第一篇：寒假三下鄉(xiāng)總結(jié)

寒假“溫暖家鄉(xiāng)”活動總結(jié)

寒假“溫暖家鄉(xiāng)”活動總結(jié)

一、活動背景

震驚世界的五、一二汶川大地震以過去一年多，它的慘烈也隨著這時(shí)間的推移而從很多人的記憶中淡卻。而對于那些親身經(jīng)歷的人，卻是永遠(yuǎn)無法忘卻傷痕。

當(dāng)他們以外來到重慶這片土地，踏進(jìn)大學(xué)的殿堂，看到世界的多彩時(shí)，他們想到了自己被震得支離破碎的家鄉(xiāng)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，為家鄉(xiāng)重建出力，為家鄉(xiāng)的發(fā)展出力，那是義不容辭的。

在學(xué)校咨詢中心和冶金學(xué)院實(shí)踐部的大力支持下，寒假“溫暖家鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動便有序的開展了起來。

二、活動籌劃

我們于09年十月初便開始此活動的策劃，從策劃書的形成到最后敲定共耗時(shí)四個(gè)月之久。同時(shí)在這段時(shí)間內(nèi)，我們也做好了充分的準(zhǔn)備。

首先，我們主動聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)政府和學(xué)校，并取得了當(dāng)?shù)卣闹С?，學(xué)校的建議。接下來，心理咨詢中心出資和活動耗材支持我們的文藝活動，并買了大量物品支持我們下想去為孩子們做課業(yè)和心理輔導(dǎo)；冶金學(xué)院社會實(shí)踐部主動組織學(xué)院的同學(xué)捐了大量的物品，作為春節(jié)的禮物送給羌鄉(xiāng)的小朋友們。

三、活動進(jìn)行

一月初，我的同伴便到學(xué)校和小壩中學(xué)校校長主動溝通，并初步達(dá)成一致意見，校方同意大力支持我們；接下來便大力戰(zhàn)備我們的文

第1頁（共 5頁）

藝節(jié)目。活動于一月中旬正式開始。

剛開始，本來預(yù)計(jì)的光明的前程，卻突然變得暗淡了。由于一些政治問題，中學(xué)校長否決了我們的活動。我們一下子陷入了茫然的境地。所有人都充滿了不解。無奈之下，我決定再到小壩小學(xué)試一下。并約定，如果小學(xué)校長也反對，我們的活動便押后進(jìn)行，等到他們放假。

我們懷著滿腹的疑惑來到小壩小學(xué)，拜訪了校長。說明一行人的來因。校長很爽快的答應(yīng)了我們，并向我們大開校門，歡迎我們隨時(shí)到校。就這樣，我們便把隊(duì)伍駐扎在距離小學(xué)很近的一位親人家中，開始了我們的工作。

本來心中還存在芥蒂的我們（都覺得現(xiàn)在的小孩子太調(diào)皮、太不懂事兒），開始在學(xué)校天天露面。很快，我們變成了學(xué)校的一道風(fēng)景線。每天早上，一群孩子在校門口迎進(jìn)學(xué)校，又在傍晚時(shí)分目送著離開。在我們和他們的接觸中，我的隊(duì)友們漸漸顛覆了以前對孩子們的看法。也越來越喜歡這群小搗蛋。我們天天在學(xué)校向他們講述著自己剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的新奇感，面會著大學(xué)的一草一木。可他們都不厭其煩的認(rèn)真聽著。還不時(shí)的發(fā)出驚嘆，更有摸著小腦袋，望著碧藍(lán)的天空說：我有一天也會進(jìn)大學(xué)的！然后就是一陣歡快的童笑聲。

不知是因?yàn)猷l(xiāng)下的孩子好奇心太強(qiáng)，還是這世界給了他們一段不公平的生活。他們酷愛照相，一聽說照相便蜂擁而至。我無奈之下，還對他們發(fā)了點(diǎn)兒飚，這才不局面控制下來。

更火的還是那個(gè)放映貓和老鼠（手機(jī)上），那陣勢，可謂是觸目

驚心啊！最后，我們無奈之下去借了幾個(gè)手機(jī)都放。這才緩解了“這段交通危機(jī)”！

那里的孩子們還很熱愛運(yùn)動，即使條件那么差，他們?nèi)詻]有放棄自己熱愛的乒乓球。在教室拿了張桌子便開戰(zhàn)了。我們也忍不住，想出手和他們指點(diǎn)一二?？山Y(jié)果卻大失所望啊！被他們給血洗了。

下棋！更是他們課余生活的重要一部分。這對于我們，那也是游刃有余的。難免也有那么幾個(gè)同伴會和他們?nèi)ソ涣饕幌缕宓?。只見他們雄心勃勃的走上了?zhàn)場，可卻是垂頭喪氣的走了回來。更有一個(gè)認(rèn)了個(gè)師傅！他這個(gè)度他得道的師傅居然還是個(gè)“巾幗英雄”。

在和他們游戲期間，我們也根據(jù)學(xué)校給的一些資料結(jié)合我們的了解進(jìn)行著學(xué)生資料的調(diào)查。我們力求得到最真實(shí)的資料。并把感覺心理存在問題的幾個(gè)同學(xué)找來，單獨(dú)和他們聊過。希望可以對他們有更深刻的了解。

