第一篇：谷集小學(xué)2010年創(chuàng)建四星級(jí)和諧校園自查報(bào)告1
谷集小學(xué)2010年創(chuàng)建“四星級(jí)”和諧校園自查報(bào)告
本學(xué)年，我校在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，以以人為本，全面發(fā)展，構(gòu)建“四星級(jí)”和諧校園為宗旨，緊緊圍繞“千方百計(jì)謀發(fā)展，一心一意豎品牌”這個(gè)中心，重安全，抓課改，強(qiáng)化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，各方面取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)年我校目標(biāo)任務(wù)完成情況匯總結(jié)如下：
一、主要成績(jī)
1、我校教學(xué)質(zhì)量獲全鄉(xiāng)第一。
2、我校獲得鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師一人。
3、我校獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師一人。
4、我校獲得農(nóng)村骨干教師一人。
5、新添置電腦5臺(tái)。
6、新添置42英寸液晶電視5臺(tái)。
7、維修廁所114平方米。
8、整修線路200多米。
9、論文獲縣一等獎(jiǎng)5篇。
10、教研工作成績(jī)突出，縣級(jí)課題順利推進(jìn)
二、主要工作
（一）教育工作
1、建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“四星級(jí)”和諧校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作計(jì)劃，每期都有專(zhuān)題總結(jié)；開(kāi)展了創(chuàng)建平安和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建活動(dòng)有方案，效果良好，認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義，前途理想等教育；開(kāi)展了“校園環(huán)境治理”和“告別不文明行為”的專(zhuān)題系列教育活動(dòng)。張貼了安全知識(shí)掛圖和消防安全知識(shí)掛圖等，認(rèn)真開(kāi)展“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離犯罪”“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”“健康生活，”的專(zhuān)題教育，認(rèn)真開(kāi)展了校園少年兒童書(shū)信比賽，認(rèn)真開(kāi)展了地震知識(shí)專(zhuān)題會(huì)議和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)2次，取得了良好效果。
學(xué)校充分利用晨會(huì)，班會(huì)開(kāi)展了學(xué)生思想品德教育，重點(diǎn)抓了學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，認(rèn)真按照局發(fā)文件對(duì)學(xué)生的操行量化打分，召開(kāi)了全校性學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)2次，認(rèn)真做了家庭與學(xué)校的聯(lián)系工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并明確職責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、愛(ài)國(guó)主義、行為習(xí)慣等教育，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。
認(rèn)真開(kāi)展了 “手拉手”幫扶工作，進(jìn)行了手拉手互助活動(dòng)。
針對(duì)問(wèn)題學(xué)生，教師分工，每人定點(diǎn)幫助2—3名的轉(zhuǎn)化工作，這一做
法，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。認(rèn)真開(kāi)展班主任工作檢查、考核、獎(jiǎng)懲。
2、認(rèn)真開(kāi)展了衛(wèi)生健康教育，校內(nèi)環(huán)境清潔，無(wú)臟亂差現(xiàn)象，有學(xué)生、值周教師及專(zhuān)職衛(wèi)生檢查教師參加的衛(wèi)生檢查及評(píng)比，積極配合疾控中心，開(kāi)展了流感、腮腺炎、麻疹、手足口病等傳染病和缺碘性地方病的預(yù)防工作，并查驗(yàn)了學(xué)生防疫卡，地面無(wú)紙屑，無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象。
3、少先隊(duì)大隊(duì)部每期都寫(xiě)出了切實(shí)可行的計(jì)劃，期末有詳細(xì)的總結(jié)，認(rèn)真抓了組織建設(shè)，配齊各種干部，配發(fā)了標(biāo)志牌，干部掛牌上崗，少先隊(duì)大隊(duì)開(kāi)展“四星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)。大隊(duì)部還開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)，開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座和征文活動(dòng)，“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離犯罪”教育活動(dòng)，所有活動(dòng)都精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，寓教于樂(lè)。
（二）常規(guī)管理
