第一篇：教師年度考核述職報告

教師年度考核述職報告

2012年是我校四年發(fā)展規(guī)劃中的第二年，也是我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的效益年。一年來，全校師生發(fā)揚勤奮努力，進位爭先的拼搏精神，以規(guī)范辦學(xué)，減負(fù)增效為契機，全面深入實施素質(zhì)教育，著眼于課堂教學(xué)效率的提升，堅定走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，全面完成了年初制定的各項工作目標(biāo)和上級布置的各項工作任務(wù)，取得了令人滿意的成績。具體情況現(xiàn)匯報如下：

一、塑師德，強師能，努力打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，為學(xué)校添光彩。

努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，適應(yīng)新形勢要求，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證，是學(xué)校提升內(nèi)涵，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。一年來，學(xué)校在財力有限的情況下，共計投入38700余元，用于組織廣大教師參加上級組織的各級各類學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)、考察活動，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)能力提升創(chuàng)造了條件。

為向課堂45分鐘要質(zhì)量，教導(dǎo)處每周都要安排三五位教師上校級研討課。為了上好這節(jié)課，上課教師課前都能積極主動與同教研組、備課組的教師深入探討，反復(fù)研究；上課時，同教研組及其它學(xué)科的教師都能夠積極參與聽課，人氣旺，氛圍濃；上完課后，教研組長、負(fù)責(zé)校干能夠及時組織本組教師進行認(rèn)真評議。評議時，虛假的客套話少了，大家暢所欲言，求真務(wù)實，教研氛圍正氣，成效顯著。正因如此，在本學(xué)期進行的全縣初中課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中，我校參賽的9位老師全部獲獎，其中一、二等獎就有8名，獲獎率及獎次之高是前所沒有的。09年10月27日，我校承辦了縣級語文課堂教學(xué)研討活動，由于全校師生的高度重視和積極參與，各項工作準(zhǔn)備充分，組織順暢，特別是整潔的校園環(huán)境，良好的精神面貌，精彩的課堂表現(xiàn)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)和與會教師的一致好評；在之后承辦的縣政治、英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動中，師生們的良好表現(xiàn)受到了評委的高度贊賞。這都為進一步提升毛莊中學(xué)在全縣的良好聲譽增了光，添了彩。

此外，學(xué)校還根據(jù)教師隊伍的現(xiàn)狀，開展了多媒體課件制作培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗交流等一系列校本培訓(xùn)活動，來切實幫助廣大教師提高業(yè)務(wù)水平，更新知識結(jié)構(gòu)，教師的教育教學(xué)能力和教科研水平得到進一步提高。一年來，我校共有97人次在各級各類論文、優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教案、案例評比中獲獎，其中周永紅、王崇、張玉鋒、賀恒忠、宗芹、耿慧萍、張幫助、張榮偉、李榮祥、吳林等教師的論文在省級刊物上發(fā)表，由王崇等語文老師參與的的國家級課題研究也取得了階段性的成果。特別是09年7月，在縣教科所組織的《為了自由呼吸的教育》讀書心得論文評比中，全縣共有27人獲獎，其中我們毛莊中學(xué)就有11名，在4名一等獎中，我校就占據(jù)了3席。

在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，學(xué)校還不斷強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德、師魂。09年8月28日，我校根據(jù)縣局精神，對校干隊伍進行競聘。整個過程公開、公正、公平，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員，年富力強，有較強的執(zhí)行力和創(chuàng)新力，他們團結(jié)協(xié)作，帶頭工作在教學(xué)的第一線：在學(xué)校管理工作十分繁忙的情況下，我還承擔(dān)了初一、二兩個年級的綜合實踐活動課（《三字經(jīng)》賞析）的教學(xué)任務(wù)，每一次作業(yè)都認(rèn)真批閱，并寫上評語，受到全校師生的一致好評，也給廣大教職工樹立了榜樣。業(yè)務(wù)校長張玉鋒同志，不僅負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)，而且還擔(dān)任二（3）班的物理課及班級管理工作；政教校長王崇同志，除負(fù)責(zé)全校的政教工作外，還任二（2）班的語文課，平時還兼負(fù)學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控系統(tǒng)和教師電腦的維修、安裝工作，其他校干也都滿工作量，像馬振飛、陳令鋒、周祥青、周海、張啟書更是超工作量，他們以無言的行動在教職工中起到很好的示范和引領(lǐng)作用。

我校廣大教師能顧全大局，服從分工，勇挑重?fù)?dān)，努力為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為毛莊中學(xué)的新發(fā)展?fàn)幾龈筘暙I。如張啟書、賀維東等教師能積極指導(dǎo)青年教師，甘當(dāng)人梯；孟娜、周海、王桂芳、馬偉、吳慶、陳翠等老師在其他老師生病期間，能主動承擔(dān)別人的課務(wù)。李巧云、張玉萍、馬偉、李瑩、閆俊、陳翠、夏蕊、蔣芳、陳靜、趙海霞、趙梅花、張翠榮等女教師，雖然孩子都很小，但她們都能夠想方設(shè)法克服困難，一心撲在工作上。張啟書、徐忠雨、薛銀萍、王建平、王桂芳、張榮偉、劉明芳等教師雖已年近甚至年逾半百，但仍默默奉獻在教學(xué)的第一線。

二、重規(guī)范、抓管理，不斷提高辦學(xué)效益，再鑄毛莊中學(xué)教育輝煌。

學(xué)校以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識，全面實施基礎(chǔ)教育課程改革，全體教師進一步更新教育觀念，面向全體學(xué)生，注重集體備課，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量，進一步落實教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控，切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（一）規(guī)范辦學(xué)行為，積極探究“減負(fù)增效”的辦學(xué)之路。

