第一篇:實驗中學(xué)黨支部工作總結(jié)
一年來,認真貫徹落實“三個代表“重要思想,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,在各項工作中發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用,認真開展“領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部作為、作風(fēng)建設(shè)年“主題實踐活動,不斷加強黨風(fēng)廉政建設(shè),取得了一定成績。
一、加強干部隊伍建設(shè),認真落實“作為、作風(fēng)建設(shè)年“活動
領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)揮基層黨組
織政治核心作用方面,在實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,完成學(xué)校中心任務(wù)方面起著關(guān)鍵作用,黨總支按照局黨委的要求,緊密結(jié)合學(xué)校實際,以“作為、作風(fēng)建設(shè)年“主題實踐活動為依托,把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的群眾意見作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作效能的突破口,全面推進班子建設(shè),全面推動中心工作。
1、增強素質(zhì),樹好形象
中心理論學(xué)習(xí)小組把學(xué)習(xí)《黨章》重要講話和轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率的專題學(xué)習(xí)列入重點內(nèi)容,研討學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的主要途徑;結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在圍繞中心,服務(wù)大局方面存在的問題,擬訂整改措施。我們分別把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的整改措施、民主測評結(jié)果向教職工公示,讓黨員干部接受群眾的監(jiān)督和考核,改進了工作作風(fēng)。
2、圍繞中心,轉(zhuǎn)變職能
走內(nèi)涵發(fā)展之路,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,實現(xiàn)辦人民滿意學(xué)校的目標,是新學(xué)期的中心工作。圍繞這一中心,領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策之外,主要在于轉(zhuǎn)變職能,服務(wù)于中心。學(xué)校黨總支在新學(xué)期預(yù)備周向全體黨員干部提出要求,要提高服務(wù)意識,改善工作作風(fēng),管理工作過程要力求做到:熱心服務(wù),耐心服務(wù),細心服務(wù),貼心服務(wù),真心服務(wù)。對每位干部的工作作風(fēng)和工作效率在學(xué)期末進行述職和測評,對表現(xiàn)突出的先進典型大力宣傳表彰,由此促進了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在圍繞中心轉(zhuǎn)變作風(fēng)和職能上,學(xué)校突出的成效,深入班組,了解教職工,充分挖掘?qū)W校教職工的好人好事、先進典型,鼓勵先進,激勵教工,最大限度調(diào)動全體教職工的積極性。
3、抓工作落實,轉(zhuǎn)變作風(fēng)
計劃年年有,會議經(jīng)常開,但是“做秀“不做事,講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風(fēng)中存在的隱患。在“十二五“開局之年,要確保各項任務(wù)的完成,關(guān)鍵在狠抓工作落實。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出在新的一年,每個黨員干部要有干事業(yè)的激情,干實事的作風(fēng),干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理,大興求真務(wù)實,真抓實干之風(fēng),不搞繞圈,不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作,學(xué)校在制度設(shè)置上予以強化。比如制定了各部門領(lǐng)導(dǎo)干部月工作匯報制度,由分管領(lǐng)導(dǎo)匯報階段性工作實效和存在的問題。一年中我校開展的一系列較大規(guī)模的活動,都能夠順利地完成任務(wù),這與干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、工作效率的提高緊密相關(guān)。
二、認真落實“立足崗位做貢獻,知榮明恥做表率“主題實踐活動
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動基本結(jié)束以后,學(xué)校修改完善了“黨員先進性長效管理機制“。為了鞏固了擴大教育活動的成果,我校黨總支把“立足崗位做貢獻,知榮明恥做表率“做為“黨員先進性行動“的教育主題,并通過各種形式來落實活動內(nèi)容,收到了很好的效果。
1、強化學(xué)習(xí),廣泛宣傳,形成濃烈的輿論氣氛
①讓校園文化陣地發(fā)揮作用。
②緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《黨章》,在黨員中提出“以身作則,率先垂范,做表率“的具體要求。