1、學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)采取了定時(shí)檢查制度，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)檢查計(jì)劃，從第二周起，每月檢查作業(yè)批改及教師教案，做好詳細(xì)記錄，建立問(wèn)題通報(bào)制度，提倡微機(jī)備課補(bǔ)，并將檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)選先，年度考核，目標(biāo)考核掛鉤。
2、學(xué)校要求每個(gè)教師每周聽(tīng)課一節(jié)提倡都超量完成，校長(zhǎng)聽(tīng)課達(dá)到規(guī)定的2倍，每學(xué)期按時(shí)擬出了計(jì)劃，寫(xiě)出了總結(jié)。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)得到了很好的落實(shí)，課前、課中、課后要求明確，統(tǒng)一規(guī)范，學(xué)生遵守常規(guī)要求，無(wú)重大違紀(jì)發(fā)生。
三、安全工作
1、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了安全常規(guī)教育，落實(shí)教師和教材，做到有教案，效果良好，“學(xué)生安全知識(shí)”做到人手一冊(cè)，開(kāi)展了課前點(diǎn)名及匯報(bào)制度，充分利用國(guó)旗下講話(huà)，班會(huì)，集隊(duì)集會(huì)進(jìn)行安全知識(shí)教育，做到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)滲透了安全教育。
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，各活動(dòng)都有分管，分工明確，責(zé)任清楚，本年度還完善了各種安全制度，建立了地震，交通等安全工作緊急預(yù)案，開(kāi)展應(yīng)急疏散演練2次，做到會(huì)議有記錄，各種安全工作有記錄。落實(shí)一剛雙責(zé)，堅(jiān)持每月一次的排查，及時(shí)排除力所能及的安全隱患，建立安全臺(tái)帳，重大安全隱患上報(bào)及時(shí)，排除有具體措施和日程安排，對(duì)樓道安全，采取了老師值班的措施。本學(xué)年，全體師生中無(wú)重大安全事故發(fā)生。
四、電教工作
我校的微機(jī)，多媒體、遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用率，開(kāi)課達(dá)到要求，多媒
體要求每周至少使用一次，所有設(shè)備均有專(zhuān)人管理，制度健全，無(wú)遺失和損壞現(xiàn)象。學(xué)校組織教師參加了中心校的多媒體及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，80%以上的教師都會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備。各種資料完善，信息技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)達(dá)到了規(guī)定的要求。
本學(xué)年我校購(gòu)置電子圖書(shū)100多冊(cè)，使我校圖書(shū)室藏書(shū)量達(dá)到4千多冊(cè)，學(xué)校為學(xué)生規(guī)定了定時(shí)借閱，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
五、師訓(xùn)與教研
每學(xué)年學(xué)校擬出了符合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)方案，每位教師還寫(xiě)出了校本培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃，年終有總結(jié)，學(xué)校建立了校本培訓(xùn)方案，全體教師都參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員登記。教師個(gè)人培訓(xùn)檔案和學(xué)校校本培訓(xùn)檔案齊全規(guī)范，所有教師都完成了規(guī)定學(xué)時(shí)量，100%完成了培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校教研工作，我校有2個(gè)教研組，每期初有計(jì)劃，學(xué)年有評(píng)估和總結(jié)。校長(zhǎng)積極參加指導(dǎo)教研活動(dòng)，完成了聽(tīng)課任務(wù)。教研組每學(xué)期開(kāi)展常規(guī)教研10次以上，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課都達(dá)了20節(jié)以上，各種活動(dòng)材料收集完善、規(guī)范，建立了教師業(yè)務(wù)檔案袋。
我?？h級(jí)課題《單元過(guò)關(guān)》進(jìn)展順利，已完成第一階段研究工作。
六、存在問(wèn)題
1、學(xué)校管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，各種管理制度需要進(jìn)一步完善。
2、進(jìn)一步加大學(xué)校綠化工作。
3、學(xué)校還存在一定的安全隱患，有待領(lǐng)導(dǎo)支持消除。
4、學(xué)生養(yǎng)成意識(shí)差，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成、環(huán)保意識(shí)的教育。總之、我校一年來(lái)在全體師生的共同努力下也取得了一些成績(jī)，但還存在一定的問(wèn)題需要克服，回顧過(guò)去感到欣慰，展望未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，我相信由全體師生的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，宋村小學(xué)的明天會(huì)更好。
谷集小學(xué)
2010.9.
