第一篇：天寶小學2009年教育工作計劃

龍岸鎮(zhèn)天寶小學學校工作計劃

（2010—2011學年）

一、指導思想：

以全國第四次教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2011）》為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀。以辦好人民滿意的教育為主題，以大力改革創(chuàng)新為主線，以全面提高素質教育為主調，促進基礎教育均衡發(fā)展。進一步提高教師隊伍的專業(yè)水平和依法治教的能力，全面提高教育教學質量，為“創(chuàng)人民滿意的教育、做人民滿意的教師”而努力奮斗。

二、具體工作目標和任務：

（一）、認真學習貫徹黨的十七大精神，推動教育科學發(fā)展。

1、全校教師要把學習宣傳貫徹黨的十七大精神作為首要的政治任務，認真落實黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀指導工作實踐。

2、大力加強教育法制建設，全面推進依法治教，依法治校。深入貫徹實施新修訂的《義務教育法》等教育法律法規(guī)。利用校務會組織教師深入學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，努力提高教師依法治教的能力。

3、繼續(xù)抓好“控輟、保學”工作，把“安全衛(wèi)生工作”作為本校的重要工作事來抓。

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（二）、鞏固“兩基”成果，努力提高教學質量。

1、進一步深化教育課程改革，全面推進素質教育，切實提高教學質量，努力實現(xiàn)各個教學質量目標。

2、加大校本培訓和校本研修力度，不斷更新教師教育教學觀念。

3、想方設法使我校各個班科達標。重點抓好畢業(yè)班。

4、采取有效措施，鞏固“兩基”成果，確保教育教學質量穩(wěn)步提高。繼續(xù)“控輟、保學雙線目標責任制?！奔訌姟傲羰貎和苯邮芰x務教育的工作。

（三）、以立德樹人為目標，加強學校德育工作，促進學生全面發(fā)展。

1、成立德育工作小組，著力抓好德育工作。

2、進一步構建和完善學校、家庭、社會“三位一體”，教育管理體系。加強對學生全方位的教育管理。對學生進行政治思想教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、紀律教育、法制教育等，3、繼續(xù)開展感恩教育和養(yǎng)成教育活動，組織舉行班隊，文體，科技，家庭勞動，社會實踐等活動。讓學生在活動中受教育，得鍛煉，從小養(yǎng)成良好的習慣。鑄就文明遵紀，誠實守信，知榮明恥，知恩圖報的道德情操。

4、繼續(xù)組織開展“安全教育活動月”的活動。

5、組織全校師生參加掃烈士墓，緬懷革命先烈活動。

6、以慶祝新中國成立60周年為主題。深入開展弘揚民族精神教育活動。

7、切實抓好校園文化建設,開辟德育基地,強化環(huán)境育人功能;加強師德建設,為德育提供保障。

（四）堅持以人為本，依法治校，促進學校工作發(fā)展。

1、加強學校的常規(guī)管理，促進和諧校園創(chuàng)建工作。

①、切實抓好學校常規(guī)管理工作，逐條逐項按照《全縣中小學學校常規(guī)管理細則》的各項要求，扎實做好本校的常規(guī)工作。

②、堅持依法治教，規(guī)范和提高學校管理與服務水平，維護良好的教育教學秩序。

③、強化安全管理，創(chuàng)建“和諧校園”活動；為學生創(chuàng)造平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境。

④、進一步規(guī)范教學用書管理，切實減輕學生負擔，促進基礎教育課程改革和素質教育深入推進。

⑤、認真做好學籍管理工作。

2、大力宣傳實施義務教育

①、認真做好新修訂的《義務教育法》的宣傳教育工作，使新《義務教育法》的重要意義和基本內(nèi)容家喻戶曉，深得人心。

②、積極管好學校，嚴格按照新《義務教育法》做好學校各項工作。③、依法規(guī)，動員家長送子女到學校讀書，嚴防學齡兒童輟學。

3、扎實抓好安全穩(wěn)定工作，促進教育和諧發(fā)展，進一步完善、落實學?！耙话咽帧必摽傌煹陌踩€(wěn)定工作制度。嚴格安全報告制度，堅決禁止安全特大事故的發(fā)生。

