第一篇：2010成人文化技術(shù)學(xué)校德育措施

2011年度九陂鎮(zhèn)成人文化學(xué)校

德育工作措施

為完善我校德育工作，督促學(xué)校教師按學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施。具體如下：

1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期學(xué)校制訂的《德育工作計(jì)劃》，并以該計(jì)劃作為該階段德育工作為指導(dǎo)開展德育工作。

2、學(xué)校按要求成立有關(guān)德育工作的相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。并定期召開會(huì)議，做好記錄，以便檢查。

3、各教師都要積極參加學(xué)校和上級(jí)主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

4、學(xué)校教師絕不能參與社會(huì)上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動(dòng)。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。

5、學(xué)校要根據(jù)各階段學(xué)生的思想動(dòng)向每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的班主任工作研究，并做好記錄，以便檢查。

6、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》制訂出班計(jì)劃。

7、各班要圍繞《班計(jì)劃》開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)。

8、各學(xué)科的教學(xué)都要進(jìn)行德育滲透教育工作。

9、學(xué)校要加強(qiáng)與法制單位的聯(lián)系，聘請(qǐng)法制人員給師生上法制課，每學(xué)期至少一次，或利用法制部門提供有關(guān)資料給學(xué)生上課、出板報(bào)等。

10、要加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)，增強(qiáng)校內(nèi)德育氛圍，各班要充分利用班、校的墻報(bào)出版有關(guān)德育教育內(nèi)容的板報(bào)。每月至少一期。

11、學(xué)校于每學(xué)期都對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評(píng)定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的填報(bào)工作。

12、宣傳部要發(fā)揮其作用，要按計(jì)劃開展形式多樣的思想教育活動(dòng)。

13、學(xué)校要加強(qiáng)與社會(huì)的溝通聯(lián)系。通過開展形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)等形成合力，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

14、結(jié)合上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神。

第二篇：2010成人文化技術(shù)學(xué)校德育工作總結(jié)

2010年九陂鎮(zhèn)成人文化學(xué)校

德 育 工 作 總 結(jié)

德育處于各級(jí)各類學(xué)校教育工作的首要地位，是學(xué)校實(shí)施教育的重要一環(huán)。德育工作貫穿于成人教育教學(xué)的全過程，因此，我校把德育工作擺在重要位置，自覺強(qiáng)化學(xué)校德育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，不斷提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的辦學(xué)思想。為了確保學(xué)校德育工作的順利開展，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了德育管理工作，主要做法如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校德育管理系統(tǒng)。進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有健全的組織機(jī)構(gòu)。我校建立了由校長、主任和專兼職教師組成德育小組，從校長各類培訓(xùn)班，形成了一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二、明確工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。發(fā)揮德育組織作用，必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能落實(shí)德育工作的目標(biāo)、任務(wù)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好黨和國家的方針政策、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次是調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)下級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的骨干力量，是

學(xué)校德育工作的骨干。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)，對(duì)工作出色的班主任評(píng)先、評(píng)優(yōu)方面實(shí)行優(yōu)先照顧，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，穩(wěn)定了我校班主任隊(duì)伍。二是調(diào)動(dòng)各位專兼職教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德，教學(xué)與教育，教書與育人統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了教師教書育人職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入學(xué)年的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。三是密切與法制副校長聯(lián)系，利用他們對(duì)社會(huì)治安的熟悉，對(duì)學(xué)員進(jìn)行法制教育、安全教育。我校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

三、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)基地等，各個(gè)教學(xué)功能場(chǎng)室里的每一塊名人名言牌，都可成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W員進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。

第三篇：九陂鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校德育工作成績(jī)

九陂鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校德育工作成績(jī)、效果

我校自辦學(xué)以來，堅(jiān)持“德育為首位、教學(xué)為中心、實(shí)訓(xùn)為重點(diǎn)”的辦學(xué)理念，始終把德育工作當(dāng)作頭等大事來抓。為了創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校德育工作，并作了明確分工，使學(xué)校的德育工作有部署、有措施、有檢查。學(xué)校不定期邀請(qǐng)公安局、司法局、關(guān)工委等部門同志來校對(duì)全體師生開展法制、安全、道德等宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)全校師生道德法制觀念，營造一個(gè)良好的育人環(huán)境。