第二篇：谷集中心小學(xué)創(chuàng)建四星級(jí)和諧校園實(shí)施方案
谷集中心小學(xué)創(chuàng)建“四星級(jí)”和諧校園實(shí)施方案
根據(jù)南樂(lè)縣教育局開(kāi)展“管理質(zhì)量年”的有關(guān)精神，學(xué)校創(chuàng)建“四星級(jí)”和諧校園的管理意見(jiàn)，我校力爭(zhēng)在2010年內(nèi)為創(chuàng)建“四星級(jí)”和諧校園達(dá)標(biāo)單位，同時(shí)鞏固“市級(jí)規(guī)范化”學(xué)校，為使我校的創(chuàng)建活動(dòng)和鞏固提高工作取得圓滿(mǎn)成功，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校全體教師多次召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際以及中心校對(duì)各小學(xué)責(zé)任目標(biāo)要求的意見(jiàn)，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
1、堅(jiān)持我縣教育均衡發(fā)展的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn) “四星級(jí)”和諧校園活動(dòng)的創(chuàng)建工作，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作上檔升位。
2、以創(chuàng)建活動(dòng)和鞏固提高工作為契機(jī)，全面規(guī)范學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)窗口，爭(zhēng)做示范。
二、總體目標(biāo)
1、堅(jiān)持黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)理念新，辦學(xué)目標(biāo)明確。在教育改革與發(fā)展及全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中爭(zhēng)做模范，形成具有特色的辦學(xué)風(fēng)格，并得到社會(huì)的公認(rèn)。
2、通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)師生成功成才的平臺(tái)，使我校辦學(xué)水平再提高一個(gè)層次。通過(guò)創(chuàng)建工作使學(xué)校洋溢著民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人人和諧相處、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)校外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。把我校真正辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校，為南樂(lè)縣教育事業(yè)的發(fā)展、共建“和諧南樂(lè)縣”做出貢獻(xiàn)。
3、全面改善辦學(xué)條件，校園建設(shè)布局合理，綠化、美化設(shè)計(jì)新穎，綠化面積達(dá)標(biāo)，室內(nèi)外文化布置規(guī)范，營(yíng)造出一個(gè)干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的育人環(huán)境。
三、實(shí)施措施：
1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)黑板報(bào)、倡議書(shū)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)等，提高活動(dòng)對(duì)創(chuàng)建“四星級(jí)”和諧校園目的、意義的認(rèn)識(shí)。
2、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)各個(gè)方面存在的不和諧因素和問(wèn)題，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。成立創(chuàng)建“四星級(jí)”和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，明確在創(chuàng)建活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效的開(kāi)展。
4、完善制度，加強(qiáng)保障。學(xué)校將繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。
5、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)小組及全體教師工作會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎(jiǎng)勵(lì)我校在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，宣傳我校在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。
四、實(shí)施步驟：
和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展以學(xué)年為一周期，分為四個(gè)階段。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造創(chuàng)建氣氛。
第二階段：具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)，利用升旗儀式舉行知榮辱學(xué)做人、爭(zhēng)做文明好少年主題教育啟動(dòng)儀式；社會(huì)主義榮辱觀教育與法制教育結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)；開(kāi)展主題班會(huì)、征文、演講、愛(ài)心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長(zhǎng)、為同伴服務(wù)的意識(shí)。
第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問(wèn)題，制定整改措施，并予以實(shí)施。
第四階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等學(xué)校存檔。并開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。逐步建立創(chuàng)建和諧校園長(zhǎng)效機(jī)制。
五、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)人際環(huán)境
教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹(shù)立敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，就能自覺(jué)地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠(chéng)信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校
行之有效的制度一定要得到嚴(yán)格執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。
3、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境
校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無(wú)違法犯罪事件。樹(shù)立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，增設(shè)心理輔導(dǎo)室和咨詢(xún)信箱，針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹(shù)立健康、和諧的心態(tài)。
