第一篇：電教中心人員工作總結(jié)

2007年是順德教育信息化推廣應(yīng)用年，我校緊緊圍繞區(qū)教育信息化推廣應(yīng)用的工作目標開展工作。以教師隊伍建設(shè)為中心，以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，以課堂教學(xué)改革為突破，建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍，積極營造良好的教學(xué)科研氛圍，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,使我校教育教學(xué)和學(xué)校管理信息化都得到了進一步的發(fā)展。

一、加強學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，統(tǒng)一思想，積極推行教學(xué)管理的信息化。

進一步開展教育理論學(xué)習(xí)活動，認真組織學(xué)習(xí)有關(guān)“教育信息化推廣應(yīng)用”、“信息安全等級保護定級”、“中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全”等上級文件精神，以現(xiàn)代教育理念和信息化管理為指導(dǎo)，將重心放在教育信息化推廣應(yīng)用工作的開展上，通過全校師生的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)和管理的信息化程度都得到了明顯的提高。

二、進一步完善電教設(shè)備，確保教學(xué)管理信息化的正式進行

為保證全校師生教育教學(xué)信息化的需要和教育信息化推廣工作的正常開展，學(xué)校十分重視校園信息化硬件設(shè)備的建設(shè)與應(yīng)用，學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的實際需要，不斷增大投入，增加和更新電教設(shè)備。今年新建了2個標準語音室，更新了2個多媒體計算機室，同時還更新了圖書館辦公電腦、教室投影儀、實物投影、網(wǎng)絡(luò)交換機及部分教師筆記本計算機等。學(xué)校已經(jīng)達到：教師人人有電腦、課室室室通網(wǎng)絡(luò)。

三、加強常規(guī)工作管理、重視信息技術(shù)培訓(xùn)

電教設(shè)備得到了不斷的更新，而如何更新教師的信息化教育教學(xué)理念、提高教師管理水平、強化電教應(yīng)用能力更顯得迫切和重要。因此學(xué)校成立了信息化管理隊伍，制訂和完善信息中心的組織制度和管理制度，加強信息安全保護措施的落實和機房安全管理措施的實施，經(jīng)常進行網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測和系統(tǒng)升級管理，對學(xué)校網(wǎng)站中電子公告等交互式欄目均實行先審后發(fā)等等，為以后學(xué)校信息中心的進一步發(fā)展提供了保證。

同時學(xué)校非常重視教師的培訓(xùn)工作，努力更新教育教學(xué)觀念，大力推進我校的教育信息化建設(shè)，提高現(xiàn)有技術(shù)設(shè)備的使用效益。

1、學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局的指示精神，選派了相關(guān)管理人員和信息技術(shù)教師參加了區(qū)教育局舉辦的OA辦公系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)、教育裝備管理系統(tǒng)等的培訓(xùn)工作，認識任務(wù)的重要性和艱巨性，認真學(xué)習(xí)操作規(guī)程，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行工作匯報；

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視區(qū)教育信息化推廣應(yīng)用工作，學(xué)校按學(xué)科組，有計劃地對所有教師進行了OA辦公系統(tǒng)、即時通訊系統(tǒng)、安全防毒系統(tǒng)、校訊通系統(tǒng)等的使用進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和相關(guān)管理人員都能夠比較熟練地將各系統(tǒng)應(yīng)用于教育教學(xué)管理之中，效果很好。

3、信息中心舉行了多次專題講座，分別對其它學(xué)科教師進

行了《Word中級應(yīng)用》、《Powerpoint中級應(yīng)用》、《教學(xué)網(wǎng)站的日常管理與維護》等的培訓(xùn)，學(xué)校教師的信息技術(shù)水平得到了更加普及和提高，促進學(xué)校學(xué)科課程整合向更深層次、更高水平發(fā)展。

4、學(xué)校經(jīng)常委派相關(guān)教師參加省市區(qū)的信息技術(shù)教研活動和電教研討會，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