一、機(jī)構(gòu)健全機(jī)構(gòu)健全機(jī)構(gòu)健全機(jī)構(gòu)健全責(zé)任明確責(zé)任明確責(zé)任明確責(zé)任明確 由一位教導(dǎo)主任常年主抓德育工作。學(xué)校成立德育工作專門機(jī)構(gòu)—德育工作委員會(huì)，該組織成員涵蓋了政教處、心理健康輔導(dǎo)室、年級(jí)段、生活管理科、保衛(wèi)科、政策研究室等部門的相關(guān)人員，構(gòu)建了一系列放射形的德育工作網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)，學(xué)校一直倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”的教育理念，充分發(fā)揮全體教師的工作主動(dòng)性，從參與，從好校內(nèi)德育工作。學(xué)校還聘請(qǐng)九陂鎮(zhèn)派出所所長擔(dān)任學(xué)校法制副校長，常年負(fù)責(zé)學(xué)校法制安全教育工作。由法制副校長組織、聯(lián)系公安局、司法局、交警隊(duì)等部門不定期派專人到學(xué)校開展法制安全、宣傳教育工作。

二、制度完善制度完善制度完善制度完善措施落實(shí)措施落實(shí)措施落實(shí)措施落實(shí) 為落實(shí)德育工作目標(biāo)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育、行政部門的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)員及學(xué)校實(shí)際民政部制定了《九陂鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校德育綱要》、《九陂鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校學(xué)員管理規(guī)程》、《國旗升降》、《思想道德素質(zhì)學(xué)分實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)員禮儀常規(guī)》等五十多項(xiàng)學(xué)校德育工作管理制度，在德育工作中讓教師有條可教，讓學(xué)員有章可循。我校實(shí)施學(xué)分制試行學(xué)校，當(dāng)初的教學(xué)學(xué)分如今已充實(shí)成教學(xué)學(xué)分、實(shí)習(xí)學(xué)分、德育學(xué)分三大塊。今年學(xué)校也出臺(tái)了學(xué)員德育學(xué)分制的具體實(shí)施方案，對(duì)學(xué)員的學(xué)歷管理進(jìn)行目標(biāo)細(xì)化，量化考核。學(xué)員可以對(duì)照考核細(xì)則，遵守規(guī)范，避免扣分，爭(zhēng)取加分。為切實(shí)實(shí)施學(xué)分制，學(xué)校政教處為全校學(xué)員建立了德育學(xué)分管理檔案，為全面做好學(xué)員德育考核工作，學(xué)校建立了學(xué)員德育考核工作網(wǎng)絡(luò)。

三、內(nèi)容全面內(nèi)容全面內(nèi)容全面內(nèi)容全面要求具體要求具體要求具體要求具體 學(xué)校德育的內(nèi)容及具體要求為：

1、愛國主義教育

通過參觀、游覽等活動(dòng)，讓學(xué)員了解本地的名勝古跡、著名人物，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等，來培養(yǎng)學(xué)員熱愛家鄉(xiāng)的思想；利用歷史教學(xué)、革命傳統(tǒng)教育等形式，讓學(xué)員了解我國的近代史和現(xiàn)代史，繼承革命傳統(tǒng)；用社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，讓學(xué)員樹立為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華作貢獻(xiàn)的思想；通過系列愛國主義教育活動(dòng)，最終讓學(xué)員懂得祖國利益高于一切，愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，提高國防意識(shí)，立志保衛(wèi)祖國。

2、集體主義教育

我們利用班級(jí)建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員集體觀念，培養(yǎng)學(xué)員集體意識(shí)和為集體服務(wù)的能力；增強(qiáng)學(xué)員集體榮譽(yù)感，珍惜集體榮譽(yù)，為集體爭(zhēng)光；在集體活動(dòng)中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、互助、合作、關(guān)心他人的良好風(fēng)尚，積極參加集體活動(dòng)，做集體的主人。

3、熱愛科學(xué)教育

學(xué)校通過航天科技知識(shí)展覽、科學(xué)家系列圖片展覽等活動(dòng)，讓學(xué)員樹立熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的觀念，培養(yǎng)他們的科學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，并能夠把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的工作聯(lián)系起來，提高學(xué)習(xí)興趣和求知欲望；以及進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)員勤奮好學(xué)、刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、民主法制與紀(jì)律教育

學(xué)校采用課堂教學(xué)、專題報(bào)告會(huì)等形式，讓學(xué)員懂得公民的權(quán)利和基本義務(wù)，了解常用法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高守法的自覺性；結(jié)合學(xué)員實(shí)際，了解自由與紀(jì)律的關(guān)系，自覺遵守《九陂鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校學(xué)員守則》和學(xué)校的規(guī)章制度。

