第一篇：綠化美化校園 提升辦學(xué)品味

近日，西王莊鄉(xiāng)中心小學(xué)積極建設(shè)綠色環(huán)保學(xué)校，助力山東省教育示范縣創(chuàng)建工作，市中西王莊鄉(xiāng)中心小學(xué)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把建設(shè)綠色學(xué)校納入學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃，制定了切實(shí)可行的綠色校園建設(shè)實(shí)施方案，使該項(xiàng)工程有條不紊的進(jìn)行。

樹立環(huán)保意識(shí)，鞏固綠化成果。一直以來學(xué)校就非常重視校園文化建設(shè)，對(duì)已建成的綠化帶、盆景從美的角度進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，請(qǐng)專業(yè)師傅進(jìn)行定期修剪、整形，使學(xué)校南部的喬木與灌木俯仰生姿、綠意盎然，春季來臨更是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。為加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，學(xué)校制作了各種標(biāo)語，包括學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班訓(xùn)等，有些班級(jí)在角落里開辟了“開心農(nóng)場(chǎng)”在體會(huì)勞動(dòng)辛勞的同時(shí)，也懂得愛惜身邊的各類植物。并設(shè)計(jì)了具有感染力的標(biāo)語，如，“草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！”“小草給我一片綠，我給小草一片愛！”等等。這些標(biāo)語不僅讓學(xué)生們接受愛護(hù)環(huán)境教育，同時(shí)也時(shí)時(shí)警示學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)尊重，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶、感染、教育。為鞏固綠化成果，學(xué)校還通過宣傳欄、校報(bào)、廣播站、班隊(duì)活動(dòng)、專題教育活動(dòng)、國(guó)旗下講話等宣傳環(huán)保及綠化美化知識(shí)，營(yíng)造了濃厚的氛圍，在全體師生中樹立了人人參與綠化的意識(shí)。

綠色植物請(qǐng)進(jìn)房，師生共育，促和諧。在繼學(xué)校整體規(guī)劃后，學(xué)校開展了綠色植物進(jìn)校園的活動(dòng)，讓全體師生共同動(dòng)手、美化教室和校園，進(jìn)行綠色植物的養(yǎng)護(hù)、培育活動(dòng)。學(xué)生們?cè)诟髯园嗉?jí)都建立一個(gè)綠色角，精心呵護(hù)和培育一個(gè)個(gè)綠色的“小生命”。教師也把綠色請(qǐng)進(jìn)了辦公室。在養(yǎng)育過程中，師生共同學(xué)習(xí)、切磋，增進(jìn)了感情，緩解了壓力。綠色植物擺放在教師辦公桌上、成長(zhǎng)在教室的一角，不僅能使室內(nèi)的空氣變得更加清爽，而且對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間工作學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)來說，偶爾看看眼前的綠色，不但可以緩解疲勞，還能調(diào)節(jié)人的心理狀態(tài)，緩解工作、學(xué)習(xí)中帶來的單調(diào)與疲憊，同時(shí)還能提高工作、學(xué)習(xí)效率，使師生的關(guān)系更加融洽、和諧。

加大投入，增加校園綠化面積，提升辦學(xué)品味。學(xué)校在綜合樓部分投入使用以后，及時(shí)對(duì)在綜合樓建設(shè)過程中被遭到了部分毀壞的花壇、花卉進(jìn)行必要的補(bǔ)種和修剪。隨著學(xué)校生源的不斷增加，現(xiàn)有的植被面積已不能再滿足現(xiàn)有師生的需求，因此，學(xué)校在資金較為緊張的情況下，購買了價(jià)值近萬余元的香樟樹、櫻花樹、桂樹。

為了達(dá)到綠化美化校園，提升學(xué)校辦學(xué)品位的目標(biāo)，學(xué)校通過聘請(qǐng)專業(yè)人員、通過向全體教師、學(xué)生，通過學(xué)生家長(zhǎng)，廣泛征集對(duì)校園建設(shè)的意見和建議，在歸納融合借鑒各方意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了整體規(guī)劃，預(yù)計(jì)綠化后的校園將會(huì)變得更加幽雅、美麗，學(xué)校的辦學(xué)品位將會(huì)更加厚重！(王鑫 湯玲玲)

