第一篇：創(chuàng)建收費示范學校自查報告

蘄春縣農(nóng)村實驗小學

創(chuàng)建“規(guī)范教育收費示范學校

自 查 報 告

我校是一所農(nóng)村完全小學，目前擁有10個班，學生406名。學校在縣教育局和鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，全面落實上級文件精神，創(chuàng)人民滿意教育，辦人民滿意學校。特別是在收費方面，我校嚴格執(zhí)行文件規(guī)定，爭創(chuàng)“規(guī)范教育收費示范學?！?。，組織專班，對此項工作的開展情況進行了全面認真地自查，現(xiàn)將自查的情況作如下匯報。

一、學校對創(chuàng)建工作的重視情況。

學校收費涉及到千家萬戶，事關(guān)社會穩(wěn)定大局，我們學校高度重視創(chuàng)建教育收費示范學校工作。學校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，并召開專門會議部署創(chuàng)建工作，在師生中廣泛宣傳，使每個教師都明確深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的內(nèi)容，讓每個學生及家長明確收費項目的標準，制定了治理亂收費的制度和措施。學校把規(guī)范教育收費行為作為行風建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學校的重要工作抓緊抓好，與班主任教師簽訂了治理亂收費工作責任書。

二、學校實行零收費我校將教育收費作為一項重要的校務(wù)公開內(nèi)容長期公開于校務(wù)公開欄內(nèi)，使學校收費進一步公開化、規(guī)范化、制度化?，F(xiàn)執(zhí)行的標準：免交學雜費，免交課本費，在開學工作中，我們做到了：收費實行明碼標價，項目公開，專款專用，亮照收費，無擅自設(shè)立收費項目、收費標準，無自行提高收費標準和擴大范圍的收費行為。收費前，除了公示外，我們還以給學生家長一封信的形式，將收費項目、標準告知家長，讓學生家長在回執(zhí)上簽字。做到收費行為的規(guī)范。

三、其他服務(wù)性收費和代收費情況

在各種服務(wù)性收費中，學校堅持收費前宣傳、公示，收費中嚴把標準、程序，未發(fā)生強制性收費和學校教師從中謀取利益行為。

我校禁止教師誘導或暗示學生訂閱教學輔助材料、課外讀物等資料，對教學輔助材料嚴格控制。根據(jù)縣教育局的相關(guān)文件規(guī)定，各年級各學科每學期只能訂一份省教研室編寫的與教材配套的《課堂作業(yè)》作為教輔資料；《課堂作業(yè)》的發(fā)行，實行市場化動作，教師在學生中宣傳，作統(tǒng)一要求，購買按學生自愿，不強

制，并嚴格價格。

學生保險在大力宣傳的基礎(chǔ)上，采取學生家長自愿投保，學校不強制學生參加保險。保險費由保險部門派人收取。

四、學校經(jīng)費管理使用情況

學校在經(jīng)費管理使用上，嚴格執(zhí)行《學校財務(wù)管理制度》，實行校長一支筆審簽制度和教代會民主理財制度。各項經(jīng)費都納入財政預算，實行收支兩條線管理，校財組管。各類款項堅決做到?？顚Ｓ茫^不移做他用。學校規(guī)范辦學行為，不開設(shè)各種類型的特長班、興趣班，切實減輕學生的課業(yè)負擔。學校實行勤儉辦校，厲行節(jié)約，把有限的經(jīng)費用于教育教學工作中，沒有亂發(fā)獎金、補貼、津貼、實物，沒有用公款組織教師旅游現(xiàn)象。以上是我校創(chuàng)建教育收費示范學校自查情況的真實反饋，我校堅持做好收費公示制和收費聯(lián)系卡的制度，積極地增加收費透明程度，不提高收費標準，不擴大收費范圍，按照上級要求管理使用好每一分錢，堅持走依法治教、依法辦學、規(guī)范收費之路。

第二篇：創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范學校自查報告

關(guān)于川王中學整治教育亂收費 規(guī)范辦學行為工作的自 查 報 告

為了進一步整治教育亂收費，規(guī)范辦學行為，深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，確保專項整治取得群眾滿意的效果。根據(jù)《甘肅省2014年規(guī)范教育收費治理教育亂收費實施方案》（甘教監(jiān)?2014?5號）和《甘肅省2014年中小學補課亂收費治理工作方案》（甘教監(jiān)?2014?7號）文件，結(jié)合我縣實際，特制定《張家川縣2014年整治教育亂收費 規(guī)范辦學行為工作實施方案》，學校堅持把加強中小學收費管理、治理中小學亂收費工作作為實踐“三個代表”重要思想，深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，推進素質(zhì)教育深入實施，促進教育穩(wěn)步發(fā)展的重要舉措。根據(jù)《張家川縣2014年整治教育亂收費 規(guī)范辦學行為工作實施方案》的要求，我校高度重視，統(tǒng)一思想，提高認識，廣泛動員，扎實有效地開展了教育收費專項治理活動的自查工作?，F(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、提高認識，強化工作責任 為貫徹落實好爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范縣活動的要求，我校召開了專題會議，認真學習了文件精神，統(tǒng)一了思想認識，強化了責任。

1、實施“校長負責”工程。學校成立了由校長組長，校委會成員、教研組、團支部、教師代表為成員的治理學校亂收費工作領(lǐng)導小組，強化領(lǐng)導責任。明確校長為治理教育亂收費的第一責任人，堅持一抓到底，常抓不懈。

2、認真貫徹落實各級各部門關(guān)于治理教育亂收費的文件精神，對治理教育亂收費工作有領(lǐng)導機構(gòu)，有得力措施，有明顯成效。

3、全面實行“一費制收費辦法。

4、加大治本力度，教育收費政策及管理使用制度完善，措施到位，未出現(xiàn)截留、挪用、擠占教育經(jīng)費和學校收費收入行為，切實落實好農(nóng)村義務(wù)教育“三保”政策。

5、嚴格執(zhí)行學校財務(wù)管理制度，按照規(guī)定的用途使用學校收費資金，未出現(xiàn)亂發(fā)獎金、補貼、津貼、實物或組織公費旅游等現(xiàn)象。