2、抓典型,樹榜樣,不斷推動主題實踐活動
黨總支集中兩周時間,分別召開年級組長會議,聽取匯報,來自基層一線的先進典型,經(jīng)過整理匯編形成文字材料,再組織全體教職工學(xué)習(xí)。先進典型事跡報告會在學(xué)校產(chǎn)生極大反響,推動了主題實踐活動的全面鋪開。
3、圍繞先進性基本要求,結(jié)合崗位實際,開展主題實踐活動
教師黨員的主題實踐側(cè)重于“以德立教,以情樹人“,行政崗位黨員的主題實踐側(cè)重于“明辨是非榮辱,增強服務(wù)意識“。
三、認真貫徹中紀委會議精神,加強黨風(fēng)廉政建設(shè)
1、一年來,學(xué)校黨總支繼續(xù)抓好中央《兩個條例》和中紀委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)《實施綱要》的學(xué)習(xí)教育活動,學(xué)習(xí)貫徹中紀委六中全會精神,把組織黨員學(xué)習(xí)貫徹《黨章》作為一項重要任務(wù),先后進行了專題黨課教育,提高了黨員干部遵守黨規(guī)黨法的自覺性。
2、堅持依法治校,依法執(zhí)教,堅持校務(wù)公開制度。對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事宜和群眾關(guān)心的熱點問題,我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見,發(fā)揮教職工代表大會的作用,增強決策的民主性和科學(xué)性,進一步完善了民主集中制和黨政議事規(guī)則。
3、堅持把勤政廉政建設(shè)作為加強班子建設(shè)的重要途徑,著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。提高了學(xué)校在社會的良好信譽。
4、堅持了黨員干部民主評議和民主測評制度,堅持了黨員民主生活會制度。
四、結(jié)合學(xué)校工作特點,扎實推進群團、統(tǒng)戰(zhàn)工作
1、在發(fā)揮工會組織優(yōu)勢方面,本學(xué)期著重在民主管理,送溫暖以及豐富教職工業(yè)余文化生活方面開展了形式多種的活動,受到教職
第二篇:2012年龍南實驗中學(xué)黨支部工作總結(jié)
2012年龍南實驗中學(xué)黨支部工作總結(jié)
一年來,認真貫徹落實“三個代表”重要思想,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,在各項工作中發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用,認真開展“領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部作為、作風(fēng)建設(shè)年”主題實踐活動,不斷加強黨風(fēng)廉政建設(shè),取得了一定成績。
一、加強干部隊伍建設(shè),認真落實“作為、作風(fēng)建設(shè)年”活動
領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)揮基層黨組織政治核心作用方面,在實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,完成學(xué)校中心任務(wù)方面起著關(guān)鍵作用,黨總支按照局黨委的要求,緊密結(jié)合學(xué)校實際,以“作為、作風(fēng)建設(shè)年”主題實踐活動為依托,把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的群眾意見作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作效能的突破口,全面推進班子建設(shè),全面推動中心工作。
1、增強素質(zhì),樹好形象
中心理論學(xué)習(xí)小組把學(xué)習(xí)《黨章》重要講話和轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率的專題學(xué)習(xí)列入重點內(nèi)容,研討學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的主要途徑;結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在圍繞中心,服務(wù)大局方面存在的問題,擬訂整改措施。我們分別把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的整改措施、民主測評結(jié)果向教職工公示,讓黨員干部接受群眾的監(jiān)督和考核,改進了工作作風(fēng)。
2、圍繞中心,轉(zhuǎn)變職能
走內(nèi)涵發(fā)展之路,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,實現(xiàn)辦人民滿意學(xué)校的目標,是新學(xué)期的中心工作。圍繞這一中心,領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策之外,主要在于轉(zhuǎn)變職能,服務(wù)于中心。學(xué)校黨總支在新學(xué)期預(yù)備周向全體黨員干部提出要求,要提高服務(wù)意識,改善工作作風(fēng),管理工作過程要力求做到:熱心服務(wù),耐心服務(wù),細心服務(wù),貼心服務(wù),真心服務(wù)。對每位干部的工作作風(fēng)和工作效率在學(xué)期末進行述職和測評,對表現(xiàn)突出的先進典型大力宣傳表彰,由此促進了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在圍繞中心轉(zhuǎn)變作風(fēng)和職能上,學(xué)校突出的成效,深入班組,了解教職工,充分挖掘?qū)W校教職工的好人好事、先進典型,鼓勵先進,激勵教工,最大限度調(diào)動全體教職工的積極性。
