第一篇：蘆嶺中學(xué)2010年工會(huì)工作總結(jié)

蘆嶺中學(xué)2010年工會(huì)工作總結(jié)

在過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校工會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作，以區(qū)教育工會(huì)工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設(shè)力度，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)學(xué)校工會(huì)工作的正常開(kāi)展，為學(xué)校全面工作做出了一定的貢獻(xiàn)，得到了全校教職員工的支持與肯定?，F(xiàn)將本學(xué)期工會(huì)的主要工作匯報(bào)如下：

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)委開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周五下午

第三節(jié)為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的 1

基礎(chǔ)知識(shí)，將黨的政策、與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展行之有效的師德教育。

其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助考核組制訂《教師管理?xiàng)l例》、《班主任管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障

二．堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1．實(shí)施民主管理。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。

學(xué)校積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開(kāi)三次行政辦公會(huì)，三次全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、貧困寄宿生資助、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、等整個(gè)工作情況，同時(shí)分別召開(kāi)三次座談會(huì)，傾 聽(tīng)全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。完善學(xué)?！靶?wù)公開(kāi)”公布欄。今年，我?！靶?wù)公開(kāi)”已辦到第六期，受到老師的好評(píng)。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全

面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

四、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

我校年輕教師占80％，平均年齡只有35歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。本年度工會(huì)與團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)校精神。在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達(dá)了對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)師德師表的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更抒發(fā)了對(duì)學(xué)校工會(huì)的感激之情。

總之今年，我校工會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

蘆嶺中學(xué)工會(huì)

2011年1月8日

第二篇：蘆瀆中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

在區(qū)教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，一年來(lái)，我校工會(huì)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨和上級(jí)工會(huì)文件精神，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提升工作水平和質(zhì)量，為我校教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)了力量；在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全校教職員工的積極參與下，我校2006年工會(huì)工作圓滿結(jié)束。下面將我校工會(huì)工作總結(jié)如下：s0100

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高教職工思想政治素質(zhì)

加強(qiáng)我校教職工的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校工會(huì)積極配合黨支部，因地制宜，采取多種形式，對(duì)教職工開(kāi)展宣傳教育。以工會(huì)小組為單位，工會(huì)開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)以及走出去開(kāi)展校外教育，同時(shí)適當(dāng)安排教師自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。

1、讀書(shū)看報(bào)、學(xué)習(xí)討論

一年來(lái)，學(xué)校出資為教職工購(gòu)買(mǎi)了專業(yè)書(shū)刊雜志、各類報(bào)紙以及學(xué)習(xí)小冊(cè)子，并不定時(shí)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解形式、聯(lián)系實(shí)際、深入討論，開(kāi)闊教師視野。

2、收看錄像、專題講座

組織教職工分批收看有關(guān)錄像，如：《愛(ài)與責(zé)任—師德之魂》，邀請(qǐng)專家開(kāi)展師德培訓(xùn)專題講座等，在有限的條件下，多渠道、多種形式地組織教職工各種學(xué)習(xí)活動(dòng)、師德教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園氛圍，促使教職工的師德素質(zhì)和思想水平不斷提高。

3、撰寫(xiě)論文、交流體會(huì)

為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開(kāi)展“我身邊的教育教學(xué)故事”、“愛(ài)與責(zé)任——師德之魂”等征文活動(dòng)，總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出自己身邊學(xué)習(xí)的榜樣，分組進(jìn)行交流，并評(píng)選出優(yōu)秀征文，給以表彰。配合教務(wù)處開(kāi)展專業(yè)論文撰寫(xiě)，提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平。

4、外出參觀

我們先后組織教職工到黃山、華山、秦始皇兵馬俑、洛陽(yáng)、朱家尖、沈家門(mén)等地旅游觀光，分批次組織教師到外地兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，以次提高教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5、以點(diǎn)帶面

利用期末總結(jié)會(huì)，開(kāi)展評(píng)癬表彰各類先進(jìn)活動(dòng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，提升全校教師的師德水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平。

6、開(kāi)展各種文娛活動(dòng)

積極利用現(xiàn)有條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)開(kāi)展各種文娛活動(dòng)。如：配合區(qū)教育工會(huì)組織開(kāi)展乒乓賽、工會(huì)小組小型趣味體育活動(dòng)、體育節(jié)大型系列體育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)教工文藝演出、書(shū)畫(huà)作品征集賽等，既豐富了教職員工的業(yè)余文化生活，有能增強(qiáng)教職員工的身體素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也增強(qiáng)了全體教職員工的凝聚力。

