時(shí)間：暫定于10月底的某天下午2點(diǎn)至4點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：立德廣場(chǎng)

四、活動(dòng)主題：

五、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：溫馨和諧，同時(shí)充滿喜氣，既體現(xiàn)節(jié)目的氣氛，也給我校學(xué)生及公司員工一種家的感覺。

六、出席人員：我院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支代表、學(xué)生會(huì)代表、企業(yè)代表

七、活動(dòng)宣傳：

1、由系學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)出手繪或彩印海報(bào),并通過校園廣播站宣傳相關(guān)消息。

2、制作與派發(fā)請(qǐng)?zhí)脱?qǐng)函:請(qǐng)貼和邀請(qǐng)函由系團(tuán)總支辦公室與網(wǎng)絡(luò)部制作，并在晚會(huì)前兩天發(fā)送請(qǐng)?zhí)?邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師、各系團(tuán)總支老師和各系學(xué)生會(huì)代表觀看演出。

3、在晚會(huì)的前兩天,制作節(jié)目單30份并派發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)嘉賓。

八、活動(dòng)形式：文藝演出包括舞蹈、武術(shù)、歌曲、時(shí)裝秀、舞臺(tái)劇，娛樂包括知識(shí)搶答、互動(dòng)游戲。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

1、由09級(jí)連鎖表演的探戈、街舞、雙截棍的串燒作為開場(chǎng)，讓活動(dòng)氣氛快速的熱起來。

2、由10級(jí)連鎖與尚藝員工共同帶來的環(huán)保無伴奏敲擊樂，一曲《中國人》立馬拉近我院與尚藝公司的關(guān)系。

3、將請(qǐng)上來的同學(xué)及員工隨機(jī)分為兩個(gè)小組，設(shè)置一個(gè)麥克風(fēng)，以搶麥克風(fēng)的方式來決定誰先搶答，以知識(shí)搶答的形式來加強(qiáng)我院與該公司對(duì)彼此更深入的了解。

4、由10級(jí)連鎖帶來的《對(duì)面的女孩看過來》男女生對(duì)唱，同時(shí)其間穿插一段勁舞，使得剛才上一個(gè)節(jié)目的緊張氣氛得到緩解，讓舞臺(tái)再次變得溫馨、輕快。

5、請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)與員工們做互動(dòng)游戲——《搶凳子》，把凳子圍成一個(gè)圈，凳子的張數(shù)要少于游戲人數(shù)的一張。游戲開始，音樂響起，當(dāng)音樂一停時(shí)，游戲的人馬上就要去搶凳子，沒搶到凳子的要罰個(gè)小節(jié)目或是回答一個(gè)問題，如此類推，看活動(dòng)時(shí)間的需要掌握游戲的時(shí)間。

6、由我院模特隊(duì)來走一場(chǎng)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的時(shí)裝秀，展示我們對(duì)亞運(yùn)的期待與熱情，同時(shí)也向大家展示咱們當(dāng)代大學(xué)生的活力與激情。

7、由主持人介紹我院在三年的一些大變化，并找些代表性的同學(xué)講一下自己對(duì)學(xué)校三年來的一些感觸和改變，由此引出下面的節(jié)目，由我院藝術(shù)團(tuán)表演的歌舞劇，來演繹出校園三年的大改變。

8、最后由校園歌手唱起大家最耳熟能詳?shù)母枨杜笥选?，并且所以演職人員上臺(tái)大合唱，帶動(dòng)大家的氣氛，出現(xiàn)一個(gè)千人大合唱的壯觀場(chǎng)面。

十、知識(shí)搶答問題：

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院成立時(shí)間為2008年。2、3、廣東理工職業(yè)學(xué)院的校訓(xùn)，”4、5、6、7、“團(tuán)結(jié)、友誼和進(jìn)步。”8、9、1011”

12、尚藝公司的VIP

十一、活動(dòng)流程：詳見活動(dòng)當(dāng)日工作流程（附錄1）

十二、節(jié)目表：詳見活動(dòng)當(dāng)天節(jié)目表（附錄2）

十三、贊助所需：水、加油棒、鴨舌帽（因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間定于下午2點(diǎn)至4點(diǎn)，正是陽光最曬的時(shí)候，因此希望能有帽子擋太陽），以及知識(shí)搶答時(shí)，發(fā)放的獎(jiǎng)品（最好是尚藝公司自己的一些產(chǎn)品，這樣在獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者的同時(shí)，還可以順勢(shì)為尚藝公司做下宣傳和推廣）。

