第一篇：加定九年一貫制學(xué)校學(xué)校門衛(wèi)人員安全責(zé)任書大全

學(xué)校門衛(wèi)人員安全責(zé)任書

為了加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，提高全體師生的安全意識，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校與門衛(wèi)教師簽定本安全責(zé)任書：

1、堅守崗位，履行職責(zé)，做好安全防范工作，把好校園安全的第一關(guān)。

2、按規(guī)定時間準(zhǔn)時上班，上班時間不得隨便離開崗位，不做與本職工作無關(guān)的事。

3、對帶入、帶出校門口的物品進(jìn)行仔細(xì)檢查，任何人不得將學(xué)校公共財物帶出校門，如因特殊原因需將學(xué)校物品帶出校門的，必須持有總務(wù)處開具的證明并經(jīng)檢查、登記核實后方可放行。

4、嚴(yán)格門衛(wèi)登記或驗證制度，對進(jìn)出人員的姓名、訪問事由、進(jìn)出時間及車輛號牌等情況進(jìn)行詳細(xì)的記載。禁止無正當(dāng)理由的人員及校外機(jī)動車輛進(jìn)入校園。

5、學(xué)生放學(xué)時，及時打開大門，并做好維持秩序工作。在上學(xué)、放學(xué)、家長會和大型集會等車流量高峰時，對校門交通進(jìn)行疏導(dǎo)。

6、積極做好學(xué)校保衛(wèi)工作，看好學(xué)校財物，發(fā)現(xiàn)學(xué)校財物被偷時，要勇于上前制止、勸解。提高警惕，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即報警。

7、核實師生出入校手續(xù)。

8、杜絕校外商販入內(nèi)出售物品或在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)出售物品。

9、負(fù)責(zé)和打掃門衛(wèi)室和校門附近的衛(wèi)生。

10、每晚清校后對校園巡查不少于3次，并且做好記錄。

11、服從學(xué)校工作安排。完成學(xué)校安排的有關(guān)臨時性工作。

12、遇特殊情況及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員反映，并及時處理。

13、對違反門衛(wèi)規(guī)定的校內(nèi)、校外人員，門衛(wèi)人員要及時通知其部門主管或校領(lǐng)導(dǎo)處理。

14、夜班人員必須提高警惕，嚴(yán)守崗位，對外來人員主動查詢。

15、禁止將非教學(xué)用品、易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園；如遇強(qiáng)行進(jìn)入的人員和校外機(jī)動車輛或攜帶上述物品進(jìn)入校園滋事的，門衛(wèi)要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或 “110”干警報告，并協(xié)助妥善處理。

加定九年一貫制學(xué)校責(zé)任人（簽字）：

2012年2月27日

第二篇：加定九年一貫制學(xué)校食堂從業(yè)人員安全責(zé)任書

學(xué)校食堂從業(yè)人員安全責(zé)任書

為了確保全校師生的身心健康，保證食品衛(wèi)生安全，構(gòu)建和諧校園，特與學(xué)校食堂從業(yè)人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校負(fù)責(zé)加強(qiáng)對學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育和對食堂的衛(wèi)生安全督促檢查。從業(yè)人員必須做好以下事項：

1、食堂的從業(yè)人員要按規(guī)定辦理好相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，定期參加體檢。

2、食堂從業(yè)人員要當(dāng)天購買新鮮、無毒、無公害的物品。

3、飯菜要清香可口，不能有異物殘留其中。態(tài)度謙和，服務(wù)熱情周到，關(guān)心師生身體健康。

4、食品要保證煮熟煮透，不得出售變質(zhì)變味食品。食品實行留樣制。

5、要按規(guī)定做到有儲藏間、工作間，食品生熟分離，并根據(jù)季節(jié)的變化做好冷藏保鮮工作。

6、保持好室內(nèi)及周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁他人進(jìn)入操作間。

