第一篇：為順暢的軌道交通提供優(yōu)秀的勞動(dòng)者——重慶鐵路運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育品鑒

■ 國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)?！?國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校

為順暢的軌道交通提供優(yōu)秀的勞動(dòng)者 ——重慶鐵路運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育品鑒

核心提示》》

2005年，重慶軌道交通2號(hào)線(xiàn)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，時(shí)隔6年之后，重慶地鐵1號(hào)線(xiàn)和輕軌3號(hào)線(xiàn)相繼開(kāi)通，根據(jù)規(guī)劃，軌道6號(hào)線(xiàn)已經(jīng)破土動(dòng)工，7、8、9號(hào)線(xiàn)也進(jìn)入籌建階段。重慶，已經(jīng)進(jìn)入軌道時(shí)代！

軌道交通的快速發(fā)展和重慶軌道的全城覆蓋，除了給市民帶來(lái)便捷之外，也帶來(lái)了巨大的軌道人才缺口。具有“雙重”即：國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校的重慶鐵路運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校是一所全面開(kāi)設(shè)軌道交通專(zhuān)業(yè)的特色學(xué)校，勇立潮頭，乘勢(shì)揚(yáng)帆，為地方培養(yǎng)高素質(zhì)的軌道技能人才。

Education/解讀

求新、求變、求效加速發(fā)展步點(diǎn)

2012年5月11日，重慶市政府頒發(fā)《中共重慶市委重慶市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》,5月15日，全市職業(yè)技術(shù)教育工作會(huì)議召開(kāi)，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理、重慶市委書(shū)記張德江出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)。面對(duì)新形勢(shì)和新機(jī)遇，重慶鐵路運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校通過(guò)求新、求變、求效，將學(xué)校打造成為集特色專(zhuān)業(yè)和特色管理為一體的特色示范學(xué)校。

理念引領(lǐng)全面客戶(hù)滿(mǎn)意

理念，是一所學(xué)校的靈魂，是一所學(xué)校騰飛的重要引擎。

重鐵高級(jí)技校傳承20余年的辦學(xué)傳統(tǒng)與深厚文化，不斷積淀，提煉出獨(dú)具特色的“校企融合，實(shí)施‘全面客戶(hù)滿(mǎn)意’的技能教育”辦學(xué)理念。并在此理念

1下，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路，專(zhuān)業(yè)建設(shè)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變而“動(dòng)”，跟著產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)而“走”，圍繞企業(yè)技能型人才需要而“轉(zhuǎn)”，適應(yīng)市場(chǎng)需求變化而“變”。學(xué)校還內(nèi)外兼修，對(duì)外最大限度滿(mǎn)足企業(yè)的用人需求，對(duì)內(nèi)建立教職工之間、科室之間的客戶(hù)服務(wù)關(guān)系，將“滿(mǎn)意”融入辦學(xué)的整個(gè)過(guò)程。

創(chuàng)新模式培養(yǎng)企業(yè)歡迎的學(xué)生

學(xué)生是否能就業(yè)，是否勝任職業(yè)崗位要求，是否受社會(huì)歡迎，這是衡量一所職教學(xué)校是否辦學(xué)優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn)。重鐵高級(jí)技校在辦學(xué)實(shí)踐中，牢固把握這一市場(chǎng)規(guī)律，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，穩(wěn)步提升辦學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校把教育教學(xué)的眼光放到企業(yè)的需求上，實(shí)施“職場(chǎng)化”技能訓(xùn)練教學(xué)模式，即教學(xué)過(guò)程模擬現(xiàn)場(chǎng)工作過(guò)程、教學(xué)情景模擬現(xiàn)場(chǎng)工作場(chǎng)景、教師學(xué)生模擬現(xiàn)場(chǎng)工作人員、教學(xué)內(nèi)容評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)按照崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

創(chuàng)新的培養(yǎng)模式，成功建立了學(xué)生“職業(yè)人”的自我身份認(rèn)知，建立了目標(biāo)行業(yè)和目標(biāo)崗位的價(jià)值認(rèn)同，讓學(xué)生能熟練過(guò)渡到企業(yè)環(huán)境之中，且具備目標(biāo)崗位的道德素養(yǎng)和品質(zhì)特性，成為企業(yè)歡迎的應(yīng)用型人才。

完善機(jī)制保障學(xué)?？缭桨l(fā)展

無(wú)規(guī)矩不成方圓，制度是一所學(xué)校教育教學(xué)工作有條不紊開(kāi)展的前提和保證。

面對(duì)發(fā)展的春天，重鐵高級(jí)技校非常重視學(xué)校保障機(jī)制的建設(shè)。成立了學(xué)校發(fā)展改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，明晰了教職工績(jī)效考核制度，出臺(tái)有利于學(xué)校改革發(fā)展的優(yōu)惠政策和管理制度。此外，學(xué)校還拿出收入的70%作為學(xué)校發(fā)展改革的專(zhuān)項(xiàng)基金，為實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、分層分類(lèi)師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革、校企融合工作的順利推進(jìn)提供資金保障。

校企融合特色培育專(zhuān)業(yè)人才

校企合作是近年來(lái)各大職業(yè)院校大力推進(jìn)的項(xiàng)目，重鐵高級(jí)技校將校企合作關(guān)系由單純的用工關(guān)系向共謀發(fā)展的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系轉(zhuǎn)變：從共同開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教

材到師資的共享，從學(xué)生到企業(yè)的實(shí)習(xí)到學(xué)校的崗前培訓(xùn)，從學(xué)生和新員工的技能訓(xùn)練到實(shí)訓(xùn)基地的共同利用，從學(xué)生的就業(yè)到訂單培養(yǎng)等，無(wú)處不體現(xiàn)出校企之間的優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)，使校企合作向縱深發(fā)展。

學(xué)校連續(xù)6年榮獲經(jīng)信委“好班子”稱(chēng)號(hào)、連續(xù)6年榮獲人社局“招生工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

Education/延伸閱讀

軌道線(xiàn)上最靚麗的風(fēng)景

5月26日，一篇題為《地鐵1號(hào)線(xiàn)有8名漂亮女司機(jī)》的報(bào)道引起了全城關(guān)注，這8名女司機(jī)中，有兩名正來(lái)自于重慶鐵路運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校。

據(jù)了解，重鐵高級(jí)技校是西南地區(qū)軌道交通運(yùn)輸優(yōu)秀人才培訓(xùn)基地，已與各重慶軌道交通集團(tuán)、成都地鐵、無(wú)錫寧波青島地鐵、軌道車(chē)輛廠(chǎng)、鐵路工程局等相關(guān)單位建立了校企合作戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，實(shí)行訂單式培養(yǎng)，每屆學(xué)生到軌道運(yùn)輸相關(guān)行業(yè)就業(yè)達(dá)80%以上。