①、認真排查安全隱患，重點對學校的危房，學生的交通安全，學校安全設施設備，學生擁擠踩踏事故的防范，衛(wèi)生安全管理工作等進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患堅決整改，杜絕校園大面積傳染病，學生傷亡等安全事故的發(fā)生。

②、學校健全安全管理制度，認真做好學校安全工作，落實到位，并督促檢查工作。

③、對學生經(jīng)常進行安全教育，重點加強溺水、交通、食品衛(wèi)生、傳染病防治等教育，繼續(xù)開展“安全教育活動月”，增強學生的安全意識。

④、堅決治理教育亂收費，規(guī)范學校收費行為。認真貫徹落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

⑤、抓好畢業(yè)班教學質量評估測試，力爭畢業(yè)班、非畢業(yè)班的期末測試雙達標甚至超標。

4、進一步加強學校體育和藝術工作：

①、抓好體育“陽光工程”以2009年慶祝新中國成立60周年為契機，深入開展在校學生陽光體育運動，上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時”活動。全面實施國家學生體質健康標準，激勵學生達標，爭優(yōu)秀，強身健體。

②、加強少先隊的組織建設，培養(yǎng)新隊員，發(fā)揮先鋒隊的作用?！?/p>

六、一兒童節(jié)推薦選手到鎮(zhèn)中心校參加小歌手比賽。

③、2009年秋季學期選好選手，組隊參加全鎮(zhèn)性的籃球比賽。

④、組建好田徑隊。組織加強訓練好，積極備戰(zhàn)全縣中小學生運動會。

5、認真做好義務教育學校實施績校工資政策宣傳工作。要求本校教師做到敬業(yè)愛崗，遵紀守法，提高自身素質，發(fā)揚奉獻精神，增強責任感，使命感，做一個合格的人民教師。

6、加強抓好學校財經(jīng)管理，嚴肅財經(jīng)紀律。

7、積極完成上級分配的各項工作任務。

龍岸鎮(zhèn)天寶小學2009年3月

第二篇：2009年天寶鎮(zhèn)天寶村健康教育工作計劃

2009年天寶鎮(zhèn)天寶村健康教育工作計劃

為了更地貫徹落實健康教育工作要點精神，進一步完善村健康教育工作體系，組織開展多種形式的健康教育活動，廣泛普及重大傳染病和常見病、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識，進一步提高群眾健康知識水平和自我保健能力，根據(jù)我村實際情況，制定了2009年健康教育工作計劃，內(nèi)容如下：

一、健全組織機構，完善健教工作網(wǎng)絡

完善的健康教育網(wǎng)絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本村實際情況，組織人員積極參加區(qū)、鎮(zhèn)組織的各類培訓，提高教導員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作臺帳，進一步建立健全集預防、保健、健康教育、計劃生育等一體的衛(wèi)生體系，把健教工作真正落實到實處。

二、突出防病重點，積極倡導健康文明的生活方式

充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡作用，組織網(wǎng)絡員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育工作，同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染疾病的衛(wèi)生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、普及科學健康知識，在村民中開展健康教育活動

一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學習日”、進行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導村民積極參與各項有益身心健康的活動，引導村民把被動的“為疾病花錢”轉普變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高村民自身的健康知識水平和保健能力。

二是充分發(fā)揮標語、橫幅、櫥窗等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”（高血壓、糖尿病、冠心病、腦血管病變）的防治等知識，普及與健康相關知識。

三是對村民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。

四是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢；做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質服務，保護婦女的合法權益；做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育活動。

同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升村民的健康教育知識知曉率和健康行為形成率，努力使我村村民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