1、認(rèn)真貫徹落實省“五嚴(yán)”、市“十禁”要求，規(guī)范辦學(xué)行為。本學(xué)期開學(xué)初，我校利用周會、國旗下講話和展板的形式向全體師生廣泛宣傳了規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)要求，并以“給家長的一封信”的形式向社會宣傳上級的相關(guān)政策，從而使上級的政策不僅廣泛深入人心，而且得到有效貫徹落實。

2、認(rèn)真落實教學(xué)管理的“三個規(guī)范”，特別是“領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)規(guī)范”。校長室根據(jù)一線校干所負(fù)責(zé)工作的情況分別規(guī)定了各人每周聽課的節(jié)數(shù)，每周五下午統(tǒng)一交到校長室由校長親自檢查，從“節(jié)次分”、“質(zhì)量分”、“加分（多聽、公示）”、“減分”幾方面進行考核，并及時公示。2012年度，全體校干聽課節(jié)數(shù)均超過規(guī)定節(jié)數(shù)，其中，我（劉峰）187節(jié)，張玉鋒171節(jié)，周海149節(jié)，周祥青136節(jié)，王崇、馬艷、馬振飛、陳令鋒、張啟書等校干均超過100節(jié)。這樣的數(shù)量在全縣也是非常少見的。此舉，逐漸把校干的注意力和精氣神引領(lǐng)到了學(xué)校管理工作的主線上，真抓實干，求真務(wù)實的工作作風(fēng)無形中為老師們樹立了良好的示范作用，校干們的威信較以往也有了明顯提升。

3、嚴(yán)格教學(xué)工作的過程管理。落實課前候課制度，課堂力爭高效，落實課后的輔導(dǎo)和作業(yè)批改制度。上課教師姍姍來遲的現(xiàn)象少了。校干查課，杜絕了教師上課不認(rèn)真和空堂現(xiàn)象的發(fā)生。自習(xí)課要求教師要在黑板上寫出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生每節(jié)課都有明確的自學(xué)任務(wù)，減少了學(xué)生學(xué)習(xí)的盲目性。教師布置作業(yè)要有針對性，批改必有記錄。教導(dǎo)處定期對教師的備課、作業(yè)批改情況和聽課記錄進行檢查、量化積分，并及時公示，同時將檢查結(jié)果納入到校對人的考核中去。繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度，如教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制度、行政領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、成績分析制度、學(xué)情調(diào)查與反饋制度、作業(yè)檢查制度等，一切讓制度和數(shù)據(jù)說話，真正做到了評價的客觀、公平、公正。

4、層層簽訂責(zé)任狀，向目標(biāo)管理要質(zhì)量。學(xué)校依據(jù)年級和學(xué)科具體情況設(shè)定了可操作性的目標(biāo)，讓它成為統(tǒng)一和指導(dǎo)全體教師思想和行動的準(zhǔn)繩，以便更好地發(fā)揮教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性；根據(jù)目標(biāo)成果來考核管理績效。層層實行崗位目標(biāo)責(zé)任制，人人明確崗位目標(biāo)和職責(zé)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級、包學(xué)科，班主任包班，任課教師包學(xué)生、包質(zhì)量，學(xué)校各處室與班主任和教師簽訂工作目標(biāo)責(zé)任狀。這樣，做到了班班有目標(biāo)，人人有目標(biāo)，事事有目標(biāo)。結(jié)合階段檢測，反思教學(xué)過程，通過成績分析、學(xué)情分析等，激勵師生，最終促進總體目標(biāo)的實現(xiàn)。為強化目標(biāo)管理第一責(zé)任人的意識，校長與分管校干、年級組長簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，年級組長、備課組長和班主任、教師簽訂責(zé)任狀。責(zé)任狀的簽訂，為每個人明確了切實可行的奮斗目標(biāo)，極大地激發(fā)了教師的工作熱情，從而使我校的各項工作在不到一年的時間內(nèi)就取得了令人刮目相看的優(yōu)異成績。我校是全縣唯一獲得了教學(xué)進步一等獎的初中學(xué)校，此外，無論是師生的獲獎人數(shù)還是獲獎級別都較以前有明顯的提高。

（二）、高度重視體育、衛(wèi)生工作，為學(xué)生的終生發(fā)展與一生幸福奠基

加強學(xué)校體育工作，切實保障學(xué)生每天一小時體育鍛煉。為更好的貫徹落實上級關(guān)于加強青少年體質(zhì)的文件精神，學(xué)校成立了由校長任組長的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把體育衛(wèi)生工作提到議事議程，體育組成員針對“如何提高學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生健康”展開了大膽嘗試。除按規(guī)定認(rèn)真開展每天鍛煉不少于一小時外，還充分挖掘?qū)W?，F(xiàn)有活動資源，開展了排球、拔河、冬季三項賽、趣味運動會、三人籃球賽等豐富多彩的體育競賽活動，創(chuàng)編了啞鈴操，不但充分調(diào)動了學(xué)生的鍛煉熱情，而且更促進了體育成績的逐步上升，學(xué)生體質(zhì)不斷提高，體質(zhì)測驗明顯高于以往。在2012年底進行全縣初中“三操一舞”比賽中，我校獲得三個一等獎、一個二等獎。

