第一篇：大溝腦工作計劃表

大溝腦學校2008年“平安校園”工作計劃

三月份

1、制定創(chuàng)建“平安校園”實施意見和工作計劃，成立領導小組，確定工作目標。

2、層層簽訂責任書。

3、建立健全學校各類規(guī)章制度，責任進行細化，分工明確，責任到人。

4、組織學生學習《規(guī)范》、《守則》。

四月份

1、學校舉行創(chuàng)建“平安校園（班級）”活動啟動儀式。

2、組織學生進行安全常識測試和知識競賽活動。

3、加強校園文化建設，美化、綠化、凈化校園，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

4、進行專用教室教學設施設備的使用情況大檢查，對問題進行處理，對設備進行保養(yǎng)。

五月份

1、法制副校長進行安全法制教育。（少先隊）

2、學校進行常規(guī)性安全檢查。

六月份

圍繞防火、防電、防盜、防毒、防溺水等內容集中對學生進行防范教育、自護教育指導。學校進行安全大檢查。

七、八月份

1、做好假前清校工作，搞好暑期安全工作。

2、組織暑期安全巡查，對學校有問題的教學設備進行維修保養(yǎng)。九月份

1、學校根據教育局下達的新學期工作補充意見，研究制定校新學期活動

計劃。

2、按計劃開展活動。

十至十二月份

1、檢查落實《目標責任書》的有關內容。

2、通過學生評教師、家長評學校等活動，廣泛了解社會輿論對學校和老師的評價。

3、組織全校師生開展安全工作“回頭看”活動，總結創(chuàng)建“平安校園”中的得與失、利與弊及成功經驗，開展“平安班級”評選活動，認真搞好自查自糾，迎接上級檢查。

2010.3

第二篇：大溝腦禁毒計劃09.3

大溝腦學校“禁毒”課時計劃

為認真貫徹落實全國、全省“禁毒”工作會議精神，打擊吸毒違法犯罪活動，防止毒品侵入，加大禁種鏟毒，減少毒品對社會的危害，實現(xiàn)我學區(qū)“無種毒、無制毒、無販毒、無吸毒”的目標，確保教育政治穩(wěn)定和社會安定，現(xiàn)制定以下課時計劃。

一、指導思想

通過利用班報、隊日、班會等形式，宣傳禁毒的重要性，做到認識到位行動統(tǒng)一，在學習活動中掌握知識，促進學生身心健康發(fā)展。

二、教材

選用禁毒有關的知識問答，禁毒條例等有關書籍，教師自主創(chuàng)編教案，立足適合小學生的認識能力，于游戲于一體的通信移動教案，通過教學，使學生有一個整體素質的提高。

三、教學課時

各校根據自身的特點，將此項活動娛于整個教學活動中各校將此項工作定為每周隊日活動課進行，讓學生真正認識到禁毒工作的重要性及有關對整個社會的危害性。

2010.3

第三篇：大溝腦學校消防安全總結

大溝腦學校消防安全總結

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學校消防安全工作氛圍

學校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。第二，重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。近幾年，由于學校事業(yè)發(fā)展，學校人員結構、人員素質、人員組成發(fā)生了較大變化；教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。第三，創(chuàng)建平安學校是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，這對于堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，構建社會主義和諧社會，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人同樣具有重要意義。

在教育活動中，每學期要求學校做到“七個一”即：一份計劃、一次校會、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創(chuàng)建中的典型事例和經驗做法及時加以宣傳報道，積極營造創(chuàng)建學校消防安全工作的良好氛圍。

二、健全組織，落實責任，探索創(chuàng)建學校消防安全工作新機制

大溝腦學校建立了由校長任組長、主任和老師為成員的學校消防安全工作領導小組，學校也相應成立了由學校德育、教學、后勤等負責的學校消防安全領導小組。把具體任務落實到班級、校領導和教研組。這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng)建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工團，齊抓共管” 的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、完善制度，獎懲結合，落實創(chuàng)建各項措施

1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，中心學校與所屬學校、學校的逐級消防安全責任人之間要簽訂消防安全責任書。

