第一篇：周莊小學解放思想大討論活動實施方案

周莊小學解放思想大討論活動實施方案

一、指導思想

堅持以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹我縣《教育系統解放思想大討論實施方案》，準確把握學校發(fā)展面臨的新形勢、新問題，以解放思想為先導，以科學發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，全力解決影響學校科學發(fā)展的突出問題和各種難題，積極探索促進學校全面、科學發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，努力在解放思想上邁出新步伐，在改革創(chuàng)新上實現新突破，在科學發(fā)展上取得新進展，為促進我校的發(fā)展作出應有的新貢獻。

二、主要任務

在全校開展繼續(xù)解放思想大討論活動，要立足于學校改革發(fā)展的現實情況，著眼于推進學?？茖W發(fā)展的新要求，著力破除制約學校教育事業(yè)科學發(fā)展的陳舊觀念和傳統習慣，完善保障學校教育事業(yè)科學發(fā)展的新機制，解決學校教師的突出問題，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，在解放思想中統一思想、凝聚力量，為推動學?？茖W發(fā)展注入強大動力。重點圍繞以下幾個方面開展：

1.堅持依靠解放思想推動教育理念轉變。克服因循守舊、固步自封的思想觀念，增強與時俱進、改革創(chuàng)新的意識和動力，不 1

斷加強學校文化建設，提升學校發(fā)展內涵，著力構建現代學校管理制度，提升學校辦學水平。

2.堅持依靠解放思想推動工作作風建設?？朔詽M保守、畏首畏尾的思想觀念，增強奮發(fā)有為、攻堅克難的意識和信心，求真務實，團結協作，開拓創(chuàng)新，努力掀起學校改革發(fā)展的新高潮。

3.堅持依靠解放思想推動交流合作?？朔忾]狹隘、閉門造車的思想觀念，增強開放合作意識，加強聯誼學校之間的交流協作，不斷提高學校開放、合作、交流的能力，促進學校整體辦學水平的提升。

4.堅持依靠解放思想落實科學發(fā)展觀念。克服急功近利、片面發(fā)展的思想觀念，增強按照教育規(guī)律辦事的意識和能力，全面深入推進素質教育，提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育。

三、方法步驟

此次大討論活動分四個階段進行。

第一階段：學習動員階段（2011年11月1日至2011年11月20日）。

按照縣委統一部署，在全縣教育系統解放思想大討論活動動員會議和學區(qū)會議后，要立即根據教育系統活動方案及南古學區(qū)教育思想大討論實施方案要求，制定本學?；顒訉嵤┓桨?，學習傳達縣委開展解放思想大討論活動的重要決定，安排部署本學校的大討論活動。采取集中培訓、個人自學、觀摩學習等方式，把黨的十七屆五中、六中全會精神，中央、省市領導關于生態(tài)經濟的重要論述，市委二屆九次、十次全委（擴大）會議精神，市、縣黨代會精神作為學習重點，與各自工作實際緊密結合，積極思考，廣泛討論，把學習貫徹活動不斷引向深入。

第二階段：集中調研階段（2011年11月21日至2011年12月20日）。

圍繞“開展解放思想大討論，促進教育科學發(fā)展”這一主題，廣泛動員師生員工、家長和社會各界人士積極參與大討論，并結合本校實際和全縣教育發(fā)展狀況，堅持典型調研與專題調研相結合，綜合工作調研與單項工作調研相結合，近期調研與中遠期調研相結合，跟蹤調研與督查落實調研相結合，選擇確定重點調研課題，認真開展調研，形成觀點鮮明、切實可行、具有指導意義的調研報告。

第三階段：集中研討階段（2011年12月21日至2012年1月10日）。

集中調研后，學校組織召開專題研討會，總結經驗，形成書面調研材料。

第四階段：總結提高階段（2012年1月11日至2012年2月10日）

主要任務是結合學習貫徹黨的十七屆三中全會精神，對活動進行全面總結，研究改進意見，形成指導科學發(fā)展的長效機制。

1.集中整改。針對查找出來的問題和不足，積極采納有價值的意見和建議，認真進行整改，形成有針對性的對策意見。

2.完善機制。學校對活動進行總結，認真開展“回頭看”，查缺補漏，建立起推動學?？茖W發(fā)展的一系列辦法、措施、政策、制度，形成長效機制。

四、工作要求

開展繼續(xù)解放思想大討論活動，是學校按照科學發(fā)展要求，按照教體局、學區(qū)的安排，立足學校實際做出的重大部署。學校

教師要提高認識，把解放思想大討論活動作為當前一項重要工作。學校要加強領導，精心組織，確?；顒佑行蜷_展、富有成效。

（一）加強領導，強化措施。

學校成立活動領導小組，領導小組負責活動的組織、協調、指導和督查。制定具體實施方案，保證活動有步驟、有計劃進行。學校領導 要以身作則，不僅做大討論活動的組織者，更要做解放思想的先行者，要充分發(fā)揮示范帶頭作用，以自身思想的進一步解放帶動廣大教師的思想解放和觀念更新。

（二）加強宣傳，營造氛圍。

學校充分利用紅領巾廣播站、讀報櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳開展解放思想大討論活動的重大意義，形成廣泛動員、積極參與的濃厚氛圍。要及時總結學校的活動進展情況及先進經驗，全面展示學校開展繼續(xù)解放思想大討論活動帶來的新思路、新舉措、新氣象，生動展現全校師生齊心協力推進學校發(fā)展的新風貌，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。