天寶鎮(zhèn)天寶村民委員會

2009年1月

第三篇：天寶中學節(jié)約教育

天寶中學“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”教育活動實施方案

為了認真貫徹落實總書記關于“勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的重要批示和上級有關厲行節(jié)約，反對浪費的文件精神，倡導廣大師生養(yǎng)成從身邊事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的好習慣，結合我校實際，特制定實施方案如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合起來，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，教育和引導全體師生牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識，不斷增強厲行節(jié)約、反對浪費的自覺性，努力為建設節(jié)約型社會貢獻力量。

二、活動主題： 勤儉節(jié)約，從我做起

三、活動時間：2013年3月至12月

四、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2013年3月）

1、學校制定《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費教育活動實施方案》。

2、成立“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”工作領導小組

組長：李 斌

副組長：鄒解生劉 偉劉鏡如

成員：熊建如晏小寶劉峰羅志輝毛文如各班主任13、學校印制《天寶中學厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費倡議書》，開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題教育。

4、各班級舉行一次以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的班會，制訂班級活動計劃，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。

（二）具體實施階段（2013年3—6月）

1、各班級出版一期以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題的學習園地及手抄報。學習園地及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

2、在班級中開展豐富多彩的“勤儉節(jié)約，愛我校園”的主題實踐活動。如：在班級中開展“愛我校園，從節(jié)約做起”的大討論；在班級中搜集整理節(jié)約妙招、關于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。

3、在學生中開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動，各班級評選出3篇優(yōu)秀作品交政教處。

4、在班級中開展“節(jié)儉之星”評選活動，各班級認真推選出2名“節(jié)儉之星”，并以手抄報的形式對評選的同學進行事跡報道。并將名單和手抄報于6月中旬上交政教處。

5、政教處要制定“勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”規(guī)章制度，規(guī)范師生行為；學生會監(jiān)督崗要嚴查違章用電、浪費水資源、破壞公物等不文明現(xiàn)象，讓同學們從身邊的點滴小事做起，積極主動投身到創(chuàng)建

節(jié)約型校園和節(jié)約型社會的活動中去，真正將節(jié)約的意識納入每位同學心中。

6、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。

（1）開展以節(jié)能小竅門、小發(fā)明、小制作比賽為主題的“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

（2）開展以“勤儉節(jié)約”為主題的社會實踐活動。

（三）自我總結與評比階段（2013年6月）

1、各班組織本班同學認真做好“勤儉節(jié)約，從我做起”主題教育的自我總結。

2、學校對各班評選出的“節(jié)儉之星”進行表彰獎勵。

天寶中學

2013年6月3日

附：《天寶中學“厲行節(jié)約，反對浪費”倡議書》

天寶中學“厲行節(jié)約，反對浪費”倡議書

全校師生：

今年1月，總書記在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費”》材料上作出重要批示時強調，要“大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風”。為在全校師生中營造“厲行節(jié)約，反對浪費”的良好風尚，促進全校師生將節(jié)約意識內(nèi)化于心、節(jié)約習慣外化于行，學校特向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、倡議節(jié)約糧食，文明用餐

全校師生要按照營養(yǎng)、健康、適量、節(jié)儉的原則，禁止盤中浪費，大興舌尖文明，自覺加入到“文明用餐，從我做起”中來，飯后要自覺將飯碗清理干凈；盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋等，多使用手絹、水杯、可重復使用的筷子。提倡在食堂就餐，減少在外飲食，堅決不在無證照攤點用餐。

2、倡議全校師生節(jié)約水電，愛惜資源

全校師生要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，愛護公共財物，養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約能源、愛惜資源的良好習慣。把隨手關燈、關水龍頭等小事當作自己的事、家里的事來做。用水時水龍頭盡量開小，用完隨手關閉，杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。充分利用自然光照，盡量縮短用電時間；在教室、寢室或實驗室自覺根據(jù)實際需要只開必要的照明，杜絕長明燈、白晝燈現(xiàn)象；不在教室、寢室私自使用電熱袋、電熱器具等大功率耗電設備； 節(jié)約學習用具，節(jié)約紙張，愛護圖書，鼓勵圖書的循環(huán)利用。