7、隨時接受學(xué)校及上級的食品衛(wèi)生安全檢查，對所指出的問題及時整改；若對各級檢查時提出來的問題整改不及時或不整改，學(xué)校將予以強(qiáng)制執(zhí)行。

8、若因食堂食品引起的學(xué)生中毒事件，將根據(jù)事故的大小由從業(yè)人員全部承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

加定九年一貫制學(xué)校 責(zé)任人（簽字）：

2012年2月27日

第三篇：加定九年一貫制學(xué)校綜合治理工作目標(biāo)管理責(zé)任制

加定九年一貫制學(xué)校綜合治理工作目標(biāo)管理責(zé)任制

為更好的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧平安新校園，切實做好學(xué)校治安綜合治理工作，推動教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展和維護(hù)安定、團(tuán)結(jié)、和諧的政治局面，本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求，結(jié)合我校實際，特制訂本學(xué)校治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制：

一、目標(biāo)

1、強(qiáng)化綜治責(zé)任意識，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，營造祥和安定的教育教學(xué)環(huán)境，確保全年教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

2、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)安”工作.3、落實人防、物防、技防措施，資料、檔案、重要物品等重點(diǎn)部位技防設(shè)施覆蓋面達(dá)100%。

4、加強(qiáng)綜治辦規(guī)范化建設(shè)，提高綜治隊伍的整體素質(zhì)和管理水平。

5、弘揚(yáng)正氣，在教職工中樹立助人為樂，見義勇為，樹立敢于同違法亂紀(jì)行為作斗爭的好風(fēng)尚。

6、全面提高教職工法制意識，確保本單位職工無犯罪現(xiàn)象.7、無集體、越級上訪事件、無群體事件發(fā)生，無重大火災(zāi)、被盜、中毒、治安等事故發(fā)生。

8、教育全體教職工要同社會上一切邪教組織的言行作斗爭。

9、教職工對本單位治安狀況滿意。

二、措施

1、大力推進(jìn)和諧平安校園建設(shè)，將和諧平安創(chuàng)建工作納入本單位工作的總體規(guī)劃，實行社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制、重大事件責(zé)任追究制和一票否決權(quán)制。學(xué)校一把手要對學(xué)校治安綜合治理工作負(fù)全面責(zé)任，要將學(xué)校治安綜合治理工作列入學(xué)校重要議事日程。要有工作計劃，要逐級簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀，每年不少于兩次綜治工作會議討論、研究本單位綜治工作，并有會議記錄，始終做到與縣教育局和鎮(zhèn)中心校工作同部署、同檢查、同落實。

2、建立健全綜治組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范、統(tǒng)一本單位綜治工作資料臺帳，綜治經(jīng)費(fèi)單列到位，確保機(jī)構(gòu)人員、規(guī)章制度、專項經(jīng)費(fèi)三落實。

3、深入細(xì)致開展矛盾糾紛和安全隱患調(diào)解和排查，及時化解各種矛盾糾紛。建立信息預(yù)警和排查制度，杜絕各種可防性事件發(fā)生。

4、加強(qiáng)內(nèi)部治安防范工作，充分發(fā)揮群防群治組織作用，著力構(gòu)建嚴(yán)密防控體系，提高技防覆蓋面，確保國家、集體和干部職工生命財產(chǎn)安全。

5、做好法制宣傳教育和綜治宣傳工作，提高職工的法制觀念和參與意識，消除一切不安定因素。

6、加強(qiáng)本單位“和諧（平安）校園”的創(chuàng)建工作，增加經(jīng)費(fèi)投入，改善硬件設(shè)施，美化工作和生活環(huán)境。

7、服從上級和屬地綜治辦的雙重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成上級及屬地綜治交辦的工作，支持并積極參與當(dāng)?shù)鼐C治辦的活動，接受屬地綜治辦的檢查、指導(dǎo)、考評。

