第一篇：我的中國夢演講稿

我的中國夢演講稿

——假如我有一所學(xué)校

人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵，不是個(gè)好士兵”。我就是一個(gè)典型的“不好士兵”，因?yàn)槲覐臎]想過當(dāng)一名校長、擁有一所學(xué)校。因此，頭腦中也從沒有系統(tǒng)的教育思想、教育理念、更沒有執(zhí)掌一所學(xué)校的思路。也許有人會(huì)問，那你這么多年是怎么工作的？我很真實(shí)的告訴你，當(dāng)普通老師時(shí)按學(xué)校教導(dǎo)處要求去做；當(dāng)環(huán)節(jié)干部時(shí)按校長要求去做；如今當(dāng)了副校長就按教育局的工作部署和校長的工作要求去做。假如我有一所學(xué)校，我會(huì)不折不扣的完成教育局部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。當(dāng)下很時(shí)興一個(gè)詞——“中國夢”，下面我就做一做我的校長夢吧！

假如我有一所學(xué)校，我絕不是要急于改變這所學(xué)校。而是要用2個(gè)月的時(shí)間去了解這所學(xué)校，進(jìn)行分析、梳理，已形成規(guī)矩、養(yǎng)成習(xí)慣的，并沉淀下來的并且是科學(xué)的、先進(jìn)的要保留，不要急于推行自己的理念，免得使師生受累，有時(shí)會(huì)勞而無功。沒改而流傳下來的才是文化，需要大力傳承，用以豐富、充實(shí)學(xué)校多年的文化底蘊(yùn)。

假如我有一所學(xué)校，絕不一味強(qiáng)調(diào)一切以制度說話。有人認(rèn)為，學(xué)校管理就要依法治校，規(guī)范辦學(xué)，用各種各樣的規(guī)章制度來約束師生行為。這種想法固然沒錯(cuò)，但并不全面。如同火車運(yùn)行，必須有兩條鐵軌：一條是規(guī)范管理，另一條是情感管理。二者缺一不可。單一制度束縛下的學(xué)校，是死的，沒有創(chuàng)造力、沒有凝聚力，更體現(xiàn)不出人性化和人文關(guān)懷。人性是復(fù)雜的，人心是多變的。大事要講原則，小事要講感情?！皶灾岳?，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行”是排解矛盾的一種方法；當(dāng)矛盾排解不了時(shí)，就讓時(shí)間去排解吧！讓怨恨者怨恨吧，我一個(gè)都不怨恨（被怨恨者往往感覺不到痛，怨恨者常常是傷痕累累）。在管理中要做到：人人有事干，消滅有事沒人干，不能有不干事的人。

假如我有一所學(xué)校，我會(huì)把生命教育和品德教育放在教育教學(xué)工作的首位。教育是生命影響生命，生命是教育的載體。生命如果不在了，我們還教育誰去哪？生命教育是真正充滿生命激情和活力的教育，是引導(dǎo)學(xué)生走向美好人生的教育。品德教育關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人，社會(huì)風(fēng)氣再亂，學(xué)校的教育價(jià)值觀不能亂。今天的教育要為未來社會(huì)培養(yǎng)公民，學(xué)校不能把錯(cuò)誤的觀念教給學(xué)生，好的品行和好的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。教育就像種地和造林一樣，是慢的藝術(shù)，慢慢培育，慢慢成長，不急功近利。要堅(jiān)持“以體育錘煉學(xué)生的意志和品行，用藝術(shù)滋養(yǎng)學(xué)生的心靈和生命”；始終按照“學(xué)生是展示學(xué)校風(fēng)采的一面鏡子，習(xí)慣是測量學(xué)生行為的一把尺子，教師是學(xué)生成人成才的一部梯子”的方針扎扎實(shí)實(shí)的做好育人工作，在工作中不斷完善、不斷前行。也許會(huì)有人問：課堂教學(xué)和學(xué)業(yè)成績就不重要了嗎？如何處理成績與教育的關(guān)系？有人說“一時(shí)的成績和健康的體魄、健全的人格來比，前者是芝麻后者是西瓜，千萬不要做丟西瓜撿芝麻的事”。我是這樣認(rèn)為的：我們要用左手把“西瓜”緊緊抱在懷中的同時(shí)，還要用右手往口袋里盡量多裝“芝麻”。兩手抓，兩手都要硬。

