第一篇：楊川小學教師值周制度

楊川小學教師值周制度

學生日常管理工作是提高教育、教學質(zhì)量，建設安全、文明學校的基礎工作。

一、維護學校正常的教育教學秩序，維護學生的人身安全，保持學校整潔、優(yōu)美的環(huán)境，是學校各項工作正常運行的前提條件。有關(guān)教師應以高度的責任心認真做好值周工作。

二、值周由學校德育處統(tǒng)籌安排，實行學?！獙W部兩級值周制度。學校每周安排一名教師，全面負責該周的學校日常管理工作，三、教師值周期間不準請假，不準遲到、早退和中途離校，否則按曠工、曠課論處。遲到、早退或中途離校20分鐘以曠課一節(jié)處理。若擅自離開崗位期間發(fā)生責任事故將追究其相應的責任。如遇特殊情況確實不能履行值周職責，須事先向校長請假。

四、校園發(fā)生突發(fā)事件，值周人員非因公原因而不在現(xiàn)場處理，將追究其擅離職守的責任。

五、值周教師帶領并指導值周學生開展工作，并及時與班主任溝通聯(lián)系。

第二篇：小學教師值周制度

值周領導、教師制度

為了進一步抓好校園安全衛(wèi)生工作，加強學校教育教育管理，維護正常的教學秩序，確保校園的安全，營造良好的學習環(huán)境和氛圍，突出我校全員參與管理特色，規(guī)范學生的行為習慣，提高學生的全面素質(zhì)，特制定本制度：

一、值周安排：

1、值周對象：全體科任教師。

2、值周方式： 1名行政領導，2名教師。

3、值周時間：每周星期一至星期五，特殊情況另行通知。星期五放學后交接班。

二、值周教師職責：

1、每天提前20分鐘到校。

2、二樓樓梯口值周教師：課間下課鈴響后迅速到崗，看管樓道紀律，若發(fā)現(xiàn)學生有不良行為及時制止。上課鈴響后，學生全部進入教室后方可離開。

3、門衛(wèi)值周教師：學生上放學時，到大門口維持秩序，負責學生紀律及學生安全。、4、一樓門廳值周教師：下課時在走廊內(nèi)管紀律，上課時到門廳外組織學生有序站牌進樓。

5、值周教師要及時妥善處理好校園內(nèi)發(fā)生的偶然突發(fā)事件，對重大事件要及時上報；

6、每日及時與值周領導進行工作情況匯總。

7、值周教師如有特殊情況需要調(diào)換，須向值周領導匯報，并自行找其他教師頂替；

8、值周教師要佩戴值周標志，周五學生放學檢查后，將值周標志上交值周領導，值周領導做好交接工作。

9、值周領導、教師早來晚走，嚴格履行工作職責，責任心強，工作效率高。

10、實行責任追究制。若在其值周地段發(fā)生安全事故，責任自負。

三、值周領導職責：

1、檢查教師工作秩序。教師授課、備課、在辦公室其工作態(tài)度，工作紀律，工作質(zhì)量。如是否晚進課堂、離開課堂、缺課、提前下課。檢查教師執(zhí)行《學校管理規(guī)范》《課堂教學標準》《課堂教學要求》。

2、檢查學生紀律情況。如：班級小聲、走廊無聲，課間紀律。上放學路隊、學生間操。經(jīng)常巡視各班晨讀、晨會，眼操、檢查各班衛(wèi)生、分擔區(qū)落實情況。

3、檢查各辦公室、學生教室物品擺放，衛(wèi)生、用電用水節(jié)能。

4、每日做好安全工作巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時返饋、記好安全日記。

5、及時填好值周工作記錄本，做好檢查總結(jié)。完成好班級周量化打分。

6、檢查、督促值周教師的工作。是否及時到崗，是否發(fā)揮作用，責任心、工作效果，對不認真完成值周工作的教師，應找其談話、批評教育。

7、值周領導實行工作報告制。對學校一周工作負全責，代表學校領導總結(jié)一周工作。

第三篇：小學教師值周總結(jié)

十六周周總結(jié)

大家早上好!看著全部竣工的新路面，我們帶著喜悅的心情又迎來了嶄新的一周。

時至初冬，寒氣逼人。學校的每一位師生沒有因氣溫的驟變而影響工作和學習，學校教育教學秩序良好，同學們能較自覺遵規(guī)守紀，處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。全校師生齊心協(xié)力，完成了各項教育教學工作，現(xiàn)將值周工作小結(jié)如下：

一、上周教學工作，各項常規(guī)活動開展有序：

周二我們迎來了白象學區(qū)規(guī)范寫漢字比賽、口算達標比賽，周四中午學校舉行低段數(shù)學思維競賽。下午隊課各班組織學生觀看法制教育微電影《迷失的青春》。

總的來說環(huán)境衛(wèi)生的打掃、保潔亂丟亂扔的現(xiàn)象都有所好轉(zhuǎn)，這都與各位老師的辛苦教導密不可分，加強了學生的行為習慣教育。

