第一篇：中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告

一、履行職責(zé)情況

（一）教育教學(xué)治理

1、全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。

堅(jiān)持德育為首，緊緊圍繞教學(xué)為中心，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。近三年來(lái)，學(xué)校制定了辦學(xué)章程，提出了“以德為先，以人為本，張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，確定了“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的育人目標(biāo)。明確了以“求實(shí)、創(chuàng)新、和諧”為校風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，以“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，以“樂(lè)于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)”為教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。緊緊圍繞學(xué)校第一、第二個(gè)五年規(guī)劃和《南廣中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案》，按照依法治校，民主建校，求實(shí)立校，科研興校的治理思想，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。

2、建立健全學(xué)校治理制度

近三年來(lái)，我們建立了學(xué)校的《黨政工聯(lián)席會(huì)會(huì)議制度》、《校務(wù)公開(kāi)制度》和《三重一大議事制度》，確保了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性、增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)了教職工積極參與學(xué)校治理建設(shè)；學(xué)校建立健全了《南廣中學(xué)大宗物品采購(gòu)制度》和《維修工程決定制度》，加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)經(jīng)治理；建立健全了《教學(xué)工作月過(guò)程治理考核細(xì)則》、《德育工作月過(guò)程治理考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》等，加強(qiáng)了學(xué)校過(guò)程治理考核工作；建立健全了《活工資分配方案》、《期末質(zhì)量考核方案》、《班主任考核方案》、《鞏固率考核方案》、《中層干部競(jìng)聘考核方案》、《全員聘任方案》，有效地刺激了廣大教職工的工作積極性，體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，增強(qiáng)了教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)；建立健全了《年度考核方案》、《中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)定方案》、《05—08年質(zhì)量考核積分核算及運(yùn)用方案》等，對(duì)教師的教育教學(xué)工作做出較客觀、公正、合理的評(píng)價(jià)，并與評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)晉職掛鉤，促進(jìn)了教師的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了教師的工作積極性，也為07年順利實(shí)施低職高聘、高職低聘拉開(kāi)了序幕。制度、方案的建立健全，有力地推進(jìn)了學(xué)校的民主建設(shè)，也增強(qiáng)了我們依法治校、依法執(zhí)教的本領(lǐng)，刺激了教職工的工作積極性，增強(qiáng)了教職工的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分地發(fā)揮教育人力資源的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、以抓養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

一是成立了校長(zhǎng)、黨支部成員、德育主任、團(tuán)委書(shū)記組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，二是圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)施《中學(xué)生操行評(píng)分細(xì)則》，成立禮儀隊(duì)，設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，校園文明廣播，通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。三是以弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校堅(jiān)持每年三月文明禮貌宣傳月活動(dòng)，四月舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神，五·四表彰優(yōu)秀團(tuán)員，新團(tuán)員宣誓，9·18革命歌曲大比拼，慶國(guó)慶文藝匯演，紀(jì)念一二·九演講比賽等大型活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。四是抓好各年級(jí)的主題班會(huì)活動(dòng)，初一年級(jí)以“我的理想”為主題，初二年級(jí)以“如何看待和處理早戀現(xiàn)象”為主題，初三以“我為自己揚(yáng)帆起航”為主題，開(kāi)展一系列班會(huì)課，幫助學(xué)生樹(shù)立明正確的人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生正確應(yīng)對(duì)青春期的變化，鼓勵(lì)學(xué)生為自己的人生追求揚(yáng)起風(fēng)帆。五是堅(jiān)持每周的升旗儀式和國(guó)旗下的演講。六是構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，定期召開(kāi)會(huì)議，定期培訓(xùn)，共同教育未成年人。七是堅(jiān)持每期舉行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教育學(xué)生知法守法。八是利用《晨曦》刊物、小太陽(yáng)廣播站、黑板報(bào)和宣傳貯窗，加大先進(jìn)事跡的宣傳，起到榜樣示范作用。這一系列活動(dòng)的堅(jiān)持開(kāi)展，弘揚(yáng)了民族精神，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷，促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和身心素質(zhì)的提高，也教育了學(xué)生怎樣做人，怎樣面對(duì)生活，有效地推進(jìn)了“求實(shí)，創(chuàng)新，和諧”的校風(fēng)建設(shè)。

4、強(qiáng)化過(guò)程治理，重視終結(jié)性評(píng)價(jià)，營(yíng)建良好學(xué)風(fēng)，確保了教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

一是完善考核評(píng)價(jià)體系。剛主持學(xué)校工作時(shí)，面對(duì)學(xué)校教師質(zhì)量意識(shí)淡薄，教學(xué)秩序不夠規(guī)范，學(xué)生人數(shù)少，人平總分差，學(xué)生升入國(guó)重人數(shù)近乎為零，學(xué)生流失嚴(yán)重等諸多困難和問(wèn)題，我校開(kāi)展了深入的調(diào)查研究，在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，確立了“規(guī)范教學(xué)秩序，強(qiáng)化過(guò)程治理，突出終結(jié)性評(píng)價(jià)”的工作思路，既而逐步出臺(tái)了強(qiáng)有力的《教學(xué)工作月過(guò)程治理考核細(xì)則》、《德育工作月過(guò)程考核細(xì)則》、《期末質(zhì)量考核方案》、《鞏固率考核方案》、《初三治理方案》，同時(shí)，擬定了《活工資分配方案》、《期末質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《非凡貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《初三獎(jiǎng)勵(lì)方案》等，又在此基礎(chǔ)上完善了《全員聘任方案》、《中、高級(jí)聘任方案》、《年度考核方案》、《質(zhì)量考核積分及運(yùn)用方案》，將質(zhì)量與評(píng)優(yōu)選先、評(píng)聘、晉級(jí)晉職掛鉤，增強(qiáng)教職工的質(zhì)量意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，規(guī)范了教學(xué)秩序。二是在“求實(shí)立?！敝卫砝砟畹幕A(chǔ)上我們實(shí)施了“教學(xué)治理四中心”的原則，即“學(xué)校要以教學(xué)為中心，課改要以學(xué)生為中心，教研要以課堂為中心，考核要以質(zhì)量為中心”。并緊緊圍繞這四個(gè)中心抓好教學(xué)治理工作的檢查落實(shí)，如教學(xué)常規(guī)，教學(xué)六認(rèn)真情況，課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)后進(jìn)生情況，教研活動(dòng)開(kāi)展情況等。三是舉行全校性的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。近三年來(lái)，我校堅(jiān)持舉行英語(yǔ)朗讀比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽，葉脈書(shū)簽制作比賽，“雞蛋碰石頭”比賽，作文大賽，同時(shí)學(xué)校還組織了學(xué)習(xí)方法大討論，閱讀方法介紹，寫(xiě)作能力指導(dǎo)等系列活動(dòng)，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力，有效地促進(jìn)了我校“樂(lè)學(xué)，勤學(xué)，會(huì)學(xué)”良好學(xué)風(fēng)的形成。為我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)定提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)安全工作，為學(xué)校教育教學(xué)的正常實(shí)施提供保障。

