第一篇：新教師座談發(fā)言稿

各位老師：

大家好！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)見習(xí)一年的時(shí)間了。從學(xué)校畢業(yè)踏上了工作崗位，就擔(dān)任了一年級一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)并兼學(xué)校電腦課程。由于所學(xué)專業(yè)不是數(shù)學(xué)，一下子教數(shù)學(xué)，尤其是一年級，對我來說是難上加難。

一開始上課的時(shí)候手足無措、緊張心慌，摸不著頭腦、拎不清重點(diǎn)，急于把本節(jié)課知識講授完，就象一個(gè)人在表演一樣，忽略了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且課堂組織能力也很不好。由于自己不得法的教學(xué)，原本不懂事的一年級學(xué)生更加心不在焉了，大多同學(xué)開始講話，甚至在課堂上吵鬧，完全無視我的存在，可我卻一籌莫展，望著亂糟糟的學(xué)生，心情甚是沮喪，指導(dǎo)老師告訴我：一年級一開始不要急著上課要先抓好紀(jì)律，只要紀(jì)律抓好以后的課就好上了。聽了她的話心里暗想，抓好紀(jì)律或許應(yīng)該讓學(xué)生怕我吧。于是，和風(fēng)細(xì)雨化作了判官臉，走進(jìn)教室的是繃緊的肌肉，板起的臉孔，以期從嚴(yán)管理能奏效。學(xué)生表面是被我的“威嚴(yán)”嚇住了，卻不愛搭理，課堂上學(xué)習(xí)不積極，還是我自說自話的多。后來李老師指正我：你自己看似很有威信，但這樣會拉大你跟學(xué)生之間的距離，師生之間在心理上很容易產(chǎn)生“敵對”情緒，形成隔膜。你要學(xué)會使用一些兒童語言，讓學(xué)生喜歡你，不能一節(jié)課都是繃著臉，學(xué)生不喜歡這樣的老師，更別指望聽你的課和配合你了。在和李老師的交談中，我突然明白了過于寬松和嚴(yán)厲都是不可取的，原來教學(xué)還需要藝術(shù)，并不僅僅是教知識那么簡單。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，尤其學(xué)習(xí)《塑造陽光心態(tài)》后我更加明白了首先老師要有陽光心態(tài)，要讓自己的語言充滿陽光。一年級的小朋友，因?yàn)樗麄冞€小，對他們的教育不能講大道理，不能太深了。要淺顯易懂、充滿情趣，在慢聲細(xì)語中進(jìn)行。所以，一定要有耐心，十分的耐心。而這種耐心的養(yǎng)成和堅(jiān)持，就是一種陽光的心態(tài)。在這點(diǎn)上我會繼續(xù)努力的，帶著微笑走進(jìn)課堂，盡量在課堂不讓學(xué)生感到沉悶。

其次，我明白了要改變態(tài)度面對壓力。老實(shí)說，我們學(xué)校是一所各種常規(guī)工作和活動都抓得比較扎實(shí)的學(xué)校，可這一切對我這個(gè)剛走出校門的人來說就顯得很不適應(yīng)，覺得工作沒有頭緒一直處理不完。困惑時(shí)，李老師開導(dǎo)我：學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都是有意義的，如果你把它當(dāng)做單獨(dú)的一件事來做，你會覺得學(xué)校怎么會有這么多事，一直都做不完，但如果你換個(gè)角度看，把那項(xiàng)工作跟你的教學(xué)聯(lián)系起來，滲透你的教學(xué)，就能起到兩全其美的作用，既完成學(xué)校布置的工作又加深學(xué)生對所學(xué)知識的進(jìn)一步認(rèn)識。我認(rèn)識到我應(yīng)改變自己對待工作的態(tài)度。

當(dāng)我學(xué)會了改變心態(tài)看待我的工作和學(xué)生后，發(fā)現(xiàn)自己不再那么悲觀了，我發(fā)現(xiàn)雖然我在工作上還沒有作出什么成績，但與自己剛踏上崗位后卻有很大的改觀.一年來，我做了幾方面的努力：

1、認(rèn)真鉆研教材，預(yù)設(shè)孩子們學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；每堂課之前努力做好上課的準(zhǔn)備，比如對第二天要講的內(nèi)容，預(yù)先列出提綱，做到教材心中有數(shù)。

2、做好課后輔導(dǎo)工作。一年級學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，課堂上不認(rèn)真。因此在時(shí)間上，我把中午的時(shí)間利用了起來，我讓先來上學(xué)的同學(xué)練習(xí)幾道當(dāng)天課堂上所講授內(nèi)容的問題，檢查他們作業(yè)的情況，做到自己心中有數(shù)，然后再統(tǒng)一評講。對學(xué)困生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

