第一篇：2011年第一學(xué)期二年級(jí)部工作計(jì)劃李霞

2011年第一學(xué)期二年級(jí)部工作計(jì)劃

李霞

級(jí)部工作是學(xué)校管理工作中最基層的工作。千頭萬緒，雜事繁多，如何做好自己的本職工作，完成學(xué)校的各種教育教學(xué)任務(wù)，帶領(lǐng)教師在愉悅的心情下，進(jìn)行愉快的教育教學(xué)活動(dòng)，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)，是衡量一個(gè)級(jí)部主任是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)。

在我校“校長領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，級(jí)部負(fù)責(zé)”的結(jié)構(gòu)管理模式下，我作為一名級(jí)部主任，作為這種管理模式的最基層的成員，在整個(gè)學(xué)校管理中起著至關(guān)重要的作用。上面千條線，下面一根針，學(xué)校繁雜的工作，如何保證暢通無阻、圓滿完成，關(guān)鍵要看級(jí)部主任這根針如何來運(yùn)作。本人閱歷淺，經(jīng)驗(yàn)少，甚至可以說沒有經(jīng)驗(yàn)，因此，只能在教學(xué)管理中不斷嘗試著，探索著，實(shí)踐著??

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)級(jí)部主任工作。為了更好地開展級(jí)部工作，更好地為二年級(jí)的老師們提供服務(wù)，讓級(jí)部老師一如既往地保持互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，形成凝聚力，做學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

年級(jí)部作為“大學(xué)校中的小學(xué)?！?，是一個(gè)綜合體，年級(jí)部的建設(shè)與發(fā)展應(yīng)該遵循學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想與辦學(xué)目標(biāo)，對(duì)整個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。所以，我們二年級(jí)部決心在校長室及各科室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹學(xué)校的教育方針，更新觀念，深化課程改革，全面深化素質(zhì)教育。以提高組內(nèi)師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，結(jié)合各班實(shí)際，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用，增強(qiáng)每一位教師自身素質(zhì)和責(zé)任心，依靠全組教師，精誠合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為始終，讓學(xué)生成為守規(guī)范、講文明、明事理、有修養(yǎng)、身心健康的一完小人。本學(xué)期我們將以“愛的教育”為中心，提出“人到一起，心在一起”的口號(hào)，為建設(shè)和諧、奮進(jìn)、充滿活力的優(yōu)秀年級(jí)部而努力奮斗。

二、年級(jí)基本情況：

二年級(jí)部有5個(gè)教學(xué)班，平均每班92人，絕大多數(shù)孩子發(fā)展良好，已經(jīng)初步養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一定的紀(jì)律意識(shí)。但班額較大，也有極個(gè)別的兒童，行為怪異，給班級(jí)管理帶來麻煩。二年級(jí)部共有老師17名，有從一年級(jí)上來的，也有新來的老師，但大家在一起共事，都在用心盡力，相信一定會(huì)形成默契，一定會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的集體。

三、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好各班級(jí)文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。

2、努力營造安全的校園環(huán)境，使在校學(xué)生在學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

四、工作重點(diǎn)

1、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。根據(jù)德育教育要求每月確立行為規(guī)范訓(xùn)練

內(nèi)容及訓(xùn)練目標(biāo)，加大力度進(jìn)行教育與訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，促進(jìn)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、常規(guī)管理落實(shí)到位，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，教師的備課、上課、布置作業(yè)和批改作業(yè)等要求經(jīng)常自覺與校教導(dǎo)處的條列相對(duì)照。

3、發(fā)揮年級(jí)組德育的主體作用，樹立人人是德育工作者，人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，各盡其職的教育意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)年級(jí)組德育工作。

4、強(qiáng)化班主任的教育職能。落實(shí)好班主任工作職責(zé)，配合學(xué)校開好班主任月會(huì)，通過學(xué)理論，學(xué)先進(jìn)，談實(shí)踐等途徑，提高班主任管理班級(jí)的熱情和技能。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的班級(jí)文化建設(shè)方面要發(fā)揮每一個(gè)班主任的主觀能動(dòng)性和聰明才智，將本年級(jí)組的每一個(gè)班級(jí)建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的最佳場所。