在小壩小學(xué)把資料調(diào)查完后，我們一直覺得有必要再走幾個(gè)學(xué)校。考慮到時(shí)間，我們決定兵分三路進(jìn)行。分別去桃龍小學(xué)、開坪小學(xué)、外白小學(xué)?？山Y(jié)果同樣不怎么樣，只有開平小學(xué)的做出了比較高的成績。其它兩處由于種種原因而只了解到了災(zāi)后重建所取得的初步成果。

我們便把手上的資料細(xì)細(xì)整理和分析，然后根據(jù)具體情況，寫春節(jié)問候信給他們，并把從我們學(xué)校帶回的禮物分發(fā)給他們。希望他們能有一個(gè)不一樣的春節(jié)。

在處理好小壩小學(xué)和開坪小學(xué)的資料后，我們?nèi)杂X得還有必要在做些。于是我到了旋坪小學(xué)，在當(dāng)?shù)厝说慕榻B下，找到了兩名情況極其特殊的孩子。由于學(xué)校已放假，所以他們的資料停留在了這里。

我們還在幾個(gè)高中生的配合下，找到了部分小壩中學(xué)的特殊情況的孩子。他們都很樂意，配合我們做好了這次調(diào)查。

四、成果

此次活動共歷時(shí)近一月，我們調(diào)查到106份有用的學(xué)生資料，寄出103封春節(jié)慰問信，送出213份春節(jié)禮物，遇8個(gè)心里異常的學(xué)生，了解到現(xiàn)在重建的大體成果，對黨和國家的大致方針政策有了更深刻的了解。

五、心得體會

一路走來，可以說是艱辛重重，但我們從沒有半途而廢過。通過這次活動，我們所有參與者都便得成熟了很多，無論是待人還是處世方面。以前，我們的家庭不怎么富裕，所以難免會有怨言，難免會覺得有那么點(diǎn)兒寒酸。當(dāng)我們看到有的從小失去爸爸，有的從小失去媽媽，還有的是父母都不在了時(shí)；當(dāng)我們聽到有孩子說道：“我多么希望有個(gè)好媽媽?。∵@樣就不會在被人瞧不起，在被人欺負(fù)”時(shí)，我們的心在滴血。我們畢竟還有一個(gè)完整的家啊！而他們呢？他們沒有享受到過正常的人世之愛，正常的人間至情。我們多么希望可分一份給他們啊。但又有些無能為力，有些無可奈何。

同時(shí)，我們相信：現(xiàn)在的孩子確實(shí)又被父母慣壞了的。但他們其實(shí)并不想那樣，父母更不希望那樣，他們是在疼孩子！可是??他們方向有些失誤。我相信每個(gè)孩子都是好樣兒的。

小學(xué)校長說得對，即使資助了是個(gè)甚至百個(gè)貧困的學(xué)生，那都是暫時(shí)的。享受的也只是那幾個(gè)人，效果也可想而知，治標(biāo)不治本啊。長久之計(jì)便是緊抓教育，讓他們在更多的書中學(xué)到更多，得到更多。從內(nèi)在來改變他們。

六、后期規(guī)劃

現(xiàn)在我們手上的資料共106份，包含了4所學(xué)校。所有的學(xué)生都屬“敏感人物”。故，對后期工作做了如下安排：

1、利用學(xué)校心理部的力量，召集有意愿、有愛心的同學(xué)，自費(fèi)給孩子們寫問候信，給他們關(guān)懷和溫暖。同時(shí)做一些大學(xué)生活的剪影，寄給他們，讓他們對大學(xué)基本的了解和認(rèn)識。并以這次活動為起點(diǎn)，也是個(gè)橋梁，溝通了我們和他們。所以我們會制定一項(xiàng)可行的長期方案，希望這項(xiàng)活動能在重慶科技學(xué)院一直堅(jiān)持下去。（如果社會實(shí)踐部能拿到贊助，將提供部分資金）

2、由學(xué)校社會實(shí)踐部和各個(gè)學(xué)院社會實(shí)踐部聯(lián)合在我校發(fā)起獻(xiàn)愛心活動，為那里的小朋友捐書，共計(jì)2000冊以上。在七月份左右，把書運(yùn)到開坪小學(xué)，建立一個(gè)圖書室。

3、我們擬定可行的方案，由學(xué)校社會實(shí)踐部去邀請重慶其他一些高校參與，如果他們愿意，有我們提供學(xué)校的相關(guān)資料給他們，以他們的名義去那個(gè)學(xué)校建立圖書室。如果這里的其他高校不同意，則由我們盡力而為。

4、利用我們擁有的一切商業(yè)關(guān)系，籌集資金和書籍。

第二篇：寒假三下鄉(xiāng)總結(jié)

寒假“溫暖家鄉(xiāng)”活動總結(jié)

寒假“溫暖家鄉(xiāng)”活動總結(jié)

一、活動背景

震驚世界的五、一二汶川大地震以過去一年多，它的慘烈也隨著這時(shí)間的推移而從很多人的記憶中淡卻。而對于那些親身經(jīng)歷的人，卻是永遠(yuǎn)無法忘卻傷痕。

當(dāng)他們以外來到重慶這片土地，踏進(jìn)大學(xué)的殿堂，看到世界的多彩時(shí)，他們想到了自己被震得支離破碎的家鄉(xiāng)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，為家鄉(xiāng)重建出力，為家鄉(xiāng)的發(fā)展出力，那是義不容辭的。

在學(xué)校咨詢中心和冶金學(xué)院實(shí)踐部的大力支持下，寒假“溫暖家鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動便有序的開展了起來。