3、倡議全校師生節(jié)約消費，反對浪費

全體師生要理性消費、綠色消費，自覺克服消費上的盲目性、虛榮心和攀比心。不亂花錢，不買沒用的東西，不追求高消費，避免各種奢侈浪費；不追求穿名牌衣服，穿著大方得體就可。

全體師生要節(jié)約時間，珍惜稍縱即逝的美好時光，自覺抵制社會不良生活方式的影響，不貪圖享樂，不虛度光陰，用知識充實和武裝頭腦，用道德規(guī)范完善人格、提升修養(yǎng)。

節(jié)約是一種智慧、一種美德，更是一種責任、一種自覺。希望全校師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，以實際行動引領社會文明新風尚，為建成小康社會做出新的貢獻！

天寶中學政教處

二O一三年六月三日

第四篇：天寶小學2015年秋季學校工作計劃

大方縣八堡彝族苗族鄉(xiāng)

天寶小學2015--2016學第一學期

學 校 工 作 計 劃

2015年7月

日

大方縣八堡彝族苗族鄉(xiāng)

天寶小學2015--2016學第一學期

學校工作計劃

一、指導思想。

以黨的十八大重要思想為指導，積極推進基礎教育改革，以創(chuàng)建特色農(nóng)村學校為目標，確定本教學工作重點為：加強課堂教學及教學常規(guī)管理，強化質量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,結合新教材內(nèi)容和我校學生實際，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，樹名師、育優(yōu)生、建示范校。德育為首，智育為主，培育校園文化，辦一所有特色的農(nóng)村學校。

二、主要工作。：

（一）德育工作

德育在學校實施素質教育中居核心地位，是學校社會主義精神文明建設的重要組成部分。對堅持社會主義辦學方向、對學生的智育、體育、美育、勞動教育及社會實踐活動，具有導向、動力和保證作用。認真貫徹實施《中小學德育綱要》，深入開展創(chuàng)“文明學?！薄ⅰ拔拿靼嗉墶被顒?，把德育貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育等各個方面，切實增強德育工作的針對性、實效性，積極探索有效的德育教育模式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，積極開展豐富多彩的教育活動，促進學生德育水平全面提高。

1.把弘揚和培育民族精神納入學校精神文明建設的全過程，要在各學科教育教學中貫穿民族精神教育，要以重大節(jié)慶、紀念日為契機，以各種教育基地為依托，大力宣傳和弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的

偉大民族精神，使小學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高他們的思想道德水準。認真開展好國慶活動。

2.繼續(xù)實行大隊部成員輪流值日制度，狠抓學生養(yǎng)成教育。

3.努力創(chuàng)設文化氛圍，注重育人環(huán)境。逐步實現(xiàn)凈化、綠化和美化校園的要求，充分發(fā)揮學校校訓、墻報、少先隊活動室等宣傳陣地的作用，營造良好的德育氛圍。開展體育、科技、文化、藝術等方面的活動，用以展現(xiàn)學生新才華，促學生整體素質的提高，讓學生在良好環(huán)境的熏陶中學習成長。

4.加強德育與社會實踐和生產(chǎn)勞動相結合。要求小學生每學期原則上要有10天的時間參加各科類型的社會實踐活動。

5.重視學生心理健康教育。小學生的心理承受力較低，教師要根據(jù)每個學生的內(nèi)心發(fā)展特點，加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，正確對待挫折與失敗，提高學生的心理承受力，增強學生適應社會生活的能力。

6.加強少先隊建設。少先隊是學校的主體，輔導員是校長的得力助手，少先隊工作要配合學?；顒佑媱潱_展豐富多彩的活動，充實校園文化生活。要適時開展一些”手拉手”、”達標爭章”活動，把少先隊工作做得有廣度、有深度、有特色。