3、積極參與聽課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這都需要我努力去學(xué)習(xí)的。每次聽完課后，我都會將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)工作中肯定有缺陷，例如，課堂語言平緩，不夠生動等。

我想在今后我應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：①爭取多聽，多思，多寫，多交流；②改進(jìn)課堂紀(jì)律調(diào)控；③經(jīng)常向前輩老師們學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識；④經(jīng)常看書，多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息；

在從受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教育者的過程中有苦有甜，但是我知道只要我不斷努力，總有收獲的一天。在以后的工作中，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。謝謝大家！

第二篇：青年教師在新教師座談會上的發(fā)言稿

青年教師在新教師座談會上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的新同事

下午好，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，看到各位新同事朝氣蓬勃的面孔，聽到你們熱情洋溢的話語，心情非常高興。為此對大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！

接下來是我在工作上一些體會，與大家一起交流：

首先做好角色轉(zhuǎn)變，做愛崗敬業(yè)的教師，從來校報(bào)到的那天起，我們已成為一名人民教師，要轉(zhuǎn)換學(xué)生時(shí)代的思維和行為方式，學(xué)會用教師的眼光看問題，用教師的身份處理問題，樹立起教師角色，讓學(xué)生敬畏你。

作為一名新教師，我們一開始在教學(xué)工作中常出現(xiàn)什么問題呢?

1.了解學(xué)生不夠。對學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀不是太清楚，課堂上不知道對學(xué)生應(yīng)該講到什么程度。講淺了，怕別人認(rèn)為自己沒本事;講深了，學(xué)生又容易不知所云。這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定問題，需要經(jīng)歷一個(gè)過程。

2.教學(xué)準(zhǔn)備不足。課堂安排容量過大或過小，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)容易像走過場一樣。其實(shí)，課堂上多一點(diǎn)師生互動，多一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)是個(gè)好辦法，既避免了滿堂講，又利于靈活把握時(shí)間。有的老師上課語速過快，學(xué)生聽不過來，對所講的內(nèi)容就無法理解掌握這樣一個(gè)問題。

3.管理學(xué)生或過于寬松，或過于嚴(yán)厲。發(fā)脾氣是教師的大忌，還會做出讓你后悔的事，比如把學(xué)生趕出教室等一些有損教師形象的行為;而寬松了，學(xué)生很興奮，聽課不認(rèn)真了，不能靜下心來，那么你以后再想嚴(yán)起來就會比較困難。

上述問題，家長、學(xué)生意見會很大，直接的反應(yīng)就是課堂紀(jì)律不會太好，學(xué)習(xí)成績提高不大，教師的威信也會大大降低。

為此，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，給各位新教師一些建議：

1.永遠(yuǎn)愛教育愛校愛學(xué)生。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無成。俯下身子，安心教書吧，要有一種“不干出個(gè)樣子誓不罷休”的決心，讓我們的人生有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值和快樂。2.如果你心高氣傲，請不忘虛心求教。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開展教學(xué)，用寬容的胸懷對待同事。大家都是大學(xué)畢業(yè)，有的還是研究生，到了工作崗位，恨不能把自己的聰明才智立即全部施展出來。但是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，它的結(jié)合點(diǎn)就是實(shí)際操作方法，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，從中產(chǎn)生頓悟，最終形成自己的教育風(fēng)格。

3.力爭一年入門，三年成為好教師。在羨慕別人成績的同時(shí)，更要欣賞他們走過的足跡。新教師走上工作崗位，不僅僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看著你，更多的壓力來自于家長盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，大家要變壓力為動力，迅速干出一點(diǎn)點(diǎn)名堂讓大家服氣。此時(shí)此刻，我們可能什么都沒有，那就應(yīng)該擁有激情，有了激情，教育的智慧就會隨之而來。

4.仰望天空，腳踏實(shí)地。與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)是老老實(shí)實(shí)循序漸進(jìn)的工作方法。教師講得再好，分析得再透徹，學(xué)生不練習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，等于沒講。這就要狠抓落實(shí)，如學(xué)生是否養(yǎng)成專注的行為習(xí)慣，是否形成正確的思維習(xí)慣等等。

具體來說，我們要從“五認(rèn)真”入手，我還想加一個(gè)“認(rèn)真”：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇好教學(xué)方法，寫好詳案。目前，與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比，我們擁有的優(yōu)勢就是時(shí)間、熱情。年輕教師一定要多在備課上琢磨。第一節(jié)課務(wù)必要讓孩子喜歡，要讓孩子覺得你有方法，有智慧，佩服你。我新接手一個(gè)班，有一個(gè)孩子天天記我的缺點(diǎn)，目的就是要趕我走，后來不趕我的原因就是我上課很有趣，很用心，她“舍不得”了。

