第一篇：連云港市南巷小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報告

連云港市南巷小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報告

一、學(xué)校概況：

連云港市南巷小學(xué)，創(chuàng)建于1951年，1985年遷至現(xiàn)在校址。校園占地9005平方米?，F(xiàn)有14個教學(xué)班，542名學(xué)生。教師41名，97％以上具有大?；虮究茖W(xué)歷，其中有25人榮獲國家、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等榮譽稱號。

奮進的南巷人，踐行“自強不息 超越自我”的校訓(xùn)精神、“育人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“為學(xué)生健康成長鋪路，為教師持續(xù)發(fā)展架橋”的辦學(xué)宗旨，堅持科學(xué)發(fā)展觀，嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，落實“333工程”，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展。近年來，學(xué)校獲得了中國科學(xué)院心理研究所實驗學(xué)校、全國十三屆中小學(xué)生書法繪畫比賽先進集體、省心理教育實驗學(xué)校、省和諧教育實驗學(xué)校、市中小學(xué)一級學(xué)校、市現(xiàn)代教育技術(shù)先進單位、市管理規(guī)范達標(biāo)校、市綠色學(xué)校、市模范職工之家、區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀校、區(qū)中小學(xué)德育亮點校、區(qū)教育工作目標(biāo)管理一等獎、區(qū)德育示范校、區(qū)班主任合格校、區(qū)課程改革優(yōu)秀校、區(qū)和諧校園合格校等集體榮譽和獎項。

一、加大投入力度，加強教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備。

高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我們堅持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，實現(xiàn)區(qū)局的“一個目標(biāo)”——教育現(xiàn)代化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。

落實專項經(jīng)費計劃。盡管學(xué)校經(jīng)費緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求區(qū)局的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。

1、縮減班級，增添專用室。學(xué)校現(xiàn)在已有多功能教室、計算機室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室，有3臺流動多媒體。

2、利用休息日與假期，投入20000余元，對專用室進行粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。

3、雖沒有享受“四配套”工程，我們能對照“四配套”，嚴格按照江蘇省中小學(xué)二類校的教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)備的配備。

投入30000余元，配備實驗器材；投入4000余元，購置圖書，學(xué)?，F(xiàn)有圖書近15000冊，人均近30冊；投入10000余元，購置藝術(shù)、體育器材；投入近2000元，購置體育器材；爭取區(qū)局支持，添置了30臺新電腦；投入近10000元，安裝校園廣播系統(tǒng)；20000余元安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)。

4、學(xué)校建有寬帶校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通。成立了信息管理中心，完善了學(xué)校網(wǎng)站，更新了學(xué)校主頁，欄目涵蓋學(xué)校概況、新聞中心、教師頻道、苗苗園地、教學(xué)研究、課程改革、資源交流、南小博客、溫馨祝福和教育現(xiàn)代化，使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大學(xué)校宣傳力度。

5、除臨近退養(yǎng)3名教師外，學(xué)校38名教師人手一臺筆記本電腦，基本實現(xiàn)無紙化辦公。

二、規(guī)范制度，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效應(yīng)。

我校從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。

1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校近5年的教育技術(shù)工作藍圖，布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；由教導(dǎo)處牽頭，專用室負責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校遵循《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》十項制度，制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責(zé)任明確到人。

3、裝備管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4、培訓(xùn)師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計算機操作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)；學(xué)校選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。并選派教師參加省、市、區(qū)的培訓(xùn)。

5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、計算機室、圖書室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率近50％。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

特別是對圖書室進行常規(guī)管理時，學(xué)校全面開放閱覽室，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。本學(xué)期結(jié)合我校創(chuàng)建書香校園這項工作，學(xué)校里除保證開放閱覽室外，還把較有意義的書籍集中借閱到各個班級，建設(shè)有特色的圖書角，開設(shè)“文化午餐”，從而培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。

三、今后設(shè)想

在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學(xué)經(jīng)費；從全面推進學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導(dǎo)激勵教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動學(xué)校全面發(fā)展。

二00八年十一月二十五日

第二篇：周巷鎮(zhèn)營南小學(xué)2007教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

周巷鎮(zhèn)營南小學(xué)2007/2008教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

