第一篇：學校安全工作

學校安全工作管理制度

為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家(校產)不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安，減少損失”的原則，根據(jù)本地實際情況，制定本管理制度。

1、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組(綜合治理領導小組)負責。各職能部門，功能室和各班級任課教師向領導小組負責，實行責任追究制。

2、學校要經常性地對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法，自救互救常識的教育。緊急電話(如110，119，122，120等)使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現(xiàn)的重大事故應在最短時間內向上級主管部門報告情況，不得隱瞞責任事故。

4、建立健全領導值班及護校制度；加強學校教育，教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛(wèi)的人員要經常和村居安全員保持密切聯(lián)系，爭取村居對學校安全工作的支持和幫助。

5、加強對教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教

室，學校。

6、學校還要教育學生遵守學校規(guī)章制度，按時到校，按時回家，防止意外事故發(fā)生。

7、學校要定期對校舍進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報有關主管部門。

8、學校要經常檢查校內圍墻，擋土墻，欄桿，扶手，門窗，樓梯以及各種體育設施，課外活動，消防，用電線路，基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作，學習，生活場所和相應設施既安全又可靠。

第二篇：學校安全工作

學校安全工作 “十要”

一、要時刻提高安全防范意識；

二、要時刻檢查用電用火安全；

三、要按安全標準規(guī)范用火用電；

四、要熟練快速使用操作滅火器；

五、要掌握安全突發(fā)事件應急處置知識方法；

六、要向員工及相關人員進行安全知識培訓；

七、要互相之間關心幫助注意安全防范；

八、要及時匯報反饋安全信息；

九、要按上級和學校的有關安全規(guī)定執(zhí)行到位；

十、要確保學校安全工作萬無一失，全面到位。

學校安全工作“十不準”

一、不準違章用電；

二、不準違章用灶用火；

三、不準有任何安全隱患存在；

四、不準用電私拉亂接；

五、不準用花電線接插電源；

六、不準違規(guī)使用電爐、熱得快高功率用電器；

七、不準私自改動用電線路；

八、不準私自裝修亂改用電線路；

九、不準違反影響安全整改工作；

十、不準違反一切安全工作規(guī)定。

第三篇：加強學校安全工作

加強學校安全工作，是使兒童、青少年獲得健全發(fā)展的重要保證，是學校工作的重要組成內容。為貫徹落實國家關于學校工作的指示精神，保障師生生命安全，維護社會穩(wěn)定，牢固樹立“安全第一”“責任重于泰山”的觀念，確保學校平安，根據(jù)我校安全工作暫行規(guī)定，現(xiàn)與各班簽訂本責任書。

一、主要目標

（一）切實加強學校建設安全防范工作

1、班主任要有計劃地定期檢查本班所有教室及學生用廁所，發(fā)現(xiàn)隱患要及時向學校領導回報。

（二）切實加強交通安全防范和教育工作

2、班主任要妥當安排好學生上學上班及放學下課時間的學生進出活動，防止擠壓、擠傷事故的發(fā)生。

3、班主任要與學生家長密切配合，做好學生上學、放學路上的安全工作。

4、班主任要加強安全知識的宣傳教育工作，開展交通安全知識學習活動。

（三）切實消防安全工作

5、班主任要有高度的責任心，定期進行檢查，消除各種火險隱患，做到“日日防火，夜夜平安”。

6、班主任要及時消除責任區(qū)內人為因素引起的火災，加強管理，一旦發(fā)生火災，要迅速報警，并立即組織師生撲救，及時向向校長報告。

7、班主任要加強安全消防知識的學習教育活動，教育學生掌握自救與逃生知識。

（四）高度重視校外集體活動和校內教育教學活動的安全教育和預防工作。

8、加強教學環(huán)節(jié)的安全管理。

（五）認真解決好一般安全事故。

9、加強意外傷害事故、自然災害的應急自救和救護工作。

10、加強對學生防盜防騙知識的教育，切實做好學校安全保衛(wèi)工作。

11、重視汛期安全工作，嚴防汛期發(fā)生學生溺水傷亡事故。

12、認真做好寒暑假期間安全教育工作，認真落實《喀什中小學安全工作暫行規(guī)定》。

二、主要措施

13、配合學校安全領導小組，安全工作常抓不懈，確保學生安全不出問題。

14、班主任對本班學生負直接責任。

15、實行事故追究制度。

16、各班主任要樹立高度的責任心，切實抓好各項責任目標的落實，為創(chuàng)建平安校園而努力工作。

學校負責人（簽字）：

班級 :年級班班主任（簽字）:

輔導員：

第四篇：學校安全工作淺談

學校安全工作總結

我是副校長分管學校安全工作，如何做好學校的安全工作，配合學校安全文化建設，讓學校滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意,形成一個學校安全“場”，談談我校安全工作的一點體會。

一、思想重視，出臺相應措施，責任到人

1．成立安全領導小組。校長親自擔任安全領導小組組長，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

2．明確學校安全工作領導小組的職責。領導小組的全面負責協(xié)調統(tǒng)籌學校師生、財產的安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。我校安全工作領導小組下設幼兒園、小學教導處、初中教導處、后勤組、門衛(wèi)五個組，對安全工作進行層層分解，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。為了加強安全工作，學校調換了年輕的門衛(wèi)人員、村委派治安人員輪流值班守護學校。

3、完善學校各類安全工作責任書。安全工作責任書包括：《領導安全工作責任書》、《班主任安全工作責任書》、《科任教師安全工作責任書》、《門衛(wèi)安全工作責任書》等。以上責任書的簽訂，較好地履蓋了學校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。