2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《防火巡查、檢查制度》、《安全疏散設施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設施維護保養(yǎng)制度》、《火災隱患整改制度》、《義務消防隊管理制度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》、《消防工作獎懲制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到每天必查，有查必記，有患必除，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

3、是堅持落實學校消防安全工作“一周一檢查”、“一月一考核”、“一季度一公布”、“一學期一總結”、“一一評比”的考核機制，結合年初簽定的《學校消防安全責任書》指標，要求學區(qū)屬各小學、按文件附表（學校消防安全工作評分表）的要求進行自查，寫出自查報告上交中心學校，并將考核結果與年終目標責任管理掛鉤。

4、三是落實黃牌警告制和一票否決制?！耙话咽帧毙ｉL與各學校負責人簽訂《消防安全責任書》、《食品衛(wèi)生安全責任書》等。各部門負責人與具體責任人也簽訂了責任書，形成了責任到人，責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。對創(chuàng)建最安全學校工作不到位的學校和個人采取黃牌警告制和一票否決制。凡兩次檢查中發(fā)現(xiàn)問題較多或兩次檢查中發(fā)現(xiàn)同一問題的學校或個人將給予黃牌警告，并扣除一定數(shù)目的年終安全獎。凡在上級部門檢查中出現(xiàn)問題或出現(xiàn)責任事故則扣除相關責任人全年安全獎并取消相關學校、個人年終評優(yōu)、評先資格。

5、完善消防基礎設施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，教師宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生教室外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄。

6、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患：列為消防安全重點單位的學校應當進行每日防火巡查，確定巡查的人員、內容、部位和頻次。其它學校每周組織開展防火檢查，學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查、檢查要有記錄，對查出的火災隱患要及時整改。

7、制定應急疏散預案，適時組織開展演練：學校每年必須組織開展2次應急疏散預案演練。

8、遵守國家消防法律法規(guī)，依法辦理建筑設計防火審核、驗收手續(xù)。建立規(guī)范的防火檔案。確定重點部位，設置明顯標志，實施嚴格管理。

四、以人為本，“三防”齊抓，構建創(chuàng)建工作網絡、加強消防消安全宣傳教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排2節(jié)消防安全知識課，每個學校明確一名專人負責上課，授課教師必須經公安消防機構培訓。每所學校配備一名消防輔導員。

2、加大消防安全宣傳教育活動力度，配備必要的消防宣傳教育設施，每個學校必須配備1盤《火災預防與自救光碟》，確保每個學期每個學生接受一次消防安全教育。

3、在校園內或校園附近書寫2—3條消防安全宣傳標語，在校園內開辟1個消防安全教育宣傳欄。

4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。每個學校在“消防安全宣傳教育月”活動期間要組織開展一次全校性的消防安全知識競賽等形式的消防安全宣傳教育活動，傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

五、輸導結合，形式多樣，重視法制宣教工作

1、學校充分發(fā)揮法制副校長的作用。學校消防安全工作領導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。本，我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。今年法制副校長為全校師生家長分別作學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》及以法治校、以法治教專題講座4次，受教育對象包括教職員工、學生和學生家長，這些活動的開展，使師生樹立了法制觀念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺性。

2、采取多種形式，開展安全教育。學校利用升降國旗儀式、班會、團隊活動課、健康課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育，聘請衛(wèi)生防疫、公安消防部門的同志到校給師生講課。組織師生開展消防疏散演練活動，教會學生火災逃生自救的方法。本我們請縣大隊交警來校作交通安全知識講座2次，在此基礎上對全校同學進行了一次交通安全知識測驗。另外，還利用升旗儀式請交警來校作交通手勢輔導示范，學校主動和交警大隊聯(lián)系，請交警在放學時到校大門口馬路上指揮交通，確保師生進出校門的安全。在今年的全國中學生安全教育日、“

11、9”消防日的時候，學校都組織專題教育活動。5月份，安全月活動期間，學校組織部分學生到村社進行義務宣傳。6月22日禁毒日、11月9日消防日，我們組織學生到各村社進行宣傳。

