第一篇：學(xué)?！瓣柟怏w育活動(dòng)”之我見二

學(xué)?！瓣柟怏w育活動(dòng)”之我見二

12月23日，建國(guó)以來首次舉行的全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議在京召開，一項(xiàng)面向全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校全體學(xué)生的大型群眾性體育活動(dòng)——“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”(以下簡(jiǎn)稱“陽光體育運(yùn)動(dòng)”)也于同時(shí)正式啟動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育

運(yùn)動(dòng)的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）?！锻ㄖ诽岢?，通過陽光體育運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)用3至5年的時(shí)間，使85%以上的學(xué)校能全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高?！锻ㄖ愤€指出：開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”要以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，建立和完善標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試結(jié)果記錄體系，并作為畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù)，還要與體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)相結(jié)合，確保開足、上好體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。大力推行大課間體育活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。要通過宣傳，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)家喻戶曉，深入人心。

一、“陽光體育運(yùn)動(dòng)”提出的背景

初，原國(guó)家教委主任何東昌寫信給胡錦濤總書記，反映當(dāng)今青少年健康體質(zhì)水平不斷下降的情況，總書記批閱后，國(guó)家隨即組成七個(gè)專家小組在全國(guó)對(duì)7～22歲的青少年健康體質(zhì)狀況作了為期一年的調(diào)研。調(diào)研報(bào)告以書的形式已正式出版，書名叫《共同關(guān)注》。調(diào)研結(jié)果和結(jié)論有：(1).7～22歲的青少年群體中，初三學(xué)生健康體質(zhì)狀況最好，高

一、高

二、高

三、大

一、大二，連續(xù)下降，整體健康體質(zhì)水平低于1985年。(2).近視率全世界第一，到高三為止，會(huì)近視的已全部近視，沒有近視的是天生不會(huì)近視。(3).肥胖癥的比率已超過日本，直逼美國(guó)。

據(jù)專家分析，造成青少年體質(zhì)下降主要有兩個(gè)原因：一是現(xiàn)代化的生活方式，造成體力勞動(dòng)大大減少；二是目前的應(yīng)試教育過分注重升學(xué)率，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)，缺少體育鍛煉的時(shí)間。

正是在這個(gè)背景下，中共中央、國(guó)務(wù)院召開了這次全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議。啟動(dòng)了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，對(duì)學(xué)校體育課、課間操、課外體育活動(dòng)等作了要求更高，目標(biāo)更明確的規(guī)定。

“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的出臺(tái)，體現(xiàn)的是國(guó)家對(duì)青少年的關(guān)心和負(fù)責(zé)。我們有些學(xué)校打著為學(xué)生負(fù)責(zé)的旗號(hào)，卻只管學(xué)生文化成績(jī)好壞和學(xué)校升學(xué)率的高低，其實(shí)質(zhì)則是為了學(xué)校知名度，為了校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)。學(xué)校教育不僅需要關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)在，也要關(guān)注學(xué)生的未來。學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)的發(fā)展都有一個(gè)敏感期，錯(cuò)過了這個(gè)敏感期再去鍛煉，效果就會(huì)大打折扣。青少年時(shí)期缺乏應(yīng)有的鍛煉，體弱多病，也許后果還未能顯現(xiàn)，但今后就業(yè)和工作時(shí)，就會(huì)為身體健康問題所拖累，沒有健康的體魄做保障，一切都將是空談。

二、對(duì)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的解讀

對(duì)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，我們各級(jí)學(xué)校和體育工作者要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和執(zhí)行，并結(jié)合實(shí)際情況，充分挖掘其中蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵和傳達(dá)的豐富信息。

(一)、身心健康是基礎(chǔ)

萬物生長(zhǎng)靠太陽，把體育與陽光聯(lián)系起來，也可以說表明了體育對(duì)促進(jìn)人身心健康起的重要作用。有人這樣比喻：健康是1，金錢、地位、愛情……都是0，如果沒有前面的1,后面的0也就都沒有了意義。因此，身心健康是一個(gè)人一切的基礎(chǔ)和保證。青少年是祖國(guó)的未來，是民族的希望，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。他們的健康問題理所當(dāng)然地就成了我們理應(yīng)倍加關(guān)注的事情。然而，現(xiàn)實(shí)情況卻不容樂觀。

中國(guó)教育部體育衛(wèi)生司司長(zhǎng)楊貴仁曾透露：從1985年開始，中國(guó)進(jìn)行了4次全國(guó)青少年體質(zhì)健康普查，顯示最近20年，中國(guó)青少年的體質(zhì)在持續(xù)下降。

一項(xiàng)在北京、天津、上海等六城市城區(qū)開展的體質(zhì)調(diào)查顯示：七至十八歲兒童青少年中的肥胖率男生為百分之十一點(diǎn)六，女生為六點(diǎn)二四。

醫(yī)學(xué)臨床資料也證實(shí)，近年來，我國(guó)兒童期、青春期的肥胖和超重現(xiàn)象急劇增加，一些原本在中老年人身上才出現(xiàn)的如高血壓、高血脂、冠心病、糖尿病等與肥胖相關(guān)的病癥在青少年時(shí)有發(fā)生，且患病年齡提前了十到二十歲。