6、在各種服務(wù)性收費和代收費中，未發(fā)生強制性收費和學校教師從中謀取個人利益的行為。

7、無使用盜版、盜印和非法出版的教學用書現(xiàn)象。未組織學生統(tǒng)一購買一切形式的教輔資料。

8、落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制，做到“零收費”。嚴格執(zhí)行貧困寄宿生補助資金的政策，規(guī)范操作，落實到人。

9、嚴格做到收費“五公示”：

(1)公示新機制的有關(guān)政策和享受寄宿貧困生資助政策的程序和對象；

(2)公示實施享受名單；(3)公示收費項目及標準；(4)公示學校財務(wù)收支情況；(5)公示新機制監(jiān)督舉報電話。

10、嚴格執(zhí)行學校財務(wù)制度，規(guī)范經(jīng)費收支行為，按規(guī)定使用省財政部門統(tǒng)一印制的行政事業(yè)性收費票據(jù)。切實做到學校收費“收支兩條線”。嚴格按照規(guī)定的用途使用生均公用經(jīng)費或?qū)W校收費資金，未出現(xiàn)亂發(fā)獎金、補貼、津貼、實物或公費旅游現(xiàn)象。

11、學校各種服務(wù)性收費和代收費中，未發(fā)生強制性收費和學校、老師從中謀取利益的現(xiàn)象；教材、教輔資料征訂發(fā)行的各環(huán)節(jié)未出現(xiàn)違規(guī)收費行為；未使用盜版、盜印的教材、教輔資料；學校和老師未組織學生統(tǒng)一購買各種形式的教輔資料。

13、學校認真落實校財局管的有關(guān)規(guī)定，加大經(jīng)費管理力度，認真開展自查自糾，在整個過程中未出現(xiàn)一起亂收費亂支出事件，全年實現(xiàn)學校收費“零投訴”。

14、學校把“課堂內(nèi)容課外補”、學校組織參與有償補課、教師在社會培訓機構(gòu)對學生有償補課、學校通過社會培訓機構(gòu)變相開展有償補課、以家長委員會等形式組織有償補課等問題作為治理工作重點。結(jié)合學校實際，制定出臺標本兼治的治理措施。將治理補課亂收費作為教育收費春季、秋季專項檢查重點內(nèi)容，開展全面清查；抓住寒暑假等關(guān)鍵節(jié)點，集中開展專項整治行動。凡是檢查發(fā)現(xiàn)的問題，依據(jù)《教師法》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)，嚴肅追究相關(guān)教師、學校以及教育行政部門領(lǐng)導的責任，并一律進行公開實名曝光。

15、加強對民生工程資金和惠農(nóng)資金使用情況的監(jiān)督檢查 學校重點加強對義務(wù)教育經(jīng)費保障、營養(yǎng)改善計劃、寄宿生生活補助等涉及教育的民生資金使用情況的監(jiān)管。堅持陽光操作，保證?？顚Ｓ?，提高資金使用效益。把民生資金真正惠及急需資助的困難群體。加大對民生資金使用過程中違規(guī)違紀行為的查處力度，對虛報套取、克扣冒領(lǐng)、貪污挪用、延緩發(fā)放等行為，要從嚴查處、嚴肅問責、公開通報。

狠抓落實，強化過程管理

（一）強化建章立制。為有效地治理教育亂收費，我校建立實行了《收費政策公示制度》、《教育收費零收費期制度》、《教育收費公示制度》、《教育收費責任追究制度》等規(guī)章制度，為規(guī)范教育收費提供制度保障。

（二）嚴格收費標準。學校按照物價局核定標準實行“一費制”收費辦法；

（三）規(guī)范收費行為。主要是堅持“四公開、三設(shè)立、七統(tǒng)一”的做法。四公開：即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開學校收支帳目；三設(shè)立：設(shè)立校長信訪接待日、設(shè)立舉報投訴箱、設(shè)立舉報投訴電話；七統(tǒng)一：即統(tǒng)一由物價部門確定收費政策、收費項目和代收代支項目；統(tǒng)一審批收費項目，收費前，學校憑物價部門核發(fā)的《收費許可證》注明的收費項目、標準進行收費；統(tǒng)一發(fā)放由學校印制的《收費通知單》，明確收費項目、收費標準，做到學生人手一份；統(tǒng)一收費時間，每學期開學后3天為學校統(tǒng)一收費時間，按照審核標準進行收費。其它時間，一律實行零收費。統(tǒng)一要求各學校將收費公告張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)，供家長查看和監(jiān)督；統(tǒng)一由學校將各項收費入帳進行管理，實行收支兩條線；統(tǒng)一由學校在每學期末公布收費使用情況。實施校務(wù)公開制度，特別將收費情況，作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容之一，在校務(wù)公欄內(nèi)進行公開。同時把“四公開、三設(shè)立、七統(tǒng)一”工作要求落實情況列入《校務(wù)公開考核評估辦法》，把校務(wù)公開制度落實情況納入行風檢查工作之中，加強進行檢查和指導。

（四）加強財務(wù)管理。堅持?？顚Ｊ諏Ｓ?，對學校收費納入學校財務(wù)部門統(tǒng)一收取、統(tǒng)一核算，按照“收支兩條線”規(guī)定統(tǒng)一管理，并按規(guī)定用?？顚Ｓ?；對代收費項目，即由學校統(tǒng)一代收的課本課、作業(yè)本費等費用，堅持“提供服務(wù)、不得盈利、多退少補、及時結(jié)算”的原則，每學期向?qū)W生結(jié)算清楚，并向?qū)W生家長公布，自覺接受社會各界的監(jiān)督。切實落實農(nóng)村“三?！闭撸闯霈F(xiàn)截留、挪用、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費和學校收費行為，教師工資實現(xiàn)區(qū)財政通過銀行統(tǒng)一發(fā)放。