四、重視學(xué)科課程整合，提高課題研究水平

學(xué)校非常注重學(xué)科間的課程整合，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究，努力提高課題研究水平，切實加強對課題的過程管理與評估。英語學(xué)科組承擔(dān)的全國“十一五”規(guī)劃課題“多媒休與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在中小學(xué)英語教學(xué)研究中的應(yīng)用”正在有計劃、有目標、有步驟地開展，課題研究在教學(xué)實踐中將多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有機地融入到英語學(xué)科教學(xué)要素之中，營造以學(xué)生為中心的信息化的教學(xué)環(huán)境，建立平等、和諧的師生關(guān)系，從而構(gòu)建一種新型的基于多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式。生物科組承擔(dān)的市級課題“初中生物與信息技術(shù)課程整合方式的研究”，在華南師大未來教育研究中心的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過教學(xué)實踐的探討，取得了較好的成果?；瘜W(xué)、語文、地理、生物等學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)也在積極有序的進行之中。目前，我校各學(xué)科的教育教學(xué)都正在開始從常規(guī)電教媒體的開發(fā)和運用，逐漸向以計算機網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用方向轉(zhuǎn)化，不斷提高全校教師教育教學(xué)信息化水平。

第二篇：電教人員工作總結(jié)

歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、政治思想方面：

我能關(guān)心時事，認真、細致地學(xué)習(xí)鄧小平“三講”和“xxxx”的重要思想，以“三講”和“xxxx”理論武裝自己的頭腦，注重學(xué)習(xí)，關(guān)注國內(nèi)外最先進的時事動態(tài)，積極主動與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并始終圍繞在校領(lǐng)導(dǎo)周圍，擁護校領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從校領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務(wù)。工作之余，已完成了本科段的學(xué)習(xí)。

二、工作方面：

新的時代，新的理念，對于電教人員的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合工作實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并把一些先進的經(jīng)驗，融入到自己的工作當(dāng)中去。圓滿的完全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，所制作維護的學(xué)校網(wǎng)站榮膺鹽城市“十佳網(wǎng)站”。

總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。

一份春華，一份秋實，未來對電教人員的素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望，為美好的明天奉獻自己的力量。

一、電教方面

1、電教課代表管理工作

本學(xué)期電教課代表例會分別解決了計算機如何管理、電教講臺的管理要求、閉路電視接收、如何正確使用電教講臺等，并專門為高一電教課代表安排布置了,全校班級電教設(shè)備管理情況的檢查任務(wù),做到了每周檢查兩次每月集中上報學(xué)生工作處匯總,進行班級各項評比情況公布.各班級電教課代表基本上能夠及時報修，并反映電教設(shè)備的使用情況，電教ic卡的遺失情況也有所好轉(zhuǎn)，講臺的衛(wèi)生情況也有所改善。

2、電教設(shè)備的維護維修和教學(xué)軟件的制作

本學(xué)期設(shè)備管理和維護上有較大的進步。全學(xué)期報修280次左右，較上學(xué)期略有增加投影機的大小維修就有20次左右，話筒報修60次，課后不能及時關(guān)閉話筒電源，致使話筒電池損耗嚴重。話筒的損壞也較為嚴重，有不少是人為損壞，有的我們已經(jīng)進行了處罰，處罰后有明顯的改善，為保證教學(xué)我們認真做到了及時維修不隔日，當(dāng)天的事當(dāng)天解決。（特殊的情況除外）

隨著英語考試聽力的增加，演播室全學(xué)期幫助英語教研組、年級組制作了各種考試的英語聽力磁帶和各科的教學(xué)錄象的編輯制作、軟件刻錄等。尤其是高三年級的聽力磁帶復(fù)制和播放，我們電教組更是盡心盡力，每次聽力考試都認真檢查線路，準備備用錄音機保質(zhì)保量。并修復(fù)了科學(xué)館部分數(shù)字廣播。廣播室全學(xué)年按時準點完成每日正常播放。學(xué)校、各年級、教研組的大小會場、公開課、對外開放課我們都及時給予技術(shù)支持與服務(wù)。給學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保障。