二、貫徹落實(shí)《工會(huì)法》，堅(jiān)持教代會(huì)制度，提高代表素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校民主政治建校

為了最大限度地代表和維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，確保教職工行使民主權(quán)利，發(fā)揮國(guó)家主人翁作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性和創(chuàng)造性，我校始終堅(jiān)持教代會(huì)制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會(huì)討論、審議，通過(guò)后方才落實(shí)執(zhí)行。如：今年學(xué)校制定的《“繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)”——蘆瀆中學(xué)05-07學(xué)年三年發(fā)展規(guī)劃》、《05學(xué)年工作計(jì)劃》、《05學(xué)年月考核政策》、《多媒體使用、網(wǎng)絡(luò)管理》、《05學(xué)年經(jīng)費(fèi)預(yù)算》、《關(guān)于試聘的有關(guān)規(guī)定》，起草后先后提交給第六屆二次教代會(huì)和第六屆四次教代會(huì)審議通過(guò)后才落實(shí)執(zhí)行的，教代會(huì)代表認(rèn)為不妥之處，就反復(fù)修改，直至滿意為止；教代會(huì)代表沒(méi)通過(guò)的，就堅(jiān)決不能執(zhí)行。

教代會(huì)上，我們還堅(jiān)持向代表公開(kāi)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，組織代表開(kāi)展民主評(píng)議干部活動(dòng)、開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，還開(kāi)展了對(duì)代表的培訓(xùn)工作，均取得較好的成效。如：第六屆一次教代會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議干部，經(jīng)過(guò)書(shū)記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層干部述職、代表們分組評(píng)議、背靠背填寫(xiě)評(píng)議表，客觀地打分、專人匯總、與校長(zhǎng)交流、校長(zhǎng)表態(tài)的一系列評(píng)議程序，到會(huì)的全體代表，對(duì)書(shū)記、校長(zhǎng)一把手各項(xiàng)指標(biāo)的綜合測(cè)評(píng)定為優(yōu)秀，對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)干部的測(cè)評(píng)也相當(dāng)滿意，為領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正不足、改進(jìn)工作起到重要作用。在教代會(huì)上，代表們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，結(jié)合工作實(shí)際，提出了建議意見(jiàn)及整改措施，內(nèi)容涉及黨政工、

第三篇：蘆瀆中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)[小編推薦]

在區(qū)教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，一年來(lái)，我校工會(huì)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨和上級(jí)工會(huì)文件精神，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提升工作水平和質(zhì)量，為我校教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)了力量；在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全校教職員工的積極參與下，我校2005年工會(huì)工作～結(jié)束。下面將我校工會(huì)工作總結(jié)如下：s0100

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高教職工思想政治素質(zhì)

加強(qiáng)我校教職工的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校工會(huì)積極配合黨支部，因地制宜，采取多種形式，對(duì)教職工開(kāi)展宣傳教育。以工會(huì)小組為單位，工會(huì)開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)以及走出去開(kāi)展校外教育，同時(shí)適當(dāng)安排教師自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。

1、讀書(shū)看報(bào)、學(xué)習(xí)討論

一年來(lái)，學(xué)校出資為教職工購(gòu)買(mǎi)了專業(yè)書(shū)刊雜志、各類報(bào)紙以及學(xué)習(xí)小冊(cè)子，并不定時(shí)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解形式、聯(lián)系實(shí)際、深入討論，開(kāi)闊教師視野。

2、收看錄像、專題講座

組織教職工分批收看有關(guān)錄像，如：《愛(ài)與責(zé)任—師德之魂》，邀請(qǐng)專家開(kāi)展師德培訓(xùn)專題講座等，在有限的條件下，多渠道、多種形式地組織教職工各種學(xué)習(xí)活動(dòng)、師德教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園氛圍，促使教職工的師德素質(zhì)和思想水平不斷提高。

3、撰寫(xiě)論文、交流體會(huì)

為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開(kāi)展“我身邊的教育教學(xué)故事”、“愛(ài)與責(zé)任——師德之魂”等征文活動(dòng)，總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出自己身邊學(xué)習(xí)的榜樣，分組進(jìn)行交流，并評(píng)選出優(yōu)秀征文，給以表彰。配合教務(wù)處開(kāi)展專業(yè)論文撰寫(xiě)，提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平。