在衛(wèi)生工作方面，學(xué)校在財力十分緊張的情況下還投入不少資金用于改善衛(wèi)生室工作條件和添置衛(wèi)生室器材及防治傳染病急需藥品。衛(wèi)生室還積極與政教處、團總支配合，在全體學(xué)生中開展健康教育活動，并充分利用黑板報、畫廊、橫幅進行宣傳教育，強化同學(xué)們的健康意識。09年3月18日，學(xué)校組織紅十字會會員到敬老院為孤寡老人獻愛心，并送去共計1368元的慰問品，受到了社會廣泛好評。本學(xué)期開學(xué)初，甲型H1N1流感防控工作異常嚴(yán)峻，根據(jù)上級要求，學(xué)校在最快的時間內(nèi)成立了甲型流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳實的防控應(yīng)急預(yù)案，實行了嚴(yán)格的晨檢與按時上報制度，并納入到校對班級的考核。正是由于全體師生的高度重視，才使得我校沒有發(fā)生重大疫情。此外，上級布置的各項工作都能圓滿完成，受到上級領(lǐng)導(dǎo)、全體師生和家長的一致好評。

三、多渠道，全方位，不斷拓展德育途徑，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

一年來，學(xué)校組織了一系列的主題鮮明的教育活動，張揚了學(xué)生的個性，陶冶了高尚情操，養(yǎng)成了良好習(xí)慣、提高了綜合素質(zhì)。豐富多彩的活動，增強了德育工作的針對性、實效性，推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的有效開展，促進了學(xué)生良好思想道德的逐漸養(yǎng)成。

（一）繼續(xù)以”四項教育”為核心，積極開展各種德育活動

1、民族精神教育

明確各學(xué)科民族精神教育的具體要求，在各學(xué)科教學(xué)中貫穿民族精神教育。用中華民族的傳統(tǒng)文化為學(xué)生的精神成長奠基。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日如清明節(jié)、端午節(jié)、重要事件和重要人物紀(jì)念日開展主題教育。以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展宣傳教育活動，營造民族精神教育聲勢。學(xué)校組織師生觀看里反映汶川大地震影片《媽媽，別哭》和慶祝建國60周年獻禮片《建國大業(yè)》，使師生都受到了很好的教育。

2、誠信教育

認(rèn)真落實、大力倡導(dǎo)誠信教育，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，實現(xiàn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，使廣大教育工作者真正成為學(xué)生誠實守信的表率。學(xué)校還根據(jù)中學(xué)生的思想特點開展多種形式的教育活動，組織誠信大討論，結(jié)合古今中外典型的人和事，讓學(xué)生在感同身受中接受教育。同時，不斷建立和完善“學(xué)生誠信檔案”制度，積極引導(dǎo)學(xué)生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習(xí)慣，使誠信教育規(guī)范化、制度化、長期化。

3、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育

進一步加強養(yǎng)成教育。把學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作，加強常規(guī)管理。在全校重點進行講文明、講禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、遵守公德、立志成才等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、社會公德意識和服務(wù)社會的責(zé)任感，提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力。本學(xué)期，我們在全體學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”評比活動，期末，政教處對在此項活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)了獎狀，并拍成照片在宣傳欄中廣泛宣傳，產(chǎn)生了非常好的影響。

4、心理健康教育

積極開展心理健康教育校級培訓(xùn)，擴大輔導(dǎo)員隊伍。黨支部、政教處、團總支、關(guān)工委充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，針對我校師生思想、心理存在的具體問題，采取一對多、一對

一、多對一的靈活策略，耐心細(xì)致地做好問題師生的思想開導(dǎo)、心理疏導(dǎo)工作，努力用樂觀向上，溫暖陽光的良好心態(tài)感化他們，用真摯感人，開誠布公的言語打動他們，用力爭上游，積極進取的行動引導(dǎo)他們，從而推動心理健康教育在我校的穩(wěn)步推進。

（二）廣泛開展德育實踐活動

學(xué)校因地制宜，充分利用校內(nèi)外德育資源優(yōu)勢，有計劃、有組織、成系列的開展各種主題教育和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、社會意識與綜合能力，豐富學(xué)生課外生活：通過實踐體驗，在學(xué)生中廣泛開展民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、“珍愛生命”安全教育和崇尚科學(xué)文明、倡導(dǎo)文明生活方式的教育，有針對性地開展安全教育、法制教育、國防教育，大力加強校園文化建設(shè)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、適合學(xué)生特點的校園文化活動，形成富有內(nèi)涵的校園文化特色。一年來，我校先后組織開展了以下豐富多彩的活動：

1、2012年3月18日，學(xué)校組織紅十字會員到敬老院獻愛心活動，并送去了1368元的慰問品。

2、2012年3月19日，學(xué)校組織全校學(xué)生到趙疃荒山進行義務(wù)植樹勞動。

3、2012年4月5日，學(xué)校組織學(xué)生撰寫了緬懷先人和革命先烈的征文活動。

4、2012年4月6日，毛莊中學(xué)全體師生舉行了隆重的向魏集小學(xué)白血病患者劉奇獻愛心活動，共捐款4319元，及時送到患者手里。

5、2012年4月13日，學(xué)校組織學(xué)生聆聽了法制、國防、用電安全教育講座。

6、2012年5月12日，學(xué)校組織學(xué)生進行了防震演練。

7、2012年5月4日——10日，學(xué)校組織了毛莊中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