本學(xué)期學(xué)生廣播電臺工作正常，每周正常制作、播出，學(xué)生電視臺也開始工作。本學(xué)期器材設(shè)備到位后較好的、正常的指導(dǎo)學(xué)生參與拍攝制作校園電視、和廣播節(jié)目。

第三篇：電教人員工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、政治思想方面：

我能關(guān)心時事，認真、細致地學(xué)習(xí)黨的重要思想，以黨的理論武裝自己的頭腦，注重學(xué)習(xí)，關(guān)注國內(nèi)外最先進的時事動態(tài)，積極主動與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并始終圍繞在校領(lǐng)導(dǎo)周圍，擁護校領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從校領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務(wù)。

二、工作方面：

新的時代，新的理念，對于電教人員的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合工作實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并把一些先進的經(jīng)驗，融入到自己的工作當(dāng)中去。圓滿的完全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。

1、電教設(shè)備的維護維修和教學(xué)軟件的制作

本學(xué)期電教設(shè)備管理和維護上有較大的進步。全學(xué)期報修80次左右，較上學(xué)期略有增加，投影機的大小維修就有20次左右，課后不能及時關(guān)閉話筒電源，致使話筒電池損耗嚴重。話筒的損壞也較為嚴重，有不少是人為損壞，有的我們已經(jīng)進行了處罰，處罰后有明顯的改善。

本學(xué)年我們電教人員發(fā)生了變化，在工作量相同的情況下，減少了一人，我承擔(dān)他的全面工作，但我沒有怨言，仍在默默的工作。另外還對全校的電教設(shè)備進行了全面清理，并對教室電教設(shè)備進行了財產(chǎn)登記貼標。

3、電教管理

本學(xué)期認真接聽班級（或各教研組）報修電話，做好維修記錄、送交有關(guān)工作人員及時維修。添加的固定資產(chǎn)及時登記入庫，繼續(xù)完善固定資產(chǎn)的出、入手續(xù)。

二、網(wǎng)絡(luò)方面

本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)中心完成工作如下：

1、進一步做好了校園網(wǎng)安全管理工作，對學(xué)校計算機進行全面維護，使本學(xué)期故障率明顯降低。

2、查殺arp病毒，對辦公室臺式機及教師筆記本電腦的進行相關(guān)維修服務(wù)工作。

3、政府招標相關(guān)工作

4、網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備維護

總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性

開展不夠。一份春華，一份秋實，未來對電教人員的素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望，為美好的明天奉獻自己的力量。

第四篇：2010—2011電教中心工作總結(jié)

2010—2011電教中心工作總結(jié)

——執(zhí)筆者：彭淑君

本學(xué)期電教中心在行政會的指導(dǎo)下，在各部門和廣大教師的配合和支持下，我們牢固樹立“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于各部門、服務(wù)于廣大師生”這一宗旨，積極主動開展各項工作，本學(xué)期已接近尾聲，我們將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）加強人員管理，強化服務(wù)意識。

今年開學(xué)初，學(xué)校對電教中心工作人員進行了調(diào)整和補充，充實了力量。開學(xué)后電教中心召開了全體工作人員會議，對電教中心工作人員作了一些新的分工，制定了新的考勤制度，進一步落實工作任務(wù)和職責(zé)，統(tǒng)一思想，強化為教學(xué)服務(wù)、為廣大師生的服務(wù)意識。

本學(xué)期學(xué)校辦公及教學(xué)老化電腦增多，維護量大。電教人員克服各種困難，不惜犧牲休息時間對有問題的計算機進行維修，保證了辦公和教學(xué)計算機的正常運行。為保證教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常使用，安排專門人員在晚自習(xí)、星期六及周末為學(xué)生提供服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校各方面的活動比較多，電教中心全體人員緊密合作，克服困難，盡最大努力做好相關(guān)工作，以積極、熱情的態(tài)度，較好的完成了各種活動的工作任務(wù)。