假如我有一所學(xué)校，我要向魏書生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那種“不折騰、不懈怠、不動(dòng)搖、不追風(fēng)”的精神；“不唯書、不唯上、只唯實(shí)”的精神；在管理上做到“一靠民主、二靠科學(xué)”；守住自己學(xué)校的長處，千方百計(jì)的把長處做得更長、更深、更遠(yuǎn)。【魏書生認(rèn)為，教育應(yīng)該堅(jiān)持三個(gè)守住——第一守住傳統(tǒng)常識(shí)：為什么教(為人的全面發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)而教)，教什么（教人做人、教人做事、教人真善美），怎么教（有教無類、因材施教、寓教于樂、教學(xué)相長），怎么學(xué)（學(xué)以致用、學(xué)而時(shí)習(xí)、循序漸進(jìn)、持之以恒）。第二守住新中國的教育經(jīng)驗(yàn)：他認(rèn)為中國教育了不起、中國教育有問題，中國的教育只有堅(jiān)持真抓實(shí)干、腳踏實(shí)地、不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，才能為中華民族的復(fù)興擔(dān)當(dāng)重任。第三守住自己的優(yōu)點(diǎn)長處：教育要堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，堅(jiān)持“知、情、行、恒”四個(gè)統(tǒng)一的培養(yǎng)。各學(xué)校都有自己在教育教學(xué)中獨(dú)到的長處和優(yōu)點(diǎn)，要守住?！繋椭蠋煒淞⒆孕判摹⒉檎覂?yōu)勢、完成職業(yè)規(guī)劃、找到職業(yè)幸福。讓有能力的老師邊教學(xué)邊教研，能力差的做好教學(xué)就可以了，切不可在教師中搞“人人有課題、人人做教研”，會(huì)把弱者累壞的。量力而行，量才而用，使每一個(gè)人都感覺到在這個(gè)集體里，自己是最重要的一個(gè)。

假如我有一所學(xué)校，我要做的事會(huì)很多，也不可能把每一件事都做得盡善盡美，但是，我會(huì)竭盡所能、盡心盡力的去做每一件值得我去做的事。此時(shí)此刻，在我的腦海中浮現(xiàn)了師生健康快樂，校園整潔幽美畫面：我站在校長室的窗前手捧著茶杯，聽著從隔壁教室音樂課堂上傳來的歌聲——《我愛你滿洲里》；看著操場上體育教師正和孩子們歡快地做著游戲，人人漲紅的臉上露出笑容、額頭上掛著細(xì)汗；我在思考著：五年級(jí)李老師家孩子在外地上大學(xué)，丈夫體弱多病，父母年邁多病，唯一的弟弟最近精神病又犯了送去外地治療了，[ 課件 ]怎么能照顧照顧李老師，每周三下午給他半天假吧！六年級(jí)的孫老師，丈夫去外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)半年，父母公婆都不在身邊，自己帶著孩子，每天就讓她早下班半小時(shí)去幼兒園接孩子吧！昨晚更夫李師傅又脫崗3小時(shí)，這已經(jīng)是開學(xué)以來的第三次了，得找個(gè)時(shí)間好好和他談?wù)劻?！學(xué)校90%老師中午都帶飯，老師們反應(yīng)很麻煩，另外，從中午12點(diǎn)到下午3點(diǎn)教學(xué)樓內(nèi)都充滿著飯菜的味道，也不雅呀，得想辦法跟局長申請(qǐng)點(diǎn)資金，把學(xué)校空閑的平房改造成小食堂··· ···“叮鈴鈴，叮鈴鈴老師您辛苦了，同學(xué)們下課了，請(qǐng)到室外活動(dòng)?！毕抡n鈴吵醒了我的夢。

第二篇：《2013我的中國夢演講稿》

《2013我的中國夢演講稿》

《2013我的中國夢演講稿》宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢想與追求。讓我們一起來分享《2013我的中國夢演講稿》吧!