（三）聯系實際，統籌兼顧。

緊密聯系思想和工作實際，把活動開展與加強教師隊伍建設結合起來，與深入實施素質教育結合起來，與積極推進發(fā)展性督導評價改革結合起來，以思想解放推動工作突破，真正把解放思想的成果轉化為推動學校發(fā)展的實際行動。

（四）狠抓落實，務求實效。

要堅持標準，確保質量，堅決克服形式主義，防止走過場。學校開展繼續(xù)解放思想大討論活動的每一階段及全部活動結束后，學校把活動開展情況及時向學區(qū)作出書面報告。

五、解放思想大討論活動討論專題

1、教育工作如何更好地體現社會主義核心價值體系。具體在每一項工作中就是培養(yǎng)什么人的政治原則問題，學校德育和精神文明建設工作如何抓，教師師德建設如何抓，學生養(yǎng)成教育如何才能進一步鞏固和提高，少先隊工作如何進一步打開局面，根本改變重智育、輕德育的現狀。

2、服務意識問題。學校校長如何進一步改進工作作風，教師如何以最大的熱情和責任心投入到教育教學工作當中。

3、素質教育問題。全面貫徹落實黨的教育方針，如何推進素質教育，實現學生全面發(fā)展，如何真正減輕學生的學習負擔，如何為學生終身發(fā)展服務。

4、整合教育資源問題。圍繞教體局學校布局調整，基礎教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，特別是如何杜絕體罰學生的行為從而努力提高學校在社會中的滿意度。

5、圍繞社會各界以及師生的反映的熱點、難點、焦點問題，如何克服麻痹大意，心煩氣燥的思想，如何進一一步抓好學校安全工作，如何進一步樹立求真務實，真抓實干思想和工作作風。

6、加大教育創(chuàng)新力度的問題。在創(chuàng)新過程中，如何克服求穩(wěn)怕亂、因循守舊的思想，如何樹立敢為人先，善于變革，允許

失敗的思想，在總結和繼承已有經驗的基礎上如何推進教育體制、機制和創(chuàng)新模式。以較高的標準、全新的視野推動教育的改革和發(fā)展。

7、加強教師隊伍建設問題。教育教學質量的高低取決于教師素質的高低，圍繞如何提高教師素質，圍繞如何借鑒先進教育觀念和教育模式武裝教師隊伍，圍繞怎樣用科學、規(guī)范的考評機制，調動教師的積極性。

8、增強銳竟進取精神問題。圍繞不思進取，得過且過思想，引 導教職工樹立開拓進取，真抓實干的作風

六、組織機構

學校成立解放思想大討論活動領導小組

組長：李鳳輝

副組長：呂存斌

成員：徐發(fā)銀張翠蘭王志安楊生茂郝嫦

第二篇：解放思想大討論活動實施方案

解放思想大討論活動實施方案

為認真學習貫徹黨的十七大精神，落實我院工作安排，引導黨員干部進一步解放思想、統一認識、查找問題、制定措施。院黨委決定在全院黨員干部中開展為期兩個多月的解放思想大討論活動（以下簡稱“大討論”活動）。具體方案如下：

一、指導思想、基本原則和目標要求

1、指導思想。高舉

中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統領，深入學習貫徹黨的十七大精神，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，以解放思想、聚神凝力、促進工作為立足點和落腳點，著力解決影響我院發(fā)展的思想理念、發(fā)展思路、措施方法和體制機制等方面存在的突出問題，最大限度地調動全院黨員干部敬業(yè)、務實、勤政的積極性，實現我院經濟又好又快發(fā)展。

2、基本原則。堅持理論學習，立足自我教育，努力把所學理論轉化為促進科學發(fā)展的自覺行動；堅持實事求是，認真查擺思想上存在陳舊觀念；堅持重點突出，分類指導，帶動廣大黨員干部進一步更新觀念；堅持循序漸進，把解放思想落實到解決影響我院發(fā)展的突出問題上；堅持群眾路線，廣泛征求意見，拓展大討論活動的廣度和深度。

3、目標要求。著力推動“四個創(chuàng)新”，實現“五個率先”?！八膫€創(chuàng)新”：即創(chuàng)新發(fā)展理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展舉措，創(chuàng)新發(fā)展體制機制?！拔鍌€率先”：即率先解放思想，率先探索科學發(fā)展途徑、模式和體制機制，率先實現經濟社會又好又快發(fā)展，率先促進企業(yè)和諧，率先提高廣大職工的幸福指數。通過推動“四個創(chuàng)新”，實現“五個率先”，努力做到在解放思想上有新進步，在科學發(fā)展上有新突破，在節(jié)約增效上有新作為，在實現國有資產保值增值中有新業(yè)績。

二、主要任務

解放思想是一項長期的歷史任務，永無止境，不可能一蹴而就。當前，解放思想大討論活動，要立足于我院發(fā)展實際，做到“四個結合”：即與學習貫徹十七大精神相結合。進一步增強深入貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性；與推進改革，創(chuàng)新體制機制相結合，在轉變觀念，探索新的經營模式上取得新突破；與教育、引導廣大干部職工相結合，樹立信心，增強執(zhí)行力，為我院經濟發(fā)展、構建和諧企業(yè)增添新動力。通過大討論活動，引導黨員干部緊密聯系思想和工作實際，努力破除各種思想障礙，進一步統一思想，凝聚力量，努力推進我院各項工作改革創(chuàng)新。