（二）精心維護校園網(wǎng)絡(luò)，保證教學(xué)網(wǎng)絡(luò)暢通。

本學(xué)期學(xué)校在資金短缺的情況下，為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)正常運行，電教中心組織了網(wǎng)管人員培訓(xùn)，同時要求每位工作人員利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源加強自學(xué)，提高專業(yè)技術(shù)水平。

主控機房是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)核心，值機人員能按照操作規(guī)程維護、操作機器。每天按要求至少一次到各教學(xué)樓察看各教學(xué)點終端運行情況，認真做好值機記錄。對壞損的設(shè)備及時進行維修或聯(lián)系施工單位更換。

本學(xué)期學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程，問題較多。電教中心網(wǎng)管人員不怕麻煩，每周定期檢查各處的主干線路，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。到學(xué)期末，問題減少了很多，網(wǎng)絡(luò)性能也越來越穩(wěn)定。

（三）發(fā)揮信息技術(shù)功能，做好學(xué)校的教育、宣傳工作

本學(xué)期，我們還協(xié)助了有關(guān)教師完成多媒體課件的制作工作，保證了正常的教學(xué)和公開課教學(xué)；為宣傳學(xué)校，展示學(xué)校風(fēng)采。本學(xué)期我們積極配合學(xué)校辦公室以多媒體手段全面展示了我校近年來取得的成績和一年來學(xué)校實行年級組負責(zé)制取得的豐碩成果。

（四）、對理、化、生實驗進行了統(tǒng)計

具體如下：

一、物理實驗統(tǒng)計表：

二、化學(xué)實驗統(tǒng)計表

三、生物實驗統(tǒng)計表

備注：

1、高

一、高二生物實驗沒做完的原因：高一有兩個實驗在下期開，有4個實驗試劑太貴，現(xiàn)象不明顯，故沒有開設(shè)。本期所開設(shè)的3個實驗為實驗考查必考內(nèi)容。

2、此表統(tǒng)計所做的實驗截止十月二十。

五、工作設(shè)想

作為電教中心一個職能處室的負責(zé)人，我越來越深刻的感受到責(zé)任的份量，工作不足與今后的設(shè)想：

1、由于學(xué)校經(jīng)費不足，學(xué)生機房電腦數(shù)量與質(zhì)量遠遠滿足不了學(xué)生所需，下學(xué)期建議學(xué)校購置一批新的學(xué)生電腦。

2、進一步規(guī)范教室多媒體設(shè)備的管理提高多媒體的使用率。

3、學(xué)生動手能力較差針對這一現(xiàn)象3—5月份開展學(xué)生網(wǎng)頁制作培訓(xùn)。4、4—5月份開展教師課件制作培訓(xùn)并在6月份進行一次課件制作比武。

電 教 中 心

二○一○年十二月

第五篇：2013學(xué)電教中心工作總結(jié)

2013學(xué)電教中心工作總結(jié)

一、網(wǎng)絡(luò)中心工作匯報

1.棲霞教育信息網(wǎng)全面改版：新版教育信息網(wǎng)已經(jīng)成為棲霞教育的一個亮麗展示窗口，所有板塊已經(jīng)全面遷移成功，多個二級子網(wǎng)站也已經(jīng)正常運行，網(wǎng)站點擊率累計已經(jīng)超過五百六十多萬人次，截至9月底，各類新發(fā)信息7365條，圖片、附件2685個，針對網(wǎng)站各個欄目板塊的使用操作，電教中心分批對學(xué)校信息發(fā)布員，教育局科室信息發(fā)布管理員，教研員等進行對口培訓(xùn)，目前網(wǎng)站全年運行無安全事故，所有突發(fā)事故基本控制在24小時內(nèi)解決，教育政務(wù)網(wǎng)，棲霞研修博客，棲霞備課網(wǎng)都得到了長足發(fā)展，棲霞研修博客每天都有很多專注于教育教學(xué)研修的博文更新，經(jīng)過培訓(xùn)以后注冊的用戶有1300多名教師，共計發(fā)表了14000篇研修博文。棲霞備課網(wǎng)經(jīng)過2年的發(fā)展，已經(jīng)逐步形成了區(qū)域教案集散地，目前共收集四千余篇教案，不少學(xué)校的教案數(shù)都已數(shù)百篇之多，棲霞期刊網(wǎng)站不僅為棲霞教育期刊提供了便利的電子版，而且已經(jīng)成為數(shù)字化校本教材的一個應(yīng)用平臺，特別是小學(xué)，已經(jīng)制作了很多數(shù)字化的校本教材，為學(xué)生又提供了一個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。

