第一篇：龍陵縣職業(yè)高級中學2014學年工作計劃

龍陵縣職業(yè)高級中學2014學年工作計劃

2014學年既是國家實施“十二五”規(guī)劃的關鍵時期，也是我校發(fā)展的關鍵時期，學校的發(fā)展面臨著許多新的挑戰(zhàn)和困難，這對全校教職工的責任感、使命感和團隊精神提出了更高、更新的要求。我校一定要準確把握當前職業(yè)教育發(fā)展的趨勢和時代特征，跟上時代發(fā)展步伐，調(diào)動一切積極因素，抓住機遇，惜時促勢，把龍陵職中的二次創(chuàng)業(yè)推向一個嶄新階段。

2014學年工作的總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和總書記一系列重要講話精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊扣十八屆三中全會精神和省、市縣黨代會及全委會精神，堅持以“服務為宗旨，就業(yè)為導向”的職業(yè)教育發(fā)展方針，堅持“校企結合、產(chǎn)教結合、工學結合”，以質量求生存，以改革謀發(fā)展，緊緊圍繞為龍陵經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的辦學理念，以德立校、依法治校，扎實推進學校各項工作的開展，為實現(xiàn)“十二五”期間創(chuàng)建“國重”和建成滇西一流職校的目標而努力奮斗。

圍繞上述目標，重點抓好以下十二個方面的工作：

一、加強隊伍建設，強化管理，確保目標實現(xiàn)

加強對教職工的教育與管理，堅決貫徹執(zhí)行《中共龍陵縣委政府、龍陵縣人民委政府關于進一步加強教師隊伍建設-1-的意見》，認真開展“三進三治”活動，嚴格執(zhí)行教師 “六不準”；努力建設一套廉潔、勤政、務實、高效具有開拓創(chuàng)新、拼搏精神的領導班子，通過班子的帶動，建設一支適應社會發(fā)展的現(xiàn)代職教隊伍，確保辦學目標的實現(xiàn)。

二、以改革促發(fā)展，全面提升辦學水平，實現(xiàn)可持續(xù)快速健康發(fā)展

繼續(xù)展示辦學的亮點和特色，抓好我校的“三制”改革，創(chuàng)新體制和機制，從教育改革中獲取發(fā)展的不竭動力，把獎勵性績效工資分解到學校發(fā)展的各項指標中去，切實體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬。通過改革，充分調(diào)動全體教職工的積極性，使我校的管理體制、機制更科學合理，使學校管理質量顯著提高，適應社會發(fā)展的需要，適應各方面的壓力與挑戰(zhàn)；通過改革，使我校打造出師德高、會教書、能吃苦、有能力肩負起龍陵職教事業(yè)發(fā)展的教職工隊伍；通過改革，在教育教學工作上要有重大突破，全面提升我校的辦學質量和檔次，建成三至五個骨干專業(yè)，“雙師型”教師要達到40％以上，在讀研究生占任課教師的2％。

三、成立校辦企業(yè)管理辦公室，深化校企改革，建強實訓基地

在加強調(diào)查研究和廣泛聽取各方意見的基礎上，制定出切實可行的工作方案，成立校辦企業(yè)管理辦公室。堅持走校企結合、產(chǎn)教結合和工學結合之路，多渠道籌集資金，以合作制、股份制做強做大校辦企業(yè)，增強辦學實力。今后我校要不斷加強學習市場經(jīng)濟理論，不斷總結經(jīng)驗教訓，改革和完善校辦企業(yè)管理制度，爭取鞏固好現(xiàn)有企業(yè)，不斷捕捉市場信息，創(chuàng)辦新企業(yè)，使實訓基地建設切實得到加強，達到經(jīng)濟效益突出，教學效果顯著的目標。

四、切實搞好招生就業(yè)工作，實現(xiàn)辦學規(guī)模的更大突破 在縣委、政府和教育局重視、支持的基礎上，不斷改革和完善《龍陵職中招生管理辦法》，準確把握縣情，不斷創(chuàng)新方法，堅持全員參與、進村入戶，倡導迎難而上、吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。在連續(xù)8年超額完成市教育局下達的招生任務的基礎上，居安思危，精心謀劃、周密部署2014學年招生工作，力爭招生1300人以上。在學生就業(yè)上，要選準企業(yè)，提高跟蹤指導服務水平，實現(xiàn)精品輸出。