4、深入開(kāi)展榮辱觀教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
把社會(huì)主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，積極主動(dòng)地把社會(huì)主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀。在師生中廣泛開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的討論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合工作實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行交流。結(jié)合正在開(kāi)展的“管理質(zhì)量年”活動(dòng)，在師生中
開(kāi)展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教師之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開(kāi)發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂(lè)園。
5、加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣教育
規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛(ài)衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧校園、文明學(xué)校。
6、創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建和諧校園的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不和諧問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)和諧高效的教學(xué)過(guò)程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
7、組織開(kāi)展創(chuàng)建和諧年級(jí)、和諧班級(jí)系列活動(dòng)
各年級(jí)要結(jié)合本年級(jí)工作特點(diǎn)制訂出詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校將定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，使構(gòu)建和諧校園活動(dòng)細(xì)化，落到實(shí)處。構(gòu)建和諧校園要形成公平、公正、公開(kāi)的發(fā)展環(huán)境，讓各類(lèi)人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，建設(shè)良好的人際關(guān)系，使校內(nèi)各工作能者居之，學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展高效有序，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，建設(shè)和諧年級(jí)和班級(jí)。
為使我校創(chuàng)建“四星級(jí)”和諧校園工作獲得圓滿(mǎn)成功，我們將根據(jù)創(chuàng)建“四星級(jí)”和諧校園的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，學(xué)校將認(rèn)真開(kāi)展自查工作，從而在創(chuàng)建過(guò)程中逐步建立健全自我評(píng)價(jià)制度，做到評(píng)價(jià)規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，最終形成以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的科學(xué)評(píng)價(jià)，學(xué)校教育教學(xué)管理的運(yùn)行機(jī)制，達(dá)到事事和諧質(zhì)量穩(wěn)步提高的目的。
附月進(jìn)度計(jì)劃：
第三篇：近德固中學(xué)創(chuàng)建四星級(jí)和諧校園自查報(bào)告
近德固中學(xué)創(chuàng)建四星級(jí)和諧校園自查報(bào)告 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全面優(yōu)化育人環(huán)境，努力創(chuàng)建和諧校園，大力促進(jìn)我?！肮芾碣|(zhì)量年”活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，按照縣教育局的要求在2010年開(kāi)展了創(chuàng)建“四星級(jí)” 和諧校園活動(dòng)。圍繞著本次創(chuàng)建活動(dòng)，我們?cè)谶@一年中以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)則，以質(zhì)量管理為主線，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)“文明、衛(wèi)生、綠色、安全校園”的總體要求，突出師生安全、文化建設(shè)、常規(guī)管理等重點(diǎn)問(wèn)題，強(qiáng)化依法治教，健全規(guī)章制度，完善管理機(jī)制，抓好常規(guī)管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量都有所提高，保障了學(xué)生平安幸福，推動(dòng)了學(xué)校繁榮和諧，促進(jìn)了教育快速健康發(fā)展。
為了更好的開(kāi)展此項(xiàng)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，通過(guò)自我查找現(xiàn)將前一階段的工作總結(jié)如下：
(一)成立創(chuàng)建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組，靠實(shí)責(zé)任
我們成立了以陳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各個(gè)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)形成的領(lǐng)導(dǎo)小組，有政教處各成員分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體創(chuàng)建工作的局面。各部門(mén)合作共同完成各項(xiàng)工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行，責(zé)任到崗、到人，形成齊抓共管、人人參與的工作局面。
（二）全面動(dòng)員，制定方案
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，及時(shí)制定詳細(xì)的創(chuàng)建方案，并在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全體教職工會(huì)議、學(xué)生集會(huì)上組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工、學(xué)生層層學(xué)習(xí)動(dòng)員，同時(shí)在校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)大力宣傳，營(yíng)造氛圍，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