附錄1：

1、場(chǎng)地

2、禮儀到崗

3、發(fā)放節(jié)目單

4、會(huì)場(chǎng)服務(wù)器具

5、引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座

6、搬運(yùn)學(xué)生會(huì)器材

7、借用所需工具工作

8、舞臺(tái)搭建及燈光安裝調(diào)試工作

9、音箱設(shè)備調(diào)試工作

10、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需伴奏帶

11、服裝道具準(zhǔn)備工作

12、搬運(yùn)桌椅及電腦

13、維持秩序工作人員到位

14、舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位

15、照相及DV工作人員到位

16、電線及器材看管人員到位

17、預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作

18、場(chǎng)內(nèi)秩序維持工作

19、主持人、演員到位注：各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。晚會(huì)會(huì)后工作細(xì)則：晚會(huì)結(jié)束后，各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>

附錄2：

節(jié)目表

第三篇：校學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書

校學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)

策 劃 書

策劃人：校學(xué)生會(huì) 文藝部

Xxx

學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

為了進(jìn)一步加深學(xué)校學(xué)生會(huì)各部門之間的了解，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開展，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的組織與交流能力，并為以后與各學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作打好基礎(chǔ),我校學(xué)生會(huì)決定組織一次學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的聯(lián)系及交流，增加部門合作磨合程度，增強(qiáng)成員內(nèi)部 的整體凝聚力。

2、為各部門干事提供一次很好的機(jī)會(huì)來鍛煉組織和交際能力。

3、豐富學(xué)生會(huì)成員的課余生活。

4、為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

三、活動(dòng)對(duì)象

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)全體成員

四、活動(dòng)時(shí)間

待定

五、活動(dòng)地點(diǎn)

谷園四樓

六、活動(dòng)主辦

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)

活動(dòng)承辦

校學(xué)生會(huì) 文藝部

七、工作安排

為了方便交流管理、暫時(shí)分為以下工作小組

1、策劃組：由校文藝部帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)所有組的調(diào)配和組織工作、和節(jié)目的選擇和改進(jìn)。

2、舞臺(tái)組：由大廳負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)燈光和音響工作和道具總匯工作。

3、后勤組：由后勤部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)搬運(yùn)器材、打掃衛(wèi)生、并協(xié)助舞臺(tái)組搞好舞臺(tái)事宜。

4、宣傳部：由宣傳部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和通知工作。

5、秩序組：由體育部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序問題，保證活動(dòng)的圓滿成功。

八、活動(dòng)細(xì)則

（一）活動(dòng)前期

1、主持人選拔：由策劃組對(duì)主持人進(jìn)行選拔、至少四名兩男兩女。

2、節(jié)目選拔

由各部門部長負(fù)責(zé)，每個(gè)部門推選出一到兩個(gè)節(jié)目，形式不限。

3、節(jié)目安排

策劃組收集各部門節(jié)目并匯總。根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時(shí)間等做出節(jié)目單。同時(shí)，策劃組負(fù)責(zé)收集各部門節(jié)目所需背景音樂。（注：各部門節(jié)目所需道具由其自備，現(xiàn)場(chǎng)背景音樂由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放）聯(lián)誼活動(dòng)中的趣味小游戲，由策劃組負(fù)責(zé)收集各部門意見，選拔出合適的小游戲。

4、場(chǎng)地準(zhǔn)備及現(xiàn)場(chǎng)布置

由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校方面，提前做好教室的借用工作。現(xiàn)場(chǎng)布置由宣傳組負(fù)責(zé)，提前進(jìn)行場(chǎng)地實(shí)勘，為現(xiàn)場(chǎng)布置及當(dāng)天座次安排提供依據(jù)。

5、物品準(zhǔn)備

活動(dòng)期間所有物品（除道具）由后勤組負(fù)責(zé)提供。（注：若需借用辦公室的物品，需提前向主席團(tuán)提出申請(qǐng)）

6、聯(lián)系表

由宣傳組負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的聯(lián)系表。表中需注明每個(gè)工作組所負(fù)責(zé)的工作以及負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。

