第一篇：2014年學校工作謀劃

2014年學校工作謀劃

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，緊緊圍繞市教育局開展創(chuàng)建人民滿意學校的工作要點，細化各項創(chuàng)建指標，在新一輪的創(chuàng)建活動中爭先創(chuàng)優(yōu)上臺階。

二、各項工作目標：

（1）制度建設。制度是學校管理的依據(jù)，只有以制度管理，才會公正、公平，才會顯現(xiàn)章法，有條不紊。學校已決定從2013年開始，全面修訂和完善各項管理制度，更加完善修訂行政管理、隊伍建設、教學管理、學生管理、后勤管理等領域的管理制度，形成“管理有制度，活動有方案，事事有人管，人人有事干”良好局面。建立有效的工作機制，提升執(zhí)行力，把各項工作量化考核，用制度管理人，用表率促進人，用獎懲激勵人。有效激發(fā)全校上下干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

（2）師德師風、師資隊伍建設建設。進一步深化上年度教育局“教師發(fā)展年”的工作目標，圍繞我校的教師層次分化的特點，加強教師的教育理論學習，采取切實有效的措施，提升年輕教師的專業(yè)水平，下一年度實施個人自修、集體充電、師徒結隊、課題帶動的形式，促進教師的專業(yè)成長。同時在全體教師中，大型讀書之風，做學習型教師。要求教師每學期都兩本教育理論專著，并撰寫讀書筆記。

（3）德育工作。進一步加強學生的思想道德教育。本年度學校將認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德

建設的若干意見》精神，切實加強未成年人的思想道德建設，全面落實“人人育德，德育人人”的德育觀念。政教科要堅持以人為本，整體規(guī)劃，堅持學校的“自育、自學、自管，自信、自立、自強”的六自育人策略，加強養(yǎng)成教育。繼續(xù)在七年級開展行為習慣的養(yǎng)成教育，八年級開展知榮辱、感恩教育，九年級開展理想教育。每月開展一項大型主題教育，元月開展冬季安全教育，二月份開展感恩父母回報社會教育，三月份學雷鋒活動，四月份開展綠色教育，五月份開展校園文化藝術教育，六月份儀容儀表教育，七八月份開展社會實踐活動，九月份開展法制教育，十月份開展愛國主義和集體主義教育，十一月份開展自立自強教育，十二月份開展告別陋習，樹立新風教育； 在德育工作中，進一步突出團組織和學生會的作用，必須充分發(fā)揮學生會自管自治功能，調動學生參與管理的積極性和主動意識。（4）教學工作。牢固樹立“質量是立校之本，是學校的生命線”的質量意識，教學的各項工作必須堅持學?！皬淖詈笠幻麑W生抓起，使每個學生都有明顯的進步”的育人理念，規(guī)范辦學行為，推進素質教育，提高教育教學質量。具體做好以下工作：開足開齊課程；有效地開展陽光大課間和體育“2＋1”活動；加強藝體課教學，提高學生藝術素質。注重藝體課教學效果，開展豐富多彩的文化藝術活動。組織好新三項教育，使之富有成效；開展心理健康教育，做好中學生心理防范和疏導工作；有效地開展學生的社團活動，并在教師組織社團活動中給予人力、財力的支持；繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動，本學年要把經(jīng)典誦讀提升層次，提高水平；做好晨讀、暮誦、課前一分鐘演

講，并把這項活動持久地開展下去，使之成為學校誦讀工作的亮點；繼續(xù)開展課堂量化考核，有效實施單元過關，把“事后100分”落到實處。開展學科競賽活動，挖掘學生潛能；教師教學中繼續(xù)加強常規(guī)管理，上半年開展教師匯報課和示范課，督促年輕教師專業(yè)過關。組織學生辦好形式多樣、內容豐富的班級辦報、手抄報等；開展學生科技創(chuàng)新活動，做好小發(fā)明小制作，鼓勵學生自作教具和教學模型；同時針對新課改的特點，組織語數(shù)外教師搞好本學科課題的結題，要在語數(shù)外之外有新的課題申報；

（5）落實校園安全管理措施，建立快速應急機制。師生安全是學校工作的第一要務，其責任重于泰山。強化安全管理手段，完善管理措施。面落實校長、安全科長、班主任安全工作責任制和安全責任追究制度，提高認識，明確責任。完善安全工作管理制度，制訂《學校安全事故應急預案》，實行安全工作日報制度。加強安全督查，排除安全隱患。每月、每周都要集中對教學樓、宿舍樓、食堂、廁所、運動器材、電路電器進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，決不推脫。