一是花大力氣整治校園周邊環(huán)境，確保師生人身安全，還學(xué)生一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對(duì)南廣周邊閑雜人員、吸毒人員長(zhǎng)期搶學(xué)生的錢(qián)物，毆打?qū)W生，脅迫學(xué)生，致使相當(dāng)一部分學(xué)生不敢上學(xué)，家長(zhǎng)不放心子女在南廣讀書(shū)的狀況，及時(shí)聯(lián)系協(xié)調(diào)派出所出警，并多渠道溝通與閑雜人員的關(guān)系，教會(huì)學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí)，自覺(jué)抵制不法分子，保護(hù)自己安全，徹底整治了校園周邊環(huán)境，確保了師生人身財(cái)產(chǎn)安全。二是按局安全工作考核細(xì)則，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開(kāi)展安全檢查，召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全的方方面面加強(qiáng)治理，至今，學(xué)校無(wú)一例重大安全事故，為教育教學(xué)治理工作的順利開(kāi)展提供了保障。

（二）班子隊(duì)伍建設(shè)情況

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況

我校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的整體要求是做到：一觀（在大局觀），二意識(shí)（服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)），三講（講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講原則），四會(huì)（會(huì)想，會(huì)說(shuō)，會(huì)寫(xiě)，會(huì)干）。對(duì)班子建設(shè)的具體做法是：

一、學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)參加局黨委中心組學(xué)習(xí)，組織學(xué)校班子成員參加政治學(xué)習(xí)。班子成員參加學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

二、培訓(xùn)。校級(jí)干部參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，部門(mén)負(fù)責(zé)人參加進(jìn)修校組織的部門(mén)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。

三、總結(jié)反思。堅(jiān)持每月收集教職工意見(jiàn)，每期組織一次答教職工問(wèn)的方式，幫助班子總結(jié)自己工作中存在的不足，以及時(shí)改正。

四、班子民主生活會(huì)。堅(jiān)持每期過(guò)一次班子民主生活會(huì)，對(duì)照檢查不足，擬定整改措施，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)。通過(guò)近幾年的班子建設(shè)，收到的效果是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，在群眾中享有較高威望；班子成員表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，勤政廉潔，作風(fēng)務(wù)實(shí)，秉公辦事，大局觀強(qiáng)，政策理論水平、治理水平明顯增強(qiáng)，班子成員始終堅(jiān)持站在教學(xué)一線，任主要學(xué)科教學(xué)，成績(jī)均居前列；班子成員中已有4位同志獲取了大學(xué)本科學(xué)歷，在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表近二十篇關(guān)于教育教學(xué)治理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，教師素質(zhì)提高明顯。

堅(jiān)持兩手抓，一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，打造教育教學(xué)的行家里手，積極推進(jìn)我?！皹?lè)于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)”的教風(fēng)建設(shè)。

師德師風(fēng)建設(shè)方面我們結(jié)合學(xué)校行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)師德經(jīng)驗(yàn)文章，開(kāi)展師德經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)選最受學(xué)生歡迎教師，評(píng)定學(xué)校師德先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)，我們?cè)趯?duì)教師的評(píng)價(jià)中逐漸引入學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和同行評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高方面，我校高度重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展好教研工作，努力推進(jìn)科研工作，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一是選派教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，近三年來(lái)，我校已選派教師參加區(qū)外培訓(xùn)20余人次。二是鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和所教學(xué)科專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。針對(duì)我校教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)比例不合理的狀況，鼓勵(lì)改專(zhuān)業(yè)任教教師參加專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，目前已有5人參加改專(zhuān)業(yè)進(jìn)修。三是充分發(fā)揮骨干教師的作用，推進(jìn)“幫帶”活動(dòng)。四是廣泛開(kāi)展青年教師賽課比賽，學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大比拼，多媒體教學(xué)比賽等競(jìng)賽活動(dòng)。鼓勵(lì)老師提高自身素質(zhì)，并為他們提供展示能力的平臺(tái)。五是分期分批帶領(lǐng)教師向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，開(kāi)展好校際交流。六是堅(jiān)持讓教師課后總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思。七是緊緊圍繞“質(zhì)量，課堂，效率”開(kāi)展學(xué)校教研工作，努力推進(jìn)科研工作。學(xué)校教研工作緊緊圍繞課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式，集體研讀教材，集體備課，提高課堂效率去扎實(shí)開(kāi)展?？蒲泄ぷ鞣矫妫倚４_立了“雙平均分法在分層教學(xué)中的作用”、“創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)”、“五環(huán)教學(xué)法”三個(gè)實(shí)驗(yàn)研究課題，有助于幫助教師及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，改變教學(xué)方式，提高課堂效率，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

近幾年的努力，我校教師素質(zhì)明顯提高，參加各級(jí)賽課比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)明顯增加，教師學(xué)歷100%達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷，28%達(dá)到本科學(xué)歷，教師奉獻(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)，教風(fēng)良好。

（三）財(cái)經(jīng)治理情況

堅(jiān)持勤儉節(jié)約辦好學(xué)校的原則，學(xué)校制定了《南廣中學(xué)財(cái)經(jīng)治理制度》、《大宗物品的采購(gòu)制度》、《維修工程決定制度》等制度，嚴(yán)厲學(xué)校財(cái)務(wù)紀(jì)律，實(shí)行收支兩條線，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。近幾年，通過(guò)節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，克服資金短缺，不斷添置學(xué)校教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。經(jīng)過(guò)努力，我們拆除了下操場(chǎng)邊240㎡-----的危房，新砌保坎，將其平整為操場(chǎng)，增加了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地；裝修整改了上下食堂，確保了師生伙食；新砌了學(xué)生宿舍樓前?？?；安裝了學(xué)生宿舍樓下水道；添置了100張學(xué)生高低床；安裝了學(xué)生宿舍樓、綜合樓的水電；改造了教學(xué)大樓電路；綠化了宿舍樓前空地；美化了下操場(chǎng)圍墻，增設(shè)了宣傳黑板和宣傳貯窗；裝修了綜合大樓和教學(xué)大樓；整改了教學(xué)大樓橫梁、樓面和廁所樓面；配備了多媒體教室；添置4臺(tái)辦公電腦；購(gòu)置了5套辦公桌凳；添置了一套會(huì)議室桌凳；圖書(shū)室，各類(lèi)器材，各類(lèi)教學(xué)設(shè)備得到有效添置。