（五）嚴格控制學具圖書管理。在用書方面，除國家規(guī)定的學生用書外，對中小學使用的課外讀物和復習資料，學校嚴格審查把關(guān)，防止了不合理圖書和復習資料進校園。同時，我校做到不硬性推銷或強行搭配復習讀物，不硬性規(guī)定學生購買各類報刊、學具用品和其他商品等。在學生投保、統(tǒng)一著裝等方面，我校嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定，完全本著學生自愿的原則進行，沒有出現(xiàn)違反規(guī)定組織學生統(tǒng)一購買交付資料問題，減輕學生和家長的經(jīng)濟負擔。

三、強化督查，注重長效管理 一是強化社會監(jiān)督。為確保治理教育亂收費工作扎實有效，我校從關(guān)心教育行風建設(shè)，我校聘請了社會監(jiān)督員，加強對教育行業(yè)作風的監(jiān)督。通過暗訪調(diào)查、聽取群眾反映、等形式對學校的收費情況進行監(jiān)督指導，通過定期召開座談會等形式，征求監(jiān)督員的意見，對教育收費等敏感問題進行有效監(jiān)督。通過召開座談會、問卷調(diào)查、不定期抽查等形式征求社會、家長對學校工作的意見，我們堅持開展學校內(nèi)審工作，并始終把學校收費工作作為一項主要內(nèi)容來抓，定期對學校收費行為、財務(wù)管理、使用資金等方面進行審計督察，對在財務(wù)收支審計中發(fā)現(xiàn)的問題及時的予以糾正，防止了各種問題的發(fā)生，贏得了群眾的好評。近年來，通過不斷加強規(guī)范教育收費管理工作，杜絕了亂收費的發(fā)生，為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，樹立了良好的教育形象，通過規(guī)范收費工作，總體上達到“誠信收費的理念進學校、價格服務(wù)的形態(tài)進學校、價格服務(wù)的機制進學?！痹诮鼉赡甑男酗L“雙評”中，我校均取得較好成績，被評為行風建設(shè)先進單位。

川王中學 二○一四年十一月六日

第三篇：創(chuàng)建省級示范學校自查報告

勵精圖治建名校

跨越發(fā)展鑄輝煌

——延安市富縣北教場小學創(chuàng)建省級示范學校自查報告

根據(jù)省級示范學校標準，我校嚴格對照自查總結(jié)，現(xiàn)報告如下：

學校概況與發(fā)展創(chuàng)業(yè)

富縣北教場小學地處縣城以北，太和山下，是富縣富城鎮(zhèn)北教場行政村村辦的一所六年制完全小學。

學校占地10000.5平方米（合15畝多），其中硬化校園6700平方米，美化面積560平方米。有教學樓三棟，辦公樓、教師公寓各一棟，總建筑面積4090.9平方米。現(xiàn)有教師61人，其中專任教師60人。大專學歷43人，中師學歷17人，學歷達標率100%。小學高級教師39人，占教師總數(shù)的65%，一級教師以上職稱58人，占教師總數(shù)的96.7%。教師中省、市、縣級講課能手11人。6人次獲國家、省級優(yōu)秀論文獎。11人次獲國家、省、市先進個人獎，56人取得了計算機等級證書。有教學班24個，學生1257人。

學校建成“一部十五室”，即：少先隊部1個；微機室1個、語言室1個、音美室1個、自然實驗室1個、儀器室1個、會議室1個、播音室1個、檔案室1個、課件制作室1個、圖書室2個、閱覽室2個、體育器材室2個?，F(xiàn)有藏書31654冊，生均28冊，師均32冊，實行開架借閱。體育器材和各類儀器均按國家頒布的I類標準配備，并按教學大綱和課程要求組織實驗，自然教學和分組實驗開出率為100%。同時我們還安裝了校內(nèi)程控電話14門，教師辦公電腦17臺，開通了教育寬帶網(wǎng)，基本實現(xiàn)了學校管理網(wǎng)絡(luò)化，教師辦公自動化。

近年來，我校始終堅持“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學目標，深化教育改革，積極實施素質(zhì)教育。經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，已成為一所布局合理，環(huán)境幽雅，部室齊全，教學手段先進，師資結(jié)構(gòu)合理，實力雄厚的完全小學。教學質(zhì)量和校長目標責任制考核連續(xù)6年居全縣第一。2002年全市首屆中小學校長績效考核中居全市88所中小學第一。同時，學校先后被延安市委、市政府授予“文明校園”和“精神文明先進集體”；延安市教委命名為全市首批“示范小學”；延安市關(guān)工委授予“延安精神教育先進集體”；被團省委評為“紅領(lǐng)巾示范學校”；省愛委會授予“衛(wèi)生先進單位”；省教科所確定為“基礎(chǔ)教育科研項目學?！保皇◇w育局、教育廳確定為“體育傳統(tǒng)項目學?！保?003年2月省委、省政府又授予“文明校園”。

跨越發(fā)展與勵精圖治

我校創(chuàng)建示范小學以來，在省、市、縣、鎮(zhèn)、村的重視支持下，在校長王保健的帶領(lǐng)下，我們審時度勢，搶抓這一難得的歷史機遇，銳意創(chuàng)新求發(fā)展，勵精圖治創(chuàng)名牌。狠抓內(nèi)部管理改革，實行崗位目標管理，堅持科研興校、質(zhì)量立校辦學思想，把精力集中在學校事業(yè)發(fā)展上，把功夫用在不斷豐富辦學內(nèi)涵上，使學校面貌煥然一新，辦學條件徹底改觀，內(nèi)部管理更加科學、規(guī)范，教學質(zhì)量大面積提升，辦學效益顯著提高。