二、活動籌劃

我們于09年十月初便開始此活動的策劃，從策劃書的形成到最后敲定共耗時(shí)四個(gè)月之久。同時(shí)在這段時(shí)間內(nèi)，我們也做好了充分的準(zhǔn)備。

首先，我們主動聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)政府和學(xué)校，并取得了當(dāng)?shù)卣闹С?，學(xué)校的建議。接下來，心理咨詢中心出資和活動耗材支持我們的文藝活動，并買了大量物品支持我們下想去為孩子們做課業(yè)和心理輔導(dǎo)；冶金學(xué)院社會實(shí)踐部主動組織學(xué)院的同學(xué)捐了大量的物品，作為春節(jié)的禮物送給羌鄉(xiāng)的小朋友們。

三、活動進(jìn)行

一月初，我的同伴便到學(xué)校和小壩中學(xué)校校長主動溝通，并初步達(dá)成一致意見，校方同意大力支持我們；接下來便大力戰(zhàn)備我們的文

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寒假“溫暖家鄉(xiāng)”活動總結(jié)

藝節(jié)目?；顒佑谝辉轮醒介_始。

剛開始，本來預(yù)計(jì)的光明的前程，卻突然變得暗淡了。由于一些政治問題，中學(xué)校長否決了我們的活動。我們一下子陷入了茫然的境地。所有人都充滿了不解。無奈之下，我決定再到小壩小學(xué)試一下。并約定，如果小學(xué)校長也反對，我們的活動便押后進(jìn)行，等到他們放假。

我們懷著滿腹的疑惑來到小壩小學(xué)，拜訪了校長。說明一行人的來因。校長很爽快的答應(yīng)了我們，并向我們大開校門，歡迎我們隨時(shí)到校。就這樣，我們便把隊(duì)伍駐扎在距離小學(xué)很近的一位親人家中，開始了我們的工作。

本來心中還存在芥蒂的我們（都覺得現(xiàn)在的小孩子太調(diào)皮、太不懂事兒），開始在學(xué)校天天露面。很快，我們變成了學(xué)校的一道風(fēng)景線。每天早上，一群孩子在校門口迎進(jìn)學(xué)校，又在傍晚時(shí)分目送著離開。在我們和他們的接觸中，我的隊(duì)友們漸漸顛覆了以前對孩子們的看法。也越來越喜歡這群小搗蛋。我們天天在學(xué)校向他們講述著自己剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的新奇感，面會著大學(xué)的一草一木?？伤麄兌疾粎捚錈┑恼J(rèn)真聽著。還不時(shí)的發(fā)出驚嘆，更有摸著小腦袋，望著碧藍(lán)的天空說：我有一天也會進(jìn)大學(xué)的！然后就是一陣歡快的童笑聲。

不知是因?yàn)猷l(xiāng)下的孩子好奇心太強(qiáng)，還是這世界給了他們一段不公平的生活。他們酷愛照相，一聽說照相便蜂擁而至。我無奈之下，還對他們發(fā)了點(diǎn)兒飚，這才不局面控制下來。

更火的還是那個(gè)放映貓和老鼠（手機(jī)上），那陣勢，可謂是觸目

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寒假“溫暖家鄉(xiāng)”活動總結(jié)

驚心??！最后，我們無奈之下去借了幾個(gè)手機(jī)都放。這才緩解了“這段交通危機(jī)”！

那里的孩子們還很熱愛運(yùn)動，即使條件那么差，他們?nèi)詻]有放棄自己熱愛的乒乓球。在教室拿了張桌子便開戰(zhàn)了。我們也忍不住，想出手和他們指點(diǎn)一二?？山Y(jié)果卻大失所望??！被他們給血洗了。

下棋！更是他們課余生活的重要一部分。這對于我們，那也是游刃有余的。難免也有那么幾個(gè)同伴會和他們?nèi)ソ涣饕幌缕宓馈Ｖ灰娝麄冃坌牟淖呱狭藨?zhàn)場，可卻是垂頭喪氣的走了回來。更有一個(gè)認(rèn)了個(gè)師傅！他這個(gè)度他得道的師傅居然還是個(gè)“巾幗英雄”。

在和他們游戲期間，我們也根據(jù)學(xué)校給的一些資料結(jié)合我們的了解進(jìn)行著學(xué)生資料的調(diào)查。我們力求得到最真實(shí)的資料。并把感覺心理存在問題的幾個(gè)同學(xué)找來，單獨(dú)和他們聊過。希望可以對他們有更深刻的了解。

在小壩小學(xué)把資料調(diào)查完后，我們一直覺得有必要再走幾個(gè)學(xué)校。考慮到時(shí)間，我們決定兵分三路進(jìn)行。分別去桃龍小學(xué)、開坪小學(xué)、外白小學(xué)?？山Y(jié)果同樣不怎么樣，只有開平小學(xué)的做出了比較高的成績。其它兩處由于種種原因而只了解到了災(zāi)后重建所取得的初步成果。

我們便把手上的資料細(xì)細(xì)整理和分析，然后根據(jù)具體情況，寫春節(jié)問候信給他們，并把從我們學(xué)校帶回的禮物分發(fā)給他們。希望他們能有一個(gè)不一樣的春節(jié)。

在處理好小壩小學(xué)和開坪小學(xué)的資料后，我們?nèi)杂X得還有必要在第3頁（共 5頁）

寒假“溫暖家鄉(xiāng)”活動總結(jié)