2.認(rèn)真上課。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的“一日課堂常規(guī)要求”，提出學(xué)習(xí)要求，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，認(rèn)真組織好教學(xué)活動，特別是在這一過程中關(guān)注學(xué)生注意力這一問題。同時(shí)，教師的“講”要限定在25-30分鐘，留有10-15分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)。

3.認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)有布置，有批改，有反饋。批改規(guī)范，不要出現(xiàn)批改錯(cuò)誤，對于模棱兩可的答案，要事先多請教。

4.認(rèn)真輔導(dǎo)。多提優(yōu)補(bǔ)困，這也是贏得家長之心的好方法。輔導(dǎo)有計(jì)劃、有過程、有實(shí)效，輔導(dǎo)過程中注重關(guān)鍵學(xué)生的關(guān)鍵素養(yǎng)，特別是在學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)上想法子。新教師容易跟學(xué)生靠的近，但適當(dāng)?shù)木嚯x也會產(chǎn)生美;也容易離得遠(yuǎn)，下課時(shí)多到學(xué)生中間走一走，?；丶铱纯矗@個(gè)“家”就是班級。

5.認(rèn)真考核。考評過程的本身就是教育過程，要逐步在課堂中實(shí)現(xiàn)“教學(xué)考評一體化”，這是校內(nèi)考試的最高境界。

6.認(rèn)真積累。我們要經(jīng)常思考教育教學(xué)中的問題，積累好的方法、經(jīng)驗(yàn)。如如何解決德育工作中學(xué)生道德認(rèn)知與行為的脫節(jié)(培養(yǎng)責(zé)任心、同情心)，如何找到教育與教學(xué)之間的結(jié)合點(diǎn)(激發(fā)學(xué)生的自我教育)，如何將先進(jìn)的理念落實(shí)于具體的教學(xué)實(shí)踐中(要有可操作性)，多寫教育實(shí)錄、心得等。三五年下來，這就是一筆寶貴的精神財(cái)富，而我們將永遠(yuǎn)享受著它的利息。

最后，祝大家在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生活愉快、工作順利、事業(yè)有成！幸福地做著教師，享受學(xué)生成長帶給我們的快樂。

第三篇：新教師轉(zhuǎn)正座談會議記錄

新教師轉(zhuǎn)正座談會會議記錄

會議時(shí)間：2013年9月5日

16：00-17:30 會議地點(diǎn)：五樓會議室

參加人員：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx（排名不分先后）主持人：xx（副校長）記錄人：xx

主持人：今天，我們聚集到一起開會，主要是就2012年9月開始進(jìn)入xx小學(xué)工作的六位新老師的轉(zhuǎn)正一事進(jìn)行討論研究。座談會分為三個(gè)部分，首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結(jié)，對今后的個(gè)人發(fā)展以及學(xué)校建設(shè)提出寶貴意見，其次請其他老師對六位新分教師轉(zhuǎn)正發(fā)表意見，最后我會談?wù)勣D(zhuǎn)正材料的填寫問題，現(xiàn)在正式開始,首先由xx老師做工作總結(jié)。

xx（新教師）：白駒過隙，時(shí)光仍然，在過去一年的見習(xí)期間，我以一名稱職教師的標(biāo)準(zhǔn)在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面嚴(yán)格要求自己，在見習(xí)期結(jié)束之季，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請，并將工作情況匯報(bào)如下：

一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。

二、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、學(xué)習(xí),探索先進(jìn)的教學(xué)理念。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。我將一如既往的努力工作來回報(bào)學(xué)校對我的培養(yǎng)。

xx（副校長、主持人）：謝謝xx老師，下面有xx老師。

xx（新教師）：在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系，實(shí)施素質(zhì)教育，利用班會課加強(qiáng)思想品德教育，積極找學(xué)生聊天，積極思考；教師工作方面，我認(rèn)真聽課，認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，之前上課節(jié)奏快，還沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格。以后我會繼續(xù)保持勤奮的習(xí)慣，多思考，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持能夠走進(jìn)學(xué)生心里的教學(xué)教育方式。

xx（副校長、主持人）：謝謝xx老師，下面有請xx老師。

xx（新教師）：過去的一年是我在xx小學(xué)從事英語教學(xué)工作，擔(dān)任三四年級的英語教學(xué)工作，我現(xiàn)將結(jié)合一年里工作實(shí)際情況，從以下三個(gè)方面作報(bào)告：