學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學校生存、發(fā)展的需要。北山中心學校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使北山鄉(xiāng)中心學校消防安全學校工作再上新的臺階。

2010.3

第四篇：大溝腦學校消防安全工作領導小組09.3

北山中心學校消防安全工作領導小組

組長:馬存業(yè)

副組長:馬琪海

組員:許文鈺

李榮

馬成文

馬淑英

2010.3

第五篇：工作計劃表

工作計劃表主要是對一段時間內的工作進行提前的打算和安排，同時制定較為詳細的工作量和工作細節(jié)上的規(guī)劃。今天小編在這給大家?guī)砉ぷ饔媱澅淼姆段哪０?，接下來我們一起來看看?

工作計劃表1

教師個人德育工作計劃表

本學期我以教育教學改革為動力，以進一步促進學生德育工作為重點，以全面提高自身的思想素質為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學生德育水平。對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用學習課文同時對學生進行德育教育外，平時在教學中我也注重對學生的德育滲透。

一、培養(yǎng)目標：

新課程的培養(yǎng)目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育基礎，結合學生的實際開展德育教育。因此在思品學科的教學中，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。

二、措施方法：

1、充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心里還會產生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。

2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。

3、在教學過程中進行德育滲透。教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育，比如研究性學習，合作性學習等。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣。

4、利用活動和其他形式進行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。

在思品課教學中滲透德育，猶如春雨潤物細無聲，在學生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復性。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。

工作計劃表2

11月份工作計劃表

1、繼續(xù)做好每周的海享大舞臺的服務工作，盡量做到早動手，早落實。

2、繼續(xù)做好選團、擇戲、宣傳等前期的策劃準備工作。

3、繼續(xù)認真做好農村電影放映工作。

4、做好區(qū)群眾文藝調演的演出服務工作。

5、想方設法努力提高電影票房收入。

11月份工作計劃表(二)

1、做好黨的十九大精神學習宣講工作。

2、做好2018教育重點工作調研和篩選;完成6.23風災志教育篇組稿。

3、做好申報職稱教育教學能力考核和中小學、幼兒園一級教師職稱評審工作。

4、完成2017年義務教育階段學校標準化監(jiān)測學校數(shù)據網上填報和縣級審核工作。

5、做好縣高級中學晉星現(xiàn)場考察準備工作;迎接市小學教育教學工作視導暨市小學教育內涵建設先進校評估驗收和市對縣部分初中進行素質教育綜合督導工作。

6、舉辦全縣中小學生田徑運動會，開展初中教育教學視導和省標技術裝備先進校與書香校園示范學校創(chuàng)建工作專項督導，組織召開小學特色項目建設現(xiàn)場會。

7、做好2018年校舍維修、零星土建及綠化工程項目申報和認證工作，成立興陽路小學籌建組，辦理立項等前期手續(xù)。

8、啟動普通高考、對口單招、學測報名工作。

9、組織初中各學科骨干教師培訓、小學音樂骨干教師培訓、家校合作專題培訓、新進編青年教師專題培訓;舉辦高中校長論壇、初中語文優(yōu)質課比賽(城市組)、高中英語青年教師優(yōu)質課比賽和初中數(shù)學骨干教師教學展示活動，組織幼兒園課程游戲化項目實施優(yōu)秀案例征集與評選。

10、啟動2017平安校園創(chuàng)建申報工作，組織召開消防安全專題演練現(xiàn)場會

工作計劃表3

小學個人教學工作計劃表

一、指導思想

本學期，我校教學工作繼續(xù)以《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導思想,以東勝區(qū)教研中心工作計劃、學校計劃為指導，結合實際，以全面提高教育教學質量和強化內涵發(fā)展為核心目標，以深化課堂教學研究管理和強化師資隊伍建設為重要抓手，加強常規(guī)精細化管理，穩(wěn)步推進教育科研，并著力打造書香校園，促進我校教育教學質量的全面提高。