做些。于是我到了旋坪小學(xué)，在當(dāng)?shù)厝说慕榻B下，找到了兩名情況極其特殊的孩子。由于學(xué)校已放假，所以他們的資料停留在了這里。

我們還在幾個(gè)高中生的配合下，找到了部分小壩中學(xué)的特殊情況的孩子。他們都很樂意，配合我們做好了這次調(diào)查。

四、成果

此次活動共歷時(shí)近一月，我們調(diào)查到106份有用的學(xué)生資料，寄出103封春節(jié)慰問信，送出213份春節(jié)禮物，遇8個(gè)心里異常的學(xué)生，了解到現(xiàn)在重建的大體成果，對黨和國家的大致方針政策有了更深刻的了解。

五、心得體會

一路走來，可以說是艱辛重重，但我們從沒有半途而廢過。通過這次活動，我們所有參與者都便得成熟了很多，無論是待人還是處世方面。以前，我們的家庭不怎么富裕，所以難免會有怨言，難免會覺得有那么點(diǎn)兒寒酸。當(dāng)我們看到有的從小失去爸爸，有的從小失去媽媽，還有的是父母都不在了時(shí)；當(dāng)我們聽到有孩子說道：“我多么希望有個(gè)好媽媽??！這樣就不會在被人瞧不起，在被人欺負(fù)”時(shí)，我們的心在滴血。我們畢竟還有一個(gè)完整的家??！而他們呢？他們沒有享受到過正常的人世之愛，正常的人間至情。我們多么希望可分一份給他們啊。但又有些無能為力，有些無可奈何。

同時(shí)，我們相信：現(xiàn)在的孩子確實(shí)又被父母慣壞了的。但他們其實(shí)并不想那樣，父母更不希望那樣，他們是在疼孩子！可是??他們方向有些失誤。我相信每個(gè)孩子都是好樣兒的。

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寒假“溫暖家鄉(xiāng)”活動總結(jié)

小學(xué)校長說得對，即使資助了是個(gè)甚至百個(gè)貧困的學(xué)生，那都是暫時(shí)的。享受的也只是那幾個(gè)人，效果也可想而知，治標(biāo)不治本啊。長久之計(jì)便是緊抓教育，讓他們在更多的書中學(xué)到更多，得到更多。從內(nèi)在來改變他們。

六、后期規(guī)劃

現(xiàn)在我們手上的資料共106份，包含了4所學(xué)校。所有的學(xué)生都屬“敏感人物”。故，對后期工作做了如下安排：

1、利用學(xué)校心理部的力量，召集有意愿、有愛心的同學(xué)，自費(fèi)給孩子們寫問候信，給他們關(guān)懷和溫暖。同時(shí)做一些大學(xué)生活的剪影，寄給他們，讓他們對大學(xué)基本的了解和認(rèn)識。并以這次活動為起點(diǎn)，也是個(gè)橋梁，溝通了我們和他們。所以我們會制定一項(xiàng)可行的長期方案，希望這項(xiàng)活動能在重慶科技學(xué)院一直堅(jiān)持下去。（如果社會實(shí)踐部能拿到贊助，將提供部分資金）

2、由學(xué)校社會實(shí)踐部和各個(gè)學(xué)院社會實(shí)踐部聯(lián)合在我校發(fā)起獻(xiàn)愛心活動，為那里的小朋友捐書，共計(jì)2000冊以上。在七月份左右，把書運(yùn)到開坪小學(xué)，建立一個(gè)圖書室。

3、我們擬定可行的方案，由學(xué)校社會實(shí)踐部去邀請重慶其他一些高校參與，如果他們愿意，有我們提供學(xué)校的相關(guān)資料給他們，以他們的名義去那個(gè)學(xué)校建立圖書室。如果這里的其他高校不同意，則由我們盡力而為。

4、利用我們擁有的一切商業(yè)關(guān)系，籌集資金和書籍。

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第三篇：寒假三下鄉(xiāng)總結(jié)

寒假三下鄉(xiāng)總結(jié)

今年寒假，我們赴xx縣張xx村進(jìn)行為期六天的三下鄉(xiāng)活動。1.8號我們從學(xué)校乘車出發(fā)到張劍家，1.14號早上離開。在村里，我們六名下鄉(xiāng)隊(duì)員整整待在那里六天，我們一起晨訓(xùn)，一起調(diào)研，拜訪村民，給村民放電影，為村民拍全家福，一起和那里的小孩子們排練，玩游戲，一起過有意思新年，搞文藝晚會。我們隊(duì)員間的感情加深了，也和那里的孩子們建立了深厚的友誼。我們在彼此的分享中，收獲了一種戰(zhàn)友情，也找到了難得的快樂，那些也是值得我們每個(gè)人懷念的。相信這次瞎下鄉(xiāng)的日子都給我們留下了深刻的記憶。

一，我們集體進(jìn)行晨訓(xùn)。我們每天早上6:40起床，7:00準(zhǔn)時(shí)集隊(duì)，然后，我們邁著整齊的步子，帶著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，呼喊著響亮有力的口號，行走在鄉(xiāng)間的小道上。雖然我們睡意還尚存，但是只要口號聲一響起，我們頓時(shí)來了力量，大聲喊起來，“關(guān)注三農(nóng)，塑造自我?！蔽覀兊母杪暫榱炼稚鷻C(jī)，傳到了村民的耳邊；我們的口號響亮而激昂，引來了村民們的眼球；我們的隊(duì)伍步伐一致，我們的做法為人所無法理解。但是，以后我們的行為會受到大家的肯定和支持，我想。前兩次，我們隊(duì)伍很小，后來，小孩子們的加入，使得我們的隊(duì)伍壯大了，我們很高興，孩子們的追隨，使得我們的信心更足了，步子更堅(jiān)定了。我們的隊(duì)伍正如隊(duì)歌里唱的那樣“我們的隊(duì)伍像太陽，腳踏著---”，我們穿梭在屋舍間，走過了池塘，跑過了小學(xué)，行走在大家的目光下，我們成了一道村民心中獨(dú)特的風(fēng)景線。漸漸地，我們走進(jìn)了人們的心坎里，我們贏得了村民的歡迎。