隨著我校電教工作的進一步開展，軟硬件設(shè)施的逐步完善，電教工作的使命正逐步從輔助教學(xué)的教學(xué)二線發(fā)展為展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一線工作。本學(xué)期我校信息組以課程改革的先進理念為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo)，以積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題為重點，將電教手段運用在學(xué)校構(gòu)建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò)中，通過校園局域網(wǎng)、學(xué)校主頁建設(shè)等工程的全面實施，進一步提升了我校信息化建設(shè)的經(jīng)濟效益、社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學(xué)習(xí)帶來的巨大變化。創(chuàng)出了學(xué)校電教特色，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）基礎(chǔ)設(shè)施配置情況

本，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作；四項配套工作，專門成立信息組，以校長為總負責(zé)，等6位老師負責(zé)具體操作。制定出具體的實施方案及考核制度，立足本校提出符合本校校情的目標(biāo)。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入”的原則，排查現(xiàn)有電教設(shè)備并進行維修。

（二）電教設(shè)備的使用情況

加強教育教學(xué)研究，促進信息技術(shù)與課程整合。結(jié)合學(xué)校舉行的 “新教師、新課程、新理念”系列教學(xué)研討活動，開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究，使電教室、電腦室成為教師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動的理想場所。開學(xué)初就在音像教材配置方面，完全達到教師人手一套教材，并且實施新課標(biāo)的年段的學(xué)生人均有一套相應(yīng)的音像教材。教師選用的音像電子教材以購入、自制、借用相結(jié)合；本校教師有較強的自制教材和課件能力，其中有多份課件在縣里獲獎，信息組把比較優(yōu)秀的自制教材、課件公布到網(wǎng)站上作為共享資源。

（三）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況

1、實現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版，擴充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。加強師生網(wǎng)絡(luò)道德教育，實施網(wǎng)絡(luò)安全措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通，校園網(wǎng)主頁由專人負責(zé)維護審核，無不良信息侵入。

2、制作了簡單的營南小學(xué)博客，將通知、新聞等放在網(wǎng)站上，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。

3、組織收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫，建立自己獨立的資源中心。

（四）教師的培訓(xùn)情況

1、努力抓好電教培訓(xùn)，計劃詳細，效果很好。本舉行4次培訓(xùn)，其中3次專題培訓(xùn)，ACD SEE看圖軟件、Photosho圖片制作Power Point課件制作培訓(xùn)等等。

2、制作、計算機防毒殺毒、網(wǎng)站與論壇的使用、網(wǎng)站管理員培訓(xùn)、以及興趣培訓(xùn)《網(wǎng)站的制作》。

3、組織專職教師出去培訓(xùn)達數(shù)次，并購置相應(yīng)的培訓(xùn)資料，供感興趣的老師學(xué)習(xí)。

（五）不足與改進

1、幻燈機開始老化，容易損壞，維修頻率提高，屏幕因舊泛黃，使用時清晰度較差，不受老師們歡迎。

2、有部分小媒體教室的設(shè)備比較陳舊，功能不健全，有待更新。

3、校園網(wǎng)資源不夠豐富，以期下增加參與人數(shù)及收集力度，務(wù)求資源庫資源數(shù)達 1000篇幅以上。

（六）學(xué)校管理達標(biāo)情況：

我校能認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)實驗教學(xué)基本規(guī)范》。領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視“普實”工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實可行的實驗室管理制度及措施，學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中都能明確提出改進實驗教學(xué)及加強實驗室管理的要求。

（七）圖書室建設(shè)

目前，我校圖書室的藏書量為11000冊，平均每生擁有圖書20冊，有一間30平方米的書庫與一間54平方米師生合用的閱覽室。圖書室和閱覽室的辦公、消防、照明、防潮、防盜等設(shè)施齊全，各項規(guī)章制度健全。從去年開始，我校王克國老師擔(dān)任專職圖書管理員，對圖書室進行徹底整頓，并從上學(xué)年開始，向師生全面開放閱覽室，積極開展對師生的出借服務(wù)，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。

本學(xué)期結(jié)合我校創(chuàng)建書香校園這項工作，學(xué)校里除保證開放閱覽室需要的經(jīng)費外，還讓圖書管理員著手增訂500冊以上各類圖書和期刊，分發(fā)到各個班級，努力培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。以上是對我校教育技術(shù)裝備工作的小結(jié)，具體的工作有待上級領(lǐng)導(dǎo)對功能室進行實地查看后，為我們提出寶貴意見。