“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢想?！边@句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎粝耄覀儾沤?jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎粝?，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”迷夢，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢想，一個(gè)民族復(fù)興的夢想。

170多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的新的歷史征程上，總書記深情闡述“中國夢”，他引用了三句詩“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！薄ⅰ伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn) 于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。

2011年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價(jià)值?！?/p>

今天，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢想，但我們都有自己的夢，也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢。

盡管我們的夢想實(shí)現(xiàn)未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點(diǎn)，夢想的花朵已然開始綻放。

也許，執(zhí)著于自己的夢想久了，我們可能忘了夢想生長的土壤。也許，有的人認(rèn)為，自己夢想的實(shí)現(xiàn)，得益于自己的奮斗，這個(gè)時(shí)代、我們國家并沒有直接為自己做過什么。

然而，百余年前的中國人不敢有夢，百余年后的中國人都有自己的夢，其間的差別就在于“中國夢”。

當(dāng)“中國夢”沒有綻放，個(gè)人的夢又如何開花？從根本上說，我們每個(gè)人夢想生長的土壤，都深深植根于“中國夢”。我們每個(gè)人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴。有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由。

這170多年來，正是無數(shù)先賢先烈把自己的夢融入“中國夢”，正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國夢”，“中國夢”才有今日之榮光。

這30多年來，我們能夠改變自己的生活甚至命運(yùn)，能夠讓自己的夢想次第開放，億萬農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng)，市場的生機(jī)活力在最貧窮的地 方也能夠嶄露頭角。我們也不能忘記，這一切根本得益于“中國夢”的追逐，得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國夢”的進(jìn)程中，創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。

“中國夢”與個(gè)人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺(tái)和土壤。

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢想與追求。

第三篇：我的中國夢演講稿（范文）

《我的中國夢》

夢想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)信念，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢，中國夢

去年總書記定義了“中國夢”－－實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢想“一定能實(shí)現(xiàn)”。作為新時(shí)代的青年，這是我們所承載的夢想，而它不是一個(gè)虛幻的夢想，它實(shí)現(xiàn)的過程同樣是我們新一代青年夢實(shí)現(xiàn)的過程。

或許你會(huì)說，國之大夢何須我們這些不聞一名的泛泛之輩來插手，國之大事我們豈敢妄加品論？但我想說，或許我們不能馬上看到夢想成真，但是如果沒有夢想，沒有努力圓夢的過程，又何談夢想成真呢？青年作家韓寒曾這樣說“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程?！比A人首富李嘉誠也說過“年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時(shí)光?！?在追尋“中國夢”的歷程中，中國人經(jīng)歷了太多坎坷。然而“雄關(guān)漫道真如鐵，人間正道是滄?！保灰覀円獢[正心態(tài)，分清理想與現(xiàn)實(shí)，用心將渺小的工作做好，偉大的工作往往就會(huì)水到渠成。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始，中國的未來必定是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但讓更多人發(fā)展自己的夢想，未來的中國夢必定是新一代青年的。

因當(dāng)代與過去的差異，青年人的生活時(shí)代不同，其歷史責(zé)任與使命也相應(yīng)地有所不同。當(dāng)代青年，很少像過去那樣，在戰(zhàn)場或艱苦環(huán)境當(dāng)中經(jīng)受刻苦的鍛煉，擁有壯懷激烈、報(bào)效國家的機(jī)會(huì)與責(zé)任。但當(dāng)代青年，特別是青年大學(xué)生，還是要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)國家和民族負(fù)責(zé)，這是青年作為現(xiàn)代人追求目標(biāo)的重要標(biāo)志，也是青年成長、成才的基礎(chǔ)。作為國家培養(yǎng)出的當(dāng)代青年大學(xué)生，應(yīng)深感使命光榮、責(zé)任重大。具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn): 1.明志，以遠(yuǎn)大的志向?yàn)榍斑M(jìn)和發(fā)展鼓足動(dòng)能。激情飛揚(yáng)的青春活力是推動(dòng)發(fā)展的“正能量”?！鞍l(fā)展是第一要義”，也是我們黨執(zhí)政興國的根本。而發(fā)展離不開充滿激情的青春 意念，離不開遠(yuǎn)大的志向作為前行的航標(biāo)，離不開充滿生機(jī)活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制。廣大青年大學(xué)生要踴躍投身國家建設(shè)，以激情飛揚(yáng)的青春活力不斷添加祖國前行的“燃料”。作為青年人，一旦擁有遠(yuǎn)大志向和理想，就會(huì)不畏前行道路上的艱難險(xiǎn)阻，敢于面對(duì)困難與挫折；就會(huì)想盡一切辦法，去克服和戰(zhàn)勝困難；就會(huì)立足當(dāng)下、放眼長遠(yuǎn)，全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃和落實(shí)好黨的十八精神，開拓奮進(jìn)，從勝利走向新的勝利。