第二篇：美化城鎮(zhèn)環(huán)境提升城鎮(zhèn)品味

魏橋鎮(zhèn)：美化城鎮(zhèn)環(huán)境提升城鎮(zhèn)品位

近日，魏橋鎮(zhèn)以我縣開展的“城市建設(shè)提升年”為契機(jī)，投資1000余萬萬元，大力實(shí)施城鎮(zhèn)環(huán)境美化工程，對(duì)城鎮(zhèn)及農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行集中整治，提升城鎮(zhèn)品位，全面打造規(guī)范有序、靚麗文明的城鎮(zhèn)新貌。

在工程實(shí)施過程中，該鎮(zhèn)將道路綠化亮化工程作為“彰顯鎮(zhèn)域特色、叫響魏橋名片”的重點(diǎn)工程來抓，投資600余萬對(duì)鄒魏路魏橋路段進(jìn)行樹種更換，新栽種垂柳2000余棵，形成鄒魏路上“一到魏橋柳色新”的鮮明的魏橋特色。為使鎮(zhèn)域主要交通要道全面實(shí)現(xiàn)綠化美化，該鎮(zhèn)還在萊臺(tái)路、創(chuàng)業(yè)大道東段、齊東六路等鎮(zhèn)駐地路段，種植法桐2000余棵，部分路段栽種紅葉楊、小松、低矮灌木等多種苗木，逐步形成“路面段段有特色、路旁處處有風(fēng)景”的良好城鎮(zhèn)形象。在進(jìn)行道路綠化的同時(shí)，該鎮(zhèn)還對(duì)萊臺(tái)路等重要路段進(jìn)行道路亮化，安裝路燈200余盞，工程計(jì)劃4月底竣工，屆時(shí)全鎮(zhèn)駐地綠化總面積達(dá)到20萬平方米，亮化率達(dá)到99.5%以上。

在實(shí)施綠化亮化工程的同時(shí)，為進(jìn)一步美化城市形象，改變鎮(zhèn)域地上線桿林立，空中線路似網(wǎng)的紊亂局面，魏橋鎮(zhèn)還重點(diǎn)對(duì)鎮(zhèn)域信息管網(wǎng)進(jìn)行集約化建設(shè)，對(duì)全鎮(zhèn) 24公里地上線纜進(jìn)行全面拆除，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、利用有限資源，鋪設(shè)地下管網(wǎng)，既避免城市道路反復(fù)開挖對(duì)城市交通和道路環(huán)境帶來的影響，又美化了城鎮(zhèn)形象。到目前為止該鎮(zhèn)已完成16公里的地下管網(wǎng)改造工程，此項(xiàng)工程將于4月底全面竣工。以上所有工程都實(shí)行統(tǒng)一招投標(biāo)，堅(jiān)持公開、公正、公平的工作原則，確保了各項(xiàng)工程保質(zhì)量保的順利實(shí)施。

為全面改善城鎮(zhèn)環(huán)境，該鎮(zhèn)還將整治農(nóng)村街道衛(wèi)生納入美化城鎮(zhèn)環(huán)境、提升城鎮(zhèn)品味不可忽視的重點(diǎn)工作之一，集中對(duì)村莊街道、房前屋后及村居內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行整治，對(duì)通往各村的鎮(zhèn)村道路，兩旁堆放的秸稈、雜物、垃圾由相關(guān)村莊、農(nóng)戶全部徹底清除，對(duì)村內(nèi)公共場(chǎng)所、村頭巷尾等處的垃圾進(jìn)行全面清理，不留死角，同時(shí)要求各村合理規(guī)劃建設(shè)村內(nèi)環(huán)衛(wèi)設(shè)施，合理設(shè)置足量的垃圾池或垃圾積存點(diǎn)，以便群眾集中傾倒，統(tǒng)一轉(zhuǎn)運(yùn)處理。另外該鎮(zhèn)還動(dòng)員農(nóng)戶積極清除房前屋后各類雜草，規(guī)范柴草堆放，美化、綠化庭院環(huán)境，最終達(dá)到街道衛(wèi)生狀況顯著改觀、村容村貌形象顯著提升。（黃蕊）

第三篇：校園綠化美化工作總結(jié)

