第一篇：上壩小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)201212

上壩小學(xué)效能風(fēng)暴行動民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

按照《涼州區(qū)教育系統(tǒng)2012年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》文件的部署，為了切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)校良好的社會形象，更好地為學(xué)生、家長和社會服務(wù)，我校從8月底開始，進(jìn)行了為期兩個月的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。此次評議工作著力于學(xué)校的發(fā)展，以提高辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育為中心目標(biāo)；以規(guī)范教育收費為關(guān)鍵；以解決群眾關(guān)心的教育熱點、難點問題為重點；以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，對學(xué)校的依法治教、規(guī)范管理切實起到了一定的促進(jìn)作用，目前評議工作基本結(jié)束，現(xiàn)將我校的民評工作總結(jié)匯報如下：

一、學(xué)校的基本情況

我?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，學(xué)生213人。學(xué)校有教職工21人，學(xué)歷層次普遍較高，其中?？埔陨蠈W(xué)歷教師19人，占教師總?cè)藬?shù)的90.5%，本科及以上學(xué)歷4人，占教師總數(shù)的19%。在教職工中有小學(xué)高級教師11人，小學(xué)一級教師9人，未定級1人。教師隊伍趨向年輕化，平均年齡僅為43歲。

近年來，學(xué)校狠抓教育教學(xué)管理，全面實施新課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、民評工作的主要做法

（一）廣泛宣傳，積極動員，形成良好的工作氛圍1、8月底，教育局召開了教育系統(tǒng)民評工作布置會，學(xué)校于9月3日召開了全體教師會，傳達(dá)了《區(qū)教育局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實施方案》，對學(xué)校開展評議工作進(jìn)行了全面地動員部署，使廣大教職工明確了民主評議活動的意義和目的，為開展評議活動打造聲勢、營造氛圍。

2、在確定我校開展民評工作后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子首先召開緊急會議，學(xué)習(xí)實施方案，分析此次開展民評工作的內(nèi)容和主要形式，安排布置民評工作的分工和任務(wù)，對學(xué)校民評工作統(tǒng)一了認(rèn)識、理清了思路。

3、在9月10日教師節(jié)之際，我們召開全體教職工大會，學(xué)習(xí)李志勛市長在全市教育大會上的講話精神，教育廣大教師按照“樹行業(yè)形象，做讓人民滿意的教師”的目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，我們又與全體教師簽訂了《上壩小學(xué)師德承諾書》，使大家進(jìn)一步明確教師的職業(yè)道德規(guī)范和師德要求，進(jìn)一步端正教師對待民主評議工作的認(rèn)識。

（二）高度重視，周密部署，制定可行的實施方案

1、為保障民評工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長呂生愛為組長、副校長和教研組長、黨務(wù)專干為成員的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對學(xué)校民主評議政

風(fēng)行風(fēng)工作的統(tǒng)一部署，對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的重大問題進(jìn)行決策。領(lǐng)導(dǎo)小組還下設(shè)了辦公室，負(fù)責(zé)全校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案、宣傳報道、信息收集、情況上報、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)和檢查考核等日常工作。

2、結(jié)合學(xué)校實際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究制定了《上壩小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》，決定將依法辦學(xué)、規(guī)范收費、師德師風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開和校紀(jì)校風(fēng)等五個方面的情況作為此次評議工作的重點內(nèi)容，并對全體教師提出了統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、精心組織、突出重點、全面協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的民評工作要求。同時，學(xué)校決定將民評工作與和諧領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、規(guī)范化管理和效能建設(shè)工作、師德考評等工作結(jié)合起來，確保民主評議工作取得實效，確保民評工作促進(jìn)其他工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

（三）全面自查，認(rèn)真梳理，找準(zhǔn)存在的具體問題

1、按照學(xué)校民評實施方案確定的評議內(nèi)容，結(jié)合我校當(dāng)前的工作實際，領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入教師、各個班級對學(xué)校收費及財務(wù)管理、依法辦學(xué)情況、師德師風(fēng)建設(shè)情況、校務(wù)公開等情況進(jìn)行了全面自查，從自查情況來看，學(xué)校能夠堅持依法辦學(xué)，沒有亂收費、亂訂教輔資料、體罰和變形體罰學(xué)生的情況。

2、為進(jìn)一步找準(zhǔn)存在的問題，切實發(fā)揮教職工參與學(xué)校管理的作用，學(xué)校又召開了全體教師會進(jìn)行了再動員，并發(fā)放了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作征求意見表，與此同時，校領(lǐng)導(dǎo)還與部分教師進(jìn)行個別座談，共同分析學(xué)校存在的問題，進(jìn)一步征求教師對學(xué)校工作的意見和建議。最后，我們將征求到的意見和建議進(jìn)行了匯總，深入分析了意見產(chǎn)生的原因，初步形成了進(jìn)一步加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的一些思路。

（四）廣開渠道，開門納諫，形成初步的整改方案

1、我們通過班主任老師告知家長學(xué)校在進(jìn)行民主評議工作，并大力宣傳此次民評工作的重要意義，讓班主任老師與部分家長取得聯(lián)系，征求家長對學(xué)校工作的意見和建議，同時，我們還通過設(shè)立家長意見箱、公布監(jiān)督電話等形式征求家長的意見和建議。

2、根據(jù)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的要求和民主評議工作的主要內(nèi)容，學(xué)校制定了《上壩小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作教師征求意見表》，于9月16日向全體教師發(fā)放。意見表涉及學(xué)校班子作風(fēng)、學(xué)校管理、教師隊伍建設(shè)、財務(wù)管理和校務(wù)公開等九個方面，發(fā)出21份，回收21份，我們對意見表進(jìn)行了匯總，教師對學(xué)校的總體工作比較滿意，對領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)、學(xué)校收費和財務(wù)管理、校務(wù)公開等方面都沒有意見，對如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、狠抓學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理等方面提出了寶貴的建議。

3、為更準(zhǔn)確的了解家長的意見和建議，學(xué)校印制下發(fā)了《上壩小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作家長問卷調(diào)查表》，調(diào)查表涵蓋校風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)、教師工作責(zé)任心等十三個方面的內(nèi)容。全校共下發(fā)問卷200份，回收200份。在回收的問卷中，家長認(rèn)為校風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)“好”和“較好”的占到了98%；認(rèn)為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“良好”

以上的占97.5%；99%的家長認(rèn)為學(xué)校沒有亂收費現(xiàn)象；100%的家長認(rèn)為老師沒有向家長索要禮品的現(xiàn)象；99.5%的家長認(rèn)為教師責(zé)任心和工作態(tài)度在“良好”以上。總體來看，家長對學(xué)校各方面的工作滿意度較高，學(xué)校工作得到了家長的認(rèn)可。