7.利用現(xiàn)代網(wǎng)絡為載體，切實實現(xiàn)資源共享，認真組織“防震減災”安全知識的學習和宣傳。

8.深入貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及胡錦濤總書記的《八榮八恥》，加強愛國主義、艱苦奮斗、誠實守信、禮儀禮貌、交通文明等道德教育，引導學生在社會做一個好公民、在學校做個好學生、在家庭做一個好孩子。

9.由于我校募捐得到了人手一冊的《弟子規(guī)》，力爭本學期在全校開設《弟子規(guī)》

課程，并加強課程教育教學的工作管理，提高學生綜合素質。

學校教育，德育為首。學習儒家名著《弟子規(guī)》對形成師生家長共學氛圍，幫助學生建立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的生活習慣和敦厚善良的心性等具有明顯的效力。繼續(xù)把學習《弟子規(guī)》作為一項長期性的工作來抓，旨在提高學校骨干教師的認識水平，提升教師們的古典文化素養(yǎng)，同時使我八堡中心小學形成濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，凈化學生的心靈，啟迪學生的智慧，讓學生學會常規(guī)的禮儀，明白做人的道理，使老師之間、學生之間、師生之間的關系更加和諧融洽。

（二）教學工作 1.加強師資隊伍建設，（1）造就一支德材兼?zhèn)?，勇于改革、不斷?chuàng)新的干部隊伍。造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務的研究型的教師隊伍。學校要配合教育局積極開展名師、名校長、優(yōu)秀班主任評選工作，學校要加大對論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進教師向研究型轉變。教務處盡快拿出相關操作辦法和獎勵辦法。

（2）班主任工作是學校最重要的工作，班主任隊伍的強弱直接關系到學校的生存和發(fā)展，我校一定要加大班主任隊伍的調整力度，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。學校應通過各種方式繼續(xù)提高班主任教師的政治待遇和物質待遇。

2.抓常規(guī)教學，提高教學質量。

（1）抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結和評比。

（2）組織各類課外競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學任務。學校領導每人每學期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。年輕教師每期聽課不得少于20節(jié)。制定教師互相聽課制度（聽后要及時評課、反饋，教導處不定期抽查）利用教師的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教學水平的整體突破，縮小同科目班級的差距。

（3）抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學習與應用的環(huán)境。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎上，本學期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學生學的過程的設計。

（4）切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質量，提高素質。學校將對教學常規(guī)工作的落實情況進行每學期不少于兩次（即半期一查）定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末的定期檢查。加強過程管理，對教師的教學工作除了平時的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強對個別青年教師、不安心教學教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉變其思想，提高其業(yè)務能力。

3.組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。

（1）理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師每天自學購買的繼續(xù)教育教材中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學隨記。并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

（2）通過開展“拜師帶徒，青勝于藍；互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力。

（3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。

4、繼續(xù)抓好學科教學滲透法制教育，進一步提高學生的法制意識。

（三）總務后勤工作

1.安全工作要責任到人。要克服麻痹思想，排查交通安全、食品安全、活動安全、用電安全隱患，建立責任追究制度，確保學校安全。德育處應在較短的時間內(nèi)完成各部門的安全責任制。

（1）要建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

（2）要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要加強學校防火安全、食品安全。為了使全體師生的生命、財產(chǎn)不受損害，學校成立以領導為主體的治安巡邏小組，消防領導組，輪流值班，并做好記錄，嚴格執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)情況，即時處理，即時匯報。制定午間值班制度，2.加強食堂管理。

（1）我校制定了《食堂準入制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《食堂財務管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度，并張貼上墻，便于監(jiān)督。

（2）食堂工作人員堅持持證上崗，并以主人翁的態(tài)度做好食堂工作，盡心盡力為全校師生服務，杜絕不安全事故的發(fā)生。定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保后勤服務到位,達到服務育人的目的。