綠化美化校園活動(dòng)總結(jié) 2010—2011學(xué)

為創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

3、不放過邊邊角角，對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。

師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀節(jié)下課后舉行升國(guó)旗儀式，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員主持，并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，每周五活動(dòng)節(jié)舉行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、各種教育標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標(biāo)語書寫位置適宜且美觀醒目

2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻。

3、學(xué)校文化長(zhǎng)廊美觀大方，文化長(zhǎng)廊的板報(bào)專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。

4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理，日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責(zé)規(guī)范上墻，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，宿舍內(nèi)空氣流通無異味，床架牢固安全。

6、嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全，專人負(fù)責(zé)采購食物，制作時(shí)力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

第四篇：校園綠化美化工作匯報(bào)

校園綠化美化工作匯報(bào)

岐山縣第三初級(jí)中學(xué) 2013年10月20日

校園綠化美化工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!首先，我代表岐山縣第三初級(jí)中學(xué)全體師生熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我校工作的關(guān)懷與厚愛。下面，我將近年來我校綠化工作情況做以簡(jiǎn)要匯報(bào)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

一、學(xué)?；靖艣r: 岐山縣第三初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于2007年，位于縣城北環(huán)路東段，是岐山縣教育體育局直屬單位，校園占地面積 19238平方米，建筑面積13358平方米。作為一所新成立學(xué)校，建校以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校把校園綠化、美化工作作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校整體品位的抓手和著力點(diǎn)，學(xué)校研究并制定《岐山縣第三初級(jí)中學(xué)校園文化建設(shè)工作方案》，確定了 “凈化先行，綠化為主，亮化增色，文化育人”的目標(biāo)，精心打造景、人、文合一的園林式校園，經(jīng)過全體師生的共同努力，各方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，特別是在校園文化建設(shè)和創(chuàng)建綠色學(xué)校方面，都走在了全縣各校的前列，成績(jī)顯著，形成了我校辦學(xué)特色和學(xué)校文化。

二、改善校園綠化環(huán)境，開展綠化整修工作。

2011年，在上級(jí)相關(guān)部門的大力支持下，我校全面啟動(dòng)校園硬件建設(shè)工作，學(xué)校從可行適用的角度出發(fā)，在硬件設(shè)方面加大了投入力度，具體做了以下方面的工作：

1、在全校師生的共同努力下，填埋垃圾，平整操場(chǎng)。在不到一 周的時(shí)間里，我們共清運(yùn)垃圾近300多方，重新鋪路磚近400平方米，校園面貌又煥然一新。

2、在國(guó)慶假后，我校專門參觀學(xué)習(xí)了隴縣重文中學(xué)、西大街小學(xué)、紙坊中學(xué)、儒林小學(xué)等學(xué)校校園文化建設(shè)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我校校園文化建設(shè)基本方案的設(shè)定提供了許多有益的資料。3、11月初，我校從校園的教師風(fēng)采欄以及5個(gè)花壇入手，美化了校園環(huán)境。首先，我們將教師風(fēng)采欄內(nèi)原來的舊照片全部廢棄，重新設(shè)臵了以教師生活照為主，以展現(xiàn)教師自我風(fēng)格的全新的個(gè)人風(fēng)采欄；其次重新規(guī)劃了花壇的設(shè)臵，購臵了高檔次的花卉名樹，拉運(yùn)了奇石點(diǎn)綴花壇，動(dòng)員全體老師在課間動(dòng)手栽培，真正形成了校園文化建設(shè)中的三季有花，四季長(zhǎng)青；另外為了提高學(xué)?？傮w的育人品位，在教學(xué)樓后面，設(shè)立一塊地方，做成竹林，中間有碎石小路，以蔭護(hù)就讀的學(xué)子。

4、安裝節(jié)能電器，節(jié)約用電。為進(jìn)一步美化學(xué)校的夜景和方便師生晚辦公期間行走安全，學(xué)校投資1.8萬元為校園、校門口安裝了10個(gè)路燈，把校園的用電照明設(shè)施統(tǒng)一換上節(jié)能燈管。投資3600元為師生食堂至操場(chǎng)路兩旁增設(shè)了節(jié)能路燈。給師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全的辦公環(huán)境，并澆筑水泥板塊裝點(diǎn)升旗臺(tái)，設(shè)立圣語臺(tái)。