（五）明確任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，逐項整改和落實

1、針對教師和家長提出的意見和建議，我們進(jìn)行了歸納整理，將問題分為硬件建設(shè)、學(xué)校常規(guī)管理、教學(xué)管理和課外活動四個方面，并向全體教師進(jìn)行了反饋。隨后，我們又召開班子會議，研究制定了有針對性的整改方案，按照近期、長期任務(wù)（如硬件建設(shè)問題）逐項、逐步整改落實，對暫時不能解決的向全體教師和家長作出解釋和說明。

2、在整改的基礎(chǔ)上，我們按照“糾、評、建”的要求，舉一反三，針對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)建章立制，對涉及學(xué)校內(nèi)部管理的一些規(guī)章制度進(jìn)行了修訂和完善，如校代會制度、校領(lǐng)導(dǎo)例會制度等，進(jìn)一步促使學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范化管理。

3、堅持處理好民評工作與學(xué)校日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，做到“兩手抓，兩不誤”。在開展民評工作的同時，我們堅持開展了學(xué)科課堂教學(xué)競賽和教研活動，并結(jié)合教師對青年教師培養(yǎng)問題的建議，對他們的教學(xué)給予廣泛的指導(dǎo)和幫助，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性；堅持實行規(guī)范化管理，狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生和德育教育工作，開展建隊日主題教育和感恩教育、民族傳統(tǒng)知識教育，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

三、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作取得的主要成效：

1、教師的師德水平進(jìn)一步提高。

此次開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，我們將師德建設(shè)與之緊密結(jié)合起來，再次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育的法律法規(guī)。認(rèn)真進(jìn)行師德教育和師德師風(fēng)檢查，把師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，多角度地評價每一位教師，堅持采用“鼓勵先進(jìn)，激勵多數(shù)”的策略，充分發(fā)揮榜樣的作用，以榜樣要求人，以榜樣規(guī)范人，極大地增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、學(xué)校的校風(fēng)和教風(fēng)明顯改進(jìn)。

通過開展民主評議行風(fēng)活動，學(xué)校不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)校的管理更加務(wù)實、更加細(xì)致、更加人性化。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入教研組，了解教師工作中的實際困難，及時為教師排憂解難。激發(fā)了教職工的工作積極性，使學(xué)校教師的工作熱情和工作態(tài)度進(jìn)一步改善和提高，比、學(xué)、趕、超的教學(xué)氛圍全面形成。

3、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

學(xué)校堅持“標(biāo)本兼治、以評促糾、以評促建、糾建并舉、評建結(jié)合”的方針，通過自查和民評，把發(fā)現(xiàn)的問題整改滲透到常規(guī)工作中，落實到管理的各項制度和規(guī)范中，使收費、兩免一補(bǔ)、教學(xué)管理等工作更加透明公開，促進(jìn)了學(xué)校的依法辦學(xué)、依

法管理。

4、群眾的滿意度明顯提升。

通過開展民主評議行風(fēng)活動，家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，進(jìn)一步發(fā)揮了人民群眾和社會各界對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的檢驗、評判和監(jiān)督作用。學(xué)校也對損害群眾利益和群眾不滿意的方面進(jìn)行了及時改正，提高了群眾對學(xué)校各項工作的滿意度。

四、今后努力的方向

1、針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和評議代表的評議意見，按照整改方案制定的措施，認(rèn)真整改，逐條逐項抓好落實，并建立整改檔案，及時向教育局和評議代表反饋整改結(jié)果。同時抓好落實和監(jiān)督，防止類似問題再不發(fā)生，以實實在在的整改成效讓人民滿意。

2、進(jìn)一步完善長效監(jiān)督機(jī)制，繼續(xù)加大力度開展師德師風(fēng)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和教育教學(xué)管理等工作，并對各項工作定期評議和檢查，隨時接受家長和群眾的監(jiān)督，使政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作形成制度、形成習(xí)慣，成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展最為有效的手段，使學(xué)校真正成為家長滿意、社會放心的學(xué)校。

3、進(jìn)一步深化和規(guī)范校務(wù)公開制度，把學(xué)校的重大決策、教職工和社會關(guān)注的熱點、焦點和難點問題置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，堅持長期設(shè)立家長意見箱和監(jiān)督舉報電話，定期征求意見建議制度，及時聽取、及時反饋、及時改進(jìn)。

總之，我們清醒地認(rèn)識到，民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn)，我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生提供良好服務(wù)，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，朝著“領(lǐng)導(dǎo)班子好，教師隊伍好，工作機(jī)制好，教學(xué)質(zhì)量好，群眾反映好”的“五好”學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)，推動我校教育教學(xué)工作再上新的臺階。

二〇一二年十二月十四日

第二篇：小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

我校是所全日制公辦小學(xué)，創(chuàng)辦于1998年，占地16000多平方米，現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生共有1515人，教職工有77人。我校始終堅持“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，把德育工作放于首位，以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構(gòu)建和諧校園，先后被評為xx市文明單位、市思想政治工作先進(jìn)單位、市宣傳工作先進(jìn)單位、教育部英語試驗學(xué)校。

我校自開展評議行風(fēng)工作以來，嚴(yán)格按照xx市教育局關(guān)于“2013年xx市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案”的要求，以加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以解決問題為目的，廣泛宣傳發(fā)動，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任紀(jì)律，廣泛征求意見，深入查找問題，切實改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校依法治教、規(guī)范管理，樹立學(xué)校新的形象。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開展了行風(fēng)建設(shè)工作，經(jīng)過師生們的共同努力，初見成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，成立了行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，建立了由xxx校長任組長，其他副校長為副組長、組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體抓行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校行風(fēng)工作計劃，信息收集，宣傳報道，情況上報，協(xié)調(diào)檢查等日常工作。并制定了《2013年xx小學(xué)民主評議行風(fēng)工作實施方案》。

二、廣泛宣傳，營造氣氛

我校召開了行風(fēng)評議動員會，并利用櫥窗搞好宣傳工作。積極宣傳上級有關(guān)部門的行風(fēng)的有關(guān)文件精神以及學(xué)校評議行風(fēng)的實施方案，讓全體教師對我校各項工作及行風(fēng)建設(shè)工作有一個全面的了解。在2013年6月16日召開行風(fēng)評議動員大會，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。

三、認(rèn)真排查，規(guī)范管理

在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真做好排查工作。

（1）規(guī)范收費

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把治理亂收費工作作為工作要點，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)各部門下發(fā)的關(guān)于規(guī)范教育收費的若干規(guī)定，明確亂收費的危害性，能按文件精神和要求規(guī)范收費，堅持各項收費公開管理制度，開具正規(guī)票據(jù)，及時在“收費公開欄”、“校務(wù)公開欄”公布每學(xué)期各項收費項目及收費標(biāo)準(zhǔn)，自覺接受群眾監(jiān)督，讓學(xué)生明白，讓家長放心。一切收費實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，及時申請批撥支付，收入支出帳目公開。學(xué)生課本、教輔讀物嚴(yán)格按上級標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定，禁止教師推銷及代辦學(xué)生教輔讀物。把有限資金真正用于學(xué)校的教育、教學(xué)活動，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展。

