第一篇：越城鎮(zhèn)中心校總務(wù)工作總結(jié)

越城鎮(zhèn)中心?？倓?wù)工作總結(jié)

2013——2014學(xué)年度上期

一學(xué)期將結(jié)束，總結(jié)本期的工作：在校長阿說吉古的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各方面都發(fā)生了變化，個人負(fù)責(zé)的總務(wù)工作有許多體會。一學(xué)期來主要工作如下：

1、配合校長及分管領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的基建監(jiān)督工作，學(xué)校圍墻修建工作正待進(jìn)行，通過各方面的協(xié)調(diào)，爭取下學(xué)期能夠完工。

2、規(guī)范學(xué)校的收費及財務(wù)公開制度，嚴(yán)格按上級規(guī)定收費，不提高標(biāo)準(zhǔn)收費、搭車收費、巧立項目收費。

3、順利完成校服發(fā)放工作，減免特困學(xué)生5人次。全校統(tǒng)一著裝。

4、學(xué)校應(yīng)加大防范措施、加強財產(chǎn)管理的力度。規(guī)范電腦、儀器等重要財產(chǎn)的管理。要通過加強管理，使師生的財產(chǎn)保護(hù)意識進(jìn)一步提高，減少財產(chǎn)損耗和流失。

5、積極配合其他處室完成好學(xué)校的各次重要活動。存在不足：

1、在完成學(xué)校布置的工作前提下，全體后勤人員要提高認(rèn)識工作主動，增強崗位意識，奉獻(xiàn)精神。今后應(yīng)加強后勤人員的思想理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識。

2、財產(chǎn)管理還應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范，做到不鋪張、不浪費。工作思路：

1、繼續(xù)堅持以服務(wù)為宗旨，為學(xué)校教學(xué)第一線提供有力的后勤保障。

2、完善學(xué)校后勤管理的制度，加強財產(chǎn)的管理保護(hù)工作。

3、加強學(xué)校財務(wù)管理，提高透明度。規(guī)范學(xué)校的收費行為及財務(wù)公開制度。

4、協(xié)助校長制定學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，繼續(xù)完善、規(guī)范學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)。、寒期間應(yīng)做好財產(chǎn)及教學(xué)設(shè)備的維護(hù)檢修，為下學(xué)期各項工作的開展做準(zhǔn)備。

6、學(xué)校學(xué)生住宿樓、食堂應(yīng)繼續(xù)做好監(jiān)督工作，應(yīng)規(guī)范安全檢查后需待整改的各方面的手續(xù)，確保下學(xué)期學(xué)校的招生工作的順利進(jìn)行。

越城鎮(zhèn)中心?？倓?wù)處

2014年1月10日

第二篇：越城鎮(zhèn)中心校教導(dǎo)處工作總結(jié)

越城鎮(zhèn)中心校教導(dǎo)處工作總結(jié)

2011—2012(上期)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，根據(jù)學(xué)校制定的工作計劃，和開學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計劃，認(rèn)真落實。加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，通過開展校本培訓(xùn)進(jìn)一步增強了服務(wù)意識，通過課堂教學(xué)研討提高教師業(yè)務(wù)水平。教導(dǎo)處基本完成學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個新臺階現(xiàn)將本期工作小結(jié)。