二，給村民放電影。由于我們社團(tuán)今年剛剛買了投影儀，這使得我們在下鄉(xiāng)期間給村民放電影成為可能。每晚大約6點(diǎn)鐘，我們就要提前準(zhǔn)備各種儀器設(shè)備，為村民放電影。當(dāng)然，我們的做法受到了大家的熱烈歡迎，有許多村民都說，現(xiàn)在很少看電影了，都懷念起以前的場景了，而我們正符合了村民的心意和需求。我們精心挑選喜愛的電影，在晚上放給大家看，這也讓我有了一種難得的體驗(yàn)。在一個(gè)陌生的鄉(xiāng)村，在一群父老鄉(xiāng)親的圍觀下，我們一起看電影，這確實(shí)也是一件人生趣事。而且，我以前都很少看過電影，記得小時(shí)候?qū)﹄娪胺庞扯己芨信d趣，這次竟讓我給村民們放電影，實(shí)在是想不到?。『呛?。仍然記得電影的部分情節(jié)，讓我感動，甚至淚水情不自禁落淚，少有的感動！而當(dāng)下農(nóng)村家庭有了電視機(jī)，可能造成部分村民對電影不怎么看好，但還是有好多人來了，可能是我們的做法，吸引了他們的到來。畢竟，在年味減淡的年代，大家湊在一起，看看電影，聊聊天，也是蠻好的。

三，搞文藝晚會。其實(shí)，文藝晚會是此次下鄉(xiāng)活動的重頭戲，也是歷次下鄉(xiāng)最值得期待和回味的一幕。我們前期早訓(xùn)，做調(diào)研，走訪村民家庭，一起和小孩子玩游戲，一切都似乎再為文藝晚會而做準(zhǔn)備。而文藝在活躍鄉(xiāng)村氣氛，繁榮農(nóng)村文化中也很重要。此次三下鄉(xiāng)活動主要是想搞“過有意思新年”文藝晚會，以關(guān)注農(nóng)村，關(guān)心農(nóng)民生活，用自己的能力回報(bào)家鄉(xiāng)，而返鄉(xiāng)搞文藝晚會正是作為隊(duì)長張劍的初衷，我們想體驗(yàn)他鄉(xiāng)生活，以鍛煉自己的各方面能力而來。我們了解到村里娛樂性活動很少，<課~件>文化建設(shè)任重而道遠(yuǎn)！我們所做的一切，可能也只是冰山一角，對于該村的文化繁榮發(fā)展起不了多大作用。但是，我想至少我們給那里的孩子，那里的老人，帶來了許多短暫的快樂吧。晚會當(dāng)晚，村民們來了，期待著我們的匯演，老人們上臺表演了，孩子們也把自己的節(jié)目呈獻(xiàn)給自己的爸爸媽媽和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們看，大家齊聚一堂，共度新年，其樂融融。且不說，我們的節(jié)目的質(zhì)量怎么樣，就這一點(diǎn)，給鄉(xiāng)親們帶來了一個(gè)有意思的新年就足夠了吧。尤其，我們晚會上的支農(nóng)隊(duì)隊(duì)歌響徹了整個(gè)鄉(xiāng)村的夜空。

四，支農(nóng)調(diào)研。

張xx村概況：全村有二百來戶，每家每戶都有水田，每人1.2畝，有些家庭會承包水田，大面積種植水稻，以米飯為主食，也會自己種各種蔬菜，以供日常生活食用。村里地勢較為平坦，部分小組家庭都蓋了新屋，村容村貌有了變化。新農(nóng)村建設(shè)，每家每戶政府給村民建了沼氣池，但是村民似乎并未加以利用，原因種種。村里醫(yī)療衛(wèi)生條件也并未有太大的改善，有私人診所，方便村里人看病，沒有發(fā)現(xiàn)地方病和相關(guān)的傳染病現(xiàn)象。但是有殘疾老人和孩子，比如耳鳴和下肢殘疾等。關(guān)于該村小學(xué)教育情況也不容樂觀，張坊小學(xué)在校學(xué)生有120多人，在職教師11名，有2名本科青年教師，<蓮~山>教師隊(duì)伍趨向老齡化，學(xué)校生源也在逐年減少。建校十多年來，學(xué)校教學(xué)條件并未有過實(shí)質(zhì)性的改善，課桌椅子還是當(dāng)初的，依然比較差。在國家重視素質(zhì)教育的情況下，學(xué)校也接受新課改的要求，但是還是注重傳統(tǒng)教學(xué)，重視語文，數(shù)學(xué)和英語的教學(xué)，對于素質(zhì)教育覺得仍是力不從心。而國家下?lián)苜Y金，投入到教育上來，卻并沒有落實(shí)下來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也沒有好的改善。在國家實(shí)行九年免費(fèi)教育以來，學(xué)生不用交學(xué)費(fèi)和書費(fèi)，但是學(xué)校會強(qiáng)制收取練習(xí)冊和校服這些費(fèi)用。而教師工資待遇有所改善和提高，月工資達(dá)到兩千多，退休教師也能達(dá)到一千九百多，這對于他們自身的生活足夠，但是其他需求還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