（2）校務(wù)公開

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公示，增強(qiáng)透明度。

（3）師德建設(shè)

學(xué)校狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想和xx市教育局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，結(jié)合學(xué)習(xí)“xxxx”活動的文件精神，認(rèn)真開展思想政治教育，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》《xxxx》和學(xué)習(xí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展師德建設(shè)意見的通知》等，并寫出心得體會和學(xué)習(xí)筆記，提高廣大教職工的思想認(rèn)識，使他們明白民主評議行風(fēng)工作的目標(biāo)和要求，了解評議工作的步驟與方法，弄清自己應(yīng)做什么和怎么做的問題，并努力在教學(xué)中實踐，通過自查互查，教職員工中沒有違法亂紀(jì)現(xiàn)象，也沒有體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，做到了關(guān)愛學(xué)生、文明執(zhí)教，展現(xiàn)了我校良好的師德師風(fēng)。

四、強(qiáng)化措施，自查自糾

通過學(xué)習(xí)，全體教師提高了認(rèn)識，認(rèn)真開展自查自糾，寫出自查報告。學(xué)校要求教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范及教師法等，開展自查互評，堅持行風(fēng)評議工作與先進(jìn)性教育活動相結(jié)合、與xxxx相結(jié)合、與教師的師德師風(fēng)相結(jié)合，結(jié)合先進(jìn)性教育活動及xxxx查找問題，進(jìn)一步找出了自己在工作中存在的問題。在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：如個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象；還有，在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改善，效能有待進(jìn)一步提高等等。通過自查等方式，查找存在的問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，限期改正，提高教師素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。通過開展創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)和民主評議行風(fēng)活動，我校教職工職業(yè)道德水平有了進(jìn)一步提高，都能真正做到：獻(xiàn)身教育；熱愛學(xué)生，依法治教；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；文明禮貌，為人師表。

自開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)以來，我校根據(jù)上級的指示精神，認(rèn)真做好每個階段的工作，收到一定的成效。

第三篇：2016小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

2016小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

2016小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

我校是所全日制公辦小學(xué)，創(chuàng)辦于1998年，占地16000多平方米，現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生共有1515人，教職工有77人。我校始終堅持“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，把德育工作放于首位，以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構(gòu)建和諧校園，先后被評為xx市文明單位、市思想政治工作先進(jìn)單位、市宣傳工作先進(jìn)單位、教育部英語試驗學(xué)校。

我校自開展評議行風(fēng)工作以來，嚴(yán)格按照xx市教育局關(guān)于“20xx年xx市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案”的要求，以加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以解決問題為目的，廣泛宣傳發(fā)動，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任紀(jì)律，廣泛征求意見，深入查找問題，切實改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校依法治教、規(guī)范管理，樹立學(xué)校新的形象。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開展了行風(fēng)建設(shè)工作，經(jīng)過師生們的共同努力，初見成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，成立了行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，建立了由xxx校長任組長，其他副校長為副組長、組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體抓行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校行風(fēng)工作計劃，信息收集，宣傳報道，情況上報，協(xié)調(diào)檢查等日常工作。并制定了《20xx年xx小學(xué)民主評議行風(fēng)工作實施方案》。

二、廣泛宣傳，營造氣氛

我校召開了行風(fēng)評議動員會，并利用櫥窗搞好宣傳工作。積極宣傳上級有關(guān)部門的行風(fēng)的有關(guān)文件精神以及學(xué)校評議行風(fēng)的實施方案，讓全體教師對我校各項工作及行風(fēng)建設(shè)工作有一個全面的了解。在20xx年6月16日召開行風(fēng)評議動員大會，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。

三、認(rèn)真排查，規(guī)范管理

在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真做好排查工作。

（1）規(guī)范收費

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把治理亂收費工作作為工作要點，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)各部門下發(fā)的關(guān)于規(guī)范教育收費的若干規(guī)定，明確亂收費的危害性，能按文件精神和要求規(guī)范收費，堅持各項收費公開管理制度，開具正規(guī)票據(jù)，及時在“收費公開欄”、“校務(wù)公開欄”公布每學(xué)期各項收費項目及收費標(biāo)準(zhǔn)，自覺接受群眾監(jiān)督，讓學(xué)生明白，讓家長放心。一切收費實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，及時申請批撥支付，收入支出帳目公開。學(xué)生課本、教輔讀物嚴(yán)格按上級標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定，禁止教師推銷及代辦學(xué)生教輔讀物。把有限資金真正用于學(xué)校的教育、教學(xué)活動，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展。（2）校務(wù)公開

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公示，增強(qiáng)透明度。

（3）師德建設(shè)

學(xué)校狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想和xx市教育局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，結(jié)合學(xué)習(xí)“xxxx”活動的文件精神，認(rèn)真開展思想政治教育，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》《xxxx》和學(xué)習(xí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展師德建設(shè)意見的通知》等，并寫出心得體會和學(xué)習(xí)筆記，提高廣大教職工的思想認(rèn)識，使他們明白民主評議行風(fēng)工作的目標(biāo)和要求，了解評議工作的步驟與方法，弄清自己應(yīng)做什么和怎么做的問題，并努力在教學(xué)中實踐，通過自查互查，教職員工中沒有違法亂紀(jì)現(xiàn)象，也沒有體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，做到了關(guān)愛學(xué)生、文明執(zhí)教，展現(xiàn)了我校良好的師德師風(fēng)。

四、強(qiáng)化措施，自查自糾

通過學(xué)習(xí)，全體教師提高了認(rèn)識，認(rèn)真開展自查自糾，寫出自查報告。學(xué)校要求教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范及教師法等，開展自查互評，堅持行風(fēng)評議工作與先進(jìn)性教育活動相結(jié)合、與xxxx相結(jié)合、與教師的師德師風(fēng)相結(jié)合，結(jié)合先進(jìn)性教育活動及xxxx查找問題，進(jìn)一步找出了自己在工作中存在的問題。在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：如個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象；還有，在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改善，效能有待進(jìn)一步提高等等。通過自查等方式，查找存在的問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，限期改正，提高教師素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。通過開展創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)和民主評議行風(fēng)活動，我校教職工職業(yè)道德水平有了進(jìn)一步提高，都能真正做到：獻(xiàn)身教育；熱愛學(xué)生，依法治教；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；文明禮貌，為人師表。

自開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)以來，我校根據(jù)上級的指示精神，認(rèn)真做好每個階段的工作，收到一定的成效。

2016小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

我校根據(jù)《XX市教育系統(tǒng)20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》和《XX區(qū)教育系統(tǒng)20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案》的工作要求，結(jié)合我校教育實際，進(jìn)一步加強(qiáng)了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作，進(jìn)一步提高了群眾滿意度，促進(jìn)全校教育事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。現(xiàn)自查如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為落實民主評議行風(fēng)工作的開展，我校加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，成立了以校長為組長的民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時為了接受社會各界對我校行風(fēng)工作的民主監(jiān)督，我校還聘請了行風(fēng)評議代表。針對去年行風(fēng)評議工作情況及存在的問題，研究、制定了《高崎小學(xué)20xx-20xx民主評議行風(fēng)工作實施方案》，明確了行風(fēng)評議工作的內(nèi)容、方法、步驟及要求。