一、在教師職業(yè)道德方面，為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，對生活充滿熱愛，工作態(tài)度端正，工作熱情高，受到領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的肯定與好評，注重人民教師形象，做到大方得體，專業(yè)實(shí)干。

二、在教育教學(xué)方面，我初步形成自

己的教育理念，根據(jù)生活地理的專業(yè)特性，注重對學(xué)生生活地理知識、趣味地理熱情的培養(yǎng)，堅(jiān)信微笑課堂的個(gè)人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業(yè)，我建議學(xué)生不必做，以免浪費(fèi)時(shí)間增加困惑。并且積極參加全區(qū)和學(xué)習(xí)組織開展的各類教研活動，認(rèn)真聽課評課，積極承擔(dān)公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。

xx（副校長、主持人）：謝謝xx老師，下面有請xx老師。

黎xx（新教師）：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下午好。今年我擔(dān)任學(xué)前一班的教學(xué)工作，并任其班主任，現(xiàn)從教學(xué)和德育兩方面對見習(xí)期這一年的工作進(jìn)行匯報(bào)。我積極聽課，一年下來，聽了近六十節(jié)課，在師傅郭老師和科組其他老師的指導(dǎo)下努力改進(jìn)教學(xué)方法、教育模式，在擔(dān)任學(xué)前班班主任工作中，我最大的感觸就是多關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生和家長溝通。今后我講出以下幾個(gè)方面去彌補(bǔ)與改進(jìn)：

1、堅(jiān)持多參加學(xué)校以及科組各種教學(xué)活動；

2、積極撰寫教學(xué)論文和教育心得；

3、多向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)。

xx（辦公室主任、主持人）：謝謝xx老師，下面有請xx老師。

xx（新教師）：2012學(xué)年，我分別擔(dān)任一年級的語文和班主任與二年級數(shù)學(xué)工作。依照小學(xué)穩(wěn)抓基礎(chǔ)的整體思路，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有收獲，也有遺憾。

一、語文教學(xué)工作方面，明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 充分備課，且為了高效課堂的執(zhí)行，提前告知學(xué)生預(yù)習(xí)，分層合作進(jìn)行小組學(xué)習(xí)?；A(chǔ)知識教學(xué)方面，安排課前完成部分預(yù)習(xí)作業(yè)，單元教學(xué)結(jié)束之后則安排隨機(jī)聽寫。

二、班主任工作方面：

1、完善班級管理規(guī)章制度，每周召開一次班干部會議，不定時(shí)地對班級管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查；

2、加大對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。

3、有效地利用好每周一的班會課，開展主題班會；

4、對待后進(jìn)生，處處真誠溝通耐心相幫，創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)與家長溝通。在以后的工作中我會一如既往的用心盡心工作。

xx（副校長、主持人）：謝謝xx老師，下面有請xx老師。

xx（新教師）：從去年9月開始，我來到xx小學(xué)已經(jīng)整整一年的時(shí)間，從開始選擇這個(gè)崗位開始，在思想上已經(jīng)下定決心。教師是一個(gè)需要愛心的崗位，也需要責(zé)任心和上進(jìn)心。我的下一步目標(biāo)是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師張老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。后半段兼任美術(shù)教師，盡職盡責(zé)。指導(dǎo)學(xué)生繪畫在各個(gè)比賽中都取得優(yōu)異的成績。在教研活動中我積極參加，講課、聽課、評課。我相信，隨著工作的不斷深入，一定會取得更大的進(jìn)步，下一步目標(biāo)是在課堂中成為一名揮灑激情的青年教師。

xx（副校長、主持人）：好的，剛剛六位新教師都做了工作總結(jié)，下面請各位老師按順序發(fā)言。

xx（校長）：各位新教師有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析總結(jié)自身情況，積極改進(jìn)，將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。在平時(shí)工作生活中，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。工作中都深受家長同事的好評，希望她們能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨(dú)當(dāng)一面。我個(gè)人同意六位教師如期轉(zhuǎn)正。