二、主要工作

1.優(yōu)化課堂教學管理。

2.加強課題研究，改進教學評價，促進教學質量的提升。

3.以夯實集體備課、加強年級組、學科組共同體的組織建設工作為抓手，提高學科教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4.大力推進書香校園建設促內涵發(fā)展。

5.科學規(guī)劃課程建設。

6.繼續(xù)推進語言文字規(guī)范工作。

7.加強參加校外活動與學校教學的聯(lián)系，注重學生在校外活動場所的實踐。

8.繼續(xù)做好學籍管理工作。

9.做好指導服務工作以及資料收集整理。

三、具體工作措施

㈠優(yōu)化課堂教學的管理。

1.研課。

⑴青年教師成長課、新教師亮相課、骨干教師示范課。

本學期，計劃x月份第二周開始進行青年教師、新教師課堂教學展示，骨干教師在課后針對不足有針對性的將安排示范內容。

⑵研究課。

本學期繼續(xù)樹立問題即課題的意識，以往側重于學校層面的教研，從本學期開始夯實集體備課、加強年級組、學科組共同體的組織建設工作為抓手，以研促訓，語文學科中高年級要繼續(xù)推進和完善單元整組教學模式、低年級嘗試夯實識寫、以文帶文的教學思路，力爭將課外閱讀在課內落實。重視并抓好學生的課前三分鐘說話訓練;一學期至少上好一節(jié)語文活動課;創(chuàng)設一切機會加強學生聽說讀寫能力的訓練。

數(shù)學學科在生本課堂理念的指導下，進行課堂教學改革，努力把先學后教、以學定教的理念轉化我們的行為，力爭使每一個學生具有端正的學習態(tài)度，良好的學習習慣，科學的學習方法，使更多的學生具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的學習能力。本學期我們以教研組為單位，開展小現(xiàn)象研究，x月x日各年級組集體制定研究小現(xiàn)象，于x月x日前上報教科室，同時制定組內計劃及個人計劃。

x月份，組內個人初步實施，x月份每周每教研組推出一堂研究課，組內組織教師聽課，并進行研討分析、改進。x月份，全校每個年級至少出一人參加課堂教學展示活動，并進行研討分析，改進，同時邀請教研員參與指導。

英語學科繼續(xù)抓好教育部小學英語指導實驗課題，積累實驗資料，準備好結題。另外，要加強課堂教學高效性的研究，重視學生聽力及口語交際能力的訓練，結合每學年x月份英語節(jié)的活動激發(fā)孩子們學習英語的興趣，提升學生的英語素養(yǎng)。

①本學期研課安排：側重于以年級組為單位，集體打造能體現(xiàn)組內教學思路的青年教師成長課，此項活動詳見附件本學期青年教師研究課安排。

②繼續(xù)完善集體備課制度。每周一語數(shù)英學科在年級組集體備課時間，由學科組長具體負責夯實單元集體備課，年級組的聯(lián)系校級領導要督查教師的出勤，確保集體備課的實效性。詳見集體備課方案。

③本學期二至五年級每班至少準備一節(jié)語數(shù)綜合實踐活動課，語文學科參照學校的對應表內容自定。(時間安排：語文綜合實踐活動課：第六周五年級;第七周四年級;第八周三年級;第九周二年級。數(shù)學綜合實踐活動課：第十一周五年級;第十二周四年級;第十三周三年級;第十四周二年級。)

⑶推門課。

推門聽課要在我校成為教學管理的常態(tài)工作。由校長牽頭，教科室組織安排全體行政人員對任意教師進行推門聽課，分管教學副校長、教科室主任對任意教師不定期進行推門聽課。

領導每人每學期(總務除外)聽課30節(jié)以上，其中校長一學期聽課不少于60節(jié)(推門課每周要到1節(jié))，業(yè)務校長聽課不少于80節(jié)(推門課每周2節(jié))，參與教學指導校長不少于20次，業(yè)務校長不少于40次，要加強對新教師，年輕教師課堂教學的跟蹤指導。教研組長、備課組長全學期聽課數(shù)25節(jié)以上，教師聽課不少于20節(jié)。同時，鼓勵教師跨教研組，跨學科聽課，以便互通有無。聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。