2001年11月主持學(xué)校工作時(shí)學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)赤字近3萬(wàn)元。當(dāng)時(shí)尚欠南廣信用社貨款5.00萬(wàn)元（羅一戎校長(zhǎng)在任職期間為學(xué)生配步步高電腦的貸款），通過(guò)節(jié)約開(kāi)支還貸款，截止2006年4月，學(xué)校尚欠該項(xiàng)貸款1.4萬(wàn)元；另外，學(xué)校尚欠宜賓天竹園林工程公司維修款6.7萬(wàn)元（2005年對(duì)學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓進(jìn)行裝修，宿舍樓前空地進(jìn)行綠化，由局領(lǐng)導(dǎo)組織競(jìng)爭(zhēng)性談判，中標(biāo)為10.7萬(wàn)元，2006年我校已支付4萬(wàn)元）合計(jì)學(xué)校欠款8.1萬(wàn)元。

第二篇：2016中學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告

2016中學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告

本

文 由 第 一

公 文 網(wǎng) g o n g w e n.1 k e j i a n.c o m 收 集 整

理 中學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告

自2016年9月至今，全身心地投入到教育教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷開(kāi)拓進(jìn)取。學(xué)校不斷發(fā)展，各個(gè)方面走在了全市的前列。

一、主要成績(jī)：

1、本學(xué)期，推行采取分塊管理與級(jí)部管理相結(jié)合的方式（扁平式管理模式）。

以梳理——規(guī)范——深化為工作思路。實(shí)行分塊管理，校長(zhǎng)職責(zé)切塊，主抓一個(gè)面，或教學(xué)、或政治思想；年級(jí)主任抓線，主抓年級(jí)。

縱橫雙項(xiàng)管理：縱——處、科、室管理；橫——校長(zhǎng)到級(jí)部管理。

加大了對(duì)教學(xué)過(guò)程性考核的研究，特別是對(duì)教師平時(shí)工作的督促、檢查。以抓過(guò)程來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、努力爭(zhēng)取各項(xiàng)工作的全面領(lǐng)先

想辦法、出點(diǎn)子，在新泰市的教學(xué)管理工作中也出了新點(diǎn)子；9月份，省素質(zhì)教育論壇上我校出示了管理和德育工作的兩篇交流材料；在X村召開(kāi)的教學(xué)推進(jìn)會(huì)上，我校出示交流材料；

先后創(chuàng)建了XX市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、XX市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校（XX市初中唯一）、XX市課程教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、省藝術(shù)教育示范學(xué)校。

成績(jī)的取得凝聚著在座各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的心血和汗水。

3、參加了省農(nóng)村校長(zhǎng)提高工程專(zhuān)題培訓(xùn)，省規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收以及XX市規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收。

二、缺點(diǎn)：

1、“分塊管理與級(jí)部管理”塊線結(jié)合的管理模式還存在許多問(wèn)題。責(zé)任界定還不夠清晰，出現(xiàn)了部分管理人員工作敷衍，無(wú)進(jìn)取心，沒(méi)有在廣大教師面前起模范帶頭作用。

2、教學(xué)工作注重了平時(shí)工作，也有了較大的進(jìn)步。但缺乏創(chuàng)新，在過(guò)程管理、課堂教學(xué)方法、科研方面沒(méi)有突破性的進(jìn)展，還需要我們的不斷探索。

3、學(xué)生的養(yǎng)成教育及各個(gè)方面的管理有了較大進(jìn)展，但是缺乏系統(tǒng)性、深入性。

4、廣大教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷探索新形勢(shì)下的教育教學(xué)。但是仍有一部分教師工作靠不上，處處以自己的利益為中心，業(yè)務(wù)上不進(jìn)取。

5、總體管理還不夠精細(xì)化，管理漏洞依然很多。極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)在年級(jí)管理中存在老好人，不敢得罪人，把皮球往校長(zhǎng)身上踢，對(duì)表現(xiàn)差的教師不去管理、不敢管理，致使一部分優(yōu)秀的教師看了傷心。也有解個(gè)別管理人員擺老資格，缺乏一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。缺乏用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，總提當(dāng)年-----那么學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)展。

三、下一步的打算：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，明確責(zé)任，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。

學(xué)校進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)的分工與責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督和評(píng)議工作，讓領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)起到示范、帶頭的作用。在全校倡導(dǎo)努力工作者光榮，不干工作可恥，干與不干不一樣的氛圍。

2、規(guī)范管理、精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)管理的個(gè)性化、科學(xué)化。

領(lǐng)導(dǎo)干部采取工作日清、周報(bào)、月匯報(bào)的辦法，寫(xiě)工作日志。加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理才能，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部做教師的學(xué)習(xí)楷模。我要把在外地檢查中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)校管理中。

強(qiáng)化對(duì)教師的過(guò)程管理，推出一批優(yōu)秀教師，特別是加強(qiáng)對(duì)教師的課堂教學(xué)和科研工作加大培養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。

3、完善教師的聘任機(jī)制。

新學(xué)期召開(kāi)教代會(huì)，全校形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓不干工作的人走出去，同時(shí)吸收新鮮的血液，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。

4、努力提高教師的工作環(huán)境、生活環(huán)境。

今年冬季購(gòu)買(mǎi)了空調(diào)，明年逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，每人一臺(tái)液晶臺(tái)式電腦，爭(zhēng)取學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通和流暢。

5、加強(qiáng)自身建設(shè)，引領(lǐng)全校教職工創(chuàng)設(shè)更加和諧、公平的工作氛圍。我要努力研究學(xué)校的管理，爭(zhēng)取用先進(jìn)的理念管理學(xué)校，讓學(xué)校的知名品牌走向另一個(gè)新高度。讓廣大的教師努力工作，在教師的各方面有一個(gè)新飛躍。全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型、研究型的團(tuán)隊(duì)。全校創(chuàng)設(shè)一種公平、公正、充滿責(zé)任感、競(jìng)爭(zhēng)力，且又和諧的工作氛圍。

請(qǐng)廣大教師監(jiān)督本 文 由 第 一

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第三篇：中學(xué)校長(zhǎng)2018—2019學(xué)工作述職報(bào)告