三、合理規(guī)劃校園布局，加快校園綠化工作。

在完成校園的擴(kuò)建、道路硬化、充實(shí)部室，改善設(shè)施的基礎(chǔ)上，我校把校園的綠化、美化工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓。學(xué)校迅速成立了校園綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，制訂了注重整體，因地制宜，合理布局，講究藝術(shù)，打造和雅校園的思路，并制訂了《縣三中校園綠化美化工作方案》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次請(qǐng)專業(yè)人員來校指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中，充分利用我?，F(xiàn)有的地形、地理位臵和社會(huì)發(fā)展對(duì)我校要求的實(shí)際，走一條既要有利于教學(xué)工作，又要陶冶師生情懷，既要節(jié)約資金，又要美麗的環(huán)境的綠化路子。

從2012年三月初，抓住春季的大好時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)校的校園綠化美化工作全面展開。學(xué)校根據(jù)的空地實(shí)際，選用適合校園生長(zhǎng)條件的竹子、花草、樹木和節(jié)約型的草坪，以種植環(huán)保型樹種為主，做到花草、樹木高矮搭配，錯(cuò)落有序的立體化綠化格局。我們的綠化美化重點(diǎn)主要是一屏、二房、三廊、四園。一屏：是學(xué)校教學(xué)樓中道的幕屏。因教學(xué)樓前屏年久，瓷磚脫落，學(xué)校從安全和美觀方面考慮，投資1萬6千元，對(duì)其進(jìn)行加固、修繕。二房：是師生灶房和存車房。學(xué)校在食堂制作了“注重文明修養(yǎng)，自覺排隊(duì)就餐”、“浪費(fèi)猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥”等諺語，餐廳懸掛了有關(guān)珍惜糧食、厲行節(jié)約方面的展板，張貼了介紹食品安全、食品營(yíng)養(yǎng)等知識(shí)的宣傳品，給學(xué)生以無聲的教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明禮儀素養(yǎng)。重新修建師生存車房600多平米，解決師生存車難，亂放車現(xiàn)象。三廊：是教學(xué)樓走廊、文化長(zhǎng)廊和文體娛樂廊。學(xué)校對(duì)教學(xué)樓走廊過時(shí)的宣傳版面，重新進(jìn)行改換，不斷提高教學(xué)樓走廊文化的層次和品位，學(xué)校在操場(chǎng)圍墻壁上，重新刷寫健康運(yùn)動(dòng)，快樂成長(zhǎng)的標(biāo)語，形成一條文化長(zhǎng)廊，讓校園的每一塊地方都會(huì) “說話”，讓學(xué)生耳濡目染，形成整個(gè)校園 思想品德教育的大課堂。學(xué)校在操場(chǎng)投工51個(gè)，在操場(chǎng)東種植竹子林一座，種植400余棵長(zhǎng)葉竹，構(gòu)建文體娛樂廊，下一步，我們準(zhǔn)備在操場(chǎng)兩側(cè)補(bǔ)種各類花草，要讓全體師生在校園的各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂。四園：一是校園門前的兩個(gè)“迎賓園”，學(xué)校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗，栽植牽?；?、花葉菊80盆，擺放于此園，成為學(xué)校迎接四方來賓的一道亮麗風(fēng)景。二是圣語臺(tái)兩側(cè)的兩個(gè)“百花園”，此園是建校以來就開始設(shè)計(jì)栽種各種樹木和花木，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧快樂的生活理念。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，下一步將在校園東側(cè)，修建以《成長(zhǎng)》為主題的讀書長(zhǎng)廊。這個(gè)讀書長(zhǎng)廊猶如一架開啟的知識(shí)之門的梯子，與“圣語臺(tái)”遙相呼應(yīng)，引導(dǎo)著莘莘學(xué)子走進(jìn)儒雅文化的殿堂。