除了體質(zhì)的下降，中學(xué)生的心理缺陷也日益突出。青少年中存在的離家出走、厭學(xué)、青少年性的問題已引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。如果我們這個(gè)社會(huì)只重視知識(shí)的學(xué)習(xí)，而不重視青少年心理和人格的健全發(fā)展，就會(huì)導(dǎo)致青少年種種嚴(yán)重問題的發(fā)生。在現(xiàn)在這個(gè)重團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代，一個(gè)人如果沒有一個(gè)健康的心理，不能與人和諧相處，是很難有所成就的。

“陽光體育運(yùn)動(dòng)”不僅能通過每天堅(jiān)持的體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康，還能通過體育活動(dòng)的交往、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)等形式，促進(jìn)學(xué)生

個(gè)性形成、人格培養(yǎng)和價(jià)值體現(xiàn)，有利于塑造良好的心理特征，驅(qū)除心理陰影，為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，打好身心基礎(chǔ)。

(二)、學(xué)生應(yīng)當(dāng)充滿朝氣

據(jù)報(bào)道，在廣州市組織的一次“真情對(duì)話”的現(xiàn)場(chǎng)，30多名小學(xué)生大聲說出自己的“六一”愿望竟然是“在家里好好睡一覺！”根據(jù)廣東省有關(guān)的調(diào)研資料顯示，50%以上的少年兒童學(xué)習(xí)超時(shí)，存在睡眠不足問題。“素質(zhì)教育轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí)”成了目前大多數(shù)學(xué)校教育的真實(shí)寫照。在這樣的氛圍下，體育(與健康)課理所當(dāng)然地成了某些學(xué)校里(來源：好范文 http://004km.cn/）砍掉的科目，尤其是高三年級(jí)，更是難覓行蹤。課外體育鍛煉就更是成了奢望了。本應(yīng)該朝氣蓬勃的青少年，也因此變得萎靡不振。

正是為糾正這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和做法，12月，教育部和國(guó)家體育總局發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），《意見》要求，建立并堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，依法保障學(xué)生睡眠和體育鍛煉的權(quán)利，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，中學(xué)生不少于9小時(shí)。

為了讓學(xué)生有朝氣，有活力，保證充分的睡眠，當(dāng)然是首先條件。除此以外，也需要讓學(xué)生有自由活動(dòng)的時(shí)間和空間?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”提出的“保證學(xué)生每天有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間”的要求，不僅能使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，張弛有度，還能對(duì)學(xué)生的情緒、心理起到良好的調(diào)節(jié)作用。體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究證明，各項(xiàng)體育活動(dòng)都需要較強(qiáng)的自我控制能力、堅(jiān)韌剛毅的意志、勇敢果斷的性格等心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)。因此，有針對(duì)行地進(jìn)行體育鍛煉，對(duì)培養(yǎng)健全人格不失為一種有益的嘗試。對(duì)處于高三的學(xué)生來說，在緊張的學(xué)習(xí)間隙，適時(shí)地進(jìn)行體育活動(dòng)，不僅不是浪費(fèi)時(shí)間，玩物喪志，還能調(diào)節(jié)身心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，也有助于他們以更充沛的體力和精力投入到學(xué)習(xí)中去。

(三)、走出教室

既然是“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，我們直接能想到的，就是要鼓勵(lì)學(xué)生到戶外去，到陽光底下去，而體育活動(dòng)最大的特點(diǎn)恰恰就是在戶外進(jìn)行的。

面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊湊的作息時(shí)間表，學(xué)生沒有機(jī)會(huì)去接觸自然、享受陽光。我們要通過這個(gè)活動(dòng)，和學(xué)生一起走出課堂教室這一狹小的生活空間，通過體育鍛煉這一載體，讓學(xué)生在廣闊的天空下，與社會(huì)、自然對(duì)話和相融，使他們?cè)谂c同伴，與自然的溝通中感受到生命的崇高，獲得個(gè)體的自由和解放。

自然是—間大“教室”，在這間“教室”中，學(xué)生們才能真正長(zhǎng)大成人。不知大家是否還記得1992年那場(chǎng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的讓國(guó)人深思的“夏令營(yíng)事件”。中日兩國(guó)學(xué)生在內(nèi)蒙古進(jìn)行了一次艱苦的野外旅行，在坎坷的長(zhǎng)途跋涉中，對(duì)比是那么明顯，中國(guó)家長(zhǎng)把孩子拉上車，駛過最艱難的路段，日本家長(zhǎng)卻只把鼓勵(lì)留給發(fā)燒的孩子。面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，我們的孩子失敗了，而他們是我們以自己的標(biāo)準(zhǔn)挑選出來的“好孩子”，也正因?yàn)槿绱?，失敗才更讓人心痛，也讓我們不得不認(rèn)真反思一下我們的教育和我們的課程，孩子們僅有學(xué)校這個(gè)生活空間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這種人格意志和情感力量的形成，不是課堂中空洞的說教就能起作用的，也不是靠我們體育課的技術(shù)、技能教學(xué)能夠解決的。