中學(xué)校長(zhǎng)2018—2019學(xué)工作述職報(bào)告

剛剛過(guò)去的這一學(xué)年，縈繞在我腦海中也是我時(shí)常捫心自問(wèn)的問(wèn)題是：將來(lái)我離開(kāi)xx時(shí)能給xx留下些什么?如何給下一任校長(zhǎng)打好學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)?因此，我每天都是以“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”的心態(tài)開(kāi)展各項(xiàng)工作的。這一學(xué)年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，聚焦作風(fēng)建設(shè)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，全面深入查擺，深刻剖析原因，認(rèn)真反思，強(qiáng)化整改意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提升了黨性境界，增強(qiáng)了使命意識(shí)，強(qiáng)化了工作責(zé)任感。這一學(xué)年，我繼續(xù)深入了解學(xué)校的歷史與文化，了解歷任校長(zhǎng)的辦學(xué)思路、治校方略以及未實(shí)現(xiàn)的教育夢(mèng)想，堅(jiān)持在尊重學(xué)校本色的基礎(chǔ)上發(fā)展，在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新;這一學(xué)年，我堅(jiān)持深層調(diào)研，聽(tīng)取了老師們和學(xué)生及其家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議甚至是“抱怨”，并努力尋找抱怨背后隱藏的實(shí)質(zhì)問(wèn)題，因?yàn)檫@些問(wèn)題往往是工作改進(jìn)的切入點(diǎn)甚至是關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)點(diǎn);向全體教職工征集的“學(xué)校發(fā)展建議”讓我了解到學(xué)校存在的問(wèn)題和“痛點(diǎn)”。這一學(xué)年，我深入一線，參加學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議和各種層次的教師會(huì)議，參加升旗儀式、休學(xué)儀式、開(kāi)學(xué)儀式、百日沖刺、30日指導(dǎo)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)并講話。這一學(xué)年，我和班子成員團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，堅(jiān)持選擇“看見(jiàn)美好、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)”，努力把“復(fù)雜的事情變簡(jiǎn)單”，堅(jiān)持穩(wěn)中有變、穩(wěn)中求進(jìn)、內(nèi)涵發(fā)展。在市教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教職工的同頻共振，奮力拼搏，2018——2019學(xué)年取得了明顯成效，以“質(zhì)量、內(nèi)涵、文化、特色、信譽(yù)”為核心要素的學(xué)校品質(zhì)得到了較大提升。學(xué)校榮獲首屆省級(jí)文明校園、濱州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、xx省五四紅旗團(tuán)委稱(chēng)號(hào);5月4日，受邀參加北京大學(xué)建校120周年慶?；顒?dòng)，全國(guó)邀請(qǐng)120所學(xué)校，xx6所;7月5日，學(xué)校代表濱州教育系統(tǒng)接受市政協(xié)檢查評(píng)議，受到70余名政協(xié)委員一致好評(píng);8月23日，受邀參加清華大學(xué)2019級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮，全國(guó)邀請(qǐng)46所，xx2所。

2018——2019學(xué)年完成的主要工作

一、教育教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌

2019年高考，xx中學(xué)取得了“點(diǎn)上炫目，面上豐收”的理想成績(jī)。各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)居全市第一，列全省前茅。參加高考的1569名學(xué)生中，文理考生1446人，藝術(shù)考生123人。我校達(dá)自主招生線(重本線)911人(理科771,文科140人)，比2018年增加193人(2018年718人，過(guò)線率54.73%)，增長(zhǎng)率27%，文理過(guò)線率63%。達(dá)本科線1433人(理科1116，文科233人，文理合計(jì)1349人，音體美過(guò)線84人)，比2018年增加281人(2018年1152人，過(guò)線率87.8%)，增長(zhǎng)率24.4%，文理過(guò)線率93.3%。有9人裸分達(dá)到清華北大錄取分?jǐn)?shù)線，有7人被清華北大錄取，6人北大，1人清華。8月23日作為全國(guó)46所學(xué)校之一(xx2所)，受邀參加清華大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮。另外，繼去年我校高二學(xué)生馮源被中科大少年班錄取，今年又有一名學(xué)生郭聞愷被該校少年班錄取，全省共錄取11人(我校1人，省實(shí)驗(yàn)1人，歷城二中1人，青島二中1人，淄博實(shí)驗(yàn)1人……)，其影響力不亞于考取清華北大。今年被C9大學(xué)錄取34人(去年29人);被985大學(xué)錄取168人(去年131人);被211大學(xué)錄取297人(去年263人)。2019年中考，初中部302人考取校本部高中，錄取人數(shù)、錄取率繼續(xù)領(lǐng)跑市直、濱城區(qū)、高新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)等初中學(xué)校;博雅訓(xùn)練營(yíng)招錄80名學(xué)員，初中部獨(dú)攬27人。

二、校園文化蓬勃發(fā)展

系統(tǒng)規(guī)劃開(kāi)展升旗儀式，每周一次，明確主題，師生參加。不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)榮校意識(shí)，樹(shù)立先進(jìn)標(biāo)桿，提振師生士氣，激發(fā)比學(xué)趕超動(dòng)力。

第十二屆乘著歌聲的翅膀藝術(shù)節(jié)、濱州市校園歌手電視大賽、中外經(jīng)典青春之夜xx中學(xué)迎新音樂(lè)會(huì)、首屆體育節(jié)、科技節(jié)等系列藝術(shù)、體育、科技活動(dòng)隆重舉行，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想，激發(fā)無(wú)限創(chuàng)意。十大學(xué)生社團(tuán)百花齊放，異彩紛呈。

三、育人理念進(jìn)一步優(yōu)化提升

學(xué)校研究確立了“由優(yōu)質(zhì)到卓越，由卓越到偉大”的學(xué)校發(fā)展愿景和“市內(nèi)示范，省內(nèi)先進(jìn)，全國(guó)知名”的目標(biāo)定位;明確了今后一段時(shí)間學(xué)校工作的基本思路是：準(zhǔn)確定位，縱向繼承，橫向借鑒，提升質(zhì)量，守住底線，保證安全，抓住機(jī)遇，彰顯特色，開(kāi)拓創(chuàng)新，超越發(fā)展;提出了xx學(xué)子的“三高”——“高素質(zhì)、高品位、高分?jǐn)?shù)”培養(yǎng)目標(biāo)，制定了“三個(gè)百分之百”的理想教學(xué)目標(biāo)。

