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      沙田中心小學(xué)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作(精選合集)

      時(shí)間:2019-05-13 19:05:42下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:沙田中心小學(xué)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作

      沙田中心小學(xué)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作

      第三階段工作總結(jié)

      我校2011年政風(fēng)行風(fēng)評議活動根據(jù)《2011廣豐縣教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的通知精神,在教育局民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,分步實(shí)施,糾建并舉,扎實(shí)推進(jìn)”的工作思路,以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切干群關(guān)系為目的,以提高隊(duì)伍素質(zhì)和行業(yè)形象為根本,抓住熱點(diǎn),突出重點(diǎn),攻破難點(diǎn),從6月開始了第三階段自查自糾階段的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、廣泛發(fā)動,周密部署

      為了搞好第三階段的工作,我校進(jìn)行了廣泛發(fā)動,對全校教職員工進(jìn)行再教育,組織學(xué)習(xí)有關(guān)端正黨風(fēng)、行風(fēng)的文件精神,充分認(rèn)識自查自糾工作的重要性,增強(qiáng)自查自糾的自覺性。我校召開全校教職工大會,進(jìn)行了轉(zhuǎn)段動員。對全校人員如何搞好自查自糾,明確了任務(wù),提出了具體要求。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校專門召開會議,研究第三階段的具體工作,通過召開座談會、問卷調(diào)查、明察暗訪等形式,廣泛收集教職工、學(xué)生、家長以及社會各界意見、制定安排詳細(xì)的工作內(nèi)容和活動形式,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和具體責(zé)任人。每一項(xiàng)活動都有校領(lǐng)導(dǎo)具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào),使自查自糾工作落到實(shí)處。

      二、形式多樣,認(rèn)真排查

      學(xué)校把自查自糾工作抓得是否扎實(shí),作為衡量行風(fēng)評議能否取得實(shí)效的重要前提,研究采取多種形式,就領(lǐng)導(dǎo)班子的政治責(zé)任感,事業(yè)心情況;學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和政府教育方針、政策情況;學(xué)校執(zhí)行教育收費(fèi)政策;學(xué)校執(zhí)行收費(fèi)公示制、使用收費(fèi)票據(jù)情況;學(xué)校執(zhí)行“收支兩條線”管理情況;學(xué)校是否存在亂辦班、亂補(bǔ)課、濫薦強(qiáng)訂復(fù)習(xí)資料、教師有償家教情況;學(xué)校深化教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量情況;學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開情況;學(xué)校干部教師廉潔奉公情況;學(xué)校師德師風(fēng)、教書育人情況;學(xué)校對群眾來信、來訪的態(tài)度及處理情況;學(xué)校建立校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)長效機(jī)制情況等多方面,認(rèn)真排查。

      一是搞好內(nèi)部排查,校行評辦就學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)問題,專門召開學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部會議排查專題會議,從思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面排查存在的行風(fēng)問題。各處室分別排查本處室存在的行風(fēng)問題。二是廣泛征求社會意見。我校先后召開了教職工代表、學(xué)生家長代表、退休教師代表、在校學(xué)生代表等各方面的座談會,并進(jìn)行了問卷調(diào)查。通過多渠道、多方面排查、征求意見,我校行評辦進(jìn)行認(rèn)真地梳理,歸納的存在的主要問題,目前群眾反映的熱點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面:

      1、衛(wèi)生工作有待完善。

      一是要學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育,養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩老師、尊重他人。二是要學(xué)??刂茖W(xué)生上網(wǎng),采取徹實(shí)可行的方法制止學(xué)生外出上網(wǎng),杜絕學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧的現(xiàn)象。三是教師應(yīng)該多家訪,及時(shí)與家長交換學(xué)生在家、在學(xué)校的表現(xiàn)情況,增強(qiáng)教育的有效性。

      2、師德師風(fēng)建設(shè)要加強(qiáng),教育教學(xué)方法要改進(jìn)。

      一是部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)、師德失范、有損害教育形象的言行。二是個(gè)別老師有從事于有償家教、體罰學(xué)生、參與賭 博和封建迷信活動等現(xiàn)象。三是個(gè)別老師教育方法簡單、粗暴,教學(xué)方法陳舊,不適應(yīng)新時(shí)期新課改的要求。