一、落實教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)工作有序規(guī)范。

1、我們根據(jù)省、州、縣下發(fā)的教學(xué)常規(guī)要求，制定了學(xué)校自己的教學(xué)常規(guī)。從教師上課、備課、批改、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測等方面建立考核內(nèi)容。教導(dǎo)處做到每日查課，具體檢查教師是否提前2分鐘進(jìn)課堂、是否帶教案、是否坐著授課、是否上課接打電話、是否體罰學(xué)生、是否提前下課、是否中途離開等情況。對檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄。教導(dǎo)處每月5日—9日對全體教師備課教案進(jìn)行檢查，主要檢查教案進(jìn)度是否提前備出一周課、備課質(zhì)量等。對每次檢查做出評價，提出改進(jìn)意見。教導(dǎo)處每月對教師批改進(jìn)行檢查，具體檢查有無錯批、漏批、復(fù)批、作業(yè)量是否適中、作業(yè)是否規(guī)范統(tǒng)一。在教學(xué)質(zhì)量檢測上，除了期中、期末檢測外，教導(dǎo)處在10月對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測，以抽測為主。教導(dǎo)處親自出題、親自監(jiān)考、親自批卷，每次抽測完畢召開教學(xué)質(zhì)量分析會議。班主任和科任教師根據(jù)學(xué)生實際提出改進(jìn)措施。教導(dǎo)處建立月通報制度，每月對教師教學(xué)工作檢查的結(jié)果進(jìn)行量化打分。

2、加強學(xué)籍管理，認(rèn)真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學(xué)。具體表現(xiàn)在：學(xué)校始終本著學(xué)生就近入學(xué)的原則，做好新生的入學(xué)工作和在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全。通過電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化。

3、在學(xué)困生轉(zhuǎn)化上，教導(dǎo)處通過召開教師工作會議，研究學(xué)困生學(xué)習(xí)差的原因，要用平等的態(tài)度幫助學(xué)困生，提高學(xué)困生多方面素質(zhì)。以長補短，以優(yōu)代困，以鼓勵表揚為主，即使是點滴進(jìn)步，也應(yīng)及時 給予充分肯定，讓他們也能感受到成功的喜悅。對存在學(xué)困生多的班級，研究教學(xué)方法，把習(xí)題系統(tǒng)分類，采取難易篩選，讓不同的學(xué)生從中受益。通過面批的方法，讓學(xué)困生學(xué)會數(shù)學(xué)思維方式。為了減少學(xué)困生數(shù)量提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校還開設(shè)家長課堂。11月份開展了家庭教育“開課”活動，受到家長的極大關(guān)注，增進(jìn)了家長與學(xué)校間的溝通。

4、教導(dǎo)處在平時工作中加強跟蹤指導(dǎo)，深入課堂，掌握教學(xué)情況。每學(xué)期有針對性的聽課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。主要聽年輕教師和教學(xué)質(zhì)量較低及重點通考學(xué)科的課。聽課中認(rèn)真做好記錄，聽課之余和授課教師進(jìn)行交流。討論整個環(huán)節(jié)的時間安排是否合理、教

學(xué)重難點的解決是否到位、習(xí)題的設(shè)計是否有梯度、教學(xué)語言的組織是否規(guī)范、是否面對全體學(xué)生等。同時提出要求：科學(xué)調(diào)控課堂講授時間，提倡精講和有針對性的講解；精心選擇習(xí)題，嚴(yán)禁將已有的、外來的、其他教師的習(xí)題不加選擇的照搬給學(xué)生，提倡布置選擇性作業(yè)；加強學(xué)生書寫技能訓(xùn)練，提高學(xué)生漢字書寫能力。

5、抓好學(xué)科建設(shè)工作，加大監(jiān)管力度。根據(jù)語文學(xué)科的特點，建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍。學(xué)期初，首先學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材，明確學(xué)科教學(xué)要求，掌握教材的編排特點與知識體系。教導(dǎo)處每周一、周五通過校本教研、年級組教研等活動加強理論修養(yǎng)，提高教學(xué)能力。同時要求教師學(xué)習(xí)電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，豐富和提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。教導(dǎo)處每月要求教師撰寫教學(xué)反思，對存在問題做到自查。

6、嚴(yán)格規(guī)范檔案管理，配備業(yè)務(wù)能力強的教師負(fù)責(zé)，學(xué)校檔案統(tǒng)一歸檔，做好調(diào)閱記錄。

7、加強三室建設(shè)，積極配合教育局裝備辦做好統(tǒng)計工作，在教學(xué)中加大管理，做好各室的使用和利用。

二、抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，全面落實基礎(chǔ)教育課程改革工作。

1、積極認(rèn)真、有效的開展綜合實踐活動，將學(xué)科教學(xué)和社會實踐緊密結(jié)合，使學(xué)生在生活、生產(chǎn)的實踐中養(yǎng)成理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、善于思考、積極動手的良好習(xí)慣，激勵、促進(jìn)學(xué)生更好的進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。