8、2012年5月27日，學(xué)校組織部學(xué)生參加了縣級文化藝術(shù)節(jié)活動，獲得良好的成績。

9、2012年5月28日，學(xué)校組織學(xué)生撰寫了“我心中的端午節(jié)”征文活動，并擇優(yōu)上報教育局參評。

10、2012年9月15日，學(xué)校組織學(xué)生參加了預(yù)防甲感講座和防震演練活動。

11、2012年9月16日，學(xué)校組織了師生演講比賽。

12、2012年9月30日，學(xué)校組織了學(xué)生慶建國60周年紅歌比賽活動。

13、2012年10月19日，學(xué)校組織廣大師生觀看了《建國大業(yè)》影片。

14、2012年10月21日，學(xué)校組織學(xué)生聆聽了法制教育講座。

15、2012年11月15日—17日，學(xué)校組織初三、二、一學(xué)生觀看了《讓生命充滿愛》大型社會主義榮辱觀教育演講片，廣大學(xué)生深受教育。

16、2012年12月31日，學(xué)校組織了慶元旦文藝匯演，節(jié)目精彩紛呈，受到了廣大師生的好評。同時，學(xué)校還組織了教職工籃球、自行車慢騎、乒乓球、獨唱、象棋、跳繩、書法等文體比賽，并對優(yōu)勝者頒了獎。

（三）進一步加強德育隊伍建設(shè)。

開展了“學(xué)生最喜愛的教師”評選活動，大力宣傳先進人物，發(fā)揮榜樣作用，激勵教師以身作則，增強責(zé)任心。鼓勵和組織班主任和德育骨干參加縣局組織的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立中學(xué)德育工作者崗前、上崗校級培訓(xùn)制度，圍繞學(xué)校中心工作召開班主任工作研討會、德育工作研討活動和班級管理經(jīng)驗交流等活動，定期培訓(xùn)教師，不斷提高教師德育工作水平。積極探索班主任工作任職認(rèn)證和競爭上崗制，加快骨干班主任隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍綜合素質(zhì)。在工作中，全體班主任都能以身作則，一心撲在班級管理上，學(xué)生講文明，懂禮貌，嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象基本杜絕。

四、強保障，重實效，不斷完善后勤工作，積極改善辦學(xué)條件。

我校嚴(yán)格按照上級物價部門核定的收費標(biāo)準(zhǔn)進行規(guī)范收費，嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度。設(shè)立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。后勤人員的服務(wù)意識明顯增強，在水、電、門窗等維修方面做到及時、快捷、到位，未造成影響教學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，同時，積極創(chuàng)造條件，不斷改善和提高師生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

1、科學(xué)決策，優(yōu)化了后勤管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

一年來，學(xué)校進一步修訂完善了學(xué)生就餐、住宿管理制度，細(xì)化食堂管理職責(zé)，鞏固并擴大后勤服務(wù)規(guī)模，同時細(xì)化宿管員職責(zé)。09年10月12日，校長室組織校干到漢王中心中學(xué)學(xué)習(xí)后勤特別是食堂工作管理經(jīng)驗。回來后，我們立即著手整改，投資一萬余元添置了冰柜、切肉機、發(fā)飯車、餐具、消毒用具、電子稱等食堂設(shè)備，對教師餐廳進行了重新粉刷、裝修。規(guī)范了食品采購，提高了伙食質(zhì)量，餐廳衛(wèi)生、就餐紀(jì)律等方面都取得了十分明顯的進步，受到了全校師生和學(xué)生家長的高度好評。

食品衛(wèi)生事關(guān)全校師生的生命與健康，責(zé)任重大。我校對此項工作長抓不懈，注重落實。完善了各項規(guī)章制度，學(xué)校與相關(guān)責(zé)任人簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書，堅持食品衛(wèi)生層層負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)，人人落實，加強過程監(jiān)督，采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，確保措施落實，操作規(guī)范。堅持每天清潔制度，尤其是餐廳做到每日一清理，保持飯后清潔如新，操作間做到每日的打掃、保潔、消毒殺菌工作。強化規(guī)范操作，保證食堂食品衛(wèi)生。同時，加強了學(xué)校小賣部的衛(wèi)生管理，堅決杜絕過期變質(zhì)及“三無”食品進入校園。本學(xué)期學(xué)校食堂、小賣部沒有出現(xiàn)任何食品質(zhì)量安全事故。

學(xué)生宿舍實行二十四小時值班制度，值班人員不計個人得失，盡職盡責(zé)，確保了學(xué)生宿舍的安全，一年來沒有發(fā)生一起責(zé)任事故，同時對門衛(wèi)嚴(yán)格要求，具體分工，明確責(zé)任，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

2、厲行節(jié)約，優(yōu)化物資管理，讓財盡其力，物盡其用。

對各科室、各班、各宿舍進行公物登記，并簽定財產(chǎn)責(zé)任書，強化財產(chǎn)管理，各類設(shè)施損壞率明顯降低，并且整改教室、辦公室、食堂、宿舍電路。進行固定資產(chǎn)登記，規(guī)范建帳，摸清家底，避免重復(fù)投資和設(shè)施閑置，最大限度地發(fā)揮它們的作用。