五、增強安全工作意識，避免各類事故的發(fā)生

學校安全工作關系到社會的穩(wěn)定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本年度的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，避免各類事故的發(fā)生為目標。學校認真貫徹省、市、和教育局關于加強學校安全工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全、綜治、信訪的各項工作。學校通過教育教學安全、交通安全、校產(chǎn)校舍安全和等教育，落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，切

實保障師生安全和學校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體性事件，減少各類事故的發(fā)生。

六、爭取多方支持、搞好校園建設

我校鮮明的辦學特色得到教育部、省、市領導及社會各界的肯定和贊譽，這為我校爭取各方面的支持創(chuàng)造了條件。在年內(nèi)要積極爭取土地劃撥，學生宿舍、餐廳等項目的盡快實施。

七、搞好成人教育及短期培訓工作，不斷夯實學校發(fā)展基礎

目前成人教育雖走入低谷，但我校要不斷創(chuàng)新思路，創(chuàng)新工作方法，辦出特色，辦出規(guī)模。根據(jù)就業(yè)市場的需要積極開展短期職業(yè)技能培訓工作，力爭年短期技能培訓達到4000人的目標（包括佳騁駕校汽車駕駛培訓）。

八、進一步搞好學校黨、團、工會、學生會建設，充分發(fā)揮教代會的作用

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做好黨建工作示范基地工作，堅持以人為本，依法辦學，充分尊重教職工及學生的辦學意見，增加辦學的透明度，提高教職工參政議政的能力，自覺接受社會各界的監(jiān)督，把學校的發(fā)展臵于陽光之下，辦讓人民群眾滿意的職業(yè)教育。

九、加大校園文化建設力度，打造滇西特色校園文化品牌 硬件不足，軟件補，用先進的文化理念引領學校發(fā)展，著力建設開放、包容的校園文化體系，實現(xiàn)職教文化與社會文化、企業(yè)文化、本土文化的有機融合，促進校園文化與社會文化同發(fā)展、同收獲，不斷提升學校軟實力。在校園文化建設上要加大投入，各項文化活動要管理到位，提高質量，注重校園綠化、美化，通過努力，打造滇西特色校園文化品牌。

十、充分發(fā)揮石斛研究所的職能作用，讓科學研究為產(chǎn)業(yè)服務

石斛研究所要在種植技術和管理方法上取得新的突破，努力破解石斛產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程遇到的技術難題，按時、按質、按量完成縣委、政府下達的生產(chǎn)任務，讓科學研究成果盡快轉化為生產(chǎn)力，造福于民。

十一、加大招商引資的力度，進一步打造學校骨干專業(yè)和特色專業(yè)

2012年10月，時任學校校長的侯丙生、分管招生就業(yè)的廖飛副校長到山東考察了山東聊城交通技工學校和山東阿膠廠，經(jīng)雙方協(xié)商并達成共識，學校與山東聊城交通技工學校合作辦學，擬在龍陵共同投資1000萬元建一汽修廠，同時，與“天津一汽”合作實行分階段教學，努力提升學生的實訓實作能力，加強我校汽車運用與維修專業(yè)水平。2013年6—8月，大連理工大學、北京商業(yè)學校的領導就幫扶與合作辦學到我校考察，現(xiàn)就函授、市場營銷專業(yè)達成合作辦學協(xié)議，學校將抓住以上機遇，夯實辦學基礎，拓寬辦學渠

道，努力打造學校的骨干和特色專業(yè)。

十二、竭盡全力開展好學校的控煙工作

根據(jù)云南省教育廳、云南省衛(wèi)生廳關于印發(fā)《云南省創(chuàng)建無煙學校實施細則》（實行）（云教體【2012】33號）的通知精神，學校成立控煙工作領導小組，對照《云南省創(chuàng)建無煙學校實施細則》、《云南省中等職業(yè)學校全面創(chuàng)建無煙學校標準》、《云南省無煙學?？己宿k法及考核標準（實行）的相關要求，制定學?？責熤贫?、實施方案；建立健全控煙考評獎懲制度；完善區(qū)域禁煙標識；積極并有效開展多種形式的控煙宣傳和教育活動；全面禁止校園內(nèi)任何形式的煙草廣告和煙草促銷活動；嚴禁校內(nèi)經(jīng)營場所售賣煙草制品和煙具；設有控煙監(jiān)督員并及時進行相關培訓等。為廣大師生健康成長創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。