四、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階

制定實(shí)施xx中學(xué)《學(xué)科建設(shè)三年規(guī)劃》和《高中教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》。深化“1369工程”，舉辦5期“教師發(fā)展論壇”，啟動(dòng)全員“賽課”“曬課”活動(dòng)，開(kāi)展“訂餐制”校本培訓(xùn)，積極支持并組織老師1696余人次外出學(xué)習(xí)，完成了“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”全員培訓(xùn)，完成了10余個(gè)國(guó)家、省、市課題的申報(bào)、結(jié)題工作，第三批小課題研究順利結(jié)題。市說(shuō)題比賽，5個(gè)代表隊(duì)均以總分第一名的成績(jī)獲得學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng);所有18位選手均獲得一等獎(jiǎng)。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)特級(jí)教師1人、正高級(jí)教師1人、濱州市青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人。學(xué)校被授予“濱州市教科研先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

五、文明創(chuàng)建取得新成果

系統(tǒng)規(guī)劃實(shí)施“做文明學(xué)生、競(jìng)文明班組、建文明校園，爭(zhēng)文明單位、創(chuàng)文明城市”“五位一體”文明創(chuàng)建工程，讓文明成為校園里最美的底色。積極開(kāi)展升旗儀式、主題班會(huì)、藝術(shù)節(jié)、身邊好人推薦、文明交通值勤、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等活動(dòng)，全面落實(shí)十大德育主題教育，加強(qiáng)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《中小學(xué)生守則》的宣傳，營(yíng)造文明氛圍，培育文明習(xí)慣，增強(qiáng)文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明特色，建設(shè)文明xx。學(xué)校順利通過(guò)市級(jí)文明單位復(fù)評(píng)，被評(píng)為首屆濱州市文明校園、首屆xx省文明校園，正謀劃全力爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)文明校園。

六、師生“月度人物”評(píng)選表彰啟動(dòng)

為豐富學(xué)校師德建設(shè)和德育教育內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)，每月定期在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展教師、學(xué)生“月度人物”評(píng)選表彰活動(dòng)，用身邊的優(yōu)秀人物和感人事跡感染、教育廣大教師、同學(xué),充分發(fā)揮“月度人物”的示范引領(lǐng)作用。

七、辦學(xué)條件進(jìn)一步提升

建成五塊五人制足球場(chǎng)并投入使用，風(fēng)雨操場(chǎng)和東校綜合樓已完成主體封頂，2019年暑假前陸續(xù)投入使用，將有效化解大班額問(wèn)題。朝陽(yáng)東區(qū)教師住宅建設(shè)完成，春節(jié)前分房。投資549萬(wàn)元，升級(jí)了xx會(huì)堂LED大屏和音響系統(tǒng)和教學(xué)區(qū)無(wú)縫覆蓋無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、建設(shè)了由超短焦激光投影機(jī)、高清快拍儀、電子白板、電腦組成高檔教學(xué)多媒體設(shè)備、教學(xué)區(qū)IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)、高標(biāo)準(zhǔn)信息奧賽微機(jī)室和教學(xué)微機(jī)室、無(wú)縫覆蓋的高清監(jiān)控系統(tǒng)、自動(dòng)售貨機(jī)、智能微型圖書(shū)館，升旗音響系統(tǒng)、教學(xué)筆記本電腦、復(fù)印機(jī)和一體機(jī)、高速掃描儀等。投資270余萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校電源增容和改造教室電源線路，為所有的教室安裝5匹格力冷暖空調(diào)，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，積極推進(jìn)餐廳管理經(jīng)營(yíng)機(jī)制改革，于暑假期間公開(kāi)招標(biāo)引進(jìn)兩家全國(guó)知名的大型餐飲服務(wù)公司，一家是河北冀光餐飲服務(wù)公司，另一家是泉潤(rùn)百合餐飲有限公司，努力提升師生生活服務(wù)保障水平?，F(xiàn)在，投資102萬(wàn)元的車(chē)棚工程正在建設(shè)。

八、第七屆教職工代表大會(huì)一、二次會(huì)議成功召開(kāi)

2018年8月18日，學(xué)校隆重召開(kāi)第七屆教職工代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)委員，表決通過(guò)了《xx中學(xué)章程(修訂)》《xx中學(xué)2018-2020年發(fā)展規(guī)劃》《xx中學(xué)教師“校管區(qū)聘”管理改革實(shí)施方案》等8個(gè)重要文件。于2019年1月份召開(kāi)了七屆二次教代會(huì)，表決通過(guò)了《2018學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》《xx中學(xué)2018年十件大事》《xx中學(xué)朝陽(yáng)東區(qū)教工住宅區(qū)分房實(shí)施方案》，集中民智，凝聚共識(shí)，增強(qiáng)了教師對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的參與度和認(rèn)同感，進(jìn)一步強(qiáng)化了民主管理，提升了辦學(xué)的科學(xué)化、制度化水平。以全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，按照“師生導(dǎo)向、扁平模式、矩陣結(jié)構(gòu)”的原則組建學(xué)校新的組織結(jié)構(gòu)，成立教學(xué)“五大分區(qū)”、行政“五大中心”，實(shí)行從副校長(zhǎng)到教師全員層層聘任制，優(yōu)化資源組合，激發(fā)辦學(xué)活力。

九、在全市率先探索混合所有制辦學(xué)

根據(jù)市政府工作報(bào)告精神，在全市各中小學(xué)中率先探索混合所有制辦學(xué)模式，于2018年暑假正式啟動(dòng)混合所有制辦學(xué)，全面托管渤海中學(xué)北校。充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，融合自身在高中教育領(lǐng)域的雄厚資源，在深化課程改革、提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面廣泛開(kāi)展新的探索，激發(fā)辦學(xué)活力，提升教育質(zhì)量。在探索實(shí)施混合所有制辦學(xué)方面為全市高中學(xué)校趟出了路子，積累了經(jīng)驗(yàn)，作出了示范。

十、隆重慶祝建校65周年

10月25日，xx中學(xué)以“xx發(fā)展，因我;xx精彩，由我”為主題舉行65周年校慶特別升旗儀式，全校師生、校友代表5000余人參加儀式。儀式總結(jié)回顧了65年輝煌辦學(xué)歷程，吹響了建設(shè)高品質(zhì)一流中學(xué)的號(hào)角。當(dāng)天，濱州日?qǐng)?bào)以《走在成功xx延長(zhǎng)線上，大力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)》為題，全面宣傳了xx近年來(lái)改革發(fā)展的卓越成就。

二、今后努力方向和改進(jìn)措施

一、堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩

自覺(jué)把理論上的成熟作為政治上的堅(jiān)定保證，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步提高政治敏銳性和鑒別力。自覺(jué)帶頭落實(shí)黨內(nèi)生活制度，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)xx中學(xué)“領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究事項(xiàng)清單”，注意聽(tīng)取組織和同志們的意見(jiàn)建議，充分發(fā)揚(yáng)民主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正自己思想上、行動(dòng)中的錯(cuò)誤。