2.遠程視頻會議系統(tǒng)，全市聯(lián)網(wǎng)：2013年電教中心牽頭完成全市區(qū)縣視頻會議系統(tǒng)云平臺架構(gòu)，實現(xiàn)零成本大擴容，本區(qū)30個視頻直播點可以實現(xiàn)共享全市350個視頻直播點，直接解決了困擾我們多年的全區(qū)中小學(xué)同時開展遠程活動，視頻直播點不夠，需要學(xué)校合并收看直播現(xiàn)場的難題，該系統(tǒng)在2013年中考“名師面對面”網(wǎng)絡(luò)大型講座中起到了關(guān)鍵作用，數(shù)十個平行班級同時收看名師課堂直播，該系統(tǒng)也很好的完成了教育局組織的夏瑩書記報告會全區(qū)直播，同時也協(xié)助組織了中小學(xué)多次遠程研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)直播活動，大大提高了學(xué)科教研的效率。

3.建成阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)：2013年元月份啟動架構(gòu)棲霞區(qū)阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)的項目，經(jīng)過電教中心的努力，聯(lián)手區(qū)教研室，目前已經(jīng)初步形成了學(xué)習(xí)規(guī)模，已注冊學(xué)生過萬，經(jīng)常學(xué)習(xí)的也有數(shù)千人之多，特別是初中課程比較完善，主要學(xué)科都建有成系列的微課程，微課程包括微課講座、基于知識點的微視頻、微測試、課件、導(dǎo)學(xué)案等，初中英語的系列聽力測試，閱讀練習(xí)，初二地理，初三化學(xué)同步課程等都很有特色。為了鼓勵教師積極建設(shè)微課程，電教中心一學(xué)期舉辦了9次學(xué)科骨干教師，約200人次的專題培訓(xùn)班，全區(qū)學(xué)生都經(jīng)過信息技術(shù)課程的培訓(xùn)，基本掌握了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，2013暑期，新初

二、初三學(xué)生按照教研室的要求基本都開展了基于阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)的自主學(xué)習(xí)，目前網(wǎng)站已經(jīng)成為“反轉(zhuǎn)課堂”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，移動學(xué)習(xí)實驗項目的網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)生基于網(wǎng)的學(xué)習(xí)的主要平臺。

4.建成教育微視頻網(wǎng)：2013年，為了幫助學(xué)生鞏固知識點，解決作業(yè)難的問題，電教中心建成了自己的“可汗學(xué)院”，棲霞教育微視頻網(wǎng)，該網(wǎng)站一上線就得到了學(xué)生們的大批量訪問，微視頻面向?qū)W生最關(guān)注的知識點，由本土教師娓娓道來，極受學(xué)生歡迎，目前已經(jīng)具備1300多部微視頻，點擊率超過30萬人次，微視頻的數(shù)量還在快速增長中，質(zhì)量也在不斷提高，許多學(xué)校已經(jīng)把制作微視頻和創(chuàng)建數(shù)字化校園結(jié)合起來，鼓勵所有教師為學(xué)生錄制更多的優(yōu)質(zhì)微視頻，微視頻網(wǎng)站的優(yōu)質(zhì)視頻同時也為阿拉丁學(xué)習(xí)的平臺的微課程提供了大量的同步知識點講解資源。