面對“十二五”，龍陵職中的發(fā)展迎來了二次創(chuàng)業(yè)的大好機遇，也是學校攻堅克難的關鍵時期。我們堅信，在各級黨委、政府和教育部門的領導下，我校將矢志不渝地貫徹發(fā)展才是硬道理的思想，努力踐行科學發(fā)展觀，全校教職工將以更加飽滿的熱情、務實的作風和昂揚的斗志，群策群力、團結一致、解放思想、開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)“國重”的辦學目標，為龍陵經(jīng)濟和社會事業(yè)的進步做出更大貢獻。

龍陵縣職業(yè)高級中學

2013年11月11日

第二篇：沙雅縣職業(yè)高級中學2013學

沙雅縣職業(yè)高級中學2013學

德育工作計劃

一、指導思想：

堅持以“三個代表”重要思想為準繩，指導學校德育教育工作，認真實施《中小學德育工作規(guī)程》，新的《中學生日常行為規(guī)范》，《中學生守則》，更新觀念，開拓進取，與時俱進，強化學生的思想教育和職業(yè)道德教育，注重學生創(chuàng)新教育和實踐能力的培養(yǎng)，開展高一年的“敬業(yè)”教育，高二年級“就業(yè)”教育，創(chuàng)業(yè)教育，注重德育工作的針對性，實效性、科學性，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面。

堅持“以服務為宗旨”，使職業(yè)教育擔負起為促進發(fā)展和促進就業(yè)服務兩大任務，實施“職業(yè)教育與培訓創(chuàng)新工程”；堅持“以就業(yè)為導向”促進職業(yè)教育的“三個轉變”（即：要轉變辦學思想，辦學模式和辦學機制）和“兩個加強”（即：要加強職業(yè)道德教育和加強職業(yè)技能培訓）

二、工作思路：

本學期德育工作以學生的道德教育為重點，以禮儀規(guī)范教育為切入點，狠抓落實為基礎，認真落實中學生的日常行為規(guī)范教育，全面貫徹教育部發(fā)《中等職業(yè)學校德育大綱》和新的《中學生日常行為規(guī)范》，突出在學生教育中弘揚民族精神和公民道德，加強學生思想品德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，形成以常規(guī)管理為基礎，以素質拓展為核心的教育模式。在學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面突出一個“嚴”字，在抓學風建設中突出一個“細”字，在高三畢業(yè)班實習管理中突出一個“活”字，加強學生專業(yè)意識，努力提高專業(yè)思想和職業(yè)道德意識。繼續(xù)完善“以立志成才教育為主線，以做人教育為基礎，以班級榮譽為重點，以藝術教育活動為特色”的工作格局。

三、中心工作：

1、以體驗教育和道德實踐為基本途徑，開展思想教育，切實加強和改進專業(yè)部未成年人的思想道德教育。

2、對照學生處工作目標，抓好學生日常行為規(guī)范管理，大力開展“爭創(chuàng)家長滿意，學生滿意，社會滿意”活動，針對學生實際，圍繞活動方案，在廣大學生中開展系列活動，不斷深化愛國主義教育、集體主義教育、誠信教育，開展艱苦樸素，艱苦奮斗和遵紀守法，公民公德意識教育，促進班主任專業(yè)化建設。

3、加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設，樹立班主任正確的教育行為和正確的育人觀，加強班主任工作培訓和德育理論學習，堅持科研課題的研究，提高班主任做好班級管理的能力和水平，完善班級管理和考核。

4、會同教科處抓好班級學風建設和班科聯(lián)系工作，形成教育教學合力。

5、完善社會實踐和學生素質評價工作，配合實習基地抓好行業(yè)實踐教育教學工作。

6、以“個個成人、人人成才”為培養(yǎng)目標，科學規(guī)范地使用好《學生成長手冊》，完善學生各科檔案，抓規(guī)范，促形象，深入抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育，促進校風，學風和班風建設。

7、積極開展心理健康教育活動，加強學生心理健康教育工作，提高學生的心理素質。

8、遵循德育的互助性，實踐性和契約性，立足活動育人，抓好班級文化建設和學生社團活動，大力協(xié)助做好學生實踐性教學工作的管理，開展豐富多彩的各項有益的課余活動和組織學生參加社會實踐活動。