5、推進(jìn)家校聯(lián)系的工作，將社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育三方面的教育有機(jī)結(jié)合。

6、堅(jiān)持以愛國主義為主線，以實(shí)踐育人為途徑，開展形式多樣的德育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化的建設(shè)。充分建設(shè)好班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”、“爭章園地”、“黑板報(bào)”等。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，為進(jìn)一步美化、凈化校園作貢獻(xiàn)。激勵(lì)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的向往和加入。增強(qiáng)新隊(duì)員的入隊(duì)自豪感和光榮感，激發(fā)他們愛祖國、愛人民的責(zé)任感和使命感。

7、安全教育常抓不懈。充分利用每周的午會(huì)，進(jìn)行安全教育，特別在“課間不吵鬧、不喧嘩”，“課間游戲安全”這兩個(gè)方面加強(qiáng)訓(xùn)練。

8、理論先導(dǎo)，落實(shí)常規(guī)，切實(shí)提高本年級(jí)的教育質(zhì)量。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，努力改變陳舊的教學(xué)方法和教育觀念，探索新的教育模式。

(2)教學(xué)常規(guī)工作要落實(shí)到位。開學(xué)兩周內(nèi)每位老師要制定好教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。上好每一節(jié)課。認(rèn)真及時(shí)地批改好學(xué)生的每一次作業(yè)。

(3)積極參加教研組、備課組的活動(dòng)。每一位教師要在每一次活動(dòng)中學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。每一位任課老師要及時(shí)做好“學(xué)困生”的拉差補(bǔ)缺工作。每天要化一定的時(shí)間跟蹤、輔導(dǎo)學(xué)生，讓他有所提高，有所收獲。

我們二年級(jí)部本學(xué)期一定做真做實(shí)每一件大事、小事，保證每一件大事小事完成的質(zhì)量。同時(shí)也希望得到校長室、各科室以及兄弟年級(jí)部的大力支持。

我們年級(jí)部追求的目標(biāo)是：“鷹的個(gè)人，雁的團(tuán)隊(duì)，輕松和諧，超越自我！”我們會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)不斷奮進(jìn)，奮進(jìn)，再奮進(jìn)。

第二篇：2018—2019學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)級(jí)部工作計(jì)劃

二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮級(jí)部管理的職能作用，講求實(shí)效，把強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)作為突出工作，準(zhǔn)確把握二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以年級(jí)特色活動(dòng)為抓手，在鞏固上學(xué)年教育教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，以“標(biāo)準(zhǔn)+量表”不斷深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、和諧發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和習(xí)慣，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為突破口，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，加強(qiáng)教育教學(xué)的過程管理，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校的政令暢通無阻，事事落實(shí)到位，并有所創(chuàng)新，努力打造“和諧集體”“特色級(jí)部”。

二、工作目標(biāo)

1、努力使二年級(jí)的全體教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范）作為年級(jí)工作重點(diǎn)。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。

3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精，為爭取優(yōu)秀年級(jí)而努力。

4、強(qiáng)化責(zé)任，牢記安全為所有工作的基礎(chǔ)地位,保障學(xué)生在校安全,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、積極開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng),進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，做文明大美的實(shí)小學(xué)子。

6．結(jié)合學(xué)校要求，強(qiáng)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,穩(wěn)步提升學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生全面發(fā)展。

三、工作思路

制定標(biāo)準(zhǔn)量表督促注重實(shí)效和諧創(chuàng)新

1、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育安全教育作為年級(jí)工作重點(diǎn)。

2、強(qiáng)化教研組負(fù)責(zé)制，完善管理制度。

3、以標(biāo)準(zhǔn)+量表的形式考核量化班級(jí)一日常規(guī)管理。

4、年級(jí)活動(dòng)突出德育特色。

5、營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的年級(jí)風(fēng)貌，突出年級(jí)特色。

6、營造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。

四、實(shí)施過程：

（一）教師方面，營造良好同事氛圍，做到生活中相互關(guān)心，工作上相互協(xié)助。1.在教師教育教學(xué)行為、值班、考勤等方面進(jìn)一步加大工作力度，做到定期公開，促進(jìn)教師良好精神風(fēng)貌的形成，進(jìn)一步樹立和維護(hù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的良好形象。2.以教學(xué)促教研，加強(qiáng)組內(nèi)研究、交流，提高教研備課質(zhì)量，使年級(jí)教研活動(dòng)落到實(shí)處，求得實(shí)效。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理和建設(shè)，充分發(fā)揮免檢班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任雙周話細(xì)節(jié)實(shí)效性，分享工作經(jīng)驗(yàn)和探討實(shí)踐過程中的難點(diǎn)及策略。