第四篇：九年一貫制學(xué)校2011

蓮花學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞園區(qū)教育“四化”戰(zhàn)略，縱深推進(jìn)，提升教育發(fā)展內(nèi)涵水平，九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計劃。以“創(chuàng)品牌、亮特色、爭一流”為目標(biāo)，圍繞

“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質(zhì)化培育學(xué)生”的發(fā)展思路，積極建構(gòu)高效課堂，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌。

二、主要目標(biāo)

堅持一個目標(biāo)：“爭創(chuàng)園區(qū)綜合發(fā)展評估A級學(xué)?！?，圍繞兩個理念：“創(chuàng)意工作，創(chuàng)優(yōu)工作”，以“創(chuàng)新合作、擴(kuò)大交流；創(chuàng)新思路、提升內(nèi)涵；創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化管理”為舉措，“自主德育、高效課堂、教育科研、三香特色”為抓手，五大意識：“大局意識、崗位意識、發(fā)展意識、合作意識、奉獻(xiàn)意識”為保障，努力做優(yōu)課堂教學(xué)，做優(yōu)教師發(fā)展，做優(yōu)辦學(xué)特色，不斷提升蓮花學(xué)校綜合競爭力。本學(xué)期，學(xué)校要爭創(chuàng)蘇州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、2011園區(qū)綜合發(fā)展評估A級學(xué)校、園區(qū)AA級特色學(xué)校、園區(qū)教科研先進(jìn)學(xué)校。

三、具體工作措施

(一)探索創(chuàng)新管理模式，全面提升管理水平

1、以與星灣學(xué)?！奥?lián)合辦學(xué)”為契機(jī)，學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的管理模式和方法，加強(qiáng)行政干部隊伍建設(shè)，不斷提升行政執(zhí)行力和服務(wù)效能。進(jìn)一步完善學(xué)校各項常規(guī)管理制度，明確教學(xué)規(guī)范，做好教職工考勤日報制度。本學(xué)期，將在全校推行年級組管理制度，制定《年級組長工作職責(zé)》，擴(kuò)大年級組管理自主權(quán)，充分發(fā)揮年級組在教育教學(xué)管理中的作用，努力推進(jìn)學(xué)校各項工作的精細(xì)化。

2、繼續(xù)完善學(xué)校各項規(guī)章制度，積極推動學(xué)校民主化管理進(jìn)程，開好四屆二次教代會，充分發(fā)揮教代會、工會的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職能，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3、進(jìn)一步優(yōu)化教師評價考核模式。重視過程評價、日常評價、積累性評價，民主性評價，各種評優(yōu)評先將大力增加民主評價的份量，充分尊重相關(guān)處室、教研組、廣大教師的評價意見。評優(yōu)評先繼續(xù)向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學(xué)質(zhì)量優(yōu)、教學(xué)效益高的教師傾斜。

4、大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)和建設(shè)，努力搭建教育教學(xué)資源平臺，促進(jìn)教師教育技術(shù)能力及學(xué)校管理水平的提高，初步構(gòu)建數(shù)字化校園。

(二)做優(yōu)師資隊伍建設(shè)，注重專業(yè)提升發(fā)展

1、本學(xué)期，學(xué)校將通過繼續(xù)教育和培訓(xùn)，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、敬業(yè)精神得到有效提升。開展多種形式的培訓(xùn)活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，如邀請專家講座、組織“教師發(fā)展論壇”、開展業(yè)務(wù)競賽、舉辦讀書交流會、有效教學(xué)論壇等活動，全面拓寬教師專業(yè)化成長渠道。

2、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和考核，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制和師徒結(jié)對制度，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實踐中教學(xué)相長、共同提高。啟動“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“校級骨干教師”評選活動，鼓勵教師申報各類園區(qū)骨干教師評選，鼓勵更多的教師申報高層次學(xué)歷進(jìn)修。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、班主任論壇等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。不斷改善班主任工作方法，提高班級工作技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。尤其是青年班主任每學(xué)期要做到“五個一”要求：制訂一份規(guī)范的班級工作計劃、寫一篇學(xué)期工作總結(jié)(或?qū)ｎ}論文)、總結(jié)一個轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個案、設(shè)計一個主題活動方案、寫一篇學(xué)習(xí)德育工作理論的讀書心得。