第三篇：周巷鎮(zhèn)營南小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

周巷鎮(zhèn)營南小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

本，我校緊緊圍繞市教育局的工作部署，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我校現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制

學(xué)校建立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長、教導(dǎo)主任分管圖書館、實驗室、信息技術(shù)和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。

本，已經(jīng)多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、加大投入，進一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平

本，我校要求教師積極使用這些先進的教學(xué)儀器，受到了廣大師生的好評。按常規(guī)，學(xué)校又訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閱讀要求，增加了一些體育活動器材和實驗器材等。

三、改進工作方法，推進我校教育技術(shù)裝備的使用效能

1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。對照?、蝾悓嶒炇业囊螅瑢嶒炇业拈_設(shè)率都達到甚至超過了相應(yīng)的要求，也就是必須要做學(xué)生實驗一個都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學(xué)生實驗，增加了學(xué)生動手機會，提高了實驗?zāi)芰?。要求實驗室工作人員在課余時間向?qū)W生開放實驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進一步鉆研。

2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力；平時增加微機室的開放時間，讓學(xué)生有更多的操作機會，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。

3、加大了圖書館的開放程度。本，我們要求圖書室工作人員增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達到省標(biāo)要求，發(fā)揮了圖書館應(yīng)用的功能。

4、努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。本，學(xué)校加強了對教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

四、加大檢查力度，做好資料積累

本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。

回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。

2010年7月

第四篇：小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報告

小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報告

隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的.小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

根據(jù)XX年春期xx區(qū)教育技術(shù)裝備督導(dǎo)檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、基本情況

xx中心小學(xué)中心校區(qū)現(xiàn)12個教學(xué)班，學(xué)生近700人?，F(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

二、圖書室、閱覽室自查情況

學(xué)校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。學(xué)校對圖書進行分組，組織學(xué)生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設(shè)施，學(xué)校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。

三、實驗室、儀器室自查情況

學(xué)校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導(dǎo)處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學(xué)科教師根據(jù)需要進行分組實驗，學(xué)科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數(shù)學(xué)類、化學(xué)類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-XX年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結(jié)，實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。

三、微機室、閱覽室自查情況

學(xué)校微機室于XX年7月建成，有服務(wù)器、教師機各一臺，學(xué)生機30臺（模式三標(biāo)準(zhǔn)附清單），規(guī)章制度上墻，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛(wèi)星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。

三、查找不足

圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學(xué)生閱覽室共用一間教室，實驗室設(shè)備和器材均不能達到標(biāo)準(zhǔn)，沒有準(zhǔn)備室，儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。

一、基本情況

槐樹灣中心小學(xué)中心校區(qū)現(xiàn)12個教學(xué)班，學(xué)生近700人。現(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

二、圖書室、閱覽室自查情況

學(xué)校有圖書室、閱覽室各一間，面積32M2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。學(xué)校對圖書進行分組，組織學(xué)生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設(shè)施，學(xué)校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。

三、實驗室、儀器室自查情況

學(xué)校有實驗室、儀器室各一間，面積32M2，教導(dǎo)處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學(xué)科教師根據(jù)需要進行分組實驗，學(xué)科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數(shù)學(xué)類、化學(xué)類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-20xx年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結(jié)，實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。

四、微機室、閱覽室自查情況

學(xué)校微機室于20xx年7月建成，有服務(wù)器、教師機各一臺，學(xué)生機30臺（模式三標(biāo)準(zhǔn)附清單），規(guī)章制度上墻，有專人管理，電教室有DVD播放單元一套，遠程教育衛(wèi)星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。

五、查找不足

圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學(xué)生閱覽室共用一間教室，實驗室設(shè)備和器材均不能達到標(biāo)準(zhǔn)，沒有準(zhǔn)備室，儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。

第五篇：小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報告

蘇武鎮(zhèn)新河完全小學(xué) 教育技術(shù)裝備自查報告

根據(jù)甘肅省教育廳《關(guān)于開展教育裝備應(yīng)用自查工作的通知》文件要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織學(xué)校教育裝備管理及圖書管理、實驗教學(xué)等相關(guān)人員對我校圖書室、實驗室、微機室和教室進行自查，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、組織機構(gòu)與制度建設(shè)方面