其中，我們發(fā)現(xiàn)該村雖然實(shí)行了新農(nóng)村建設(shè)，但是在醫(yī)療衛(wèi)生條件和小學(xué)教育方面做得還是很不到位的，人們的思想觀念還是保守的，依然受傳統(tǒng)觀念的束縛，農(nóng)村的文化日益萎縮，年味愈來愈淡。農(nóng)村的發(fā)展面臨著許許多多的挑戰(zhàn)和困難，這不是一個(gè)張xx村的情況，可能也是整個(gè)中國農(nóng)村的現(xiàn)狀，三農(nóng)問題確實(shí)是一個(gè)急待解決的重大難題

既然有這些問題存在，我希望政府把三農(nóng)問題真正重視起來，積極落實(shí)到日常工作中來，為農(nóng)村的發(fā)展進(jìn)到自己應(yīng)盡的責(zé)任。同時(shí)，我們?nèi)r(nóng)類社團(tuán)也積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)心老百姓的生活，學(xué)以致用，用自己的實(shí)際行動為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)實(shí)事，來改善農(nóng)村現(xiàn)狀。如果有可能，學(xué)有所成，積極投入到新農(nóng)村的建設(shè)中來，服務(wù)農(nóng)村，為農(nóng)村的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

但是我的個(gè)人感受呢。我認(rèn)為在這六天當(dāng)中，我的思想是在波折起伏的，有想法不被人認(rèn)可的失落，也有受到肯定的興奮和喜悅，更有與孩子們玩游戲的快樂?？偟膩碚f，此次活動有些偏離自己當(dāng)初的想法，沒有達(dá)到預(yù)想的效果。但是，也有意想不到的收獲，我們贏得了村民和孩子的熱烈歡迎，和他們建立起了一種真摯的情誼。孩子們不舍得淚水，是對我們最好的肯定和贊揚(yáng)，仿佛給此次下鄉(xiāng)帶來了不平凡的色彩。孩子們的留言，村民的熱情，隊(duì)友們的互幫互助，叔叔阿姨的關(guān)心幫助，都值得我們每一個(gè)人回味與遐想。我想，幸虧，此次，我下鄉(xiāng)了，我知足了。

第四篇：寒假三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告總結(jié)

寒假三下鄉(xiāng)報(bào)告總結(jié)

赫哲族有本民族的語言，卻沒有文字。早年，以削木、裂革、插草、結(jié)繩記事。赫哲語同古女真語有其淵源關(guān)系，在語音、詞匯和構(gòu)詞方法以及語法結(jié)構(gòu)等諸方面，都具有女真語的一些基本特征。赫哲語言屬阿爾泰語系，滿洲——通古斯語族，與同一個(gè)語族的滿洲語、錫伯語、鄂溫克語和鄂倫春語都有許多相近之處。傳統(tǒng)的分類法，把赫哲語列入包括滿洲語、錫伯語、鄂溫克語、鄂倫春語和歷史上的女真語在內(nèi)的滿語支，都屬于粘著語類型。

赫哲民族在長期與其他兄弟民族的交往中，其語言也受到了滿族和漢族等語言的影響，所以，赫哲語中也帶有一些與其他兄弟民族的相同語和借入詞。赫哲民族由于居住地區(qū)不同，在本民族內(nèi)部也存在一些語言差異。主要分為奇楞語和赫真語兩大種?，F(xiàn)在，說赫真方言的赫哲人，都在混同江以北、烏蘇里江以東的俄羅斯境內(nèi)，在我國境內(nèi)不多。因此，絕大部分赫哲人都使用奇楞語。所以，現(xiàn)在赫哲民族內(nèi)部的語言差異極小。饒河地區(qū)的赫哲人使用的就是奇楞語。曾經(jīng)赫哲族人是很多的，最多的時(shí)候高達(dá)一兩萬人。但是可怕的戰(zhàn)爭使赫哲族人口劇減。

1931年“九一八事變”，日本帝國主義侵占東北，在偽滿州過的統(tǒng)治下，赫哲族人民經(jīng)歷了反侵略反奴役反迫害爭生存的斗爭。

日本侵略者，對赫哲族采取懷柔政策，所謂“照顧”，利用奴役等措施?！罢疹櫋本褪墙o赫哲族人發(fā)放吸煙證，發(fā)放大煙粉，致使赫哲人鴉片煙中毒上癮產(chǎn)生依賴性，為其效力，使一些人喪失勞動能力，實(shí)質(zhì)是慢性屠殺。很多赫哲人因此偷渡到俄羅斯，與曾經(jīng)那里的赫哲人生活在一起。（俄羅斯也有赫哲族，只不過教那乃族）

1945年解放后赫哲族人民在日偽反動勢力的統(tǒng)治下解放出來，但是只剩下不足300人。建國后，赫哲人分分回到自己的家鄉(xiāng)，但是由于居住地不同，并且與漢族雜居，造成了越來越多的赫哲族人開始學(xué)習(xí)漢語。這是造成現(xiàn)在赫哲語逐漸失傳的重要原因。