二、廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍

一年來，我校除堅持每兩周一次教師集中的政治學(xué)習(xí)制度，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，學(xué)習(xí)了《福建省教育系統(tǒng)工作人員十條禁令》，進(jìn)一步規(guī)范教師行為，同時組織教師對新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論活動，對廣大教師進(jìn)行加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性的再次教育，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，提高廣大教師創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)的自覺性。引導(dǎo)全體教職工積極參與、支持民主評議行風(fēng)工作。同時，通過召開家長會、家長委員會、關(guān)工委會議、社區(qū)座談會等方式，進(jìn)一步聽取社會、家長對學(xué)校教育工作的意見和建議，營造了民主評議行風(fēng)的濃厚氛圍。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師師德水平

《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)嚴(yán)禁教師體罰和傷害學(xué)生的緊急通知》(閩教人〔20xx〕51號)，根據(jù)文件精神，結(jié)合本校實際，采取了有力措施，按要求認(rèn)真貫徹落實，同時也在本學(xué)期末對本校師德建設(shè)與教師隊伍管理進(jìn)行一次集中檢查。在檢查反饋的過程中，大家清楚而又深刻地認(rèn)識到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。在師德師風(fēng)建設(shè)活動中我們著重抓了以下幾項工作。

(一)抓認(rèn)識。以制度建設(shè)為把手，努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師時刻做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風(fēng)貌。2016小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)2016小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們制定了《高崎小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》，建立評比獎勵制度，靠正面教育，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束。該方案對教師從正面提出了要求，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式，主動出擊，爭取學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督和支持。對學(xué)生采取問卷調(diào)查，隨機(jī)調(diào)查。

(二)抓領(lǐng)導(dǎo)。以班子建設(shè)為核心，努力開創(chuàng)以德治校新路子

成立了師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)責(zé)，做到三落實：組織機(jī)構(gòu)落實。制度落實?；顒咏?jīng)費落實。全體教師參與，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實干的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中，絕大多數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)都兼課，工作量比較大，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課。

工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則：(1)嚴(yán)在明處。學(xué)校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結(jié)果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支持和參與。(2)嚴(yán)在細(xì)處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細(xì)，辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班，又使學(xué)校工作井然有序。

(三)抓系列活動。形成濃厚的德育環(huán)境。

我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點工作，查擺問題，制定整改措施，我們針對我校教工隊伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”，為民負(fù)責(zé)，為人師表。

在活動中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計各項活動。

1.三愛系列教育活動(愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生)為內(nèi)容，以讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才為目標(biāo)。

2.建立領(lǐng)導(dǎo)教師考核激勵機(jī)制。一學(xué)年兩次對領(lǐng)導(dǎo)、教師工作進(jìn)行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評價標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者以“我身邊的好老師”作為榜樣宣傳，次者教育幫助。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在每月、年終績效考核、評優(yōu)評先、職稱晉升、考核上實行“一票否決”，且三年內(nèi)不予考慮。

3.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵與懲治相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)、教師人人自查自擺，開展民主生活會，批評與自我批評，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實、做嚴(yán)、做細(xì)。

4.大局的變化，要求從小事做起(如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼、鄰里關(guān)系)，從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程。落實公民道德實施綱要，我們都有相應(yīng)規(guī)定。

5.社會監(jiān)督機(jī)制。社會反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時期來，社會反映較好，問卷調(diào)查到家長中去，收效較好，對學(xué)校不信任的少了，對教師有成見的少了，關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)教師，支持學(xué)校工作的多了，社會狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利、正常。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成。

(一)狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

1.堅持每周一次的升國旗制度。

每周一次的升國旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和思想品德教育的重要措施。2016小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

學(xué)校通過國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行安全教育;三——六年級每班上交2份優(yōu)秀手抄報，內(nèi)容豐富多彩，如：有交通安全、用電安全、飲食安全、校內(nèi)安全、校外安全等等，對學(xué)生進(jìn)行安全常識宣傳教育;各班召開了主題班會，班主任結(jié)合本班實際情況，精心設(shè)計了班會教案，班會形式多種多樣，有的班由學(xué)生主持，有的班老師主持，有的班分組討論，學(xué)生發(fā)言積極踴躍，班會效果顯著。通過一系列的活動，學(xué)生得到了很好的安全教育。

(三)結(jié)合家庭教育、社區(qū)教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和鞏固。

1.積極參與社區(qū)活動，鞏固德育基礎(chǔ)，充分利用社會德育資源，加強(qiáng)同名譽校長、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等的聯(lián)系，并通過他們以爭取社會各界的支持，從而促進(jìn)對學(xué)生的社會主義公德教育、社會常識教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2.繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學(xué)校。我校采取了多種形式和手段，與家長、與社區(qū)配合，利用學(xué)生不在學(xué)校的時間，對孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。如建立“家長聯(lián)系卡”，與家長隨時保持聯(lián)系，對孩子出現(xiàn)的問題給予及時矯正;成立家長委員會，定時召開家長會，進(jìn)行經(jīng)驗交流;成立學(xué)校與家長、社區(qū)聯(lián)合研究小組，共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法、好措施;共同開展好一些有意義的活動，如“志愿者服務(wù)隊” “假日小隊”活動等。通過學(xué)生在假期中開展的各種有意義的實踐活動和志愿服務(wù)活動，使學(xué)生的各種能力得到培養(yǎng)，良好的品德和習(xí)慣得到形成。

3.加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)，為“五老”獻(xiàn)愛心搭臺。

①開學(xué)初，組織離退休教師學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作的有關(guān)文件，提高他們對《關(guān)于加強(qiáng)全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見》重要性認(rèn)識，同時進(jìn)一步明確用好《意見》的必要性。

②4月，能積極引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)五好小公民主題教育《“復(fù)興中華從我做起”》的讀本，做好，撰寫讀書心得體會;利用班隊活動課，對怎樣做“五好小公民”展開討論;四月底組織全校學(xué)生進(jìn)行征文比賽，并選出13篇優(yōu)秀習(xí)作選送區(qū)參評。6月，我校共有9名學(xué)生分別獲得區(qū)一、二、三等獎，成績喜人。本次活動增強(qiáng)了寫作的興趣，提高學(xué)生閱讀、寫作的水平，促進(jìn)了我校的校園文化建設(shè)，落實了我?！白x好書”教育。

③充分發(fā)揮關(guān)工委成員作用，開展 “幫教、幫學(xué)、幫困”三幫活動，經(jīng)常關(guān)心身邊青少年的成長，并做好各類活動記載工作。