5、道德教育

把現(xiàn)代文明的生活方式和交往禮儀貫穿于課堂教學(xué)，教育學(xué)員遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生的習(xí)慣；學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重他人，善用禮貌語言，不講粗話；講究個(gè)人衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，具備較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。通過職業(yè)道德課程學(xué)習(xí)，樹立正確的擇業(yè)觀，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)紀(jì)律性；樹立敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和服務(wù)、協(xié)作、質(zhì)量、競(jìng)爭(zhēng)、改革的意識(shí)，自覺地加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。

6、理想教育

理想和信念對(duì)成人學(xué)員的學(xué)習(xí)生活起著舉足輕重的作用，學(xué)員若失去學(xué)習(xí)信心，在成校將會(huì)度日如年，最終往往是一事無成；學(xué)員若能找回自信，就能正確認(rèn)識(shí)升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，在職校三年腳踏實(shí)地，苦學(xué)技能，樹立起立志成才的信念。引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的習(xí)慣；培養(yǎng)吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神；學(xué)得一技之長，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

7、身心健康和心理品質(zhì)教育

我們學(xué)校開設(shè)了心理健康教育課，把學(xué)員心理健康教育當(dāng)作日常教學(xué)的一門課程來抓；學(xué)校開辦了心理健康輔導(dǎo)室，開通心理健康咨詢熱線，全天候接受學(xué)員心理健康咨詢。學(xué)校鼓勵(lì)全體教師參加心理健康輔導(dǎo)師培訓(xùn)，讓每一位教師都能勝任學(xué)員心理健康輔導(dǎo)工作，如今我校已有六位教師取得心理健康輔導(dǎo)師資格。學(xué)校定期開展學(xué)員青春期教育，青春期性道德教育，使學(xué)員了解青春期生理心理保健知識(shí)，自覺維護(hù)身心健康。學(xué)校注重開展學(xué)員意志性格的系列教育，培養(yǎng)學(xué)員誠實(shí)正直、謙虛謹(jǐn)慎、活潑開朗、堅(jiān)毅勇敢、不怕困難、守時(shí)守信、自尊自愛、積極進(jìn)取、敢于創(chuàng)新等良好意志品格。

四、以人為本、形式多樣

在德育工作中，我們堅(jiān)持以人為本的原則，采取靈活多樣的方式對(duì)學(xué)員展開教育。

1、堅(jiān)持正面教育和積極疏導(dǎo)為主堅(jiān)持正面教育和積極疏導(dǎo)為主堅(jiān)持正面教育和積極疏導(dǎo)為主堅(jiān)持正面教育和積極疏導(dǎo)為主正面教育是我們德育工作的首選方式。我們堅(jiān)持正面啟發(fā)，積極誘導(dǎo)，以理服人，以情感人，使學(xué)員掌握正確的道德認(rèn)識(shí)和道德行為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極因素；對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)員在教育過程當(dāng)中我們從不歧視、放棄，而是會(huì)用更大的耐心和熱情感化他們，教育他們。對(duì)學(xué)員的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤給予批評(píng)教育，并指出努力方向，要求教師禁止采用簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，讓所有愿意接受教育的學(xué)員都能完成學(xué)業(yè)，并學(xué)有所成。

2、堅(jiān)持愛心教育

學(xué)員是我們的教育對(duì)象，也是我們的服務(wù)對(duì)象。我們堅(jiān)持用滿腔的熱情去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)員，信任和尊重每一個(gè)學(xué)員。要求教師開展進(jìn)學(xué)員餐廳、進(jìn)學(xué)員公寓、進(jìn)學(xué)員家庭的“三進(jìn)”活動(dòng)。詳細(xì)深入地了解他們的家庭狀況、思想狀況和日常行為表現(xiàn)，了解每一個(gè)學(xué)員的性格和興趣愛好，然后有的放矢地進(jìn)行教育，以取得良好的教育效果。要允許學(xué)員犯錯(cuò)誤，要從深層次分析學(xué)員犯錯(cuò)誤的原因，要像對(duì)待自己孩子一樣幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。

3、堅(jiān)持針對(duì)性教育

我們針對(duì)成人的生理心理發(fā)展規(guī)律和職校生的特點(diǎn)進(jìn)行教育。對(duì)不同年級(jí)的學(xué)員，由于他們知識(shí)水平和理解能力的差異，我們提出了不同的要求，采用了不同的教育方法。根據(jù)各階層學(xué)員的年齡特點(diǎn)，我們更多地采用了個(gè)別指導(dǎo)的教育方式，堅(jiān)持因才施教，防止教育的一般化和理想化。