一、端正辦學思想，明確辦學方向

1、全面創(chuàng)新辦學理念

我校在多年的辦學實踐中，積淀了深厚的文化底蘊，學校以“會做人、會求知、會勞動、會創(chuàng)造、會審美、會健體、會生活、會報國”為校風，以“嚴謹、博學、愛生、善誘”為教風，以“尊師、守紀、勤學、進取” 2 為學風，學校教學秩序井然，教育質(zhì)量逐年提高。面對教育改革的大潮，我們進一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，確立現(xiàn)代教育觀念，通過辦學目標，管理機制的重新探索，不斷豐富和 發(fā)展“三風”的文化內(nèi)涵。確立了“素質(zhì)第一，育人為本”全面發(fā)展的辦學理念。為了使辦學理念成為全校師生員工共同的價值取向和自覺行為，我校在四個層面上進行了進一步的實踐和探索：一是德育工作創(chuàng)新。開展了“周有主題，月有核心點擊”德育教育系列活動，設(shè)計了班隊會操作手冊，實行德育工作量化考核，增強了德育工作的針對性，提高了德育工作的實效性，從而豐富辦學理念的內(nèi)涵。二是教學工作創(chuàng)新。結(jié)合新一輪課程改革，堅決落實學生的主體地位，走進自主、合作、探究的課堂教學。關(guān)注學生的學習過程，讓學生輕松愉快地學習，讓課堂充滿活力。以豐富多彩的興趣活動為載體，拓展與延伸課堂，充分發(fā)展學生的個性特點，進而發(fā)展理念的內(nèi)涵。三是管理創(chuàng)新。確立以人為本管理理念，發(fā)揚嚴謹求實的治學精神，設(shè)立了“紅領(lǐng)巾值崗制”、校領(lǐng)導“值日制”和“家長接待日”等，進一步完善辦學理念的內(nèi)涵。四是校園文化建設(shè)創(chuàng)新。致力于創(chuàng)建學習型、思想型校園文化，以文化櫥窗、名人畫像、體育壁畫、“紅領(lǐng)巾”播音室等為內(nèi)容，力圖讓校園的塊塊墻壁能說話，一草一木能表情，以此來深化辦學理念的內(nèi)涵。

2、制定近、遠期發(fā)展目標

我校從富縣的實際出發(fā)，站在21世紀大教育觀發(fā)展的高度，經(jīng)過認真分析論證，適時提出搶抓發(fā)展機遇，創(chuàng)辦特色學校的辦學思路。2001年學校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，即2002年爭創(chuàng)省級“衛(wèi)生先進單位”，2003年爭創(chuàng)省級“文明校園”，2004年爭創(chuàng)省級“示范小學”，三年三大步。并通過進一步深化改革，創(chuàng)新機制，強化管理，優(yōu)化隊伍，搶占教育制高 3 點，再用三年時間，把學校建成精神文明優(yōu)先，辦學條件優(yōu)越，育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊伍優(yōu)秀，管理手段優(yōu)化，教學質(zhì)量優(yōu)良的省級名牌小學。

3、全面貫徹黨的教育方針

創(chuàng)建以來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持德、智、體、美、勞五育并舉，以教學為主，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，堅持課內(nèi)外，校內(nèi)外教育結(jié)合，對各類學生因材施教，通過課程改革和教學方法改革，切實減輕了學生的課業(yè)負擔。學校以學科為組織成立了各類興趣小組，通過定期開展活動，有效培養(yǎng)了學生的愛好和特長。以茶坊烈士陵園為愛國主義基地，以北教場苗圃為綠色教育基地，組織學生參加社會實踐；以家長學校和家長委員會為橋梁，加強學校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育。重視校園精神文明建設(shè)，校風建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，確保學生全面、健康發(fā)展。

二、抓關(guān)健、打基礎(chǔ)，全面改善辦學條件

全面改善辦學條件，是爭取省級“示范小學 ”的基礎(chǔ)，其中領(lǐng)導班子和師資隊是關(guān)健。對此，我們首先狠抓了領(lǐng)導班子建設(shè)，重點加強了師資隊伍建設(shè)，同時努力改善基礎(chǔ)設(shè)施，為我校的創(chuàng)建活動奠定了堅定的基礎(chǔ)，取得了豐碩的成果。

1、領(lǐng)導班子率先垂范

我校領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，關(guān)系協(xié)調(diào)，人員精干，精通教育教學業(yè)務(wù)和學校管理業(yè)務(wù)，勤政廉潔，具有很強的疑聚力，戰(zhàn)斗力和感召力。平均年齡39歲，其中小學高級教師5人，一級教師1人，都是中共黨員，大專學歷，業(yè)務(wù)精、能力強。在班子建設(shè)中，領(lǐng)導成員在作風上做榜樣，求真務(wù)實，雷厲風行；在政治上做表率，全面貫徹教育方針，堅持辦學方面； 4 在業(yè)務(wù)上當骨干，深入教育教學第一線，切實提高指揮效能；在服務(wù)中做公仆，密切聯(lián)系群眾，做師生的貼心人。班子責任到人，分工明確，既能獨當一面，又能協(xié)調(diào)一致，既各司其職，又相互協(xié)作，不推諉、不拖拉，辦事效率高，是一個團結(jié)和諧，務(wù)實奮進，銳意創(chuàng)新的領(lǐng)導集體。

2、建設(shè)了一支高素質(zhì)的教師隊伍

在創(chuàng)建省級“示范小學”的過程中，必須建好一支高素質(zhì)的教師隊伍。根據(jù)我校青年教師多的特點，我們制定了切實可行的師資培訓規(guī)劃，確立了切合實際的培養(yǎng)模式，落實了幫學責任，加快了教師成長步伐。

（1）確立梯隊結(jié)構(gòu)，實施層次推進，加快骨干體系建設(shè)。

一是根據(jù)《北教場小學教師隊伍建設(shè)規(guī)劃》，學校每學期都要開展全校賽教活動，每年根據(jù)賽教和工作績效全面考核評議，評選學科帶頭人，教學能手和教學新秀，確立梯隊結(jié)構(gòu)，實施層次推進。通過師徒結(jié)對，制定培訓計劃，落實幫學責任。使得每個教師都有嘗試成功的機會，使各層次教師的能力和水平都能適時提高。二是建立骨干體系培養(yǎng)機制，主要采用賽場選馬的競爭方式，促使教學骨干很快脫穎而出。通過這種激勵機制的完善，對教師的培養(yǎng)發(fā)揮了積極的導向作用。同時采取動態(tài)管理，確保了骨干體系應有的質(zhì)量。