二、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作實(shí)效

按照校長(zhǎng)“規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境”的專(zhuān)業(yè)要求，和“德育為先，育人為本，引領(lǐng)發(fā)展，能力為重，終身學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，和班子成員一道把學(xué)校經(jīng)營(yíng)好、發(fā)展好。

三、帶頭正風(fēng)肅紀(jì)，發(fā)揮表率作用

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》、《條例》，恪守黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求，嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎用權(quán)。定期梳理風(fēng)險(xiǎn)，管理風(fēng)險(xiǎn)，特別注意在招生、采購(gòu)、基建、教輔資料訂購(gòu)、教育部“六條紅線”方面的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，梳理“負(fù)面清單”，自省、慎獨(dú)，經(jīng)常提醒、敲打，力爭(zhēng)不出廉政、作風(fēng)方面的問(wèn)題。

四、改革創(chuàng)新，在辦學(xué)機(jī)制、體制上力爭(zhēng)有新突破，激發(fā)辦學(xué)活力，切實(shí)調(diào)動(dòng)教師工作積極性

辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新，主要是優(yōu)化內(nèi)部管理。堅(jiān)持依法治校，完善辦學(xué)章程和規(guī)章制度;積極推進(jìn)依法自主辦學(xué)制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮教職工代表大會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校理事會(huì)的作用;在推進(jìn)扁平化、分權(quán)式、項(xiàng)目制探索等方面有制度、有實(shí)踐、有成果;增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)、榮譽(yù)感和責(zé)任感，提高工作積極性，提高辦學(xué)效益。辦學(xué)體制創(chuàng)新，主要是探索民辦公助、混合制辦學(xué)等辦學(xué)體制。

五、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園

鎖定目標(biāo)，關(guān)注過(guò)程，著力執(zhí)行。新學(xué)年要高舉爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園的旗幟，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生奮力走在爭(zhēng)創(chuàng)文明校園的路上。鎖定目標(biāo)：要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行“分解”、“量化”，使目標(biāo)“可測(cè)”，并時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)的三個(gè)維度：方向、時(shí)間和程度;關(guān)注過(guò)程：過(guò)程大于結(jié)果，“充滿希望的旅程勝過(guò)終點(diǎn)的到達(dá)”(霍金)，核心是“反饋”、“診斷”、“改進(jìn)”。準(zhǔn)確反饋，及時(shí)調(diào)整，不斷修正;著力執(zhí)行：要做到“敏捷”、“通暢”、“到位”。反應(yīng)敏捷，傳輸通暢，落實(shí)到位。

六、努力提升教育質(zhì)量

在全市重視質(zhì)量、強(qiáng)化質(zhì)量的形勢(shì)下，各高中學(xué)校都拿出了自己的高招，我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從各層次學(xué)生的絕對(duì)數(shù)量上鄒平一中是我們的競(jìng)爭(zhēng)伙伴(鄒平縣舉全縣之力、資源打造鄒平一中)，從各層次學(xué)生的上線率上有好幾所縣(區(qū))中是我們的競(jìng)爭(zhēng)伙伴。我們的目標(biāo)是：培尖、提質(zhì)、增量——“三個(gè)100%”。今后在面上豐收即不斷逼近后一個(gè)100%(漸近線)的同時(shí)，調(diào)高標(biāo)桿，集中全校智慧，凝聚全校力量，甚至借助外力，努力在“點(diǎn)上炫目”(名牌學(xué)校)上有突破。否則再多的二本、一本，也是沒(méi)有高度的山——那叫丘陵，沒(méi)有長(zhǎng)度的河——那叫池塘。“頂尖生”對(duì)學(xué)校而言，相當(dāng)于一個(gè)城市的地標(biāo)，相當(dāng)于體育界的奧運(yùn)金牌，相當(dāng)于科技發(fā)明中的諾貝爾獎(jiǎng)。一校教育質(zhì)量除了量之外，還要有質(zhì)，量是它的長(zhǎng)和寬，而質(zhì)是它的高，有高度的教育才有體積，才有份量，才不會(huì)單薄和干癟。沒(méi)有量，受益面小;沒(méi)有質(zhì)，滿意度低。

今后治校發(fā)力的支點(diǎn)——黃金0.618平衡點(diǎn)(真理往往在兩個(gè)極端之間)：沒(méi)有升學(xué)率就沒(méi)有今天(否則，不會(huì)贏得社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同，只有升學(xué)率就沒(méi)有明天;沒(méi)有升學(xué)率就沒(méi)有地位(質(zhì)量是學(xué)校、教師尊嚴(yán)的底線)，只有升學(xué)率就沒(méi)有品位;沒(méi)有升學(xué)率就走不動(dòng)，只有升學(xué)率就走不遠(yuǎn);沒(méi)有升學(xué)率就會(huì)邊緣化，只有升學(xué)率就會(huì)庸俗化。

第四篇：2013學(xué)中學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告

市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

XX—XX學(xué)，是我擔(dān)任xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)的第九個(gè)年頭。一年來(lái)，我在反思中不斷改進(jìn)工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項(xiàng)機(jī)制的建立，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營(yíng)造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校XX—2013年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我就這一年來(lái)個(gè)人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請(qǐng)予以審議。

一、主要工作及成效

在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作。

（一）興利除弊，營(yíng)造公平正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。

繼續(xù)實(shí)行陽(yáng)光分班，堅(jiān)決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯(cuò)誤做法；同年級(jí)各班教師力量搭配相對(duì)均衡。與此同時(shí)，學(xué)校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到學(xué)校，由學(xué)校請(qǐng)外校教師命題；考試時(shí)實(shí)行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)；閱卷時(shí)實(shí)行年級(jí)交換閱卷以確保考試的信度?？荚嚭螅瑢W(xué)校把成績(jī)排名到班到科任教師，成績(jī)排名情況在全體教師大會(huì)上公布；分年級(jí)及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)；獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)前5名的任課教師，懲罰成績(jī)最后一名的教師，在績(jī)效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績(jī)都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。

我們認(rèn)為，教育的前提是尊重。過(guò)去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，有了展示自己的舞臺(tái)，有了成功的機(jī)會(huì)。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報(bào)也從此消失了。是什么原因呢？因?yàn)槲覀兊脑u(píng)價(jià)制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報(bào)的發(fā)生。對(duì)此我的體會(huì)是，當(dāng)校長(zhǎng)的主要工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，更多的時(shí)候它比做思想工作要管用得多。

