第一篇：關(guān)于南街小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估報告（共）

關(guān)于南街小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估報告

根據(jù)市縣關(guān)于開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的文件要求，我們組成了評估組對我校進行了認真的督導(dǎo)評估，現(xiàn)將督導(dǎo)評估情況報告如下。

一、學(xué)?；厩闆r

左權(quán)縣南街愛樂希望學(xué)校位于縣城大南街，是一所縣直寄宿制小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生1302名，住宿生404名；在校教職工92名，其中專任教師69名。

學(xué)校前身可追溯到原南街學(xué)校，至今已有余五十多年的歷史。1997年，在縣委、政府和北京音樂廳的援建下決定擇址新建左權(quán)縣南街愛樂希望小學(xué)，于2002年改建為寄宿制小學(xué)。為實現(xiàn)教育協(xié)調(diào)、均衡、可持續(xù)發(fā)展，提升全縣義務(wù)教育的辦學(xué)水平，2008年又新建了住宿樓、洗浴中心，改擴建了學(xué)校操場，到目前為止我校已是集教學(xué)、活動、生活、住宿四區(qū)一體的新型校園。

幾年來，縣委、政府、縣教育局就著眼未來，立足高起點，高標準，高質(zhì)量，不僅在基建工程上嚴把質(zhì)量關(guān)，而且在實施設(shè)備的配套上嚴格按義務(wù)教育標準化學(xué)校的建設(shè)標準一次性完成。特別是課桌凳的全部配套，學(xué)生床鋪、餐廳、食堂的裝備，“班班通”工程和教師電子辦公工程的實施，使我校的辦學(xué)效益的到了明顯的改善：一是解決了原舊校園的危房問題和空間發(fā)展局限；二是學(xué)生住宿樓和洗浴中心的建成，徹底解決了進城務(wù)工農(nóng)民工子女上學(xué)難的問題，使鄉(xiāng)村的孩子可以享受到和縣城一樣的優(yōu)質(zhì)教育；三是進一步優(yōu)化了教育資

源配置，整體提升了全縣小學(xué)階段教育的辦學(xué)水平，實現(xiàn)了全縣小學(xué)教育的均衡發(fā)展。

二、辦學(xué)方向

1、貫徹方針，依法治校。學(xué)校教育重中之重的一點是，堅持黨的教育方針，堅決貫徹執(zhí)行《中華人民共和國教育法》及其它各項教育法律法規(guī)，走依法治校之路，切實保證學(xué)校辦學(xué)行為在正確方向指引下井然有序、穩(wěn)妥扎實而又富有創(chuàng)造性地開展?！耙婪ㄖ涡！边€必須有“以德治?！钡妮o助、支撐和推動?！耙婪ㄖ涡！笔腔A(chǔ)，“以德治?！笔翘嵘?，是更高的一種治校境界。一年來，我們多次組織全體教師任職學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，建立健全了各項規(guī)章制度，使全體教職工在教學(xué)工作中做到有法可依，有章可循，文明做人，依法執(zhí)教。一年來，全校教師無一例違法亂紀行為，學(xué)生無重大違紀現(xiàn)象。

2、明確目標，措施得力。

近年來，南街小學(xué)不斷弘揚“頑強拼搏、追求卓越”的精神，堅持“以人為本、以德治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡呐d校方略，以“上規(guī)范、創(chuàng)特色、爭一流”為目標，以“創(chuàng)規(guī)范加特色學(xué)校、育合格加特長人才”為宗旨，認真作好“加強管理、深化改革、保持穩(wěn)定、促進發(fā)展”四篇文章，扎實開展“文明班級、文明宿舍、放心食堂、衛(wèi)生廁所、平安校園、綠色校園”六大創(chuàng)建活動，無論在辦學(xué)思想、辦學(xué)目標，還是在辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量上，都實現(xiàn)了歷史性突破。為達到健康發(fā)展、有序推進學(xué)校各項工作，依據(jù)《南街小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，我們制定了《南街小學(xué)教育教學(xué)工作計劃》。在此基礎(chǔ)上，又分學(xué)期制定了教學(xué)、教研、政教、后勤等分類計劃，做到各項工作有方案、有計劃的開展工作，全面提升了教育教學(xué)工作的管理。

三、工作成績與特色

1、教育質(zhì)量全面豐收

南街小學(xué)在實施素質(zhì)教育的進程中，真正落實以人為本的辦學(xué)理念，強化全校師生員工的全面質(zhì)量觀，學(xué)校的文化和內(nèi)涵得到了有效的提升，人才培養(yǎng)取得了良好的社會效應(yīng)。一是教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升，受到全縣人民的認可，向全縣人民交了一份滿意的答卷。二是學(xué)生思想品德素質(zhì)良好，學(xué)生道德行為規(guī)范合格率達99.8%。三是學(xué)校的藝術(shù)活動深入人心，藝術(shù)節(jié)形成了制度，形成了傳統(tǒng)，今年校體藝2+1活動、我校編排的兒童花戲操花開校園收到了市縣各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