4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了大批青年教師。青年教師是學(xué)校教育的未來，要加強(qiáng)對青年教師的上崗培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)新的工作崗位。通過加強(qiáng)對青年教師進(jìn)行理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，忠于職守。通過對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，使青年教師做到“五個過關(guān)”，一是教育教學(xué)理念過關(guān)，二是專業(yè)知識過關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過關(guān)，四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平過關(guān)，五是教育創(chuàng)新能力過關(guān)。學(xué)校還將成立“青年教師發(fā)展共同體”，使之成為青年教師成長及交流互促的平臺。

(三)拓寬德育工作渠道，切實提高育人實效

1、推行正、副班主任制度，促進(jìn)德育工作及班級管理工作更好開展。本學(xué)期，學(xué)校將為每個班級配備正、副班主任各一名，全面落實“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定《副班主任工作條例》，加強(qiáng)管理和督查，提高實效。

2、狠抓德育常規(guī)管理，積極探索加強(qiáng)學(xué)生自主德育的訓(xùn)練。一開學(xué)，就要抓好開學(xué)工作及常規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，低年級嘗試推行《弟子規(guī)》的教育，深入進(jìn)行文明禮貌，文明習(xí)慣，文明語言的養(yǎng)成教育。團(tuán)隊要推行學(xué)生志愿崗工作，制定方案，探索做法，積累經(jīng)驗。各班要推行值日班長制度，探索學(xué)生管理的方法，使學(xué)生的自主管理落實到實處。班級每個崗位都要有學(xué)生負(fù)責(zé)，紀(jì)律、衛(wèi)生、午餐等都要有學(xué)生自我管理。

3、拓展德育工作渠道，走研究型德育之路。本學(xué)期學(xué)校將申報省德育課題《以蓮為載體的自主德育的實踐研究》，學(xué)校將圍繞德育課題開展一系列德育活動，以課題研究引領(lǐng)學(xué)生自主德育，團(tuán)、隊要創(chuàng)新推動學(xué)生自我管理的內(nèi)容和形式，達(dá)到從善從美的良好氛圍。除進(jìn)行課題研究外，學(xué)校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內(nèi)的各種教育資源，繼續(xù)進(jìn)行走訪老年公寓的接力活動，有針對性的開展健康教育，國防教育，消防教育，環(huán)保教育，交通安全、交通法規(guī)教育。組織學(xué)生參加社會實踐調(diào)查與公益服務(wù)，使德育工作更加多樣、活潑、扎實、有效，工作計劃《九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計劃》。

4、德育活動主題化，緊密結(jié)合學(xué)校的蓮文化背景，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動中的自主管理，自我體驗。本學(xué)期月主題為：九月：傳統(tǒng)美德教育月；十月：

愛國愛隊愛校月；十一月：文明禮儀行動月；十二月：安全環(huán)保教育月；元月：

學(xué)習(xí)成果展示月。德育處、團(tuán)、隊將充分利用各種法定的節(jié)日(教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、元旦等)和重要任務(wù)的重大事件紀(jì)念日以及入團(tuán)、入隊等重要時機(jī)，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎，吸引力強(qiáng)的道德實踐活動。展好體育節(jié)、雙語節(jié)、閱讀節(jié)活動。

5、重視學(xué)生心理健康教育，定期開放心理咨詢室，開展心理講座、匯報課活動，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中。