4、外出參觀

我們先后組織教職工到黃山、華山、秦始皇兵馬俑、洛陽(yáng)、朱家尖、沈家門(mén)等地旅游觀光，分批次組織教師到外地兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，以次提高教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5、以點(diǎn)帶面

利用期末總結(jié)會(huì)，開(kāi)展評(píng)癬表彰各類先進(jìn)活動(dòng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，提升全校教師的師德水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平。

6、開(kāi)展各種文娛活動(dòng)

積極利用現(xiàn)有條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)開(kāi)展各種文娛活動(dòng)。如：配合區(qū)教育工會(huì)組織開(kāi)展乒乓賽、工會(huì)小組小型趣味體育活動(dòng)、體育節(jié)大型系列體育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)教工文藝演出、書(shū)畫(huà)作品征集賽等，既豐富了教職員工的業(yè)余文化生活，有能增強(qiáng)教職員工的身體素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也增強(qiáng)了全體教職員工的凝聚力。

二、貫徹落實(shí)《工會(huì)法》，堅(jiān)持教代會(huì)制度，提高代表素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校民主政治建校

為了最大限度地代表和維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，確保教職工行使民主權(quán)利，發(fā)揮國(guó)家主人翁作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性和創(chuàng)造性，我校始終堅(jiān)持教代會(huì)制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會(huì)討論、審議，通過(guò)后方才落實(shí)執(zhí)行。如：今年學(xué)校制定的《“繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)”——蘆瀆中學(xué)05-07學(xué)年三年發(fā)展規(guī)劃》、《05學(xué)年工作計(jì)劃》、《05學(xué)年月考核政策》、《多媒體使用、網(wǎng)絡(luò)管理》、《05學(xué)年經(jīng)費(fèi)預(yù)算》、《關(guān)于試聘的有關(guān)規(guī)定》，起草后先后提交給第六屆二次教代會(huì)和第六屆四次教代會(huì)審議通過(guò)后才落實(shí)執(zhí)行的，教代會(huì)代表認(rèn)為不妥之處，就反復(fù)修改，直至滿意為止；教代會(huì)代表沒(méi)通過(guò)的，就堅(jiān)決不能執(zhí)行。

教代會(huì)上，我們還堅(jiān)持向代表公開(kāi)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，組織代表開(kāi)展民主評(píng)議干部活動(dòng)、開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，還開(kāi)展了對(duì)代表的培訓(xùn)工作，均取得較好的成效。如：第六屆一次教代會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議干部，經(jīng)過(guò)書(shū)記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層干部述職、代表們分組評(píng)議、背靠背填寫(xiě)評(píng)議表，客觀地打分、專人匯總、與校長(zhǎng)交流、校長(zhǎng)表態(tài)的一系列評(píng)議程序，到會(huì)的全體代表，對(duì)書(shū)記、校長(zhǎng)一把手各項(xiàng)指標(biāo)的綜合測(cè)評(píng)定為優(yōu)秀，對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)干部的測(cè)評(píng)也相當(dāng)滿意，為領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正不足、改進(jìn)工作起到重要作用。在教代會(huì)上，代表們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，結(jié)合工作實(shí)際，提出了建議意見(jiàn)及整改措施，內(nèi)容涉及黨政工、教育教學(xué)、后勤管理等多個(gè)方面，對(duì)學(xué)校工作起到有力的推動(dòng)作用。

為了不斷提高代表素質(zhì)，我們?cè)诮檀鷷?huì)上組織代表學(xué)習(xí)了黨的方針政策、《工會(huì)法》和《教師法》的相關(guān)知識(shí)、以及區(qū)教育工會(huì)等相關(guān)文件精神，對(duì)代表們提高思想認(rèn)識(shí)水平、積極參與民主管理和民主監(jiān)督、促進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展，收到顯著的成效。

實(shí)踐證明：教代會(huì)制度確實(shí)是學(xué)校管理體制的重要組成部分，是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本制度和基本形式，是教職工行使當(dāng)家作主民主管理權(quán)力的機(jī)構(gòu)，是促進(jìn)學(xué)校決策科學(xué)化、民主化的重要渠道，是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的主要載體。教職工擁護(hù)、滿意，學(xué)校工作得到促進(jìn)和發(fā)展。

當(dāng)然，我校的工會(huì)工作還有許多不足的地方，希望全體教職員工提出寶貴的意見(jiàn)和建議，今后我們一定會(huì)繼續(xù)努力，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，努力開(kāi)創(chuàng)蘆瀆中學(xué)工會(huì)工作新的局面。