      3、辦學(xué)條件有待改善,辦學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。

      一是我校發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,但教育資金明顯短缺,教學(xué)設(shè)備、設(shè)施配備不齊,教師待遇低,教師工作熱情有待提高。二是要提高學(xué)校的教學(xué)后勤支援力度,各教研組要加大常規(guī)教學(xué)的監(jiān)督和檢查的力度。

      4、師生關(guān)心的其它熱點(diǎn)問題。

      一是學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理,調(diào)控好飯菜的質(zhì)量,提高服務(wù)人員的素質(zhì)。二是多開展有益的活動,鍛煉學(xué)生綜合能力,提高學(xué)生素質(zhì)。

      三、邊排查邊整改,真正服務(wù)于民

      針對存在的問題,我們結(jié)合教育教學(xué)工作堅(jiān)持邊查邊整改。

      (一)學(xué)生上網(wǎng)問題

      計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具,已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。許多學(xué)校都在努力普及電腦,鼓勵(lì)學(xué)生在信息時(shí)代占據(jù)有利地位,許多家長給孩子購置電腦,參加各類網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班,讓孩子到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新知識,接受新信息。而另一方面,卻又出現(xiàn)了許多學(xué)生上網(wǎng)癡迷,導(dǎo)致一系列問題發(fā)生。

      (二)師德師風(fēng)問題。

      針對少數(shù)教師工作責(zé)任心不強(qiáng)、師德失范、損害教育形象的言行,近年來,學(xué)校從有償家教、體罰學(xué)生、參與賭 博和封建迷信活動等重點(diǎn)問題抓起,立足“四個(gè)強(qiáng)化”,堅(jiān)持四措并舉,實(shí)施標(biāo)本兼治,取得了初步成效。

      一是強(qiáng)化宣傳教育。組織開展先進(jìn)事跡報(bào)告會、教師節(jié)活動、教師才藝大賽、師德師風(fēng)征文比賽等活動,多形式、多途徑培植師德師風(fēng)先進(jìn)典型,利用各種媒體廣泛宣傳先進(jìn)。

      二是強(qiáng)化考核管理。制定《沙田中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,完善《沙田中心小學(xué)教師綜合評價(jià)方案》,將師德考核與年度考核相結(jié)合,對教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行綜合評估、確定等次,對師德考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”,取消當(dāng)年綜合考核評優(yōu)的資格,取消評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)和派出進(jìn)修學(xué)習(xí)的資格。

      三是強(qiáng)化督查處理。利用開學(xué)工作檢查等途徑,通過座談、走訪、問卷調(diào)查等方式,組織師德師風(fēng)專項(xiàng)督查。特別是在職教師從事有償家教較為突出的問題,開展集中整治行動,對有從事有償家教意向的教師,個(gè)別談話,同時(shí)在學(xué)生、家長中公布舉報(bào)電話。

      四是強(qiáng)化制度建設(shè)。建立師德談心制度,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期和教師開展談心活動,具體要做到“四必談”,即新教師必談、問題教師必談、優(yōu)秀教師必談和黨員教師必談;建立隨機(jī)督查制度,通過面向社會公開師德舉報(bào)電話、設(shè)立師德舉報(bào)箱,自覺接受學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的監(jiān)督,建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生“四位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

      (三)教育方法問題。

      針對教師的教育教學(xué)方法問題,首先在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)上下功夫,強(qiáng)化新課改,新課標(biāo)、新課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度,讓教師能完全駕馭教材和正確使用教材。樹立質(zhì)量意識,積極參與實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),用最先進(jìn)的教育教學(xué)

      方法為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),充分發(fā)揮中心鎮(zhèn)的輻射和龍頭帶動作用。其次是加強(qiáng)新教材的教學(xué)研究工作,增強(qiáng)教師之間的團(tuán)體協(xié)作互助,進(jìn)一步落實(shí)新老教師的“傳幫帶”活動。再次是強(qiáng)調(diào)教師主動積極參加學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)、服務(wù)意識和教學(xué)水平,為學(xué)生提供高素質(zhì)的人性化服務(wù)。以實(shí)際行動加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)實(shí)在在消除因責(zé)任心而損害學(xué)生和學(xué)校利益問題,克服和防止臉難看、話難聽、事難辦的不良行為,堅(jiān)持杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)行有償家教、亂訂教輔資料等現(xiàn)象的發(fā)生。