解放思想大討論要圍繞解決制約我院發(fā)展的突出問題展開討論，著重解決十個方面的問題：

1、如何解決憂患意識不強的問題，克服盲目自滿和自我感覺良好的思想，牢固樹立不進則死、小進即退的憂患意識，不斷開創(chuàng)各項工作的新局面。

2、如何解決進取意識不強的問題，仔細研究本單位發(fā)展規(guī)劃，認真思考我院發(fā)展速度落后于總院的真正原因以及如何提高我院對總院2010年實現200億收入目標的貢獻率。

3、如何解決創(chuàng)新意識不強的問題，克服因循守舊、固步自封的思維模式，創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新體制機制、創(chuàng)新制度措施，積極探索、勇于變革，允許失誤、寬容失敗，創(chuàng)造性地開展各項工作。

4、如何解決大局意識、責任意識不強的問題，堅持糾正過分強調部門和局部利益的思想偏差，牢固樹立全院“一盤棋”的思想，從全局角度出發(fā)，謀劃本單位的發(fā)展。不斷增強事業(yè)心、緊迫感，努力提高我院管理質量和效率。

5、如何圍繞企業(yè)做強做大進一步深化改革，推進進行內部資源整合。強化激勵約束機制，推進企業(yè)的勞動、人事、分配制度改革，優(yōu)化產業(yè)結構，探索適合我院改革發(fā)展的生產、經營、科技創(chuàng)新、后勤保障新模式，促進企業(yè)科學發(fā)展。

6、如何圍繞產業(yè)建設抓好技術、產品的創(chuàng)新和開發(fā)，提高持續(xù)創(chuàng)新能力，增強核心競爭力。

7、如何調整產業(yè)發(fā)展思路，在我院選煤裝備制造業(yè)受客觀條件限制的情況下，抓大放小，做強做大主導產品，特別是高端產品，提升產能空間。

8、如何完善風險管理體系，強化財務監(jiān)督和風險控制。

9、如何更好地發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與重大決策，促進和保障企業(yè)經營管理的順利進行。

10、如何落實黨風廉政建設責任制，解決勤政廉政意識不強的問題，切實轉變辦事效率低、推諉扯皮、不作為甚至亂作為的工作作風，營造廉潔高效的工作環(huán)境，加強黨風廉政建設和機關效能建設，自覺做勤政廉政的模范。

各單位要圍繞以上十個重點討論題目，緊密聯系本單位和本人思想工作實際展開討論，最終形成共識，破除舊觀念，確立新觀念，找對新對策，并采取有效措施不斷加以解決。

三、大討論活動的方法步驟

這次大討論活動，從2008年3月25日開始至2008年5月底結束。集中安排2個月的時間，分三個階段進行。

第一階段：深入學習征求意見（3月25日-4月15日）。各單位要制定具體的大討論活動實施方案，搞好宣傳動員；要廣泛開展學習輔導活動，組織廣大黨員干部深入學習黨的十七大精神，要有計劃、分層次、分專題、多形式的進行學習，確保學習效果；要緊密結合我院工作安排，廣泛征求意見，認真開展自查、自糾。在這一階段，每名黨員干部都要撰寫一篇學習體會。

第二階段，對照檢查專題討論（4月16日-5月10日）。各單位要組織廣大黨員干部，針對征集的意見和思想觀念中存在的問題深入開展形式多樣的專題討論活動。要以黨支部為單位圍繞十個重點開展專題討論活動。在專題討論的基礎上，要組織召開一次民主生活會，緊密聯系本單位和自身工作實際查找不足，明確目標，制定整改措施。整改措施要突出針對性，切實找準產生問題的思想根源；要突出實效性，提出解決問題的辦法和措施；要突出前瞻性，科學規(guī)劃、超前決策。各單位制定的整改措施要向群眾公開，接受職工監(jiān)督。

第三階段，考核評議、總結交流（5月11日-5月底）。院里將組織匯報會、成果展示、經驗交流會和總結會，對各單位活動開展情況進行評議，交流典型經驗和作法，表彰先進單位和優(yōu)秀成果，將把這次考核評議結果作為“四好”領導班子考核的重要參考依據?；顒咏Y束后，各黨支部要向院黨委提交總結報告，大討論活動結束后，各黨支部要積極探索建立運用大討論成果、深入推進解放思想的長效工作機制，切實把解放思想大討論活動的成果轉化為制度機制、工作思路、工作部署、工作措施、實際行動，推動我院經濟的健康發(fā)展。

四、有關要求

1、成立工作機構，分解落實責任。成立解放思想大討論活動領導小組，組長***、副組長***，成員****，領導小組辦公室設在黨群工作部，***任辦公室主任，***任副主任。各黨支部都要建立相應的工作機構，一把手負總責，明確分管領導，并將聯絡員名單報黨群工作部。

2、加強組織宣傳，營造良好氛圍。各單位要把開展解放思想大討論活動作為推動當前和今后一個時期工作的一項重要舉措，嚴格按照確定的方法步驟開展活動，精心安排，周密部署。要充分利用《煤研月報》、局域網、宣傳欄、各類宣傳陣地，宣傳好活動的目的、意義和要求，展示活動帶來的新思路、新舉措、新進展、新成效，營造良好的輿論氛圍。