3、抓工作落實,轉(zhuǎn)變作風(fēng)
計劃年年有,會議經(jīng)常開,但是“做秀”不做事,講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風(fēng)中存在的隱患。在“十二五”開局之年,要確保各項任務(wù)的完成,關(guān)鍵在狠抓工作落實。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出在新的一年,每個黨員干部要有干事業(yè)的激情,干實事的作風(fēng),干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理,大興求真務(wù)實,真抓實干之風(fēng),不搞繞圈,不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作,學(xué)校在制度設(shè)置上予以強化。比如制定了各部門領(lǐng)導(dǎo)干部月工作匯報制度,由分管領(lǐng)導(dǎo)匯報階段性工作實效和存在的問題。一年中我校開展的一系列較大規(guī)模的活動,都能夠順利地完成任務(wù),這與干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、工作效率的提高緊密相關(guān)。
二、認真落實“立足崗位做貢獻,知榮明恥做表率”主題實踐活動
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動基本結(jié)束以后,學(xué)校修改完善了“黨員先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果,我校黨總支把“立足崗位做貢獻,知榮明恥做表率”做為“黨員先進性行動”的教育主題,并通過各種形式來落實活動內(nèi)容,收到了很好的效果。
1、強化學(xué)習(xí),廣泛宣傳,形成濃烈的輿論氣氛
①讓校園文化陣地發(fā)揮作用。
②緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《黨章》,在黨員中提出“以身作則,率先垂范,做表率”的具體要求。
2、抓典型,樹榜樣,不斷推動主題實踐活動
黨總支集中兩周時間,分別召開年級組長會議,聽取匯報,來自基層一線的先進典型,經(jīng)過整理匯編形成文字材料,再組織全體教職工學(xué)習(xí)。先進典型事跡報告會在學(xué)校產(chǎn)生極大反響,推動了主題實踐活動的全面鋪開。
3、圍繞先進性基本要求,結(jié)合崗位實際,開展主題實踐活動
教師黨員的主題實踐側(cè)重于“以德立教,以情樹人”,行政崗位黨員的主題實踐側(cè)重于“明辨是非榮辱,增強服務(wù)意識”。
三、認真貫徹中紀委會議精神,加強黨風(fēng)廉政建設(shè)
1、一年來,學(xué)校黨總支繼續(xù)抓好中央《兩個條例》和中紀委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)《實施綱要》的學(xué)習(xí)教育活動,學(xué)習(xí)貫徹中紀委六中全會精神,把組織黨員學(xué)習(xí)貫徹《黨章》作為一項重要任務(wù),先后進行了專題黨課教育,提高了黨員干部遵守黨規(guī)黨法的自覺性。
2、堅持依法治校,依法執(zhí)教,堅持校務(wù)公開制度。對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事宜和群眾關(guān)心的熱點問題,我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見,發(fā)揮教職
工代表大會的作用,增強決策的民主性和科學(xué)性,進一步完善了民主集中制和黨政議事規(guī)則。
3、堅持把勤政廉政建設(shè)作為加強班子建設(shè)的重要途徑,著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。提高了學(xué)校在社會的良好信譽。
4、堅持了黨員干部民主評議和民主測評制度,堅持了黨員民主生活會制度。
四、結(jié)合學(xué)校工作特點,扎實推進群團、統(tǒng)戰(zhàn)工作
1、在發(fā)揮工會組織優(yōu)勢方面,本學(xué)期著重在民主管理,送溫暖以及豐富教職工業(yè)余文化生活方面開展了形式多種的活動,受到教職工的好評。黨總支引導(dǎo)教職工正確對待課時及崗位津貼的調(diào)整。在不斷改善教職工福利待遇的同時,更注重宣傳個人責(zé)任,工作實績,幫助教職工認識質(zhì)量與效益,學(xué)校與個人之間的辯證關(guān)系,從而調(diào)動了教職工的積極性。
2、注重發(fā)揮團委、學(xué)生會“自我教育,自我管理”的作用。指導(dǎo)開展團內(nèi)教育,提高學(xué)生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學(xué)習(xí)和專業(yè)研討,倡導(dǎo)政治上高標準,工作中敢冒尖。
今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中,從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效,明天我們將繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)展,為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用,執(zhí)政為民、立黨為公,做出我們應(yīng)有的貢獻。