（三）創(chuàng)新德育，創(chuàng)建文明校園
學(xué)校分區(qū)合理，校園功能齊全，校內(nèi)秩序井然，環(huán)境整潔優(yōu)美，以人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，學(xué)校硬件設(shè)施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化實(shí)現(xiàn)和諧統(tǒng)一；社會(huì)主義榮辱觀教育、教師職業(yè)道德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育進(jìn)一步加強(qiáng)，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成，校園文明程度明顯提高。積極探索新形勢(shì)下德育工作的新途徑、新方法，使德育工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)管理工作之中。繼續(xù)貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》、《近德固中學(xué)文明禮儀常識(shí)》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。廣泛開(kāi)展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將“知榮明恥”變成日常的自覺(jué)行為。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育室、少先隊(duì)、團(tuán)總支活動(dòng)室建設(shè)，推動(dòng)校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。充分發(fā)揮政教處、團(tuán)隊(duì)、校外輔導(dǎo)員等德育工作隊(duì)伍的作用，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，組織豐富多彩的學(xué)生文體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊視野、發(fā)展特長(zhǎng)，參加社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，增強(qiáng)學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。突出抓好校園環(huán)境建設(shè)，從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化等方面，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以校園文化建設(shè)為載體，重視和加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化和人文環(huán)境建設(shè)，做到整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶；精心設(shè)計(jì)校園人文環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造和維護(hù)；充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、地面、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己創(chuàng)作的作品；注意發(fā)揮校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)的作用，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間；開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境；根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度，使學(xué)校文化內(nèi)涵更豐富，辦學(xué)特色更鮮明，始終保持著蓬勃的生機(jī)。
加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高學(xué)校教育質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，著力提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；樹(shù)立正確的教育思想和觀念，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，注重學(xué)生全面發(fā)展，克服片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；
認(rèn)真執(zhí)行新頒布的《義務(wù)教育法》，《河南省中小學(xué)管理基本規(guī)范》嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。加大基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)力度，積極開(kāi)展教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益；切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，保證學(xué)生每天8小時(shí)以上睡眠和1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，積極組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生身心健康。
加強(qiáng)師德建設(shè)和教師管理，提高廣大教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德，扎實(shí)開(kāi)展師德教育，講師德、正師風(fēng)、樹(shù)師表、鑄師魂，教育廣大教師以德修身、以德育人、愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)廣大教職工為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勇于拼搏的責(zé)任感和使命感，建設(shè)熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)；倡導(dǎo)教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決每一個(gè)學(xué)生遇到的困難和問(wèn)題，讓學(xué)生在校園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；在廣大教職工中建立一種互敬、互信、互幫、互學(xué)的和諧人際關(guān)系，努力營(yíng)造人人學(xué)先進(jìn)、人人趕先進(jìn)、人人做先進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理工作，繼續(xù)評(píng)選“十佳”、班主任，開(kāi)展各個(gè)層次的班主任培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校管理中的作用。
（四）狠抓常規(guī)管理 創(chuàng)建衛(wèi)生校園
師生儀表整潔大方，校園內(nèi)無(wú)煙頭、無(wú)痰跡、無(wú)果皮、無(wú)紙屑和廢棄物，無(wú)衛(wèi)生死角，各功能室、教室、寢室干凈整潔，物品擺放整齊，窗明幾凈。有完善的規(guī)章制度。食堂操作規(guī)范、衛(wèi)生。
（五）優(yōu)化環(huán)境 創(chuàng)建綠色校園