2、教學(xué)改革創(chuàng)新，有效教學(xué)取得成效

學(xué)校認真貫徹落實《國家課程實施綱要》，嚴格執(zhí)行課程計劃，重視開展基于課前預(yù)設(shè)和課堂動態(tài)生成的“學(xué)教案”改革，并貫穿在課堂教學(xué)中，逐步形成了“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生成”的三個關(guān)注下的“學(xué)教案”基本范式。學(xué)校堅持以校級公開研討課的形式磨礪教師教學(xué)基本功，教師課堂教學(xué)理念明顯改善，有效提升了教師的課堂領(lǐng)悟和駕馭能力，教師上課、評課能力顯著提升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生素質(zhì)也整體有了明顯進步。

務(wù)實為先、活動引領(lǐng)。本學(xué)年開展了“有效教學(xué)”“245課堂改

革模式”活動；青年教師基本功競賽；骨干教師外出練課活動；教師課堂教學(xué)展示暨課堂觀察活動、有效教學(xué)辯課研討、聯(lián)片教研專題研討、骨干教師“有效教學(xué)”專題講座和課題研究過程性研討等活動。這些活動充分利用了本校資源，圍繞“有效教學(xué)”主題，結(jié)合教師個人年度研究課題，配以課堂觀察手段，促進教師在實踐和反思的不斷循環(huán)中提高，使教科研得到了很好的整合現(xiàn)在，他們學(xué)校積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，所有的教師都建立了自已的工作室，巨雅瓊、劉貴琴等工作室獨具特色，教師們利用網(wǎng)絡(luò)上傳文章1574篇，上傳資源數(shù)926，圖片185，上傳各類視頻數(shù)22。教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人上網(wǎng)絡(luò)課100多節(jié)。被縣教科局評為網(wǎng)絡(luò)教研先進單位。

3、德育舉措扎實，育人氛圍更加濃郁

學(xué)校以“張揚生命、成熟自我”為目標，加強了德育工作，德育隊伍、網(wǎng)絡(luò)、機制健全，活動靈活多樣，科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)是學(xué)校每年必有的三個重大“節(jié)日”，學(xué)生參與面廣、參與熱情高?！瓣柟怏w育”得到重視，學(xué)校設(shè)立了陽光體育超市，把體育器材擺放到田徑場附近，任由學(xué)生自由取用，增強了學(xué)生的自我管理意識和能力。學(xué)校還把廣播操改革為校園廣場舞，鼓勵學(xué)生把健身和審美有機結(jié)合。學(xué)校注重正向的文化熏陶，每天一個勵志故事、弟子規(guī)誦讀、教室文化、寢室文化、班旗文化、社團文化、廁所文化、周末影院等無不在點滴之處“開啟智慧、潤澤生命”。卓有成效的德育工作為學(xué)校贏得聲譽，特別是我校自己編排的小花戲兒童操《花開校園》受到了

市、縣領(lǐng)導(dǎo)的一直好評。

堅持以“八大習(xí)慣”教育為突破口，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。一年來，我校把重點落在意識培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成上，全方位開展了“八大習(xí)慣”教育活動，采取“知、情、意、行”相結(jié)合的手段，開展“天天養(yǎng)習(xí)慣、周周來評價、月月爭八星”養(yǎng)成教育評價體系，突出課堂教學(xué)主陣地，堅持引導(dǎo)學(xué)生主體參與。通過升旗儀式、晨會課、思品課、班隊活動課等進行常規(guī)教育，通過班級值周和少先隊紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗進行常規(guī)管理和班級物事承包責任制的培訓(xùn)與管理，培養(yǎng)了一大批學(xué)生骨干，強化了學(xué)生的自我教育和自主管理。通過豐富多彩的校園文化主題活動和感恩、誠信為主題的德育活動，提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合能力。

在“六大創(chuàng)建”過程中，圍繞創(chuàng)建重點開展工作，采取培訓(xùn)推動、觀摩帶動、督導(dǎo)促動、經(jīng)費幫動“四動”并舉，實行“分工負責、各把一關(guān)”的工作制度，在活動中注重挖掘潛力，抓住特色，培育亮點，開展了形式多樣的活動，以活動為抓手，推進了創(chuàng)建工作的開展。在創(chuàng)建“文明班集體”、“星級文明宿舍”、“放心食堂”、“衛(wèi)生廁所”、“綠色校園”工作中，強化了“平安校園”的形成。

三、存在的主要問題

（一）學(xué)校藝體教師配備不足，音樂、美術(shù)、體育老師缺編，其中音樂、美術(shù)教師僅各一人，在一定程度上影響了藝體學(xué)科部分年級課程的質(zhì)量。此外，綜合實踐課程也由于沒有專職教師未能正常開設(shè)。

（二）名優(yōu)教師的比例不高，與學(xué)?，F(xiàn)有的知名度還不相匹配，行為文化和生命化教育的研究還需進一步形成教師的群體效應(yīng)。先進的辦學(xué)理念、較高的教科研水平在如何轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的教學(xué)生產(chǎn)力方面