龍南實驗中學(xué)黨支部
2012年11月1日
第三篇:潢川縣實驗中學(xué)黨支部2010年工作總結(jié)
潢川縣實驗中學(xué)黨支部2010年工作總結(jié)
2010,潢川縣實驗中學(xué)堅持把支部建設(shè)與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來,堅持用鄧小平理論及“三個代表”重要思想構(gòu)筑廣大師生的精神支柱,認真落實科學(xué)發(fā)展觀,在全校師生員工中激發(fā)出了強大的精神力量,學(xué)校呈現(xiàn)出觀念新、思想正、人心齊的良好局面,使學(xué)校處處洋溢著一種高昂的精神氛圍。
一、鑄建堅強領(lǐng)導(dǎo)班子
黨政干部加強自律意識,帶頭學(xué)習(xí)教育法規(guī),規(guī)范教育教學(xué)管理行為,自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定,黨支部做好監(jiān)督檢查工作。學(xué)校建立了校級領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事制度,黨支部做好重大事項黨員通報工作。黨政班子在實踐中積極探索,及時總結(jié),積累經(jīng)驗,提高了自身管理水平和解決問題的能力,黨政形成合力,增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、創(chuàng)建黨建工作網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校黨支部在黨建工作中,結(jié)合學(xué)校工作的特點,建立載體。以黨支部為核心,輻射出黨支部—黨小組—黨員,黨支部—團支部—團員,黨支部—工會—教職員工,黨支部—政教處—班級組—全體學(xué)生的黨建工作網(wǎng)絡(luò),提高了黨建工作的覆蓋面,使黨建工作緊緊圍繞學(xué)校教育改革與發(fā)展的中心工作。
學(xué)校建立年級核心組,(核心組成員:年級主任、黨小組長、工會組長),黨小組長在核心組中全力支持年級主任開展工作,協(xié)調(diào)化解組內(nèi)各種矛盾,先鋒模范作用在黨員身上充分體現(xiàn)。
我們支部要求黨員“在師德風(fēng)范上樹一面旗幟、在教學(xué)業(yè)務(wù)上創(chuàng)一塊牌子、在行為規(guī)范上做一個樣子”,發(fā)揮先鋒模范作用,爭創(chuàng)先進支部。
1.在“師德風(fēng)范樹旗幟”、“行為規(guī)范做樣子”爭創(chuàng)黨員示范崗活動中,宣傳身邊的黨員示范崗。黨員的事業(yè)心與奉獻精神影響感染教師,扎實推進了新一輪黨員示范崗和師德標兵的評選。
2.開展“愛心結(jié)對,大手牽小手”活動。一牽生活困難小手,學(xué)校所處社區(qū)經(jīng)濟困難人群占的比例較高,學(xué)習(xí)困難者,單親家庭與離異家庭學(xué)生較多,黨員與生活困難同學(xué)結(jié)對,在生活上給與支助。在黨支部倡導(dǎo)下開展的陽光愛心活動,使學(xué)生在實踐體驗活動中學(xué)會關(guān)愛他人,幫助他人,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)?!瓣柟饣饡卑褜W(xué)校每一位師生的愛心及時送到困難學(xué)生身邊,幫助身邊困難同學(xué),使這些同學(xué)感受到黨的關(guān)懷,學(xué)校大家庭的溫暖。大手牽小手,引導(dǎo)學(xué)生樹立起自尊、自信、自強的品質(zhì)。二牽行為偏差小手,支部副書記宋仕強、預(yù)備黨員程凌等都與九年級行為習(xí)慣偏差,父母教育管理不力的學(xué)生結(jié)對,即通過心理輔導(dǎo),從學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣上進行矯治,在思想、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心幫助,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
3、學(xué)校的黨建工作要緊緊圍繞學(xué)校的教育改革與發(fā)展,在推進先進性教育,教學(xué)業(yè)務(wù)創(chuàng)牌子中,黨員深入備課組活動,執(zhí)行備課主講制度,深入課堂聽課,幫助教育教學(xué)困難的教師。每位青年黨員至少撰寫一篇論文,并獲市級以上獎勵。黨員積極投
第四篇:2012年實驗中學(xué)黨支部工作計劃
2012年實驗中學(xué)黨支部工作計劃
2012年黨建工作將鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”重要思想、十七大會議精神,以科學(xué)的發(fā)展觀,圍繞學(xué)校的中心工作,加強黨的思想建設(shè),凝神聚力,與時俱進,開拓創(chuàng)新,為學(xué)校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。
1、把“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)進一步引向深入。要落實理論學(xué)習(xí)制度,提高學(xué)習(xí)效果。以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為重點,深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會精神,聯(lián)系學(xué)校實際,用理論指導(dǎo)實際工作,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平上一個新臺階。爭先進位的意識有一個新提高。