7、活動(dòng)宣傳

由宣傳組負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、條幅，并將其張貼。

8、邀請(qǐng)嘉賓

由主席團(tuán)負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)工作，如果嘉賓愿意，請(qǐng)其致開幕詞

（二）活動(dòng)期間

1、迎賓

由禮儀隊(duì)派出6名禮儀小姐，做好迎賓工作。

2、現(xiàn)場(chǎng)秩序

秩序組負(fù)責(zé)，派出8人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

3、節(jié)目演出

舞臺(tái)組負(fù)責(zé)演員的點(diǎn)到以及催臺(tái)工作。

4、背景音樂

舞臺(tái)組派出兩名工作人員負(fù)責(zé)背景音樂的播放。

5、現(xiàn)場(chǎng)記錄

宣傳組選出兩名工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的記錄，一名負(fù)責(zé)照相，另一名負(fù)責(zé)錄像。

6、食品發(fā)放

由后勤組負(fù)責(zé)食品的分配及擺放

（三）活動(dòng)后期

1、嘉賓退席

晚會(huì)結(jié)束后，先由禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓退席。

2、清潔現(xiàn)場(chǎng)

晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體成員留下打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

3、物品歸還

后勤組負(fù)責(zé)歸還所借物品，并列出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支明細(xì)。

4、活動(dòng)總結(jié)

策劃組做好活動(dòng)總結(jié)。

晚會(huì)流程

1、全體成員安靜，等待嘉賓入場(chǎng)。

2、嘉賓入場(chǎng)。

3、主持人介紹嘉賓，并嘉賓致辭。

4、晚會(huì)正式開始，節(jié)目按節(jié)目單開始進(jìn)行。

5、按小游戲的種類，在節(jié)目中期穿插各種小游戲。

6、晚會(huì)結(jié)束，全體成員歡送嘉賓。

7、物品組收放其負(fù)責(zé)的物品。

8、全體成員清潔會(huì)場(chǎng)。

注意事項(xiàng)

1、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)和會(huì)場(chǎng)外都要保持安靜，節(jié)目的聲音不宜過大。

2、會(huì)議期間手機(jī)請(qǐng)調(diào)成震動(dòng)。如需接打電話，可離開會(huì)場(chǎng)，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜。

3、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象。

4、請(qǐng)妥善保管好自己的貴重物品。

5、聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后及時(shí)打掃整理會(huì)場(chǎng)。

6、如有突發(fā)情況請(qǐng)及時(shí)和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系。

7、確保每位成員都參加活動(dòng)。

8、主持人一定要能帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍不能現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng)。

9、活動(dòng)開始前先確認(rèn)表演伴奏帶能夠正常播放。

10、話筒、電腦需安排專人負(fù)責(zé)，話筒在不用的時(shí)候，需關(guān)閉。

應(yīng)急預(yù)案

1、出現(xiàn)突發(fā)情況，所有人員聽從調(diào)度組安排。

2、若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)停電的情況，所有成員需冷靜，原地等待調(diào)度組安排。

3、播放背景音樂的電腦若出現(xiàn)死機(jī)等不能正常工作的情況，可用備用電腦代替，之前須做好音樂的備份。

4、主持人話筒不能正常工作時(shí)，可用備用話筒。

5、若遇到節(jié)目有變，應(yīng)立即通知主持人以及各負(fù)責(zé)組。

6、背景音樂必須在活動(dòng)開始之前預(yù)放一遍，若不能正常播放，需立即更換。

備注：因?yàn)槲也磺宄降子心男┎块T、所以只列出了負(fù)責(zé)帶領(lǐng)的部門、還有時(shí)間未定。

第四篇：校報(bào)聯(lián)誼策劃書

記者團(tuán)茶話聯(lián)誼會(huì)策劃書

記者團(tuán)納新活動(dòng)已經(jīng)基本結(jié)束，新納成員長清校區(qū)和無影山校區(qū)共計(jì)60人左右，兩校區(qū)記者團(tuán)成員達(dá)到一百余人?，F(xiàn)計(jì)劃召開記者團(tuán)內(nèi)部茶話聯(lián)誼會(huì)，促進(jìn)成員間的交流。

一、舉辦機(jī)構(gòu)：校報(bào)記者團(tuán)