9、加強住校生的管理，完善和落實住校學生的管理制度。

10、加強學生吃苦耐勞，遵守紀律的教育，培養(yǎng)學生的勞動觀念，樹立服務意識，樹立競爭意識。

11、加強安全法制教育，增強學生的法制觀念和安全意識。

四、學月工作重點 2013年9月：

1、開展班主任培訓工作

2、抓好學生入學教育，組織學習新的《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生日常教育及行為規(guī)范要求》，制定班規(guī)、班紀

3、完成新生軍訓工作

4、各班完成班級學期工作計劃

5、做好各班清潔衛(wèi)生工作

6、組織學習《德育學分考核辦法》

7、抓好高

一、高二學生的禮儀訓練，行為習慣的養(yǎng)成工作

8、抓好“兩操”、學生儀容、儀表、校卡等工作

9、抓好學生干部的競選工作

10、尊師重教，各班搞好“教師節(jié)”的慶祝活動

11、組織第一次學生干部培訓工作

12、進行“安心教育” “專心教育” 做好學生的穩(wěn)定

2013年10月：

1、抓好各班活動的開展

2、重點開展學習《規(guī)范》、《守則》的教育訓練活動

3、抓好各班學生日常規(guī)范的管理執(zhí)行情況的檢查

4、班主任制定班風建設的管理措施和計劃，美化教室

5、各班召開第一次班科聯(lián)系會

6、各班準備召開家長座談會材料

7、召開第一次學生代表座談會

8、做好學生寢室室風建設工作

9、對高二年級實習回來的學生進行常規(guī)教育

2013年11月：

1、開展安全法制宣傳教育活動（報告或講座形式）

2、學習企業(yè)職業(yè)道德規(guī)范（可輔之參觀見習等形式）

3、組織第三次學生干部培訓工作

4、舉行美化寢室大賽，評選文明寢室

5、組織召開家長會

5、各班進行半期德育總結

6、抓好各班學生日常規(guī)范的管理執(zhí)行情況的檢查

7、檢查教室，寢室財產(chǎn)情況

8、對年輕班主任進行培訓

2013年12月：

1、開展學生思想道德教育活動

2、開展學生日常行為規(guī)范檢查評比

3、開展班風考評

4、召開第二次班科聯(lián)系會

5、召開第二次學生代表座談會

6、抓好各班學生日常規(guī)范的管理執(zhí)行情況的檢查 2014年元月：

1、在學生中開展“日常行為規(guī)范”經(jīng)驗交流會

2、對學生進行個體思想道德評定、評語，組織檢查學生檔案

3、組織學生實習考試規(guī)則，對學生進行考前動員和考前教育。

4、檢查各班教育要點的實施情況

5、擬定寒假要求，檢查各班公物維護情況

6、完成學生清潔衛(wèi)生，兩操寢室，早讀，紀律等活動的評比，總結工作。

7、班主任期末工作總結

五、主要例會制度

1、每月一次班主任培訓

2、每周一次班主任會議

3、每期2—3次學生座談會

4、每期召開2—3次班科聯(lián)系會

六、班級常規(guī)管理主要檢查評比內(nèi)容：

1、早操，課間操評比（每日評，每周一次總評）

2、清潔衛(wèi)生檢查評比（每日評，每周一次總評）

3、學生出勤檢查（同上）

4、愛護公物檢查評比（每期一次）

6、學生禮儀常規(guī)評比（每日評，每周一次總評）

7、主題班會檢查評比（每期檢查二次）

8、學生個人思想品德評定（由各班主任負責，每期一次）

七、各年級教育要點： 高一年級：

1、抓好高中教育的銜接工作，幫助學生了解職高生學習生活的指導工作，使學生盡快適應職高學生生活，認識所學專業(yè)，樹立專業(yè)思想。

2、初步建立對學生的專業(yè)學習正確擇業(yè)，就業(yè)的指導教育。

3、加強集體主義教育和愛校教育，寓教育于各項活動之中，通過精心設計和精心組織的集體活動，促進班集體的迅速形成。

4、重點抓好《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，制定班規(guī)、班紀，以及規(guī)范要求的管理措施，結合我校制定的《學生日常教育及行為規(guī)范要求》抓好養(yǎng)成教育，注重文明禮貌、儀容儀表、遵紀守法，形成良好的學風和班風。