2、加強學(xué)生閱讀指導(dǎo)，作文訓(xùn)練，改善學(xué)生閱讀、作文水平低 的現(xiàn)象。教導(dǎo)處每天做到學(xué)校圖書室的開放，做好圖書借閱記錄，為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的平臺。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生特點，對各年級學(xué)生讀書提出要求：

1、2年級要求讀書時要有摘抄本，積累詞語、古詩、詩歌。推薦連環(huán)畫、兒歌、成語故事等書籍。每生必背古詩5首、會說數(shù)字成語。

3、4年級要求摘抄精彩語句，會做手抄報。

5、6年級推薦名人故事書刊，要寫讀書心得。教導(dǎo)處將預(yù)計在下學(xué)期初將各班級的讀書成果評比展示。學(xué)校在本學(xué)期還創(chuàng)設(shè)閱讀文化氛圍，激發(fā)學(xué)生作文興趣，為寫作能力的提高奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展。

（三）抓好繼續(xù)教育及教師培訓(xùn)工作，積極開展校本研訓(xùn)。

1、同事互動。本學(xué)期教導(dǎo)處重視同事間的經(jīng)驗交流，為加強教師聽課、評課的實效性，教導(dǎo)處除加大檢查力度外還建立幫教制度，要求年輕教師每天第一、二節(jié)課深入班級，輔助班主任加強班級管理，并互相聽課、評課結(jié)對同行。

2、教學(xué)研討。本學(xué)期教導(dǎo)處組織全體教師開展了“優(yōu)質(zhì)課評選活動”，調(diào)動了教師參與教研的積極性并提高了自身的業(yè)務(wù)水平。在上學(xué)期教研課題研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的教研活動繼續(xù)以課題研究為主，以各個教研組為單位，9月份確立自己的小組教研課題，個人依據(jù)所任學(xué)科申報自己的課題，10、11月進(jìn)行研究，驗證，11月開始以適合自己課題的形式進(jìn)行匯報。

3、校本培訓(xùn)。利用每周三的校本培訓(xùn)時間，針對教師隊伍現(xiàn)狀，開展師德教育、課改理念、新教法和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。充分發(fā)揮“教師網(wǎng)聯(lián)”的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，對教師進(jìn)行形式靈活、結(jié)合實際、與教育

形勢接軌的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的作用，使其真正的為教育教學(xué)服務(wù)。

4、專家引領(lǐng)。在本學(xué)期，學(xué)校將組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的教研活動。要求參加教師守時、認(rèn)真，學(xué)習(xí)有記錄，有心得。中心校將在教師中選拔優(yōu)秀人員對校內(nèi)教師進(jìn)行指導(dǎo)或講解，擴大教研輻射面。

5、骨干示范與提高。積極參加省、市、縣骨干教師申報，擴大學(xué)校各級骨干教師隊伍。在學(xué)校培訓(xùn)活動中，充分發(fā)揮骨干教師作用，適時召開骨干教師經(jīng)驗交流會，提高教師能力。

6、科研課題研究。繼續(xù)做好課題《學(xué)校如何指導(dǎo)好家庭教育的探究》研究工作。常言道“好家庭勝過好學(xué)?！?。從以下幾個主題入手展開討論 ：創(chuàng)造你想要的家庭、不同家庭成員如何合作、讓孩子做家務(wù)可以嗎？零用錢該怎么給？怎樣讓孩子吃健康食品？我怎么建立孩子的自信？等等，教師選擇一個或幾個主題積極參與，課題組成員在學(xué)期初要制定切實可行的計劃，實施過程中做好反思，學(xué)期末做好總結(jié)。在課題研究上很多教師積極做到和家長溝通，學(xué)期初召開家長會議，但教導(dǎo)處發(fā)現(xiàn)很多老師自己的孩子，在教育中還很茫然，所以推斷成果不是很顯著，有待提高。