還需加大探索的力度。

四、整改建議

（一）學(xué)校行為文化建設(shè)已在學(xué)校管理、德育工作等方面取得了成功的經(jīng)驗，建議學(xué)校在此基礎(chǔ)上，在教學(xué)實踐層面進一步拓寬行為文化的實施視域，并逐步向課堂延伸，不斷豐富行為文化樣式，努力提高行為文化的課堂效益，把行為文化建設(shè)推向更高層次，使之成為具有校本特色的文化精品和學(xué)校品牌。

（二）學(xué)校要在較短時間內(nèi)，向教育主管部門申請配備必要的藝體等專業(yè)教師，并調(diào)整結(jié)構(gòu)性超編的教師任教藝體等學(xué)科，通過專業(yè)培訓(xùn)等措施，盡快提高藝體、綜合實踐課程的質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

（三）學(xué)校要針對實際，進一步完善師資培訓(xùn)機制，在已有的校本培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，將名優(yōu)教師培養(yǎng)作為學(xué)校師資隊伍建設(shè)的重要工作來抓，尤其要重視青年教師的培養(yǎng)，在素質(zhì)教育的旗幟下，以行為文化為方向標，聚集一批有遠大志向、先進理念和較強業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作能力的名優(yōu)教師，努力實現(xiàn)教師隊伍建設(shè)的滿園春色，力爭將學(xué)校辦成更有內(nèi)涵的特色學(xué)校。

第二篇：南街明德小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告

南街明德小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告

一、學(xué)?；厩闆r：

我校坐落在繁峙縣城滹源街，是臺胞王永慶老先生投資的明德項目學(xué)校之一。學(xué)校于2007年3月根據(jù)國家、投資方建設(shè)標準及有關(guān)要求破土動工，于2008年9月投入使用，學(xué)?？傉嫉孛娣e5560多平方米，建筑面積2600多平方米，其中教學(xué)用房1620多平方米，輔助用房900多平方米?？偼顿Y380多萬元。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個，在校學(xué)生362人，全校教職工26人，職工1人。?？埔陨蠈W(xué)歷21人。學(xué)校配有電腦室、圖書室、儀器室、電子備課室、多媒體教室，藏有圖書1330冊，并配有一定數(shù)量的文體器材。

幾年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和支持下、在全體教職工的辛勤努力下，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，狠抓師德建設(shè)，強化內(nèi)部管理，在德育、教學(xué)教研、體藝、校園文化建設(shè)等方面創(chuàng)造性地開展工作，取得了顯著的成效并且有了長足的發(fā)展。全校教師師德高尚、愛崗敬業(yè)、以苦為樂、以教為榮、以生為本、以校為家，積極奉獻，形成了濃厚的“學(xué)而不厭，誨人不倦”的教風。

二、學(xué)校辦學(xué)的主要做法和經(jīng)驗

（一）端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，全面貫徹素質(zhì)教育方針,全面實施校園文化建設(shè)，注重養(yǎng)成教育，豐富了校園文化內(nèi)涵，激發(fā)了學(xué)生熱愛勞動、努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的興趣和熱情。突出以“德育為首，教育為主，育人為本”的辦學(xué)宗旨，“明德修理、立志篤行、樂學(xué)善思”的育人目標，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面推進素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。

（二）加強學(xué)校管理，提升教育教學(xué)水平。

1、加強班子建設(shè)。為了加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強學(xué)校管理，我校采取了一系列措施：首先是抓班子成員的思想建設(shè)，我校堅持每周的干部學(xué)習(xí)制度，通過深入學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針，上級文件精神，不斷提高干部隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次是以制度管人、管事。我校從領(lǐng)導(dǎo)到教職工的崗位責任制、校務(wù)公開制度等幾十個管理制度，健全了符合學(xué)校實際的規(guī)章制度，確保學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化；三是營造民主管理氛圍，建立監(jiān)督機制?，F(xiàn)在，“務(wù)實、民主、創(chuàng)新、公開”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風在我校已經(jīng)初步形成。

2、堅持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線，堅持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教改實驗，形成由校長領(lǐng)導(dǎo) —— 教導(dǎo)處管理 —— 教研組落實的教研管理網(wǎng)絡(luò)。

我們不斷加強對校本教研的過程管理。我們對全體教師提出了校本教研“五個一”要求，即：教師每個學(xué)期完成一個自定的教研專題；讀一本教學(xué)專著（或?qū)？粚懸黄萄姓撐幕虻湫桶咐?；每周寫一篇教學(xué)反思；上好一節(jié)校內(nèi)公開課。

為將校本教研工作扎實有效地進行，我們還從我校實際出發(fā)，制定了《校本教研制度》、《集體備課制度》《教師校本教研評價制度》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理制度》等制度，使校本教研工作日趨規(guī)范化。