2.落實教學常規(guī)管理及檢查。

常規(guī)檢查：聯(lián)系年級組行政人員平時抽查，聯(lián)系哪個年級的行政人員要不定期檢查該年級教師的常規(guī)工作情況，及時給與指導、幫助。

⑴計劃的擬定。

從本學期開始，我們的計劃要詳實，要按照學校表格要求制定，且要對本學期的教學措施進行詳細制定。學科計劃、教研組計劃和個人計劃在開學(正式上課)前完成。并于周一之前上交教科室。

數(shù)學教師要根據組內制定的研究小現(xiàn)象在計劃中寫明本學期如何落實。

語文學科：教研組計劃要求基本具備如下內容：

①本學期年級組開展的主要工作安排(依據學校計劃和年級實際)。

②年級組本學期集體備課安排(依據附件中的集體備課方案)。

③本學期試卷擬定的安排。

④每日一練安排表。

⑤黑板每周積累抄寫的內容安排。

個人教學計劃要求基本具備如下內容：

①填寫科任教師教學計劃和學科教學進度表。

②課前三分鐘說話安排表。

③一二年級本學期寫話內容的安排;三至六年級本學期四手抄報的內容安排。

其他學科依據學校工作計劃的工作重點和活動安排制定學科組計劃和個人計劃。

⑵備課。

①教案備寫形式：青年教師必須手寫詳案，30年教齡以上的教師可選擇手寫備案或在統(tǒng)一表格中電子備案;20-30年教齡的教師可在書上批寫備注，可手寫備案，可自行在統(tǒng)一表格中電子備案。關于備教案的形式，我們將依據實際逐步優(yōu)化，不管采取何種形式備課，旨在提高課堂效率。教案設計環(huán)節(jié)要齊全，內容要具體，一定要寫明授課內容，授課時間，教學三維目標，教學重點、教學難點、教具、學具準備、板書設計，教學過程、練習作業(yè)設計、教后反思、安全提示等。教案書寫要工整規(guī)范，要備詳案，在課的重點難點處要有預設，各環(huán)節(jié)時間安排要合理。

②數(shù)學在備每課時的內容時，要在教師個人深入鉆研教材，研究教法的基礎上，再進行組內單元分課時集體備課，備課要考慮由教什么，怎么教，變?yōu)閷W什么，怎么學，充分思考如何組織學生更好地進行學習。也就是說備課一定要研究學生，考慮學法，要從學生實際出發(fā)，做到以學生為主體，教師為主導、訓練為主線。數(shù)學教案結合實際教學需要進行備課(新課必須一課一案)。復習課、練習課、試卷講評課也要備教案。課后反思，積極進行教學后反思，教學反思要結合教學實際，記錄自己的教學得失，如教學設計的實踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補等，進行反思，有所感悟，對教學設計有重建、有改進。避免應付式的空話、套話。青年教師要求課課寫反思，其他教師要求每單元兩次反思。板書設計，要科學合理、美觀，突出一節(jié)課的重點難點。

⑶上課。

教師要優(yōu)化課堂教學，課前要充分準備，保證課堂精講多練，一定帶教案進教室，按教案上課，保證課堂有效進行。每節(jié)課的課前訓練(數(shù)學口算，語文課前三分鐘，英語可結合實際情況嘗試展開口語訓練等有效課前活動)在本學期要持續(xù)推進，從點滴做起，扎實基礎;練習要有層次，有針對性，要照顧到每一個孩子的學習。另外，課堂教學還要關注學生學習習慣的養(yǎng)成，一個好的習慣可以改變一個孩子的一生。要嚴格執(zhí)行三表(作息時間表、課程表、興趣活動表)，做到專課專用，專時專用。