3、加大投入，改善辦學(xué)條件，努力營造優(yōu)美、溫馨育人環(huán)境。

在過去的一年里，為迎接市教育現(xiàn)代化驗收，學(xué)校投資1萬余元對教室、宿舍、校墻進行了全面粉刷，并且書寫了標(biāo)語、繪制了體育運動圖案，美化了學(xué)校環(huán)境，讓人賞心悅目。特別是本學(xué)期，學(xué)校更是加大了對辦學(xué)、辦公條件的投入：投資3萬元裝修了一口多功能室，投資2.5萬元為辦公室安裝了五臺空調(diào)，投資近2萬元添置了兩套多媒體教學(xué)設(shè)備，同時，學(xué)校還通過維修舊電腦和購置新電腦的方式，讓擱置一年有余的大彩電發(fā)揮多媒體教學(xué)的作用，從而使得我校授課教室數(shù)與多媒體教學(xué)系統(tǒng)配置之比達(dá)到1：1。投入1萬余元添置了音響設(shè)備，安裝了辦公室塑鋼窗和教室、會議室、接待室窗簾，維修了校園廣播系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)；此外，還投入1萬余元為圖書室、實驗室、電腦室及音體美勞室購置必要物品，讓電教、儀器設(shè)備和其他教育資源為教育教學(xué)的減負(fù)增效，為推進素質(zhì)教育，為促進學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

五、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大力開展廉政建設(shè)，以一身正氣踐行科學(xué)發(fā)展觀。

長期以來，我一直以“清白做人，踏實做事”作為自己為人處事的座右銘，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)，在生活上低要求。我經(jīng)常告誡自己：一把手位置，雖不能稱為萬眾矚目，但也可稱得上千人關(guān)注。故在平時的工作、生活中，除享受一般校長基本的待遇外，絕不搞特殊化：因公外出時，沒有特殊情況，一律回家或回學(xué)校吃飯；在校吃飯時，從來都是憑票（現(xiàn)在是簽字）規(guī)范就餐，從不搞特殊化；與人相處時，從沒借工作之便向別人吃拿卡要。今年冬天，天氣特別的冷，在老師們的辦公室沒有安裝空調(diào)之前，我從沒有開過校長室的空調(diào)，老師的辦公室安裝了空調(diào)后，除了開校干會及外單位或上級領(lǐng)導(dǎo)到校檢查、指導(dǎo)工作外，我辦公室的空調(diào)也很少開。說實在話，這樣做并非為了顯示我多么高尚，更不是想讓老師們說我多么好，其實，只是舍不得一個人獨自享受空調(diào)時造成的浪費，因為隨著學(xué)校規(guī)模的急劇縮小，按人頭劃撥的事業(yè)經(jīng)費更是捉襟見肘，而各種正常開銷不僅沒少，反而有所增加！做了當(dāng)家人，真知油米貴！

在平時的工作中，我能夠身體力行，率先垂范。作為一校之長，雖然事務(wù)性的東西很多，但除了開會和單位間正常交往外，從不這遛那跑，一心撲在工作上，用自己的行動去引領(lǐng)大家沉下心來，努力工作。為了學(xué)校工作，就是在母親住院、妻子生病掛水時也很少在身邊照看，虧欠家人的愧疚心情有時真令我淚流滿面。

在班子建設(shè)方面，我始終認(rèn)為：要想打造一支思想過硬，能力突出，作風(fēng)頑強的校干隊伍，既要嚴(yán)于律己，也要嚴(yán)于律人，只有這樣，才能讓教職工們信服。在平時的工作、生活中，我一直提倡校干們應(yīng)吃苦在前，享受在后，要求老師做到的，校干要首先做到。正因如此，在過去的一年里，校干隊伍中沒有出現(xiàn)一例違法亂紀(jì)行為，也沒有出現(xiàn)一例因工作不力讓師生意見很大的人和事。

六、將人心，比己心，全心全意依靠全體教職工，辦讓老百姓滿意的學(xué)校。

教育是無尚光榮的事業(yè)，光榮事業(yè)需要無私奉獻的人默默堅守，教育是良心工作，而良心工作則需要不計名利的人心甘情愿的自覺付出。教師們的工作是十分辛苦的，也非常需要他人的理解與關(guān)注。俗話說的好，人心都是肉長的，我一直堅定認(rèn)為，只要人與人之間真心相處，坦誠相待，加強交流，就能化解矛盾，消除誤解。正因如此，無論哪位教職工生病住院或家里有事，我都能帶領(lǐng)班子成員前去探望，及時送去學(xué)校大家庭的溫暖。到了傳統(tǒng)節(jié)日，雖然學(xué)校財力有限，但總是能想著大家，如元宵節(jié)的兩袋湯圓，端午節(jié)的兩包粽子，中秋節(jié)的二斤月餅，春節(jié)的兩瓶小酒等，我認(rèn)為，大家在乎的并不是這點的東西，而是學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)的心中是否想著了廣大的教職工！

2012年度，在鎮(zhèn)黨委、政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我校各項工作取得了以下優(yōu)異的成績：

1、2012年2月，被縣委縣政府授予“文明單位”獎牌；

2、2012年2月，被銅山縣關(guān)心下一代工作委員會授予“五有五好”基層關(guān)工委獎牌；

3、2012年2月，被徐莊鎮(zhèn)黨委政府授予先進單位獎牌；

4、2012年5月，被銅山縣教育局授予學(xué)額鞏固先進集體獎牌；

5、2012年5月，被銅山縣教育局授予常規(guī)管理合格學(xué)校獎牌；

6、2012年7月，榮獲第二屆全國青少年文明禮儀普及活動優(yōu)秀組織獎；

7、2012年9月，在“金鑰匙”科技知識競賽中獲省級先進集體獎；

8、2012年10月，在2008—2012學(xué)年度教學(xué)綜合評估中，我校比上一年度進步11名，榮獲銅山縣初中教學(xué)質(zhì)量進步一等獎獎牌；

9、2012年10月，在2008—2012學(xué)年度教學(xué)綜合評估中，我校教學(xué)綜合考核成績名列全縣第7名，榮獲教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀三等獎獎牌；