4.年級(jí)工作中做到有效分工，高效工作，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致做好每一項(xiàng)工作。5.定期開展文體活動(dòng)，在9月、11月份分別開展教師羽毛球比賽、乒乓球比賽活動(dòng)，促進(jìn)教師身心健康的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)本年級(jí)教師的凝聚力，激發(fā)教師工作熱情，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

（二）學(xué)生方面

1.嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間。按照學(xué)校要求，早晨7:40以后到校，下午1：40以后到校。同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)家長接送學(xué)生要求。

2.強(qiáng)化學(xué)生安全教育。安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。繼續(xù)發(fā)揮級(jí)部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，對(duì)各班紅領(lǐng)巾佩戴、校服穿著、課間秩序、路隊(duì)、大課間等加強(qiáng)監(jiān)督檢查。級(jí)部成立教師巡視小組，監(jiān)督落實(shí)情況。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)1530工程。

3.各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護(hù)公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo)。4.以量表的形式落實(shí)、考核好每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等良好習(xí)慣，進(jìn)一步督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。

6.繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)日常行為規(guī)范，進(jìn)一步抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。從集隊(duì)紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。7.加強(qiáng)年級(jí)內(nèi)一日常規(guī)自查。早讀午練抓實(shí)效；大課間快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀(jì)律良好，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高；督促學(xué)生下課時(shí)文明休息，不追逐打鬧。維持好課上課下秩序，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）德育方面，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“一日常規(guī)”為抓手，以“小學(xué)生守則”為準(zhǔn)則，以“六禮活動(dòng)”為平臺(tái)，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1.開展好德育處及少隊(duì)部對(duì)學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極作用，組織學(xué)生有效參與研學(xué)活動(dòng)，開展豐富多彩的校園活動(dòng)。

2.結(jié)合學(xué)校要求，定期舉行二年級(jí)“始齔禮”系列活動(dòng)，重視活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生真正得到儀式的熏陶與洗禮。

3..嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習(xí)慣；課內(nèi)外行為；課間操及課外活動(dòng)；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個(gè)方面。

4.嚴(yán)抓班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持，繼續(xù)做好“我的一平方放學(xué)四步曲”活動(dòng)，及時(shí)表彰遵守典型，加大對(duì)違紀(jì)行為的批評(píng)處罰力度。

5.利用班主任會(huì)議、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、座談等方式進(jìn)行“班級(jí)管理的智慧與技巧”的交流，以更好地減輕班主任工作壓力，提高工作效率，樹立正氣，提升班級(jí)管理水平。繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)人走“地面凈，桌凳齊，電源斷，門窗關(guān)”的班務(wù)管理要求。

6.強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以“爭做文明少年”為主題，設(shè)計(jì)、開展“舉止文明習(xí)慣”“生活習(xí)慣”“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“節(jié)儉習(xí)慣”系列行為習(xí)慣教育活動(dòng)，分周落實(shí)；繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生坐姿、寫姿、讀姿及課堂回答問題、小組研討交流、學(xué)習(xí)用品管理等方面習(xí)慣的培養(yǎng)，力爭使每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上走好每一步。

（四）教學(xué)方面，優(yōu)化課堂教學(xué)，扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。1.調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，貫穿教育教學(xué)活動(dòng)的始終。

2.結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性。3.及時(shí)總結(jié)分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)教研，隨時(shí)解決，有重點(diǎn)和針對(duì)性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救，有的放矢地開展教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。4.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，并將過程性評(píng)價(jià)貫穿學(xué)期始終，與期末終結(jié)性評(píng)價(jià)融為一體。

5.結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排，創(chuàng)新形式，有效開展的各學(xué)科活動(dòng)，積極肯定、表揚(yáng)活動(dòng)中的優(yōu)秀教師，起到引領(lǐng)帶頭作用，體現(xiàn)活動(dòng)組織的意義和價(jià)值。