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月17號(hào)（暫定）

活動(dòng)地點(diǎn)：長清體育館（暫定）

活動(dòng)對(duì)象：校報(bào)記者團(tuán)全體成員及老師。

三、活動(dòng)宗旨：本次活動(dòng)希望通過茶話會(huì)和游戲互動(dòng)的形式讓新成員熟識(shí)這個(gè)團(tuán)體，真正融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中健康成長。此外記者團(tuán)人員眾多，又身處兩個(gè)校區(qū)，平時(shí)交流不便，希望能借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)兩個(gè)校區(qū)成員間的交流，相互借鑒新聞采寫技能和校報(bào)工作心得，從而進(jìn)一步形成記者團(tuán)內(nèi)部的凝聚力，真正壯大記者團(tuán)的力量，使其能夠更好地為校報(bào)服務(wù)的同時(shí)提高自己的業(yè)務(wù)能力。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、茶話會(huì) 新老同學(xué)以及老師們以談話或者演講的形式相互認(rèn)識(shí)了解。兩個(gè)校區(qū)的成員由團(tuán)長帶頭介紹一下基本情況，展開交流?；菊J(rèn)識(shí)之后再展開業(yè)務(wù)交流，老成員帶新成員，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。

2、游戲互動(dòng)（相見后文）

3、活動(dòng)結(jié)束：老師做總結(jié)

五、資源需求:（這一部分主要是那些人干些什么活，場(chǎng)地如何布置，都需要購買哪些物品、具體費(fèi)用多少？尤其是費(fèi)用這塊做好做詳細(xì)了，要有大約的數(shù)字，越具體越好

1.人力資源：有長青校區(qū)工作人員負(fù)責(zé)采購運(yùn)動(dòng)所需要的水和食品等。并把相干所采購的價(jià)格 作好記載

2、物力資源：由長青同學(xué)采集各種晚會(huì)所需要的水和食品，做好記載。

8、工作分配：

（自己定）

（預(yù)計(jì)費(fèi)用：礦泉水、瓜子、蘋果、棒棒糖、等。（價(jià)格 待定））

9、運(yùn)動(dòng)總結(jié)：因?yàn)榫壏治覀儏R集在這個(gè)大家庭，我們的組織是和諧的、默契的。這次運(yùn)動(dòng)讓我們相互認(rèn)識(shí)相互領(lǐng)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，使成員之間的友誼 更加深厚。各個(gè)部門都齊心協(xié)力，使晚會(huì)順利進(jìn)行并取得美滿的成功。

好的方面：分工細(xì)、充沛利用了人力資源、工作人員吃苦耐勞、積思己見。

10、晚會(huì)收?qǐng)龊笕w成員應(yīng)立即開展清算會(huì)場(chǎng)工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會(huì)場(chǎng)以及費(fèi)用計(jì)算。（王超馬雪嬌負(fù)責(zé)）

11、以及費(fèi)用計(jì)算。（王超 馬雪嬌負(fù)責(zé)）

主持人選擇：待定（兩名）

附：游戲內(nèi)容及規(guī)則（可選）：

1、占領(lǐng)陣地

游戲規(guī)則：

1、八個(gè)代表隊(duì)分成四組，兩個(gè)隊(duì)為一組。每隊(duì)四人。

2、游戲開始后各隊(duì)隊(duì)員分別站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。

3、共四個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)。

2、歲歲平安

游戲規(guī)則：

1、八個(gè)隊(duì)分成四組，兩隊(duì)一組，每隊(duì)出一或兩人參加。

2、主持人發(fā)給每個(gè)隊(duì)若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，可一人參加，也可同隊(duì)二人配合，取歲歲平安之意。

3、在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者勝出。共四個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)。

3.雙龍戲珠

游戲規(guī)則：

1、八個(gè)代表隊(duì)分成四組依次游戲，兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場(chǎng)。

2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球，可以在隊(duì)友坐氣球的同時(shí)，另一個(gè)人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球。注意：如果在跑動(dòng)過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。

3、每組以最先坐爆2個(gè)氣球的代表隊(duì)勝出，共四個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)。

4.官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數(shù)：4個(gè)人 方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。興奮點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行，不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制

5.拍七令

用具：無 人數(shù)：無限制 方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰唱歌。興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