10、2012年10月，我校被授予縣廉政文化建設(shè)示范點獎牌。

11、2012年12月，在全縣初中“三操一舞”比賽中，我校榮獲三個一等獎，一個二等獎，綜合得分名列全縣第二名。

過去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大家的鼎力支持下，再加上個人的不懈努力，我個人也取得了點滴成績：先后獲得關(guān)心下一代先進工作者，“五有五好”先進個人，控輟工作先進個人，教學(xué)管理優(yōu)秀一等獎，“學(xué)陶思陶”與實踐成果獎先進個人，省青少年科技教育先進個人。09年12月，又被教育局推薦參加江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進個人評選。

回顧過去的一年，我校雖然取得了較為優(yōu)異的成績，但我們清醒的認(rèn)識到，我們所取得的成績，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)還有很大的距離，有些工作還不夠扎實，不夠細(xì)致，還不能讓全體教職工都滿意。展望2010年，我們將進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真貫徹落實省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)，減負(fù)增效的“五嚴(yán)”規(guī)定和“十條禁令”，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的教育發(fā)展觀規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育。我堅信，有校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠團結(jié)，有大家的奮發(fā)拼搏，2010年毛莊中學(xué)教育事業(yè)將會更加輝煌！

最后，我用CCTV-2012體壇風(fēng)云人物最佳教練員劉國梁的獲獎感言結(jié)束今天的匯報：

“此時此刻，我真誠地感謝那些‘折磨’我和被我‘折磨’的人，如果沒有這些‘折磨’，我和我的團隊將不會取得這么的優(yōu)異成績！”

謝謝大家！

第二篇：教師考核述職報告

教師考核述職報告

教師考核述職報告

一、政治思想表現(xiàn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。對十六大報告中的一些重大理論問題和觀點堅持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進一步堅持實事求是，求真務(wù)實的過程，進一步堅持與時俱進，拓寬思想的過程，進一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷提高認(rèn)識水平和理論修養(yǎng)。堅持黨的基本原則，處處以黨和人民的利益為重。忠誠于人民的教育事業(yè)。為人師表。嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真做好本職工作。

二、學(xué)習(xí)教育理論，提高研究能力20xx年自己參加了為期三個月的甘肅省第二屆中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并且參加了在遼寧師范大學(xué)舉行的為期一年的骨干教師國家級培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，認(rèn)真聆聽了許多教授、專家、優(yōu)秀教師的專題報告和講座。懂得了怎樣做人、怎樣做一個好教師、怎樣做一個教育教學(xué)的研究者。學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》、《班主任工作漫談》、《語文教育新思維》、《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》、《教學(xué)研究方法論》等著作。還利用西北師范大學(xué)和遼寧師范大學(xué)廣發(fā)的學(xué)習(xí)資源，查閱了大量的教育教學(xué)資料，豐富了自己的教育教學(xué)理論修養(yǎng)，為教學(xué)研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、加強學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量

在任青西小學(xué)副校長期間，認(rèn)真履行職責(zé)，做好學(xué)校教育教學(xué)管理工作。組織教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，開展比、學(xué)、趕、幫的活動，深入教學(xué)一線，開展教學(xué)研究，親自上示范課、觀摩課，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時，關(guān)心、熱愛學(xué)生，重視對學(xué)生進行道德行為規(guī)范教育。認(rèn)真做好教學(xué)工作，所帶班級學(xué)生成績名列前茅。積極承擔(dān)區(qū)教育局組織的新分配教師的崗前培訓(xùn)任務(wù)。

四、深入課堂教學(xué)，致力課程改革

調(diào)教研室工作以來，始終以踐行“三個代表”重要思想為宗旨，以“勤政、務(wù)實、創(chuàng)新”為原則，不斷增強服務(wù)意識。有針對性地開展教學(xué)研究，組織教研活動。四年年來在教研室全體人員的協(xié)助下，共組織分片教研、送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流等活動120多次，為教師創(chuàng)造自我展示的空間，提供平等對話的平臺。共同研究教學(xué)中存在的問題，激發(fā)教師自醒、自悟，形成積極向上的教研氛圍，使教師的教學(xué)水平不斷提高。組織教師培訓(xùn)，進行專題講座。為保證基礎(chǔ)教育課程改革的順利實施，自己曾參加了西北師大、人民教育出版社組織的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，而且自學(xué)了許多有關(guān)課改的書籍、文章等，以提高自身的理論修養(yǎng)和指導(dǎo)水平。參與了市、區(qū)教研室組織的新課改和“注提”教師培訓(xùn)，并承擔(dān)講課任務(wù)。除在本區(qū)進行培訓(xùn)外，20xx年暑期還被教育科學(xué)出版社聘請為培訓(xùn)專家參與了對全國課程改革試驗區(qū)的培訓(xùn)工作。應(yīng)西街小學(xué)、大滿中心學(xué)校等的邀請，多次進行新課程課堂教學(xué)的專題講座，在分片教研活動時上示范課四次，和老師們共同探討新的教學(xué)方法。及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文，近年來6篇論文在省級報刊雜志上發(fā)表。深入課堂聽課評課，幫助青年教師盡快成長。每年在學(xué)校聽課120節(jié)以上，學(xué)習(xí)并充分肯定老師們在課堂教學(xué)中的閃光點，對于存在的問題幫助老師分析原因，尋找解決問題的辦法，盡可能使老師們的教學(xué)水平有所提高。20xx年指導(dǎo)的三名教師參加全國“注提”優(yōu)質(zhì)課評選分獲一、二等獎，20xx年指導(dǎo)的兩名教師在甘肅省“新理念、新教法”教學(xué)研討活動中獲得一、二等獎，20xx年在全省小學(xué)語文觀摩研討活動中，指導(dǎo)的課參加了骨干教師獻課活動，榮獲一等獎，受到省上領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定和好評，并指導(dǎo)多名教師在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。參加《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》編輯部組織的“小學(xué)語文試題設(shè)計大賽”獲二等獎。