赫哲民族由于人口少，居住又極為分散，而且他們很早就與漢族雜居，所以男女老幼均通曉漢語，與漢族和其他兄弟民族皆以漢語交往，不受語言方面的限制。到目前為止，在赫哲民族中，赫哲語不常用。由于在日常生活中不常用赫哲語，所以，比較完整、熟練的用赫哲語講話的人為數(shù)極少，近50歲的人，能聽懂一部分，會說一少部分赫哲語。40歲左右的人只能聽懂個(gè)別單詞。30歲以下的人，既不會講也聽不懂赫哲話了。赫哲民族的語言，已處于自然消失的邊緣。

對于一個(gè)民族來說，語言是民族的最重要的傳承。如果一個(gè)民族沒有了語言，它屹立于世界民族之林的理由還會有多少呢。作為赫哲族的一員，對于本民族的語言的傳承應(yīng)當(dāng)盡自己的一份力量。在調(diào)查中，我了解到赫哲族中會本民族的人很少，只有一些老人會說。赫哲族是一個(gè)只有語言而沒有文字的民族，這給赫哲族的語言傳承帶來了相當(dāng)大的困難。對于年輕人來說，這是一件特別值得關(guān)注的事。為了赫哲族語言的文化傳承，黨和國家做出了相當(dāng)大的努力。大量的語言學(xué)家為赫哲族的語言傳承獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。最終決定，用國際音標(biāo)作為赫哲族的文字，在族內(nèi)推廣。這是一件不容易的事情，因?yàn)橛辛藝H音標(biāo)，可是沒有老師，這是最讓人頭疼的事，而且，沒有學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。

在調(diào)查中我了解到，在街津口赫哲族鄉(xiāng)中心校和同江市第一中學(xué)已開設(shè)了赫哲族班，并且開設(shè)了赫哲語課。這門課不算為考試的范圍，但是同學(xué)們的熱情很高。在佳木斯，吳明新老人也開設(shè)了赫哲語班，這是免費(fèi)開設(shè)的，為想學(xué)的赫哲人提供了機(jī)會。

這是讓人值得欣慰的事情。但是我想，最重要的還是本民族的人應(yīng)該主動去學(xué)習(xí)本民族的語言，這是歷史的責(zé)任，這是作為赫哲人的義務(wù)。赫哲族是一個(gè)勤勞勇敢的民族，曾經(jīng)的二戰(zhàn)給赫哲族留下了太多的傷痛，赫哲人用戰(zhàn)斗的鮮血染紅了烏蘇里江。赫哲人是優(yōu)秀的，所以，赫哲人在本民族的文化傳承上，也一定會取得成功。希望赫哲族所有同胞在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下把本民族的文化一代又一代傳承下去。

2009年3月5號

第五篇：寒假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)

寒假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)

大一寒假的時(shí)候，為了響應(yīng)院下達(dá)的文件，自己回家之后策劃了一個(gè)小活動：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)上開辦一個(gè)培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的公益培訓(xùn)班。這個(gè)活動取得了比較理想可觀的效果，拿到院實(shí)踐活動評比的一等獎(jiǎng)，同時(shí)也贏得了院系領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)們的贊賞。有了寒假在家鄉(xiāng)開辦公益培訓(xùn)班的想法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能取得了系領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，將這次暑假三下鄉(xiāng)的活動全部交給我來策劃和執(zhí)行。培訓(xùn)班之后還一直想著能再為我那小鄉(xiāng)鎮(zhèn)再做些什么事情，突然得到這個(gè)機(jī)會，可想我是有多么地激動和興奮。我比誰都想把這次的活動搞好。就單單是寫個(gè)策劃書和申報(bào)書我都熬了好幾個(gè)深夜。在路上碰到黃秀薇老師，得到了她對這個(gè)立項(xiàng)的肯定和支持，我再次激動了！一直都是這樣，只要得到一點(diǎn)小小的認(rèn)可，就可以化為滿滿的動力。我的原則一直都是：要么不做，要做就要做好！

這次三下鄉(xiāng)活動，我主要負(fù)責(zé)策劃整個(gè)活動方案和流程；做好每項(xiàng)工作的分配和督促；解決隊(duì)員的吃住問題；做好與當(dāng)?shù)氐你暯邮马?xiàng)；負(fù)責(zé)彩色版宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)。匯集各個(gè)活動負(fù)責(zé)人的材料總結(jié)，并對整個(gè)三下鄉(xiāng)活動的總結(jié)和材料上報(bào)工作。負(fù)責(zé)與院學(xué)生會外聯(lián)部門聯(lián)系尋求經(jīng)驗(yàn)和建議；在活動開展前尋找贊助渠道；為我們活動爭取商家的贊助。

下鄉(xiāng)之前，我們搞了兩大活動：校園毛票獻(xiàn)愛心活動和宿舍收瓶子義賣捐款活動。最初的想法是收集一毛五毛一塊這種常常別人忽略的小錢，這樣既能積少成多，又能使同學(xué)形成一種保留毛票不亂扔的習(xí)慣。在實(shí)際的募捐過程中，很多愛心人士沒有毛票的，幾十或者兩三百的都有人在捐，這是在意料之外的驚喜。有些同學(xué)收藏了幾十塊錢的厚厚的一沓的毛錢，疊得整整齊齊地投進(jìn)了愛心箱，我看著都覺得特別有視覺沖擊感，帶給我更多的還是感動。在募捐過程中，我們有要求捐款的同學(xué)在我們的橫幅上簽名，活動結(jié)束后，很難在那橫幅上找到一個(gè)比較大的空間寫上一首詩，可想而知，這次參與活動的人數(shù)有多少了。過后有人和我說，得到多少錢和什么人捐了多少都不必過于張揚(yáng)，可天知道我有多想列個(gè)光榮榜把每個(gè)愛心人士的名字都寫上去大大地表揚(yáng)一番。想想不違背民意就沒搞了?？粗且幌涞拿?，我不懂怎么形容我的心情。那被捆綁著的一毛一毛五毛五毛的毛票，都是一個(gè)個(gè)在我眼里飛來飛去的桃心，搞得我的心都亂完去了，一想到這筆錢能捐給我找到的那幾個(gè)單親孩子手上，我都想自己親自己一下，可惜親不到。我多愿這世界上所有有愛的人能與我一起分享那一份快樂！

