第一篇：某小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

某小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告 井溝中心小學(xué)被縣教育局確定為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建單位，在各級(jí)政府的熱情關(guān)懷和大力支持下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)定，建立健全組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真開自查自評(píng)工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況 井溝中心小學(xué)是蒲縣西大門唯一的一所高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的寄宿制封閉小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于 2006 年，占地面積 8000平方米，建筑面積2900平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生 178 名，7 個(gè)教學(xué)班。專任教師 27 名，其中本科學(xué)歷 12 人，?？茖W(xué)歷 9 人，中師學(xué)歷 6 人，完善的基礎(chǔ)設(shè)施和良好的師資力量為學(xué)校的教育教學(xué)水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成效 在上級(jí)教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，以“依法治校、以人為本、科學(xué)發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“德育為首、全面育人、提高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo)，以“勤奮、協(xié)作、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”為校訓(xùn)，全體教師以“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛生”為教風(fēng)，采取“分組合作、自學(xué)探究、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性”的教學(xué)手段，使學(xué)生們形成了“樂學(xué)、善思、自主、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，全力培養(yǎng)會(huì)學(xué)、樂學(xué)的思考者，全力培養(yǎng)敬業(yè)、樂業(yè)的勞動(dòng)者。幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵(lì)精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得了一定的成效。

1、校舍建設(shè)。校舍建設(shè)都符合國(guó)家和省所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)科學(xué)、施工規(guī)范，實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)理制度，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，安全達(dá)標(biāo)，生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定。

2、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。我校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備在逐年提高，有儀器室、圖書閱覽室、多媒體室等，具備規(guī)范的閱讀、活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)條件。生活用房，如食堂、開水房等均符合規(guī)定。

3、機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置符合國(guó)家和省政府有關(guān)文件要求，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、教輔后勤人員配備符合編制、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。我校積極組織全體教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專任教師大專以上學(xué)歷達(dá)到 78，學(xué)校重視職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學(xué)生人格，沒有發(fā)生歧視、體罰、驅(qū)趕學(xué)生等違規(guī)行為。

4、課程實(shí)施 我校全面啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，尤其是在實(shí)施新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)以來，我校以創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，開設(shè)有讀書課、寫字課、綜合實(shí)踐課等校本課程，使我校地方課程開設(shè)工作與國(guó)家課程相互補(bǔ)充。我校師資力量雄厚，完全適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作的需要，小學(xué)三至六年級(jí)全部開設(shè)英語課。為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本教研工作，學(xué)校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，以課題“課堂有效教學(xué)研究”為契機(jī)，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合（包括音樂、體育、科學(xué)、美術(shù)、品德）四個(gè)教研小組進(jìn)行，力爭(zhēng)使校本教研工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。

5、教育管理。學(xué)校常規(guī)管理，包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理，都能做到依法管理、民主科學(xué)、行為規(guī)范，有特色，有創(chuàng)新?？茖W(xué)評(píng)價(jià)教師，不單純以考試成績(jī)和升學(xué)率獎(jiǎng)懲教師。安全教育工作有制度且落實(shí)較好，至今沒有發(fā)生責(zé)任事故。

6、教育質(zhì)量。我校適齡人口入學(xué)率為 100、無輟學(xué)，學(xué)生按時(shí)畢業(yè)率為 100，學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，基礎(chǔ)扎實(shí)。在校生穩(wěn)定，嚴(yán)格控制留級(jí)現(xiàn)象。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率 99.8，體檢合格率 90.08，近視發(fā)病率 2.2。

三、存在的主要問題 教學(xué)及輔助教學(xué)設(shè)備設(shè)施部分仍不齊全，仍與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距。校園文化建設(shè)有待提高，缺少樹立教育觀、人才觀、質(zhì)量觀的主題景觀等。

四、今后的整改措施 1.全面貫徹學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方針政策，多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取政府和教育主管部門的支持，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案。2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識(shí)水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。

五、今后的發(fā)展目標(biāo) 以創(chuàng)建建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，大膽實(shí)施目標(biāo)管理，完善教師綜合評(píng)估體系，建立健全崗位責(zé)任制，加大科研投入，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)，把學(xué)校辦成全縣育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊(duì)伍優(yōu)秀，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良，辦學(xué)條件一流，教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校，使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園，教師的精神家園！