3.抓好校園環(huán)境建設。

（1）重視校園文化建設，進一步完善、美化校園環(huán)境，給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境；讓每周的升旗儀式更加規(guī)劃化，專業(yè)化。

（2）抓好班級文化建設。各班的圖書角、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色

專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。進一步加強辦公室文化建設。各辦公室營造規(guī)范、和諧、溫馨的工作環(huán)境。

4.嚴格購物制度。

（1）教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。加強了財務管理，做好了收支預算和執(zhí)行工作，嚴格按規(guī)定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業(yè)務招待嚴格按照文件執(zhí)行，無超規(guī)格接待行為，大宗開支堅持了行政會、教代會制度和報批制度，無白條報銷。

（2）開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。加強水電管理，制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

（四）、安全管理。

明確學校安全責任。嚴格按照國家《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《學生傷害事故處理辦法》等有關規(guī)定，建立各類校園安全事件應急預案，落實各項安全應急處理措施。建立建全校內(nèi)安全管理制度，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，明確學校校長是學校安全工作第一責任人。加強學校日常安全管理，合理預見、積極防范可能發(fā)生的風險。定期對校舍、設施及防火防盜、防坍塌、防觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防意外傷害進行安全檢查，及時消除安全隱患，預防事故的發(fā)生，開展消防和地震逃生演習；加強校園周邊安全管理。建立相關部門參與的聯(lián)系會議制度，定期研究部署學校安全管理工作，依法維護學校周邊秩序；加強學校安全教育。堅持以人為本，把中小學安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀

守法，和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力；加強學校安全事故處理。在發(fā)生地震、洪水、泥石流等自然災害及校園內(nèi)發(fā)生火災、食物中毒等重大治安、公共衛(wèi)生突發(fā)事件時，立即啟動應急預案，及時轉移、疏散學生，組織教職工參與搶險、救助和防護，保障學生安全和師生身體健康和人身、財產(chǎn)安全。

（五）、衛(wèi)生管理。

將食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、食物中毒預防作為學校衛(wèi)生工作的重點，實行規(guī)范化管理，全面推行學校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理，提高學校飲食衛(wèi)生管理水平。制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，落實應急措施，落實學校突發(fā)公共衛(wèi)生報告制度，明確學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人，一旦發(fā)生學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件，立即向當?shù)匦l(wèi)生防疫部門和上級主管部門報告并按照應急預案及時采取處置措施。學校要建立衛(wèi)生巡查制度，學校領導和有關負責人經(jīng)常深入學校重要公共衛(wèi)生場所進行衛(wèi)生檢查。

（六）、加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，杜絕各種消極腐敗現(xiàn)象。認真開展民主行風評議活動，保證民主行風評議達到“良”以上。

（七）、狠抓特色辦學，爭創(chuàng)地級“綠色學校”和鞏固“市級語言文字示范?！背晒?。

1.切實抓好學校的“三創(chuàng)一建”衛(wèi)生工作。

“實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使社會和自然和諧發(fā)展”成了人們普遍關心的話題，“保護環(huán)境，保護我們生存的地球”，是我們每個公民應盡的義務。小學生是人格形成的關鍵期，是他們良好行為習慣形成的敏感期，提升教師環(huán)保意識，塑造良好的師表形象，用深入淺出的教學方法對小學生實施環(huán)保教育，引導小學生保護環(huán)境尤為重要。學校將以創(chuàng)建“綠色學校”活動為載體，以提高教師和小學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境保護意識為目標，以普及環(huán)境科學、環(huán)境法律法規(guī)知識，樹立良好的環(huán)境道

德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為為重點，從本校實際情況出發(fā)，強化生態(tài)環(huán)境教育，營造環(huán)保的氛圍，增強環(huán)保的意識，踐行環(huán)保實踐活動，促進小學生身心全面和諧發(fā)展，促進小學生可持續(xù)發(fā)展。綠色學校的創(chuàng)建是生態(tài)教育的一個重要舉措，也是造福子孫后代的千秋功業(yè)。樹立綠色理念，開展綠色活動，建設綠色校園，同時讓我們的教職工、我們的孩子去帶動全社會參與到環(huán)保教育和環(huán)保行動中來，為營造和諧的校園，營造和美的家庭、營造文明的社區(qū)，爭創(chuàng)綠意融融的和諧社會而努力！