（四）落實《學(xué)校教學(xué)文化建設(shè)活動實施方案》，以“發(fā)展生命化教育——創(chuàng)新與活力”為主題，認(rèn)真開展多種形式的教學(xué)活動。繼續(xù)以改革教學(xué)方法、推廣校本教材、開好班會、上好德育課為主，形成風(fēng)格獨特的教學(xué)文化。

通過這一學(xué)期的努力，教導(dǎo)處做到了積極、主動、認(rèn)真、奉獻(xiàn)，也取得了一定的成績和實效。這些工作成績的取得離不開每位老師的大力支持、配合和理解，我們將在以后的工作中一如既往為各位老師服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展盡力，改進(jìn)工作方式和方法，克服不足，將工作做得更好。

越城鎮(zhèn)中心校教導(dǎo)處

2012.1.5

第三篇：越城鎮(zhèn)中心校2

越城鎮(zhèn)中心校

六、3班安全工作計劃

2013-----2014學(xué)下期

六、3班：李阿依

一、指導(dǎo)思想

安全工作是保護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，學(xué)生才能健康成長，學(xué)校各項教育教學(xué)工作才能得以順利進(jìn)行。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)生安全工作落到實處，為學(xué)生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、具體措施

1、對本班安全工作負(fù)責(zé)，要密切關(guān)注學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2、通過多種形式對中小學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，增強中小學(xué)生的自我保護(hù)意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。

（1）交通安全方面：交通安全是安全教育工作中的重中之重。要把交通安全教育白在十分突出的位置，利用班隊會的時間集中進(jìn)行教育，平時也要發(fā)現(xiàn)問題隨時教育提醒，以及作好上學(xué)放學(xué)路隊的管理，每隊安排一名學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。

（2）校內(nèi)安全教育方面：在學(xué)校時，玩耍、作游戲應(yīng)到操場上，不在走廊、教師追跑、打鬧，上下樓梯應(yīng)靠右邊慢走，不做有害身體健康的游戲。做廣播操學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有秩序地做到快靜齊。

（3）防溺水教育：這學(xué)期雖將進(jìn)入秋季節(jié)，但天氣還很熱，所以要進(jìn)行防溺水教育，強調(diào)學(xué)生不能到河塘等有水的地方玩。

（4）防觸電教育：對學(xué)生進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故發(fā)生。

（5）防火安全教育：不僅利用班隊會、晨會講安全、講消防，還要把消防安全的思想貫穿于每一位學(xué)生的生活當(dāng)中去，常抓不懈，天天講安全，真正從一點一滴的細(xì)小之處做到“預(yù)防為主、防消結(jié)合”，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。

增強學(xué)生安全防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。這是我們大家的心愿，為了一切孩子，為了孩子的一切，行動起來吧！

2014年3月1日

第四篇：越西縣越城鎮(zhèn)中心校衛(wèi)生制1

越西縣越城鎮(zhèn)中心小學(xué)校 衛(wèi) 生 制 度

一、講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要勤洗手，勤洗臉，勤洗衣服，勤理發(fā)。

二、講究食品衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不準(zhǔn)亂買零食，防止病從口入。

三、講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，不準(zhǔn)在校內(nèi)任何地方亂倒垃圾，亂丟果皮、紙屑，不準(zhǔn)隨地吐痰、大小便。

四、不準(zhǔn)在課桌凳、墻壁、門窗、圍欄等公共設(shè)施上亂寫亂畫、亂擦。

五、各班堅持每天晨掃，放學(xué)后清掃，保持本班教室和公地清潔，行政、教師、學(xué)生值班隨時檢查，一當(dāng)發(fā)現(xiàn)責(zé)令清掃干凈為止。