第二篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

小市中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

小市中心學(xué)校被教育局確定為首批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建單位，在各級(jí)政府的熱情關(guān)懷和大力支持下，在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《安徽省人民政府關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見》、縣局關(guān)于《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)細(xì)則》的通知精神，建立健全組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真開展自查自評(píng)工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

小市中心學(xué)校位于小市老街，成立于2004年8月學(xué)校占地面積6300平方米，校園建筑面積2000平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生351名，9個(gè)教學(xué)班。教職員工27名，其中現(xiàn)在崗專任教師20名，良好的師資，為學(xué)校的教育教學(xué)水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在上級(jí)教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，以“為學(xué)生成長(zhǎng)奠基，為學(xué)生成才鋪路”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)強(qiáng)化、三個(gè)合作競(jìng)爭(zhēng)、四個(gè)育人”，即：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心；強(qiáng)化教職員工素質(zhì)教育、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；教師團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)生學(xué)習(xí)合作競(jìng)爭(zhēng)、后勤服務(wù)合作競(jìng)爭(zhēng)；教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。以“自由、專

一、忠貞、執(zhí)著”為校訓(xùn)，全體教師以“民主、求精、從嚴(yán)、善誘”的教風(fēng)，采取“分組合作、自學(xué)探究、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性”的教學(xué)手段，使學(xué)生們形成了“文明、樂學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)；以“合格+特長(zhǎng)+創(chuàng)新”的辦學(xué)特色，全力培養(yǎng)會(huì)學(xué)、樂學(xué)的思考者，全力培養(yǎng)敬業(yè)、樂業(yè)的勞

動(dòng)者。

在管理育人上，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗，強(qiáng)化教師考核，最大限度調(diào)動(dòng)教師的積極性，并且以此為契機(jī)，健全人格教育，把教師的職業(yè)道德、學(xué)生的革命傳統(tǒng)等教育貫穿于工作的始終。通過主題班會(huì)、觀看錄像、評(píng)先樹優(yōu)等手段，真正

把育人理念落實(shí)到實(shí)處。

在教書育人上，全面實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，強(qiáng)化人人有課題工作，加大研究力度。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)手段和利用信息資源，加大信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)整合的力度。積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，借鑒其他學(xué)校高校課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量，積極探索實(shí)行我校“自主合作，科學(xué)分層，整體推進(jìn)”的課堂教學(xué)模式，開展扎實(shí)

有效的課堂教學(xué)研究。

在環(huán)境育人上，學(xué)校不僅注重改變育人環(huán)境，更注重校園文化建設(shè)，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識(shí)性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性于一體。建立小市十景文化墻、孔雀東南飛影壁、小市名人、塑光校

訓(xùn)。幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵(lì)精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，教育教學(xué)成績(jī)不斷提高，學(xué)校先后被命名為“縣級(jí)文明單位”、“先進(jìn)黨支部”、“縣級(jí)評(píng)估優(yōu)秀單位?！?目前，學(xué)校管理且趨向科學(xué)、規(guī)范，教學(xué)改革不斷成熟，高效課堂教學(xué)模式深受學(xué)生喜愛，常規(guī)管理日趨精細(xì)，學(xué)校處處呈現(xiàn)出一種

健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。

二、自查自評(píng)過程與結(jié)果

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以黨政主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層人員為成員的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，通過學(xué)習(xí)使每位成員掌握了自查評(píng)估各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)估過程中，實(shí)行層級(jí)評(píng)估管理體系，目標(biāo)到崗，責(zé)任到人。

2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。

3、以《安徽人民政府關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見》、縣局關(guān)于《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)》的通知精神為依據(jù)，制訂《小市中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》。

4、召開全校教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員，通過實(shí)施方案，宣布小市中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程正式啟動(dòng)。

5、評(píng)價(jià)辦法與評(píng)價(jià)結(jié)果：依照文件要求，對(duì)4項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)、26個(gè)B級(jí)指標(biāo)逐一進(jìn)行評(píng)判，我們的基本結(jié)論是：共計(jì)得分92分