高二年級：

1、進行人生觀教育，使學生能正確認識人生的目的意義，勤奮學習，鞏固專業(yè)思想，進一步加強對學生正確擇業(yè)、就業(yè)的指導教育，強化學生合格加特長，增強學生服務意識，服從意識，勞動觀念的培養(yǎng)，樹立良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、加強法制教育，進一步提高學生遵紀守法的意識，強化規(guī)范管理和班級建設，深入學習《學生日常教育及行為規(guī)范要求》，重點抓好課堂常規(guī)和集體會常規(guī)管理，鞏固班集體建設和已形成的良好學風和班風。

3、加強學生自我教育，自我管理，自我服務，自我約束的能力培養(yǎng)，做好深入細致的學生思想教育工作，抓好班干部的培養(yǎng)，深入學生理想成才教育。

4、抓好學生干部獨立工作能力的培養(yǎng)，把學生的自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力——主要用到各項實際工作中去，提高一個更高的層次。

沙雅縣職業(yè)高級中學 2013年3月15日

第三篇：冊亨縣職業(yè)高級中學2011范文

冊亨縣職業(yè)高級中學2011—2012學

繼續(xù)教育工作總結

我校教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。一年來，我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門真抓實干，扎實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了全校教育水平的提高?，F(xiàn)把一年來的工作總結如下：

一、提高認識，加強領導，增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感 通過學習《信息技術基礎》和上級下達關于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開展校本培訓要堅持鄧小平理論為指導，貫徹“三個面向”方針，主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，主動適應當前教育改革和發(fā)展的需要，堅持面向全體教師，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地開展，努力建設一支高素質的中小學教師隊伍。因此，我校把教師繼續(xù)教育納入學校的議事日程和工作計劃，校長重視，有分管領導專人負責?？陀^現(xiàn)實使我們認識到：誰抓住了今天的繼續(xù)教育，誰就抓住了明天的中小學教育質量。

二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案，抓好校本培訓

1、按照教育行政部門要求，積極組織教師進行學歷補償教育，提高素質。根據(jù)國家教委的要求，在新世紀的教育工作中，小學教師要求達到大專畢業(yè)水平，中學教師必須達到大學本科畢業(yè)以上，為適應教育改革和發(fā)展的需要，加強對全體教師專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進教師知識結構發(fā)展，使廣大教師具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我校大力支持教師進行學歷補嘗函授進修學習。凡參加學習，學?？梢哉{(diào)課，缺勤不扣資金補貼，所需學習資料學校盡力給予支持，解決了教師的后顧之憂。

2、積極組織教師參加各部門、各層次的學習，提高教師的思想覺悟和業(yè)務素質，完成自治區(qū)繼續(xù)教育提出的每年培訓不少于60學時15學分，自學不少于90學時30學分。每期開學初，學校均安排2－3天時間，組織教師參加政治和業(yè)務學習。此外，每周堅持政治和業(yè)務學習，學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)，通過學習，無論是教師水平還是工作能力都有不同程度的提高。

3、發(fā)揮教導處、教研組職能，鼓勵教師互教共學，提高教學能力和教育水平。在支持教師自學、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時，學校教導處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法，并組織教師觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。平時組織教師認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教師的教研能力。為使教師接受新的教育理念，教導處定期組織教師學習現(xiàn)代教育理論，布置教師自學繼續(xù)教育教材，如《課程改革與教學革新》、《中小學的心理與輔導》。

三、校本培訓效果

通過培訓學習，師德師風有明顯進步，體現(xiàn)在教師尊重學生、善待學生。教師參與校本培訓率（除病休人員外）達100%，完成學分率高，教師課堂教學能力有所提高。教師能通過平時的理論學習運用到教學實踐中去，效果較好。由于教師增強了教師的服務意識和育人意識，故學生除正常轉學外，無流失現(xiàn)象。一年來，我校的繼續(xù)教育校本培訓工作雖取得了一些成效，但還存在很多問題。突出表現(xiàn)有：從領導到教師思想認識均不到位，重視不夠；一些制度不健全不落實，校本培訓缺乏持續(xù)性和系統(tǒng)性；對教師的培訓情況的檢查、評優(yōu)、考核均存在隨意性等。