4、堅(jiān)持集體教育

我校采用有效的分級(jí)段管理模式；然后分級(jí)段組織開展班級(jí)建設(shè)工作，班主任通過開展各項(xiàng)集體活動(dòng)，建立正確的集體輿論，形成良好的班風(fēng)，充分發(fā)揮集體教育的力量。班主任在集體教育過程中充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)員的積極性，培養(yǎng)學(xué)員自己教育自己、自己管理自己的能

力。

5、采用自我教育方式

各種教育的目的最終是通過自我教育來實(shí)現(xiàn)的。在教育教學(xué)過程中我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)建立民主、平等、彼此尊重、相互學(xué)習(xí)的新型師生關(guān)系；堅(jiān)持說服，防止壓服，啟發(fā)學(xué)員自我教育；堅(jiān)持營造良好的教育氛圍，使學(xué)員感受到積極的、奮發(fā)向上的力量；大力培養(yǎng)大批的學(xué)員干部和助手，依靠他們開展各種有益的活動(dòng)。

6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合德育工作在學(xué)校德育工作委員會(huì)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，各處室、各教育途徑之間相互配合，多管齊下；同時(shí)，定期召開家長會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)和家庭教育的三結(jié)合，把教育和管理緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人。

五、途徑廣泛、效果明顯

學(xué)校德育工作除了政治學(xué)科、職業(yè)道德學(xué)科、心理健康教育學(xué)科教育及其它學(xué)科滲透教學(xué)以外，學(xué)校還采用了以下幾種途徑開展行之有效的德育教育工作。

1、開辦心靈溝通輔導(dǎo)班

學(xué)校每個(gè)學(xué)期將原有處分的學(xué)員、各班級(jí)中表現(xiàn)不太好的學(xué)員組織成一個(gè)集體，稱作心靈溝通輔導(dǎo)班。每個(gè)星期兩次集中組織進(jìn)行德育工作輔導(dǎo)，學(xué)校派德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給他們開展一系列德育教育工作專題講座，進(jìn)行自由開放式的心靈溝通，喚醒他們沉睡的心靈，激發(fā)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的勇氣。

2、黨員干部與后進(jìn)生一對(duì)一幫教活動(dòng)

在開辦心靈溝通輔導(dǎo)班的基礎(chǔ)上，學(xué)校還號(hào)召黨員干部與后進(jìn)生開展一對(duì)一幫教活動(dòng)。教師通過家訪、咨詢班主任、與學(xué)員聊天溝通等方式深入了解后進(jìn)生具體情況，然后與學(xué)員一起共同制訂提高計(jì)劃，計(jì)劃包括具體目標(biāo)、方法、措施等內(nèi)容，在實(shí)施中根據(jù)實(shí)際情況邊執(zhí)行邊調(diào)整。每周兩次與學(xué)員進(jìn)行交流，盡我們教師的最大努力不輕易讓一個(gè)學(xué)員掉隊(duì)。

3、實(shí)踐教育

社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)全面發(fā)展一代新人的需要途徑，對(duì)于走出學(xué)校就將面對(duì)就業(yè)的職校學(xué)員來說，實(shí)踐教育尤為重要。在校內(nèi)，我們主要抓好學(xué)員的實(shí)習(xí)訓(xùn)練，并組織組織他們積極參加各種公益性勞動(dòng)、自我服務(wù)性勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員專業(yè)技能水平，培養(yǎng)學(xué)員的熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我校學(xué)員的一項(xiàng)重大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)谏a(chǎn)實(shí)習(xí)中也十分強(qiáng)調(diào)抓學(xué)員的思想教育工作，以培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)道德。

4、學(xué)員自主教育

共青團(tuán)和學(xué)員會(huì)是學(xué)員自己的組織，是學(xué)校德育工作中最有生氣的一支力量。通過健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，共青團(tuán)和學(xué)員會(huì)把全校學(xué)員吸引到自己周圍，配合學(xué)校落實(shí)德育大綱的要求；并承擔(dān)起學(xué)校德育管理的大量具體任務(wù)，使廣大學(xué)員學(xué)會(huì)自我教育和自我管理?？傊ㄟ^以上各種渠道對(duì)我校學(xué)員進(jìn)行全面的道德教育，建立了完善的思想政治工作制度和德育工作制度，培養(yǎng)了一批又一批“四有”、“三會(huì)”農(nóng)村新型勞動(dòng)者。