A1領(lǐng)導(dǎo)重視：分值15分 得分15分 A2辦學(xué)條件：分值45分 得分40分 A3學(xué)校管理：分值20分 得分18分 A4教育教學(xué)：分值20分 得分19分

（詳見：小市中心學(xué)校依據(jù)《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考

評(píng)細(xì)則》自評(píng)情況表）

三、存在主要問題如下：

（一）辦學(xué)條件

（1）沒有達(dá)標(biāo)的100米直道或有環(huán)道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，校園體

育設(shè)施設(shè)備陳舊、簡(jiǎn)陋等。

（2）生均校舍面積，綠化面積，教室、圖書室、語音室、閱覽室等部分功能室面積，教學(xué)及輔助教學(xué)設(shè)備設(shè)施部分仍不達(dá)標(biāo)，如：缺少功能室；師生桌椅、電子備課室電腦等均需更換；生活用房功能不全，廁所不能使用；圖書數(shù)量不足，看座不足；器材配備不達(dá)標(biāo)（音、體、美、衛(wèi)、勞技、心理咨詢）。。

總之，辦學(xué)條件雖有改善，但仍與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距。

（二）、學(xué)校管理

主要問題：校園文化建設(shè)質(zhì)量有待于提高，如：缺少體現(xiàn)以人為本，全面貫徹教育方針，樹立教育觀、人才觀、質(zhì)量觀的主題景觀等。

（三）、教育教學(xué)

主要問題：課程雖開齊，但個(gè)別學(xué)科未開足，缺少?？评蠋煛?/p>

四、今后的整改措施是：

1.全面貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，進(jìn)一步實(shí)施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取政府和教育主管部門的支持，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育

現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。

2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識(shí)水平，全面提高教師綜合素

質(zhì)。

3.認(rèn)真對(duì)照《安徽義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?？荚u(píng)細(xì)則》，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，組織實(shí)施，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。

我們決心：全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，更新觀念，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，為創(chuàng)

建現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗。

第三篇：石灰窯小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

石灰窯小學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

為了構(gòu)建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持義務(wù)教育為廣大學(xué)生服務(wù)，積極改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)步伐，促進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程，現(xiàn)就我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校整體情況

1、校園、校舍基本情況

石灰窯小學(xué)位于石灰窯村西部，占地面積12600余平方米，建筑面積1820平方米,有10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生307人,教職工37人,專用教室10個(gè)，辦公室6個(gè)。我校的工作在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在區(qū)教育局和大興鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，取得了突破性進(jìn)展，初見成效。

幾年來，我校積極籌措資金，啟動(dòng)校園綠化、美化、香化、凈化工程，對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃，為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動(dòng)、生活、娛樂的場(chǎng)所。改造學(xué)校供暖系統(tǒng)，添置了學(xué)校宣傳櫥窗，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，對(duì)校園美化、綠化進(jìn)行了合理規(guī)劃，精心營(yíng)造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠(yuǎn)，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達(dá)到“綠色校園、快樂學(xué)園、溫馨家園”。

２、教學(xué)及教學(xué)輔助用房情況 我校有10個(gè)教學(xué)班，普通教室10個(gè)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，學(xué)校配有科學(xué)、音樂、美術(shù)、書法、計(jì)算機(jī)、圖書等十個(gè)專用教室。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)有關(guān)要求，面積基本達(dá)標(biāo)，內(nèi)部設(shè)施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范，能按要求完成教學(xué)任務(wù)。

3、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館情況

學(xué)校有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，足球場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)1個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，體育器械場(chǎng)地200平方米，體育常規(guī)通用設(shè)備、器械齊全，能滿足正常體育教學(xué)。

4、教學(xué)儀器設(shè)備情況

為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實(shí)驗(yàn)室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄，年使用率在98%以上。

5、計(jì)算機(jī)情況

我校有學(xué)生用計(jì)算機(jī)50臺(tái)，生機(jī)比為6:1，教師用計(jì)算機(jī)20臺(tái)，有保管與使用制度，年使用率在98%以上，能夠滿足正常教學(xué)需要。