2、努力提高學(xué)校干部隊伍的工作水平。根據(jù)學(xué)校干部隊伍的特點,一是要進一步強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。二是要進一步強化干部責(zé)任制,使每一名干部明確工作目標和工作職責(zé)。提高干部工作的積極性、主動性和專業(yè)性,形成一支思想作風(fēng)好,業(yè)務(wù)能力強的干部隊伍。有計劃的做好后備干部的選拔和培養(yǎng)工作。
3、進一步加強干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)。加強干部隊伍的思想作風(fēng)建設(shè),使干部隊伍做講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定、講發(fā)展的模范;加強民主集中制建設(shè),按照“集體領(lǐng)導(dǎo),民主集中,個別醞釀,會議決定”的原則,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合,堅持集體討論決定學(xué)校重大工作,使學(xué)校的管理工作更加民主和公開,科學(xué)和規(guī)范;加強黨風(fēng)廉政建設(shè),強化《兩個條例》的學(xué)習(xí),嚴格執(zhí)行中紀委提出的“四大紀律八項要求”及有關(guān)干部廉潔自律的各項規(guī)定,自覺接受全校黨員及教職工的監(jiān)督。
4、繼續(xù)做好黨員責(zé)任區(qū)工作,所在辦公室為黨員責(zé)任區(qū)的范圍,每一名黨員應(yīng)積極協(xié)助學(xué)校了解教職工的思想狀況和實際困難,做好教職工的思想工作,在各項工作中走在前面。學(xué)期結(jié)束時做出個人小結(jié)。
5、充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。加強學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè),做好黨建工作臺帳的收集整理。積極探索基層黨建工作的新方法,組織好有實效的黨員活動,充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用,充分利用“三會一課”開展黨建工作。
6、做好對申請入黨教職工的教育工作,加強對預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育。制定本黨員發(fā)展計劃,切實提高黨員發(fā)展質(zhì)量。
7、加強對工會、團隊工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮他們的工作優(yōu)勢,保證學(xué)校中心工作的完成。進一步加強基層民主政治建設(shè),開好一至二次教代會,繼續(xù)做好校務(wù)公開,讓每一位教職工了解學(xué)校情況,學(xué)校重大工作及時向全校教職工通報,讓每一位教職工關(guān)心學(xué)校發(fā)展,積極參與學(xué)校建設(shè)。
8、進一步加強師德建設(shè)。結(jié)合慶祝第二十八個教師節(jié),大力表彰先進教職工,大力宣傳他們的先進事跡,大力宣傳學(xué)校二十年來的發(fā)展和成就,增強全校教職員工的成就感,增強全校教職員工辦好學(xué)校的信心;以開展“拒絕有償家教”活動為契機,組織教職工認真學(xué)習(xí)“三要八不準”,并將其納入教職工考核制度之中,增強全校教職工的職業(yè)道德。組織好教職工的參觀學(xué)習(xí),使教職工了解的新理念、新經(jīng)驗,新方法,增強教職工的緊迫感。積極謀求思想政治工作的新方法,及時了解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求,做好教職工的心理疏導(dǎo),有計劃地組織教職工開展娛樂活動,進一步增強教職工的凝聚力。
實驗中學(xué)黨支部
2012年3月16日
第五篇:2016年實驗中學(xué)黨支部工作計劃
2016年實驗中學(xué)黨支部工作計劃
一、指導(dǎo)思想
2016年是中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年,是我國“十三五”規(guī)劃的開局之年。學(xué)校將圍繞辦學(xué)目標和教育教學(xué)中心工作,全面推進黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證,進一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè),凸顯個性,爭創(chuàng)特色,努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。
二、工作目標
1、貫徹落實“兩學(xué)一做”精神。認真學(xué)習(xí)黨章、嚴格遵守黨章、模范踐行黨章,是加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要保障,是促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守政治紀律和政治規(guī)矩,自覺踐行“三嚴三實”的基本要求。要加強以黨章為核心的思想理論教育,努力用黨章的思想和理論教育管理黨員,全面提升黨員隊伍的先進性和純潔性。