（6）后勤保障是學校教育成敗的因素。后勤人員要認真學習，深刻領會后勤人員的服務意識。為教學服務，為師生服務，服務要及時有效。常規(guī)上做好教學保障工作，按規(guī)定收費做好開源節(jié)流。搞好學生食堂管理，加強后勤工作人員的職業(yè)觀念教育，明確職責，各司其職，做到餐廳秩序井然，衛(wèi)生環(huán)境良好，使學生生活放心，學習安心。本年度要申報學校食堂達標驗收。要在上學期做好教學樓走廊欄桿的加固升高工作，確保學生的活動安全。在暑期做好學校大門門頭維修

工作，是學校的門面靚麗一新。

（7）加強校園文化建設，美化校園環(huán)境。按照創(chuàng)建文明城市的標準加速校園文化建設，弘揚校園文化，彰顯校園育人特色。

上述工作思路，需要學校的各個職能部門細化措施，提出可行性方案，以及實施辦法，努力使學校各項工作，有層次、有思路，在創(chuàng)建人民滿意學校的道路上邁出堅實的步伐。

第二篇：2012學校工作總結、2013工作謀劃

xxx學校工作總結、謀劃

一、2012年工作總結

(一)本年我校按年初工作安排完成了以下工作：

1、以教育局“講學習、懂規(guī)矩、樹形象、比業(yè)績”活動為契機，進一步統(tǒng)一思想，更新理念，為調動全體教師的工作熱情，繼續(xù)堅持了《教師量化考核方案》，將出勤、成績作為量化考核的核心內容，考核結果作為評優(yōu)、評模、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

2、落實了干部教師聽課制度，制定聽課計劃，保證每名教師每周聽一節(jié)課、評一節(jié)課，促進教師駕馭課堂和評價課堂的水平。

3、利用總校和學校組織的教研活動、校本培訓以及達標課活動，提高教師業(yè)務水平。

4、對本學年教師計劃、備課、作業(yè)等進行多次常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有小結、有通報，為每次教師的常規(guī)活動提出后繼指導。

5、做好班主任工作管理，通過班級量化評比、班主任座談、班主任工作交流會等形式促進班主任管理水平。

總之通過全體教師的努力，出色的完成了各項教學工作，實現(xiàn)了2011-2012學年全處綜合評估第一名。

（二）、養(yǎng)成教育工作：重申了以《班級量化管理方案》、《學生一日常規(guī)》、《學生獎懲制度》為核心的學生制度管理體系，規(guī)范學生在校期間的所有活動。建立了評價程序，對各班紀律、衛(wèi)生、出操情況進行考評。建立了激勵機制，對值周評價結果有個說法，為學生、班級、教師創(chuàng)設競爭氛圍，保證班級量化的實效性。繼續(xù)堅持了班級明星的評選，通過明星的帶動建立不同時期的導向，讓更多的學生去效仿，培養(yǎng)學生良好習慣，做到了使學生“在約束中成長，在細節(jié)中改變，在自控中成熟，在奮進中卓越”，促進了學校管理。

（三）、堅持“預防為主，安全第一”的管理思想，進一步加強安全工作，增強師生安全意識，避免各類安全事故的發(fā)生。與各級管理人員及教師簽訂安全責任書。每月堅持“三個一”工作落實，強化安全排查、安全教育等各種安全措施的實際效果。建立了學校安全處置預案，應對發(fā)生在校園及周邊的突發(fā)事件，定期組織學生進行安全演練。及時進行了矛盾排查，將各類事件處理在萌芽狀態(tài)。

二、2013年工作謀劃

需要解決的問題：

1、教師在課堂上利用新課程理念的意識有待提高，擺脫教師多說多導、擔心學生不會現(xiàn)象，使教師真正成變學生的“火種”，傳授給學生的不是“魚”和 “漁”而是“欲”。

2、充分開齊非必考科目，使必考科目中的學困生在陰影中擺脫出來，重新找到優(yōu)點和快樂，利用優(yōu)點帶動不足，使每人都有收獲，不同的學生得到不同的發(fā)展。

3、開展不同類型的師生活動，緩解釋放師生壓力，使教師充分認識到學校教學既是工作的同時更重要的還是生活。

4、繼續(xù)對學生進行生活德育、身邊德育的教育，規(guī)范學生行為，加強養(yǎng)成教育。

2012-11-29

第三篇：學校工作總結及下學期工作謀劃

“十八大”期間校園安保

專項工作方案

南

安

樂

小

學2012年9月

第四篇：學校工作總結及2022年工作謀劃

礦山中心校2021年工作總結及2022年謀劃

一、2021年工作總結

1、強抓教學質量,發(fā)展學生潛能。教師關注學生差異，重視后進生轉化，實施分層分類教學。

2、抓好師資建設，提升教師素養(yǎng)。加強政治業(yè)務學習力度，舉行班主任技能比賽、基本功大賽、學科教研活動等，提高教師專業(yè)發(fā)展。

3、落實雙減政策，減輕學生負擔：以教研教改為推手，探究任務型課堂教學模式；作業(yè)布置分類設計，學生各有提升；“練習+活動”相結合模式，發(fā)揮課后服務效能。