五、特色工作

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，發(fā)揮級(jí)部內(nèi)伴學(xué)科、老師的優(yōu)勢(shì)，形成年級(jí)特色，將組織開展以下年級(jí)組活動(dòng)： 1.開展始齔禮系列活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校六禮活動(dòng)的具體安排，結(jié)合我年級(jí)學(xué)生實(shí)際，借鑒原有形式內(nèi)容，對(duì)二年級(jí)始齔禮活動(dòng)進(jìn)行消化吸收再創(chuàng)新。2.星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。

利用二年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，從課堂學(xué)習(xí)狀況、自主管理崗、到校讀書及課外閱讀、作業(yè)書寫、路隊(duì)秩序、整體學(xué)習(xí)效果、各個(gè)方面的進(jìn)步狀況這七大方面，分別評(píng)選“課堂之星”、“責(zé)任之星”、“讀書之星”、“作業(yè)之星”、“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”。3.開展紅領(lǐng)巾研學(xué)校外實(shí)踐活動(dòng)。

結(jié)合本年級(jí)組學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)科特點(diǎn)，與家委會(huì)活動(dòng)相結(jié)合，把學(xué)科內(nèi)容與研學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，提高研學(xué)的質(zhì)量與效果，有特色地開展實(shí)踐活動(dòng)。

二年級(jí)級(jí)部

2018.8

第三篇：五年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃李霞

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

康莊小學(xué)馬磊

這學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作，六年級(jí)共有35人，學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性很差，希望經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得好的成績，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。

一、開學(xué)后，我注意培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，引導(dǎo)班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。

二、思想方面：

1、利用班會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

三、教學(xué)方面：

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競爭。

3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。

四、安全紀(jì)律方面：

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。

五、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

六、家校溝通方面：

教育學(xué)生，及時(shí)與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因?yàn)槲覀兗议L落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。抓好班級(jí)工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：2016—2017學(xué)第一學(xué)期二年級(jí)班主任工作計(jì)劃

2016——2017學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)班主任工作計(jì)劃

一、班級(jí)概況

我班現(xiàn)在共有44人，男生33人，女生35人。其中有8位是藏族，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也有一些孩子上課聽講不專心，做小動(dòng)作，拿書，記作業(yè)動(dòng)作慢。其中有四位學(xué)生因父母工作忙，很少有時(shí)間和他們一起學(xué)習(xí)交流，出現(xiàn)的問題比較多。還有兩位單親男孩更為特殊。根據(jù)班里孩子的情況，本學(xué)期學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍是非常重要的。

二、管理目標(biāo)

亞斯貝爾說過：“教育本身就意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育是心靈的藝術(shù)，教育是人本教育，抓住學(xué)生的心靈，教育就成功了一半?！痹诎嘀魅喂ぷ髦?，更要用師愛去塑造一顆顆幼小的心靈。理解、尊重學(xué)生，堅(jiān)持用 “小學(xué)生守則”來規(guī)范學(xué)生的行為。以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，客觀正確地認(rèn)識(shí)學(xué)生的錯(cuò)誤，公正、合理地處理學(xué)生的錯(cuò)誤。把“反復(fù)抓，抓反復(fù)”這一教育方法貫穿于班級(jí)管理始終。努力建立學(xué)生、家長、教師之間和諧的關(guān)系，把思想教育和知識(shí)傳授緊密結(jié)合，讓學(xué)生快樂、健康的學(xué)習(xí)、生活。

班訓(xùn) ：

對(duì)集體——關(guān)心熱愛 對(duì)師長——熱愛尊重 對(duì)同學(xué)——團(tuán)結(jié)互助 對(duì)學(xué)習(xí)——認(rèn)認(rèn)真真

1、行為習(xí)慣目標(biāo)（1）、上課認(rèn)真聽講。（2）、排隊(duì)要快、靜、齊。（3）、認(rèn)真做課間操和眼保健操。（4）、每天佩戴紅領(lǐng)巾。

（5）、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。保持桌面干凈整齊，不亂扔紙片。（6）、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)

（1）、會(huì)聽講（眼到、口到、心到）（2）、愛讀書

（3）、作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高

3、情感目標(biāo)