      四、全校上下聯(lián)動、系統(tǒng)整體推進(jìn)

      政風(fēng)行風(fēng)評議進(jìn)入自查自糾階段后,我們堅(jiān)持上下聯(lián)動開展好行風(fēng)評議工作,并取得了較好的效果。在第三階段,學(xué)校按時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)段動員,及時(shí)排查存在的問題。各部門搞好內(nèi)部排查,提出“四講四不講”的要求,即講問題不講成績,講真話不講假話,講自己不講別人,講主觀不講客觀,做到自查不怕露丑,自改不留空白。學(xué)校進(jìn)行再宣傳、再學(xué)習(xí)、再發(fā)動,要求全校同志邊查邊改,主動提高。采取個(gè)人主動查、處室自覺查、領(lǐng)導(dǎo)帶頭查,問卷征求查、會議幫助查,社會監(jiān)督查等形式,認(rèn)真查找問題。各部門堅(jiān)持邊排查邊整改,不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

      沙田中心小學(xué)

      2011年7月29日

      第二篇:中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

      XXXX小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

      我校認(rèn)真貫徹落實(shí)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的精神,針對群眾關(guān)注的熱點(diǎn),學(xué)校工作的難點(diǎn),對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自查?,F(xiàn)就我校自查的情況匯報(bào)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

      學(xué)校及時(shí)召開校長辦公會議,專門研究布置民主評議行風(fēng)工作。

      (一)成立了濱湖中心小學(xué)“民主評議政風(fēng)行風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:XXX副組長:XXX

      組員:XXXX

      (二)將全體教職工分成語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組三個(gè)大組,全面進(jìn)行自查自糾工作。

      (三)制定了《濱湖中心小學(xué)20111年開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》。

      二、多渠道、全方位自查自糾,努力營造創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)的良好氛圍

      我們堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、評建結(jié)合的原則,廣開渠道,廣納群言,要求廣大教職工嚴(yán)格自律,歡迎學(xué)生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。

      (一)馬校長主持召開教工大會,進(jìn)行動員,布置自查自糾工作。

      (二)加大檢查評議力度,切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

      在宣傳教育、學(xué)習(xí)發(fā)動的過程中,我校立足于學(xué)生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關(guān)注的地方想起、改起、抓起,有效解決與學(xué)生、家長、廣大教職工切身利益相關(guān)的問題。

      1、學(xué)校組織每位教職工自查。

      2、請部分家長來校評定學(xué)校教育教學(xué)工作及行風(fēng)建設(shè)情況。

      3、分班級召開學(xué)生座談會,了解學(xué)生的對學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的意見。

      4、深入學(xué)校所轄村,進(jìn)行廣泛調(diào)查,聽取群眾對我校行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

      5、加大家訪力度,學(xué)校要求班主任及有關(guān)教師要進(jìn)入學(xué)生家庭,走近學(xué)生心靈,利用節(jié)假日,走訪班上學(xué)生家庭。

      6、開辟濱湖教育信息網(wǎng)上開辟“行風(fēng)建設(shè)宣傳欄”,及時(shí)通報(bào)我校行風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況。

      三、自查情況

      (一)師德建設(shè)情況

      學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開展了師德教育活動,積極有效地開展師德建設(shè)工作,大力宣傳師德標(biāo)兵,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍,同時(shí)要求每一位教師在工作上踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí),熱愛每一個(gè)學(xué)生,不偏心,對后進(jìn)生滿腔熱情,尊重學(xué)生人格,實(shí)行師生平等,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,嚴(yán)禁有償家教。