在領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，許多老師放棄休假日，義務(wù)參加建校勞動(dòng)。學(xué)校先后投入1.7萬元修建了校園實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓兩邊的護(hù)坡花壇，硬化了水泥路，為校園鋪設(shè)了道磚。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的校園規(guī)劃建設(shè)，使學(xué)校的面貌取得了可喜可觀的成果。為了合理的利用學(xué)?，F(xiàn)有的綠化土地，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從節(jié)約經(jīng)費(fèi)、美化校園的根本目標(biāo)出發(fā)，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓門前的土地進(jìn)行了細(xì)致地規(guī)劃，設(shè)計(jì)了磚道、花壇、花園。先后投工172人次，對(duì)校園原有花木進(jìn)行移栽、修枝，學(xué)校對(duì)綠化工作堅(jiān)持“錯(cuò)落有致、不露黃土、盡量開放、休讀共享”的原則，盡量以移栽為主，再綠化花壇、花園，最后綠化平房教室及宿舍樓周邊。投資2.8萬元對(duì)校園水泥路兩旁的花壇，進(jìn)行定期修理、栽種了1500 棵合葉女貞、1000株小龍柏、500棵白皮松、200棵紅葉石楠球、100株紅楓、240株紅葉小梨、300棵竹子等，總價(jià)值達(dá)2.4萬元，經(jīng)過幾個(gè)階段的規(guī)劃和勞動(dòng)，校園面貌達(dá)到了觀賞綠化相結(jié)合，高樹低樹相間，三季有花、四季長(zhǎng)青的目的，為全體師生創(chuàng)造溫馨和諧的校園環(huán)境。

在校園綠化建設(shè)工作中，我校還注重合理布局，講究藝術(shù)，人文景觀和人造景觀相互映襯，遠(yuǎn)景與近景的相互搭配的思路，突出了生態(tài)環(huán)保性，教育功能性，提升景觀性，彰顯文化性。去年冬季以來，學(xué)校投資10余元，設(shè)立“迎賓園”和“百花園”，栽植了大量小龍柏、金葉女貞、牽?；?，瓜葉菊等名貴花木，配以美石做點(diǎn)綴，激發(fā)了孩子們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境的激情。投資6萬余元精心打造以清風(fēng)竹韻為主題的人文景觀，創(chuàng)設(shè)竹園竹林。精心構(gòu)思設(shè)立竹簡(jiǎn)式的“圣語臺(tái)”，上面雕刻能體現(xiàn)古代教育家孔子教育理念的名言名句，成為向?qū)W生進(jìn)行主題教育的主要陣地。體現(xiàn)出我校綠化工作個(gè)性化特點(diǎn)。校容校貌發(fā)生翻天覆地的變化，師生的辦公學(xué)習(xí)條件得到進(jìn)一步改善。

四、開展綠色班級(jí)創(chuàng)建，打造綠色教育品牌。

在注重校園綠化建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校依托“慈善讀本進(jìn)校園”和“真愛夢(mèng)想”活動(dòng)努力培養(yǎng)開辟德育綠色教育的新途徑，豐富德育工作的內(nèi)容，是學(xué)生的心靈得到凈化和升華，師生之間的關(guān)系和諧融洽，為學(xué)校的發(fā)展集聚了正能量。

1、學(xué)校開展“綠色班級(jí)”評(píng)比制度，打造綠色教育品牌，教師中開展綠色教育行動(dòng)。我校倡導(dǎo)的綠色班級(jí)具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方 面：綠色物質(zhì)景觀，即優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，健康活潑的審美情趣；綠色的信息通道，即奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)輿論和求真、求知的班級(jí)氛圍；綠色的人際交往，即平等、合作、寬容和理解的人際交往，在平等中尊重信任別人，在合作中與別人友好競(jìng)爭(zhēng)，在寬容與理解中張揚(yáng)自己的個(gè)性?？梢哉f我校的綠色班級(jí)是一個(gè)環(huán)境清潔優(yōu)美的班級(jí)；是一個(gè)倡導(dǎo)先進(jìn)環(huán)境文化的班級(jí)；是一個(gè)關(guān)心學(xué)校和人人參與的班級(jí)；是一個(gè)追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧相處、共同和諧發(fā)展的班級(jí)。