（1）、愛身邊的每一個(gè)人（老師、同學(xué)、家人）。（2）、懂得尊重、理解、寬容。（3）、樂意為集體為同學(xué)服務(wù)。

三、管理措施 細(xì)心要求 指導(dǎo)到位 延遲批評(píng) 及時(shí)表揚(yáng) 注重賞識(shí) 激發(fā)熱情

1、行為習(xí)慣方面

（1）、幫助學(xué)生熟記《小學(xué)生守則》。（2）、經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)章制度。（3）、相互提醒讀書、寫字的姿勢(shì)。

（4）、保持教室安靜。聽到大聲說話，班長、小隊(duì)長及時(shí)提醒。（5）、排隊(duì)上下樓梯，每隊(duì)小隊(duì)長負(fù)責(zé)。（6）、小隊(duì)長督促本組成員做好課前準(zhǔn)備。

2、紀(jì)律方面

（1）、課堂上關(guān)注學(xué)生的坐姿和聽講情況，表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅五星。上課發(fā)言積極，聲音響亮者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。同時(shí)與各科老師交流，每天詢問課堂紀(jì)律情況，表現(xiàn)不好者評(píng)價(jià)表中記錄。

（2）、更多關(guān)注聽講有問題的學(xué)生，及時(shí)提醒，下課談話，與家長交流。（3）、按時(shí)上學(xué)，不遲到。

（4）、早上來?？焖俳蛔鳂I(yè)，然后兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀。（5）、認(rèn)真做好兩操，每隊(duì)選位負(fù)責(zé)人，在教室講評(píng)。

（6）、放學(xué)分三隊(duì)，前門、后門、午托部，每隊(duì)有路隊(duì)長負(fù)責(zé)。

3、學(xué)習(xí)方面

（1）、上課發(fā)言積極，聲音響亮，說完整的話者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù)，以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。

（2）、作業(yè)干凈、認(rèn)真、書寫美觀且準(zhǔn)確率高者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人，以100+5☆為標(biāo)準(zhǔn)。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評(píng)出“小小書法家”“小明星”光榮稱號(hào)。

（3）、經(jīng)常表揚(yáng)上課聽講專心的學(xué)生，帶動(dòng)同桌一起認(rèn)真聽課。

（4）、教學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，提前看我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)（讀書、做練習(xí)、聽磁帶），家長配合。

（5）、鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書。我做詳細(xì)記錄，同學(xué)間展開讀書大賽。繼續(xù)開展“課前三分鐘”的活動(dòng)。

4、勞動(dòng)衛(wèi)生（1）、每周二檢查剪指甲情況。

（2）、課間每組兩位環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)地面干凈，桌椅整齊。有人在，提醒他，無人，自己動(dòng)手做。并仔細(xì)觀察誰能主動(dòng)撿起自己或他人身邊的紙，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）、每天六位值日生，組長負(fù)責(zé)，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單地說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！卑嘀魅我褜W(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成作為重要工作來抓，只要學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的求知、處事、做人的習(xí)慣，那學(xué)生就會(huì)終身受益，成功就會(huì)水道渠成。這便是我班主任工作努力的方向。

5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

對(duì)待后進(jìn)生更要尊重他們，把握學(xué)生的個(gè)性差異，為他們的創(chuàng)造更多表揚(yáng)的機(jī)會(huì)。多激勵(lì)他們，調(diào)動(dòng)一切積極因素。經(jīng)常與家長聯(lián)系，以“愛”為基礎(chǔ)，以“勵(lì)”為動(dòng)力，以“機(jī)”為條件，以“幫”為手段，堅(jiān)持“準(zhǔn)、快、恒”。

6、培養(yǎng)小干部

按時(shí)召開班干部會(huì)議（有時(shí)分類進(jìn)行），針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7、班級(jí)活動(dòng)

（1）、有效抓好班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生收集整理資料。（2）、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。（3）、對(duì)好人好事大力宣傳，及時(shí)表揚(yáng)，并與家長取得聯(lián)系。

班主任工作千頭萬緒，學(xué)生成長需求多種多樣，我將盡最大的努力使學(xué)生體驗(yàn)快樂、擁有自信、獲得成功。

具體活動(dòng)安排

九月份

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、進(jìn)行上好開學(xué)第一課（安全教育和文明禮儀等教育）。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