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與

我校有一個強有力的學(xué)校管理隊伍，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭用電腦辦公，每個人都能用電腦打字、制作課件，使用一體機上課。領(lǐng)導(dǎo)帶好頭，統(tǒng)一認識，讓全體教師充分意識到了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的深遠意義，學(xué)校的長遠發(fā)展必須依靠現(xiàn)代教育技術(shù)，教育現(xiàn)代化的觀念深入人心。

2、加強管理 落實制度

為保證教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的在我校順利有序的開展，對教育技術(shù)裝備的管理和使用，做到圖書、一體機、電腦及音體器材等分類登記造冊，帳物相符，定期檢修、維護。

同時，學(xué)校制定了一系列的制度，包括《教學(xué)制度》《圖書室閱覽室借閱制度》《多媒體使用操作要求》等一系列規(guī)章制度，保證了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效、安全地在我校進行。

3、加強培訓(xùn) 注重實效

學(xué)校十分重視對教師的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力有顯著提高。現(xiàn)在我校有90%的教師可以熟練打

字，制作圖文、音像結(jié)合的PPT，自裝備白板與一體機以來，我校在日常教學(xué)活動中全體教師均使用一體機進行授課。

二、圖書室配備使用情況

1、學(xué)校有圖書室（兼閱覽室）一間，面積55㎡，圖書共分7大類共10340冊，人均101本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；配備有圖書管理員，各項制度具體明確。圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。

2、在各班級與宿舍擺放有簡易圖書架，每周組織學(xué)生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設(shè)施，學(xué)校開有閱讀指導(dǎo)課。

3、每學(xué)期學(xué)校對圖書管理使用情況進行檢查，并對圖書管理員進行圖書分類管理、借閱、保護等培訓(xùn)。

三、實驗室使用情況

1、學(xué)校有實驗室、儀器室各一間，面積25㎡，儀器室、實驗室管理制度齊全，儀器室共有三大類（數(shù)學(xué)類、科學(xué)類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是2009至2011年購置，按照甘肅省實驗室與儀器室三類標(biāo)準(zhǔn)，均達到配備要求。

2、實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結(jié)，三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。實驗報告單、運行記錄、儀器借用記錄、破損記錄等各項記錄齊全。

四、實驗教學(xué)開展情況

科學(xué)任課教師能根據(jù)需要進行課程大綱要求的全部演示、分組實驗教學(xué)，數(shù)學(xué)等學(xué)科任課教師，能合理利用實驗室所有的教

學(xué)設(shè)備進行教學(xué)。學(xué)科老師能積極參加縣、鎮(zhèn)級教學(xué)優(yōu)秀論文、自制教具評選活動，馬翠青老師在2016民勤縣教育局組織的實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動中獲得二等獎。

五、裝備應(yīng)用的典型經(jīng)驗與特色活動

為了加強實驗教學(xué)與多媒體設(shè)備的使用管理，學(xué)校每學(xué)年組織教師開展一次實驗教學(xué)技能比賽與多媒體與學(xué)科整合教學(xué)技能大賽。

2、為激發(fā)我校學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生獲得閱讀的機會，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握正確的讀書方法，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書專題班隊會活動：如“讀書心得交流會”、“美德故事演講比賽” “精彩十分鐘講壇”演講比賽等，交流讀書心得、收獲與經(jīng)驗。并在每個學(xué)期的期未評選優(yōu)秀讀書個人、優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給予獎勵。

六、存在問題

對照《甘肅省中小學(xué)教育技術(shù)裝備應(yīng)用自查表》，通過認真自查，我校主要還存在下列問題：

1、由于受教師信息技術(shù)水平限制，多媒體課使用率很高，但是總體水平還有待提高。

2、圖書室藏書較多，雖配備了專管電腦，專管教師但受沒有掃描槍，教師圖書管理難度大。教師閱覽室和學(xué)生閱覽室與圖書室共用一間教室。

七、對策建議

1、加強教師培訓(xùn)，增強教師現(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用水平，使教育技術(shù)裝備能更好的為提高教育教學(xué)服務(wù)。

2、認真落實設(shè)備操作規(guī)程，加強設(shè)備的使用維護管理，做好各項記載，保障教學(xué)需要。

2017.09 4