（2）多種形式練兵，加快教師成長步伐。

一是觀摩課模式。學校經(jīng)常組織教師觀看全國名優(yōu)教師課堂實錄或邀請外地、外校名師來我校上課，學習他們先進的教育思想和教學策略。先后邀請省教科所張載錫教授、宜興市在我縣支教的吳永良、申志云老師和在延安東關(guān)小學支教的丁老師，延安教育學院楊廣廣老師等來本校上課或作專題報告，收到了很好的效果。二是公開課模式。幾年來學校先后組織 5 公開課150多節(jié)。三是賽教模式。通過組織層層賽講，培養(yǎng)提高全體教師的授課水平，錘煉其駕馭課堂教學的能力。四是組織撰寫論文模式。五是教研活動交流模式。六是外出培訓教師回校匯報模式。七是課題牽動模式。我校先后承擔了縣、市、省乃至國家級多項課題的研究，近三年來有32名教師的43篇論文在各級各類雜志上發(fā)表和交流。并匯編了《教海探航》等教學成果專集。

（3）建立外出學習培訓和考察機制，抓好教師繼續(xù)教育。

開展繼續(xù)教育是教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)，是一項戰(zhàn)備措施。近年來，學校鼓勵教師參加相應的在職函授，不斷增加知識儲量，自我“充電”，自我提高。同時學校十分重視教師的外出學習培訓和考察，先后安排教師96人次，赴延安、銅川、西安、無錫、杭州、深圳、云南等地進行培訓考察。目前，已有90%的教師接受外出培訓。

通過一系列行之有效的措施，學校形成了一支敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的教師隊伍，培養(yǎng)了本校的骨干教師和學科帶頭人。

3、設(shè)施設(shè)備全面改觀

隨著辦學規(guī)模的逐年擴大，我校不斷維修、改造、擴建。特別通過創(chuàng)建市級“示范小學 ”和實施“普九”達標，我校的面貌煥然一新。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)區(qū)分明顯，布局更加合理。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，道路通暢，實現(xiàn)了綠化、美化、凈化。創(chuàng)建省級“示范小學”以來，學校更是搶抓機遇再創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗上臺階。我們多方籌措資金，對照省級示范小學硬件建設(shè)標準，尋找差距，研究措施，保證硬件建設(shè)一步到位。一年多來，完成大的校建項目4個，即教工公寓樓工程；北教學樓、辦公樓外墻貼瓷及辦公室、教室內(nèi)粉工程；新建大門、巷道鋪油工程和校園硬化工 6 程。進一步充實和完善了部室建設(shè)，建成“一部十五室”。

三、抓改革，求實效，努力建立現(xiàn)代教育管理新模式

1、全面推行“四制”改革

按照市、縣“四制”改革要求，學校全面推行了校長聘任制，教職工聘用制，崗位目標責任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制改革。一年一聘，有進有出。兩年多來，共聘進教師14人，落聘教職工4人。通過改革，學校建立起了領(lǐng)導能上能下，教師能進能出，待遇能高能低的全新充滿生機和活力的管理運行機制，促進了教師隊伍的優(yōu)化組合，充分調(diào)動和發(fā)揮了教師工作的積極性。

2、穩(wěn)步推進學校管理體制改革

一是確立了低重心三級管理體制，實行學校，教研組和年級組三級管理。一方面賦予年級組、教研組組織教育教學、檢查、考核、評價等全面管理的職權(quán)，另一方面加大學校各職能部門對年級組、教研組的工作考核，逐步形成科學性、規(guī)范性和責權(quán)利相統(tǒng)一的管理體制。二是實行了教師集體辦公制度。集體辦公有利于教學管理和組織，有利于教學研究和交流，有利于班級學生管理，更為重要的是有利于學校行政管理。三是實行領(lǐng)導蹲教研組制度。要求領(lǐng)導深入教學一線，深入課堂，參與教研教改，及時掌握教學動態(tài)和實情，并給予必要的和有力指導。四是實行領(lǐng)導包抓年級制度。要求蹲級領(lǐng)導務(wù)必摸清年級現(xiàn)狀，及時協(xié)助班主任做好特殊學生的管理和思想轉(zhuǎn)化工作。五是建立家長委員會和家長學校，形成學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。六是建立警校共建文明校園制度。定期請交警隊、公安局、城關(guān)派出所同志來校進行法制教育，消防知識教育、禁毒教育、交通安全教育，并對學生進行軍訓。

3、強化和創(chuàng)新德育工作，增強德育教育的針對性與實效性

“素質(zhì)第一，育人為本”是我校的辦學宗旨。我們始終把德育放在學校各項工作的首位。學校成立了由校長任組長，德育處主任任副組長的德育工作領(lǐng)導小組，由各思品教師、班主任、少隊輔導員組成一支強有力的德育工作隊伍。把如何上好思品課作為學校教育科研的重要課題，改進教法，不斷提高思品課教學質(zhì)量。各科教學相互滲透，寓思想教育于各科教育之中。逐步形成教學育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育教育氛圍，使德育工作有人抓，有人管，落的實，效果好，學生的思想道德素質(zhì)有了很大提高。

同時，我們認真貫徹《愛國主義教育綱要》和《公民道德建設(shè)綱要》，以愛國主義教育和行為養(yǎng)成教育為重點，以各種高品位、特色化系列性德育活動為載體，諸如開展的“三規(guī)范”教育活動，“五個一”活動等。不斷進行愛國主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育。學校還利用清明節(jié)，“六一”、“七一”、國慶、元旦等節(jié)日開展各種主題活動。定期邀請關(guān)工委、團縣委、公安局、家長委員會的同志作各類專題報告。通過各種豐富多彩的德育教育活動，寓思想教育于樂，對學生潛移默化，不斷培養(yǎng)學生良好的行為和高尚情操，學生的思想政治覺悟日益提高。愛集體、愛學習蔚然成風，好人好事層出不窮。幾年來，全校累計做好事30000多件，受到社會和家長的一致好評。

特別創(chuàng)建省級“示范小學”以來，我們不斷改進和創(chuàng)新德育工作，逐步變教師管理模式為學生自我管理模式。實行學校管理上的“紅領(lǐng)巾值崗制”和“巡回檢查制”，即少先隊員堅持在校門口每天四次值崗，檢查學生個人衛(wèi)生、儀容儀表及到校情況；少先隊大隊部每周定期與不定期檢查 8 各班教室布置，室內(nèi)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、文明禮儀等。此項活動開展以來，充分調(diào)動了學生的積極性和主動性，學生的主體地位明顯體現(xiàn)，學生的自律意識和主人翁意識明顯增強。學生自己就學習、做人、生活等方面行為進行自我評判、自我管理，大大促進了學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