六、每天下午值班班級安排打掃廁所，行政值班檢查，如不清潔第二天重新打掃。

七、各班教室內(nèi)課桌凳要擺放整齊，地面保持清潔，不得有灰塵、紙屑等臟物，掃把、水桶等用具要保持?jǐn)[放適當(dāng)，不準(zhǔn)亂丟、亂放。

八、凡校內(nèi)班級或個人，違反衛(wèi)生制度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在全校通報批評，并檢討、記載，作為評選優(yōu)秀班集體的重要條件。

越西縣越城鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2014年3月1日

第五篇：軍城鎮(zhèn)中心校安全工作總結(jié)

2017年軍城鎮(zhèn)中心校

安全工作總結(jié)

安全工作人人有責(zé)，安全責(zé)任重于泰山。抓好學(xué)校安全工作是學(xué)校第一大事，也是教職工義不容辭的職責(zé)的義務(wù)。抓好安全工作是維護(hù)學(xué)生權(quán)益的需要，是維護(hù)全鎮(zhèn)正常的教育教學(xué)秩序以及維護(hù)社會穩(wěn)定的需要。為認(rèn)真貫徹落實《唐縣教育局關(guān)于印發(fā)<唐縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)大檢查實施方案>的通知》的要求，全面貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作指示精神，強化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，做到“安全第一，預(yù)防為主”，創(chuàng)建平安校園，中心校對各項安全工作情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查和整改，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、安全工作情況：

（一）領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任落實，制度完善。

多年來，我鎮(zhèn)一直把安全穩(wěn)定工作列入學(xué)校第一重要工作，牢固樹立了“安全第一”的思想。

1.學(xué)校成立了以校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持安全工作“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實安責(zé)任制：校長、安全員是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，各處室由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，班主任對全班安全工作負(fù)責(zé)，開展活動誰組織誰負(fù)責(zé)，簽訂了《安全責(zé)任書》。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持定期召開安全工作專題會，并有記錄。

2.健全安全制度，使學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。除原有的一系列安全制度外，我們根據(jù)教育局的要求，制訂或完善了安

全穩(wěn)定工作制度（即：學(xué)校門衛(wèi)制度、學(xué)校值班制度、校園周邊安全巡邏制度、學(xué)校安全教育制度、學(xué)校安全工作定期檢查和經(jīng)常檢查制度、消防安全管理制度、食品衛(wèi)生安全制度、校舍及設(shè)施、設(shè)備檢查配備制度、緊急突發(fā)事件處置預(yù)案、學(xué)校安全事故報告制度、寄宿制學(xué)校夜查制度、安全責(zé)任追究制度），制定了《各類人員責(zé)任追究制度》、《學(xué)校緊急突發(fā)事件處置預(yù)案》、《傳染病疫情報告制度》、《傳染病防治管理告制度》等，明確了各責(zé)任部門、責(zé)任人的安全工作職責(zé)，增添了安全工作措施，使學(xué)校安全工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

3.堅持與各部門、有關(guān)責(zé)任人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書183份。

（二）加強管理，全面落實各項安全制度。

1.狠抓安全教育工作，普及安全常識，增強安全防范意識。（1）加強與社會有關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)同搞好安全教育工作。今年我鎮(zhèn)聘請了關(guān)工委同志到各校對全校師生作安全法紀(jì)專題報告共1次。

（2）認(rèn)真組織開展了安全教育（月、周、日）活動，開展防震減災(zāi)演練2次，根據(jù)上級文件和有關(guān)會議精神，認(rèn)真開展了學(xué)校安全專項整治行動。認(rèn)真開展了愛國衛(wèi)生預(yù)防傳染病活動、“保護(hù)生命、平安出行”活動、預(yù)防瘧疾宣傳活動等。

（3）堅持每周用班會課對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的安全基本常識教育。班主任是安全教育的主要責(zé)任人，堅持堅持安全問題天天講，堅持將安全教育寓于學(xué)科教學(xué)之中，各班板報有安全教育的內(nèi)容。