xx（副校長）：六位新老師虛心向老教師學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)己之短。并且愛崗敬業(yè)，作風(fēng)優(yōu)良，廉潔自律，認(rèn)真負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守《教師法》相關(guān)規(guī)定，始終堅(jiān)持自警自勵(lì)，以學(xué)習(xí)提高自我，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性。此外在單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中均取得了不錯(cuò)的成績。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項(xiàng)工作。希望以后更要以更飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的態(tài)度踏實(shí)工作。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx（辦公室主任）：六位新教師謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，勤于鉆研，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。并且各位新老師對工作沒有距離感，這體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是尊重學(xué)生，讓學(xué)生敞開心扉；二是到班的時(shí)間多，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx（教導(dǎo)主任）：六位新老師在教學(xué)上勇于創(chuàng)新，也承擔(dān)了上一年的公開課任務(wù)。在這一年中無論是師德師風(fēng)，還是教育教學(xué)水平都非常不錯(cuò)，在教學(xué)成績上更是有目共睹。作為一名老師，都能從內(nèi)心真正熱愛學(xué)生。以后對待教學(xué)，要多向各類老師請教，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，向其學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面融入自己的元素。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx（教研室主任）：年輕老師要快速成長，成為生力軍。就要在班主任工作方面也拿得出手，獨(dú)當(dāng)一面。但注意要做到嚴(yán)松有度，剛?cè)岵?jì)，讓學(xué)生對你產(chǎn)生敬畏之情。教學(xué)方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教**流的前頭，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念。六位新分教師在教學(xué)能力和綜合素質(zhì)都非常不錯(cuò)，我同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx（安辦主任）：因?yàn)槲抑鞴馨踩@塊，我就從六位老師在安全工作上的表現(xiàn)談?wù)?，首先，六位老師服從學(xué)習(xí)安排，安全教案都能按時(shí)按質(zhì)的上交，并且在這一年時(shí)間中都未發(fā)生過安全事故，可見平時(shí)的安全教育工作做得十分扎實(shí)。年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，多磨課。希望在這點(diǎn)上你們多作努力。我同意六位老師如期轉(zhuǎn)正。

xx：在六位新老師中我看到的是勤懇上進(jìn)努力。不但在工作踏實(shí)而且在為人上熱情誠懇，樂意助人，這點(diǎn)我覺得非常好，同事之間相互幫助，相互成長。一個(gè)良好融洽的氛圍很是重要??！我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx：我們的新教師都很有熱情，很陽光，很外向，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點(diǎn)很好。以后多多學(xué)習(xí)。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx：各位新老師不怕吃苦勞累，謙和有禮，虛心學(xué)習(xí)。在六一兒童節(jié)中各位老師更是踴躍當(dāng)先，不怕勞累，為提高本班的文藝節(jié)目質(zhì)量，都利用中午時(shí)間排練節(jié)目，這種敬業(yè)愛業(yè)的精神難能可貴。在教學(xué)上有不懂不清楚的地方也及時(shí)找老教師請教。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx：我記得有人說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認(rèn)為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，首先從思維習(xí)慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習(xí)慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學(xué)會示弱，走進(jìn)學(xué)生的心靈。虛心好學(xué)，擇優(yōu)而學(xué)之。我同意六位新老師如期轉(zhuǎn)正。

xx：幾位新分教師，樂意助人，積極進(jìn)取，思想端正，勤奮踏實(shí)。非常不錯(cuò)，注意在以后的工作中多尋找方法，多用巧勁，搞好教學(xué)工作。比如在我們現(xiàn)在大力推行的自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法，你們可以多多學(xué)習(xí)理論知識，多聽其他老師的課，盡快融會貫通。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx：幾位老師各有所長，但有一點(diǎn)是共同的，即嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值周、體育鍛煉。都做到課時(shí)教案齊全，無漏缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx：作為老教師我覺得新老師最可貴的是有干勁，不浮躁。對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，無微不至。我主要在小組建設(shè)上提點(diǎn)意見，新教師在活躍氣氛做的不錯(cuò)，但注意小組合作是長久的要求，所以在小組長選擇和培養(yǎng)上非常重要。一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)組織能力的小組長會讓你的工作事半功倍。希望新老師青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx： 品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件，沒有良好的品德其他一切都是空談。幾位新分教師無論在人品還是思想道德上面都非常不錯(cuò)。特別是這一年來六位新老師服從組織安排。紀(jì)律性強(qiáng)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感，思想覺悟高。同時(shí)能積極主動的向老教師學(xué)習(xí)，群眾關(guān)系好。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx：我覺得新分教師在教學(xué)工作的一年來忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。勇?lián)厝危晃防щy，虛心學(xué)習(xí)，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，學(xué)習(xí)成績提高快！我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx：我個(gè)人覺得幾位新分教師，都是多才多藝，而且工作細(xì)致入微，在教學(xué)上抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法。同時(shí)多次參加校內(nèi)教學(xué)公

開課 展示課 教研課等。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

xx（副校長、主持人）：今天各位新分教師對一年的工作簡單做了一個(gè)總結(jié)，其他在座教師也對新分教師轉(zhuǎn)正給予了意見。在場16位老教師都一致同意六位新教師如期轉(zhuǎn)正。希望新教師能夠記住在座老師對你們?nèi)蘸蠊ぷ鹘o出的寶貴意見，繼續(xù)發(fā)展。其他老師可以先離場，新老師到辦公室我說說轉(zhuǎn)正手續(xù)的問題。會議到這里結(jié)束。

xx市xx小學(xué)