5.建成區(qū)校聯(lián)動資源庫：2012-2013學(xué)。結(jié)合數(shù)字化校園的創(chuàng)建工作，完成了全區(qū)資源庫的創(chuàng)建工作，教育資源庫一直是棲霞教育信息化的老大難問題，為了解決資源庫資源建設(shè)難題，我們架構(gòu)了區(qū)校聯(lián)動的共建共享平臺，各家學(xué)校的教學(xué)資源都可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空閑時自動更新，全區(qū)共享，但是又都在本地下載，解決了大資源遠程下載的瓶頸問題，經(jīng)過一段時間的運行之后，可以得到一個不斷更新的優(yōu)質(zhì)資源庫。

二、數(shù)字化校園創(chuàng)建工作匯報

1.第一期創(chuàng)建：本學(xué)第一學(xué)期，啟動了南京市第一批數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，4家學(xué)校經(jīng)過硬件建設(shè)，平臺搭建，應(yīng)用培訓(xùn)等一系列的創(chuàng)建工作，基本達到了南京市數(shù)字化校園合格標準，由于在創(chuàng)建工作中電教中心缺乏有效的執(zhí)行力，使得4家學(xué)校的創(chuàng)建工作缺乏亮點，特別是伯樂中學(xué)由于基礎(chǔ)材料準備不充分，造成沖擊示范校失敗，但是也為第二期的創(chuàng)建工作積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。

2.第二期創(chuàng)建：本學(xué)年第二學(xué)期，啟動了南京市第二批數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，這次創(chuàng)建的難度更大，數(shù)量有9家之多，跨度覆蓋高中、初中、小學(xué)。電教中心在教育局，進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了周密的創(chuàng)建計劃，各校均成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了多次的工作推進會，電教中心走入所有學(xué)校逐一召開創(chuàng)建校情分析會，協(xié)助裝備辦現(xiàn)場辦公，制定數(shù)字化校園硬件方案，后期電教中心直接介入設(shè)備的招投標，到校調(diào)試等具體工作，暑假期間，電教中心組織各方力量到學(xué)校現(xiàn)場會診，解決各種疑難雜癥，重新部署學(xué)校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，建設(shè)虛擬化校園云，統(tǒng)一部署了通用的應(yīng)用平臺，主要有：辦公OA，資源庫，班級博客，校園網(wǎng)盤，網(wǎng)絡(luò)殺毒，上網(wǎng)行為管理，災(zāi)難備份系統(tǒng)，云平臺管理，遠程集中管理系統(tǒng)等，本學(xué)期開學(xué)初又舉辦了網(wǎng)管員培訓(xùn)班，專題培訓(xùn)校園云的管理維護。為了提高學(xué)校教師使用各種平臺的技能，電教中心下到基層8家學(xué)校舉辦應(yīng)用培訓(xùn)班，共計培訓(xùn)基層教師500余人。9月底在華電中學(xué)協(xié)助教育局召開了創(chuàng)建工作推進會，同時電教中心提出了具體的創(chuàng)建工作時間節(jié)點，布置了專人負責(zé)網(wǎng)絡(luò)材料的把關(guān)審核，今年一定要實現(xiàn)示范校創(chuàng)建零的突破！

三、移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實驗工作匯報

1.第一期實驗：本學(xué)第一學(xué)期，棲霞電教作為南京市移動學(xué)習(xí)實驗點，電教中心和裝備辦反復(fù)研討，設(shè)計了完整的移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方案，不僅出臺了南京市硬件架構(gòu)和招標標準，也和軟件開發(fā)廠商共同研發(fā)了無線移動授課的交互平臺，通過在馬群中學(xué)數(shù)次的研討和公開觀摩課，基本確定了安卓系統(tǒng)下移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的模式，同時，電教中心著手籌備基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境學(xué)習(xí)的各種應(yīng)用平臺，開始搭建阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)，教育微視頻網(wǎng)，移動同步學(xué)習(xí)課程網(wǎng)等。在實驗過程中，得到了區(qū)政府和教育局的關(guān)注，萬區(qū)長把實現(xiàn)棲霞教育信息化定位為實現(xiàn)棲霞教育彎道超越的頂層設(shè)計，親自參與實驗中的各項具體事務(wù)的落地。