3、堅持教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。教學(xué)改革是學(xué)校管理創(chuàng)新的難點，名校成功的經(jīng)驗無一例外都以教學(xué)改革為突破口。建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效課堂，是對課堂教學(xué)更高的追求。面對新的競爭格局，我們學(xué)校的發(fā)展遇到前所未有的挑戰(zhàn)，在困難和壓力面前，我們冷靜客觀分析校情，尋求主動發(fā)展對策，聚焦課堂教學(xué)，研究在有限時間內(nèi)如何解決有效性教學(xué)問題，為此我們采取以下幾方面措施：一是本學(xué)年，學(xué)校積極探索網(wǎng)上備課，從而打破常規(guī)狀態(tài)下的“三確定”，即：“定時間、定地點、定中心發(fā)言人”；通過集體備課，形成富有成效的“個人備課→集體研討→課堂實踐→教后反思”的教學(xué)流程。二是本學(xué)期開展了高效課堂的研討，形成了“六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。這一模式更大限度的體現(xiàn) 了“自主、合作、探究”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，實現(xiàn)其自主地、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展。同時也極大地減輕了教師的負擔，促進了教科研的推進，提升了教育教學(xué)質(zhì)量，有效提高了課堂教學(xué)效率。

4、認真抓好藝體教學(xué)。我們充分利用好現(xiàn)有的條件開展好藝體活動。嚴格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足課時，上好藝體課。每學(xué)年至少開展一次全校性的校園藝體節(jié)，通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生體質(zhì)。

5、重視體育衛(wèi)生工作，促進學(xué)生身心健康。學(xué)校認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展活動，做好以保護視力、預(yù)防近視為重點的學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制，學(xué)校特別重視對流行性疾病的防控工作，積極落實晨午檢制度，切實履行對學(xué)生健康監(jiān)測的職責，使學(xué)生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境。

（三）強化師德師風，加強教師隊伍建設(shè)。

學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機制，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長負總責、各部門齊抓共管的機制，制定了切實可行的工作計劃。學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，提出了名師培養(yǎng)戰(zhàn)略，發(fā)揮骨干教師的傳帶輻射作用，帶動教師隊伍群體素質(zhì)的提高，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。學(xué)校提出了對教師最大的實惠就是幫助其成長，成為教學(xué)骨干、教學(xué)名師。為此，學(xué)校在資金困難的情況下拿出大量資金用于教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，參加各種教研活動。

（四）加強德育管理，提高育人水平。

1、養(yǎng)成教育常抓不懈。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，制定了《課堂常規(guī)》，根據(jù)《小學(xué)生守則》等制度，由政教處、少先隊大隊部成員組成的檢查小組，對每天課堂紀律情況進行檢查記錄，納入文明班集體量化考核。凡進入我校的新生，進校的第一課就是行為習(xí)慣教育。這樣使學(xué)生組織紀律得到了加強，各種不良習(xí)慣得到了糾正。

2、多管齊下，形成了學(xué)校、家長、社會三結(jié)合教育體系。學(xué)校進一步完善家長委員會制度、堅持家長學(xué)校培訓(xùn)制度，圍繞學(xué)生在進步、發(fā)展過程中存在的問題，加強了學(xué)校和家長的溝通。發(fā)揮敬老院德育基地的作用，利用清明節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，積極開展活動，形成了學(xué)校、家長、社會三位一體式教育，共同促進學(xué)生德智體全面發(fā)展。

3、努力打造書香校園，全面推進素質(zhì)教育。為了提高廣大學(xué)生的文化素質(zhì)，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。本結(jié)合重大節(jié)日舉行了系列征文活動、手抄報大賽等活動；學(xué)校板報定期出版；每班都建立了自己的班級文化和圖書角；在教室中懸掛課堂常規(guī)、《小學(xué)生守則》，在教室后墻制作了名言警句，不但使同學(xué)們在潛移默化中受到了情感的熏陶和美好品質(zhì)的培養(yǎng)，同時拓展了新的校園文化活動的體系，充分展現(xiàn)了廣大學(xué)生的精神風貌，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

4、開展德育活動，陶冶美好情操。

（1）開展感恩教育，重視情商培養(yǎng)。利用“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)” “教師節(jié)”等節(jié)日開展感恩活動。

（2）開展法制教育，增強法律意識。學(xué)校聘請法制副校長為全校師生作法制教育報告會，有力地避免了違紀現(xiàn)象的發(fā)生。

（五）加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

為了確保全校師生的人身安全及學(xué)校的財產(chǎn)安全，學(xué)校成立了以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了各自的責任，制定和完善了各項制度，建立了各項突發(fā)事件的預(yù)案，認真排查和排除了學(xué)校的安全隱患，并且多次召開專題會議研究學(xué)校的安全問題。通過開展“緊急疏散演練”、“創(chuàng)建平安和諧校園”等活動對學(xué)生進行安全教育活動。幾年來我校沒有發(fā)生一起安全事故。

（六）構(gòu)建儒家校園文化，突出辦學(xué)特色。

校園文化的建設(shè)不僅是學(xué)校形象的標志，還蘊含著豐富的德育內(nèi)涵，對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。為不斷增強校園環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能，我校堅持以明德?！叭私逃薄ⅰ昂胫久鞯?勤勞樸實”的辦學(xué)理念，我校積極開展中華文化經(jīng)典誦讀、西方文化經(jīng)典誦讀，使全校師生時刻生活在經(jīng)典中，不斷熏陶，不斷進步。