(四)扎實有效地開展好各類專題活動。

1.20xx年3月開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動：3月5日下午帶領(lǐng)40位學(xué)生到高崎海堤開展學(xué)雷鋒社區(qū)活動，學(xué)生打掃衛(wèi)生，拾撿垃圾。通過本次活動同學(xué)們認(rèn)識到參與志愿服務(wù)既是在幫助他人、服務(wù)社會，同時也是凈化自己的心靈，傳遞愛心和傳播文明。2.20xx年4月，組織全校師生開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育，積極參加“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動。通過本次祭掃活動，讓學(xué)生在和平年代重“聞”戰(zhàn)爭的硝煙，感受烈士們的堅強(qiáng)意志，從而激發(fā)其愛國主義情懷，教育學(xué)生要以革命先烈的崇高精神來激勵自己，努力學(xué)習(xí)，將來成為我們偉大祖國的建設(shè)者。

3.4月，認(rèn)真開展紅讀征文活動。以“我們班好人好事”為主題進(jìn)行全校征文比賽，并選出3篇優(yōu)秀習(xí)作選送區(qū)參評。

5.5月9日上午，學(xué)校組織師生開展為“四川雅安加油”捐款儀式，全體師生踴躍捐款，奉獻(xiàn)出了自己的一片愛心。

6.為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為了孩子們的身心健康和快樂成長，5月31日上午，“慶6·1表彰暨藝術(shù)節(jié)”活動在學(xué)校操場上隆重舉行。首先，舉行了簡單而又熱烈的一年級新隊員入隊儀式。接著，“紅領(lǐng)巾相約中國夢”文藝匯演正式拉開帷幕，各班載歌載舞為大家?guī)砹斯?jié)日的歡樂。

7.5月根據(jù)市文明辦文件精神積極發(fā)動學(xué)生參加“校園文明博客節(jié)活動”，學(xué)生以“我的夢·中國夢”為主題，積極撰寫博文并投稿;發(fā)動學(xué)生參加“我的夢”集郵書信比賽，通過寫作活動來書寫自己的夢想，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的品德素質(zhì)。

8.開展了生命教育活動。3月、5月、6月，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等節(jié)日，開展了以感恩為主的愛的教育，各班以黑板報、班會、手抄報等形式開展了感恩教育。學(xué)生們在活動中不僅學(xué)會了愛他人，更體會到了感恩的幸福與滿足。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校的校舍有一定的歷史年限，外墻老化，不好布置，在校長室的牽頭下，進(jìn)行了細(xì)致、精心的布置：

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“班級墻報”、“學(xué)校櫥窗”、“活動展板”等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。班級中設(shè)有“三表欄”“學(xué)習(xí)園地”“少先隊陣地”，讓學(xué)生的表現(xiàn)都有機(jī)會上墻上報，體驗成功的滋味。

3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍和校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報和心理語絲等。2016小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)工作總結(jié)。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動和周五的晨會課活動，這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

六、陽光校務(wù)，讓學(xué)校管理更和諧

學(xué)校管理是社會、家長關(guān)注的熱點問題。我們始終堅持從健全與完善管理制度入手，規(guī)范學(xué)校各項管理，狠抓落實，把校務(wù)公開放上了工作的重要日程，將一切規(guī)定內(nèi)的行政工作進(jìn)行公開，堅持做到校務(wù)公開制度與建立和完善教代會制度相結(jié)合，與學(xué)校管理相結(jié)合，與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與財務(wù)管理相結(jié)合，將校務(wù)公開的內(nèi)涵和觸角延伸到學(xué)校管理的各個領(lǐng)域。學(xué)校任何一項制度的建立，都必須向全體教師公開征求意見，切實發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，增強(qiáng)制度的可行性，杜絕決策失誤。學(xué)校財務(wù)收支情況是教師最為關(guān)心的一件事，單位當(dāng)期資產(chǎn)總情況、各項收支明細(xì)、臨時發(fā)生的基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)備購置、校舍維修、臨時性代收費等都加以公開。教師的考核、聘任、獎懲、評優(yōu)評先、職稱評定、職務(wù)晉升情況均及時進(jìn)行公示，保證這些考核與評定的客觀公正。

學(xué)校行風(fēng)工作在學(xué)校工作的重要性是不言而喻的。上級各部門非常重視，我校對之也非常重視，縱觀近一年的行風(fēng)工作，我校取得了不少成績，但我們知道：工作沒有最好，只有做得更好。我校要在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，力爭把行風(fēng)工作做得更好，把學(xué)校的各項工作做得更好，讓家長滿意、讓社會滿意、讓政府放心。

2016小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

第一階段工作總結(jié)

根據(jù)市區(qū)教育局的部署和要求，為切實鞏固20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)的成果，防止問題反彈，推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作和思想作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建“和諧校園”，結(jié)合我校工作實際，我校開展了20xx年**小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”工作，現(xiàn)將第一階段工作情況總結(jié)如下：

一、主要工作回顧

1.學(xué)習(xí)動員

組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx大、省第十次黨代會、省委十屆二次全會、20xx年全國和省糾風(fēng)工作會議精神及有關(guān)文件，結(jié)合“解放思想大討論”活動，做好“回頭查”工作的思想動員。

L校長作了《開展20xx年**小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”工作》動員報告，對我校開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”工作作了全面部署。明確了我們的指導(dǎo)思想就是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義和諧社會的戰(zhàn)略思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和中央紀(jì)委xx屆二次全會、省紀(jì)委十屆二次全會和市紀(jì)委四屆五次全會精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以規(guī)范招生辦學(xué)、規(guī)范收費行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高辦事效率為重點，以群眾滿意為目標(biāo)，主動接受評議和監(jiān)督，自覺整改存在問題，深入扎實地做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”的各項工作，使教育行為更加規(guī)范，干部作風(fēng)更加扎實，群眾對教育的滿意度顯著提高，為促進(jìn)福田教育和諧發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。指出了我們的工作原則是：誰主管，誰負(fù)責(zé)；依靠群眾，社會監(jiān)督；標(biāo)本兼治，綜合治理；實事求是，客觀公正；公開透明，務(wù)求實效；邊查邊改，查改結(jié)合；完善制度，規(guī)范行為；促進(jìn)管理，加快發(fā)展。

2.成立了“回頭查”工作機(jī)構(gòu)

我校成立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”領(lǐng)導(dǎo)小組和行風(fēng)評議辦公室，具體負(fù)責(zé)今年的民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”的組織領(lǐng)導(dǎo)及日常工作。實行“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，其他部門各負(fù)其責(zé)，行評辦組織協(xié)調(diào)的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，促進(jìn)民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”工作的落實，并取得明顯成效。

民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”工作的統(tǒng)一部署，對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的重大問題進(jìn)行決策，并對政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”工作進(jìn)行全程指導(dǎo)、督促、檢查。組成人員名單如下：