      (二)校務(wù)公開情況

      我校推行了校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度,推動了廉政建設(shè),完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即:①重大決策公開。對學(xué)校全局性、長遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見,召開教代會討論通過。②人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評聘及黨支部的發(fā)展對象等都實(shí)行公開辦事制度,做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開,評聘程序公開,評聘結(jié)果定期張榜公布,做到公開、公正、公平。③財(cái)務(wù)制度公開。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定由教育局審批,做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費(fèi),張榜公布,不私設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目,不“搭車收費(fèi)”,接受群眾監(jiān)督。設(shè)備的采購嚴(yán)格按區(qū)教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行,堅(jiān)決杜絕“暗箱操作”,增加透明度。④學(xué)校行政廉潔自律公開。不參加公款支付的娛樂場所的活動;不收受采購物資的回扣費(fèi);不以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易。

      (三)規(guī)范教育收費(fèi)情況

      學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定實(shí)行教育收費(fèi)公示制度,按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不借任何名義另行收費(fèi),其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價(jià)局批示執(zhí)行。沒有批復(fù)的堅(jiān)決不收。學(xué)校任何部門和個(gè)人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品、文藝體育器材。學(xué)校明確指出:如有發(fā)現(xiàn),年終考核、評職評優(yōu)實(shí)行一票否決。學(xué)校堅(jiān)決杜絕以舉辦興趣班、強(qiáng)化班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等名義向?qū)W生另行多收費(fèi)的行為,并對各年級嚴(yán)格執(zhí)行平行分班,公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生。

      (四)規(guī)范辦學(xué)行為情況

      學(xué)校先后組織了多次社會問卷調(diào)查活動, 一是結(jié)合師德師風(fēng)月活動,我們在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在學(xué)生和家長中開展了教育行風(fēng)評議調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風(fēng)評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì),把反映出的問題分類匯總,根據(jù)問題我們擬出整改方案,列出解決問題的具體措施,積極改進(jìn)提高。

      四、存在的問題

      學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出很多問題,經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查,歸納起來有以下幾點(diǎn):

      學(xué)校要大力實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量;班主任應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,多與學(xué)生家長聯(lián)系,開展家訪活動;學(xué)校是否能夠每周開一節(jié)安全教育和心理衛(wèi)生課;教師搭配要合理和穩(wěn)定;希望學(xué)校對落后生的管理能落實(shí)到位;加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

      五、整改措施

      (一)抓好學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

      學(xué)校將適時(shí)召開干部培訓(xùn)會,全體黨員培訓(xùn)會和全校教師培訓(xùn)會。通過干部培訓(xùn)會,提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),增進(jìn)干部參與民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的積極性,激發(fā)創(chuàng)造性,推進(jìn)各處室的工作;通過全體黨員的培訓(xùn)會,讓全校黨員在民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范,做出表率,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開展;通過全校教師培訓(xùn)會,營造氛圍,明確責(zé)任,增強(qiáng)老師的危機(jī)意識,強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè),通過交

      流和相互學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作有一個(gè)良好的開端打下基礎(chǔ)。

      (二)標(biāo)本兼治,從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

      1、在依法治教方面:加強(qiáng)教育法制建設(shè),增強(qiáng)全校廣大干部教職工的法制意識,加大教育行政執(zhí)法力度,嚴(yán)格教育執(zhí)法程序,規(guī)范政務(wù)管理,深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開制度。

      2、在隊(duì)伍建設(shè)方面:強(qiáng)化干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè),加大對干部、教師培訓(xùn)力度,全面推進(jìn)人事制度改革,完善崗位職責(zé),加強(qiáng)檢查考核,進(jìn)一步健全競爭激勵(lì)機(jī)制,建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。

      3、在素質(zhì)教育方面:更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作,加快課程改革、招生考試評價(jià)制度改革,加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)責(zé),重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,不斷提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      4、在制度建設(shè)方面:針對前階段查找的問題,建章立制,從根本上整治教育行風(fēng)問題,規(guī)范教育行為,努力創(chuàng)造一流行風(fēng),促進(jìn)教育發(fā)展。

      (三)具體措施:

      1、進(jìn)行四制改革,激發(fā)干部、教師隊(duì)伍活力。

      對民主評議政風(fēng)行風(fēng)中反映出的問題,實(shí)行干部、教師競聘上崗,把一批年青有為,有工作熱情,有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門上來,完善教師量化方案,激發(fā)干部教師隊(duì)伍活力。