6、圖書資料設(shè)施情況

學(xué)校有圖書閱覽室1個(gè)，圖書配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，生均31冊(cè).工具書78種，報(bào)刊雜志45種。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校有關(guān)要求。

7、教師隊(duì)伍情況

學(xué)?，F(xiàn)有教師37名，學(xué)生307人，職生比為1：8，大專以上學(xué)歷教師34人，生均0.11個(gè)，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師13人，生均0.042個(gè)。全體教師具備相應(yīng)的小學(xué)教師資格，全體教職工都在教學(xué)第一線，滿足開齊開足課程需要。

二、自評(píng)結(jié)果

通過自評(píng)，各項(xiàng)得分如下：

1、教學(xué)及教學(xué)輔助用房（22分），得20分。

2、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館（12分），得11分.3、教學(xué)儀器設(shè)備（20分），得19分。

4、計(jì)算機(jī)（16分），得16分。

5、圖書（10分），得10分.6、教職工（20分），得20分.合計(jì)：96分

能過自評(píng)，我們認(rèn)為我校已經(jīng)達(dá)到“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn)，是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校，敬請(qǐng)驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)估、驗(yàn)收。

三、今后的工作思路或改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效的教育，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，加大投入，提升辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，積極實(shí)施教育均衡發(fā)展，確保教育大局穩(wěn)定，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

南票區(qū)大興鄉(xiāng)石灰窯小學(xué)

2013年12月

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

南票區(qū)大興鄉(xiāng)石灰窯小學(xué)

2013年12月

第四篇：祁連小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

祁連小學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告

祁連小學(xué)被區(qū)教育局確定為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建單位，在各級(jí)教育部門的熱情關(guān)懷和大力支持下，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)定，建立健全組織機(jī)構(gòu)，對(duì)照《甘州區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估細(xì)則》，認(rèn)真開自查自評(píng)工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

祁連小學(xué)創(chuàng)辦于1945年,位于張肅公路40公里處。學(xué)校占地10000平方米，建筑面積1500平方米?，F(xiàn)修建高標(biāo)準(zhǔn)三層教學(xué)樓一幢，總面積達(dá)1200平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生84人，教師8人。學(xué)校附設(shè)幼兒園一所，現(xiàn)有幼兒42人，幼兒教師2名。其中本科學(xué)歷4人，?？茖W(xué)歷2人，中師學(xué)歷4人。

近年來，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“兩全”方針，以“教書育人”為宗旨，以教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育工作，在改革中求發(fā)展，向管理要質(zhì)量，注重“三風(fēng)”建設(shè)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。歷年的小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中，均居甘浚鎮(zhèn)前列。1997年經(jīng)張掖地區(qū)行政公署教育處督導(dǎo)評(píng)估被命名為“張掖地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化管理優(yōu)秀學(xué)?！保?998年被市政府授予“文明單位”稱號(hào)。2006年被市教育局評(píng)為“校園文化示范?！?。完善的基礎(chǔ)設(shè)施和良好的師資力量為學(xué)校的教育教學(xué)水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成效

在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，以“依法治校、以人為本、科學(xué)發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“德育為首、全面育人、提高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo)，以“勤奮、協(xié)作、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”為校訓(xùn)，全體教師以“身正業(yè)精、求真創(chuàng)新”為教風(fēng)，采取“分組合作、自學(xué)探究、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性”的教學(xué)手段，使學(xué)生們形成了“樂學(xué)、善思、自主、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，全力培養(yǎng)會(huì)學(xué)、樂學(xué)的思考者，全力培養(yǎng)敬業(yè)、樂業(yè)的建設(shè)者。

近年來，全校上下同心同德，積極探索，勵(lì)精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得了一定的成效。

1．校舍建設(shè)。校舍建設(shè)都符合國(guó)家和省所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)科學(xué)、施工規(guī)范，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，安全達(dá)標(biāo)，生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定。

2．教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。我校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備在逐年提高，有儀器室、圖書閱覽室、多媒體室等，具備規(guī)范的閱讀、活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)條件。生活用房，如食堂等均符合規(guī)定。