（二）出臺(tái)創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊(cè)，堅(jiān)持狠抓教育質(zhì)量的提高。

一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)做出交待。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，出臺(tái)并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊(cè)，內(nèi)容包括四個(gè)方面：校本教研活動(dòng)管理實(shí)施細(xì)則，學(xué)生“學(xué)習(xí)行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化實(shí)施方案，學(xué)?！瓣?yáng)光分班”、教師分工及考試與成績(jī)認(rèn)定的實(shí)施方案。工作中，首先狠抓了教師對(duì)手冊(cè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到了思想認(rèn)識(shí)的高度統(tǒng)一；其次是成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí)；三是強(qiáng)化考評(píng)，納入績(jī)效工資兌現(xiàn)。

（三）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，給教師點(diǎn)燃心中的希望，使其永不熄滅。

人生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說(shuō)有的教師存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，那是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有了希望。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩不小心，讓一只飛蟲(chóng)鉆進(jìn)了耳朵，引起疼痛和噪響，這時(shí)候，如果小孩因?yàn)楹ε露挚抻拄[，或用手或其它物品去掏，這樣做的結(jié)果，只會(huì)使飛蟲(chóng)更進(jìn)一步往耳朵里鉆。正在這時(shí)，來(lái)了一位智者，他把小孩牽到黑暗處，并拿來(lái)一只手電在小孩的耳邊照射，不一會(huì)，小飛蟲(chóng)就驅(qū)著亮光，飛出了小孩子的耳朵。這個(gè)事例給我一個(gè)很深的啟示，做校長(zhǎng)的如何給教師的心靈一束亮光呢？

為此，我堅(jiān)持做了如下一些嘗試：首先堅(jiān)持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會(huì)，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達(dá)某個(gè)教育觀念，或抨擊某個(gè)教育流弊。一年來(lái)，我做了這樣一些講話，《上帝閱讀著塵土的每一個(gè)人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅(jiān)持“允許提意見(jiàn)”和“反對(duì)“發(fā)牢騷”》、《保護(hù)自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂(lè)的生活每一天》、《對(duì)創(chuàng)建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習(xí)后的匯報(bào)》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會(huì)合作與寬容》等等。為了與教師一同成長(zhǎng)，我經(jīng)常寫(xiě)一些小文章，或用小故事表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，或用具體事例闡明深刻的道理，文章通俗易懂，在例會(huì)上推介給教師時(shí)很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，時(shí)間長(zhǎng)了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前，我還組織全體教師觀看德國(guó)電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對(duì)教育價(jià)值觀等方面的深層次思考。通過(guò)上述這些活動(dòng)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，只有思想才能引導(dǎo)思想，當(dāng)校長(zhǎng)的必須堅(jiān)持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權(quán)力的中心。

其次是在教師中廣泛開(kāi)展各種活動(dòng)，為他們搭建施展才華的平臺(tái)，堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)教師，使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來(lái)，我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了以下一些活動(dòng)：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比；優(yōu)秀論文評(píng)比；教師書(shū)法大賽；優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)的評(píng)選；組織各種體育運(yùn)動(dòng)比賽；組織教師參加市教育局慶祝建國(guó)60周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)等。

（四）狠抓校務(wù)公開(kāi)工作，贏得了人心，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。

學(xué)校制訂了校務(wù)公開(kāi)工作方案，健全了組織，強(qiáng)化了落實(shí)，收到了明顯成效。一是廣大教職工的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)；二是學(xué)校干部責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，工作更加嚴(yán)謹(jǐn)自律，素質(zhì)進(jìn)一步提高；三是學(xué)校的辦學(xué)行為日趨規(guī)范，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。因此，市教育局工會(huì)在我校召開(kāi)了校務(wù)公開(kāi)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。

（五）關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，育人育心，高度重視學(xué)校的德育工作。

“五育并舉，德育為先”是我們辦學(xué)的指導(dǎo)思想。在長(zhǎng)期的德育工作中，我校形成了以下一些特色：

第一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校成立了書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)委員為副組長(zhǎng)，政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、家長(zhǎng)代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，從人員組成看體現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面組成的德育網(wǎng)絡(luò)，也體現(xiàn)了校內(nèi)各個(gè)層面齊抓共管、全員育人的工作格局。第二是德育工作有總體規(guī)劃，有工作計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程中有檢查、有總結(jié)。各項(xiàng)管理制度健全。第三是狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓班主任相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短；組織階段性的座談交流、主題班會(huì)觀摩。學(xué)校本還先后派出三批班主任赴重慶、北京、xx參加全國(guó)班主任培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)全體教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。第四是注重校園文化。學(xué)校校園綠化、凈化、美化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全。特別是布置在各班走廊及樓道墻上的300多塊可定期更換內(nèi)容的展示掛牌，及時(shí)展出教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況照片及學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、書(shū)畫(huà)作品，讓學(xué)生感到榜樣就在身邊，育人效果極為明顯。第五是注重對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教育。對(duì)他們的家庭情況、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、教育過(guò)程、教育效果都有完整的記載，同時(shí)實(shí)施教師與學(xué)生之間的結(jié)對(duì)幫扶工程，幫扶效果與教師績(jī)效工資考評(píng)掛鉤。第六是踐行“養(yǎng)習(xí)修德，求知明理”的校訓(xùn)，讓學(xué)生“自主教育、自主管理的德育管理和實(shí)踐活動(dòng)”持之于恒，重視德育制度管理，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的引領(lǐng)，形成分年級(jí)的德育目標(biāo)系列教育機(jī)制：七年級(jí)為目標(biāo)教育、文明禮儀教育；八年級(jí)為體驗(yàn)實(shí)踐教育，感恩責(zé)任教育；九年級(jí)為自強(qiáng)人生教育，誠(chéng)信法制教育。

總之，我校的德育工作始終堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，將德育貫穿到了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，通過(guò)各種德育活動(dòng)做到了內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。我校始終積極倡導(dǎo)德育工作宏觀控制,微觀落實(shí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,確保了我校德育工作的特色及實(shí)效。今年被評(píng)為xx市學(xué)校德育工作先進(jìn)單位。

（六）注意把握學(xué)校工作的全局，協(xié)調(diào)好各方面的的關(guān)系。對(duì)學(xué)校全方位的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查；對(duì)重點(diǎn)工作比如安全工作親自抓；同時(shí)全面完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中沒(méi)有出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。

（七）學(xué)校多方籌措經(jīng)費(fèi)，為每位教師添置了一臺(tái)筆記本電腦。

二、學(xué)校獲得的榮譽(yù)和我的工作體會(huì)