(四)、貴在堅(jiān)持

我們常說體育鍛煉貴在堅(jiān)持。體育鍛煉對(duì)機(jī)體給予刺激，每次刺激都產(chǎn)生一定的作用痕跡，連續(xù)不斷地刺激作用則產(chǎn)生痕跡的積累。這種積累使機(jī)體結(jié)構(gòu)和機(jī)能產(chǎn)生新的適應(yīng)，體質(zhì)就會(huì)不斷增強(qiáng)，動(dòng)作技能形成的條件反射也會(huì)不斷得到強(qiáng)化。因此，體育鍛煉要內(nèi)化、生活化，必須長(zhǎng)久積累，經(jīng)常進(jìn)行，使之成為日常生活中的重要內(nèi)容，才能取得顯著效果。

正是因?yàn)轶w育鍛煉的長(zhǎng)期性需要，所以我們推行“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，就絕不能是一陣風(fēng)式的運(yùn)動(dòng)，而是要形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)深入人心，落到實(shí)處。這說起來容易做起來難。在應(yīng)試教育的指揮棒下，體育(與健康)課處在一種非常尷尬的位置，若想改變這種狀況，確實(shí)需要學(xué)校甚至相關(guān)政府部門給予政策上的支持。不僅需要家長(zhǎng)、教師提高對(duì)學(xué)生身心健康的關(guān)注程度，認(rèn)識(shí)到此問題的重要性，也需要教育主管部門高度重視，并組織專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，對(duì)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”開展得好的學(xué)校進(jìn)行宣傳表揚(yáng)，對(duì)體育鍛煉不足的學(xué)校追究相關(guān)責(zé)任。

(五)、與體育課有機(jī)結(jié)合“陽光體育運(yùn)動(dòng)”應(yīng)該做到和體育課有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)。每天的體育鍛煉可以彌補(bǔ)體育課課時(shí)少、課堂運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不夠等缺陷，體育(與健康)課則可以為引導(dǎo)體育鍛煉健康、有序地進(jìn)行。因此，我們可以把體育(與健康)課課歸納為“學(xué)”，學(xué)生在體育(與健康)課課上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能；把每天的體育鍛煉歸納為“用”，每天一小時(shí)的體育鍛煉，使學(xué)生在課堂上學(xué)到的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，形成的運(yùn)動(dòng)技能有了用武之地。我們需要通過“學(xué)”來提高“用”，通過“用”來體現(xiàn)“學(xué)”的質(zhì)量和水平，達(dá)到“學(xué)”與用的有機(jī)結(jié)合，以共同發(fā)展學(xué)生的身心健康。這對(duì)更好地完成課程目標(biāo)，促進(jìn)“學(xué)以致用”，實(shí)行素質(zhì)教育，都具有積極意義。

不僅如此，每天的體育鍛煉，還可以讓學(xué)生自由選擇體育活動(dòng)項(xiàng)目，能夠成為他們展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。這與規(guī)范統(tǒng)一、嚴(yán)整緊湊的體育課堂是完全不同的形式。學(xué)生在體育鍛煉的過程中一旦發(fā)覺自己在運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能方面的缺憾和不足，就會(huì)主動(dòng)在體育課堂上去認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后再實(shí)踐于課外。這個(gè)相互促進(jìn)的過程也將有助于改變學(xué)生“喜歡體育但不喜歡體育課”的尷尬現(xiàn)狀。

三、結(jié)語

我們黨和國(guó)家歷來重視體育工作，重視廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校體育一直是我黨的教育方針的重要組成部分。在不同的歷史時(shí)期，教育方針的表述雖然有些變化，但是，德、智、體全面發(fā)展的方針始終不變，體育在教育工作中的重要地位始終沒有變。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，又把體育作為重要內(nèi)容進(jìn)行闡述，明確提出健康體魄是青少年為祖國(guó)為人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)，還指出學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作。

這次建國(guó)以來的首次全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議和“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，是國(guó)家對(duì)學(xué)校體育工作的又一次重大干預(yù)。我們體育教師要抓住契機(jī)，結(jié)合新一輪的體育課程改革，對(duì)學(xué)校體育進(jìn)行積極大膽的探索和實(shí)驗(yàn)，以期為促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展做出更多的有益嘗試。

第二篇：學(xué)?！瓣柟怏w育活動(dòng)”之我見一

學(xué)?！瓣柟怏w育活動(dòng)”之我見一

我校在開展陽光體育鍛煉后，提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好以及獨(dú)立鍛煉身體的能力，學(xué)生在體育活動(dòng)中獲得愉快的享受，激發(fā)了長(zhǎng)期參加體育鍛煉的愿望，為終身堅(jiān)持體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。因此要?jiǎng)?chuàng)造性、多樣性的開展陽光體育，才能為孩子的未來發(fā)展提供舞臺(tái)和空間，讓陽光體育照亮孩子的終身。

一

．加強(qiáng)宣傳陽光體育活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍

加大學(xué)校體育工作的宣傳力度，營(yíng)造有利于學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、開展陽光體育活動(dòng)的氛圍。要制訂詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，學(xué)校要充分利用校廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，開設(shè)專題欄目，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念，使“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注，大張旗鼓地宣傳“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺走向操場(chǎng)、走到陽光下、走到大自然中，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。要特別注意宣傳學(xué)校體育工作的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以此帶動(dòng)更多的班級(jí)和學(xué)生參與到陽光體育活動(dòng)中。要注意宣傳和普及科學(xué)健身、科學(xué)用眼、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)等科普知識(shí)，為在校學(xué)生參加體育鍛煉、建立文明健康的生活方式提供科學(xué)指導(dǎo)。