3．教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校支持、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養(yǎng)，使學(xué)校涌現(xiàn)了一批有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱，學(xué)校重視職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學(xué)生人格，沒有發(fā)生歧視、體罰、驅(qū)趕學(xué)生等違規(guī)行為。

4．課程實(shí)施

我校全面啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，尤其是在實(shí)施新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)以來，我校以創(chuàng)新教育為龍頭，開設(shè)有閱讀課、寫字課等校本課程。我校師資力量雄厚，完全適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作的需要，小學(xué)三至六年級(jí)全部開設(shè)英語課。為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本教研工作，以打造高效課堂為契機(jī)，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，力爭(zhēng)使校本教研工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有效果。

5．教育管理。學(xué)校常規(guī)管理，包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科學(xué)、行為規(guī)范，有特色,有創(chuàng)新。科學(xué)評(píng)價(jià)教師，不單純以考試成績(jī)和升學(xué)率獎(jiǎng)懲教師。安全教育工作有制度且落實(shí)較好，至今沒有發(fā)生責(zé)任事故。

6．教育質(zhì)量。我校適齡人口入學(xué)率為100%、無輟學(xué)，學(xué)生按時(shí)畢業(yè)率為100%，學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，基礎(chǔ)扎實(shí)。在校生穩(wěn)定，嚴(yán)格控制留級(jí)現(xiàn)象。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率99%，體檢合格率90%，近視發(fā)病率5%。

7.重視德育工作。學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)健全暢通，制度完善，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校不斷加強(qiáng)“未成年人思想建設(shè)”。學(xué)校制定有切實(shí)可行德育計(jì)劃，注重常規(guī)教育和時(shí)令性德育活動(dòng)的開展，注重實(shí)效性。學(xué)校堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國(guó)旗下演講，平時(shí)通過各科教學(xué)向?qū)W生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生小習(xí)慣的養(yǎng)成。校園文化建設(shè)注重環(huán)境育人，魅力校園建設(shè)卓有成效。

三、存在的主要問題

教學(xué)及輔助教學(xué)設(shè)備設(shè)施部分仍不齊全，仍與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距，校園文化建設(shè)有待提高。

四、今后的整改措施

1.全面貫徹學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方針政策，多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取政府和教育主管部門的支持，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案。

2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識(shí)水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。

五、今后的發(fā)展目標(biāo)

以創(chuàng)建建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，大膽實(shí)施目標(biāo)管理，完善教師綜合評(píng)估體系，建立健全崗位責(zé)任制，加大教研力度，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性,全面提高學(xué)生素質(zhì)，把學(xué)校辦成育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊(duì)伍優(yōu)秀，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良，辦學(xué)條件一流，教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校，使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園，教師的精神家園！

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

祁門縣古溪學(xué)校義務(wù)教育階段

校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

根據(jù)縣義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)狐疑精神和《祁門縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)實(shí)施方案》、《祁門縣義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)細(xì)則》，我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果做如下匯報(bào)。

（一）、學(xué)?；厩闆r

祁門縣古溪學(xué)校地處皖南山區(qū)祁西邊陲，是一所九年一貫學(xué)校，學(xué)校座落在古溪鄉(xiāng)古溪村中溪組，全鄉(xiāng)面積為107.08平方公里，中心校服務(wù)半徑為20㎞，覆蓋全鄉(xiāng)及外來人口近一萬人，全?，F(xiàn)有在編教師26人，學(xué)生396人。古溪學(xué)校從事九年制義務(wù)教育，始終以鄧小平的“三個(gè)面向”，江澤民的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)期教育工作的有關(guān)政策，牢固樹立新的教育觀、學(xué)生觀，重視人文科學(xué)和人文素養(yǎng)的教育，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，努力爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣腿罕姷闹С趾蛶椭?，依靠全體教職工，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，深化教育教學(xué)和管理上的改革，強(qiáng)化學(xué)校德育功能。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，管理立校，質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方針。優(yōu)化辦學(xué)資源，提高辦學(xué)效益；深化教學(xué)改革，提升辦學(xué)質(zhì)量。自2003年以來連續(xù)七年獲得縣教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估獎(jiǎng)，2005年被評(píng)為黃山市“師德建設(shè)先進(jìn)單位”，2009年被安徽省教育廳、人力資源社會(huì)保障廳授予“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）、自查內(nèi)容