      2、加強(qiáng)制度建設(shè),完善學(xué)校管理。

      在教師師風(fēng)師德建設(shè)上,通過制定責(zé)任書,使學(xué)校的民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作由虛到實(shí),有的放矢,有章可循,使廣大教師進(jìn)一步明確為人師表的要求,使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識,使各教研組管理更規(guī)范。

      3、聘請家長政風(fēng)行風(fēng)評議員,確保學(xué)校整改取得成效。

      學(xué)校決定每班聘請兩個(gè)學(xué)生家長為政風(fēng)行風(fēng)評議員,請他們關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況,并及時(shí)將意見反饋給學(xué)校,協(xié)助學(xué)校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風(fēng)行風(fēng)評議員座談會,一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況和民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改情況,另一方面主動聽取他們的意見和建議。

      4、加強(qiáng)收費(fèi)管理,制止一切亂收費(fèi)。

      學(xué)校決定嚴(yán)格按照上級的文件要求進(jìn)行收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)申報(bào)制度,且納入學(xué)校財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理,實(shí)行收費(fèi)公開制度,向?qū)W生和家長公布費(fèi)用的用途和開支情況,接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。

      5、加強(qiáng)檢查、督促,提高整改質(zhì)量

      組建由學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組、家長行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查、評估組,定期對整改的項(xiàng)目進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括:對整改的認(rèn)識和態(tài)度,整改的進(jìn)度,整改的效果,鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部

      門和個(gè)人,學(xué)校將通報(bào)批評,并進(jìn)行處罰,對行動快,措施得力,成效顯著的部門和個(gè)人,學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

      總之,民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn),由于行評工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重,行評工作不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作,進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),不斷提高教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,為學(xué)生提供良好服務(wù),推進(jìn)依法治校治教進(jìn)程,朝著“領(lǐng)導(dǎo)班子好,黨員隊(duì)伍好,工作機(jī)制好,發(fā)展業(yè)績好,群眾反映好”的“五好”學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn),力爭把濱湖中心小學(xué)打造成品牌學(xué)校。

      二0一一年十一月三日

      第三篇:中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

      中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

      我校認(rèn)真貫徹落實(shí)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的精神,針對群眾關(guān)注的熱點(diǎn),學(xué)校工作的難點(diǎn),對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查?,F(xiàn)就我校自查的情況匯報(bào)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

      學(xué)校及時(shí)召開校長辦公會議,專門研究布置民主評議行風(fēng)工作。

      (一)成立了雙溪中心小學(xué)“民主評議政風(fēng)行風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:張金霞

      副組長:李幼林

      組員:張遠(yuǎn)發(fā)朱瑞豐王杰陳夕信陳恢家陳宏衛(wèi)

      (二)將全體教職工分成語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組三個(gè)大組,全面進(jìn)行自查自糾工作。

      (三)制定了《雙溪中心小學(xué)20111年開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》。

      二、多渠道、全方位自查自糾,努力營造創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)的良好氛圍

      我們堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、評建結(jié)合的原則,廣開渠道,廣納群言,要求廣大教職工嚴(yán)格自律,歡迎學(xué)生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。

      (一)張校長主持召開教工大會,進(jìn)行動員,布置自查自糾工作。

      (二)加大檢查評議力度,切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

      在宣傳教育、學(xué)習(xí)發(fā)動的過程中,我校立足于學(xué)生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關(guān)注的地方想起、改起、抓起,有效解決與學(xué)生、家長、廣大教職工切身利益相關(guān)的問題。

      1、學(xué)校組織每位教職工自查。

      2、請部分家長來校評定學(xué)校教育教學(xué)工作及行風(fēng)建設(shè)情況。

      3、分班級召開學(xué)生座談會,了解學(xué)生的對學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的意見。

      4、深入周邊社區(qū),進(jìn)行廣泛調(diào)查,聽取社區(qū)群眾對我校行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

      5、加大家訪力度,學(xué)校要求班主任及有關(guān)教師要進(jìn)入學(xué)生家庭,走近學(xué)生心靈,利用節(jié)假日,走訪班上學(xué)生家庭。

      6、開辟“行風(fēng)建設(shè)宣傳欄”,及時(shí)通報(bào)我校行風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況。