校園內(nèi)四季常青，三季有花，樹(shù)木覆蓋率達(dá)到40%,綠化率達(dá)到70%，硬化率100%，花草樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)良好，成活率高，有人管護(hù)，教育到位，制度規(guī)范。
利用冬季或春季在校園內(nèi)植樹(shù)，中花種草，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，制定完善養(yǎng)綠護(hù)綠制度，做到每一顆樹(shù)，每一束花，每一片綠都有人管。建立學(xué)生監(jiān)督體系，成立學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。校園內(nèi)無(wú)煙頭、無(wú)痰跡、無(wú)果皮、無(wú)紙屑和廢棄物，無(wú)衛(wèi)生死角。衛(wèi)生區(qū)、教室、辦公室、寢室等室內(nèi)衛(wèi)生每天打掃，保持校園內(nèi)、室內(nèi)清潔。垃圾及時(shí)清理。
（六）防患于未然 創(chuàng)建安全校園
師生和校園安全、健康的各項(xiàng)規(guī)章制度和組織機(jī)構(gòu)基本完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求，師生教育、安全管理、隱患排查、預(yù)警應(yīng)急機(jī)制基本建立；師生的法制觀念、安全防范、衛(wèi)生保健意識(shí)和自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力進(jìn)一步增強(qiáng)；不發(fā)生食物中毒和傳染病流行事件，杜絕校園刑事治安案件、安全衛(wèi)生事故；認(rèn)真梳理排查不穩(wěn)定因素，超前化解矛盾糾紛，不出現(xiàn)越級(jí)上訪和重復(fù)上訪。
完善各項(xiàng)安全管理制度。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，將安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系。要完善安全事故應(yīng)急處理機(jī)制，健全安全防范機(jī)制，有效落實(shí)預(yù)防安全事故和公共衛(wèi)生事件的措施。要健全門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏等內(nèi)部安保制度，完善周邊報(bào)警點(diǎn)和報(bào)警程序，加強(qiáng)安全事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，防患于未然。強(qiáng)化師生安全與健康教育。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防教育，不斷提高師生安全防范意識(shí)。要通過(guò)警校共建等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法制意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要把安全和健康教育納入教學(xué)內(nèi)容，予以一定的課時(shí)保證，并定期組織師生開(kāi)展自救自護(hù)實(shí)際演練，提
高師生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。要重視學(xué)生心理健康教育工作，普及心理健康知識(shí)，提供心理咨詢(xún)服務(wù)，提高學(xué)生心理抗挫折能力和自我調(diào)節(jié)能力，維護(hù)正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。
加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)。以保障學(xué)校安全衛(wèi)生基本條件為目標(biāo)，切實(shí)改善各類(lèi)設(shè)施。其中教室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、廁所、圍墻等要達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其設(shè)備符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)警求助、應(yīng)急處理、安全通道等標(biāo)識(shí)清楚醒目、設(shè)備齊全有效；在重點(diǎn)部位安裝報(bào)警、視頻監(jiān)控設(shè)施，建成集人防、物防和技防為一體的校園治安防控體系。要密切配合有關(guān)部門(mén)做好定期檢查校舍和安全衛(wèi)生設(shè)施工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，盡快解決。
通過(guò)開(kāi)展“四星級(jí)”和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高廣大教職工的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)師生參與學(xué)校管理的積極性，并努力形成常抓不懈的管理工作機(jī)制，創(chuàng)建和諧發(fā)展富有強(qiáng)烈時(shí)代特征、文化品位的校園文化。以深厚的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，熏陶、感染、引領(lǐng)師生崇尚真善美，不斷提升學(xué)校的教育水平和管理水平。育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，真正使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地，建成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的和諧校園。
第四篇：創(chuàng)建和諧校園的自查報(bào)告好
小壕兔鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建和諧校園
工作自查報(bào)告
和諧校園是積極向上、文明有序的校園，也是師生工作、學(xué)習(xí)生活的的家園，更是師生的精神家園。構(gòu)建和諧校園，包括思想教育、行政管理、教學(xué)科研等方方面面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。小壕兔初級(jí)中學(xué)就在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照我校創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃要求，積極開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。
一、創(chuàng)建工作采取的措施和方法。
（一）根據(jù)我校創(chuàng)建和諧校園工作規(guī)劃，我們制定并實(shí)施了幾下點(diǎn)具體措施。
1、成立創(chuàng)建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。組
長(zhǎng)：
折飛榮
副組長(zhǎng)：
馬朵朵、穆便便 成員：
全體教師
2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、倡議書(shū)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)等，提高全校師生對(duì)構(gòu)建“和諧校園”目的、意義的認(rèn)識(shí)。
3、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)各個(gè)方面存在的不和諧因素和問(wèn)題，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。通過(guò)明確各部門(mén)在創(chuàng)建活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效的開(kāi)展。