3、強化督導檢查，確保收到實效。活動期間，各單位要及時將各階段活動進展情況、各項工作的落實情況以文字形式上報黨群工作部?；顒宇I導小組辦公室將適時組織有關人員深入各支部進行督導檢查，確保大討論活動在解放思想、統一認識、推動工作中取得實實在在的效果。

第三篇：解放思想大討論活動實施方案

臨港二中

深化開展“接續(xù)拼搏，再當好例” 解放思想大討論活動實施方案

為確保我校新一輪“接續(xù)拼搏，再當好例”解放思想大討論活動順利開展，根據區(qū)教體局《關于深化開展“接續(xù)拼搏，再當好例”解放思想大討論活動的實施方案》［臨港教體字【2013】29號］的文件精神，結合我校教育教學實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以“辦好讓臨港人民滿意的學校，讓孩子們在臨港舊貌換新顏中享受優(yōu)質均衡教育”為目標，堅持“真辦教育，辦真教育”的治教理念，大力弘揚臨港精神，解放思想，查找不足，進一步強化廣大教干教師的發(fā)展意識、爭先意識，持續(xù)提高思想境界，切實改進工作作風,為推動我校教育教學跨越發(fā)展提供堅強的思想基礎。

二、活動內容

圍繞“接續(xù)拼搏，再當好例”這一主題，按照“建設純凈美麗的校園，打造全面健康的教育”的工作要求，著力破解我校部分教干教師在思想認識、發(fā)展理念、精神狀態(tài)、工作標準、工作作風等方面存在的突出問題，進一步統一思想，理清思路，全面開創(chuàng)我校教育科學發(fā)展的新局面。

結合我校教干教師思想和工作實際，大討論活動重點解決以下十大突出問題：

一、要破除保守思想，樹立開放意識

保守思想主要表現為視野狹隘，因循守舊，缺乏發(fā)展意識、創(chuàng)新意識和干事創(chuàng)業(yè)的豪情；畏首畏尾, 標準不高，被動應付，只求過得去，不求過得硬，工作長期沒有起色和進展。要通過大 討論活動，破除保守思想，樹立爭先意識、創(chuàng)新意識，敢破敢立，敢闖敢干，以更加開放的視野來謀劃和推進臨港二中教育持續(xù)健康發(fā)展。

二、要破除懶惰思想，樹立勤教意識

懶惰思想主要表現為目標定位低，要求標準低，工作熱情不高，撥一撥動一動，甚至撥了也不動，工作慢人半拍。要通過大討論活動，破除懶惰思想，樹立勤教意識，做到任其職，盡其力、謀其事，高效地推進學校各項工作“爭先進位”。

三、要破除消極思想，樹立進取意識

消極思想主要表現為無所用心、無所事事、安于現狀、甘于落后、工作不到位、力度不大。要通過大討論活動，強化積極進取意識，增強等不起、慢不得、坐不住的緊迫感，以“一日無為、三日不安”和“寢不安席、食不甘味”的精神狀態(tài)投入到工作中去。

四、要破除無為思想，樹立有為意識

無為思想主要表現為不想干事，不會干事，“不求有功，但求無過”，混日子、保位子；精神空虛、萎靡不振；心不在焉、狀態(tài)不佳。要通過大討論活動，破除無為思想，樹立有為意識，營造“有為有位、無為讓位”的用人氛圍，努力打造一支奮發(fā)有為的教干教師隊伍。

五、要破除片面思想，樹立大局意識

片面思想主要表現為大局意識淡薄，個人意識濃厚，對工作缺乏客觀全面的分析，本位主義嚴重，考慮問題總是從自身利益出發(fā)，局部利益和個人利益至上。要通過大討論活動，把思想高度統一到區(qū)教體局的決策部署上來，統一到學校工作重心上來，更加自覺地服從和服務于全校全區(qū)教育發(fā)展的大局。

六、要破除等靠思想，樹立自自強意識 要針對“等、靠”依賴思想，樹立自強不息精神，把事業(yè)當作自己的生命來看待，把工作當作崇高的使命來完成，毫不懈怠，奮發(fā)努力，把智慧和力量，奉獻給本職工作，貢獻給臨港的教育事業(yè)。

七、要破除推責思想，樹立責任意識

推責思想主要表現為辦事拖沓、執(zhí)行不力，出了失誤相互推諉；工作遇到問題就躲、有矛盾就逃、有責任就推；關鍵時裝糊涂、打哈哈、和稀泥。要通過大討論活動，破除推責思想，牢固樹立責任意識，力戒“推諉扯皮，有責不擔”，做到立說即行，一抓到底，敢于解決當前面臨的各種現實問題。

八、要破除浮躁思想，樹立扎實意識

浮躁思想王要表現為缺乏耐心和熱情，工作方式方法簡單，態(tài)度粗暴；憑經驗辦事，不深入調研，反應遲鈍，行動遲緩；重心沉不下去，知行不一致，說做脫節(jié)；工作不嚴謹，環(huán)節(jié)不嚴密，辦事拖泥帶水等。要通過大討論活動，破除浮躁思想，樹立扎實意識。做到立志做事，在能力上有危機感，在工作上講方法，少計較、多感恩，少抱怨、多作為，扎扎實實地推進學校工作。