二、體育興趣營(yíng)造氛圍

大課間活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)良好的體育氛圍來激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的興趣和熱情，逐步培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，使他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到其中的樂趣；品嘗到成功的滋味；找到真正的自我。慢慢地讓體育運(yùn)動(dòng)成為他們生活中不可缺少的一部分，伴隨他們的一生。同時(shí)讓學(xué)生掌握從事體育鍛煉的一些基本知識(shí)和技能，提高自我鍛煉的能力。

我校在充分保證時(shí)間、師生共同參與、全程音樂指揮的基礎(chǔ)上，為使活動(dòng)更能充分體現(xiàn)學(xué)校鮮明的特色，重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生自主參與、激情投入，充滿自信、活力和青春，幫助學(xué)生樹立自信，找到成功的感覺。堅(jiān)持采用比賽的形式，以班級(jí)為單位，開展“賽操、賽舞”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣。旋律優(yōu)美，節(jié)奏歡快活潑，富有充滿民族特色和具有優(yōu)美動(dòng)感的校園集體舞蹈，使孩子們不再感到內(nèi)容陳舊，枯燥，單一，乏味。我們充分考慮孩子的年齡層次和體能差異，把運(yùn)動(dòng)量的大小科學(xué)合理地搭配，巧妙地組合，給孩子們量身訂制了一道道可口的體育鍛煉“營(yíng)養(yǎng)大餐”。每次活動(dòng)結(jié)束，都會(huì)給孩子們留下了好的感受，帶給孩子們好的心情。

大課間體育活動(dòng)承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，給學(xué)生提供開發(fā)潛能的空間，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)和生存發(fā)展的能力奠定基礎(chǔ)，注重學(xué)生行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)的提升，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、責(zé)任感和進(jìn)取精神，體現(xiàn)現(xiàn)代教育的全體性、全面性、主體性和發(fā)展性教育原則，有利于新課程改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。高質(zhì)量的大課間活動(dòng)可以牽動(dòng)學(xué)校的每一根神經(jīng)，它是學(xué)校充分展示素質(zhì)教育成果的窗口，更是學(xué)校管理水平的集中體現(xiàn)。

三、陽光體育為孩子的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件

學(xué)校將體育與藝術(shù)，健身與娛樂，傳統(tǒng)與時(shí)尚有效地融為一體的大課間體育活動(dòng)，改變了原有的課間操內(nèi)容比較陳舊、單一，缺乏動(dòng)感和時(shí)代性，學(xué)生鍛煉的實(shí)際效果較差，不太受學(xué)生歡迎的局面，保證學(xué)生以積極的心態(tài)，堅(jiān)持每天一小時(shí)的體育鍛煉。多學(xué)科的教學(xué)因素，多元化的育人功能，多層次的體育活動(dòng)形式，將快樂教育、養(yǎng)成教育、健康心理教育、藝術(shù)教育、趣味體育等現(xiàn)代教育因素有機(jī)整合，較好地體現(xiàn)了“以人為本，注重個(gè)性化和協(xié)調(diào)發(fā)展”的素質(zhì)教育思想。

我校的陽光體育大課間活動(dòng)，分上午、下午各30分鐘。校(來源：好范文 http://004km.cn/）園內(nèi)響起歡快激昂的樂曲，同學(xué)們走出教室，踏著輕快的腳步，有序地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)各班規(guī)定的位置，他們秩序井然，英姿颯颯，像一支支整裝待發(fā)的威武小雄師。隨著音樂的響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，氣宇非凡，各班邁著整齊的步伐，踏著歡快的節(jié)奏，各個(gè)活動(dòng)小組瞬間自發(fā)結(jié)成，有條不紊地充滿整個(gè)操場(chǎng)。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，選擇適合自己的體育器械。有單人練習(xí)的跳短繩、踢毽子和轉(zhuǎn)呼拉圈小組；有需要協(xié)作的跳長(zhǎng)繩、跳皮筋；還有增強(qiáng)集體觀念的竹竿舞等小組。在活動(dòng)中，所有的任課教師都參與到各自的班級(jí)，與同學(xué)們一起活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)眉開眼笑、興高采烈，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，大汗淋漓，操場(chǎng)上到處是生龍活虎的熱鬧場(chǎng)面。20多分鐘過后，操場(chǎng)上空慢慢響起舒緩的音樂，全體師生立即放下器械，停止激烈運(yùn)動(dòng)，隨著柔和的旋律，開始做放松運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們高高舉起的一支支小手臂宛如出水小荷，左右晃動(dòng)，好似蝶飛鳳舞，場(chǎng)面蔚為壯觀。放松活動(dòng)結(jié)束后，他們又邁著輕松的腳步投入學(xué)習(xí)中。