(四)聚焦有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂

1、抓實常規(guī)管理，打造高效課堂。本學(xué)期，我們要認(rèn)真落實市“三項規(guī)定”，組織專題活動，從不同角度研究提高課堂教學(xué)效益的有效方略，擯棄“題海戰(zhàn)”、“延長教學(xué)時間”等舊的繁瑣的方法。重點(diǎn)探究學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，力求遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，通過有效的教學(xué)策略，教師的有效引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生獲取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)新課程實施的校本研究工作，逐步形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的校本培訓(xùn)模式。教導(dǎo)處除了作好培訓(xùn)、記錄及資料的收集外，還要督促教師積累教學(xué)個案、教學(xué)課件、課堂教學(xué)優(yōu)秀片斷等，積累第一手寶貴資料，為課改的深入推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。在實踐過程中，圍繞新課程改革，鼓勵教師自學(xué)、討論、撰寫心得體會，同時學(xué)校舉行課改觀摩活動，通過“請進(jìn)來、走出去”等方式，邀請專家學(xué)者來校作課改專題講座，派骨干教師外出培訓(xùn)然后回校作專題匯報，發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，同時，也要發(fā)揮中老年教師的作用，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，尋找到教學(xué)理念與教學(xué)行為的結(jié)合點(diǎn)，將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為。并認(rèn)真撰寫反思文章，參與好區(qū)、市級的評比活動。繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀教研組的發(fā)展和評比。

3、牢固確立質(zhì)量意識，強(qiáng)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)科教學(xué)的操作流程和督查評估機(jī)制。我們將實行“七認(rèn)真工作”月檢查、周上傳制度和七認(rèn)真督導(dǎo)調(diào)研制度以及期末“七認(rèn)真”工作等級評定制。檢查要針對實際，從嚴(yán)出發(fā)，分析存在問題，提出指導(dǎo)意見，并要將匯總情況及時向校長室匯報。要求教師抓好備課，重在設(shè)計創(chuàng)新；抓實上課，重在課堂創(chuàng)新；認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，重在反思提煉；抓細(xì)批改，重在作業(yè)質(zhì)量；面向全體學(xué)生，做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作。

4、繼續(xù)開展書香教育。學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2~4本(低中高年級逐步增加)，背誦古詩文不少于20~40篇(低中高年級逐步增加)。學(xué)校也將配合“"讀書工程”，開展朗讀比賽等評比活動，來促進(jìn)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。二至六年級學(xué)生必須在教師知道下要開展寫日記活動：二年級要求每天寫一句話；三年級學(xué)生每天寫一段話；四到六年級學(xué)生要堅持天寫日記。

5、要重視體衛(wèi)藝工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，抓好兩操教育，落實檢查評比制度。積極開展課間活動，確保學(xué)生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進(jìn)行健康知識的宣傳，切實加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校運(yùn)動隊要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在區(qū)級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，要加強(qiáng)教師自修，實現(xiàn)一專多能；要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。

(五)加大科研力度，深入課題研究

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師理論水平，進(jìn)一步提高教育科研意識，促使教師從“被科研”向“主動科研”轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，要繼續(xù)邀請專家到校講學(xué)，進(jìn)行全員培訓(xùn)。定期組織各級課題負(fù)責(zé)人、教科研骨干、積極分子交流研討，培育構(gòu)建教科研骨干隊伍。繼續(xù)開展教師讀書工程，對每個教師提出針對性要求，重視有效閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、做好各級各類課題的申報工作。本學(xué)期，計劃要成功申報市、區(qū)級課題三項，重點(diǎn)要圍繞現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，申報學(xué)校龍頭課題《以信息化促進(jìn)達(dá)標(biāo)升級?，F(xiàn)代化內(nèi)涵發(fā)展的實踐研究》，并以此為抓手，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提升教育質(zhì)量。

3、做好新申報成功的“十二五”

各級課題的研究管理工作，規(guī)范課題研究的過程，力求課題研究的實效。各課題組要及時召開課題組會議，做好課題的開題工作，總結(jié)課題進(jìn)展情況，布置落實下階段課題研究計劃。加強(qiáng)課題的網(wǎng)絡(luò)化管理，及時更新外網(wǎng)上教科研欄目內(nèi)容。