二、發(fā)揚優(yōu)點：

1、學習上，現(xiàn)在逐步進入寒冬時節(jié)，同學們基本上能夠克服寒冷，按時到校。大部分班級的同學到校以后自覺在教室內(nèi)早讀，教室里追跑、打鬧現(xiàn)象減少，校園里秩序井然。值得表揚。

2、早午餐時間，同學們基本能夠做到安靜有序，文明用餐。

3、眼保健操時間，在上課老師的組織以及所有同學的配合下，做到了認真仔細。同學們，眼睛是心靈的窗戶，請愛護好我們的眼睛，讓陽光透過眼睛照亮我們的心靈。

4、大部分同學記住了丁校長囑咐我們的話，懂得自覺愛護新路面，不隨意破壞。老師們站崗時還看到幾個可愛的同學特意踩在安全井蓋上不舍得踩踏新澆的路面，他們愛校如家的精神值得我們學習。

三、不足之處：

1、環(huán)境保潔方面：

吃零食的現(xiàn)象任然存在，特別是同學們吃了又亂扔，樓梯操場隨處可見。保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙屑、零食袋，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里，這點丁校長是我們大家積極效仿的榜樣！另外仍有少數(shù)同學從教室窗口向外扔垃圾，甚至有班級倒垃圾時不注意，直接讓垃圾隨處橫躺，使得已經(jīng)被打掃過的樓梯口又是滿地垃圾。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

2、做操的時候，秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。

3、在安全上，課間在樓梯和走廊瘋跑的現(xiàn)象依然存在。同學們在瘋跑當中容易撞到別人，使自己和別人都受到傷害。放學時大部分同學自覺慢行，并非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學在大門口時歸心似箭，跑得太慌，影響秩序。請同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，放慢速度，特別是推自行車的同學。每周三秦老師安全教育都在時刻提醒大家：時時重安全，事事重安全。安全對于我們每個人都是頭等大事，請同學們一定記住這句話。

同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時糾正 努力把今天的每一件事做的比昨天更好!總結(jié)完畢，謝謝大家!

值周老師：吳老師、陳老師

2014/12/17

第四篇：小學教師值周總結(jié)

第9周值周總結(jié)

各位老師、同學們：

大家早上好！我是三（4）班的包老師，上周是本學期的第9周，是由胡曉斌、鄭小楊、林曉和和我以及四（2）班同學們共同完成值周工作的。下面就由我作為代表對上周的工作和情況做個總結(jié)。

上周總體天氣晴朗，連日里陽光普照。每天早上7：:30我們的幾位值周老師都會準時到校，迎接全校師生的到來，直到晚上4:30清校后，才離開校園。四

（2）班的值周同學也能按照學校的規(guī)定，準時到崗，認真履行自己的職責。在大家的共同努力下，學校的各項工作都開展的井然有序。與此同時，上周三是我國的傳統(tǒng)節(jié)假日——清明節(jié)，每到這一天，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的祖先和感激革命先烈為中國成立所做出的巨大犧牲?？墒?，同學們，你們知道嗎？21世紀是知識經(jīng)濟的時代，是瞬息萬變的時代，少年兒童面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。建設有中國特色的社會主義，實現(xiàn)中華民族的全面振興，重任落在同學們的肩上。同學們一定要樹立遠大理想，接過革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學好科學文化知識，做新世紀的小主人。

眼下正逢我校百年校慶，正是大家翻身做小主人的機會，就像我們陳校長開學時說的“這是前人難求，后人難遇”的。借此清明佳節(jié)，希望大家能承載“前人”歷屆學長學姐的期望，也為“后人”那些數(shù)不清的學弟學妹們做好榜樣。不管你們以前是“好”學生，還是“壞”學生，從今天開始，從我做起，做不是用嘴巴說說，而是用實際行動證明自己是一個講文明講禮貌每天認真學習的好學生。各班同學可以互相勉勵、互相監(jiān)督。

接下來，匯報下上周涌現(xiàn)的好人好事，總結(jié)如下：

三（3）班一位不愿透露姓名的“雷鋒同學”撿到一部手機，并主動交于值周老師，輾轉(zhuǎn)送還失主。

三（4）班余瑞同學拾到5角，徐楚婷同學拾到1元，均歸還失主。五（3）班倪忠豪同學撿到10元錢，請失主到五（3）班認領。

最后，宣布下獲得流動紅旗的班級：

上周全校同學表現(xiàn)得都非常好，所以，全都有！回頭會有同學將流動紅旗送到各班，請各班班長貼好！

以上就是我對上周值周工作的總結(jié)，祝愿我們?nèi)熒寄芙】?、快樂、平安地度過每一天。謝謝大家！

包玲珊

2012-4-8

第五篇：小學教師值周工作總結(jié)

小學教師值周的工作也是需要有總結(jié)的，那我們該怎么總結(jié)呢？下面是小編為你整理了“小學教師值周工作總結(jié)范文”，希望能幫助到您。小學教師值周工作總結(jié)范文1

忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周，過去的一周，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

一、幾處優(yōu)點：

1、學習方面：每天早晨，七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。

2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調(diào)學生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環(huán)境。

3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛(wèi)生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養(yǎng)成上加強教育。

4、放學路隊：本周沒有出現(xiàn)在放學路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生，時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。

5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。

二、幾點不足：

1、做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。

2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

3．幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。

4．請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

三、幾個建議：

1、個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。

2、升旗儀式上學生的隊禮還欠規(guī)范，需要加強。

3、要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。小學教師值周總結(jié)5篇。二是教室要經(jīng)常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。

4、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。

本周，在校長的帶領下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

一、主要工作：

1、重點加強對學生到校過早情況的整頓。

2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。

二、重點工作：

1、督查學生每天早上、中午做到按時到校。

2、督查學生不亂丟零食袋，愛護清潔衛(wèi)生。

三、主要成績。

1、值周班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了相關(guān)大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。

2、每天放學時校門口的秩序井然。

3、學校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。

四、主要缺點。

有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現(xiàn)象較多。

總的來說，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學們繼續(xù)發(fā)揚，摒棄缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。

一、要事回顧

1、周一的升旗儀式，佩戴好紅領巾，身穿校服，基本上大部分學生都可以做到，并認真的在大隊輔導員閆老師的安排中有序進行。

2、上周三學校組織學生去漢陽陵社會實踐活動。漢陽陵博物館是一座建筑風格獨特、裝飾精美、陳列手段先進的現(xiàn)代化綜合博物館。同時還參加了植樹活動。學生們積極認真的植樹，并在老師的帶領下，能夠有秩序的跟隨班級隊伍。

3、周四的一場春雨，滋潤了大地，洗去樹葉花草的塵土，平添一份綠色。

雖落葉滿地卻沒有給我們的學生打掃帶來不便，相反，周五早上，學生能夠積極投入到校園衛(wèi)生的清掃中。校園衛(wèi)生的清潔干凈是每一位學生的共同努力！

二、亮點

1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。班主任老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于負責老師的認真管理，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

4、課間操，學生們認真的鍛煉身體，動作到位，表現(xiàn)出學生的朝氣。

三、不足

1、中午放學時，老師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。

2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

3、放學路隊。

各班級的放學路隊是在老師的護送下走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。

但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學生越應該多留神，保護好自身的安全。

四、建議

希望每一位學生能夠注意安全，不在路上逗留，按時回家。希望學生們珍惜每一天在一起的美好時光，努力把每一天的事情認真做好，用自己的努力，給自己贏取一個精彩的明天。

上周是開學的第十一周，在上周的值周檢查中，我們很高興的看到，我校的校風進一步好轉(zhuǎn)，同學們的學風更加濃厚，教學秩序良好。經(jīng)過中期考試的檢驗和洗禮，同學們對自己的定位更加明確，學習態(tài)度更加端正，特別是九年級的同學們表現(xiàn)的十分出色，都能積極投身于學習之中，出勤，紀律，衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學們在早操、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學生良好的學習狀態(tài)以及精神風貌。下面我把上周值周檢查情況簡要總結(jié)如下：

一、上周工作的亮點

1、早讀、午讀、晚讀時間絕大多數(shù)學生到校早，來校能及時做作業(yè)或讀書學習，秩序良好。

2、晨會，早操，課間操，絕大部分的班級紀律很好。同學們在跑步的過程中能保持隊形的整齊，班與班的間隔控制適度，口號聲音洪亮整齊。

3、各班值日生打掃衛(wèi)生及時，徹底，校園的衛(wèi)生總體較好。

二、不足之處：

1、早上打掃衛(wèi)生時部分班級的同學打掃速度過慢，有些學生趁打掃衛(wèi)生時間吃早餐，導致衛(wèi)生打掃不及時。

2、隨手亂扔垃圾的陋習仍未杜絕。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境，值得同學們反思和改正。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的陋習。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時打掃，更重要的時要人人樹立環(huán)保意識，時時注重保持清潔。

3、部分同學學習主動性不夠強，老師不在時總想說話，這樣既影響自己有影響別人。

三、幾點建議

1、現(xiàn)在已經(jīng)進入到冬天，白天越來越短，希望同學不要過早到校，晚自習下后及時回家或者進入宿舍。上放學的路上注意安全。這段時間早晚溫差很大，天氣較冷，希望同學們及時加衣服，注意保暖。

2、我們經(jīng)常談愛國，每次談到釣魚到大家群情激怒，可是同學們想過沒有，“一屋不掃何以掃天下，一校不愛何以談愛國”，愛國可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。這看似不起眼的細節(jié)，未嘗不是一種愛國的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。眼下，我們養(yǎng)成良好的行為習慣，刻苦學習文化知識，做到品行相偕、德智全面，將來才能夠更好的服務社會、報效祖國。

美國心理學家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：播下一個行動，收獲一種習慣，播下一個習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。希望在今后的學習生活中，同學們可以收獲到自己播種的美好果實。