四、以體育課教學(xué)為基本平臺(tái)，與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

1、學(xué)校在繼續(xù)執(zhí)行國(guó)家關(guān)于每周2--4節(jié)體育課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織每周2節(jié)體育活動(dòng)課。體育教研組要積極認(rèn)真開展好體育教學(xué)活動(dòng)，更新教學(xué)理念，實(shí)施新課程方案，高中實(shí)行“合班分組選項(xiàng)教學(xué)”，使學(xué)生在校期間至少掌握一到兩項(xiàng)鍛煉技能。并要更加注重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“健康知識(shí)教育和科學(xué)健身理念”的培養(yǎng)，把課外活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，并安排體育教師進(jìn)行課外活動(dòng)輔導(dǎo)、訓(xùn)練，對(duì)參與課外活動(dòng)輔導(dǎo)的體育教師按相應(yīng)時(shí)間計(jì)算其工作量，確保體育教師的合法權(quán)益。

2、要不斷完善《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系，建立《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書制度，并將報(bào)告書歸入學(xué)生畢業(yè)檔案，做為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，如實(shí)反饋學(xué)生體制健康狀況。體育教研組做好測(cè)試成績(jī)記錄并記入檔案，及時(shí)把數(shù)據(jù)上報(bào)“國(guó)家教育部數(shù)據(jù)庫”，配合學(xué)校做好“陽光體育運(yùn)動(dòng)”記錄等工作。

五、開展豐富多彩的體育活動(dòng)。

學(xué)校開展陽光體育運(yùn)動(dòng)除了以體育課和實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》這些主要載體外，還要開展更加豐富多彩的體育活動(dòng)。譬如，計(jì)劃每學(xué)年第一學(xué)期舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園健身操比賽、跳長(zhǎng)繩比賽、冬季三項(xiàng)比賽；第二學(xué)期舉行籃球聯(lián)賽、乒乓球聯(lián)賽、拔河比賽等（部分比賽安排在周六）。利用這些大型體育比賽和娛樂活動(dòng)為有效載體，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身理念，激發(fā)他們的戶外活動(dòng)和體育鍛煉的興趣，體育教研組、各班以及學(xué)生會(huì)文體部要制定出切實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，爭(zhēng)取做到“人人有項(xiàng)目，班班有安排，月月有比賽”，從而使更多的學(xué)生加入到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來。

陽光體育改善和提高孩子的身體素質(zhì)

近年來，學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果表明：中學(xué)生的身高、體重等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)水平呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，反應(yīng)速度、力量的素質(zhì)指標(biāo)有所提高，營(yíng)養(yǎng)狀況得到較大改善。但學(xué)生耐力素質(zhì)、肺活量指標(biāo)持續(xù)下降，肥胖學(xué)生的比例明顯增多，近視眼發(fā)病率居高不下。此外，不少學(xué)生心理素質(zhì)不高、抗挫折能力差，這些問題反映出當(dāng)前學(xué)校體育教育偏重于技能、教法等“物化”層面的科學(xué)研究，忽視了在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)學(xué)生心理健康，以及提高其積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏等人文方面的深層次的探索，從而使學(xué)校體育呈現(xiàn)出重科學(xué)、輕人文的傾向。

我校開展陽光體育活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，使每一位學(xué)生動(dòng)起來、玩起來，對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)、體能，促進(jìn)身體健康，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，以往不論是在升旗儀式上，還是在學(xué)校集體大會(huì)中，總是有學(xué)生會(huì)頭暈、臉色蒼白，甚至昏倒?，F(xiàn)在這種現(xiàn)象明顯減少；學(xué)校體育達(dá)標(biāo)率近幾年均保持在98％以上；教師也由初期的“被動(dòng)參加”變?yōu)楝F(xiàn)在的“主動(dòng)參與”，大家都感覺到大課間體育活動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)在筆者學(xué)校都能看到一道道絢麗多彩的風(fēng)景線，老師們有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在練太極拳；同學(xué)們有的在跑步，有的在玩有益的游戲，都樂在其中，感受著體育活動(dòng)帶來的快樂。

陽光體育對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)

學(xué)校大課間體育活動(dòng)，是全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措；是提高學(xué)生身心發(fā)展，推進(jìn)和諧校園建設(shè)的重要舉措；是踐行“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”育人理念的重要舉措?！吨腥A人民共和國(guó)體育法》規(guī)定：“學(xué)生在校期間每天用于體育活動(dòng)的時(shí)間給予保證?！薄秾W(xué)校體育工作條例》要求：中小學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間。我校是一所易地新建的高品質(zhì)的現(xiàn)代化農(nóng)村中學(xué)，開展的大課間體育活動(dòng)，是原有體育課、課間操、體育活動(dòng)基礎(chǔ)上的變革與拓展，是學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化培養(yǎng)的重要手段。在遵循學(xué)校教育和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，在組織開展趣味體育活動(dòng)的過程中，蘊(yùn)涵著品德修養(yǎng)、身心健康、審美情趣、社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度，終身體育、行為個(gè)性化等諸多教育因素，是實(shí)現(xiàn)學(xué)?！芭囵B(yǎng)有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)的核心要素和重要組成部分。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)身心全面發(fā)展具有極為重要意義。