5、完善制度，加強(qiáng)保障。學(xué)校將繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。
6、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)小組工作會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）根據(jù)以上措施將我校和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)分為四個(gè)階段。
1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，以“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造創(chuàng)建氣氛。
2、第二階段：具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)，通過(guò)系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)；利用升旗儀式舉行“知榮辱學(xué)做人、爭(zhēng)做文明好少年”主題教育啟動(dòng)儀式；把“社會(huì)主義榮辱觀”教育與法制教育結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；開(kāi)展主題班會(huì)、征文、演講、愛(ài)心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長(zhǎng)、為同伴服務(wù)的意識(shí)；開(kāi)展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3、第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問(wèn)題，制定整改措施，并予以實(shí)施。
4、第四階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等送交領(lǐng)導(dǎo)小組。并開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。逐步建立創(chuàng)建和諧校園長(zhǎng)效機(jī)制。
二．結(jié)合我校的實(shí)際情況，在創(chuàng)建和諧校園工作中我們突出了以下幾個(gè)重點(diǎn)： 1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)人際環(huán)境
教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹(shù)立敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，就能自覺(jué)地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠(chéng)信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。
2．加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校
行之有效的制度一定要得到嚴(yán)格執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。
3．加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境
校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無(wú)違法犯罪事件。樹(shù)立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，增設(shè)心理輔導(dǎo)室，針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹(shù)立健康、和諧的心態(tài)。
4．深入開(kāi)展榮辱觀教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。把社會(huì)主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，積極主動(dòng)地把社會(huì)主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀。在師生中廣泛開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的討論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合工作實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行交流。結(jié)合正在開(kāi)展的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在師生中開(kāi)展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開(kāi)發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂(lè)園。
5.創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建和諧校園的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不和諧問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)和諧高效的教學(xué)過(guò)程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、自查結(jié)論
綜合以上情況，我校在創(chuàng)建和諧校園工作中，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，工作部署周密細(xì)致，充分調(diào)動(dòng)了社會(huì)各界和廣大師生員工創(chuàng)建和諧校園的積極性；德育工作能貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)始終，德育活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，途徑新、方法新，為學(xué)生健康和諧成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境；校園文化建設(shè)特色突現(xiàn)、氛圍濃厚，校園環(huán)境干凈、整潔、美觀、有序。學(xué)校管理倡導(dǎo)親情式人性化，教師素質(zhì)不斷地提高，師生關(guān)系和諧融洽，和諧年級(jí)組、和諧班級(jí)、和諧部室創(chuàng)建工作深入開(kāi)展，重視農(nóng)村“留守兒童”教育工作，扶貧助學(xué)制度健全；嚴(yán)格落實(shí)安全管理制度，能把安全教育、健康教育納入正常的教學(xué)內(nèi)容，安全工作成效顯著，多年來(lái)未發(fā)生一例不安全事故，學(xué)校已創(chuàng)建為區(qū)級(jí)平安校園。
告別昨日的風(fēng)采，憑借全校師生的智慧和堅(jiān)韌，學(xué)校將會(huì)迸發(fā)出更強(qiáng)的生命活力，煥發(fā)出更燦爛的生命色彩，讓輝煌更為永恒。時(shí)代在發(fā)展，小壕兔鄉(xiāng)中心小學(xué)的育人特色之路正如百花園中千姿百態(tài)的奇葩，將會(huì)異彩紛呈。
第五篇：城東中學(xué)創(chuàng)建和諧校園自查報(bào)告
城東中學(xué)創(chuàng)建“和諧校園”自查報(bào)告