4、不斷創(chuàng)新強化教學管理

教學是學校工作的中心，加強教學管理是提高教學質(zhì)量的保證。在長期的教學管理實踐中，我們根據(jù)新的教育思想和教學觀念，在備課、上課、作業(yè)批改、輔導，考核等常規(guī)管理的基礎(chǔ)上不斷探索和創(chuàng)新，逐步形成具有自己特色，包括過程管理、課題管理、活動管理所組成的新的管理體系。

（1）過程管理，突出重點。一是備課管理，主要是落實組內(nèi)集體備課，設(shè)計了具有我校特色的表格式教案，采取教導處——教研組——年級組三級檢查制度；二是質(zhì)量管理，以考核為手段，對質(zhì)量進行驗收。

（2）課題管理，重在到位。實行行政分管，課題組組長全面負責制。組內(nèi)推行《實驗流程記載》跟蹤制，開展“一周一自學，兩周一匯報，一月一小結(jié)”活動。實驗教師每階段要做到“六個一”：閱讀一本理論專著，上一節(jié)研究匯報課，完成一份優(yōu)秀教案和一篇研究論文，寫一份實驗體會和一份總結(jié)。

（3）活動管理，注重實效。我們堅持新聘教師必須上一節(jié)“匯報課”，外出學習考察教師回來必須上一節(jié)“觀摩課”，每學期每個教師必須上好一節(jié)“公開課”。同時開展“兩課一會”活動，即實驗教師的匯報課，骨干教師的示范課；教改經(jīng)驗或優(yōu)秀論文交流會。

通過過程管理，切實落實教學責任；通過課題管理，有效提高教師教 9 學教研水平；通過 活動管理，增強競爭意識，充分調(diào)動教師的積極性、主動性，特別是創(chuàng)造性。三者有機結(jié)合，在教學管理上收到了事半功倍的效果。

5、堅持科研興教，有效提高教學質(zhì)量

要實現(xiàn)教學的高質(zhì)量，不僅要重管理，更要精心研究，探索出一條切實可行的有效途徑。我校的做法是：一是加強教育理論學習，提高教師對教育科研重要性的認識，增強科研意識；加強科研知識學習，提高教師的業(yè)務(wù)水平，掌握課題研究的具體步驟和方法。二是規(guī)范實驗管理，狠抓環(huán)節(jié)落實。堅持開展“三個一”活動 和“兩課一會”活動，實行《實驗流程記載》跟蹤制。三是及時總結(jié)推廣，點面結(jié)合，全校開花。近年來，我校先后承擔了市級課題“愉快教育”的研究，省級課題“優(yōu)化課堂教學過程與減負的研究”，國家“十五”規(guī)劃重點課題“家庭教育與學生發(fā)展相關(guān)性的研究”等。通過科研活動的深入開展，教師的素質(zhì)迅速提高。教學質(zhì)量也大幅度提高，在全縣教學質(zhì)量調(diào)研考查中，我校連續(xù)六年名列第一。小學畢業(yè)率一直保持在98%以上。去年有11名畢業(yè)生考入延安實驗中學。（全縣指標 28名，占39.3%）。

6、貫徹“兩個條例”，提高學生身體素質(zhì)

學校對體衛(wèi)工作十分重視。每學期在工作計劃中都要全面規(guī)劃，合理安排，提出具體要求，并不斷完善體衛(wèi)規(guī)章制度，嚴格考核落實。按照教學大綱要求，堅持開好兩課兩操，保證學生在校體育活動總量。同時成立傳統(tǒng)項目專項訓練隊，堅持常年訓練。每年舉行一次田徑運動會，不斷提高學生體質(zhì)和競技水平。學生體育達標率在98%以上。在全省兩屆少兒傳統(tǒng)項目學校體育比賽中獲延安、榆林賽區(qū)團體總分第一名、第二名。

在衛(wèi)生工作方面，學校建立了各種衛(wèi)生檢查評比制度，對學生的公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生提出了明確要求。每年都對師生進行一次健康檢查，建立了學生健康檔案。同時，我們還通過廣播、文化櫥窗、黑板報、專題講座等形式，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。根據(jù)季節(jié)性要求，采取切實可行的措施，對常見病、多發(fā)病、傳染病進行預防和治療。學生的近視率一直控制在2%以下。

7、強化藝術(shù)教育，提高學生審美能力

創(chuàng)建活動以來，我們建成了音美室，并投資15622元購置、充實了美術(shù)、音樂設(shè)備和器材，進一步加強了音美工作。在校園文化建設(shè)上盡量體現(xiàn)以美育人的功能，營造美的氛圍。同時通過歌詠比賽、文藝匯演、書法美術(shù)作品展覽、手工制作、演講比賽等活動，不斷培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)造美、審視美的能力。

辦學效果與辦學實績

1、德育工作成效顯著

近年來，我校在提高德育實效上進行了卓有成效的探索，逐步形成了思品課與各科教學相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，教師管理與學生自我教育相結(jié)合的德育工作特色，學生的思想道德素質(zhì)有了很大的提高。先后涌現(xiàn)出縣優(yōu)秀少先隊員 6名，市 “十佳少年”2名，省優(yōu)秀隊員1名。六二中隊獲市“優(yōu)秀中隊”，大隊部被省團委命名為“優(yōu)秀紅旗大隊”。市關(guān)工委授予學?！把影簿窠逃冗M集體”；市委、市政府授予“精神文明建設(shè)先進集體”；團省委授予“紅領(lǐng)巾示范學?！?，省委、省政府授予“文明校園”?！堆影踩請蟆?003年第9268期以“步步登高”為題對我校 11 作了專題報道。