蘆瀆中學(xué)工會(huì)

2006年1月22日

第四篇：西嶺中學(xué)工會(huì)2013工作計(jì)劃

西嶺中學(xué)工會(huì)2013工作計(jì)劃

西嶺中學(xué)工會(huì)今年的工作堅(jiān)持在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展“三愛(ài)教育”，提高教職工職業(yè)道德水平；堅(jiān)持以人文關(guān)懷為工作理念，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路；圍繞上級(jí)工會(huì)工作重點(diǎn)，以工作創(chuàng)新為動(dòng)力，以教代會(huì)制度建設(shè)為載體，從促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和關(guān)心教職工的根本利益出發(fā)，努力發(fā)揮學(xué)校工會(huì)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的積極作用。創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變工作理念，大力開(kāi)展師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，狠抓工作落實(shí)，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力。

一、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作新局面。努力提高干部和會(huì)員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工會(huì)工作的整體效能，不斷提高工會(huì)工作的凝聚力和號(hào)召力。在實(shí)踐中不斷探索工會(huì)工作的新領(lǐng)域、新內(nèi)容、新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變工作方式，提高工會(huì)圍繞中心,服務(wù)全局的能力、組織協(xié)調(diào)教職工能力、維護(hù)教職工合法權(quán)益能力和辦事能力。

二、加強(qiáng)工會(huì)作為黨聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，找到黨政所需、教職工所求、工會(huì)所能的工作結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，在大局中找準(zhǔn)位置、體現(xiàn)特色、發(fā)揮工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，不斷提高做好工會(huì)工作的能力和水平，增強(qiáng)做好工會(huì)工作的責(zé)任感和使命感。

三、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，抓好學(xué)校和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一年一度的民主測(cè)評(píng)和評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位考核工作，充分發(fā)揮教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督作用，促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。

四、切實(shí)履行維權(quán)職責(zé)，發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校教育工作中的作用。竭誠(chéng)為教職工說(shuō)話辦事，真正發(fā)揮橋梁和紐帶作用，充分利用教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)兩個(gè)載體，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)落到實(shí)處。

五、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活。定期開(kāi)展教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)。開(kāi)展校內(nèi)、校際籃球交流比賽和乒乓比賽，豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，塑造我校教職工健康向上的精神面貌，六、認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大的文件精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞當(dāng)前工會(huì)工作面臨的新情況、新問(wèn)題和廣大教職工群眾的新期待，深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，推動(dòng)工會(huì)工作的創(chuàng)新發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)我校工會(huì)工作的新局面。

七、提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，教育和引導(dǎo)教職工積極投身于教育教學(xué)改革實(shí)踐。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，繼續(xù)開(kāi)展師德學(xué)習(xí)和師德論文評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；開(kāi)展“三愛(ài)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“道德講堂”活動(dòng)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教職工的政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái)。緊密聯(lián)系本校工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，抓好相關(guān)規(guī)定的落實(shí)，使廣大教職工自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)工作。

八、發(fā)揮教育工會(huì)在學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展中的積極作用，讓學(xué)校工會(huì)成為廣大教職工群眾的知心人。結(jié)合創(chuàng)強(qiáng)工程建設(shè)，設(shè)法改善工作

條件和生活環(huán)境，盡量滿足教職工的需求，使教職工群眾的生活更加豐富多彩。

九、進(jìn)一步抓好教代會(huì)工作，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督作用，促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。以校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)為突破口，繼續(xù)抓好校務(wù)公開(kāi)工作，堅(jiān)持完善教代會(huì)制度，不斷充實(shí)和改進(jìn)教代會(huì)的內(nèi)容和形式，提高教職工代表的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

十、繼續(xù)抓好“教工之家”的建設(shè)活動(dòng)。以人為本，著力圍繞“建家活動(dòng)”，努力探索具有自己特色的建家之路，真正把工會(huì)建成“主人之家、發(fā)展之家、健康之家、愛(ài)心之家。迎接上級(jí)工會(huì)對(duì)我校教工之家的考核驗(yàn)收。

十一、提高女職工素質(zhì)，提升女職工的工作水平，切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益。抓好婦女工作，充分發(fā)揮女教職工在家庭文明建設(shè)和學(xué)校文明建設(shè)中的主導(dǎo)作用。

十二、關(guān)心困難教職工的生活，努力為廣大教職工，特別是困難職工辦實(shí)事，協(xié)助學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)努力解決教職工的實(shí)際困難。繼續(xù)做好職工“安康保險(xiǎn)”的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2013年9月2日