三、存在問題與努力方向

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但離上級的要求和群眾的期望還有距離，我們?nèi)孕枵駣^精神，堅定信念，團結(jié)拼搏。我們要進一步加強科學(xué)管理，進一步加強教師隊伍建設(shè)，加大教學(xué)研究力度，積極引領(lǐng)教師參與課程建設(shè)，力爭在學(xué)校特色建設(shè)上有新的突破。要進一步解決大班額現(xiàn)象，功能室缺少的問題等等。

今后，我們將以此次督導(dǎo)評估為契機，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務(wù)實，精心打造特色辦學(xué)品牌，爭創(chuàng)名校！

南街明德小學(xué)

2012年12月3日

第三篇：小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估整改報告

ⅩⅩ年ⅩⅩ中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估整改報告

ⅩⅩ年12月20日，縣政府教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評估組對我校實施素質(zhì)教育工作進行第三輪督導(dǎo)評估。評估組在閱看學(xué)校匯報材料和自評報告的基礎(chǔ)上，通過查閱資料、實地察看、問卷調(diào)查和個別走訪等形式，獲得了大量的信息，并進行了綜合評價分析。在評議后的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在素質(zhì)教育保障方面，能全面貫徹教育方針，堅持依法治教，學(xué)校設(shè)立了比較規(guī)范的管理機構(gòu)，教師隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力不斷提高，財務(wù)制度健全，在素質(zhì)教育實施方面，能將德育工作放在首位。主要成績和經(jīng)驗表現(xiàn)在以下四個方面：一是重視領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，著力提升教師整體素質(zhì)；二是重視教學(xué)常規(guī)管理工作，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)；三是拓寬德育渠道，形成工作網(wǎng)絡(luò)；四是多渠道籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。

在肯定成績的同時，評估組的領(lǐng)導(dǎo)不僅指出了學(xué)校在實施素質(zhì)教育過程中存在的問題和不足，也為我校提出了中肯的意見和建議。

根據(jù)評估組反饋會及下發(fā)的《關(guān)于對ⅩⅩ中心小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估情況的反饋意見》要求，我校迅速召開了全體教師會議，會上根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，同時通過了整改決議。整改工作由校長、書記分塊督促，各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各部門為責任主體展開，各部門對照問題限期整改，對于在短期內(nèi)能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定整改時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。

我校依據(jù)評估組提出的問題及意見和建議，擬從以下幾個方面進行整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下：

一、更新辦學(xué)理念，以教師發(fā)展為本，促進教師專業(yè)成長,提高教師整體素質(zhì)。深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。我校將制定教師學(xué)習(xí)制度，加強教師對素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，努力將理論學(xué)習(xí)和工作實踐緊密結(jié)合起來。學(xué)校將不斷修訂完善教師考核和獎懲制度，通過每周的校本教研活動，努力為教師提供學(xué)習(xí)機會和提高業(yè)務(wù)水平的平臺。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的意識，發(fā)揮教師的主觀能動性，不斷引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、善于總結(jié)的習(xí)慣，促進教師專業(yè)水平有新的發(fā)展。

二、進一步加強文書檔案資料管理，充實檔案資料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃充實實施步驟，保障措施等內(nèi)容并逐步實施；二是規(guī)范學(xué)籍管理。做到底子清、數(shù)據(jù)準、證件齊、裝訂規(guī)范，卡表冊中的所有信息填寫完整，嚴格控制休學(xué)人數(shù)，確保12周歲人口按時畢業(yè)率達到96%以上；三是依據(jù)《南平市小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估指標》加強對各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門的資料歸檔保存。

三、加大籌資力度，全力改善辦學(xué)條件。由于學(xué)校校址變遷，現(xiàn)有辦學(xué)條件還相對滯后。雖然目前僅有一棟三層教學(xué)樓，只擁有圖書閱覽室、自然實驗室、電腦室、多媒體室等簡易功能教室，專用功能教室的設(shè)施設(shè)備及音體美教學(xué)設(shè)備缺乏，與兄弟學(xué)校相比差距明顯，但學(xué)校已經(jīng)通過多方努力，得到縣局及鄉(xiāng)政府大力支持，于去年下半年開始規(guī)劃新建一棟兩千余平方米的綜合樓，現(xiàn)如今綜合樓建設(shè)藍圖已出，土地辦證等綜合樓的籌建工作正在緊鑼密鼓的的進行中。預(yù)計到今年年底可以全面完工并投入使用，屆時各種功能室及相關(guān)儀器設(shè)備將一應(yīng)俱全。同時，學(xué)校還將繼續(xù)加大籌資力度，積極爭取上級和社會有識之士的支持，全力改善辦學(xué)條件，力爭使學(xué)校辦學(xué)條件盡快達到《福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標準》的規(guī)定要求。