⑷作業(yè)的布置與批改。

老師對學生布置的作業(yè)，必須提前確定好(教師要提前做一遍估計學生做作業(yè)時間)，務求精選，適量。各年級、各學科布置作業(yè)要有計劃性、針對性和典型性，根據實際需要設置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。除語文、數(shù)學、英語學科外，其他學科不留書面作業(yè)，可以在課堂教學的基礎上，布置一些操作、實驗、調查、體驗、感悟性的作業(yè)，以培養(yǎng)學生熱愛學習、熱愛科學、留心社會、服務社會的情感態(tài)度。

嚴格按照《東勝區(qū)教育局規(guī)范辦學行為》的有關規(guī)定，作業(yè)不超量。教師不得布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，減輕學生過重的課業(yè)負擔。=具體有以下幾個要求：

作業(yè)布置結合本班情況，有價值，作業(yè)量適中。要求書寫整齊，正確，規(guī)范。一二年級統(tǒng)一使用鉛筆，三至六年級統(tǒng)一使用黑藍色墨水的鋼筆書寫。要控制學生使用橡皮，杜絕學生使用修正液、改正紙、魔筆等涂抹工具，作業(yè)本要求統(tǒng)一、干凈、整潔。從細心入手培養(yǎng)學生認真的書寫態(tài)度和扎實的寫字習慣，引導學生專心書寫，最大限度地降低寫字的出錯率，從而逐步使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，進而提高學習效率。

作業(yè)的批改要求及時、認真、評價多樣化，滲透教育的人文性。教師的批改禁止一張作業(yè)一筆過，禁止作業(yè)批改只寫日期，禁止評語含糊不清，學生不易理解。批改要清晰整潔、規(guī)范、用筆統(tǒng)一。作文的批改要關注具體細節(jié)的指導與修改，每次習作的詳細批改不少于班內學生數(shù)的四分之一，建議班內差生每次習作盡量面批面改，不要總讓學生糊里糊涂的重寫。本學期作業(yè)常規(guī)檢查實行抽查與定期檢查相結合，要針對作業(yè)的書寫和提出的作業(yè)批改的要求有針對性的進行跟進檢查。

⑸培優(yōu)輔差。

要適時落實培優(yōu)輔差，尤其是對學困生的轉化更要耐心細致，落實到位。語、數(shù)、英學科每學期至少確定兩名學困生，通過談話交流、輔導補課、和家長溝通、表揚獎勵等各種方式進行有效轉化，使其從思想上認識，不斷樹立自信，學習上不斷提高。教師要及時填寫好學困生轉化記錄單，將記錄表就夾到教案中，便于隨時觀察、隨時記錄。

⑹抓好畢業(yè)年級的復習工作。

對待六年級畢業(yè)班，要高度重視，親抓親管，加強教學的檢查和督導。開學第二周，召開畢業(yè)班會議，分析教學工作的現(xiàn)狀，引導本組全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措;進行總復習指導性培訓，從復習目標、復習內容及復習方法進行全面的分析指導，來提高復習效率。同時，加強本組內教師間的教師的合作意識。及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。教科室將采取切實可行的措施，加大對六年級師生管理，抓好六年級各項檢測工作，教科室與學科教師共同探討教學中存在的問題，積極尋求解決的辦法，力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績。

⑺單項測查和單元測驗。

組織好語文、數(shù)學的單項測查、單元測查及學期末的年級抽查，教科室組織各年級主任做好質量分析工作。

①語文、數(shù)學力求做到一單元一測驗，英語學科根據實際教學進度進行階段測驗，音樂、科學、信息技術每學期進行一次抽查測試(第一學期在18周，第二學期在16周)，其他學科根據需要進行測驗。測試的時間自定。

②單元檢測試卷由語數(shù)英學科組長組織本組教師編擬，學校印制，期末各年級組、學科組統(tǒng)一上交本學期的單元試卷，教科室組織評價小組對于擬定的試卷進行打分評價，記入個人考核。