為了進一步總結我校校本培訓的經(jīng)驗，加強校本培訓，更好地貫徹落實全國、全區(qū)教育工作會議精神，提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支高素質的教師隊伍，促進教育教學質量的提高?，F(xiàn)結合我校實際，制訂今后的改進措施：

1、提高認識，加強領導，明確責任。

2、落實好校本培訓場地和時間，為教師培訓提供保證。

3、加強培訓師資隊伍建設，確保培訓師資質量。

4、培訓形式要多樣化。

5、培訓內(nèi)容要突出針對性和實用性。

6、校本培訓要形成制度化。

7、加強校本培訓的督導評估。

冊亨縣職業(yè)高級中學

2012年7月1日

第四篇：青川縣職業(yè)高級中學政教處本期工作計劃

青川縣職業(yè)高級中學校政教處

德 育 工 作 計 劃

為了強化學生管理，凈化校園環(huán)境，樹立“團結勤奮，求實創(chuàng)新”的思想，培養(yǎng)“嚴于律已，從我做起”的信念，增強“職高是我家，管理靠大家”的管理理念，使我校的政教工作再上一個新臺階，特制定以下方案：

一、大力宣傳政教工作在學校全局工作中的重要性，達到領導重視，各科室主動配合，班主任主動抓，全體教師齊抓共管的局面。工作靠大家，成績屬于每一位職高教師，校興我榮，校衰我恥。

二、通過班會、全校集會、演講比賽、黑板報、校園廣播等形式抓好學生的德育工作。

三、政教日常工作

1、學生考勤，每天早操、上午、下午、早、晚自習、周六周日或補課有專人到班檢查各班人數(shù)。

2、就寢紀律，每晚就寢息燈后，有政教處人員到場由值周教師領導學生會干部檢查各寢室紀律。

3、衛(wèi)生評分，每天上午有政教系列人員安排的學生會干部對教室、清潔區(qū)、男寢、女寢進行逐一檢查打分。

4、統(tǒng)計工作，以上幾項評分每天上午第三節(jié)課統(tǒng)計公布于專用欄，班主任簽到每周一統(tǒng)計。

5、查管制刀具，查早操紀律，每月不定期突查1——2次。

6、設政教處與團委協(xié)作開辦校園播音室，宏揚校園正氣。并適時舉辦學生大會。

四、本學期政教工作計劃 1、3月1日—28日，文明禮貌月活動，學雷鋒，植樹美化校園，黑板報評比。2、4月5日—21日，開展全校各班利用班會課進行學生深入學習班規(guī)、校紀活動，杜絕過失犯錯事件。3、5月7日—28日，文明衛(wèi)生寢室評比周。

4、六月初全校開展“主題班會”活動月，要求主題鮮明。政教、團委有人參加。

5、六月中旬，上網(wǎng)專項治理，并對沉溺上網(wǎng)學生集中教育。

6、六月下旬，進行調(diào)查、教育中學生談戀愛特別坐談會。并分階段進行調(diào)查，對戀愛現(xiàn)象突出學生逐一進行教育。

7、七月初，開展安全教育、安全檢查（防溺水）活動。

8、七月中旬，清查各班學生流失情況。9、2013年春季政教處工作總結，在無重大違紀、無安全事故的年級（高一、二）中，評出兩個“校園安全示范班級”。10、2013年春季優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流活動。

青川縣職業(yè)高級中學政教處

2013年3月3日

第五篇：廣州市天河職業(yè)高級中學

廣州市天河職業(yè)高級中學關于加強專業(yè)建設的苦干意見

廣州市天河職業(yè)高級中學

關于加強專業(yè)建設的若干意見

專業(yè)是實現(xiàn)學校教學與社會職業(yè)需求相結合的橋梁。加強專業(yè)建設是職業(yè)學校抓內(nèi)涵、抓質量，上臺階、上水平的突破口和著力點，專業(yè)建設是職業(yè)學校建設的核心，是培養(yǎng)特色人才的關鍵，是學校做大做強做優(yōu)的基礎。加強專業(yè)建設是提高教學質量和辦學效益、提升學校核心競爭力、培養(yǎng)高水平人才的重要保證。為了進一步做好專業(yè)建設工作，根據(jù)教育部《關于中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理的原則意見》和《廣東省大力發(fā)展職業(yè)技術教育實施綱要》，特提出以下意見。