二、“防”字當頭，多與班主任溝通，及時糾正偏差，防患未然。有了組織機構，規(guī)章制度，這是遠遠不夠的。因為學校安全工作牽涉到學校的方方面面，可以說無處不在，無時不在。主要還是個“防”字。

1．與班主任多溝通。學校安全工作說到底還要各班主任密切配合才能見成效的，如果沒有他們的配合，你就是“三頭六臂”也于事無補。因此，為將學生中的安全問題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全問題，只有多與班主任溝通，那怕是“小事”或“無事”，某些偏差將就得到了及時的糾正。

2．學校的安全當然還包括設施等的硬件安全。對于這些，主要做法是：定期檢查、及時更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內容包括樓梯護手、應急燈、滅火器、實驗室、食堂、圖書室、體育場地、會議室、教室等。做到校內沒有易燃易爆物品。實驗室內帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規(guī)定的程序操作使用。上下樓梯有明確的指示牌和班級學生分流指示。

3．實行安全月報制。每個月至少是每周一小報，每月一總報。將各個時期的安全工作情況及時地向學校及上級主管部門匯報。這樣便于及時查找問題排除隱患。各班副班長兼任安全信息員，暢通反饋渠道；每月各班要填寫并上交安全月報表，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

三、“宣”“講”并舉，從思想上根植安全意識，從根本上消除安全隱患，真正的學校安全文化必須根植于大腦，然后內化為外部行為，方能顯示其真正的效能。

1．學校安全工作是一種文化。要構建真正的學校安全體系，必須先構建學校安全文化“場”，這就必須從思想上根植安全意識！學校通過各種有效途徑：從環(huán)境的布置到實施的添置，從路牌的設置到墻壁的設計，從用電安全到普及家用電器的正確使用操作方法，從發(fā)生火災險情時的自救到如何應對“不測風云”，從責任的落實到及時的反饋，從有形實體的影響到思想意識的根植??無一不圍繞學校安全文化建設的進行。這才是安全文化教育的根本！

2．借助外部優(yōu)勢，鞏固安全意識。除了學校內部的自身建設外，借助外部優(yōu)勢來鞏固安全意識不惜為一種有效方法。學校每學年要邀請派出所領導作法制講座，通過電視學習消防知識講座。班主任介紹交通安全知識。這是鞏固安全意識的非常有效的“快捷鍵”！

3．通過內部和外部的“施壓”，再配合以下一些“構件”，再次鞏固安全意只，形成安全文化場的輻射。

――召開安全教育的主題班會課。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

――認真抓好“安全教育月”的各項工作。根據(jù)教育局對安全工作的要求，經常檢查消防設施，明確實驗室、教室、體育場、各辦公室管理人員的工作職責。

――學生簽訂《學生安全責任狀》。主要內容有：不私自游泳，以防溺水事故；不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；外出告知父母，不在外住宿；注意飲食衛(wèi)生以防傳染?。蛔⒁庥秒?、用水安全，防火防盜等。

――認真做好預防各種疾病工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。

四、家校聯(lián)系，以輻射社會的每一個細胞，實行群防群治

學校安全文化的建設并非一個學校所能為，必須依靠全社會共同協(xié)作，這里古且不論國家的政策法規(guī)，上級教育部門如何督查，只說一說構成社會的家庭與學校安全工作如何地配合，才能取得更有效的成果。

1．對安全教育工作實行群防群治。定期召開家長會，借機對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。

2．定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、寒假和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

3．探索安全工作的規(guī)律規(guī)則。對安全隱患較多的時段加強管理，及時疏導，強化措施。

五、安全工作的主要存在問題及今后努力方向

1．校園安全文化建設不能單憑一個學校就能建好，要依靠全社會共同協(xié)作，齊心協(xié)力。

2．安全工作亟待科學化、現(xiàn)代化。各項安全工作數(shù)字化、信息化、網絡化。當然這需要學校投入一定的經費。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。學校安全文化建設更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)！

寨子學校 張建斌

2013.03

第五篇：學校安全工作

教育督導安全檔案請參照執(zhí)行：

A4實施幸福教育

B30學校安全工作

—1：上級有關安全工作文件，保衛(wèi)機構，安保人員信息表，安保設施器械統(tǒng)計表（含緊急照明、消防設施器材、監(jiān)控報警設施、防衛(wèi)器材等）。

—2：學校門衛(wèi)制度及外來人員登記、學校領導帶班和教師值班制度及值班安排或記錄、校舍安全管理制度及校舍隱患檢查整改記錄、學生實驗室及化學藥品安全管理制度及使用銷毀記錄、食品安全管理制度、學生交通安全管理制度、供電設施管理制度或辦法、防爆防盜制度、人員集中場所安全保衛(wèi)制度或辦法。消防設施定點到位，科學擺放，能正常使用。

—3：《安全教育》課“四落實”，法制教育、防災教育材料，各級各類應急預案及應急疏散演練材料。

—4：食品安全責任制方案。校內無小賣部。

—5：學校制定接送學生車輛安全管理制度，定期對駕駛人和師生進行安全教育的材料，與駕駛人和家長簽訂交通安全責任書，學校門口上下學時段值班安排。安裝限速帶及學校警示牌。

—6：學校及周邊治安環(huán)境綜合治理方案、過程材料、總結。確保交通設施完善、秩序良好，無飲食攤點，無違章建筑，周邊200米內無網吧、游戲廳等娛樂場所，無攔路搶劫、敲詐勒索、聚眾斗毆等案件發(fā)生，無黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象。