組 長：

副組長：）

成 員：

成立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”辦公室（簡稱行評辦）負(fù)責(zé)行評日常工作與相關(guān)事務(wù)，負(fù)責(zé)對各階段的行評工作進(jìn)行計劃總結(jié)，安排行評活動并及時督促，狠抓落實。組成人員名單如下：

主任：（兼）

副主任：（專職聯(lián)絡(luò)）

成員：

2、制定并下發(fā)了“回頭查”工作方案

《20xx年**小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”工作實施方案》，召開“回頭查”工作動員大會，制定具體實施意見，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

3、發(fā)布了“回頭查”工作公告

開展20xx年**小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”工作公告宣傳了“回頭查”工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和工作步驟，落實“回頭查”的工作安排和措施。開通了熱線投訴電話000000000，設(shè)投訴郵箱00000@,利用各種渠道向社會進(jìn)行廣泛宣傳，調(diào)動群眾參與的積極性。征求社會各界對我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議。

二、取得的成效

通過民主評議政風(fēng)行風(fēng)評議“回頭查”工作第一個階段的工作，在廣泛發(fā)動的基礎(chǔ)上，教職工在思想認(rèn)識、工作責(zé)任和服務(wù)意識等方面都有明顯提高，隊伍的精神面貌也有了可喜的變化，民主評議行風(fēng)工作取得了階段性成果。

我校民主評議行風(fēng)“回頭查”工作雖然取得了初步成效，但我們清醒地看到，行風(fēng)建設(shè)是一項長期的、艱巨的任務(wù)，不可能靠一兩次活動就可以解決所有的問題。我們決心站在教書育人的高度繼續(xù)搞好民主評議行風(fēng)工作，力爭達(dá)到這次民主評議行風(fēng)工作的預(yù)期目標(biāo)。（收集于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者）

**小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議“回頭查”辦公室

二〇xx年五月

第四篇：小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

我校根據(jù)《XX市教育系統(tǒng)2012年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》和《XX區(qū)教育系統(tǒng)2012年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案》的工作要求，結(jié)合我校教育實際，進(jìn)一步加強(qiáng)了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作，進(jìn)一步提高了群眾滿意度，促進(jìn)全校教育事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)自查如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為落實民主評議行風(fēng)工作的開展，我校加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，成立了以校長為組長的民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時為了接受社會各界對我校行風(fēng)工作的民主監(jiān)督，我校還聘請了行風(fēng)評議代表。針對去年行風(fēng)評議工作情況及存在的問題，研究、制定了《高崎小學(xué)2012-2013民主評議行風(fēng)工作實施方案》，明確了行風(fēng)評議工作的內(nèi)容、方法、步驟及要求。

二、廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍

一年來，我校除堅持每兩周一次教師集中的政治學(xué)習(xí)制度，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)了《福建省教育系統(tǒng)工作人員十條禁令》，進(jìn)一步規(guī)范教師行為，同時組織教師對新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論活動，對廣大教師進(jìn)行加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性的再次教育，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，提高廣大教師創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)的自覺性。引導(dǎo)全體教職工積極參與、支持民主評議行風(fēng)工作。同時，通過召開家長會、家長委員會、關(guān)工委會議、社區(qū)座談會等方式，進(jìn)一步聽取社會、家長對學(xué)校教育工作的意見和建議，營造了民主評議行風(fēng)的濃厚氛圍。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師師德水平

《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)嚴(yán)禁教師體罰和傷害學(xué)生的緊急通知》(閩教人〔2013〕51號)，根據(jù)文件精神，結(jié)合本校實際，采取了有力措施，按要求認(rèn)真貫徹落實，同時也在本學(xué)期末對本校師德建設(shè)與教師隊伍管理進(jìn)行一次集中檢查。在檢查反饋的過程中，大家清楚而又深刻地認(rèn)識到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。在師德師風(fēng)建設(shè)活動中我們著重抓了以下幾項工作。

(一)抓認(rèn)識。以制度建設(shè)為把手，努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師時刻做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風(fēng)貌。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們制定了《高崎小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》，建立評比獎勵制度，靠正面教育，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束。該方案對教師從正面提出了要求，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式，主動出擊，爭取學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督和支持。對學(xué)生采取問卷調(diào)查，隨機(jī)調(diào)查。(二)抓領(lǐng)導(dǎo)。以班子建設(shè)為核心，努力開創(chuàng)以德治校新路子

成立了師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)責(zé)，做到三落實：組織機(jī)構(gòu)落實。制度落實。活動經(jīng)費落實。全體教師參與，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實干的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中，絕大多數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)都兼課，工作量比較大，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課。

工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則：(1)嚴(yán)在明處。學(xué)校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結(jié)果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支持和參與。(2)嚴(yán)在細(xì)處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細(xì)，辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班，又使學(xué)校工作井然有序。(三)抓系列活動。形成濃厚的德育環(huán)境。

我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點工作，查擺問題，制定整改措施，我們針對我校教工隊伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”，為民負(fù)責(zé)，為人師表。

在活動中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計各項活動。1.三愛系列教育活動(愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生)為內(nèi)容，以讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才為目標(biāo)。

2.建立領(lǐng)導(dǎo)教師考核激勵機(jī)制。一學(xué)年兩次對領(lǐng)導(dǎo)、教師工作進(jìn)行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評價標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者以“我身邊的好老師”作為榜樣宣傳，次者教育幫助。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在每月、年終績效考核、評優(yōu)評先、職稱晉升、考核上實行“一票否決”，且三年內(nèi)不予考慮。

3.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵與懲治相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)、教師人人自查自擺，開展民主生活會，批評與自我批評，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實、做嚴(yán)、做細(xì)。

4.大局的變化，要求從小事做起(如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼、鄰里關(guān)系)，從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程。落實公民道德實施綱要，我們都有相應(yīng)規(guī)定。

5.社會監(jiān)督機(jī)制。社會反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時期來，社會反映較好，問卷調(diào)查到家長中去，收效較好，對學(xué)校不信任的少了，對教師有成見的少了，關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)教師，支持學(xué)校工作的多了，社會狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利、正常。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成。

(一)狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。1.堅持每周一次的升國旗制度。

每周一次的升國旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和思想品德教育的重要措施。要求全體師生在舉行升旗儀式時，莊嚴(yán)肅穆，齊唱國歌;國旗下講話主題多樣、形式多樣，有談愛國的、有激勵學(xué)習(xí)的，有感恩的，有安全、法制教育的，有愛護(hù)環(huán)境的，有熱愛班集體的等等。2.充分利用班級板報這塊陣地，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

班級板報是加強(qiáng)班級文化建設(shè)的陣地，堅持每月一次的板報檢查制度，及時檢查及時反饋，有利于班級文化的提升。本學(xué)期學(xué)校共組織主辦了五期板報，都根據(jù)不同月份來確定主題。在副班主任的重視下，大部分班級的板報無論是內(nèi)容的選擇、板塊的設(shè)計、文字的書寫、還是圖文的搭配都很有特色。