2013年9月5日

第四篇：新教師轉(zhuǎn)正座談會議記錄[范文]

申海老師轉(zhuǎn)正座談會會議記錄

會議時(shí)間：2014年9月11日

15：00-16:00 會議地點(diǎn)：綜合樓小會議室

參加人員：歐倫文 付善明

謝建國

趙云建 劉曉山

張鳳霞

陳志堅(jiān)

蔡化仁

張興純 任永嵩

徐雪峰

楊成 王國政

主持人：付善明（副校長）記錄人：張鳳霞

主持人：今天，我們聚集到一起開會，主要是就2013年9月開始進(jìn)入我校新老師車海的轉(zhuǎn)正一事進(jìn)行討論研究。座談會分為三個(gè)部分，首先請新老師就過去一年的工作情況作總結(jié)，對今后的個(gè)人發(fā)展以及學(xué)校建設(shè)提出寶貴意見，其次請其他老師對車海老師轉(zhuǎn)正發(fā)表意見，最后我會談?wù)勣D(zhuǎn)正材料的填寫問題，現(xiàn)在正式開始,首先由車海老師做工作總結(jié)。

申海（新教師）：白駒過隙，時(shí)光仍然，在過去一年的見習(xí)期間，我以一名稱職教師的標(biāo)準(zhǔn)在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面嚴(yán)格要求自己，在見習(xí)期結(jié)束之季，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請，并將教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。

二、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、學(xué)習(xí),探索先進(jìn)的教學(xué)理念。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。我將一如既往的努力工作來回報(bào)學(xué)校對我的培養(yǎng)。在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系，實(shí)施素質(zhì)教育，利用班會課加強(qiáng)思想品德教育，積極找學(xué)生聊天，積極思考；教師工作方面，我認(rèn)真聽課，認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，之前上課節(jié)奏快，還沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格。以后我會繼續(xù)保持勤奮的習(xí)慣，多思考，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持能夠走進(jìn)學(xué)生心里的教學(xué)教育方式。

付善明（副校長、主持人）：好的，剛剛申海老師都做了工作總結(jié)，下面請各位老師按順序發(fā)言。

歐倫文（校長）：該新教師有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析總結(jié)自身情況，積極改進(jìn)，將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。在平時(shí)工作生活中，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。工作中都深受家長同事的好評，希望她們能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨(dú)當(dāng)一面。我個(gè)人同意該新教師如期轉(zhuǎn)正。

謝建國（副校長）：申海老師虛心向老教師學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)己之短。并且愛崗敬業(yè)，作風(fēng)優(yōu)良，廉潔自

律，認(rèn)真負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守《教師法》相關(guān)規(guī)定，始終堅(jiān)持自警自勵(lì)，以學(xué)習(xí)提高自我，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性。此外在單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中均取得了不錯(cuò)的成績。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項(xiàng)工作。希望以后更要以更飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的態(tài)度踏實(shí)工作。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

趙云建（副校長）：該教師謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，勤于鉆研，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。并且各位新老師對工作沒有距離感，這體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是尊重學(xué)生，讓學(xué)生敞開心扉；二是到班的時(shí)間多，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

張鳳霞（辦公室主任）：該新老師在教學(xué)上勇于創(chuàng)新，也承擔(dān)了上一年的公開課任務(wù)。在這一年中無論是師德師風(fēng)，還是教育教學(xué)水平都非常不錯(cuò)，在教學(xué)成績上更是有目共睹。作為一名老師，都能從內(nèi)心真正熱愛學(xué)生。以后對待教學(xué)，要多向各類老師請教，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，向其學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面融入自己的元素。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

劉曉山（政教處主任）：年輕老師要快速成長，成為生力軍。就要在班主任工作方面也拿得出手，獨(dú)當(dāng)一面。但注意要做到嚴(yán)松有度，剛?cè)岵?jì)，讓學(xué)生對你產(chǎn)生敬畏之情。教學(xué)方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教**流的前頭，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念。他在教學(xué)能力和綜合素質(zhì)都非常不錯(cuò)，我同意他如期轉(zhuǎn)正。

高熙宇（安辦主任）：因?yàn)槲抑鞴馨踩@塊，我就從申海老師在安全工作上的表現(xiàn)談?wù)劊紫?，該老師服從學(xué)習(xí)安排，安全日志都能按時(shí)按質(zhì)的上交，并且在這一年時(shí)間中都未發(fā)生過安全事故，可見平時(shí)的安全教育工作做得十分扎實(shí)。年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，多磨課。希望在這點(diǎn)上你們多作努力。我同意車海老師如期轉(zhuǎn)正。