2、以“強組織、增活力、求實效”為目標,強化黨建“五大工程”。優(yōu)化黨組織設(shè)置,進一步健全黨建工作制度,黨建信息平臺管理,夯實黨建工作基礎(chǔ)。積極開展“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”等主題實踐活動。加強組織建設(shè),嚴格黨員教育與管理,做好黨員的發(fā)展工作,壯大和發(fā)展黨員隊伍。
3、加強師德教育。組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于“做黨和人民滿意的好老師”的講話精神,學(xué)習(xí)教育部門關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,引導(dǎo)教師以德育人,關(guān)愛學(xué)生,嚴謹篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
4、夯實“建立以公民教育為基礎(chǔ)的學(xué)校公共生活”項目。德育工作要在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上突出“公民教育”,開拓德育新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競爭中的亮點。
三、主要工作
1、抓好全體黨員學(xué)習(xí)。認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度,以增強黨性觀念、發(fā)揮先鋒作用為目標,結(jié)合學(xué)校實際,組織廣大黨員廣泛開展以學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神為主題的教育活動,號召廣大黨員體現(xiàn)時代要求,始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿,做推進素質(zhì)教育、弘揚師德、關(guān)愛學(xué)生的典范,以黨性鑄師魂。
2、努力開展系列切實有效的活動,圍繞構(gòu)建“溫馨、情趣、有效”三個課堂的思路,引導(dǎo)廣大教師進一步提升育人意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識,不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。
3、通過開展各類主題宣傳教育活動及社會實踐活動、“校園十星”評選、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體等活動,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,樹立學(xué)生有規(guī)則、能包容和負責(zé)任的現(xiàn)代公民意識;培育學(xué)生獲得溝通、傾聽與合作的參與公共生活的技能。
4、開展“慶祝建黨95周年”系列活動,深化愛黨、愛國教育。本著隆重、熱烈、儉樸的原則,開展內(nèi)容豐富、特色鮮明的宣傳活動。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、電子屏幕、橫幅、墻報、宣傳欄、微信平臺等宣傳陣地。通過回顧黨的光輝歷程,弘揚黨的豐功偉績,緬懷革命先烈(祭掃李白烈士墓,舉辦“永不消逝的電波”圖書重版贈送儀式等),強化對黨員、教師的革命傳統(tǒng)教育,強化對學(xué)生的愛國主義和民族精神教育,培育和踐行社會主義核心價值觀。
5、組織黨員開展閱讀一本好書、撰寫一篇學(xué)習(xí)體會、舉行一次交流會的“三個一”活動,營造“人人讀好書、人人愛學(xué)習(xí)、終身抓學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過召開座談會,交流好的讀書方法、推薦優(yōu)秀書籍,引導(dǎo)黨員、教師把讀書學(xué)習(xí)當成一種生活常態(tài)、一種工作責(zé)任、一種精神追求,自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,為打造學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型黨組織奠定堅實基礎(chǔ)。
6、做好教師職稱評聘、績效考評、考核工作,參照本?!督搪毠ぢ殬I(yè)道德考核細則》,將師德表現(xiàn)作為教師職稱評聘、績效考核、考核的首要內(nèi)容,對違反師德的行為,實行一票否決。繼續(xù)由工會牽頭簽訂《師德承諾書》,促進教師講求職業(yè)操守、恪守誠信規(guī)范。
一、加強德育研討,根據(jù)各個時期教育工作重點舉辦多種形式的主題班會。通過召開班干部會、班主任會、家長會,強化學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育力度,以增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性。同時,通過開展文明班級、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評比工作,激發(fā)全體師生的工作熱情,不斷提升德育工作成效。
二、5、加強法律宣傳教育。廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動,組織學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等,邀請政法干部作輔導(dǎo)報告,做到法制教育與法治實踐相結(jié)合,法制教育與道德教育相結(jié)合,依法管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)、宣傳,增強師生學(xué)法、懂法、守法的自覺性,切實做到依法治校,確保廣大教職工和學(xué)生遵紀守法,為構(gòu)建和諧校園,營造良好的法治環(huán)境。