③測驗結束后，要及時進行試卷的批閱、講評，根據測試情況認真分析，及時采取有效措施查漏補缺。

為了及時檢驗學生的學習成果，查缺補漏，調整教學思路，在教學過程中應該認真搞好單元檢測

數(shù)學學科單項測查的內容：低年級口算測查，中高年級解決問題測查，口述解題思路，說算理測查。

⑻加強薄弱學科的管理。

本學期繼續(xù)加強科學、信息技術、圍棋課的管理和監(jiān)督。跟蹤管理科學課及科學實驗，加強實驗室建設，實驗課在實驗室上，實驗教師要對學生管理，不準無故缺課。開足開齊科學實驗課，實驗教師認真、規(guī)范的填寫試驗通知單以及做好實驗儀器帳，加強對危險藥品的管理和保存，確保實驗安全。信息技術教育及思品課不僅要開足開齊，還要保證課的質量。

⑼數(shù)字化校園建設及信息技術教育工作。

繼續(xù)加大校園數(shù)字化建設力度，發(fā)揮好網路在校園管理中的作用。繼續(xù)加強電子白板使用功能的操作培訓，充分發(fā)揮多媒體對教學的輔助作用;充分發(fā)揮校園網絡平臺作用，利用網絡進行學習交流、信息傳遞;加大校園資源庫建設，把學校教學成績、題庫管理、教案、教師研究成果等全部納入學校資源庫建設中，成為學校可持續(xù)發(fā)展的寶貴資源;開發(fā)網絡在教師培訓、校際交流、家校聯(lián)系等方面的功能，擴大網絡資源的運用優(yōu)勢。扎實上好每一節(jié)信息技術課，辦好動漫興趣班。

㈡通過課題研究，促進教學質量的提升。

1.新教育實驗重點推進兒童課程和師生閱讀的開展。

繼續(xù)將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化、系列化,定期開展晨誦、讀寫繪、整本書共讀等相關課型的各類公開課活動。

2.加強自治區(qū)級讀寫結合的課題的過程管理，繼續(xù)推進草根式小課題研究，解決問題，改進教學。

認真做好已立項的區(qū)級、市級、自治區(qū)級、國家課題研究和本年級內的小課題。做好課題指導，及時總結、推廣典型經驗，充分發(fā)揮優(yōu)秀實驗教師的引領、示范、輻射作用，提高實驗收益。

3.英語實驗。

借助英語實驗，我校的英語教師職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，教學能力增長迅速，本學期，英語組要以提高課堂教學效率為主要工作，打造高效的英語課堂教學模式，并通過第二屆英語節(jié)活動的開展來激發(fā)學生學習英語的興趣，提高我校英語教學質量。

工作計劃表4

10月的工作已經結束,工作節(jié)奏基本平穩(wěn),工作進度按時完成.主要工作是：

一、協(xié)助領導對20__-20__年上半年公司接洽項目的數(shù)據資料進行整理及簡單匯總，現(xiàn)已基本完成。

二、根據工作要求參與棉九營銷工作調研，整理寫字樓入住企業(yè)名單。

三、參與位同項目、創(chuàng)新大廈項目調研，并制作所需插圖。

四、關于水晶公寓旁項目、趙三街項目、汊河項目、棉九改造項目所需圖片亦予制作完成。

五、根據公司工作規(guī)范化要求，在部門會議，部門例會期間做會議記錄，規(guī)范標注日期并歸檔。

六、協(xié)助王俊人做商場平面圖、文檔排版。協(xié)助王華做工具圖片。

七、房地產市場樓盤價格跟蹤填表，并整理出開發(fā)區(qū)項目所需要資料。

11月工作根據公司安排現(xiàn)擬訂計劃如下：

一、搜集有關新型節(jié)能環(huán)保住宅相關信息資料，整理開發(fā)區(qū)各樓盤的相關信息。

二、部門會議、例會，做好會議記錄。

三、根據公司工作進度安排，參與調研、小崗上推廣(工具制作)等工作。

四、根據各項目進展需要，制作所需要配圖，并整理歸檔。

五、協(xié)助王俊人做所配圖及文檔排版。

六、房地產市場資料價格跟蹤，設計素材積累。

七、個人工作學習：地產新法規(guī)、營銷知識、軟件技術等。

期間如遇工作變動調整，服從公司工作分配。認真履行工作職責，保證工作按時完成。

工作計劃表5篇精選范文