四、進一步加強功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮作用。為了充分利用用好現(xiàn)有的圖書閱覽室、自然實驗室、電腦室、多媒體室等簡易功能教室，學(xué)校已制定出具體的管理措施。一是強化管理員的責任意識，提高管理員業(yè)務(wù)水平；二是嚴格管理，借用、損毀等要有詳細的記錄；三是提高功能室的使用率，通過宣傳，使師生了解讀書的好處，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，開展“親子共讀”“世界讀書日”“讀書筆記評比”“演講比賽”“讀書匯報會”“手抄報”等活動，充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用。要求多媒體室做到“堂堂用”，并留下使用記錄。四是建立檢查機制，一月一查，一學(xué)期一總結(jié)；五是爭取上級部門的支持，適時更新和補充功能室里的圖書、器材等，使各功能教室做到常用常新。

五、加強校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。文化即經(jīng)驗，文化即歷史。校園文化就是一個學(xué)校經(jīng)過長期發(fā)展積淀形成的辦學(xué)風格和管理理念，是師生間共同的價值觀念、價值判斷、價值取向。校園文化具有導(dǎo)向、提升、凝聚、激勵、穩(wěn)定等功能。學(xué)校將通過制度規(guī)范，行為引導(dǎo)，環(huán)境建設(shè)等校園文化建設(shè)來體現(xiàn)師生的理念、精神，從而使大家由于有價值的認同而產(chǎn)生凝聚力。繼續(xù)抓好校園文化“四大版塊”（精神文化、制度文化、課程文化、環(huán)境文化）建設(shè)，扎實抓好“文明學(xué)校”、“書香校園”、“綠色學(xué)?！钡葎?chuàng)建工作，力爭在德育、體育、藝術(shù)、科技等方面有大的創(chuàng)新，充分展示實施素質(zhì)教育的豐碩成果。

六、建立學(xué)校學(xué)科帶頭人團隊或名師制度，強化教師專業(yè)管理。針對全鄉(xiāng)中年教師比例大的特點，學(xué)校將積極采取切實有效的措施，努力提高全鄉(xiāng)中年教師的素質(zhì)，積極營造“比、學(xué)、趕、幫”的工作氛圍，促進中年教師的自我管理和自我發(fā)展，促進全鄉(xiāng)教師隊伍向更高層次發(fā)展。同時，學(xué)校將建立健全教師專業(yè)成長袋等業(yè)務(wù)檔案。

七、重視校本研究，立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。校本研究是教師成長的有效途徑之一，在校本研究中學(xué)校將堅持以課堂教學(xué)為中心，認真推行“五個一”模式（即上一節(jié)示范課，貫穿課題思想，備一課標準教案，體現(xiàn)課題理論，制作一個優(yōu)秀課件，運用現(xiàn)代媒體技術(shù)，寫一篇課題研究論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，帶一個徒弟，拜一個師傅，互相激勵提高），全面提高課堂教學(xué)效率。

站在新的起點，教育的使命在心中涌動，時代的責任充滿心中，我校將秉承“給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步”的辦學(xué)理念，去詮釋教育，追逐我們的夢想。我校將進一步加強制度建設(shè)，嚴格按《福建省中小學(xué)實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指導(dǎo)方案》文件要求，進一步打造學(xué)校特色品牌，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升義務(wù)教育整體水平，真正辦好人民滿意的教育。我們有充足的理由相信，ⅩⅩ中心小學(xué)的明天一定會更加美好！

第四篇：西街小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估報告

西街小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估報告

巍巍昆侖崗，青青民樂園！碧水瀲滟，夏荷娉婷，淺塘蛙鳴，百花爭艷。在美麗怡人的民樂園之濱，坐落著一所享譽河?xùn)|的老牌名?！鹘中W(xué)。學(xué)校1999年被縣委縣政府授予“后稷名?！狈Q號；同年被省教委命名為“山西省文明學(xué)?！保煌瑫r被運城市環(huán)保局、市教育局評為“運城市綠色學(xué)?！保徊⑾群髽s獲 “運城市未成年人思想道德建設(shè)先進校”“運城市教科研先進集體”“運城市德育示范?！钡确Q號。2003年9月1日，學(xué)校喜遷新址，新校占地20畝，總建筑面積6000平方米，可容納40個教學(xué)班，2000多名學(xué)生。

學(xué)校現(xiàn)有教職工77人。教師學(xué)歷達標100%，其中省級學(xué)科帶頭人、骨干教師、省市級教學(xué)能手23人。先后有30多名教師的教育教學(xué)論文在國家、省、市級報刊雜志發(fā)表。有近20名教師多次應(yīng)邀為全縣師范類畢業(yè)生及兄弟學(xué)校作公開課。21名教師在各級各類教學(xué)技能大賽中獲一、二等獎。

多年來，學(xué)校秉承著“教師幸福工作，學(xué)生快樂成長”這一先進辦學(xué)理念，以“文明、勤奮、團結(jié)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)；堅持文化引領(lǐng)，內(nèi)涵發(fā)展，積極為師生幸福成長搭建平臺。學(xué)校以其扎實的教育教學(xué)質(zhì)量，豐富多彩、獨具特色的素質(zhì)教育活動和過硬的學(xué)生素質(zhì)，嬴得了社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、規(guī)范辦學(xué) 嚴格管理 學(xué)校貫徹教育方針，多年來秉承著“教師幸福工作，學(xué)生快樂成長”這一先進辦學(xué)理念，以“文明、勤奮、團結(jié)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)；堅持文化引領(lǐng)，內(nèi)涵發(fā)展，積極為師生幸福成長搭建平臺。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學(xué)管理上，我們堅持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個性發(fā)展，積極探索教改新路子，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)校管理與教育教學(xué)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