2.自強(qiáng)，樹立堅(jiān)韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優(yōu)點(diǎn)是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創(chuàng)新前行的動(dòng)力；有銳氣，敢于挑戰(zhàn)障礙，不拘一格。廣大青年大學(xué)生，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、獨(dú)立奮斗。鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅(jiān)持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強(qiáng)拼搏的精神，才能在中國崛起、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，貢獻(xiàn)自己的力量。就會(huì)在全社會(huì)形成一股升力，在各個(gè)領(lǐng)域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個(gè)人的“正能量”，從而帶動(dòng)和影響

更多的人始終保持旺盛的斗志。

3.自立，勇于承擔(dān)人才強(qiáng)國的重任。科教興國和人才強(qiáng)國是當(dāng)代中國面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的兩項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)?？平膛d國、人才強(qiáng)國既是國家戰(zhàn)略，又是廣大青年的歷史責(zé)任。既體現(xiàn)了國家的意志，又表達(dá)了廣大青年人的愿望。在科技和教育迅猛發(fā)展，社會(huì)信息化不斷推進(jìn)的背景下，當(dāng)代青年有較多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、運(yùn)用、創(chuàng)新現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。廣大青年應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任，爭當(dāng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，成為國家富強(qiáng)、民族振興的中堅(jiān)力量。

在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下，對(duì)外開放、多元文化、信息時(shí)代等因素接踵而至，加上激烈競爭、廣泛流動(dòng)、頻繁風(fēng)險(xiǎn)中的不確定因素逐步增多，所以每個(gè)人，特別是當(dāng)代青年大學(xué)生要有效適應(yīng)、駕馭現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境并有所作為，鍛煉與提高解決問題和實(shí)踐能力，這也是堅(jiān)持全面發(fā)展的重要任務(wù)與核心內(nèi)容。解決問題的實(shí)踐能力，不是單一的能力，而是一個(gè)能力體系。在這個(gè)體系中，首先要有學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是認(rèn)識(shí)和適應(yīng)自然、社會(huì)和自我發(fā)展變化最基礎(chǔ)的能力，包括自主學(xué)習(xí)能力、書本理解運(yùn)用能力、人際交往學(xué)習(xí)能力、知識(shí)運(yùn)用和更新能力等等。其次是要具備實(shí)踐能力。實(shí)踐能力是在實(shí)踐中有目的地改變、改造、改善、改進(jìn)和調(diào)整實(shí)踐對(duì)象的能力，包括資源轉(zhuǎn)化與整合能力、運(yùn)用科技手段能力、專業(yè)實(shí)習(xí)能力、合作協(xié)調(diào)能力等等。最后，就是要有創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是人的能力的最高形式，包括創(chuàng)新思維能力、預(yù)測決策能力、創(chuàng)新表達(dá)能力、創(chuàng)新策略能力等等。所有這些能力，都是當(dāng)代青年大學(xué)生不可或缺的能力，它既是全面發(fā)展的標(biāo)志，也是推動(dòng)全面、高效發(fā)展的重要條件。只有具備這些綜合能力，才稱得上是具備擁有社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，才可以“在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智”。

只要我們端正態(tài)度，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的工作，我們的夢想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的中國夢也終將會(huì)實(shí)現(xiàn)！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

第四篇：中國夢 我的夢演講稿

中國夢 我的夢演講稿

夜未央，霓虹燈已悄然點(diǎn)亮了這個(gè)城市，登高遠(yuǎn)望，璀璨明亮，美麗而讓人遐想，夢，剛剛開始，精彩也將延續(xù)。

有一個(gè)夢，是每個(gè)中華兒女心中的理想--實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這是一個(gè)匯聚著十幾億人意愿的夢，并為這樣的夢在默默奮斗著。無數(shù)的人匯集的力量是無窮的，他的能量是巨大的，夢也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，那就是中國夢，也是我的夢。