一、專業(yè)建設工作的指導思想

根據(jù)《教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見》、《廣東省中等職業(yè)學校學分制管理指導意見》和我校辦學章程，遵循“面向市場、服務社會、優(yōu)化結構、提高質量”的專業(yè)建設方針，緊密結合學分制改革，鞏固專業(yè)優(yōu)勢，突出專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌，提升專業(yè)整體水平，提高人才培養(yǎng)水平和培養(yǎng)質量。

二、專業(yè)建設的目標

1.根據(jù)我校人才培養(yǎng)總體目標，確定各專業(yè)的個性化發(fā)展目標，科學制定專業(yè)建設規(guī)劃，使已有一定優(yōu)勢和特色的專業(yè)有更強的顯示度，基礎薄弱或需要大力建設的專業(yè)在一定時期內(nèi)水平有明顯提升。

2.緊貼人才市場需求，以需求為前提，以質量為生命，以改革為動力，以發(fā)展求生存，以管理為保證，堅持從廣州市及天河區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求出發(fā)，以經(jīng)濟結構調(diào)整和各行業(yè)人力資源需求分析為基本依據(jù)，依托已經(jīng)開辦的骨干專業(yè)，適時拓展新專業(yè)，為社會培養(yǎng)生產(chǎn)和服務一線高素質勞動者。

3.經(jīng)過五年的努力，使我校形成專業(yè)布局科學、專業(yè)結構合理的專業(yè)建設機制。取得一批高水平的標志性成果，力爭在五年內(nèi)建成2～4個廣東省重點專業(yè)和1－2個全國重點專業(yè)。

4、具體發(fā)展規(guī)劃：以重點示范性專業(yè)為龍頭，發(fā)展和建設五大類專業(yè)： ⑴、信息技術類，含計算機軟件技術專業(yè)（中間件技術方向、群件技術方向）、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)（網(wǎng)絡工程方向、網(wǎng)站建設與管理方向）、計算機及應用專業(yè)（多媒體技術與應用方向、計算機應用及維護方向）；

⑵、藝術類專業(yè)，含美術設計專業(yè)（平面設計方向、動漫制作方向）、工藝美術專業(yè)、幼兒教育專業(yè)（英漢雙語幼兒教育方向、幼兒藝術教育方向）、文秘專業(yè)；

⑶、財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)，含金融事務專業(yè)（財務會計方向、銀行事務方向、保險營銷方向）、電子商務專業(yè)（電子商務運營方向、商務網(wǎng)站建設及應用方向）、商務英語專業(yè)、國際商務專業(yè)、商業(yè)營銷專業(yè)；

⑷、工科類專業(yè)，含電氣運行與控制專業(yè)、機電一體化技術應用專業(yè)、計算機控制技術專業(yè)（單片機應用方向）；

三、專業(yè)建設的原則

1.適應性原則。專業(yè)建設要適應我國社會經(jīng)濟和勞務市場的需要，以“滿足社會經(jīng)濟的發(fā)展需求、滿足學生持續(xù)發(fā)展的需求”為前提，我校要“以區(qū)域為依托求發(fā)展，以金融為龍頭創(chuàng)特色，以計算機為骨干促融合，以市場為導向增熱點”，擴大計算機軟件和金融事務作為重點專業(yè)的示范效應，增設熱門的專業(yè)方向，構建與經(jīng)濟結構相匹配的專業(yè)結構，走依托區(qū)域優(yōu)勢、行業(yè)特色的辦學之路，努力形成與社會發(fā)展相適應的專業(yè)結構和專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

2.交叉性原則。要積極探索建立交叉學科專業(yè)，探索人才培養(yǎng)模式多樣化的新機制。在遵循學科專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎上，實施“寬基礎、活模塊、綜合化”的專業(yè)建設方略，整合不同學科專業(yè)的教學內(nèi)容，構建教學新體系，在其結合點上形成新的專業(yè)方向。

3.柔性化原則。在進一步拓寬專業(yè)口徑的基礎上，針對就業(yè)時崗位需要，靈活設置專業(yè)方向，盡可能使專業(yè)方向柔性化。

4.特色化原則。要加強傳統(tǒng)學科專業(yè)的改革與改造，大力培育優(yōu)勢明顯、特色鮮明的專業(yè)，并加大建設力度，逐步形成專業(yè)品牌和特色。