五、今后的打算

知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)。我雖然做了一些工作，但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距，我要以此次述職為契機，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，再創(chuàng)輝煌。

第三篇：教師考核述職報告-述職報告

一、政治思想表現(xiàn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。對十六大報告中的一些重大理論問題和觀點堅持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進一步堅持實事求是，求真務(wù)實的過程，進一步堅持與時俱進，拓寬思想的過程，進一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，原創(chuàng)：http://004km.cn不斷提高認(rèn)識水平和理論修養(yǎng)。堅持黨的基本原則，處處以黨和人民的利益為重。忠誠于人民的教育事業(yè)。為人師表。嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真做好本職工作。

二、學(xué)習(xí)教育理論，提高研究能力

2001年自己參加了為期三個月的甘肅省第二屆中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并且參加了在遼寧師范大學(xué)舉行的為期一年的骨干教師國家級培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，認(rèn)真聆聽了許多教授、專家、優(yōu)秀教師的專題報告和講座。懂得了怎樣做人、怎樣做一個好教師、怎樣做一個教育教學(xué)的研究者。學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》、《班主任工作漫談》、《語文教育新思維》、《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》、《教學(xué)研究方法論》等著作。還利用西北師范大學(xué)和遼寧師范大學(xué)廣發(fā)的學(xué)習(xí)資源，查閱了大量的教育教學(xué)資料，豐富了自己的教育教學(xué)理論修養(yǎng)，為教學(xué)研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、加強學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量

在任青西小學(xué)副校長期間，認(rèn)真履行職責(zé)，做好學(xué)校教育教學(xué)管理工作。組織教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，開展比、學(xué)、趕、幫的活動，深入教學(xué)一線，開展教學(xué)研究，親自上示范課、觀摩課，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時，關(guān)心、熱愛學(xué)生，重視對學(xué)生進行道德行為規(guī)范教育。認(rèn)真做好教學(xué)工作，所帶班級學(xué)生成績名列前茅。積極承擔(dān)區(qū)教育局組織的新分配教師的崗前培訓(xùn)任務(wù)。

四、深入課堂教學(xué)，致力課程改革

調(diào)教研室工作以來，始終以踐行“三個代表”重要思想為宗旨，以“勤政、務(wù)實、創(chuàng)新”為原則，不斷增強服務(wù)意識。有針對性地開展教學(xué)研究，組織教研活動。四年年來在教研室全體人員的協(xié)助下，共組織分片教研、送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流等活動120多次，為教師創(chuàng)造自我展示的空間，提供平等對話的平臺。共同研究教學(xué)中存在的問題，激發(fā)教師自醒、自悟，形成積極向上的教研氛圍，使教師的教學(xué)水平不斷提高。組織教師培訓(xùn)，進行專題講座。為保證基礎(chǔ)教育課程改革的順利實施，自己曾參加了西北師大、人民教育出版社組織的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，而且自學(xué)了許多有關(guān)課改的書籍、文章等，以提高自身的理論修養(yǎng)和指導(dǎo)水平。參與了市、區(qū)教研室組織的新課改和“注提”教師培訓(xùn)，并承擔(dān)講課任務(wù)。除在本區(qū)進行培訓(xùn)外，2005年暑期還被教育科學(xué)出版社聘請為培訓(xùn)專家參與了對全國課程改革試驗區(qū)的培訓(xùn)工作。應(yīng)西街小學(xué)、大滿中心學(xué)校等的邀請，多次進行新課程課堂教學(xué)的專題講座，在分片教研活動時上示范課四次，和老師們共同探討新的教學(xué)方法。及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文，近年來6篇論文在省級報刊雜志上發(fā)表。深入課堂聽課評課，幫助青年教師盡快成長。每年在學(xué)校聽課120節(jié)以上，學(xué)習(xí)并充分肯定老師們在課堂教學(xué)中的閃光點，對于存在的問題幫助老師分析原因，尋找解決問題的辦法，盡可能使老師們的教學(xué)水平有所提高。2002年指導(dǎo)的三名教師參加全國“注提”優(yōu)質(zhì)課評選分獲一、二等獎，2003年指導(dǎo)的兩名教師在甘肅省“新理念、新教法”教學(xué)研討活動中獲得一、二等獎，2005年在全省小學(xué)語文觀摩研討活動中，指導(dǎo)的課參加了骨干教師獻課活動，榮獲一等獎，受到省上領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定和好評，并指導(dǎo)多名教師在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。參加《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》編輯部組織的“小學(xué)語文試題設(shè)計大賽”獲二等獎。

五、今后的打算

知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)。我雖然做了一些工作，但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距，我要以此次述職為契機，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，再創(chuàng)輝煌。

第四篇：教師考核述職報告

教師考核述職報告

述職人：楊林祥 時光易逝，一學(xué)期即將結(jié)束，今晚有幸站在這個講臺上，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做述職報告，我在這一中擔(dān)任小學(xué)教學(xué)主任一職，兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱評定工作，還擔(dān)任過704班的歷史與社會，六年級的品德與社會的教學(xué)工作，一年來我信奉“踏踏實實做人，勤勤懇懇做事”的原則，認(rèn)真做好每一項工作。現(xiàn)從德、能、勤、績四個方面向大家述職