（4）改進(jìn)教育學(xué)生方法，依法規(guī)范教師的教育行為。2.堅持安全工作時時查，及時排除安全隱患。

我鎮(zhèn)安全檢查做到了制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，做到了定期檢查和突擊檢查相結(jié)合，全面檢查和重點檢查相結(jié)合。我們堅持了開學(xué)前與學(xué)期結(jié)束前的安全大檢查和每月底1次的常規(guī)性安全檢查，堅持風(fēng)期、洪期、汛期、雷期安全檢查，學(xué)校各科室安全責(zé)任人、各管理工作的直接責(zé)任人按照安全工作職責(zé)，對學(xué)校安全管理機構(gòu)的落實情況、各種安全制度的執(zhí)行情況、安全教育和應(yīng)急預(yù)案及演練情況、校舍設(shè)施設(shè)備情況、食品衛(wèi)生安全、消防安全、學(xué)生教育管理中的安全、教學(xué)工作中的安全、交通安全等應(yīng)經(jīng)常檢查。學(xué)生管理教師應(yīng)堅持每月最后一周對學(xué)生宿舍進(jìn)行全面細(xì)致的安全檢查。建立有學(xué)校安全檢查臺帳，對存在的安全隱患建立有專項臺帳薄。堅持了安全工作“月月報”制度：學(xué)校堅持每月底前情況向中心校書面報告學(xué)校安全工作情況。

3.突出重點，狠抓薄弱，杜絕各種安全責(zé)任事故的發(fā)生。我們重點抓了消防安全、食品衛(wèi)生安全、傳染性疾病的預(yù)防、交通安全、教育教學(xué)活動和學(xué)生管理安全、洪期、汛期的安全。嚴(yán)格執(zhí)行了安全責(zé)任一票否絕制度。

（1）校舍安全做到了：經(jīng)常檢查，及時排危。

（2）消防安全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行消防安全的各項制度，增添了消防設(shè)備設(shè)施，及時消除火災(zāi)隱患。

（3）食品衛(wèi)生安全。加強了學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《食物中毒事故處理辦法》等，健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全制度，堅持索證制度（衛(wèi)生許可證、檢疫證、合格證等等），嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生檢查制度。重點整治了學(xué)校食品衛(wèi)生安全，收到好的效果。

（4）傳染性疾病的預(yù)防。認(rèn)真貫徹執(zhí)行了《傳染病防治法》，堅持每天消毒1次，組織好學(xué)生，抓好清潔衛(wèi)生，按規(guī)定上好專題教育和健康教育課。

（5）交通安全。加強交通安全教育，落實好學(xué)生放假、返校及晚自習(xí)放學(xué)時，校門處的交通安全監(jiān)管責(zé)任制。整治了校門外的交通秩序，確保了學(xué)生返、離校時的安全。

（6）教育教學(xué)活動和學(xué)生管理安全。重視并加強師德師風(fēng)建設(shè)：嚴(yán)禁吵架、打架和造謠滋事；嚴(yán)禁教職工搞家教；嚴(yán)格學(xué)生管理教師值班和門衛(wèi)制度，實行了晝夜值班制度，加強住校生的管理。

從總體上看，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校安全穩(wěn)定工作實行目標(biāo)化、規(guī)范化、制度化的管理，強化了師德師風(fēng)、校風(fēng)校紀(jì)、治安、消防、食堂等方面的安全工作，實現(xiàn)了無重大刑事案件、無重大傷害事故、無教職工違法犯罪、無火災(zāi)事故等安全目標(biāo)，營造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，保障和推動了學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

二、存在的問題：

我鎮(zhèn)部分校在周邊秩序混亂，流動攤點沒有徹底根治，中學(xué)200米內(nèi)存在開設(shè)網(wǎng)吧情況。

三、今后的打算：

1.進(jìn)一步加強對學(xué)生的法紀(jì)教育、社會道德教育、文明意識教育、自我防范意識教育。這是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀(jì)意識提高了，就會自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)校的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

2.安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須克服厭倦情緒和麻痹思想，長抓不懈。

軍城鎮(zhèn)中心校

2017年10月24日