2、素質(zhì)教育碩果累累

多年來，我校始終堅持“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學宗旨，堅持“一切為了學生，為了學生明天”的辦學理念，在教育教學工作中，非常重視學生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高。學校積極開展第二課堂教育，成立了數(shù)學奧林匹克班、聲樂興趣小組、鼓號隊、田徑隊和電腦制作小組。經(jīng)常舉辦故事會，演講比賽以及各種技能展示活動，既豐富了校園文化生活，又使每個學生的愛好和特長得到發(fā)揮，素質(zhì)得到提高。在近年的各種比賽中，我校學生有130人（次）獲國家、省、市獎勵，110人在全國奧林匹克數(shù)學競賽中獲獎，20人在作文競賽 獲省、市獎勵。常明同學獲全國奧賽數(shù)學一等獎，趙丹、任丹同學獲全國小學 書畫競賽銅獎。2003年全縣首屆中小學電腦作品制作大賽中我校48人獲獎。在全縣“素質(zhì)教育展示”活動中，17名學生的書畫作品獲一、二等獎，學校獲團體一等獎。《延安日報》2003年10月21日以“春風花雨育新苗”為題對我校推行素質(zhì)教育作了記實性報道。

3、教師隊伍建設(shè)積累了豐富經(jīng)驗，教育科研成為延安教育的一個新亮點

在教師隊伍建設(shè)上，我校走內(nèi)涵發(fā)展 為主道路。在加強師德教育，推進校本培訓，確立梯隊結(jié)構(gòu)，實施層次推進的同時，我們大力開展教育科研工作，使教育科研不僅成為提高教育質(zhì)量的有效途徑，更成為教師隊伍建設(shè)的新動力。隨著教育和科研的深入開展，教師更加刻苦鉆研，敬業(yè)愛崗。他們在教學中研究，在研究中創(chuàng)新，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提高，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為全縣乃至全市 的骨干教師和學科帶頭人，12 成為教育質(zhì)量穩(wěn)步推進的堅實基礎(chǔ)。在全市2003年9月安塞召開的“兩改”現(xiàn)場會上，我校以“樹科研興教戰(zhàn)略，走科研興校之路”為題作了經(jīng)驗交流，受到市教育局和市教研室的高度重視，我校科研興教、興校的經(jīng)驗正在全市150多所實驗學校中推廣應用。

4、辦學特色獨樹一幟

我校是一所村辦小學，經(jīng)過多年的努力，我們經(jīng)歷了集資建校，質(zhì)量立校，科研興校，創(chuàng)建名校的創(chuàng)業(yè)歷程，創(chuàng)出了一條貧困山區(qū)村辦小學 教育跨越式發(fā)展的新路子。那就是“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學宗旨；搶抓機遇，跨越式發(fā)展的辦學理念；自強不息，奮發(fā)圖強的辦學精神；勤奮鉆研，不斷創(chuàng)新的教風；德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展的育人目標和人本管理與科學管理相融合的管理模式。《延安日報》2004年5月30日以“勵精圖治建名?！睘轭}對我校創(chuàng)建省級示范學校做了專題報道。

以上是我校創(chuàng)建省級示范學校的自查匯報，在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和推進素質(zhì)教育的過程中，我們作出了很大努力，也取得了一定成果，但還存在一定的不足，我們將以本次評估驗收為動力，全面貫徹黨的教育方針，進一步深化教育改革，加大教育管理力度，切實提高辦學水平和辦學效益，為把我校創(chuàng)辦成名副其實省級示范小學而努力奮斗。

二00四年五月十日

第四篇：創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范學校實施方案

關(guān)于開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范學校活動

實

施

方

案

為深入貫徹全國創(chuàng)建教育收費縣（市、區(qū)）經(jīng)驗交流會會議精神，認真落實《湖北省治理教育亂收費領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于進一步開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范縣活動的意見》和市教育辦公室武教辦[2009]29號文件精神，自覺規(guī)范我校的辦學與收費行為，學校經(jīng)研究決定，從二○○九年春季學期開始，我校開展創(chuàng)建規(guī)范收費示范學?；顒?。為保障創(chuàng)建活動達到預期目標，特制訂本方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意學校為目標，通過本次創(chuàng)建活動，逐步形成依法治校、規(guī)范收費、勤儉辦學、師德高尚、全社會關(guān)心支持我校發(fā)展的良好氛圍，實現(xiàn)學校收費工作規(guī)范化、制度化、法制化，進一步優(yōu)化我校的社會聲譽，提升我校的辦學品位，促進我校的各項工作健康持續(xù)發(fā)展。

二、工作重點與措施

1、加強領(lǐng)導，成立專班。成立創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范學校領(lǐng)導小組，加強對創(chuàng)建工作的組織，保障活動落到實處，取得實效。

組 長： XXX 副組長： XXX XXX 成 員： XXX XXX XXX XXX 領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，在校務(wù)辦公室辦公，XXX同志兼任辦

公室主任，XXX同志兼任辦公室副主任，負責日常工作。

2、加強宣傳，營造氛圍。學校要把創(chuàng)建工作作為優(yōu)化學校形象、提升學校聲譽的一個契機，充分利用校園廣播、宣傳欄、教師例會、學生集會等陣地和致家長一封信、公示欄、報刊等形式，大力宣傳創(chuàng)建活動的目的意義和學校創(chuàng)建活動的具體措施，努力營造良好的輿論氛圍。

3、科學管理，規(guī)范收支。學校堅決落實黨和國家的教育惠民政策，做到“不該收的費堅決不收，學生自愿的項目完善手續(xù)”。嚴格執(zhí)行學校財務(wù)制度，自覺規(guī)范學校公用經(jīng)費的收支管理。嚴格按照規(guī)定的用途使用公用經(jīng)費及學校收費資金，堅決杜絕利用學校公用經(jīng)費亂發(fā)獎金、補貼、津貼、實物，堅決杜絕公費旅游現(xiàn)象；堅決杜絕“小金庫”現(xiàn)象。

4、以學校辦公室牽頭，聯(lián)合工會、財務(wù)室對各班收費情況，向?qū)W生開展一次普查活動。要深入到各班查看學生的書包，嚴查濫向?qū)W生推銷教輔資料、私自收費、搭車收費等違規(guī)違紀現(xiàn)象，情況嚴重的報市教育局處理。確保實現(xiàn)全年學校收費“零投訴”，在行風建設(shè)或民主評議中，被市教育局評為合格單位。