一、政治素養(yǎng)

我熱愛教育事業(yè)，樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠、熱情、公正地對待每一個人，每一件事。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，學(xué)校工作，哪里需要，哪里扛。

二、工作能力

1、自學(xué)能力：我能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，充分利用學(xué)校的雜志資源努力提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。積極參加各類繼續(xù)教育，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、組織和協(xié)調(diào)能力：充分認(rèn)識到管理即服務(wù)和勸說的理念，有條不紊地組織小學(xué)教學(xué)工作的開展，指導(dǎo)學(xué)科組開展教學(xué)研究活動，在工作中做到相互團結(jié)，相互配合，老師們樂于接受我分配的任務(wù)，共同高效地完成了學(xué)校的教學(xué)工作。

3、教研教改能力：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握前沿的教學(xué)理論，積極尋找教學(xué)中的熱點、難點問題，積極撰寫、申報、立項、實驗，成功立項區(qū)十一五、十二五教育規(guī)劃課題七個，有效地提高了我校小學(xué)的課堂教學(xué)水平。

4、示范帶教能力：我深入課堂、聽課、評課、積極輔導(dǎo)教師參加學(xué)校、上級教育主管部門的課堂教學(xué)競賽，并取得了較好的成績，本

上寶安區(qū)課堂教學(xué)模式展示課一節(jié)，每學(xué)期上示范課一節(jié)，展示自己課題研究教學(xué)模式，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三、敬業(yè)勤教

1、突出服務(wù)意識：教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我在工作中能處處從大局出發(fā)，深入課堂，聽課、評課、指導(dǎo)教師努力構(gòu)建課堂教學(xué)模式，積極解決教師教學(xué)難題。

2、認(rèn)真完成教學(xué)處的各項工作：教學(xué)處事項繁雜，我能夠盡心盡意地完成每一項工作。和各學(xué)科組有效合作，開展學(xué)校的各項教學(xué)工作，親歷親為調(diào)好每一天的課程，督促教師認(rèn)真完成各項培訓(xùn)任務(wù)，指導(dǎo)教師參加上級教育主管部門的各項競賽。

3、認(rèn)真搞好教育科研：我根據(jù)學(xué)校實際積極組織七個課題的申報、立項、實驗、結(jié)題。

四、業(yè)績與成效

有付出就有收獲，在自己扎實而有效的工作中獲得了些許成績：

1、小學(xué)的教學(xué)成績穩(wěn)步提高，教師的課堂教學(xué)水平到達(dá)了相當(dāng)?shù)乃?，特別是畢業(yè)班的成績穩(wěn)居沙井街道民辦學(xué)校的前列。

2、教科研成績突出，承擔(dān)七個寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的研究工作，其中4個課題成功結(jié)題。并為學(xué)校獲得過二萬三千元的課題資助經(jīng)費。我獲得寶安區(qū)教科研先進個人。

3、教學(xué)能力強：我在學(xué)科教學(xué)中起著示范帶頭作用，再次獲得沙井街道小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號。撰寫的畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略論文獲得街道二等獎。

五、努力的方向

當(dāng)然，以上成績的取得離不開校長、領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，也離不開全體教師的配合和支持，我會一如既往，借助寶安區(qū)十二五教育規(guī)劃重點課題《有效教學(xué)模式研究》實驗，積極探究適合我校的課堂教學(xué)模式，為提高我校教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的力量。

第五篇：教師考核述職報告

考核述職報告

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)工作馬上結(jié)束了。回顧這一年來，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需不斷努力?，F(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下

一、教育思想方面

本人擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話，深入領(lǐng)會，記好學(xué)習(xí)筆記。在師德上首先嚴(yán)格要求自己，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，1

查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。

另外，我積極參加教學(xué)教研活動，與同年級的老師進行教學(xué)的研討，努力提高課堂效率。多次參加課外時間的聽課學(xué)習(xí)活動，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向其他教師學(xué)習(xí)，努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈。

三、班級管理方面

在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求，緊跟班級。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我還通過引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為他們指明了紀(jì)律方向；通過引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、隊會開展形式多樣的，有教育意義的活

動，還積極組織學(xué)生參加學(xué)校和大隊部開展的各項活動，寓教于樂。這些教育活動的開展，密切了師生關(guān)系、增進了同學(xué)間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外，在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設(shè)。我通過努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果，班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。

我們每個人都知道，要教育好孩子，單靠老師或者是家長是不行的，因為任何一方對孩子的了解都不夠全面．而通過家校的聯(lián)系，使得學(xué)校和家庭能更全面了解孩子，這樣有利于孩子的發(fā)展。每天觀察著學(xué)生的各種表現(xiàn)，及時向家長反映學(xué)生在校的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。家長也喜歡向我反映孩子在家的學(xué)習(xí)、生活等情況，甚至向我請教一些教育方法。在交流中共商教育方法，統(tǒng)一了教育思想，達(dá)到家校合力通氣，共同協(xié)調(diào)配合，達(dá)到了教育孩子的目的。

四、其他

由于工作勤勤懇懇、踏踏實實，我在工作中也取得了一些成績，如，班級學(xué)生參加“語文報杯”全國小學(xué)生作文大賽、市中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽、電腦繪畫大賽、校繪畫展等活動中均取得好成績，本人也獲得了相應(yīng)的榮譽。但是

工作中還存在著一些不足之處，爭取在今后的工作中取長補短，取得更大的成績。

考核述職報告

馮玉蘭

2013年12月18日