為學(xué)生的終身發(fā)展奠基是我校的辦學(xué)理念，體育鍛煉不能只追求一時(shí)的效果，還要注重提高學(xué)生的體育文化修養(yǎng)，因此，我校開展陽光體育鍛煉重視提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好以及獨(dú)立鍛煉身體的能力，要讓學(xué)生在體育活動(dòng)中獲得愉快的享受，激發(fā)長(zhǎng)期參加體育鍛煉的愿望，為終身堅(jiān)持體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。

第三篇：學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽光體育活-動(dòng)”。同時(shí)把活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

二、組織工作機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)：葉爾買克拜

副組長(zhǎng)：許彥云 努爾開力得

成 員：努爾蘭小、馬忠發(fā)、賽力克、王強(qiáng)、葉爾夏提、巴圖、單旭、各班班主任

三、活動(dòng)主題：

我陽光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂

四、活動(dòng)項(xiàng)目要求：

學(xué)校有統(tǒng)一大活動(dòng)安排，班班有特色小活動(dòng)，人人天天參加健身運(yùn)動(dòng)。

五、實(shí)施內(nèi)容、時(shí)間、辦法：

（一）第一階段：2009年10月

1、調(diào)整課時(shí)設(shè)置和作息時(shí)間。（1）按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開足體育課。

（2）設(shè)置陽光體育活動(dòng)課課間：每天至少有40分鐘陽光體育活動(dòng)課大課間。

2、舉行陽光體育運(yùn)動(dòng)宣傳啟動(dòng)儀式。根據(jù)上級(jí)安排，于10月中旬正式啟動(dòng)，號(hào)召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來，把“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!”理念深入到學(xué)生中去，唱響“陽光、快樂、健康”主題。

啟動(dòng)儀式活動(dòng)內(nèi)容：各班組織“我陽光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”學(xué)生簽字儀式,以此為啟動(dòng)開展陽光體育活動(dòng)。

3、制定活動(dòng)方案，落實(shí)活動(dòng)人員

（1）每天學(xué)校統(tǒng)一安排陽光體育活動(dòng)課（早操、大課間活動(dòng)）教練，負(fù)責(zé)開展的體育活動(dòng)組織指導(dǎo)。

（2）定活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)班級(jí)陽光體育活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加活動(dòng)、進(jìn)行安全管理、紀(jì)律管理等。安排好學(xué)校集體活動(dòng)項(xiàng)目及有特色的年級(jí)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

4、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)：（1）認(rèn)真組織好每天的兩操活動(dòng) 第一部分：眼保健操（5分鐘）第二部分：廣播操（10分鐘）；

第三部分：大課間活動(dòng)（時(shí)間40分鐘）；

（2）全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保質(zhì)保量上好體育課。

（二）第二階段：2009年11月

1、積極準(zhǔn)備，強(qiáng)化訓(xùn)練。

2精心組織陽光體育活動(dòng)課，使活動(dòng)常規(guī)化。

3、、開展興趣體育競(jìng)賽活動(dòng)，如游戲、拔河、籃球、羽毛球、足球。以兩種方式進(jìn)行：一是以年級(jí)組為單位開展班際之間的體育比賽；二是由體育教練組織開展現(xiàn)場(chǎng)體育比賽。

六、活動(dòng)要求：

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)。

全體教職工要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)以人為本和參與式教育理念，貫徹新課程理念，明確“陽光體育運(yùn)動(dòng)”對(duì)于青少年培養(yǎng)的重大意義，不折不扣地落實(shí)學(xué)校和年級(jí)制定的具體活動(dòng)方案，保證活動(dòng)時(shí)間和效果。

2、宣傳到位，形成制度

學(xué)校利用利用各種陣地加強(qiáng)宣傳每天一小時(shí)體育鍛煉的意義，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)樹立“健康第一”思想。全體師生要爭(zhēng)做宣傳員，積極向社會(huì)、家庭宣傳，得到社會(huì)、家庭支持，使每天一小時(shí)體育活動(dòng)成為廣泛的共識(shí)及人們的自覺行動(dòng)。教師力爭(zhēng)全員參與，精心組織陽光體育活動(dòng)，努力形成常規(guī)的體育活動(dòng)，形成制度。

3、加強(qiáng)管理，注重評(píng)價(jià)

強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過程與評(píng)價(jià)上形成有效管理，納入班級(jí)考評(píng)中去，以保證學(xué)校陽光體育活動(dòng)的有效開展。

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校 體育組 2009年9月

第四篇：學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案

學(xué)校陽光體育方案

學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，讓每個(gè)學(xué)生都感受到運(yùn)動(dòng)的快樂，從而豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際，為共同打造和諧、文明校園，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)決貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，保證學(xué)生在學(xué)校中健康快樂的成長(zhǎng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立開展領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：賈新枝

副組長(zhǎng)：賈武朝

組

員：行紅雨、吳宏恩、高宏杰

安全 紀(jì)律組成員：李劍楠、張坤、李宏偉

2、實(shí)施小組

組

長(zhǎng)：張坤

成員：全體體育教師和全體班主任教師

三、活動(dòng)主題 ：

人人參加

快樂鍛煉

健康成長(zhǎng)。

四、宗旨 ：貫徹“陽光教育”思想、建設(shè)“健康陽光”教師，培養(yǎng)“健康陽光”學(xué)生。

五、實(shí)施目標(biāo)