2010年8月

第四篇：成人文化技術(shù)學(xué)校措施

xx鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校措施

成人文化技術(shù)學(xué)校在先進(jìn)性教育活動(dòng)中的整改措施注重“五性”。

一是方案具體，突出整改的針對(duì)性。對(duì)照“有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題”的原則制定整改措施，確保整改方案做到“五有”，即有清晰的整改思路、有明確的整改目標(biāo)、有具體的責(zé)任處室和責(zé)任人、有嚴(yán)格的整改時(shí)限、有配套的落實(shí)措施和方法。

二是方案科學(xué)，體現(xiàn)整改的先進(jìn)性。按照黨章的規(guī)定和胡錦濤同志提出的“六個(gè)堅(jiān)持”來制定整改措施和整改方案，使整改的努力方向與本單位先進(jìn)性的具體要求一致起來，把整改的具體措施與推動(dòng)當(dāng)前學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，充分體現(xiàn)整改的科學(xué)性和先進(jìn)性。

三是方案可行，注重整改的操作性。整改方案、整改措施的制定充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，既有近期的目標(biāo)，又有中長期安排；既考慮解決問題的必要性，又考慮解決問題的可行性，作到盡力而為，不提過高的目標(biāo)和不切實(shí)際的口號(hào)。

四是方案公開，擴(kuò)大整改的參與性。堅(jiān)持開門整改，通過一定形式，在一定范圍內(nèi)向教職工公布，接受教職工監(jiān)督，1 真正做到讓教職工知道改什么、怎么改、什么時(shí)候改、達(dá)到什么目標(biāo)，最大限度的爭(zhēng)取教職工的認(rèn)可。

五是方案明確，把握整改的實(shí)效性。對(duì)整改措施和整改方案聯(lián)系實(shí)際不緊、具體辦法不具可行性、沒有達(dá)到要求的，督促其重新制定或修改完善，直到達(dá)到要求為止，確保整改取得實(shí)效。

第五篇：朱樓鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃

朱樓鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校

教育發(fā)展規(guī)劃

一、學(xué)?；厩闆r

朱樓鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校座落在鎮(zhèn)政府東2公里路北，成立于2009年，建校兩年來，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工克服了各種困難，辦學(xué)路子越走越寬，辦學(xué)方式越來越靈活，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)檔次逐年提高。朱樓鎮(zhèn)成校利用朱樓鎮(zhèn)是碭山縣農(nóng)業(yè)重要基地的優(yōu)勢(shì)，為了提高農(nóng)民種植技術(shù)，每年都將主辦幾期“綠色證書”培訓(xùn)班，系統(tǒng)傳授果樹、蔬菜、畜牧、水產(chǎn)等崗位的生產(chǎn)和技術(shù)基本知識(shí)及操作技能。

二、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。貫徹落實(shí)《中國教育改革發(fā)展綱要》和教育部《面向21世紀(jì)教育振興計(jì)劃》，領(lǐng)會(huì)江澤民總書記《在第三次全國教育工作會(huì)議上的講話》和《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神。開發(fā)人力資源，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高居民素質(zhì)和生活質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社會(huì)，建立終身教育體系。充分發(fā)揮農(nóng)村成人教育在提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)中的作用，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校規(guī)范化、制度化建設(shè)。

三、發(fā)展目標(biāo)

1．創(chuàng)建新的辦學(xué)模式，多辦班、辦好班，力爭(zhēng)五年內(nèi)為朱樓鎮(zhèn)培養(yǎng)500名大專以上學(xué)歷的領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)管理人才，為企業(yè)培訓(xùn)3萬名以上的各級(jí)各類技術(shù)人才，學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)同步發(fā)展，全面提高朱樓鎮(zhèn)各行各業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)。

2．加快學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)，把我校建設(shè)成為朱樓鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，將社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)遍及全鎮(zhèn)各村（街道）。

3．基本實(shí)現(xiàn)35周歲以下常住人員完成十二年教育目標(biāo)，普及率達(dá)95%。

4．爭(zhēng)取多方支持，加大投資力度，加快教學(xué)設(shè)施和校園文化建設(shè)，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，全面推進(jìn)教學(xué)改革，初步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，把我校建設(shè)成為一流的國家級(jí)示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校。