我校在創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)中，遵照教育局創(chuàng)建和諧校園文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造了一個(gè)良好環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況自查如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、完善并健全制度、預(yù)案
為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建“和諧”校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建和諧校園各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立了創(chuàng)建“和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組： 組
長(zhǎng)：張光（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：呂文超（政工副校長(zhǎng)）成員：孟慶余 劉英平劉 陽(yáng) 孫福強(qiáng)
李棟臣 姜清文 張所林 李振海
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究制定了切實(shí)可行的《城東中學(xué)創(chuàng)建和諧校園工作計(jì)劃》，并認(rèn)真組織各部門(mén)認(rèn)真實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，把安全工作放在學(xué)校工作的首位去抓，制定了周密的《消防逃生應(yīng)急預(yù)案》《水污染應(yīng)急預(yù)案》 《地震逃生應(yīng)急預(yù)案》《食品安全應(yīng)急預(yù)案》等各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)不同季節(jié)適時(shí)開(kāi)展應(yīng)急演練。
二、制度健全，預(yù)防為主
在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建和諧校園的管理制度。內(nèi)容有《城東中學(xué)安全責(zé)任追究制度》《城東中學(xué)安全隱患排查制度》《城東中學(xué)交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和領(lǐng)導(dǎo)包班制度，建立和完善各類(lèi)值班值宿制度。
三、安全教育，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開(kāi)展教育活動(dòng)：
1利用校園廣播、櫥窗、?？M(jìn)行安全法制宣傳教育。2各班召開(kāi)了《珍愛(ài)生命、安全出行》、《感恩父母》主題班會(huì)。
3、每學(xué)期邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識(shí)和能力。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)育子方法進(jìn)行培訓(xùn)。
5、開(kāi)展了安全教育周系列教育活動(dòng)。
6、為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的中學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
7、舉辦了《中學(xué)生心理健康知識(shí)講座》。；
四、加強(qiáng)校園安全管理;確保師生人身安全
1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。認(rèn)真管理、監(jiān)督保安工作，要求保安加強(qiáng)校園安全巡邏工作，加強(qiáng)對(duì)校外人員來(lái)校的管理，實(shí)行外來(lái)人登記制度，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生外出請(qǐng)假制度，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。
2、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如：微機(jī)室、儀器室、圖書(shū)室、體育室、教室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。并對(duì)校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
3、提高認(rèn)識(shí)，做好衛(wèi)生保健工作
學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。我們認(rèn)真組織開(kāi)展傳染病防治、食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查和宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。整頓校園周邊食品攤販。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
五、加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)，杜絕隱患、防范未然
我校根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)開(kāi)展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、暴雨等預(yù)防教育。在校園內(nèi)安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，學(xué)校有校園處置突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、和應(yīng)急預(yù)案。每周開(kāi)展隱患排查行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。做到了學(xué)校無(wú)危房、教學(xué)設(shè)施無(wú)安全隱患。
六、努力工作 積極創(chuàng)建文明和諧校園
在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，積極開(kāi)展創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)，初步形成了：“苦干 務(wù)實(shí) 敬業(yè)
創(chuàng)新”的良好校風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取、教師愛(ài)崗敬業(yè)、師生和諧，學(xué)生養(yǎng)成教育落實(shí)到位。教育教學(xué)工作得到了主管部門(mén)的好評(píng)，一年來(lái)先后被評(píng)為：遼寧省普及九年義務(wù)教育先進(jìn)單位、鐵嶺市中小學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、開(kāi)原中小學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、鐵嶺勤工儉學(xué)先進(jìn)單位。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，和諧校園創(chuàng)建工作開(kāi)展有聲有色，安全工作成績(jī)突出，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，校園和諧穩(wěn)定，得到了師生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，今后我們將再接再厲，為保障校園的和諧穩(wěn)定繼續(xù)努力工作。
城東中學(xué) 2012.12．10
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