6.頂氣球比賽

道具：氣球一個(gè)、繩子一條 參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

7.籃球?qū)官悾〞r(shí)間25分鐘、科多隊(duì)同時(shí)進(jìn)行）

8.踢毽子比賽

9、至于其他表演活動(dòng)另行安排。

第五篇：聯(lián)誼?；顒?dòng)計(jì)劃

手拉手聯(lián)誼?；顒?dòng)計(jì)劃

為有效推動(dòng)素質(zhì)教育的深入展開，促進(jìn)聯(lián)誼學(xué)校共同進(jìn)步與提高，加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際間的交流、溝通與合作，提高各校的教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)研究水平，保證新課改深入、有效、順利的開展，特制定本計(jì)劃：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

我校與蘆臺(tái)五小和本鎮(zhèn)其他四所學(xué)校建立聯(lián)誼校，成立以李振立校長為組長，以各校負(fù)責(zé)人為副組長，各校分抓主任為成員的教研課改領(lǐng)導(dǎo)小組。突破以往的聯(lián)誼活動(dòng)模式，改變以往單純的送課、聽課、評(píng)課的模式，拓展聯(lián)誼活動(dòng)研究領(lǐng)域，在校本培訓(xùn)、教育科研、校本課程開發(fā)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面，共同研究，取長補(bǔ)短；通過共同研究和探索，確保各聯(lián)誼校教師在思想觀念、教學(xué)能力、教研能力等方面有較大提高，縮小各校之間發(fā)展的差距；確保我校在不同的工作領(lǐng)域取得更好的成績，形成較為鮮明的學(xué)校特色。

二、開展的幾項(xiàng)主要工作

1、以課堂教學(xué)為突破口，繼續(xù)加大集體教研力度。

各學(xué)科聯(lián)動(dòng)，集體備課教研工作是本聯(lián)誼教研工作的重點(diǎn)，根據(jù)我學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，推薦學(xué)科年級(jí)組長，承擔(dān)學(xué)科的教材分析任務(wù)，精心備課，重在教材處理上，如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)與教材外延處理，開展教研活動(dòng)，解決教材中的疑難，提高教師分析教材的能力。本學(xué)期，在選取典型課例進(jìn)行課堂教學(xué)展示時(shí)，保證我校所有同科教師都參與聽課、評(píng)課。

2、確定主題，重點(diǎn)研究，形成特色

本學(xué)期聯(lián)誼活動(dòng)，共確定三項(xiàng)主題研討活動(dòng)，一是在寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、觀摩；二是有效課堂教學(xué)的研究；三是綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。這三項(xiàng)主題研究，具有深刻的內(nèi)涵，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的熱點(diǎn)問題，我校一線教師要積極參與，在聯(lián)誼校會(huì)上，與兄弟校交流各自的研究成果，相互探討，發(fā)表各自的見解，在教育教學(xué)實(shí)踐中逐步的探索和積累。

3、繼續(xù)實(shí)施名師引領(lǐng)，開展聯(lián)誼學(xué)校“手拉手”活動(dòng)。

為幫助學(xué)區(qū)小學(xué)培養(yǎng)教學(xué)骨干，帶動(dòng)學(xué)區(qū)小學(xué)教師教學(xué)整體水平提高，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“手拉手”。我校教師與與其他校優(yōu)秀教師結(jié)成互助對(duì)子，按照“拜名師、學(xué)名師、趕名師、成名師”的思路，采取“拉一把，磨一陣，送一程”的辦法，在具體操作上，派可塑性強(qiáng)的青年教師到五小和其他兄弟校的優(yōu)秀教師結(jié)成“手拉手”互助對(duì)子等活動(dòng)，與優(yōu)秀教師進(jìn)行面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)。平日則通過網(wǎng)上交流、通訊聯(lián)系等方式，解決日常教學(xué)中遇到的難題。通過名師精心指導(dǎo)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績，以此促進(jìn)學(xué)區(qū)教師課堂教學(xué)水平的迅速提高。學(xué)校為激勵(lì)承擔(dān)幫帶任務(wù)的教師的工作積極性。以達(dá)到“業(yè)務(wù)上相互促進(jìn)，感情上加強(qiáng)溝通”的目的。

總之，我們要以教研為中心，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，達(dá)到“資源共享，相互促進(jìn)，共同提高”的工作目標(biāo)，全面提升我校聯(lián)誼各校的教育教學(xué)水平。

手拉手聯(lián)誼校活動(dòng)計(jì)劃

小蘆莊學(xué)校