第一篇：綿陽市普明中學(xué)后勤化服務(wù)整體承包思路

綿陽市普明中學(xué)后勤化服務(wù)整體承包思路建議

普明中學(xué)占地160余畝，靠安昌江，從1906年創(chuàng)辦以來，已有著近百年的悠久歷史,是綿陽市省級示范高中，現(xiàn)有師生5000余人。近年來教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，連年獲得教育質(zhì)量方面多項獎項，名列同類學(xué)校前茅。學(xué)校有兩大任務(wù):一是教學(xué),二是后勤保障。為把學(xué)校的后勤保障做得更好,現(xiàn)對學(xué)校后勤社會化服務(wù)提出如下思路建議:

一、背景

學(xué)校后勤工作是學(xué)校整體工作的一個重要方面，后勤工作的好壞，直接影響學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。“中共中央關(guān)于深化教育體制改革的決定”就明確指出：“加大學(xué)校后勤改革力度，必須逐步剝離學(xué)校后勤系統(tǒng)，推動后勤工作社會化，鼓勵社會力量為學(xué)校提供后勤服務(wù)?！币粋€完善的強有力的后勤服務(wù)保障體系的建立，既節(jié)約學(xué)校的人力、物力、精力，更能使師生安心教與學(xué)。在取得極大的社會效益的同時，也能改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

二、積極因素

校園后勤社會化后，可以避免學(xué)校管理的弊端：

1、是通過公開競標(biāo)的方式，透明、公正、公平的將后勤服務(wù)向社會推出，老師沒有猜疑，學(xué)校得到了認(rèn)可的社會利益，包括價值的認(rèn)可；

2、是有利于學(xué)校后勤的服務(wù)工作由上級“輸血”的“依賴型”向依靠自己“造血”的自我發(fā)展型轉(zhuǎn)變；

3、是有利于轉(zhuǎn)換運行機制，將當(dāng)前以行政管理為主的運行機制轉(zhuǎn)變?yōu)樾姓线M(jìn)行宏觀控制，主要依靠價值規(guī)律支配的由市場驅(qū)動的經(jīng)營機制，徹底解決“官辦后勤”帶來的系列問題，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；

4、是有利于改善后勤服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施；

5、是把學(xué)校從煩雜的后勤服務(wù)中解放出來，把精力集中在教學(xué)上；

6、是引進(jìn)民間資金，把學(xué)校后勤服務(wù)推向社會，既減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)了服務(wù)“三貼近”，學(xué)生的生活條件和環(huán)境極大改善。

三、控制機制

后勤社會化要嚴(yán)格置于學(xué)校的監(jiān)管之下。學(xué)校的目的只有兩個，安全衛(wèi)生、效益。必須形成有效的控制機制。

1、承包商要具有相關(guān)資質(zhì)，并有相關(guān)的從業(yè)經(jīng)驗。

2、后勤社會化服務(wù)，不是完全的市場經(jīng)濟，在經(jīng)營的過程中要本著“福利性”，堅持“保本微利”的經(jīng)營原則。

3、學(xué)校要成立有教師代表和學(xué)生代表參加的監(jiān)督小組，承擔(dān)對經(jīng)營者的定期和不定期的監(jiān)督管理職能，包括質(zhì)量、安全、服務(wù)等環(huán)節(jié)。

四、一得商貿(mào)自我推介

1、公司宗旨

安全衛(wèi)生、質(zhì)優(yōu)價廉、規(guī)模管理、服務(wù)校園

2、公司承諾

(1)生產(chǎn)經(jīng)營過程嚴(yán)格置于學(xué)校的監(jiān)管之下，合法經(jīng)營，承擔(dān)

經(jīng)營風(fēng)險。

(2)米面油肉按學(xué)校的定點實施采購，蔬菜的采購也在學(xué)校的參與下實行定點，采購合同學(xué)校備案。

(3)在師生中聘請質(zhì)量、衛(wèi)生監(jiān)督員定期和不定期參與生產(chǎn)經(jīng)

營的監(jiān)管。

(4)為保證師生能吃到可口的飯菜和新老承包商的平穩(wěn)過渡，在師生中進(jìn)行菜品元素調(diào)查，按營養(yǎng)學(xué)的要求和師生口味定制菜品，同時可單設(shè)小抄，保證不同層次的需要。

(5)從食品衛(wèi)生安全的角度對部分功能分區(qū)進(jìn)行免費改造。

(6)工作人員統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一體檢，持健康證上崗。

(7)解決學(xué)校冗余員工，優(yōu)先解決困難教師家屬。

(8)全權(quán)承擔(dān)因經(jīng)營活動產(chǎn)生的相關(guān)法律責(zé)任。

3、本地成功案例

四川師范大學(xué)綿陽初等教育學(xué)院：2003年8月至今，在校生6000余人，獲得學(xué)校后勤社會化服務(wù)經(jīng)營權(quán)，食堂及小賣部。

江油中學(xué)：2003年9月－2004年9月，5000余人，獲得校內(nèi)小賣部的經(jīng)營權(quán)，參與學(xué)校師生食堂的規(guī)劃、籌建工作。

彰明中學(xué)：2005年9月-2006年9月，2000余人，獲得學(xué)校后勤社會化服務(wù)經(jīng)營權(quán)，食堂及小賣部。

四川音樂學(xué)院綿陽藝術(shù)學(xué)院： 2008年9月-2011年7月，獲得學(xué)校后勤社會化服務(wù)經(jīng)營權(quán)，食堂及小賣部。

一得商貿(mào)有限責(zé)任公司

總經(jīng)理：陳有明

2011年8月