募捐活動之后，和一分錢基金會的干部們也結(jié)成了盟友，原本打算和他們一起去宿舍收瓶子義賣得到的錢全部捐給那幾個(gè)貧困兒童。后來土木系的蘇蓓同學(xué)因?yàn)橹夭邮中g(shù)，所以又將義賣得到的錢全部捐給了她。雖然這次去宿舍收瓶子又臟又臭又累的，但是一想到那些垃圾能變寶能幫助有需要的人，那些疲累都顯得微不足道了。這次活動的宗旨本來就是獻(xiàn)愛心，愛心的最初出發(fā)點(diǎn)就是感恩，因?yàn)楦卸?，愛心才能傳遞下去。

我在拉贊助上做了一件很蠢的事情。壯府物業(yè)公司的馮總幫我引見了西鄉(xiāng)塘區(qū)中國移動綜合部門的經(jīng)理，由于第一次拉贊助，啥也懂，說話也有點(diǎn)結(jié)巴。我把策劃書寫得都快長出花了，卻忘了寫上詳細(xì)的費(fèi)用預(yù)算。當(dāng)那個(gè)經(jīng)理問起贊助費(fèi)要多少什么的時(shí)候，我卻詞窮了。想起自己那時(shí)候的囧樣我就覺得丟臉，拉贊助也就必然地失敗了。值得感動的是，華麗麗的運(yùn)氣一直都不會很差的，馮總給我們贊助了一千塊錢。在我的人格魅力征服下服裝費(fèi)的六百塊錢要得到了好心人士的贊助。哈哈，讓我好好自夸一下下。

除了往返的兩天，我們實(shí)際實(shí)踐的時(shí)間有五天。下鄉(xiāng)過程中，我們做了很多很有意義的事情。像：青少年綜合素質(zhì)問卷調(diào)查;鄉(xiāng)鎮(zhèn)募捐活動;籌募資金捐贈儀式及團(tuán)隊(duì)個(gè)人總結(jié)座談會;帶一份關(guān)愛給敬老院的孤寡老人;體力勞動：幫村民干農(nóng)活;慰問貧困生，了解他們的生活現(xiàn)狀及個(gè)人性格;“進(jìn)村入戶大走訪”;中醫(yī)養(yǎng)生保健學(xué)習(xí)等。雖然我在這些活動中，起到了一個(gè)統(tǒng)籌的作用。但是我很感激的是，每個(gè)活動分配負(fù)責(zé)任務(wù)的隊(duì)友都能很積極地配合，并能獨(dú)立地完成每個(gè)小活動的任務(wù)指標(biāo)，因此我的工作顯得輕松了很多。我最大的欣慰就是，看到自己帶領(lǐng)的隊(duì)友在活動的每一天里都能開心地大笑，能吃得飽睡得好。在活動的最后一天，我們開了個(gè)座談會，每個(gè)隊(duì)友都對本次下鄉(xiāng)活動做了發(fā)言。我在會議上說過，這次活動的目的不是為了在學(xué)院的評比中拿大獎(jiǎng)，而是讓每一位參加活動的同學(xué)能對這樣的生活有所感悟并且樂觀地面對以后的生活。讓每個(gè)隊(duì)友都開心地離開這個(gè)小鎮(zhèn)，就是我最大的成功了！

其實(shí)我也知道這次的下鄉(xiāng)活動也存在很多問題。我覺得特別過意不去的是那支出的七千塊錢經(jīng)費(fèi)。很多支出沒有做到最低預(yù)算。浪費(fèi)掉的那些錢可以給那些孩子買好多好多的肉吃了。對此我很認(rèn)真地反省了一番。

另一方面的不足之處就是在探訪單親小學(xué)生的時(shí)候，沒有考慮到他們的感受。他們的自卑和不安在我們的攝像頭里顯得特別猙獰。我才發(fā)現(xiàn)我好像又做錯(cuò)了什么。他們的沉默寡言和冷淡都在拒絕著我們所有的關(guān)愛，強(qiáng)加給他們的幫助是否真的對他們有所作用。我才懂得，我們應(yīng)該給與他們更多精神的鼓勵(lì)和支持，而不是一群人地出現(xiàn)，塞給他們物質(zhì)然后不斷地拍照?；蛟S我們沒有做作的本意，但過分的同情和憐憫是得不到接受的。不過通過這件事，也讓我懂得以后應(yīng)該怎么做了。做好每一件事情就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并進(jìn)行改正不是么？

寫到最后，我感覺我腦子有點(diǎn)亂了。本人的詞匯有限，很多感情沒辦法很好地表達(dá)出來，或許是個(gè)遺憾。但是我想用最平實(shí)的語言來講述我的這次經(jīng)歷，再次感動自己。我很感激領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會讓我操辦了這次活動，我以我自己為榮，我以工商系為榮，我更以參加三下鄉(xiāng)的這13位娘子軍為榮！我希望大家都能盡自己的微薄之力，使身邊所有人的歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)！