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

在我校被確定為第二批義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校后，我校隨即成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員領(lǐng)導(dǎo)組，制定了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查制度和考核制度，明確了相關(guān)職責(zé)，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，研究學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。我校根據(jù)校情，對(duì)于學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃，形成整體規(guī)劃方

案，并爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣闹С?。有明確的“一擴(kuò)二建三提高”的具體要求，有計(jì)劃、有總結(jié)，有臺(tái)帳‘并逐步推進(jìn)實(shí)施。

學(xué)校每年安排專項(xiàng)資金預(yù)算，用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。每學(xué)期均添置設(shè)備、器材、圖書等用以完善我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

二、辦學(xué)條件

我校班級(jí)學(xué)生數(shù)小學(xué)規(guī)模一般不少于6個(gè)教學(xué)班，班額一般不超過46人，中學(xué)不超過50人。由于我鄉(xiāng)人口基數(shù)較少，計(jì)劃生育工作的扎實(shí)，使得我校學(xué)生數(shù)偏少，班級(jí)數(shù)達(dá)不到要求。

學(xué)校食堂有相關(guān)制度，并有專人負(fù)責(zé)。食堂從業(yè)人員有健康證。鍋爐每年有縣技術(shù)監(jiān)督局進(jìn)行年審，鍋爐操作人員經(jīng)過相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)并取得上崗證。

因?qū)W校場(chǎng)地限制，只有一個(gè)籃球架。但我校以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，積極籌措，將學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)納入了整體規(guī)劃，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之要求。

學(xué)校均有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和理化實(shí)驗(yàn)室，各功能室均有儀器，儀器擺放規(guī)范，并登記造冊(cè)。

多媒體教室、計(jì)算機(jī)室能夠正常使用且有使用登記。課件室有網(wǎng)絡(luò)、有資源、有教師課件。校園廣播網(wǎng)使用正常。

有圖書室和閱覽室。圖書有標(biāo)簽、有登記且部分上架。圖書借閱正常，有借閱登記。兩室制度齊全。書生比小學(xué)達(dá)20冊(cè)，中學(xué)達(dá)30冊(cè)以上。

有音體美器材室一個(gè)，各科均有一定數(shù)量的器材，器材有登記和使用記載并有專人管理。

學(xué)校校長(zhǎng)傅衛(wèi)利2000年擔(dān)任古溪學(xué)校校長(zhǎng)，大專學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)職稱，有崗位培訓(xùn)合格證書。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部具有大專學(xué)歷和中級(jí)教師資格，有較高的道德修養(yǎng)和實(shí)干精神強(qiáng)。為加大學(xué)校衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳和師生心理健康教育，我校聘請(qǐng)了鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生和歷口中學(xué)教師汪全茂為我校兼職保健醫(yī)生和心理健康教師。定期為我校開展健康知識(shí)的心理健康知識(shí)宣傳講座。

抓實(shí)德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)、紀(jì)念活動(dòng)、重大節(jié)日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國(guó)旗下講話、心理健康咨詢室、“一幫一”活動(dòng)等有效途徑，把德育工作落實(shí)到位。支持鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)。繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作扎實(shí)有效。積極開展多種形式的教育教研活動(dòng)。幾年以來，我校先后組織教師的到各地學(xué)習(xí)取經(jīng)，收到了良好的效果。

三、學(xué)校管理

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《祁門縣中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，并根據(jù)上級(jí)文件精神制定了《祁門縣古溪學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案》。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)課程實(shí)施方案，開足開齊各門課程。禁止節(jié)假日補(bǔ)課和教師兼職行為。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作息制度，保證小學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)，初中學(xué)生睡眠不少于9小時(shí)。