三、二、加強組織建設(shè),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用
四、1、認真落實“三位一體”的管理體制。認真貫徹落實有關(guān)基層黨組織工作條例,不斷完善校長負責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理的“三位一體”學(xué)校內(nèi)部管理體制。通過開展創(chuàng)建先進黨支部活動,推進學(xué)校黨組織的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
五、2、落實黨員學(xué)習(xí)教育和“三會一課”等制度。落實支部中心組和黨員的理論學(xué)習(xí)制度,中心組集中學(xué)習(xí)每月不少于1次,黨員集中學(xué)習(xí)全年不少于9次,并將學(xué)習(xí)輻射到全體教師,做到有計劃、有專題、有實施、有考勤、有記錄。認真落實“三會一課”制度(每月召開一次支委會,每季度召開一次黨員大會,每月召開一次黨小組會議,每季度上一次黨課)、民主生活會制度、民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。
六、3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。按照“六個表率”(做執(zhí)行黨的政治紀律的表率,做熱情服務(wù)的表率,做提高工作效率的表率,做提升工作質(zhì)量的表率,做廉潔奉公的表率,做顧大局講團結(jié)、堅持原則的表率)要求,組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。全體黨員要圍繞學(xué)校中心工作,結(jié)合教育教學(xué)實際,在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。教師黨員要爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,黨員和入黨積極分子要積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課),并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。在資料搜集、專題研究、試卷命題、綜合整合、復(fù)習(xí)示范課等方面黨員要勇挑重擔(dān)?!捌咭弧逼陂g評選表彰優(yōu)秀黨員。
七、4、認真做好發(fā)展黨員工作。制訂本發(fā)展黨員計劃,做好骨干教師入黨工作,引導(dǎo)團員青年教師及入黨積極分子靠攏黨組織,為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。實施“雙培”工程,即把優(yōu)秀骨干教師發(fā)展成黨員,把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀骨干教師。嚴格預(yù)審制度及發(fā)展程序,保證發(fā)展重點和質(zhì)量。進一步加強對預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察,對考察合格的預(yù)備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù),及時做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。本計劃轉(zhuǎn)正黨員5名(含外地轉(zhuǎn)來)、發(fā)展黨員2名,培養(yǎng)入黨積極分子2—3名。
八、5、認真做好黨費收繳工作,及時向上級報送有關(guān)報表和黨建信息,擴大黨建工作的影響。
九、此外,黨員組織生活會、黨日活動、黨員政治學(xué)習(xí)等,做到精心組織,專人負責(zé)、時間保證、內(nèi)容充實、記錄認真、管理規(guī)范。每位黨員要做好學(xué)習(xí)筆記,按規(guī)定寫好心得體會、調(diào)研論文以及民主(組織)生活會發(fā)言提綱。
十、三、加強作風(fēng)建設(shè),營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
十一、1、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。認真學(xué)習(xí)貫徹中央紀委六次全會精神,做到內(nèi)化于心、外化于行。突出抓好《準則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹,做到刻印在心、知行合一。認真貫徹落實上級關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,加強法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督,進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為;認真學(xué)習(xí)貫徹上級黨政部門有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件,經(jīng)常性地開展警示教育,用正反兩方面的典型教育黨員,使黨員從正面典型中得到啟發(fā),從反面典型中吸取教訓(xùn),從而增強黨員干部的自律意識,推動黨風(fēng)廉政建設(shè)。