3.有效開展班會活動，對學(xué)生進(jìn)行專題教育。

本學(xué)期每周主題班會都有規(guī)定的主題：《文明行為伴我行》《“三八婦女節(jié)”感恩教育》《講文明知廉恥》等。《文明伴我行》主題班會開展得更是有聲有色，各班主要是結(jié)合班級學(xué)生情況，找出存在哪些不文明行為，又有哪些文明行為值得我們學(xué)習(xí)，有的班制定了文明公約，通過此次班會，規(guī)范了學(xué)生的文明行為，創(chuàng)建了文明和諧班集體。(二)增強(qiáng)安全防范意識，加強(qiáng)安全管理，安全工作常抓不懈。1.采取多種措施預(yù)防校園踩踏事故的發(fā)生。

班主任利用班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生上下樓梯文明行走，不擁不擠不打鬧;學(xué)校還通過國旗下講話、晨會課講話對學(xué)生進(jìn)行安全教育;課間督導(dǎo)隊員進(jìn)行監(jiān)督管理，記錄違紀(jì)學(xué)生。班主任在班級管理中規(guī)范學(xué)生違紀(jì)行為，有效地預(yù)防了校園踩踏事故的發(fā)生。2.采取多種形式加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。學(xué)校通過國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行安全教育;三——六年級每班上交2份優(yōu)秀手抄報，內(nèi)容豐富多彩，如：有交通安全、用電安全、飲食安全、校內(nèi)安全、校外安全等等，對學(xué)生進(jìn)行安全常識宣傳教育;各班召開了主題班會，班主任結(jié)合本班實際情況，精心設(shè)計了班會教案，班會形式多種多樣，有的班由學(xué)生主持，有的班老師主持，有的班分組討論，學(xué)生發(fā)言積極踴躍，班會效果顯著。通過一系列的活動，學(xué)生得到了很好的安全教育。

(三)結(jié)合家庭教育、社區(qū)教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和鞏固。1.積極參與社區(qū)活動，鞏固德育基礎(chǔ)，充分利用社會德育資源，加強(qiáng)同名譽校長、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等的聯(lián)系，并通過他們以爭取社會各界的支持，從而促進(jìn)對學(xué)生的社會主義公德教育、社會常識教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2.繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學(xué)校。我校采取了多種形式和手段，與家長、與社區(qū)配合，利用學(xué)生不在學(xué)校的時間，對孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。如建立“家長聯(lián)系卡”，與家長隨時保持聯(lián)系，對孩子出現(xiàn)的問題給予及時矯正;成立家長委員會，定時召開家長會，進(jìn)行經(jīng)驗交流;成立學(xué)校與家長、社區(qū)聯(lián)合研究小組，共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法、好措施;共同開展好一些有意義的活動，如“志愿者服務(wù)隊”“假日小隊”活動等。通過學(xué)生在假期中開展的各種有意義的實踐活動和志愿服務(wù)活動，使學(xué)生的各種能力得到培養(yǎng)，良好的品德和習(xí)慣得到形成。3.加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)，為“五老”獻(xiàn)愛心搭臺。

①開學(xué)初，組織離退休教師學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作的有關(guān)文件，提高他們對《關(guān)于加強(qiáng)全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見》重要性認(rèn)識，同時進(jìn)一步明確用好《意見》的必要性。

②4月，能積極引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)五好小公民主題教育《“復(fù)興中華從我做起”》的讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會;利用班隊活動課，對怎樣做“五好小公民”展開討論;四月底組織全校學(xué)生進(jìn)行征文比賽，并選出13篇優(yōu)秀習(xí)作選送區(qū)參評。6月，我校共有9名學(xué)生分別獲得區(qū)一、二、三等獎，成績喜人。本次活動增強(qiáng)了寫作的興趣，提高學(xué)生閱讀、寫作的水平，促進(jìn)了我校的校園文化建設(shè)，落實了我?！白x好書”教育。

③充分發(fā)揮關(guān)工委成員作用，開展“幫教、幫學(xué)、幫困”三幫活動，經(jīng)常關(guān)心身邊青少年的成長，并做好各類活動記載工作。(四)扎實有效地開展好各類專題活動。

1.2013年3月開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動：3月5日下午帶領(lǐng)40位學(xué)生到高崎海堤開展學(xué)雷鋒社區(qū)活動，學(xué)生打掃衛(wèi)生，拾撿垃圾。通過本次活動同學(xué)們認(rèn)識到參與志愿服務(wù)既是在幫助他人、服務(wù)社會，同時也是凈化自己的心靈，傳遞愛心和傳播文明。

2.2013年4月，組織全校師生開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育，積極參加“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動。通過本次祭掃活動，讓學(xué)生在和平年代重“聞”戰(zhàn)爭的硝煙，感受烈士們的堅強(qiáng)意志，從而激發(fā)其愛國主義情懷，教育學(xué)生要以革命先烈的崇高精神來激勵自己，努力學(xué)習(xí)，將來成為我們偉大祖國的建設(shè)者。

3.4月，認(rèn)真開展紅讀征文活動。以“我們班好人好事”為主題進(jìn)行全校征文比賽，并選出3篇優(yōu)秀習(xí)作選送區(qū)參評。

5.5月9日上午，學(xué)校組織師生開展為“四川雅安加油”捐款儀式，全體師生踴躍捐款，奉獻(xiàn)出了自己的一片愛心。

6.為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為了孩子們的身心健康和快樂成長，5月31日上午，“慶6·1表彰暨藝術(shù)節(jié)”活動在學(xué)校操場上隆重舉行。首先，舉行了簡單而又熱烈的一年級新隊員入隊儀式。接著，“紅領(lǐng)巾相約中國夢”文藝匯演正式拉開帷幕，各班載歌載舞為大家?guī)砹斯?jié)日的歡樂。7.5月根據(jù)市文明辦文件精神積極發(fā)動學(xué)生參加“校園文明博客節(jié)活動”，學(xué)生以“我的夢·中國夢”為主題，積極撰寫博文并投稿;發(fā)動學(xué)生參加“我的夢”集郵書信比賽，通過寫作活動來書寫自己的夢想，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的品德素質(zhì)。

8.開展了生命教育活動。3月、5月、6月，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等節(jié)日，開展了以感恩為主的愛的教育，各班以黑板報、班會、手抄報等形式開展了感恩教育。學(xué)生們在活動中不僅學(xué)會了愛他人，更體會到了感恩的幸福與滿足。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校的校舍有一定的歷史年限，外墻老化，不好布置，在校長室的牽頭下，進(jìn)行了細(xì)致、精心的布置： 1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“班級墻報”、“學(xué)校櫥窗”、“活動展板”等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。班級中設(shè)有“三表欄”“學(xué)習(xí)園地”“少先隊陣地”，讓學(xué)生的表現(xiàn)都有機(jī)會上墻上報，體驗成功的滋味。3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍和校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報和心理語絲等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動和周五的晨會課活動，這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