4、打造多彩校園，落實素質教育。培養(yǎng)學生良好習慣，開展拔河比賽、跳繩比賽等活動，讓學生全面發(fā)展。

二、存在的問題和不足

1、學校教育品牌不亮，東西部發(fā)展不均衡；2、教師隊伍建設還需加強,整體素質需進一步提高；3、學生習慣養(yǎng)成教育需加大力度。

三、2022年工作謀劃

1、制定學校發(fā)展目標,提高教育教學質量。

2、抓實抓細德育工作。通過教學育人，管理育人，活動育人，提高學生的道德養(yǎng)成教育。

3、培養(yǎng)學生行為習慣養(yǎng)成。下學期從寫好字、讀好書做抓手。

4、加強師德師風建設，提高教師思想覺悟。

5、加大教師培訓力度,繼續(xù)“走出去”。提高知識高度、理論高度、實踐高度。

6、全面、深入推進課改，促進課堂教學模式更優(yōu)化。

第五篇：學校2018年下學期工作謀劃

學校2018年下學期工作謀劃

一、指導思想

以素質教育為導向，以師生道德建設為核心，以提高教育質量為根本，密切配合國家教育改革進程，內強素質，外樹形象，立足常規(guī)，穩(wěn)中求進。進一步強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識、競爭意識、拼搏意識，扎實搞好常規(guī)教育，穩(wěn)步推進素質教育，力爭學校各項工作有更大進步。

二、具體工作任務

(一)德育工作

全面貫徹落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生誠信教育的通知》，以抓學風建設和學生行為規(guī)范為重點,在求實效、促轉變上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全程育人的良好機制。

1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設和學風建設。除學校安排的主題德育活動以外，學校每周要求保證有一次以上的宣講和點評，每次宣講要求有專人負責、有內容備案、有活動情況記載。

2、將學風建設作為班風和校風建設的切入點，通過改善課堂教學、嚴肅課堂紀律、嚴格要求完成作業(yè)、表彰鼓勵優(yōu)秀生、耐心輔導后進生、豐富課外活動等手段，將學生主要時間和精力吸引到學習和有益的活動中來，以此促進班風和校風建設。學校教導處和班主任老師要經(jīng)常巡查課堂并有記錄，科任老師要認真履行課堂組織作用，對課堂違紀行為作出及時有效的處理。

3、要進一步發(fā)揮班、團、隊以及學生會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織學生開展形式多樣、喜聞樂見的活動。組織學生干部有效行使學生自治職能，定期組織學生干部培訓。要協(xié)調好學生管理部門、班主任老師、學生干部在日常管理中的作用，形成合力。

4、要繼續(xù)加強德育環(huán)境建設。學校和班主任要有針對性地走訪學生家庭，家訪和家長來訪要有記載。一學期各班級召開一次家長座談會。對學校周邊的不當場所組織進行經(jīng)常性檢查，及時查處學生上網(wǎng)、賭博、抽煙、醺酒等不良行為。全體教師都應該成為學校聯(lián)系家庭和社會的紐帶，教師在校外發(fā)現(xiàn)學生違紀行為而不作為應受到失職處理。

5、班主任老師在按考核要求履行常規(guī)職責的同時，要力求工作創(chuàng)新。對班級中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，要針對學生的思想狀況和行為表現(xiàn)組織有效的班級活動。一學期各班級組織一次班級活動比賽。班主任工作要有詳細記載，期末每位班主任撰寫一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

6、強化班級管理。學校定期召開班級管理會議，交流班級管理經(jīng)驗，協(xié)調班際關系。對薄弱班級要安排學校行政人員深入其中，指導和協(xié)助班主任抓好班級管理，力爭使每個班級都能成為行規(guī)合格班，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀班主任。

7、不斷改進德育工作方法，作耐心細致的說服和教育工作。學生中重大事情及時與家長取得聯(lián)系，與學生和家長的重要談話要求有記錄、有簽名。反對體罰和變相體罰學生，嚴厲禁止將學生逐出教室。