60多年，在坎坎坷坷中走來，我們經(jīng)歷了太多風(fēng)雨和苦難，但我們從未放棄，不畏堅(jiān)險(xiǎn)，斬荊披棘、艱苦奮斗，默默地前行，終于迎來了如今經(jīng)濟(jì)巨大發(fā)展和社會(huì)和睦與太平，但，夢--這僅僅是開始。我們未曾忘記，曾經(jīng)的那三座巨山，擠壓我們，失去了做人的尊嚴(yán)；我們未曾忘記，發(fā)達(dá)國家對(duì)我們的冷嘲熱諷，但我們在發(fā)展落后西方幾百年的貧境下趕上來了；我們更未敢忘記，穩(wěn)定的中國現(xiàn)在還不斷受到其他敵對(duì)國家挑釁，那是因?yàn)槲覀兊膰疫€不夠強(qiáng)大……一路走來，面對(duì)前行中的種種磕絆，我們依然有著一股堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐著我們--實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。

懷著中國夢，我也有一個(gè)夢想，夢想著過上小橋流水人家那般恬逸的生活，我向往著海子詩里寫的那種生活：

從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。

我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

我的夢想很簡單，卻并不容易實(shí)現(xiàn)，因?yàn)?，國家的繁榮穩(wěn)定，才能讓我的夢一一實(shí)現(xiàn)。

但，一個(gè)沒有夢的人，則這個(gè)人的生命便失去了應(yīng)有的光華；一個(gè)沒有夢的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史；一個(gè)沒有夢的國家則這個(gè)國家就失去了世界！沒有奮斗的夢就如同沒有翅膀的鳥兒；沒有努力的夢就像荒蕪的沙漠；沒有汗水澆灌的夢那是瞬間璀璨的泡影。

作為小小的我，還有一個(gè)個(gè)甜蜜的夢，夢里的我是守衛(wèi)南海戰(zhàn)士；夢里的我是機(jī)器旁辛勤工人；夢里的我是三尺講臺(tái)上孜孜不倦的教師；夢里的我是病床前的白衣天使；夢里的我是實(shí)驗(yàn)室里創(chuàng)新的科學(xué)工作者。為了這甜蜜的夢，從現(xiàn)在做起，從每一分鐘做起；播種每一滴青春的汗水努力讀書，去收獲未來成真的甜夢。

同樣，身邊的每一個(gè)人，都懷著自己一個(gè)個(gè)的夢，在努力著、實(shí)現(xiàn)著，抒寫了一首首可歌可泣的篇章。

就在前幾天，2013年10月11日凌晨，北京石景山區(qū)蘋果園南路東口喜隆多商場發(fā)生大火，石景山消防支隊(duì)?wèi)?zhàn)士們接到命令后立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行救援，為不讓大火蔓延到其他建筑，減少人員傷亡，戰(zhàn)士們連夜奮戰(zhàn)。到當(dāng)天11時(shí)許，大火終于被撲滅。來不及分享勝利的喜悅，現(xiàn)場的人們都在焦急地尋找兩個(gè)人：35歲的石景山消防支隊(duì)司令部參謀長劉洪坤和28歲的八大處中隊(duì)副中隊(duì)長劉洪魁。從6時(shí)10分，他們再次突入火場偵察后，就與之失去了聯(lián)系。當(dāng)兩人被找到時(shí)，已壯烈犧牲了，勝利隊(duì)伍中少了兩個(gè)熟悉的身影。沾滿泥土的消防服、發(fā)黑的氧氣罐、變形的鞋墊，這些從兩位消防員遺體上取下的裝備和衣物被他們的戰(zhàn)友整齊疊放，安靜地?cái)[在消防車庫紅色大門前，默默地訴說兩位消防員與火魔性命相搏的最后時(shí)刻。在送別遺體離開火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，一群漢子圍著自己的戰(zhàn)友跪著、哭著、默哀著。北京不少市民知道后，自發(fā)地來到支隊(duì)門口獻(xiàn)花，默默為自己的英雄送行--你們一路走好！烈火當(dāng)前，被燃燒過而岌岌可危的建筑，是什么讓他們忘卻了自己的安危再次沖進(jìn)了火場勘察？是什么讓他們?nèi)绱藠^不顧身？那是因?yàn)?，他們心中裝有他們自己的夢--國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全！