5.服務性原則。要密切與產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的聯(lián)系，加強緊缺人才的培養(yǎng)。要根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展，尤其是相關產(chǎn)業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)對專門人才的實際需求，加強緊缺人才培養(yǎng)工作。

四、專業(yè)建設的內(nèi)容

1.強化和拓展課程支撐。專業(yè)建設應以相關課程建設為基礎，要明確就業(yè)背景，針對各專業(yè)所對應的就業(yè)崗位，研究分析崗位需求的專業(yè)“核心能力”及其“核心課程”，加大課程對專業(yè)的支持力度，整合課程內(nèi)容，建立起人才培養(yǎng)和課程建設同步提升的機制，向優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)、品牌專業(yè)的方向發(fā)展，使專業(yè)盡快達到先進水平。

2.制定和完善發(fā)展規(guī)劃。各專業(yè)部要開展充分地調(diào)查論證，在其基礎上，征求相關行業(yè)與企業(yè)專家的意見，制訂出具體的專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃和實施計劃。在制訂專業(yè)建設計劃時，要結合本專業(yè)的實際狀況，積極爭取行業(yè)和企業(yè)等社會資源的支持，明確建設目標和周期，確定建設重點，強化專業(yè)特色，形成專業(yè)優(yōu)勢。各專業(yè)應以課程、教材、師資、實驗室建設、實踐教學基地等為專業(yè)建設的重點，制定切實可行的實施方案。

3.加強課程建設和教材建設。專業(yè)實質上是由課程和相關教學環(huán)節(jié)的組合，課程建設是專業(yè)培養(yǎng)目標實現(xiàn)的基本途徑。專業(yè)建設必須優(yōu)化課程結構，科學構建課程群組，改革課程教學內(nèi)容，改進教學方法，積極探討研究性教學，形成課程特色，促進校本課程、校本教材的建設。

4.加強師資隊伍建設。師資隊伍建設主要包括優(yōu)化師資結構、提高師資水平和培養(yǎng)敬業(yè)精神三個方面。要狠抓教師隊伍建設，在人才引進、人員配備上緊密結合人才培養(yǎng)需要，要引進有企業(yè)實踐背景、實踐經(jīng)驗和專業(yè)精神的高素質人才；要充分利用各種實習條件對教師進行專業(yè)能力及實踐教學能力的培養(yǎng)，建立教師定期到企事業(yè)單位培訓的制度；同時，各專業(yè)應從社會的生產(chǎn)、服務一線聘任一定數(shù)量的兼職教師。

5.加強教學條件建設。教學設施設備、圖書資料等教學硬件配備的數(shù)量和質量是專業(yè)建設的物質基礎，也是完成教學計劃和實現(xiàn)培養(yǎng)目標的前提。本著實用和先進的原則，加大專業(yè)建設經(jīng)費的投入，重點建設仿真的專業(yè)實訓基地。此外，還要充分利用現(xiàn)代信息技術，豐富網(wǎng)絡教學資源，實現(xiàn)優(yōu)質教學資源的共享。

6.強化實踐教學。各專業(yè)要精心構建、完善本專業(yè)的實踐教學體系，增大實踐性教學環(huán)節(jié)的比重（尤其是應用型專業(yè)），加大崗位綜合性實訓的開出比例，切實提高實踐能力和創(chuàng)新能力。各專業(yè)要創(chuàng)造條件，鼓勵學生參加各種學科競賽和專業(yè)實踐活動，形成本專業(yè)有特色的專業(yè)氛圍。

五、重點專業(yè)與特色專業(yè)的創(chuàng)建

在校級優(yōu)勢專業(yè)的基礎上培養(yǎng)省級重點建設專業(yè)，并在省級重點建設專業(yè)基礎上培植國家級特色專業(yè)。各專業(yè)部都要按照省重點專業(yè)建設的要求做好本專業(yè)的創(chuàng)建工作，對照省重點專業(yè)建設的要求完善本專業(yè)的各項準備工作，特別是評估材料的準備，是一個明確目標、促進專業(yè)建設的過程，其中，做好常規(guī)管理是重點專業(yè)建設的基礎工作，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)立專業(yè)特色是關鍵。

二○○八年三月