2、扎實(shí)開展系列主題活動(dòng)。團(tuán)支部、政教處作為學(xué)校環(huán)境教育的主陣地，由團(tuán)支部組織學(xué)生利用學(xué)校廣播站定期向全體師生宣傳環(huán)保知識(shí)。近年來，學(xué)校結(jié)合有關(guān)主題，組織開展了“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”為主題環(huán)境教育一系列貼近學(xué)生生活、形式豐富多彩的活動(dòng)。（1）、我與樹木交朋友。學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士自己設(shè)計(jì)、制作承包宣言牌，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校花草、樹木、綠地的護(hù)衛(wèi)任務(wù)，每月評(píng)選“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）、組織開展了為學(xué)校班級(jí)增添綠色的活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在家種植一盆花草，帶到班級(jí)，布臵美化教室。

（3）、組織開展“變廢為寶、環(huán)保小制作”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從而樹立起“學(xué)校是我家，美化環(huán)境靠大家”的環(huán)境保護(hù)理念和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

（4）、組織開展了“地球，我們共同的家園”演講比賽。學(xué)生們?cè)谡Z文老師的指導(dǎo)下，表達(dá)了對(duì)地球命運(yùn)的擔(dān)憂，呼吁全體社會(huì)成員 都要重視環(huán)保問題，都要保護(hù)我們共同的母親——地球。

（5）、圍繞有關(guān)環(huán)境教育方面的一些主題、節(jié)日（世界水日、地球日）等通過辦黑板報(bào)的形式來開展一些有效的宣傳活動(dòng)。（6）、開展了“節(jié)約資源、從我身邊的小事做起”一系列活動(dòng)。在全校倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型校園，同學(xué)們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，開展了有效的節(jié)約資源行動(dòng)。

5、結(jié)合綠色主題班會(huì)課滲透創(chuàng)建綠色校園的思想教育內(nèi)容，并組織師生積極參與校園的美化綠化勞動(dòng)。全員參與綠化，美化建設(shè)工作，學(xué)校把校園環(huán)境劃分為若干區(qū)域，有教師責(zé)任區(qū)、學(xué)生責(zé)任區(qū)、食堂責(zé)任區(qū)等，分片包干，人人動(dòng)手。

6、校園衛(wèi)生方面，校園垃圾實(shí)行分類管理，實(shí)行垃圾桶裝、袋裝管理，定期清理垃圾池。結(jié)合每天的衛(wèi)生檢查，政教處每天對(duì)各班責(zé)任區(qū)的完成情況進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)公布，結(jié)果作為班級(jí)考核、評(píng)比等的重要依據(jù)。

五、加大投入，加強(qiáng)管理，確保成效。

學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)，投入了很多人力、財(cái)力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“綠色”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1、學(xué)校校園建設(shè)起源于上世紀(jì)九十年代末期，受當(dāng)時(shí)條件的限制，校園景點(diǎn)布局已經(jīng)明顯不適宜當(dāng)代教育發(fā)展的需求，為把建設(shè)生態(tài)文明校園建設(shè)與育人很好的結(jié)合起來，將環(huán)境育人提到一個(gè)更高層次。學(xué)校在景點(diǎn)布局上精心設(shè)計(jì)、全面改造、分步實(shí)施。自2008年以來，我校分期分批共投入近50多萬元進(jìn)行校園綠化美化建設(shè)。尤 其是2011年開展了生態(tài)建設(shè)七大工程：一是把教學(xué)樓前的花臺(tái)改成彩磚，保留窩兒竹；二是打通主干道，鏟除道路兩邊的塔柏，改栽樟樹；三是將車庫西邊的空閑地硬化；四是將學(xué)生食堂與第一棟教師住宅樓之間的樹林硬化，為教師提供休閑場(chǎng)所；五是把兩棟教師住宅樓之間的花臺(tái)及空閑地硬化、美化；六是改造原廢棄的伙房，徹底根治在校園種菜現(xiàn)象；七是充實(shí)、移栽、點(diǎn)綴已有的兩個(gè)景點(diǎn)。2012年暑假，學(xué)校又將教學(xué)樓內(nèi)外墻面徹底粉刷一新，美化設(shè)計(jì)了田徑場(chǎng)內(nèi)墻面。