九、要破除急功思想，樹立長效意識

急功思想主要表現為急于求成，貪圖眼前成效和個人利益，追求短期效應，忽視長遠利益。要通過大討論活動，破除短期思想，樹立長遠發(fā)展意識，多干打基礎、利長遠的事，進一步形成求實務實，多干實事、少做虛功的良好作風，走出一條又好又快的科學發(fā)展新路子。

十、要破除私利思想，樹立廉潔意識

私利思想主要表現為思想散漫，紀律松懈,拈輕怕重，斤斤計較，貪圖享受;我行我素，有令不行，有禁不止，有章不循。要通過大討論活動，切實克服私利思想，嚴格遵守區(qū)教體局和學 校作風建設有關規(guī)定，明事理，辨是非，廉潔從教，做一個道德高尚、情趣健康、境界高遠的人民教師。

三、活動步驟

根據區(qū)教體局工作安排，這次大討論活動，從2013年5月上旬開始，至12月底結束，共分三個階段進行。

(一）宣傳發(fā)動階段（5月上旬）

1、召開動員會

召開全校新一輪解放思想大討論活動動員大會，學習傳達區(qū)教體局《關于深化開展“接續(xù)拼搏，再當好例”解放思 想大討論活動實施方案》文件精神，統一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟。

2、制定《實施方案》

學校成立以校長為組長的新一輪解放思想大討論活動領導小組，制定活動實施方案，確保我校大討論活動有效開展。

3、營造活動氛圍

通過板報、宣傳欄、廣播等載體進行宣傳動員，充分發(fā)揮社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍，進一步提高全校教職工對新一輪解放思想大討論活動重要性的認識。

(二）學習討論階段（5月中旬一10月下旬）

1、開展集中學習活動

釆取集中學習和分散學習相結合的方式，組織教職工認真學習《臨港區(qū)黨工委關于深化開展“接續(xù)拼搏，再當好例”解放思想大討論活動的實施意見》、《王君師同志在全區(qū)深化開展“接續(xù)拼搏，再當好例”解放思想大討論活動動員會議上的講話》、《全區(qū)深化解放思想大討論活動學習資料》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，并做好學習筆記。

組織教師觀看臨港發(fā)展專題片，感動中國教育人物事跡視 頻，寫觀后感，進一步增強查擺問題、改進工作、提升素質、維護形象的自覺性。

2、開展研討交流活動

圍繞“教育工作如何創(chuàng)新？”“臨港二中如何向教育強校名校轉變？”等內容，重點圍繞以下十個方面組織大討論活動。

①圍繞“建設美麗校園，領先臨港教育”的奮斗目標，怎樣正確看待學校和個人在全區(qū)的位次，切實增強危機感、責任感、緊迫感；

②圍繞教體局和學?？傮w工作思路，學校和個人在思想觀念、教育理念、精神狀態(tài)上還存在哪些差距；

③提升工作標準，應當強化哪些措施；

④實施素質教育，如何“減負增效”、“低負高效”；

⑤規(guī)范辦學行為，提高教學質量，自己有什么打算；

⑥在作風建設方面，那些方面還需努力；

⑦保障師生安全，還應在哪些方面加大力度；

⑧怎樣在實效德育和有效教學工作中力求突破;⑨圍繞工作中的薄弱環(huán)節(jié)，自己制定了哪些對策；

⑩針對師生、家長、社會關注的難點、熱點問題，應實施什么樣的措施和辦法。

每個教職工要按照區(qū)教體局要求，聯系個人實際，積極參加研討交流活動。以教研組、年級組為單位，教干教師暢所欲言，進行橫向比、縱向找、自身查，比對先進，查找不足，深挖根源，樹立標桿，實現突破。

3、積極參加“百名教師訪千家”活動

按照區(qū)教體局和學校的要求，每位教干教師要積極開展家訪活動，誠懇征求學生家長對自己工作的意見和建議。征求意見書要有家長的意見、簽名和聯系電話；學校通過家長會和下發(fā)征求 意見函的形式，征求家長和社會各界對學 校的意見和建議，進一步深化“百名教師下村莊，聯村入戶大走訪”活動。

4、開展“弘揚臨港精神，干好教育工作”主題教育 厲家寨優(yōu)良傳統、臨港精神和沂蒙精神是我們寶貴的精神財富。學校要深入開展“弘揚臨港精神，做德藝雙馨教師”主題系列活動；在全體教師中開展“說我身邊的師德風范”征文活動，積極開展向身邊的“好黨員、好教師、好職工”學習;舉辦“學規(guī)范、強師德、樹新風”師德演講比賽活動,大力宣傳身邊優(yōu)秀教師的事跡。

5、實施學校精致化管理工程

我們要把開展大討論活動與實施精致管理結合起來，認真落實教學常規(guī)，嚴格規(guī)范辦學行為，努力提高辦學效益；學校以“實施精致管理，建設美麗校園”為主題，扎實推進實效德育活動和有效教學活動，提升學校規(guī)范化和精致化管理水平。

在解放思想大討論活動中，全校教干、黨員要發(fā)揚“一線精神”，深入課堂，深入教師，深入學生，做精致化管理的模范。“精”在點點滴滴，處處事事，“細”在分分秒秒，時時刻刻。

6、建立問題查擺臺賬

每位教干教師要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，切實找出自身存在的差距和問題，認真梳理分析，分條目列出明確的問題臺賬。于5月25日前上交學校大討論活動辦公室，學校匯總整理后報送區(qū)教體局大討論活動辦公室。