4、本班開展“民族團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建和諧班級(jí)活動(dòng)

5、辦好小報(bào)，布置墻報(bào)。

十月份

1、進(jìn)行年級(jí)寫字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，開展“民族團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建和諧班級(jí)活動(dòng)

3、慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。

6、總結(jié)中期學(xué)習(xí)情況。

十一月份

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進(jìn)行尊敬父母的教育。

3、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念，繼續(xù)抓好安全教育。

4、本班開展“民族團(tuán)結(jié)，互幫互助”，創(chuàng)建和諧班級(jí)活動(dòng)。

5、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育和勤儉節(jié)約教育。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

十二月份

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、寫字比賽。

3、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

4、舉行班級(jí)慶元旦演出。

5、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

后記：

一、怎樣看教育：教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”，培養(yǎng)有行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造能力的人。

二、怎樣看教學(xué)：教學(xué)是一種交往，一種溝通，一種對(duì)話，一種共同的探索。

三、怎樣看學(xué)生：沒有教不會(huì)的學(xué)生，沒有不愿求知的學(xué)生，沒有不善良的學(xué)生，沒有沒有榮譽(yù)感的學(xué)生。

四、怎樣看師生關(guān)系：是彼此的傾聽者，是共同的探索者，是相互的關(guān)愛者。

第五篇：二年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

二年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

二（3）班

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。

二、班級(jí)概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為38人，15男，23女。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)。

三、工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合晨間談話、班隊(duì)活動(dòng)課加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立班干部的威信，在班級(jí)中樹立榜樣。

2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4、通過豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

四、具體措施：

（一）、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。

（2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

（3）、從語文、數(shù)學(xué)、寫字、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）、對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他

們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期與家長取得聯(lián)系，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)安全須知》和《小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。

4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定班級(jí)安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。(三）狠抓班集體建設(shè)。

1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

（1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

（四）實(shí)行班級(jí)管理細(xì)致化，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行改革。

有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑?xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用，責(zé)任也追究不到誰身上。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，實(shí)施責(zé)任到位，使每個(gè)人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項(xiàng)任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項(xiàng)任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行

值日工作。

（五）、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。

1、唱好國歌，升國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、尊敬老師，見面主動(dòng)問好，虛心接受老師的教導(dǎo)。

3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人禮貌，同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不取笑、欺負(fù)弱小，不罵人，不打架。

4、誠實(shí)守信，事事說到做到，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，不抄襲同學(xué)作業(yè)，借東西及時(shí)歸還，拾到東西歸還失主或交老師。

5、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難想方設(shè)法去解決。

6、愛惜糧食，在家或食堂吃好早飯，不邊走邊吃。吃午飯做到不說話、不挑食、不掉飯粒、不灑湯。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

7、遵守紀(jì)律，自覺早讀、午睡，不做小動(dòng)作。走路抬頭挺胸排好隊(duì)，看領(lǐng)隊(duì)、聽指揮，不說話、走得直、跟得緊。

8、按時(shí)上學(xué)，每天戴好綠領(lǐng)巾和小黃帽。日行百步，不遲到，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后到指定地點(diǎn)等待父母及時(shí)接回家。

9、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫規(guī)范、整潔。

10、課間活動(dòng)有秩序，不在走廊上大聲喧嘩、追逐打鬧。課外多閱讀、觀看有益的圖書、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，收聽、收看健康的廣播電視節(jié)目。

11、愛運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持晨跑和跳繩，認(rèn)真做廣播操和眼保健操，做操時(shí)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，不說話、不偷懶。

12、愛勞動(dòng)，認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，走到垃圾筒旁再投放。

13、愛惜學(xué)習(xí)用品、愛護(hù)公物，不在書本、課桌凳、墻壁上亂涂亂畫。書本、工具常整理，用時(shí)輕拿輕放，用完擺放整齊。損壞圖書、公物要賠償。

14、積極參加集體活動(dòng)，為集體爭光，遵守集會(huì)秩序，集會(huì)時(shí)不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。不做有損集體榮譽(yù)的事。

15、珍愛生命，注意安全，遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路上玩耍。注意防火、防溺水、防觸電，不做有危險(xiǎn)的游戲。