蔡化仁：在申海老師中我看到的是勤懇上進(jìn)努力。不但在工作踏實(shí)而且在為人上熱情誠懇，樂意助人，這點(diǎn)我覺得非常好，同事之間相互幫助，相互成長。一個(gè)良好融洽的氛圍很是重要??！我個(gè)人同意他如期轉(zhuǎn)正。

張興純：我們的新教師都很有熱情，很陽光，很外向，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點(diǎn)很好。以后多多學(xué)習(xí)。我個(gè)人同意他如期轉(zhuǎn)正。

任永嵩：該新老師不怕吃苦勞累，謙和有禮，虛心學(xué)習(xí)。在五四節(jié)文藝匯演中更是踴躍當(dāng)先，不怕勞累，為提高本班的文藝節(jié)目質(zhì)量，都利用中午時(shí)間排練節(jié)目，這種敬業(yè)愛業(yè)的精神難能可貴。在教學(xué)上有不懂不清楚的地方也及時(shí)找老教師請教。我個(gè)人同意他如期轉(zhuǎn)正。

徐雪峰：我記得有人說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認(rèn)為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，首先從思維習(xí)慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習(xí)慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學(xué)會示弱，走進(jìn)學(xué)生的心靈。虛心好學(xué)，擇優(yōu)而學(xué)之。我同意車海老師如期轉(zhuǎn)正。

楊成：該教師，樂意助人，積極進(jìn)取，思想端正，勤奮踏實(shí)。非常不錯(cuò)，注意在以后的工作中多尋找方法，多用巧勁，搞好教學(xué)工作。比如在我們現(xiàn)在大力推行的自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法，你們可以多多學(xué)習(xí)理論知識，多聽其他老師的課，盡快融會貫通。我個(gè)人同意她們?nèi)缙谵D(zhuǎn)正。

付善明（副校長、主持人）：今天各位車海老師對一年的工作簡單做了一個(gè)總結(jié)，其他在座教師也對新分教師轉(zhuǎn)正給予了意見。在場各位老教師都一致同意申海老師如期轉(zhuǎn)正。希望新教師能夠記住在座老師對你日后工作給出的寶貴意見，繼續(xù)發(fā)展。其他老師可以先離場，新老師到辦公室我說說轉(zhuǎn)正手續(xù)的問題。會議到這里結(jié)束。

大竹縣第二中學(xué)

2014年9月11日

第五篇：新教師轉(zhuǎn)正座談會議記錄

新教師轉(zhuǎn)正座談會會議記錄

會議時(shí)間：2016年6月10日

16：00-17:30 會議地點(diǎn)：二樓會議室

參加人員：（排名不分先后）主持人：（副校長）記錄人：

主持人：今天，我們聚集到一起開會，主要是就2015年9月開始進(jìn)入杏壇小學(xué)工作的新老師的轉(zhuǎn)正一事進(jìn)行討論研究。座談會分為三個(gè)部分，首先請新老師就過去一年的工作情況作總結(jié)，對今后的個(gè)人發(fā)展以及學(xué)校建設(shè)提出寶貴意見，其次請其他老師對新分教師轉(zhuǎn)正發(fā)表意見，最后我會談?wù)勣D(zhuǎn)正材料的填寫問題，現(xiàn)在正式開始,首先由譚老師做工作總結(jié)。

：白駒過隙，時(shí)光仍然，在過去一年的見習(xí)期間，我以一名稱職教師的標(biāo)準(zhǔn)在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面嚴(yán)格要求自己，在見習(xí)期結(jié)束之季，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請，并將工作情況匯報(bào)如下：

一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。

二、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在教育教學(xué)方面，我初步形成自己的教育理念，根據(jù)生活地理的專業(yè)特性，注重對學(xué)生生活地理知識、趣味地理熱情的培養(yǎng)，堅(jiān)信微笑課堂的個(gè)人魅力，保持高昂的探索激情。

三、學(xué)習(xí),探索先進(jìn)的教學(xué)理念。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。我將一如既往的努力工作來回報(bào)學(xué)校對我的培養(yǎng)。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業(yè)，我建議學(xué)生不必做，以免浪費(fèi)時(shí)間增加困惑。并且積極參加全區(qū)和學(xué)習(xí)組織開展的各類教研活動，認(rèn)真聽課評課，積極承擔(dān)公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。

在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系，實(shí)施素質(zhì)教育，利用班會課加強(qiáng)思想品德教育，積極找學(xué)生聊天，積極思考；教師工作方面，我認(rèn)真聽課，認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，之前上課節(jié)奏快，還沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格。以后我會繼續(xù)保持勤奮的習(xí)慣，多思考，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持能夠走進(jìn)學(xué)生心里的教學(xué)教育方式。