（三）整改提高階段（11月上旬一12月底）

全校教干教師要根據查擺出的問題，圍繞“弘揚臨港精神，干好教育工作”這一主題，著力解決教育觀念轉變、工作標準提升、工作作風改進、教學質量提高的問題，進一步統一思想、凝 聚共識，振奮精神，鼓足干勁,以主動有為、爭創(chuàng)一流的精神狀態(tài)和腳踏實地、無私奉獻的工作作風，投入到學校的各項工作中去,圓滿完成全年各項任務目標。

各年級、各處室、每位教職工于 11月26日前，將大討論活動總結報告上交至學校大討論活動辦公室。學校于11月30日前，將大討論活動總結報告報送至教體局大討論活動辦公室。學校也將對各年級大討論活動開展情況進行檢查驗收，對表現突出的個人、年級、處室進行通報表揚。

四、保障措施

1、加強領導，明確職責

學校成立以校長為組長的解放思想大討論活動領導小組，負責領導、指導和考核全校的解放思想大討論活動工作，保證活動有組織、有計劃、有實效地開展。全體教干、黨員教師、骨干教師要在活動中率先垂范，充分發(fā)揮帶頭作用,做好發(fā)動、指導、反饋等工作，確保活動人人參與，扎實推進。

2、完善制度,強化督查

依據教體局要求，學校建立大討論活動調查尋訪制度，不定期對各年級、各處室隨機抽查和突擊檢 查，對活動中學習、查擺、走訪、整改等情況進行摸底調查。對學習認真、查擺深刻、整改到位的年級和個人，給予通報表揚；對工作敷衍、態(tài)度不認真的年級和個人，進行通報批評，取消個人評優(yōu)資格。

2、搞好結合，確保實效

要切實做好結合的文章，我們要把大討論活動與當前正在開展的師德師風建設活動結合起來，與落實區(qū)教體局決策結合起來，與實施精致管理結合起來，與特色辦學結合起來，與校園文化建設結合起來，確保活動取得實效。

每位教職工都要按照區(qū)教體局要求，認真查擺自身工作中存 在的問題，誠懇征求家長和社會的意見，建立明確的“問題臺賬”，寫出具體的、有針對性的整改方案。實行解決問題銷號制度，能立即整改的立即整改，不能立即整改的，在今后的工作中加以改進，逐步整改，直至問題全部解決。

2013年5月

第四篇：解放思想大討論活動實施方案

解放思想大討論活動實施方案

為了深入貫徹落實市委工作要求，進一步解放思想，促進精神文明建設健康有序發(fā)展，根據《**市解放思想大討論活動實施方案》（*發(fā)[2012]5號）精神，接合本單位工作實際，搶抓機遇，進一步加快發(fā)展速度，努力提升市場份額。公司決定，在公司內部開展解放思想大討論活動，特制定本活動實施方案。

一、主要任務

解放思想大討論，立足解難題，辦實事、促發(fā)展，緊密聯系思想工作和工作實際，重點解決影響和制約發(fā)展中思想作風方面存在的突出問題，實現“五強化、五破除”。即一是解決強化服務意識，破除優(yōu)越思想；二是強化憂患意思，破除享樂自滿思想；三是強化爭先意識，破除得過且過思想；四是強化擔當意識，破除患得患失思想；五是強化責任意識，破除本位主義思想。

二、活動時間

2012年6月1日至12月30日

三、成立領導小組

為更好的推進大討論活動的開展，公司成立全員解放思想大討論活動領導小組，負責活動整體推進和指導。

組長：*** 副組長：**、** 小組成員：**、**、**、領導小組下設解放思想大討論活動辦公室在黨群部，具體負

責大討論活動的組織協調工作。

各縣分公司負責人、市公司各部門負責人為本次活動的第一責任人，負責本單位、部門活動的開展。

四、活動安排

（一）動員宣傳階段

2012年6月1日至6月30日為動員宣傳階段。各單位要結合本地本部門實際，制定出本單位切實可行、操作性強的具體實施方案。

（二）全員討論階段

2012年7月1日至9月30日為全員討論階段。

1、圍繞行業(yè)競爭形勢和目前公司市場現狀，討論企業(yè)與個人共同發(fā)展的關系，明確工作方向和奮斗目標，進一步增強發(fā)展的危機感和緊迫感。

2、圍繞業(yè)務發(fā)展，在面向一線的崗位中開展“如何支撐、關愛、激勵一線員工為企業(yè)發(fā)展作貢獻”學習討論。

3、在一線崗位中開展“樹先進、找差距”學習討論。圍繞移動業(yè)務的發(fā)展，選樹身邊的服務標兵、銷售狀元、先進基層班組等榜樣，對比榜樣找差距，把員工的注意力聚集在企業(yè)如何加快發(fā)展、快速提升市場份額，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)的工作氛圍。

（三）整改評議階段

2012年10月1日至12月30日為整改評議階段。各部門在組織學習、討論、交流的基礎上，對照本部門工作進行總結、對

比、找差距，制定整改措施，并積極實施。

五、活動要求

1、高度重視，認真組織。各部門負責人是本次活動的第一責任人，討論活動要從工作實際出發(fā)，通過晨會、例會等多種形式，防止就討論分散業(yè)務發(fā)展的精力。