4.課題研究與教育教學(xué)相結(jié)合，以科研促教研，促進(jìn)教師成長，提高教育質(zhì)量。各課題組成員要將自己承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。教研組長在期初制定教研組活動計劃時，要結(jié)合本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題情況，圍繞學(xué)校的課題，落實研究方向。在公開課研討、備課組活動等教研活動中，課題研究要作為一個重要的內(nèi)容進(jìn)行，分析研究措施的落實，實施的效果、經(jīng)驗與存在的問題等。

5.積極組織教師撰寫各類論文，做好組織參評及投稿工作，力爭本學(xué)期有60%以上的教師有文章在區(qū)級以上(含區(qū)級)發(fā)表或獲獎。編輯好校刊《馨荷教育》2012版(總第9期)。

(六)豐富特色活動，推進(jìn)品牌建設(shè)

本中，學(xué)校將繼續(xù)高度重視校園文化建設(shè)和特色品牌建設(shè)，切實推進(jìn)“書香-墨香-蓮香”的三香建設(shè)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。本學(xué)期，要進(jìn)一步細(xì)化校本書法目標(biāo)體系，不斷優(yōu)化書法考核與評價措施，做優(yōu)書法專業(yè)教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)書法課程管理，繼續(xù)開發(fā)并用好書法校本教材。各年級要繼續(xù)開設(shè)書法課，保證書法軟筆特長班、書法硬筆特長班正常開展教學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)書法的范圍，為培養(yǎng)更多的書法特長學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件。進(jìn)一步完善功能室場建設(shè)，開辟班級書畫角和連廊書畫展示墻，優(yōu)化校園特色氛圍，辦好馨園講壇和馨園書畫社，做好《墨香育人》課題的研究與中期匯報。要積極組織學(xué)生參加全國、省、市中小學(xué)生書法、繪畫等各級各類競賽，積極組織申報區(qū)級以上書法展示活動，使書法這一大特色成為我校的亮點(diǎn)工程，力爭在2011年綜合發(fā)展評估中成功申評園區(qū)AA級特色學(xué)校，在1到2年內(nèi)爭創(chuàng)江蘇省書法特色學(xué)校。

在書香校園一頭，要進(jìn)一步做優(yōu)馨園文學(xué)社，使之成為優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)。要指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的讀書活動，如讀書節(jié)、分享會、誦讀、演講比賽等，繼續(xù)開展閱讀之星的評比與表彰活動。年級組內(nèi)加強(qiáng)閱讀分級指導(dǎo)，做好古詩文誦讀考評工作。做好圖書館、閱覽室的服務(wù)與管理，做好班級圖書角建設(shè)與管理，為學(xué)生的閱讀創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境和良好氛圍。做好閱讀手冊的記錄與管理，編輯出版優(yōu)秀作文集，展示閱讀寫作豐富成果。

(七)重視信息技術(shù)工作，提高實踐運(yùn)用

1、加強(qiáng)軟硬件管理：堅決保證學(xué)校的各種信息設(shè)備安全、有效運(yùn)行，主要是服務(wù)器、防火墻、中小學(xué)電腦房、學(xué)生電子閱覽室、初三中考英語口試用考試機(jī)房、中小學(xué)各專用教室、各教室的多媒體設(shè)備。堅決保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，各種設(shè)備運(yùn)行正常。

2.抓好網(wǎng)站建設(shè)：堅決維護(hù)好學(xué)校內(nèi)、外網(wǎng)，做到安全暢通，定期做好備份；內(nèi)容不斷豐富，不斷更新，為教育教學(xué)服務(wù)，加大學(xué)校的對外宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度。

3.做好教育教學(xué)輔助工作：配合學(xué)校各條線工作，主要是幫助和指導(dǎo)各條線各種類型的軟件使用和數(shù)據(jù)上報、教師信息庫管理、學(xué)生信息庫管理、學(xué)籍管理、幫助教師做好多媒體課件的輔助工作等技術(shù)性比較強(qiáng)的工作，如音視頻的剪切編輯等等。