1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

2、開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3.開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，與學(xué)校田徑等運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練相結(jié)合，使得“陽光體育”與校本教研相結(jié)合。

4、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校教育計(jì)劃。

5、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、等口號(hào)家喻戶曉，深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在“陽光體育”運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持“陽光體育”運(yùn)動(dòng)的開展。

6、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。教師積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。

7.學(xué)?！瓣柟怏w育”運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí)，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級(jí)體育聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動(dòng)、暑期體育活動(dòng)等。同時(shí)融入社區(qū)，帶動(dòng)家庭，廣泛開展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。

六、活動(dòng)的內(nèi)容

（一）大課間 ：

1、廣播操《七彩陽光》。

2、校園集體舞。

3、韻律操《水果拳》?；顒?dòng)時(shí)間：每天上午9:40——10：10分。組織形式：以全校為單位，由班主任具體組織，也可由體育教師、音樂教師組織全校性的集體活動(dòng)項(xiàng)目，如集體舞、韻律操、武術(shù)拳等。

（二）課外活動(dòng)： 班級(jí)特色活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）由班主任選擇各種體育活動(dòng)，提供每周活動(dòng)菜單。（2）由學(xué)校向?qū)W生和教師推薦各種體育活動(dòng)內(nèi)容。（3）由教導(dǎo)處每周向全校推介一種體育活動(dòng)形式。

班級(jí)特色活動(dòng)以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來，并注意安全。

推薦項(xiàng)目

1.一、二、三年級(jí)：

①有趣的瓶子。（每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)空礦泉水瓶子，可用砸、滾、拼、搭等方法進(jìn)行活動(dòng)。如：保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當(dāng)成障礙或目標(biāo)進(jìn)行游戲、擲遠(yuǎn)、套圈等）

②神奇的報(bào)紙。（每位學(xué)生準(zhǔn)備一張報(bào)紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報(bào)紙做游戲。如：踏石過河、紙飛機(jī)、過障礙、接力跑等。

③各種動(dòng)物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子

退、青蛙跳、兔子跳等，可練習(xí)，也可進(jìn)行小型比賽。

④短繩游戲。（每位學(xué)生準(zhǔn)備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準(zhǔn)、接力賽等。

⑤素質(zhì)練習(xí)。如：立定跳遠(yuǎn)、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等。

⑥練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。

⑦《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠(yuǎn)、跳繩。

2.四、五年級(jí)：

①游戲（貼燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等）。

②長(zhǎng)繩。（每班兩根長(zhǎng)繩，可進(jìn)行各種方法的長(zhǎng)繩練習(xí)。如：?jiǎn)稳?單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等。

③素質(zhì)練習(xí)。如：高姿俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等。練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。

④《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠(yuǎn)、跳繩。

⑤球類活動(dòng)。如籃球拍球、運(yùn)球、足球顛球等?；顒?dòng)時(shí)間：每天的體活課時(shí)間 組織管理：

（1）由班主任記載每天活動(dòng)內(nèi)容、出缺勤、人數(shù)。（2）由教導(dǎo)處評(píng)選最佳班級(jí)和最佳教師。（3）每學(xué)期進(jìn)行一次活動(dòng)展示。

七、運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、每年進(jìn)行一次學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為秋季競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)(田徑運(yùn)動(dòng)會(huì))，由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施。

2、每年進(jìn)行一次教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組組織實(shí)施。

3、每年不定期進(jìn)行消防、逃生、防震演練，由教導(dǎo)處、德育處、少先大隊(duì)組織實(shí)施。

八、常規(guī)比賽

1、每學(xué)期進(jìn)行一次廣播操及進(jìn)出場(chǎng)比賽。

2、每年進(jìn)行一次冬季學(xué)生跳繩比賽。

3、每年進(jìn)行一次冬季學(xué)生長(zhǎng)跑比賽。

4、每年進(jìn)行一次教師跳繩、拔河比賽。

5、每學(xué)期進(jìn)行以3——5次小型體育比賽。

6、根據(jù)師資和場(chǎng)地器械的實(shí)際情況，積極參加由市、區(qū)教育局、體育局組織的各種體育比賽活動(dòng)。

九、體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

1、長(zhǎng)年進(jìn)行學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，制定專門的訓(xùn)練計(jì)劃和管理措施。

2、積極組隊(duì)開展各種賽前訓(xùn)練。

十、機(jī)制保障

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著“信心教育，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動(dòng)在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。添置必需的運(yùn)動(dòng)器械，改善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，保證運(yùn)動(dòng)材料供應(yīng)。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練，確保訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)。

3、確保學(xué)生在校每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

4、建立完善的體育活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。同時(shí)改進(jìn)評(píng)價(jià)，增加量化權(quán)重，鼓勵(lì)師生開展素質(zhì)教育的積極性。主要建立學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)制。

會(huì)元學(xué)校小學(xué)部。

第五篇：學(xué)校陽光體育活動(dòng)實(shí)施方案234

上秦鎮(zhèn)東王堡小學(xué)