2、做好結合，學以致用。各部門要把開展解放思想大討論活動同生產經營緊密結合起來，做到邊學習、邊宣傳、邊實踐、邊改進、邊提高。

3、大討論活動中，各單位要及時上報各階段工作小結和經驗材料，并寫出專題總結，明確討論內容、整改方向和目標任務，上報到市公司解放思想大討論活動辦公室。市公司將定期對本次活動各階段的開展情況、開展效果進行督查。

4、各縣區(qū)分公司在6月20日前，將本單位在該次活動中的聯系對接人名單上報到市公司黨群部。

聯系人：* 聯系電話：電子郵箱：

第五篇：解放思想大討論活動實施方案

解放思想大討論活動實施方案 柏各莊鎮(zhèn)守二完小2012年2月21日

為深入貫徹黨的十七屆六中全會和灤南縣第十一次黨代會及縣委十一屆三次全會精神，進一步鞏固和擴大教育系統學習實踐科學發(fā)展觀、增強全體教職工做好教育工作的信心和勇氣，結合我校教育實際，現就教育系統深入開展“解放思想 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動制定以下實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以“對標活動走在前”活動為動力，以“高位均衡、優(yōu)質精品、人本和諧”為終極目標，樹立標桿，專題研究。通過學習討論、調查研究、主題實踐、破解難題等形式，著力查找影響我校教育工作科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、率先發(fā)展的思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風、管理水平等方面存在的突出問題，著力探索促進我校教育工作改革創(chuàng)新、科學發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，在解放思想上邁出新步伐，在改革創(chuàng)新上實現新突破，在推動科學發(fā)展上取得新進展。把人民滿意作為教育發(fā)展的根本宗旨，加快教育現代化發(fā)展。努力提高我校辦學品位。

二、活動對象

學校全體教職工。

三、解放思想大討論活動領導小組

組長：梁立芹

副組長：趙自量張春梅

成員：劉玉鳳張桂玲張淑歡韓玉芝周春紅

葉錕曹曉晶王玉花趙愛靜

四、工作計劃

（一）討論活動之一——樹立積極進取的精神狀態(tài)、克服職業(yè)倦怠。

農村小學是國家教育的重要組成部分，雖然農村小學的辦學條件差、教師福利待遇差，但是卻有一大批教師憑著對教育的熱愛、對農村孩子的愛，不計個人得失，默默耕耘在農村小學的三尺講臺。他們是農村教育的一道靚麗的風景線，他們?yōu)槲覈慕逃聵I(yè)譜寫著一篇篇壯麗的樂章。然而，在演奏農村教育事業(yè)壯麗篇章的時候，也會出現一些不和諧音符：比如：小富即安、不思進取。有些教師經過努力和奮斗，取得了一定的成績，但并不是朝著更高目標的奮進，而是停止了前進的步伐原地踏步，不思進取。自我小結時總是重復曾經的輝煌。再如：敷衍塞責、得過且過。有些教師對工作缺乏主動性和積極性，工作停留在服從和聽從的層面，對學校安排的工作是能推則推、能拖則拖，敷衍了事，得過且過。又如：無所事事、虛度光陰。有些教師缺乏工作動力和壓力，成天是拉呱閑聊、無所事事。針對這些現象，我校決定將從以下幾點進行引領:

1、引領全體教職工選準定位，選擇學習標桿，深入探討和剖析自己和對標對象的差距，查找自身的缺點和不足，并深入學習對標對象的核心優(yōu)勢，確定目標，轉變思想觀念，少說多干，爭取迎頭趕超！以積極的心態(tài)，良好的精神狀態(tài)投入到教育教學工作中去。

2、教育引導，增強責任感。思想認識的高度決定行動的力度。對于教師職業(yè)倦怠，我們不應該一味抱怨，而是要了解產生職業(yè)倦怠的原因，要加強教師的職業(yè)道德教育，要增強每位老師的責任感：教書育人是每位教育工作者的基本職責，熱愛教育事業(yè)、熱愛學生是最基本的教師職業(yè)道德要求。

3、明確崗位職責。要讓每位老師明白：教師不僅僅是一個飯碗，也不僅僅是一種職業(yè)，而是一項神圣的事業(yè)。我們的教育對象是一個個活生生的人，我們不能消極的對待工作。因為我們不是普通的工人，工人的工作對象是產品，如果工人工作不負責任，就會生產出次品，但他可以重新做，其

損失是可以估量的；教師的工作對象則是一個個活生生的天真可愛的孩子，如果有一個學生沒有教育好，走上了歧路，那就是誤人子弟，其損失是無法估量的。

產生教師職業(yè)倦怠的原因是多種多樣的，其應對的方法策略也是靈活多變的，沒有統一的模式可以操作。但是，只要學校管理人員能夠深入剖析教師產生職業(yè)倦怠的原因，真誠的關心教師，引導廣大教師正確面對教師職業(yè)倦怠，我想，就一定能夠消除教師職業(yè)倦怠，永葆教師職業(yè)激情的。

（二）討論活動之二——增強沿海開放意識

按照縣委提出的“遠學江陰、近學遷安”的整體對標方略，再客觀看我校教育工作，不用說走出柏各莊鎮(zhèn)，就是在鎮(zhèn)內我校也是非常閉塞和落后的。因此，開放辦學對我校來說也是一個千載難逢的大好機遇。