第五篇：蘆河中學(xué)班主任工作總結(jié)

以情動(dòng)人，化漣漪為波浪

—蘆河中學(xué)中考備考班主任工作總結(jié)

2010年的中考在莘莘學(xué)子的汗水與淚水的交織中，在教師關(guān)注與期盼的目光中落下了帷幕?；貞涍@一歷程有太多的感慨值得品味與咀嚼，為了能揚(yáng)長(zhǎng)避短，迎接更新的挑戰(zhàn)，特將中考的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集如下。

一、立志向，樹(shù)信心。

作為中考的班主任教師，不僅在學(xué)業(yè)上要傳道授業(yè)解惑，更應(yīng)該讓每一名學(xué)生都能解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和偉大的抱負(fù)，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)會(huì)為自己喝彩和加油，我們的眼睛不要只關(guān)注自己的分?jǐn)?shù)，還要學(xué)會(huì)放松自己和調(diào)節(jié)的心情，為中考做好心理準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我能行！”。我班的徐殿波同學(xué)，剛上初四時(shí)信心不足，情緒比較低沉。發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，我就做他的思想工作，鼓勵(lì)他，在班級(jí)表?yè)P(yáng)他。經(jīng)過(guò)短短的一個(gè)多月的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，信心十足，精神狀態(tài)也大大好轉(zhuǎn)。于是我繼續(xù)對(duì)他的施以更大的鼓勵(lì)，最后在中考中以優(yōu)異成績(jī)考入青岡一中。在今年的教師節(jié)我收到了他給我的短信，除了祝福的話語(yǔ)，更讓我欣慰的是他說(shuō)：“如果沒(méi)有老師您的鼓勵(lì)，就不會(huì)有我今日的成績(jī)”。

二、抓時(shí)機(jī)，促成績(jī)。

每次考試結(jié)束，很多學(xué)生對(duì)某些問(wèn)題的回答沒(méi)有十分的把握，每當(dāng)這時(shí)，我都及時(shí)的督促學(xué)生找教科書(shū)查對(duì)，可以把這些問(wèn)題記得更牢。在考高分的情況下，除表?yè)P(yáng)外還應(yīng)該幫助檢查以往學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，1

建立新目標(biāo)，避免產(chǎn)生驕傲自滿情緒。

三、培干部促風(fēng)氣

培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)能力的班干部，非常有利于加強(qiáng)班級(jí)的整體榮譽(yù)感和學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們知道，上到國(guó)家小到各家，領(lǐng)導(dǎo)有方，家里的生活就會(huì)和諧幸福，作為一個(gè)班級(jí)同樣如此。我所帶的這個(gè)班，是我從初一就一直帶上來(lái)的，在這四年中，我精心培養(yǎng)了一個(gè)具有創(chuàng)新能力的班干部集體，其中以班長(zhǎng)劉旭洋同學(xué)為代表，我常在班級(jí)同學(xué)面前樹(shù)立班干部的威信，老師不在的時(shí)候，班長(zhǎng)就是班主任，同學(xué)們應(yīng)該支持班長(zhǎng)的工作，將班級(jí)管理好。班級(jí)的很多事情都是在他的主持下順利完成的，事實(shí)也證明，他做的確實(shí)非常的好：那是在2009年的5月份，因?yàn)槲覑?ài)人得了白血病，在黑龍江省血液病醫(yī)院住院，學(xué)校組織體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)，我就沒(méi)有參加，而我們班在他的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)出色的完成任務(wù)，得到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，以滿票的肯定，獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，用校長(zhǎng)的話說(shuō)：“這個(gè)獎(jiǎng)狀是獎(jiǎng)給你們班的班干部集體的！，也可以說(shuō)是獎(jiǎng)給劉旭洋同學(xué)個(gè)人的，因?yàn)樗珒?yōu)秀了！”他為了給班級(jí)同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他在班級(jí)常抓紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，遇到什么情況都能及時(shí)和我溝通，聽(tīng)取我的意見(jiàn)。

班級(jí)在我們共同努力下井井有條，最終在中考取得了優(yōu)異的成績(jī)，劉旭洋也以615分的好成績(jī)考入青岡一中A班。

四、廣施愛(ài)普關(guān)懷。

整體提高學(xué)生的素質(zhì)是我們從事教育的宗旨，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為班主任不能只用分?jǐn)?shù)肯定學(xué)生的一