：謝謝譚老師做的工作總結(jié)，下面請各位老師按順序發(fā)言。

：各位新教師有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析總結(jié)自身情況，積極改進(jìn)，將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。在平時(shí)工作生活中，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。工作中都深受家長同事的好評，希望她們能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨(dú)當(dāng)一面。我個(gè)人同意六位教師如期轉(zhuǎn)正。

：新老師虛心向老教師學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)己之短。并且愛崗敬業(yè)，作風(fēng)優(yōu)良，廉潔自律，認(rèn)真負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守《教師法》相關(guān)規(guī)定，始終堅(jiān)持自警自勵(lì)，以學(xué)習(xí)提高自我，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性。此外在單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中均取得了不錯(cuò)的成績。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項(xiàng)工作。希望以后更要以更飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的態(tài)度踏實(shí)工作。我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

：新教師謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，勤于鉆研，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。并且各位新老師對工作沒有距離感，這體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是尊重學(xué)生，讓學(xué)生敞開心扉；二是到班的時(shí)間多，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

：新老師在教學(xué)上勇于創(chuàng)新，也承擔(dān)了上一年的公開課任務(wù)。在這一年中無論是師德師風(fēng)，還是教育教學(xué)水平都非常不錯(cuò)，在教學(xué)成績上更是有目共睹。作為一名老師，都能從內(nèi)心真正熱愛學(xué)生。以后對待教學(xué)，要多向各類老師請教，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，向其學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面融入自己的元素。我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

：年輕老師要快速成長，成為生力軍。就要在班主任工作方面也拿得出手，獨(dú)當(dāng)一面。但注意要做到嚴(yán)松有度，剛?cè)岵?jì)，讓學(xué)生對你產(chǎn)生敬畏之情。教學(xué)方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教**流的前頭，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念。六位新分教師在教學(xué)能力和綜合素質(zhì)都非常不錯(cuò)，我同意她如期轉(zhuǎn)正。

在六位新老師中我看到的是勤懇上進(jìn)努力。不但在工作踏實(shí)而且在為人上熱情誠懇，樂意助人，這點(diǎn)我覺得非常好，同事之間相互幫助，相互成長。一個(gè)良好融洽的氛圍很是重要啊！我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

：我們的新教師都很有熱情，很陽光，很外向，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點(diǎn)很好。在六一兒童節(jié)中各位老師更是踴躍當(dāng)先，不怕勞累，為提高本班的文藝節(jié)目質(zhì)量，都利用中午時(shí)間排練節(jié)目，這種敬業(yè)愛業(yè)的精神難能可貴。在教學(xué)上有不懂不清楚的地方也及時(shí)找老教師請教。以后多多學(xué)習(xí)。我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

：我記得有人說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認(rèn)為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，首先從思維習(xí)慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習(xí)慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學(xué)會示弱，走進(jìn)學(xué)生的心靈。虛心好學(xué)，擇優(yōu)而學(xué)之。我同意新老師如期轉(zhuǎn)正。

：幾位新分教師，樂意助人，積極進(jìn)取，思想端正，勤奮踏實(shí)。非常不錯(cuò)，注意在以后的工作中多尋找方法，多用巧勁，搞好教學(xué)工作。比如在我們現(xiàn)在大力推行的自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法，你們可以多多學(xué)習(xí)

理論知識，多聽其他老師的課，盡快融會貫通。我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

：幾位老師各有所長，但有一點(diǎn)是共同的，即嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值周、體育鍛煉。都做到課時(shí)教案齊全，無漏缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

：作為老教師我覺得新老師最可貴的是有干勁，不浮躁。對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，無微不至。我主要在小組建設(shè)上提點(diǎn)意見，新教師在活躍氣氛做的不錯(cuò)，但注意小組合作是長久的要求，所以在小組長選擇和培養(yǎng)上非常重要。一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)組織能力的小組長會讓你的工作事半功倍。希望新老師青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

：今天各位新分教師對一年的工作簡單做了一個(gè)總結(jié)，其他在座教師也對新分教師轉(zhuǎn)正給予了意見。在場的老教師都一致同意譚宇玲老師如期轉(zhuǎn)正。希望新教師能夠記住在座老師對你們?nèi)蘸蠊ぷ鹘o出的寶貴意見，繼續(xù)發(fā)展。其他老師可以先離場，新老師到辦公室我說說轉(zhuǎn)正手續(xù)的問題。會議到這里結(jié)束。

與會人員簽名:

順德區(qū)杏壇小學(xué)

2016年6月10日