4.積極參加競賽活動：中小學(xué)分別成立電腦興趣小組，挑選尖子進(jìn)行培訓(xùn)，主要在鍵盤打字、電腦繪畫、制作電子小報、制作電腦動畫、制作網(wǎng)頁等方面進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，力爭在各級各類競賽中取得好成績，為學(xué)校爭光。

5、積極做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。促使一批教師掌握較為先進(jìn)的信息技術(shù)能力并能應(yīng)用于教學(xué)實踐之中，不斷提升課堂教學(xué)水平及教學(xué)有效性。

(八)做好后勤服務(wù)工作，提高服務(wù)實效

1、加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實行收費(fèi)公示制，接受社會的監(jiān)督。

3、切實加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。

4、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

新學(xué)期，新氣象，新舉措，新標(biāo)桿，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革，以信息化助推現(xiàn)代化辦人民滿意教育，用精細(xì)化鍛造高品質(zhì)建三香文化校園，打造更高質(zhì)量、更具特色的教育品牌！

第五篇：學(xué)校門衛(wèi)人員安全責(zé)任書(門衛(wèi))

學(xué)校門衛(wèi)人員安全責(zé)任書

依據(jù)《雙城市學(xué)校安全管理規(guī)范》,結(jié)合學(xué)校實際,學(xué)校與門衛(wèi)傳達(dá)教師簽定本安全責(zé)任書：

1、堅守崗位，履行職責(zé)，做好安全防范工作，把好校園安全的第一關(guān)。

2、按規(guī)定時間準(zhǔn)時上班，上班時間不得隨便離開崗位，不做與本職工作無關(guān)的事。

3、對帶入、帶出校門口的物品進(jìn)行仔細(xì)檢查，任何人不得將學(xué)校公共財物帶出校門，如因特殊原因需將學(xué)校物品帶出校門的，必須持有總務(wù)處開具的證明并經(jīng)檢查、登記核實后方可放行。

4、嚴(yán)格門衛(wèi)登記或驗證制度，對進(jìn)出人員的姓名、訪問事由、進(jìn)出時間及車輛號牌等情況進(jìn)行詳細(xì)的記載。禁止無正當(dāng)理由的人員及校外機(jī)動車輛進(jìn)入校園。

5、學(xué)生放學(xué)時，及時打開大門，并做好維持秩序工作。在上學(xué)、放學(xué)、家長會和大型集會等車流量高峰時，對校門交通進(jìn)行疏導(dǎo)。

6、積極做好學(xué)校保衛(wèi)工作，看好學(xué)校財物，發(fā)現(xiàn)學(xué)校財物被偷時，要勇于上前制止、勸解。提高警惕，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即報警。

7、核實師生出入手續(xù)的師生離校。

8、杜絕校外商販入內(nèi)出售物品或在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)出售物品。

9、負(fù)責(zé)和打掃門衛(wèi)室和校門附近的衛(wèi)生。

10、每晚清校后對校園巡查不少于3次，并且做好記錄。

11、服從學(xué)校工作安排。完成學(xué)校安排的有關(guān)臨時性工作。

12、遇特殊情況及時向政部門反映，并及時處理。

13、對違反門衛(wèi)規(guī)定的校內(nèi)、校外人員，門衛(wèi)人員要及時通知其部門主管或校領(lǐng)導(dǎo)處理。

14、夜班人員必須提高警惕，嚴(yán)守崗位，對外來人員主動查詢。

15、禁止將非教學(xué)用品、易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園；如遇強(qiáng)行進(jìn)入的人員和校外機(jī)動車輛或攜帶上述物品進(jìn)入校園滋事的，門衛(wèi)要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或 “110”干警報告，并協(xié)助妥善處理。此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校存檔一份，門衛(wèi)人員自留一份。

雙城市第二中學(xué)（蓋章）門衛(wèi)責(zé)任人（簽字）：

2014.3.1