切，還要將自己的真情和愛(ài)心傾注其中，讓學(xué)生體會(huì)到老師就像學(xué)生的父母一樣，同樣也能給他們愛(ài)。劉旭洋是我的班長(zhǎng)，我對(duì)他要求很?chē)?yán)，對(duì)他也傾注很多情感。有一次他和一位任課教師發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，老師回到辦公室就說(shuō)了，劉旭洋不是一個(gè)好孩子，管理不好就是歪才。我了解情況后，問(wèn)清了原因，和他談心交流，鼓勵(lì)他勇于面對(duì)錯(cuò)誤和不足，及時(shí)向老師道歉。

在那段時(shí)間，我每天都要注意他的個(gè)人表情和舉止，一旦發(fā)現(xiàn)有異常情況就及時(shí)和他溝通，半學(xué)期結(jié)束后，他的成績(jī)躍居全校第一，而且也成為了全校公認(rèn)的優(yōu)秀班干部。

我們班還有一個(gè)女同學(xué)叫吳晶，經(jīng)常在住宿地用手機(jī)上網(wǎng)，有學(xué)生偷偷告訴了我，起初我問(wèn)她，她不承認(rèn)，后來(lái)我不直接追問(wèn)，看她在班級(jí)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)她上課精神不振，我就問(wèn)她是休息不好還是學(xué)習(xí)遇到了什么困難？她感覺(jué)有點(diǎn)不太自然，我也不追問(wèn)什么，只是關(guān)切地告訴她要休息好，更要努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間關(guān)注，她開(kāi)始學(xué)習(xí)，不再上網(wǎng)，事后她也主動(dòng)的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)也逐漸走上了正軌，人也不再像從前那樣疲憊，變得精神煥發(fā)，意氣盎揚(yáng)，就像換了一個(gè)人一樣。

五、兵幫兵共提高。

為了全面提高學(xué)生的總體成績(jī)，我分階段把學(xué)生分成了若干個(gè)汪組。第一階段，我將班級(jí)前十名提出，讓他們每個(gè)人帶一名同學(xué)學(xué)習(xí)，其余人有我和任課老師負(fù)責(zé)。第二階段，如果由前十名和他們各自的帶領(lǐng)的一個(gè)人成績(jī)都提高了，再由這二十人每人再帶一人學(xué)習(xí)，這樣

全班同學(xué)就都會(huì)組成學(xué)習(xí)上的對(duì)子，互相幫助，互相提高。學(xué)習(xí)氣氛濃烈，學(xué)習(xí)興趣高漲，情緒得到了極大地鼓舞，自信心得到提高，班級(jí)的整體成績(jī)呈現(xiàn)了直線上升的趨勢(shì)，各科成績(jī)都一路飆升。

六、獎(jiǎng)先進(jìn)激后進(jìn)。

在班級(jí)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，不管是哪一科，哪一次考試，只要有進(jìn)步就要及時(shí)表?yè)P(yáng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)常給差生鼓勵(lì)，告訴他們，只要堅(jiān)持，你們就會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我還經(jīng)常讓那些學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生作演講，互相交流學(xué)習(xí)成績(jī)上升的經(jīng)驗(yàn)，大家共同分享成績(jī)，感受快樂(lè)。針對(duì)尖子生，我們要讓他們向更高層次發(fā)展，爭(zhēng)取在全縣中考中能出類拔萃。作為后進(jìn)生，我經(jīng)常的找他們談心，以先進(jìn)的學(xué)生為榜樣，幫助他們樹(shù)立自信心，告訴他們成績(jī)差不代表能力差，只要自己努力學(xué)習(xí)，蒼天是不會(huì)辜負(fù)你的，你也同樣能考上高中，你也同樣會(huì)在未來(lái)的社會(huì)生活中找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的；就這樣，通過(guò)對(duì)先進(jìn)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)后進(jìn)生的激勵(lì)，全班的學(xué)風(fēng)一片大好，比學(xué)趕超的風(fēng)氣非常的濃厚，最后在中考中，我班成功考入高中31人，本人所教的語(yǔ)文學(xué)科取得了我校名次第一的成績(jī)。

這些是我今年中考中的一些感受和體驗(yàn)。希望它能給我從事中考工作的教師以幫助，讓我們共同學(xué)習(xí)，使班主任教育的花囿永遠(yuǎn)透著芬芳。

蘆 河 中 學(xué) 白青山

2010年10月15日