2.加強對語言文字的運用。

普及國家通用語言文字，促進語言文字應用規(guī)范化，是構建和諧社會的必然要求。鞏固好學校語言文字工作對實施素質教育、傳承民族文化有著重要意義。大力貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《貴州省國家通用語言文字條例》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，進一步加強學校語言文字規(guī)范化工作，在全校全面推行國家通用語言文字，以普通話和規(guī)范漢字作為教育教學的基本用語用字，通過活動，特別在每周每班必須有一節(jié)習作課程并納入課程總表，使語言文字規(guī)范化的要求納入學校的培養(yǎng)目標、管理常規(guī)和基本功訓練，滲透到德、智、體、美及社會實踐等各項活動中。

（八）優(yōu)化師資隊伍建設，提高教師素質。

1、加強學校領導班子建設。班子人員要齊心協(xié)力、團結教職工，充分調動各方面的積極性和創(chuàng)造性，要有較強的組織觀念，起示范帶頭作用，深入教學第一線，帶頭學習教育理論，帶頭實踐教育改革，帶頭撰寫科研論文，帶頭舉辦講座，帶頭調查研究、聽課、評課。

2、大力加強師德、師風建設，樹立良好的師表形象。組織教師認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》、《公民道德建設實施綱要》，開展鑄師魂、修師德、樹師表、練師能活動，加強先進典型的引路作用，不斷提高教師愛崗敬業(yè)，教師育人的自覺性。使廣大教師達到 “八要八不準”和師德規(guī)范的要求。推進以德執(zhí)教，以法治教，嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)的規(guī)定。

3、積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓，要求教師進行學歷提高培訓。

（九）積極開展和鞏固教學工作成果。

進一步做好鞏固率提高工作，切實加強學校管理，全面推進素質教育，全面提高教育質量，防止學生因厭學而輟學，學校建立責任明確、賞罰分明的追究機制，做好輟控保學工作。

健全“普實”機構，加強“普實”工作的領導，積極進行實驗室和圖書室建設，按照規(guī)定開齊開足演示實驗和分組實驗，在達標的基礎上提高學借閱圖書冊數(shù)，使“兩室”充分為師生服務。

十、提高認識、抓好防流控輟工作

防流控輟工作關系到“普九”成果的鞏固和提高，關系到普及初中階段教育的生源保障，關系到整體國民素質的提高。因此，要高度重視并抓好防流控輟工作。落實控輟責任，防流控輟不僅是學校領導、班主任的責任，也是每一個任課教師的重要責任。各部門、各教師都要進一步樹立依據(jù)“普九”的法律意識，落實防流控輟責任。要建立和完善“領導——級組——教師”控輟管理分級負責的長效機制，將防流控輟工作列入考核，并將其作為教師工作績效考評、年終考核、評先評優(yōu)的主要依據(jù)之一，明確和落實責任。把防流控輟工作作為首要工作來抓，繼續(xù)實行行之有效的措施，不斷總結經(jīng)驗教訓，加大家訪宣傳力度，加強與村委之間的聯(lián)系，力爭他們的大力支持，盡最大努力把防流控輟工作做得更好，把每年流失率控制在2%以下。

（十一）抓好學校規(guī)范化管理建設

不斷完善各項硬件設施，加大教研課題研究力度，開展課堂教學改革，規(guī)范教學管理，加強教師的培訓，內(nèi)強素質，外樹形象，打造高素質師資隊伍，辦人民滿意的教育。

加強各項工作制度化、規(guī)范化、精細化，檔案目錄的細目化，做到學校各項工作有據(jù)可依，有章可查。

（十二）、其它工作

1.切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周星期一的課間升旗時、教導處、德育處責成每個班級輪流認真準備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、愛國、感恩教育”等方面開展對學生教育。讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。