8、重視校園文化建設。學校和班級板報有專人負責，每月出一期，每期由學校組織檢查評比。因地制宜地組織校園文化藝術活動，全校組織一次綜合匯報活動。逐步推行在校園內使用普通話。

9、開設法制教育課，有針對性地對不同年齡階段的學生進行法律知識教育。

(二)教學工作

1、常規(guī)教學是教學工作的頭等大事，怎樣面向現(xiàn)實的學生條件和教學條件，最大限度地發(fā)揮課堂的效果，整體提高教學質量是我們本學期教學工作追求的目標。

2、常規(guī)教學要做到認識上真心實意，行動上真抓實干，嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程。要防止工作上的浮躁情緒和對學生的厭倦思想，嚴格按照教學規(guī)程扎實認真地完成備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、考試等教學過程中的任務。務必充分重視課堂教學作為提高教學質量的主渠道作用，嚴格課堂規(guī)程，提高課堂效果。根據(jù)我校目前實際和其他學校教學經(jīng)驗，要大幅度地增大學生的練習數(shù)量和質量，要用準、用好各種練習資料。

3、依照教學章程，全期組織四次教學工作檢查，兩次校內自檢，兩次全校公檢，檢查的結果將作為教師工作考核的主要指標。

4、穩(wěn)步推進新課程的改革。一要組織全體教師繼續(xù)學習與新課程改革的相關理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進一步解讀新課標，用好新教材。學校圍繞課程改革每月組織兩次以上業(yè)務學習，每次學習要有記錄，一學期每位老師要有一篇一上的學習心得。二抓好典型引路，發(fā)現(xiàn)并注重培養(yǎng)在教學中有創(chuàng)新意識的老師，發(fā)揮其示范作用。全校組織三堂以上的校際公開課。三要對全體教師的課堂教學進行全面評估，評估采用聽課和學生調查相結合的方式。四要加強聯(lián)系，盡可能參加教育行政部門的教研教改活動。

5、要繼續(xù)重視文體衛(wèi)生工作，音樂、體育、美術三門學科要開滿、上足、上出特色。學校安排專人負責管理學生的體衛(wèi)工作，要形成專門計劃并落實到位。進一步抓好新廣播體操的教學與推行，保證“兩操一課”的正常開展，堅持將兩操和衛(wèi)生打掃情況列入班級日?？荚u。進一步完善音、體、美的測試工作和器材的管理工作。

6、繼續(xù)加強學籍管理,嚴格執(zhí)行上級頒發(fā)的學籍管理規(guī)定。完善學生出勤報告制度,切實抓好學額的鞏固。學籍管理資料要求齊全,管理規(guī)范。

(三)隊伍建設工作

1、加強黨的建設工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。全體黨員同志要認真落實黨的“十九”大精神和總書記重要講話思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。按校黨委的要求，積極參加黨的活動，每月組織兩次政治學習，搞好“三會一課”活動和新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。每期進行一次黨員評議工作，評議結果納入黨員教師的考核。

2、著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質的學校行政隊伍，要求行政人員立足本職，勤學習、勤思考、勤工作，以敬業(yè)實干，主動服務，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責作為行政人員的考核標準。學校將在工作計劃中明確每項工作的責任人，期末由教職工代表對校行政從德能勤績四方面予以評議，評議結果與考核結果掛鉤。

3、繼續(xù)抓好師德師風建設，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、私自收取補習費用、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。學校對教師的出勤情況、坐班情況嚴格考核。

4、鼓勵和支持教師的繼續(xù)教育，依照教育部門安排，有計劃組織教師參加業(yè)務活動，不斷充實和提高全體教師的業(yè)務水平。

5、本學期，學校將根據(jù)工作章程，形成教職工考核條例，對校行政人員、教師、后勤人員實行全員考核。學校將由主要負責人負責考核工作。

(四)后勤工作

1、全體后勤服務人員要進一步明確為教學服務的思想，做到工作勤、質量好，加強協(xié)作，搞好團結。

2、進一步節(jié)省開支，精打細算，做到化小錢辦大事。堅持校務公開，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財，定期組織教師代表審查財務帳目。

3、要切實加強安全保衛(wèi)工作，搞好安全宣傳。把防盜竊、防火災、防食物中毒、防流行病疫、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。

4、要繼續(xù)爭取上級支持，逐步改善學校辦學條件。學校工作目前正面臨著來自各方面嚴峻挑戰(zhàn)，學校的生存和發(fā)展的重任落在我們的肩上。讓我們進一步堅定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落實，在教育局的正確領導下，為實現(xiàn)學校各項工作取得全面進步而共同努力奮斗。

八區(qū)山王小學

2018.7