六、陽光校務(wù)，讓學(xué)校管理更和諧

學(xué)校管理是社會、家長關(guān)注的熱點問題。我們始終堅持從健全與完善管理制度入手，規(guī)范學(xué)校各項管理，狠抓落實，把校務(wù)公開放上了工作的重要日程，將一切規(guī)定內(nèi)的行政工作進(jìn)行公開，堅持做到校務(wù)公開制度與建立和完善教代會制度相結(jié)合，與學(xué)校管理相結(jié)合，與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與財務(wù)管理相結(jié)合，將校務(wù)公開的內(nèi)涵和觸角延伸到學(xué)校管理的各個領(lǐng)域。學(xué)校任何一項制度的建立，都必須向全體教師公開征求意見，切實發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，增強(qiáng)制度的可行性，杜絕決策失誤。學(xué)校財務(wù)收支情況是教師最為關(guān)心的一件事，單位當(dāng)期資產(chǎn)總情況、各項收支明細(xì)、臨時發(fā)生的基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)備購置、校舍維修、臨時性代收費等都加以公開。教師的考核、聘任、獎懲、評優(yōu)評先、職稱評定、職務(wù)晉升情況均及時進(jìn)行公示，保證這些考核與評定的客觀公正。

學(xué)校行風(fēng)工作在學(xué)校工作的重要性是不言而喻的。上級各部門非常重視，我校對之也非常重視，縱觀近一年的行風(fēng)工作，我校取得了不少成績，但我們知道：工作沒有最好，只有做得更好。我校要在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，力爭把行風(fēng)工作做得更好，把學(xué)校的各項工作做得更好，讓家長滿意、讓社會滿意、讓政府放心。

第五篇：長壩小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案

長壩小學(xué)2013年

民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案

根據(jù)《武隆縣教育委員會關(guān)于全縣教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施意見》精神，結(jié)合我校的實際，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，不斷提高人民群眾滿意程序，特制定我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以解決群眾關(guān)心的教育熱點、難點等問題為重點，以民主評議為載體，堅持認(rèn)真落實上級關(guān)于民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的指示精神，堅持教育、制度、監(jiān)督并重的方針,建立完善政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮人民群眾和社會各界對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的檢驗、評判和監(jiān)督作用，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

二、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校政風(fēng)行風(fēng)評議工作在上級主管部門的具體指導(dǎo)下由學(xué)校組織實施。為了加強(qiáng)對此次行評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、評議內(nèi)容

1、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否認(rèn)真落實上級關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的部署，開展糾風(fēng)治理工作。

（2）學(xué)校辦學(xué)思想是否端正，領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育觀念是否更新。

2、師德建設(shè)方面

（1）是否積極有效地開展師德建設(shè)工作。

（2）是否有歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生。

（3）是否有索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。

（4）是否有在科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動成果的不端正行為。

（5）是否在違法亂紀(jì)、有損教師聲譽的行為。

3、校務(wù)公開情況

（1）教代會制度是否健全，學(xué)校事務(wù)是否讓廣大教職工參與。

（2）學(xué)校內(nèi)部管理制度是否健全和完善，學(xué)校重大事項是否公開透明。

4、規(guī)范教育收費情況

（1）是否嚴(yán)格執(zhí)行教育收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費行為。

（2）是否存在對學(xué)生強(qiáng)行代訂或推薦其它教輔資料的問題。

（3）是否存在收費公示不及時、不規(guī)范的情況。

四、工作步驟及時間安排

整個政風(fēng)行風(fēng)評議工作分為宣傳發(fā)動、政務(wù)公開、自查自糾、整改落實、民主測評和年終結(jié)合測評六個階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳發(fā)動階段（1—5月中旬）

1、動員部署。學(xué)校組織召開動員大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)《隆縣教育委員會關(guān)于全縣教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)作工作的實施意見》文件精神和《長壩小學(xué)2013年政風(fēng)行風(fēng)實施方案》讓全體老師明確的目標(biāo)任務(wù)和方法步驟。

2、廣泛宣傳教育。利用板報、標(biāo)語、家長會、座談會等形式開展宣傳，積極宣傳教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)的意義和措施，爭取師生、群眾和社會各界最廣泛的支持和擁護(hù)，營造良好的行評工作氛圍。并利用多種渠道，通報學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況和政風(fēng)行風(fēng)評議安排部署，介紹與宣傳學(xué)校教育改革發(fā)展情況。

3、設(shè)立民主評議行風(fēng)郵箱、電話等，多渠道征求意見與建議以及接受投訴意見。

第二階段：政務(wù)公開階段（5中旬--6月底）

利用長壩廣播電視臺向廣大群眾公開本單位職能、服務(wù)承諾事項和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。

第三階段：自查自糾階段（7月）

1、學(xué)校在認(rèn)真開展自查自評的同時，對存在的政風(fēng)行風(fēng)問題，采取召開座談會、設(shè)置公開電話、問卷調(diào)查、走訪服務(wù)對象等形式，廣泛征集社會各方面意見，并對征求的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理，力求找準(zhǔn)本校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)存在的問題，對照政風(fēng)行風(fēng)評議的內(nèi)容和要求，邊查邊改，以查促改。

2、在廣泛征求意見、找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，按照“開展政

風(fēng)行風(fēng)評議工作基本情況、抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的主要措施與成效、自評及征求意見的主要做法、自評等級和存在問題與努力方向”等幾個方面寫出民主評議行風(fēng)的自查報告，并及時呈報縣教育委紀(jì)檢監(jiān)察室。

第四階段：整改落實階段（8-10月中旬）

對通過各種渠道反饋的意見和自評中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行全面剖析，深入開展政風(fēng)行風(fēng)整頓，查找漏洞。對存在的問題，制定有效的措施，認(rèn)真進(jìn)行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音，讓人民群眾滿意。結(jié)合貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，完善教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德規(guī)范，提高依法行政、依法執(zhí)教和規(guī)范服務(wù)水平。建立健全整改檔案，從制度、機(jī)制建設(shè)入手，進(jìn)一步完善監(jiān)督程序，努力抓好制度的落實。學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對學(xué)校各部門整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，以實實在在的整改成效迎接上級檢查。

第五階段：民主測評階段（11月）

1、認(rèn)真總結(jié)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作情況，并形成文字材料，各校于 11月30日前報送中心校辦公室。

2、11月中旬，召開本單位民主評議政風(fēng)行風(fēng)總結(jié)大會

3、迎接縣教委對我校整改落實情況和民主評議政風(fēng)行風(fēng)組織工作的檢查評比。

所有階段結(jié)束后，學(xué)校要開展政風(fēng)行風(fēng)評儀“回頭看”活

動，對整改工作落實不到位的突出問題要采取措施，進(jìn)一步加以整改。各校在每一階段結(jié)束后及時向中心校辦公室上報階段小結(jié)，政風(fēng)行風(fēng)評議總結(jié)在第四階段結(jié)束后上報。