2.第二期實驗：本學(xué)第二學(xué)期，電教中心在萬區(qū)長和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，重點開始推進移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研究，確定了金陵小學(xué)，實驗小學(xué)，攝山中學(xué)共計6個班級參與的實驗項目。電教中心制定了具體的實施方案，對參與實驗的教研員，學(xué)科教師從對實驗項目的理念認識到教師用平板的具體操作，組織了多次培訓(xùn)。為了切實保證實驗項目的硬件質(zhì)量，電教中心參與了所有硬件項目的技術(shù)方案論證，設(shè)備招投標以及設(shè)備到校前的質(zhì)量檢驗。電教中心暑期舉行了平板交互授課平臺的專項研討會，由廠家工程師，電教中心，學(xué)校實驗教師共同針對授課平臺的每一個操作細節(jié)提出修改意見，期間電教中心組織了多次協(xié)調(diào)溝通會，每一家學(xué)校都進行了定點、定人、定時間節(jié)點的具體部署，并且參與了專家教授的研討活動。暑假期間組織實驗校分管領(lǐng)導(dǎo)和參與實驗的管理人員參與了為期三天的南京市基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的管理者培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上，棲霞電教做了：“抓住機遇，穩(wěn)步推進”的專題發(fā)言，重點介紹了電教中心在移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實驗項目上的“六字方針：借力、助力、發(fā)力”，發(fā)言受到了與會者的熱烈反響。實驗項目開始以來，電教中心堅持專人到校協(xié)助廠家一起幫助授課教師開展實驗課程，并且組建了實驗項目網(wǎng)絡(luò)群，隨時在網(wǎng)絡(luò)上交流溝通實驗項目。目前，電教中心正在參與與南京大學(xué)教育研究院的三方合作實施方案，與專家團隊共同研究制定“移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”的實驗方案。

四、區(qū)信息化工作簡報

1.網(wǎng)絡(luò)團隊教研：本學(xué)，電教中心組織參加了南京市網(wǎng)絡(luò)團隊教研競賽活動，全區(qū)中小學(xué)10個學(xué)科62支隊伍報名參賽，電教中心選拔了10支代表隊參賽，其中3支隊伍獲南京市一等獎，7支隊伍獲南京市二等獎。南京市電教館推薦我區(qū)3支代表隊參加全國NOC網(wǎng)絡(luò)團隊競賽，金陵小學(xué)語文團隊獲得全國一等獎，攝山中學(xué)數(shù)學(xué)團隊和地理學(xué)科校際聯(lián)盟團隊分別獲得全國二等獎。

2.各項賽事：組織全區(qū)教師參加南京市教學(xué)實踐與評優(yōu)活動，組織全區(qū)中小學(xué)生參加南京市中小學(xué)電腦制作活動和機器人競賽活動，成功舉辦“南江杯中小學(xué)英語口語競賽”活動。