陽光體育活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《切實(shí)保證中小學(xué)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的文件精神，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)、思想素質(zhì)和文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作發(fā)展，提高學(xué)生主動(dòng)體育鍛煉積極性，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，特制訂以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使廣大青少年學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)品德的同時(shí)，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

人人參與運(yùn)動(dòng) 擁有健康體魄

三、組織管理

1.成立學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：尉家松

副組長(zhǎng)：蔣振斌 吳玉兵

成 員：薛海燕 馬興 魏秀琴 管宏 徐麗琴 鄒海 后勤保障：王世虎 宣傳保障：王新聲

2.落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)責(zé)任到人：

（1）各班的班主任老師為本班的責(zé)任老師，除體育老師外，其它學(xué)科老師由年級(jí)組長(zhǎng)安排到具體班級(jí)做第二責(zé)任老師，負(fù)責(zé)組織本班“每天一小時(shí)體育活動(dòng)”。

（2）各年級(jí)的體育老師為本年級(jí)的技術(shù)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)所開展項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)及小組的結(jié)對(duì)幫扶。

3.考核檢查：

中小學(xué)政教處以少先隊(duì)為主，檢查課間操和下午體育活動(dòng)的過程。

四、工作安排 1.活動(dòng)時(shí)間：

每天10:15----10:30為大課間體育活動(dòng)；小學(xué)每周三第三節(jié)課為體育大課堂活動(dòng)。

2.活動(dòng)內(nèi)容：

上午：眼保健操、自編操、廣播操《七彩陽光》 下午： 小學(xué)一年級(jí)自編三步球拋接、投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)游戲；二年級(jí)跳短繩；三年級(jí)皮球；四年級(jí)踢毽子；五年級(jí)跳長(zhǎng)繩；六年級(jí)跳繩和男生1000米 女生800米項(xiàng)目。

3.活動(dòng)器材：

（1）各班根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)的安排可向體育器材室提前預(yù)借當(dāng)日活動(dòng)的大器材類，活動(dòng)結(jié)束前五分鐘必須交回體育器材室，各班不準(zhǔn)自行保管。

（2）各班不能利用此活動(dòng)收取任何費(fèi)用，但可向?qū)W生收集適合本班學(xué)生運(yùn)動(dòng)的實(shí)用性運(yùn)動(dòng)器材。如：跳繩、皮筋、毽子、三步球等。

4.活動(dòng)要求：

（1）大課間活動(dòng)要力求做到“五落實(shí)、六到位”即值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，每班活動(dòng)器材落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。

（2）在校學(xué)生全員參與，如有特殊情況不能參加活動(dòng)者，需向班主任遞交請(qǐng)假條。

（3）各責(zé)任人和班主任要確保活動(dòng)有序開展，保證學(xué)生的人身安全，對(duì)可能出現(xiàn)的情況要有預(yù)見，做到防患于未然。（4）各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容可以輪換。每次大課間活動(dòng)的體育教師以及各責(zé)任教師、班主任要提前到位，做好準(zhǔn)備工作。（5）各項(xiàng)目活動(dòng)要在規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行，各項(xiàng)目各班級(jí)責(zé)任人要和學(xué)生一起堅(jiān)守活動(dòng)陣地。

（6）如活動(dòng)有變化，學(xué)校政教處用廣播的形式及時(shí)通知各班，遇有雨天、大風(fēng)等惡劣天氣影響室外活動(dòng)時(shí)，各班進(jìn)行室內(nèi)體育游戲活動(dòng)。

（7）班級(jí)因特殊原因不能按規(guī)定時(shí)間參加集體活動(dòng)，應(yīng)向教導(dǎo)處請(qǐng)假，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，送政教處備案方視為正常。（8）對(duì)組織不力，監(jiān)管不到位，造成學(xué)生人身傷害者，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和相應(yīng)處罰。

5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：

（1）項(xiàng)目活動(dòng)的效果將以班級(jí)為單位進(jìn)行陽光體育活動(dòng)項(xiàng)目的團(tuán)體賽，每個(gè)項(xiàng)目以培優(yōu)和補(bǔ)差相結(jié)合的原則，設(shè)定基礎(chǔ)分、獎(jiǎng)勵(lì)分、平均分三項(xiàng)總分排名次的形式評(píng)價(jià)。（2）本學(xué)期活動(dòng)結(jié)束后，設(shè)立每個(gè)項(xiàng)目的年級(jí)記錄，進(jìn)行評(píng)比。

五、工作措施

1.成立以第一責(zé)任人為組長(zhǎng)的“學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)”組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的管理，從時(shí)間、空間、內(nèi)容上進(jìn)行具體、周密的設(shè)計(jì)和安排。

2.結(jié)合我校藝術(shù)特色創(chuàng)編課間節(jié)奏操，并組織學(xué)生做好自編課間操。精心組織大課間體育活動(dòng)，豐富學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的內(nèi)容。每天上午統(tǒng)一安排廣播操，每次不少于15分鐘。

3.組建學(xué)校特色訓(xùn)練隊(duì)，完善學(xué)校體育特色體系。4.學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)工作落實(shí)情況實(shí)行考核，設(shè)立陽光體育活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，此獎(jiǎng)項(xiàng)與五星級(jí)班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)相同。

東王堡小學(xué)2013年3月15日