（一）一年來(lái)學(xué)校獲得的榮譽(yù)主要有：

1、XX年中考中，我校達(dá)重點(diǎn)高中正取分?jǐn)?shù)線人數(shù)141人（含保送生16人）；其中有3人被華師一附中、武鋼三中等重點(diǎn)高中錄取。

2、7月，我校黨支部被xx辦事處黨委授予“先進(jìn)基層黨組織”。

3、9月，我校節(jié)目《詩(shī)情歲月》獲xx市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)節(jié)目?jī)?yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)；我校獲藝術(shù)節(jié)“精神風(fēng)貌”獎(jiǎng)。

4、9月，被xx市教育局授予“XX—XX學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”。

5、9月，我校被xx市教育局授予“XX—XX學(xué)體藝衛(wèi)工作先進(jìn)單位”。

6、10月26日，我校參加xx市第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第一名、男子總分第一名、女子總分第四名。

7、11月xx市教育督導(dǎo)室對(duì)我校XX—XX學(xué)辦學(xué)水平進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估，我校因辦學(xué)水平在全市初中中居于領(lǐng)先地位被評(píng)為一類(lèi)學(xué)校。

8、12月，我校食堂超市分別被xx市教育局評(píng)為“放心食堂、放心超市”。

9、12月，43名教師獲得省第九屆“楚風(fēng)杯”學(xué)生書(shū)畫(huà)作品輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，127名學(xué)生在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

10、XX年1月學(xué)校被xx市教育局授予“xx市花園式學(xué)校”。

11、3月學(xué)校被xx市教育學(xué)會(huì)授予“XX先進(jìn)會(huì)員單位”。

12、5月我校團(tuán)委被xx市授予“五四紅旗團(tuán)組織”。

13、5月我校參加全國(guó)第六屆學(xué)生書(shū)信比賽有22人獲獎(jiǎng)。

14、5月在由xx市委宣傳部、xx市教育局、共青團(tuán)xx市委等單位聯(lián)合主辦的“愛(ài)xx、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)演講比賽中，xx同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

15、5月在xx市第三屆青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校10名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

16、5月我校在xx市教育學(xué)會(huì)組織的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中獲“優(yōu)秀組織單位”獎(jiǎng)。

17、6月我校被xx市教育局推薦為“xx市德育先進(jìn)單位”。

（二）我的工作體會(huì)主要有：

1、當(dāng)校長(zhǎng)的必須不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷讀書(shū)，不斷實(shí)踐。

2、當(dāng)校長(zhǎng)的要發(fā)揮廣大教師的作用，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用，發(fā)揮民主決策的作用，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

3、當(dāng)校長(zhǎng)的要身先士卒，要清正廉潔，要寬容和善待人，要公平正義處事。

三、學(xué)校今后努力的方向

1、不斷完善學(xué)校精細(xì)化管理，同時(shí)把創(chuàng)建特色學(xué)校工作抓好抓實(shí)抓出成效，辦人民滿意的教育。

2、按照學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃不斷創(chuàng)建、自查、整改、完善，在學(xué)校硬件和軟件上不斷更新升級(jí)，向xx省示范學(xué)校全面邁進(jìn)。

3、關(guān)注教師、學(xué)生成長(zhǎng)，把我校建成師生的精神家園。

第五篇：校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告

近三年工作述職報(bào)告

李

華

近三年來(lái),堅(jiān)持德育為首，緊緊圍繞教學(xué)為中心，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。學(xué)校制定了辦學(xué)章程，提出了“以德為先，以人為本，張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，確定了“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的育人目標(biāo)。明確了以“求實(shí)、創(chuàng)新、和諧”為校風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，以“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，以“樂(lè)于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)”為教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。緊緊圍繞學(xué)校第二個(gè)五年規(guī)劃,按照依法治校，民主建校，求實(shí)立校，科研興校的治理思想，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。

近三年來(lái)，我們建立了學(xué)校的《工會(huì)制度》、《校務(wù)公開(kāi)制度》和《三重一大議事制度》，確保了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性、增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)了教職工積極參與學(xué)校治理建設(shè)；建立健全了《教學(xué)工作月過(guò)程治理考核細(xì)則》、《德育工作月過(guò)程治理考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》等，加強(qiáng)了學(xué)校過(guò)程治理考核工作；建立健全了《績(jī)效工資分配方案》、《期末質(zhì)量考核方案》、《班主任考核方案》、《鞏固率考核方案》、《中層干部競(jìng)聘考核方案》有效地刺激了廣大教職工的工作積極性，體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，增強(qiáng)了教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。

實(shí)施了“教學(xué)治理四中心”的原則，即“學(xué)校要以教學(xué)為中心，課改要以學(xué)生為中心，教研要以課堂為中心，考核要以質(zhì)量為中心”。并緊緊圍繞這四個(gè)中心抓好教學(xué)治理工作的檢查落實(shí)，如教學(xué)常規(guī)，教學(xué)六認(rèn)真情況，課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)后進(jìn)生情況，教研活動(dòng)開(kāi)展情況等。三是舉行全校性的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。近三年來(lái)，我校堅(jiān)持舉行英語(yǔ)朗讀比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽，作文大賽，同時(shí)學(xué)校還組織了學(xué)習(xí)方法大討論，閱讀方法介紹，寫(xiě)作能力指導(dǎo)等系列活動(dòng)，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力，有效地促進(jìn)了我?！皹?lè)學(xué)，勤學(xué)，會(huì)學(xué)”良好學(xué)風(fēng)的形成。為我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)定提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)安全工作，為學(xué)校教育教學(xué)的正常實(shí)施提供保障。

一是花大力氣整治校園周邊環(huán)境，確保師生人身安全，還學(xué)生一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。及時(shí)聯(lián)系協(xié)調(diào)派出所，并多渠道整治學(xué)校周邊關(guān)系，教會(huì)學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí)，自覺(jué)抵制不法分子，保護(hù)自己安全，徹底整治了校園周邊環(huán)境，確保了師生人身財(cái)產(chǎn)安全。二是按局安全工作考核細(xì)則，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開(kāi)展安全檢查，召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全的方方面面加強(qiáng)治理，至今，學(xué)校無(wú)一例重大安全事故，為教育教學(xué)治理工作的順利開(kāi)展提供了保障。學(xué)校近三年被鎮(zhèn)人民政府評(píng)為教學(xué)先進(jìn)單位，2015年獲得縣人民政府“教學(xué)三等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，個(gè)人評(píng)為教學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)。