十二、2、落實民主集中制原則。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合,實現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨政班子集體討論,做出決定;黨支部委員根據(jù)集體的決定和分工,切實履行好自己的職責(zé)。工作中努力做到黨政工各司其職,各負其責(zé),密切配合,相互支持,充分發(fā)揮各自的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
十三、3、發(fā)揚黨的三大作風(fēng)。發(fā)揚理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)、批評和自我批評的作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入年段、科室、教學(xué)工作第一線,經(jīng)常與師生談心、溝通,做過細的思想政治工作,傾聽教師、學(xué)生、家長對學(xué)校工作提出的意見和建議。創(chuàng)造條件,為師生、家長排憂解難,幫助解決教師的生活、工作困難,使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
十四、4、做好黨務(wù)、校務(wù)公開。堅持“公開、公平、民主”的原則,繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開,使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范,更加透明,擴大教職工對學(xué)校工作的知情權(quán)和重大決策的參與權(quán)。凝聚人心、營造和諧環(huán)境。
十五、5、繼續(xù)開展“廉政文化進校園”活動。通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動,營造濃郁的校園廉政文化氛圍。加強黨員干部的廉潔從政教育、教職員工的廉潔從教教育、青少年學(xué)生的廉潔修身教育,提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識,增強廣大學(xué)生規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性,營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。十六、四、加強黨對群團領(lǐng)導(dǎo),推進學(xué)校各項工作健康開展。
十七、1、加強黨對工會的領(lǐng)導(dǎo)。工會要緊緊圍繞學(xué)校中心工作更好地履行工會職能,進一步加強自身建設(shè)。組織教師廣泛開展活動,認真組織召開學(xué)校工代會、教代會,集思廣益、凝聚人心。黨政工要繼續(xù)抓好共建先進“教工之家” 工作,鞏固和提高福州市教育系統(tǒng)先進“教工之家” 成果。
十八、2、加強黨對團隊學(xué)生會工作的領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會在學(xué)校、年段各項工作中的積極作用。認真做好發(fā)展團員工作,擬定于“五四”前夕及10月份,在初
二、初三年段發(fā)展兩批新團員,并在初一少先隊中開展“推優(yōu)入團”工作。加強團隊干部、班干部的思想建設(shè)和隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生干部的創(chuàng)新精神和實踐能力。教育共青團員要做全校學(xué)生的表率,真正成為黨的得力助手;班委干部要做全班學(xué)生的表率,真正成為班主任的得力助手;勸導(dǎo)員要抓好學(xué)校有關(guān)常規(guī)工作的檢查、督促和評比工作,促進同學(xué)們規(guī)范行為。加強團隊組織和學(xué)生會建設(shè),生動活潑地開展課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外的各項有意義的活動,展現(xiàn)青少年學(xué)生的朝氣、活力和風(fēng)采。做好秋季小學(xué)一年級學(xué)生入隊和初一成立少先大隊工作,開展好慶?!傲弧眱和?jié)活動。
十九、3、加強宣傳陣地建設(shè)。
二十、加強學(xué)校宣傳信息員隊伍建設(shè),加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)站、校報、校刊、校廣播站、微信平臺等宣傳陣地的宣傳功能及服務(wù)作用,堅持正確的輿論導(dǎo)向,以達到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的,讓更多的家長及各界人士了解我校、支持與配合我校開展工作。二
十一、4、進一步加強學(xué)校文化建設(shè),鞏固提高精神文明建設(shè)成果。.加強師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動,建立學(xué)生、家長、教師、學(xué)校和社會“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風(fēng)師紀建設(shè)長效機制,落實師德師風(fēng)師紀“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創(chuàng)新、感恩、奉獻、清廉”教師品質(zhì)要求,強化“十項禁令”、“十項制度”、“十條公約”落實,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。提升教師道德水準,評選校級師德標兵和優(yōu)秀教師。