      三、自查情況

      (一)師德建設(shè)情況

      學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開展了師德教育活動,積極有效地開展師德建設(shè)工作,大力宣傳師德標(biāo)兵,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍,同時(shí)要求每一位教師在工作上踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí),熱愛每一個(gè)學(xué)生,不偏心,對后進(jìn)生滿腔熱情,尊重學(xué)生人格,實(shí)行師生平等,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,嚴(yán)禁有償家教。

      (二)校務(wù)公開情況

      我校推行了校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度,推動了廉政建設(shè),完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即:①重大決策公開。對學(xué)校全局性、長遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見,召開教代會討論通過。②人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評聘及黨支部的發(fā)展對象等都實(shí)行公開辦事制度,做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開,評聘程序公開,評聘結(jié)果定期張榜公布,做到公開、公正、公平。③財(cái)務(wù)制度公開。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定由教育局審批,做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費(fèi),張榜公布,不私設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目,不“搭車收費(fèi)”,接受群眾監(jiān)督。設(shè)備的采購嚴(yán)格按區(qū)教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行,堅(jiān)決杜絕“暗箱操作”,增加透明度。④學(xué)校行政廉潔自律公開。不參加公款支付的娛樂場所的活動;不收受采購物資的回扣費(fèi);不以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易。

      (三)規(guī)范教育收費(fèi)情況

      學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定實(shí)行教育收費(fèi)公示制度,按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不借任何名義另行收費(fèi),其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價(jià)局批示執(zhí)行。沒有批復(fù)的堅(jiān)決不收。學(xué)校任何部門和個(gè)人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品、文藝體育器材。學(xué)校明確指出:如有發(fā)現(xiàn),年終考核、評職評優(yōu)實(shí)行一票否決。學(xué)校堅(jiān)決杜絕以舉辦興趣班、強(qiáng)化班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等名義向?qū)W生另行多收費(fèi)的行為,并對各年級嚴(yán)格執(zhí)行平行分班,公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生。

      (四)規(guī)范辦學(xué)行為情況

      學(xué)校先后組織了多次社會問卷調(diào)查活動,一是結(jié)合師德師風(fēng)月活動,我們在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在學(xué)生和家長中開展了教育行風(fēng)評議調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風(fēng)評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì),把反映出的問題分類匯總,根據(jù)問題我們擬出整改方案,列出解決問題的具體措施,積極改進(jìn)提高。

      四、存在的問題

      學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出很多問題,經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查,歸納起來有以下幾點(diǎn):

      學(xué)校要多實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量;班主任應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,多與學(xué)生家長聯(lián)系,開展家訪活動;學(xué)校是否能夠每周開一節(jié)安全教育和心理衛(wèi)生課;教師搭配要合理和穩(wěn)定;希望學(xué)校對落后生的管理能落實(shí)到位;加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

      五、整改措施

      (一)抓好學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

      學(xué)校將適時(shí)召開干部培訓(xùn)會,全體黨員培訓(xùn)會和全校教師培訓(xùn)會。通過干部培訓(xùn)會,提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),增進(jìn)干部參與民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的積極性,激發(fā)創(chuàng)造性,推進(jìn)各處室的工作;通過全體黨員的培訓(xùn)會,讓全校黨員在民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范,做出表率,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開展;通過全校教師培訓(xùn)會,營造氛圍,明確責(zé)任,增強(qiáng)老師的危機(jī)意識,強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè),通過交流和相互學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作有一個(gè)良好的開端打下基礎(chǔ)。

      (二)標(biāo)本兼治,從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

      第四篇:通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作

      今年以來,為貫徹

      會議精神,按照局里的安排部署,我單位結(jié)合自身工作實(shí)際,采取措施,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階?,F(xiàn)將我站開展政風(fēng)行風(fēng)活動的情況總結(jié)如下:

      一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

      抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)一直是領(lǐng)導(dǎo)的工作重心之一,為切實(shí)推進(jìn)全單位政風(fēng)行風(fēng)工作,我單位堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實(shí)十七屆中央紀(jì)委第三次全會精神,結(jié)合目前正在開展的政風(fēng)行風(fēng)活動要求,統(tǒng)一安排部署,全員參與。一是建立完善政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我單位始終保持以一把手為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作辦公室,具體負(fù)責(zé)全單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。二是制定行風(fēng)政風(fēng)活動方案。本站領(lǐng)導(dǎo)對全年的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作做出來具體部署。三是確定了行風(fēng)政風(fēng)工作標(biāo)準(zhǔn),確定了今后我站的基本思路,為下一階段工作打下了良好的基礎(chǔ)。

      二、抓住重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效 1. 強(qiáng)化本站內(nèi)部管理

      (1)抓好制度建設(shè),制訂和健全各項(xiàng)規(guī)章制度,用制度管人,按制度辦事。

      (2)站領(lǐng)導(dǎo)班子必須嚴(yán)格自律,保持良好的工作責(zé)任態(tài)度,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,當(dāng)好排頭兵,起到帶頭的作用。

      (3)工作人員必須嚴(yán)格遵章守紀(jì);服從工作安排。工作人員在工作過程中不得相互推諉,努力完成本職工作,一切以集體利益為重。

      2.做好日常維護(hù)工作,保證亮燈率達(dá)95%以上,特別時(shí)段亮燈率達(dá)98%。

      (1)繼續(xù)進(jìn)行夜間巡邏制度,并做好巡邏日志,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),迅速解決。

      (2)加大對路燈變壓器、控制箱、地埋線、高桿燈等路燈設(shè)施的的檢查、檢修次數(shù),確保都能正常工作。

      3.加強(qiáng)職工政治思想教育,增強(qiáng)職工的自身安全意識。

      4.落實(shí)崗位責(zé)任,實(shí)行分片管理,責(zé)任到人,強(qiáng)調(diào)分工合作,服從站長統(tǒng)一指揮

      5.全面做好大街小巷路燈現(xiàn)狀的調(diào)查,理順路燈情況紀(jì)錄,堅(jiān)持每月做好工作計(jì)劃和工作安排,100%完成上級組織和局領(lǐng)導(dǎo)交辦的突擊任務(wù)和新裝路燈任務(wù)

      三、加強(qiáng)單位效能建設(shè),營造高效、廉潔的為民服務(wù)環(huán)境

      提高全站行政效能,提速工作過程,提高工作質(zhì)量,規(guī)范全站行為是改進(jìn)政風(fēng),做好全站工作的前提。我站將積極推廣綠色照明,把節(jié)能措施落到實(shí)處。對新建路段要計(jì)算出合適的照度、選擇節(jié)能燈具,安裝節(jié)能控制系統(tǒng),選用發(fā)光率好的光源,科學(xué)控制開、關(guān)時(shí)間,定期維護(hù)保養(yǎng)、降低無功損耗、縮小供電半徑;對已安裝的路燈按照地理位置慢慢改為節(jié)能材料,分多套線路控制隨機(jī)開關(guān)。路燈節(jié)約能源不但可以緩解能源不足的緊張局面,還能節(jié)省資金、減少環(huán)境污染,是建設(shè)資源節(jié)能型、環(huán)境友好型社會所必需的。

      四、多措并舉、全面推進(jìn)

      1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度

      領(lǐng)導(dǎo)重視、“一崗雙責(zé)”是做好政風(fēng)行風(fēng)工作的重要保障。為使政風(fēng)行風(fēng)工組落到實(shí)單位,強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的要求,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭研究落實(shí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中遇到的新情況、新問題,要求各部門認(rèn)真抓好組織落實(shí)。對落實(shí)、改善不利的追求領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)重視和一崗雙責(zé)使各級領(lǐng)導(dǎo)切切實(shí)實(shí)負(fù)起責(zé)任,對行風(fēng)政風(fēng)工作的好轉(zhuǎn)起到了極大作用。

      2、抓住重點(diǎn)問題,以點(diǎn)帶面

      結(jié)合的具體情況,針對工作中易產(chǎn)生的工作浮躁、干勁不足、心氣不高、自由散漫、辦事拖沓等影響政風(fēng)行風(fēng)的問題,認(rèn)真研究解決辦法,狠抓了三個(gè)方面:

      五、認(rèn)識到不足,建長效機(jī)制

      我單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作雖然取得了一定成績,但工作中仍然存在一些不足:在今后的工作中,我們針對存在的問題,從以下幾個(gè)方面著重入手:一是健全教育制度,對廣大干部職工,特別是重點(diǎn)崗位的干部職工進(jìn)行勤政廉政、職業(yè)道德、遵紀(jì)守法教育,使廣大干部職工牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想理念。二是建立健全科學(xué)、嚴(yán)密的防范機(jī)制,力爭做到未雨綢繆,防患于未然,做到依法行政、廉潔高效。三是加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制,努力解決職工在糾問題上不想為、不敢為、不能為的問題,進(jìn)一步改進(jìn)管理者的工作作風(fēng),是更廣大的職工參與到糾風(fēng)工作中來。四是建立和完善監(jiān)督制約機(jī)制,進(jìn)一步落實(shí)公開公正和民主評議政風(fēng)行風(fēng)制度,暢通訴求渠道,了解和掌握群眾的需求和意愿,把涉及群眾切身利益的權(quán)利運(yùn)行工作作為重點(diǎn),充分地讓人民群眾行駛知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

      在今后的一年里,我們將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)省廳和高管局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)部署,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深化服務(wù)意識,強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè),把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)長期而持久的工作貫徹到日常工作的始終,推動政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)更加深入、細(xì)致、扎實(shí)地開展

      第五篇:開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作心得體會

      開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作心得體會

      劉清松

      根據(jù)市局、分局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的精神,我們科室認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部署和要求,扎實(shí)開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作。通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,我個(gè)人受益匪淺。

      一、個(gè)人素質(zhì)明顯提高。通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,對民主評議政風(fēng)行風(fēng)重要性的認(rèn)識得到增強(qiáng),綜合素質(zhì)得到提高;通過學(xué)習(xí)工商系統(tǒng)形象規(guī)范和公務(wù)員、執(zhí)法人員的各項(xiàng)規(guī)定、條例以及各級領(lǐng)導(dǎo)講話,能夠做到學(xué)法,知法,懂法,公平、公正、廉潔、文明執(zhí)法,依法行政和優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力不斷提高;通過自查自糾能夠認(rèn)真剖析自己,正視不足,勇于改正缺點(diǎn),糾正錯(cuò)誤,促進(jìn)工作。

      二、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。按照國家公務(wù)員法的有關(guān)要求,結(jié)合自己實(shí)際工作,通過加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)解決了三個(gè)問題:一是改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)公仆意識;二是工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,不敷衍塞責(zé)、拖拉攀比;三是增強(qiáng)大局意識,做到全所一盤棋,整體一個(gè)音,行動一個(gè)調(diào)。作為辦事大廳的工作人員在接待投訴、登記和咨詢者時(shí),做到來有迎聲、走有送聲、耐心傾聽、仔細(xì)解釋、給滿意答復(fù),群眾謝謝聲多了。

      三、真誠傾聽民聲,征求民意。認(rèn)真開展“大走訪”、“大回訪”行動,巡查人員上門走訪各類市場主體,通過誠摯熱情、親民務(wù)實(shí)的作風(fēng)來化解執(zhí)法矛盾,得到他們更多的支持和理解;通過對實(shí)名投訴舉報(bào)件的清理、回訪,從撤案的、己達(dá)成協(xié)議的申投訴、舉報(bào)者的滿意率、致謝聲中,感受到這是一份為民辦好事、解難事的受人尊重的工作,雖然也有調(diào)處時(shí)的繁瑣,有時(shí)也要充當(dāng)兩頭受氣的角色,但能得到群眾的肯定也是值得的。

      四、虛心接受群眾意見,把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)工作。切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題,對找出自身存在的問題進(jìn)行整理、分析、研究的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展了整改工作。通過整改,思想觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,為群眾服務(wù)的理念進(jìn)一步更新,工作積極性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng),工作作風(fēng)和工作方法進(jìn)一步改進(jìn)。

      我要以此為新的起點(diǎn),至始終保持良好的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情,通過細(xì)致有效的工作,堅(jiān)持不懈的努力,用自己每一次盡心的工作、每一天真實(shí)的行動,來詮釋“滿意在工商,奉獻(xiàn)在崗位”的真正含義。

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