2、常言道：“三分種，七分管”，管理是關(guān)鍵。學(xué)?，F(xiàn)在有綠化專職管理員1名，定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。學(xué)校將花壇和綠化帶承包到班級(jí)，分配到個(gè)人，把每天都定為“綠化日”，建立綠化管理日志，規(guī)定天旱時(shí)必須澆水，定期除草、施肥，該修剪的得修剪，各責(zé)任區(qū)的管護(hù)情況每月進(jìn)行一次評(píng)比，管理好的區(qū)域給予綠化獎(jiǎng)勵(lì)，管理不到位的給予批評(píng)并責(zé)令其完成。我校的綠化美化工作能取得今天的成效與全體師生的共同參與管理可以說密不可分的。

3、每年植樹節(jié)來臨前夕，我校抓住植樹節(jié)前后的黃金季節(jié)，及時(shí)購臵苗木，組織全體師生共同勞動(dòng)，綠化美化校園。學(xué)?，F(xiàn)有廣玉蘭、桃樹、香樟樹、柏樹、雪松、桂花、棕櫚樹、貞葉小植物等，品種達(dá)40余種，做到了喬灌木結(jié)合，校園主干道兩旁均已樟樹成行，建有2個(gè)休閑草坪，主路兩側(cè)有行道樹，逐步形成綠樹覆蓋、花兒常開的景象。

六、營(yíng)造和諧的校園文化，美化校園。

學(xué)校不僅僅在校園硬件上下功夫，舍得花錢，而且在營(yíng)造校園的文化氛圍上多思考。學(xué)校的具體做法是，讓每一堵墻會(huì)說話，讓每株花會(huì)傳情。一是把優(yōu)秀教師的典型事跡和教育教學(xué)理念等閃光的一面展示給學(xué)生；二是把學(xué)校的辦學(xué)方向介紹給師生；三是把優(yōu)秀學(xué)生代表的參賽金杯銀杯銅杯展現(xiàn)出來；四是更換文化櫥窗，豐富其文化內(nèi)涵；五是給景點(diǎn)命名，承包到班。讓每一墻、一報(bào)、一室都發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校就受到良好的環(huán)境氛圍的熏陶。

學(xué)校在教學(xué)樓醒目位臵貼富有教育意義的標(biāo)語、學(xué)生作品等。各班室內(nèi)設(shè)立文化專欄，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，自己進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，把班級(jí)建成文化氛圍濃厚，富有詩情畫意的班級(jí)，并把文化氛圍建設(shè)納入到班級(jí)量化評(píng)估中，提高積極性。同時(shí)，學(xué)校還發(fā)動(dòng)師生集思廣益制定班名、班訓(xùn)和班級(jí)宣言，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，讓學(xué)生受到文化的熏陶，樹立自信心，樹立“每天做最好的自己”的理念。

學(xué)校在校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一舉行升國(guó)旗儀式。各種教育標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)及辦學(xué)理念標(biāo)語布臵位臵適宜且美觀醒目。學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、簡(jiǎn)介，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語句警示牌。學(xué)校主干道有3個(gè)櫥窗，建有兩個(gè)文化長(zhǎng)廊，美觀大方，內(nèi)容定期更新。

目前，我校校園呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)和萬紫千紅的景象，鮮花與新綠相映成趣，主干道路兩旁綠蔭蔥蔥花開艷放，使你倍感清涼，充滿人 文氣息的清雅竹園令你留連忘返。我們實(shí)現(xiàn)了在岐山最漂亮的房子是學(xué)校，最優(yōu)美的環(huán)境是校園。

雖說在校園文化建設(shè)的工作中，我校校園綠化建設(shè)總體方案已基本確立，校園的總體布局也有了一定的基礎(chǔ)，但與其他學(xué)校相比，還有較大的差距。還需要下很大的功夫細(xì)化，細(xì)化到每一塊區(qū)域。今后，我們將以此為起點(diǎn)，緊緊依靠上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依靠社會(huì)的大力支持，發(fā)掘全體職工的齊心協(xié)力，群力群策、開拓務(wù)實(shí)精神，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“上級(jí)滿意，群眾稱贊，學(xué)生向往”的辦學(xué)目標(biāo)！

最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，謝謝大家！

岐山縣第三初級(jí)中學(xué) 2013年10月20日

第五篇：校園綠化美化工作總結(jié)