我校深化學(xué)校管理，積極實踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機結(jié)合起來，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級班子由校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、政教主任等組成。在行政管理上，我們堅持校長負責，教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，各科室分級落實；建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時俱進，勇于爭先”的西校精神。

2、堅持以教學(xué)為中心，抓好教研活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅持聽課評課。把著眼點放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，并 同時將其作為衡量一堂好課的標準。

3、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

a、努力營造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學(xué)生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過向家長發(fā)放《告家長書》，召開家長會，填寫家校聯(lián)系卡等形式，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，讓家長了解學(xué)校，共同配合，讓我們的孩子健康茁壯成長。

b、以活動為載體，推動德育工作的順利開展。開展主題班會，文明班級、標兵班級評比活動，文明學(xué)生評比活動，開展社會實踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展師生健身活動等，使師生增長了知識，陶冶了情操，培育并弘揚了民族精神。

4、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力。

5、認真抓好體育教學(xué)。

我校嚴格按國家有關(guān)規(guī)定開足體育課時，上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生體質(zhì)。每天課間操全體師生伴隨著輕音樂進行陽光體育運動，每天下午利用一小時的活動時間，開展豐富多彩的課外活動。同時我校在每年縣上舉辦的中小學(xué)體育運動會上，參賽成績總能位居小學(xué)組第一。

三、教師隊伍建設(shè)

1、完善管理制度 工作有章可循

在教師隊伍建設(shè)方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計劃要求；堅持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”；嚴格實行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。

2、鼓勵教師進修 提高教師綜合素質(zhì)

我校號召并組織、鼓勵教師進修、培訓(xùn)，分期分批組織教師參加各級各類教學(xué)研討會、培訓(xùn)會，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出省級學(xué)科帶頭人、骨干教師2人，省級教學(xué)能手3人，市級教學(xué)能手3人，縣級教學(xué)能手5人。先后有30多名教師的教育教學(xué)論文在國家、省、市級報刊雜志發(fā)表。有近20多名教師到兄弟學(xué)校作公開課，十多名教師在各級各類教學(xué)技能大賽中獲一、二等獎。

四、教育質(zhì)量 質(zhì)量，是一所學(xué)校的生命線。歷年來，在聯(lián)區(qū)組織的期中、期末測評中，學(xué)校教育教學(xué)成績一直在全聯(lián)乃至全縣獨占鰲頭。2010年以來，在新一屆局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，學(xué)校緊緊圍繞教育局提出的“四個一工程”，狠抓教師隊伍建設(shè)與提升，著力打造“書香校園”，努力創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)課堂”，積極開展“誦讀、寫字教學(xué)”等活動，同時開設(shè)了“繪畫”、“剪紙”、“舞蹈”、“器樂”、“太極拳”、“腰鼓隊”等特色課程，充分開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)健康高雅的興趣愛好，真正推進學(xué)生素質(zhì)提升！同時，學(xué)校提倡學(xué)生積極參加各種有意義的社會實踐活動，豐富閱歷，增強社會責任感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提高！同時，學(xué)校為教師能夠幸福工作創(chuàng)設(shè)良好的條件，積極開展豐富多彩的娛樂活動：舉行演講、跳繩、踢毽子、接力運球等比賽，還組織教師合唱、跳集體舞等。尤其是為青年教師的成長搭建平臺。今年9月份，學(xué)校開展了青年教師綜合素養(yǎng)大賽，主要包括四大塊：鋼筆字、粉筆字、普通話及才藝展示，同時設(shè)立了三個獎項，極大地調(diào)動了教師積極學(xué)習(xí)的積極性，對于提升教師們的綜合素質(zhì)以及提高教育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了極大的促進作用。

五、辦學(xué)條件

學(xué)校先后投資20多萬元用于改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。購置了教學(xué)儀器、課桌凳、筆記本電腦；粉刷校園墻壁，美化校園環(huán)境；同時還新增了音、體、美、實驗室、舞蹈室，為學(xué)生張揚個性、展示自我提供了平臺；在校園新購安裝了8個監(jiān)控探頭，保證了全體師生及公共財產(chǎn)的安全。教學(xué)條件得以改善，各項設(shè)施基本 達到了國家規(guī)定的標準。

目前，我校正以她睿智的思想，超前的思維，穩(wěn)健的步伐，朝著三晉強校的宏偉目標邁進。我們決心在今后的工作中積極探索，不斷進取，不斷拼搏，認真總結(jié)經(jīng)驗，努力彌補學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快的開展素質(zhì)教育，堅定不移的辦人民滿意的教育。2012、11、21