學(xué)校組織健全。我校分別設(shè)置了校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)少部、工會(huì)、教代會(huì)、文理教研組、學(xué)生會(huì)等。校長(zhǎng)在每個(gè)學(xué)年初均和村小教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任簽訂《安全責(zé)任書》、《綜治安全衛(wèi)生責(zé)任書》。

建立健全行政例會(huì)制度和教代會(huì)制度。定期召開行政例會(huì)和教代會(huì)。充分發(fā)揮教職工的議事能力。堅(jiān)持校務(wù)公開制度和民主理財(cái)制度。各個(gè)崗位職責(zé)分明。

為規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的使用和管理，我校制定了一系列行之有效的管理制度，分別制定了校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)施等管理制度。對(duì)于儀器設(shè)備進(jìn)行定期檢查、添置和維護(hù)。充分利用有限的教育教學(xué)設(shè)備服務(wù)教學(xué)，努力提高使用效率。建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，合理使用經(jīng)費(fèi)，努力提高辦學(xué)效益。

建立健全各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。

定期召開安全專項(xiàng)工作會(huì)議和安全檢查，即使消除安全隱患。制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，適時(shí)開展安全演練活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和健康教育，聘請(qǐng)了兼職校醫(yī)和心理健康教師。

合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，保證小學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)，初中學(xué)生不少于9小時(shí)。每年組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，建立學(xué)生健康檔案。

學(xué)校組織服務(wù)區(qū)的適齡兒童就近免試入學(xué)。實(shí)行常態(tài)分班，不分快慢班和重點(diǎn)班。努力做好學(xué)額鞏固，發(fā)現(xiàn)流生立即動(dòng)員。建立和安裝學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，配有兼職的學(xué)籍管理人員。嚴(yán)格學(xué)籍管理手續(xù)。

四、教育教學(xué)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開足開齊每門課程。嚴(yán)格審批教材使用。規(guī)定只準(zhǔn)使用國(guó)家或省級(jí)教材審定部門的教材。嚴(yán)禁任何教師向?qū)W生征訂教輔資料。

抓實(shí)德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用。重視校園文化建設(shè)，每年開展小型、適合我校校情的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展元旦和“六一”文藝慶祝活動(dòng)。重視學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)。努力形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

建立校本教研制度。根據(jù)我校實(shí)際，開展各種形式的教研活動(dòng)。如組織教師開展集體備課活動(dòng)、電教課活動(dòng)、校際交流活動(dòng)等。是教師在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中交流、在活動(dòng)中提升，以達(dá)到教師的專業(yè)化發(fā)展。

學(xué)校重視體育、美育和勞動(dòng)教育。開展陽光體育活動(dòng)和兩操活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。每學(xué)年舉辦一次小型綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。開展課外藝術(shù)活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。引導(dǎo)和組織學(xué)生開展家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的精神。

學(xué)校建立與學(xué)生家庭聯(lián)系制度。做好“留守兒童”、“進(jìn)城務(wù)工人員子女”教育工作。成立家長(zhǎng)委員會(huì)。建立家長(zhǎng)學(xué)校，開展家教知識(shí)培訓(xùn)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家庭共同創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。

建立班主任管理制度。定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，表彰優(yōu)秀班主任。建立班主任、科任教師和家長(zhǎng)聯(lián)系制度，努力做到每學(xué)年到每個(gè)學(xué)生家庭訪問或和家長(zhǎng)聯(lián)系不少于1次。

建立完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，小學(xué)生使用《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，中學(xué)生建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。對(duì)學(xué)生在校期間的德、智、體、美、勞等方面進(jìn)行綜合、公正的評(píng)價(jià)。

（三）、今后努力方向

作為偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，我校離標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求還有很大差距，但我們會(huì)以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，從以下方面改善辦學(xué)條件，以求標(biāo)準(zhǔn)。

1、加大對(duì)上級(jí)部門對(duì)我校的投資力度，努力擴(kuò)建學(xué)生生活用房。

2、努力添置音體美教學(xué)器材。

3、加強(qiáng)音體美功能教室和理化實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。

4、對(duì)學(xué)校操場(chǎng)的規(guī)劃用地爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣闹С?，以滿足我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。

古溪學(xué)校

2010年 11月 28日