中國夢，是你的夢，是我的夢，是他的夢，更是十三億中華兒女的夢；中國夢里有你的努力，有我的追求，有他的汗水；中國夢是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強(qiáng)不息，是十三億中華兒女的智慧與創(chuàng)造！

每個(gè)人的夢想基本上是一樣的，都在為自己的夢想奔波著，像阿里巴巴總裁馬云、試飛英雄李中華、花樣滑冰世界冠軍的楊孟衡、無臂鋼琴王子劉煒等等。正是有了這樣一個(gè)個(gè)普通的人，為了自己心中的夢，為了祖國的繁榮昌盛，奉獻(xiàn)著自己的青春年華乃至生命。

我在想著，我們的夢想都會(huì)只是夢想嗎？

不，我們都不會(huì)是滿足于現(xiàn)狀的，我們相信一切都是可以改變的，一切的夢想的都是可以實(shí)現(xiàn)的，一切的期盼的都會(huì)搖曳在眼前的。

我們愿高舉阿拉斯之劍，斬去浮華和迷罔。

我們愿高攀珠穆朗瑪峰，高唱生命之歌。

我們愿用現(xiàn)在的每一秒，編織夢想之翅。

我們愿用盡所有的力量，揮動(dòng)命運(yùn)之索。

我相信一切的夢想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)共和之曲奏起，讓幸福和快樂之曲從每一個(gè)大小村莊、每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和每一個(gè)城市響起來時(shí)，我們將能夠加速這一天的到來。

同學(xué)們，努力讀書吧，那就請(qǐng)從今日開始，為了我們甜蜜的夢，為了偉大的中國夢--為了中華之崛起而讀書，讓中華民族再次屹立于世界民族之林！

謝謝！

第五篇：我的夢,中國夢演講稿

我的夢 中國夢

演講稿勿忘國恥，凡星共筑偉大中國夢

安岳縣悅來鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校九年級(jí)蘭萍

指導(dǎo)教師陳林陶紅伶

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

每一個(gè)人都有夢想，每一個(gè)民族也有自己的夢想。每一個(gè)中華兒女的夢想就是一個(gè)“中國夢”。“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢想?！边@句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎粝?，我們才?jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎粝?，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂?！蔽覀兦嗌倌曛挥袑鴲u銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。中國人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績的追思與興大，必將為中國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。

歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨。近半個(gè)世紀(jì)的求索與攀爬，滄桑印證著我們前進(jìn)的步伐。那段艱苦的歲月已漸行漸遠(yuǎn)。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”迷夢，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女面對(duì)著滿目瘡痍的祖國大地就有一個(gè)夢想，一個(gè)民族復(fù)興的夢想。

170多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的新的歷史征程上，總書記深情闡述“中國夢”，他引用了三句詩“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。

今天的中華民族在“暖暖的陽光照射下，似乎有些懶惰了”；“安逸的生活似乎已經(jīng)讓我們這些少年感受不到背后的危險(xiǎn)”；如今的中國少年還有多少在為著自己崇高的理想而執(zhí)著追求！

天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。中國少年者，則中國少年之責(zé)任也，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。未來是我們的，但我們能肩負(fù)起讓我們自己的民族不再煎熬于“落后就要挨打”的歷史夢魘中嗎？不要以“我們還小”來為我們自己的“懦弱”推脫！不要認(rèn)為我們只是滄海一滴，蒼茫宇宙之一顆凡星。只要我們將自己的夢和中華民族的偉大復(fù)興連起來，再平凡的凡星也一點(diǎn)都不平凡。

這170多年來，正是無數(shù)先賢把自己的夢融入“中國夢”，正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國夢”，“中國夢”才有今日之榮光。

這30多年來，我們能夠改變自己的生活甚至命運(yùn)，能夠讓自己的夢想次第開放，億萬農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng)，市場的生機(jī)活力在最貧窮的地方也能夠嶄露頭角。我們也不能忘記，這一切根本得益于“中國夢”的追逐，得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國夢”的進(jìn)程中，創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。

“中國夢”與個(gè)人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石?！爸袊鴫簟钡慕?gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺(tái)和土壤。

“海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高?！弊屛覀兾鹜鼑鴲u，共筑偉大中國夢吧。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢想與追求。