第五篇：小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估（本站推薦）

小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估

整改報告

2009年11月19日，區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室組織對我校進行素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估。在一天的時間里評估組領(lǐng)導(dǎo)通過聽、看、查、訪、談等途徑我校實施素質(zhì)教育的情況進行了認真細致的全方位評估，在評議后的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊伍素質(zhì)等方面做得很好，切實保障了素質(zhì)教育的實施；在素質(zhì)教育的實施過程中，各種計劃、制度完備，特別是德育常規(guī)落實到位，教研活動開展常態(tài)化；素質(zhì)教育取得較多成果，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育系列化，國旗下的講話系列化，學(xué)校在藝術(shù)教育方面取得了一定成就，形成了社會影響，學(xué)校圍繞教師專業(yè)成長和備課組建設(shè)開展切實有效的工作，涌現(xiàn)出等一批骨干教師.在肯定成績的同時，評估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了學(xué)校在實施素質(zhì)教育過程中的不足。按照評估組的要求，我校于當天迅速召開有全體黨員和校委成員參加的會議，會上傳達了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，形成材料第二天上交，同時通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長、書記分塊督促，各分管校級干部牽頭，各部門為責任主體開展，學(xué)校拿出整改計劃，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。

會后第二天，集中黨員和校委成員的整改建議，依據(jù)評估組提出的問題我校將從以下幾個方面進行整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下：

1．深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。我校打算用一年的時間完成，首先組織全體教職工討論，我們的學(xué)校應(yīng)該辦成怎樣？收集教職工意見后形成討論稿；然后咨詢專家，確定辦學(xué)理念和落實的策略；最后組織宣傳活動，讓學(xué)校的每一個成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。

2．進一步加強功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強化管理員的責任意識，提高管理員的補貼；二是嚴格管理，借用、損毀等要有詳細的記錄，衛(wèi)生等一個星期至少一次；三是提高功能室的使用率，通過宣傳，使師生了解心理咨詢室的作用，開展“親子共讀”活動，發(fā)揮圖書的作；四是建立檢查機制，一月一查，一學(xué)期一清理；五是爭取上級部門的支持，適時更新和補充功能室里的圖書、器材等。3．進一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細節(jié)。一是下一學(xué)年力爭教師專任；二是進一步加強對非語、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實效的作業(yè)，期末要拿出成果；三是教材的循環(huán)使用堅決落實好，教材的循環(huán)使用是國家對農(nóng)村義務(wù)教育的關(guān)懷，也是落實“兩型學(xué)?！钡木唧w表現(xiàn)，根據(jù)評估組的建議，我校進一步完善了教材循環(huán)使用的制度，針對有的班級沒有落實的現(xiàn)狀，我們采取了上完課即收取的辦法，教導(dǎo)處在每月要不定期抽查執(zhí)行情況，至少三次，采取查和問的辦法，同時對執(zhí)行好的教師和書本保存好的定期予以表揚，學(xué)期末由教導(dǎo)處集中收取保存，并依據(jù)保存的情況作為實績考核的一部分。四是進一步學(xué)習(xí)教育管理年的要求，對照要求規(guī)范管理。

4．加強師風建設(shè)，建設(shè)一支高效的教師隊伍。一是通過師德學(xué)習(xí)，提高教師的認識，同時學(xué)校進一步加強了學(xué)習(xí)的實效性，要求學(xué)習(xí)后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對優(yōu)秀的材料作為評優(yōu)的依據(jù)之一；二是對工作時間閑聊、曬太陽等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次警告，兩次扣績效師德部分一分，三次則取消評優(yōu)資格，以制來約束；三是樹立典型，以典型引導(dǎo)人。

5．進一步加強檔案建設(shè)，充實檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃充實實施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實施；二是計劃規(guī)劃中有些數(shù)據(jù)不嚴謹，將逐一結(jié)合實際進行調(diào)整；三是依據(jù)《新洲區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估指標》加強對各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。

6．加強家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長委員會的組織機構(gòu)；二是三天內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作計劃；三是依據(jù)計劃制定可行的方案，開展活動，11月23日召開家長委員會，11月25日召開各年級家長會，一學(xué)期家長委員會會議不少于三次，家校聯(lián)系的活動不少于兩次；四是發(fā)展更多的校外教育基地，我校積極與生物工程學(xué)院聯(lián)系，以達成初步協(xié)議，兩校開展學(xué)校交流，活動方案制定中。

7．進一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個學(xué)生。一是美術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，通過加強美術(shù)備課組建設(shè)，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對全體學(xué)生普及美術(shù)教育，對有特長的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語口語教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語訓(xùn)練，老師加強自身修養(yǎng)，力爭一年內(nèi)能達到用英語完成基本的課堂教學(xué)，課外班級和學(xué)校定期組織活動，創(chuàng)造條件走出去；三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。8．開發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現(xiàn)學(xué)校特色；二是多渠道爭取資金，將學(xué)校操場硬化，并置辦器材，為學(xué)生開展活動創(chuàng)造良好的條件。

我們決心在今后的工作中以《區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估指標》為標準，積極探索，不斷拼搏，認真總結(jié)經(jīng)驗，努力彌補學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質(zhì)教育，堅定不移地辦人民滿。意的教育