校園綠化美化工作簡(jiǎn)介

宕昌縣車?yán)拍曛茖W(xué)校 2013年11月20日

校園綠化美化工作簡(jiǎn)介

2009年以來，在上級(jí)部門大力支持下，我校全面完成校園硬件建設(shè)工作任務(wù)，校容校貌發(fā)生翻天覆地的變化，師生的辦公學(xué)習(xí)條件得到進(jìn)一步改善。自此，如何打造一所鄉(xiāng)村一流的新學(xué)校？如何讓新的校園達(dá)到育人的目的？又一個(gè)急待解決的問題，擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子面前，學(xué)校的綠化美化工作成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考慮最多的事情，學(xué)校迅速成立了由黨世清校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校園綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，制訂了注重整體，因地制宜，合理布局，講究藝術(shù)，打造和雅校園的思路，并制訂了《校園綠化美化工作方案》，抓住春季的大好時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)校的校園綠化美化工作全面展開?，F(xiàn)將今年的綠化美化工作簡(jiǎn)介如下：

一、合理規(guī)劃校園布局，加快校園綠化工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次請(qǐng)專業(yè)人員來校指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中，充分利用我?，F(xiàn)有的地形、地理位置和社會(huì)發(fā)展對(duì)我校要求的實(shí)際，走一條既要有利于教學(xué)工作，又要陶冶師生情懷，既要節(jié)約資金，又要美麗的環(huán)境，學(xué)校根據(jù)的空地實(shí)際，選用適合校園生長(zhǎng)條件的竹子、花草、樹木和節(jié)約型的草坪，以種植環(huán)保型樹種為主，做到花草、樹木高矮搭配，錯(cuò)落有序的立體化綠化格局。體現(xiàn)出我校綠化工作個(gè)性化特點(diǎn)。

2010年10月，我校投資9174元，在校園栽植櫻花花樹4棵、垂柳3棵、國(guó)槐樹80棵、雞冠花120盆，栽植雪松8棵、帖根海棠2棵。11月，我們投資1799元，栽植月季13棵、栽植竹子168株、梅花1棵、櫻花樹2棵、雪松2棵。

今年2月份，我們投資2880元，栽植馬尾松9棵、銀杏4棵、櫻花3棵、灑金柏60棵，各種花卉20多平方米，人工填土20多立方。

二、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，巧建景點(diǎn)。

一是教學(xué)樓走廊、文化長(zhǎng)廊和文體娛樂廊。學(xué)校對(duì)教學(xué)樓走廊過時(shí)的宣傳版面，重新進(jìn)行改換，不斷提高教學(xué)樓走廊文化的層次和品位，學(xué)校在操場(chǎng)圍墻壁上，重新刷寫健康運(yùn)動(dòng)，快樂成長(zhǎng)的標(biāo)語，形成一條文化長(zhǎng)廊，讓校園的每一塊地方都會(huì) “說話”，讓學(xué)生耳濡目染，形成整個(gè)校園思想品德教育的大課堂。學(xué)校在操場(chǎng)投工51個(gè)，在上院場(chǎng)種植竹子林一遍，種植400余棵長(zhǎng)葉竹，操場(chǎng)東構(gòu)建文體娛樂廊，下一步，我們準(zhǔn)備在操場(chǎng)兩側(cè)補(bǔ)種各類花草，要讓全體師生在校園的各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂。

二是校園門前的兩個(gè)“迎賓園”，學(xué)校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、栽植牽?；?，成為學(xué)校迎接四方來賓的一道亮麗風(fēng)景。

三是上院兩側(cè)的兩個(gè)“百花園”，此園是建校以來就開始設(shè)計(jì)栽種各種樹木和花木，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧快樂的生活理念，引導(dǎo)著莘莘學(xué)子走進(jìn)儒雅文化的殿堂。

三、加強(qiáng)管理，保栽?；?/p>

對(duì)校內(nèi)外的苗木要加強(qiáng)栽植后的管理，責(zé)任落實(shí)到人，定時(shí)灌溉，定時(shí)施肥，加強(qiáng)病蟲害的防治工作，總務(wù)處主任趙元眀要派專人負(fù)責(zé)，定期檢查，雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式校園還有一定的差距，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，為創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園文化而不懈努力。

2013 3

車?yán)拍曛茖W(xué)校 年11月20日