開放辦學首先要在校內開放，盤活內部教育資源，千方百計為學生成長成才創(chuàng)造良好環(huán)境。一是不同年級相互開放，實行教學資源共享。對學科和信息技術進行必要整合，積極建構開放、合理的新型課程體系。發(fā)展網絡教學平臺，引導學生利用現代意識與技術能力，在虛擬空間中建構豐富多彩、寓教于樂的教學方式，實現教學形式與內容的完美結合。二是通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。要求各年級根據我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯系性。每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。對新教師進行教育教學工作的培養(yǎng)，針對課堂情況進行教學輔導，全面提高學生的學習成績。學校領導必須參加教研活動，并針對教研內容進行輔導，提出整改意見。

回歸生活世界，社會、實踐與生活即課堂。把學校放到社會里去，使學校與社會息息相關，使學校成為社會生活所必須。把課堂擴展到課外去，使學生主動學習，學習生動鮮活的知識，學會創(chuàng)造。多舉行或組織有益的綜合實踐活

動，增強學生社會責任感，激發(fā)學生對身邊現象的探究能力。在條件允許的情況下，可以將一些名師請進來，或者組織年輕教師走出去，拓寬全體師生的視野，發(fā)揮自身潛能，努力接受外在優(yōu)勢為我所用。

（三）討論活動之三——增強改革創(chuàng)新精神

作為教師，一定要站在實施科教興國戰(zhàn)略的高度，充分認識到課程改革對于取得素質教育突破性進展所具有的重要意義和關鍵作用，從而增強課程改革的使命感、責任感和緊迫感，更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

教育研究的根本目的在于創(chuàng)新，而只有教師的創(chuàng)新，才能培養(yǎng)創(chuàng)新的學生。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，這不僅因為在學校環(huán)境中學生所受的最重要影響來自教師，更主要的是教育對象、教育環(huán)境和教育內容的特殊性決定了教師的勞動不可能有什么確定不變的固定程序。教師的創(chuàng)新不是建立在盲目實踐的基礎上，教育作為育人活動經不起挫折和失敗，教育的失誤會影響一代人甚至幾代人。

（四）討論活動之四——樹立求真務實的工作作風

時下，全黨、全國人民正在以奮發(fā)有為、敢爭人先的精神狀態(tài)貫徹黨的十七大精神，全面推進各項工作之際，中央、省、市、縣又相繼組織開展了轟轟烈烈的繼續(xù)解放思想大討論活動。我們要實現既定的宏偉目標，取得預期成效，一個重要條件，就是必須繼續(xù)解放思想，樹立求真務實的工作作風。

繼續(xù)解放思想，樹立求真務實的工作作風，在當前，首要的是把黨的十七大精神貫徹落實到實際工作中去，以科學發(fā)展觀統領工作全局。繼續(xù)解放思想，求真務實，就是要在開展的各項工作立足于“實”、扎根于“實”。要敢于講真話、報實情、求實效。作風要實，工作要實，政績要實。堅決不搞虛報浮夸的假政績，不搞勞民傷財的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，也不掩飾工作

中的缺點錯誤。實事求是，腳踏實地，敢創(chuàng)新、敢碰硬。堅持從群眾中來，到群眾中去，傾聽群眾呼聲，體察群眾民意，關心群眾疾苦，切實解決他們在工作中和生活中遇到的實際困難。

（五）討論活動之五——強化民本意識

教育系統人員多，范圍廣，涉及千家萬戶，關注、保障、改善教育民生，是踐行“辦好人民滿意教育”宗旨的根本保障。對標先進地區(qū)教育民生現狀，我縣對教育民生的關注還不夠。在農村，這種現象尤其嚴重。學生課業(yè)負擔過重，貧困生輔助、外來務工子女入學等教育民生重點關注不夠。我校將通過大討論活動，引導全體教師站位全局，充分認識解決教育民生問題的重要性和緊迫性，切實關注并持續(xù)不斷的改善民生，為打造“高位均衡、優(yōu)質精品、人本和諧”的灤南教育。

（六）討論活動之六——提高領導能力和水平領導干部是學校的核心。全體班子成員要確定對標對象，奮力趕超，提升自身各方面素質。要增強履職盡責的責任感和使命感。加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力。發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣。增強團結，發(fā)揮出團隊作用，時刻牢記管理即服務，為教師辦實事。講奉獻，以學校利益為重。加強工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。增強管理的科學性、時效性。增強法律意識，學法、用法、執(zhí)法，依法管理學校。

五、具體工作安排

第一階段：宣傳動員，深入學習，制定活動實施方案（2012年2月）。深入學習黨的十七屆六中全會精神，2012年全國教育工作會精神，省第八次黨代會精神，省委書記來唐山調研時的重要講話精神，市第九次黨代會精神、市委九屆二次全會精神，縣第十一次黨代會和縣委十一屆三次全會精神。書寫心得體

會。

第二階段：征求意見，查找問題（2012年3月）組織召開黨員干部群眾座談會，發(fā)放調查問卷，廣泛爭取干部教師、學生家長、各界群眾的意見和建議。及時梳理，認真查找自身存在問題，三月底完成自查報告。

第三階段：對標整改，制定措施（2012年4月）針對解放思想大討論活動中發(fā)現的突出問題，逐項進行整改，切實把大討論活動的成果轉化成改進工作、促進發(fā)展的具體成效。并結合本校實際，制定出科學發(fā)展、趕超跨越的具體措施并認真落實。4月底，各單位要對活動情況全面總結，向縣局提交解放思想大討論活動總結報告。