2.積極開展第二課堂活動，在這些活動中，體育、音樂、美術、綜合等學科要起帶頭作用。學校要生動起來，活躍起來。積極開展書香校園活動，并逐步將這一活動推向深入。

八堡鄉(xiāng)天寶小學

2015年7月1日

第五篇：天寶小學2015教學工作總結

天寶小學2012秋季教學

工 作 總 結

天寶小學2012秋季教學工作總結

本學期，在我校教學工作計劃的指導下，全校師生團結奮進，以課堂教學質量為切入點，以促進學生能力地發(fā)展為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高了教育教學質量。現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結，總結經(jīng)驗教訓，以促進教學工作能更上一層樓。

一、加強教學常規(guī)過程管理，有效提高教學質量。

1、進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，教導處繼續(xù)加強對教學工作隨機抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，每月月底定期檢查教師備課和學生作業(yè)情況，以了解教育教學中突出的問題，調整策略。同時做好服務與指導工作。

2、強化教學過程管理。教導處對集體備課、教師二次備課、上課、批改作業(yè)、輔導進一步明確了要求，保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求。從教導處對老師們的備課及作業(yè)檢查的情況看，教師們都能在集體備課的基礎上，對教案進行修改與反思。在作業(yè)布置方面，我校教師都能根據(jù)本班實際設計作業(yè)，并能做到全批全改。

3、抓好教師業(yè)務培訓活動。教導處組織各科教師繼續(xù)重溫了《課程標準》。要求教師做到明確自己所在年級相應科目、本學段的教學目標，很好地把握教材，駕馭教材。在集體議課時大家暢所欲言，集思廣益，提高了教師們對新課程課堂教學的認識，為我們實施課

堂教學的有效性奠定了較好基礎。

4、繼續(xù)加強隨堂聽課調研，及時獲取教師在課改前沿的第一手資料，并當場與執(zhí)教老師交換聽課意見。

5、繼續(xù)重視學科質量的過程管理，督促檢查教師認真、及時地做好平時的檢測、分析、調控等工作。

6、繼續(xù)規(guī)范日常資料的記載和積累工作。

7、繼續(xù)加強對后進生的教學過程管理。學校積極組織教師做好后進生的轉化工作，關愛每一位后進生，適時召開后進生轉化研討會，后進生座談會，走訪學生家長，爭取學生家長的配合支持，決不讓一個后進生落伍，目標只有一個——在原有基礎上再提高，整體上有新高。

8、繼續(xù)重視校本課程開發(fā)。我校在上學期的基礎上，繼續(xù)開發(fā)校本教材，努力形成校本課程的特色。

9、建立規(guī)范的教學秩序，因地制宜地組織好各科課堂教學，有序有效地組織起各類活動課。

10、繼續(xù)做好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學生工作的重點，也是社會評價學校教學質量好壞的一個重要標準。因此，在上學期的基礎上，本學期陸續(xù)組織召開了畢業(yè)生家長會及畢業(yè)生座談會，通過這些會議的召開，有效地溝通了學校與教師、學校與家長、學校與學生、教師與家長、教師與學生之間思想及聯(lián)系，為本期畢業(yè)生的畢

業(yè)升學工作打下了良好基礎。

11、科學安排作息時間表，保證學生每天活動1小時，休息時間不少于10小時，保障學生的身心健康。

12、加強資料建設工作,規(guī)范、完善學校的各類教學資料，加強對過程資料的收納、整理工作。對普及程度類、教育質量類資料高標準的完成。

二、深入開展教科研工作，提升教師科研能力

扎實做好教學研究活動。課堂教學改革是教學工作的重中之重，是提升教師教學水平深入推進課改，全面提高學生素質的主改方向。我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，開展一系列教學實踐研討活動。

并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。

天寶小學 2013年1月8日