3.網(wǎng)絡(luò)閱卷：本學(xué)，電教中心充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)閱卷的優(yōu)勢，配合中小學(xué)教研室開展了多次的網(wǎng)絡(luò)閱卷活動，電教中心承擔(dān)了學(xué)生信息采集，試卷模板制作，大批量試卷掃描以及信息校對等全部工作，特別是初三一模、二模、三模采用了網(wǎng)絡(luò)閱卷形式以后，不僅大大提高了閱卷的效率，閱卷的準確率，閱卷的公平公正，而且多數(shù)學(xué)科閱卷結(jié)束以后就可以開展試卷講評，及時反饋模擬考的真實情況，為教師的復(fù)習(xí)課提供了清晰的知識點靶標。同時本學(xué)年在初二期末考試，小學(xué)六年級調(diào)研考中都使用了網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)，不僅提高了閱卷的效率，也突現(xiàn)了閱卷的公平公正性。在常規(guī)閱卷模式中，電教中心全學(xué)協(xié)助中小學(xué)教研室開展了多次期中、期末網(wǎng)絡(luò)成績統(tǒng)計工作，每一次閱卷結(jié)束，電教中心依托自行研發(fā)的城域網(wǎng)成績統(tǒng)計系統(tǒng)及時匯總?cè)珔^(qū)考試情況，為教研室和學(xué)科教師提供了及時準確的數(shù)據(jù)反饋。4.遠程研訓(xùn)：遠程研訓(xùn)已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)教研的常態(tài)化工作，電教中心依托自家的各種網(wǎng)絡(luò)教研平臺，協(xié)助中小教研員開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)教研活動，特別是中考宣講期間，電教中心認真準備每一場專網(wǎng)直播活動，確保音視頻流暢。中考前夕，電教中心和中學(xué)教研室一起策劃了9場“名師面對面”網(wǎng)絡(luò)大型講座活動，學(xué)科名師通過遠程研訓(xùn)平臺，直接輔導(dǎo)全區(qū)考生進行考前沖刺，電教中心在整個活動中不僅提供技術(shù)支撐，而且直接參與活動的策劃，充分體現(xiàn)出棲霞教師進修學(xué)校四位一體的優(yōu)勢。5.專項培訓(xùn)：本學(xué)年電教中心組織了8家學(xué)校參加南京市中小學(xué)教師信息技術(shù)實用手冊培訓(xùn)，該培訓(xùn)基本覆蓋參與學(xué)校的學(xué)科教師，同時本學(xué)期共組織了9場阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)微課程制作專題培訓(xùn)班，7場數(shù)字化校園應(yīng)用平臺操作專題培訓(xùn)班，6場學(xué)科中心組教師微課程制作培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù)共計800余人，到基層校集中開展了8次網(wǎng)絡(luò)備課系統(tǒng)，研修博客系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)500余人，同時電教中心也為培訓(xùn)處各級各類基于網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)培訓(xùn)，新教育培訓(xùn)等擔(dān)任學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)工作和網(wǎng)絡(luò)管理工作。

6.音視頻制作：電教中心音視頻制作室擔(dān)任了教育局各類會議，教育教學(xué)活動的錄像及后期制作工作，同時還制作了高師處網(wǎng)絡(luò)課程資源2部，拍攝主題研訓(xùn)活動專題片2次，拍攝并制作了“開學(xué)學(xué)校工作檢查”和“行走棲霞新教師培訓(xùn)”專題片，每年協(xié)助小學(xué)英語考試，制作期末英語考試聽力磁帶數(shù)百盤。

7.協(xié)助裝備辦：電教中心依托自身的技術(shù)優(yōu)勢，本學(xué)在新建校信息化建設(shè)方面協(xié)助裝備辦跑現(xiàn)場，制定建設(shè)方案，審核論證企業(yè)的實施方案，先后對金陵小學(xué)，金陵初中，新仙林中學(xué)，新馬群中學(xué)，新堯小學(xué)，丁家莊小學(xué)，丁家莊初中，幼兒園等學(xué)校的信息化建設(shè)方案提出多項修改意見，節(jié)省了投資，提高了設(shè)備的實用性，對所有的項目均參與后期施工監(jiān)督和項目驗收，裝備項目結(jié)束后，電教中心立即跟進設(shè)備應(yīng)用的培訓(xùn)和數(shù)字化校園應(yīng)用平臺的建設(shè)，切實做到協(xié)助硬件建設(shè)，做好軟件應(yīng)用，提升信息化設(shè)備投入的績效。