5、嚴格做到“五公示”。即公示新機制的有關(guān)政策；公示享受寄宿貧困生資助政策的補助標準和對象；公示收費項目和標準；公示學校財務(wù)收支情況；公示監(jiān)督舉報電話：621XXXX。

6、做好創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范學?；顒拥臋n案管理工作，學校成立專班負責檔案建設(shè)。具體由辦公室主任XXX同志負責，XXX等同志具體參與。檔案建設(shè)應立足高標準，按照體系規(guī)范整理。

三、活動步驟

1、制訂方案（2009年9月2日至9月15日）。學校根據(jù)市教育局關(guān)于創(chuàng)建工作的要求，結(jié)合學校實際，研究制訂創(chuàng)建活動實施方案。

2、宣傳發(fā)動（2009年9月16日至9月30日）。學校召開創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范學?；顒觿訂T大會，引導認識到此次創(chuàng)建活動的重要性與必要性，教育全體教師要自覺嚴格要求自己，嚴禁向?qū)W生推銷各種教輔資料，嚴禁私自向?qū)W生收費，學生自愿的收費項目嚴禁強迫或向?qū)W生攤派，嚴禁提高標準搭車收費。學校還要充分利用校園廣播、宣傳欄、早集會等形式，向?qū)W生宣傳政策、紀律與學校的具體措施。要在全校形成一個“人人參與創(chuàng)建、個個嚴格自律、宣傳政策到位、互相監(jiān)督管理”的良好創(chuàng)建氛圍。

3、組織實施（2009年10月1日至2010年4月31日）。本階段學校集中力量對學校的收費與開支情況進行自我規(guī)范，加強創(chuàng)建活動的過程管理，建好檔案。

（1）加強公示。創(chuàng)建辦公室把校務(wù)、財務(wù)公示工作作為自我監(jiān)督的重要途徑。要把收費政策、收費項目、收費標準、收費依據(jù)及舉報電話，學校每月的財務(wù)收支情況向全體教師公示，享受貧困寄宿生資助的對象與標準和其它應公示的內(nèi)容，要及時向外公示，自覺接受師生監(jiān)督。

（2）規(guī)范財務(wù)。創(chuàng)建辦公室每月督促財務(wù)室做好日常工作，填好各種報表，規(guī)范財務(wù)管理。學校開學期間，學生的自愿項目財務(wù)處應及時辦好自愿征訂的手續(xù)，并及時整理歸檔、妥善保管。

（3）深入查找和整改收費工作中存在的問題，為創(chuàng)建規(guī)范教

育收費示范學?；顒拥於ɑA(chǔ)。每學期至少組織一次學生調(diào)查活動，嚴查教師強迫學生購買或強行推銷教輔資料、亂收費等師德不端的行為，強化教師的自律意識。

（4）每學期進行一次學生、家長對學期收費工作的評議活動，傾聽學生、家長的意見，保障創(chuàng)建工作落到實處。

4、申報驗收（2010年5月）

（1）學校認真開展自查自糾工作，整理好相關(guān)的檔案資料。（2）書面向市教育局創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范學校領(lǐng)導小組辦公室提出申請。

（3）對創(chuàng)建活動所涉及的各線工作，落實到人，分工明確。

四、工作要求

1、提高認識，全員參與搞好創(chuàng)建工作。開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范學?；顒邮菍W校實踐“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀、切實維護人民群眾利益的重要體現(xiàn)，是推動學?！岸蝿?chuàng)業(yè)”的客觀需要，是提升學校社會聲譽、優(yōu)化學校形象的重要舉措。全體教職工要把創(chuàng)建工作作為今年的一項大事，高度重視，積極參與，把市教育局和學校的工作要求真正落到實處。

2、精心組織，認真實施從嚴要求務(wù)求實效。學校全體教師要高度重視比項工作，把創(chuàng)建“規(guī)范教育收費示范學?！被顒幼鳛閷W校行風建設(shè)的重點。全體教師要配合工作，齊抓共管，開成合力。要積極主動與相關(guān)部門聯(lián)系，密切合作。學校要把創(chuàng)建“規(guī)范教育收費示范學?！被顒蛹{入學校的計劃，把創(chuàng)建“規(guī)范教育收費示范學校”活動作為對教師工作業(yè)績考核的一項內(nèi)容，凡是此項考核不合格的教師與績校工資掛鉤，評職，評優(yōu)，一律不允

許通過。

3、注重實效，切實解決存在的突出問題。創(chuàng)建工作堅持糾、評、建相統(tǒng)一的原則，堅持與行風評議相結(jié)合，堅持與專項治理相結(jié)合，把解決群眾反映的教育亂收費問題貫穿于創(chuàng)建工作全過程，邊創(chuàng)邊糾，邊創(chuàng)邊改，寓改于創(chuàng)。凡學生自愿征訂的項目，必須是經(jīng)過市教育局審核批準的。要通過評議與整改，優(yōu)化教育、學校形象。

4、明確職責，確保創(chuàng)建工作有序開展。創(chuàng)建工作涉及面廣、要求高，需要學校各年級、各處室通力合作，相互配合，明確各自的職責，把學校安排的各項工作落實到位。

5、嚴肅紀律，為創(chuàng)建工作提供有力保障。學校要嚴格落實創(chuàng)建工作的每一項內(nèi)容，穩(wěn)步推進，不走過場，不存僥幸心理，不弄虛作假，確保創(chuàng)建活動能取得實效。凡在創(chuàng)建工作中不履行職責、未完成本職工作的，實行“一票否決”，年終一律不評優(yōu)、不評先進；在創(chuàng)建過程中被舉報查實的，一律根據(jù)相關(guān)法規(guī)、紀律從嚴從重處理，情況特別嚴重的上報市教育局從本校調(diào)出。

6、加強宣傳，努力營造良好的輿論氛圍。學校辦公室要積極利用電視、報刊等媒介，大力宣傳我校創(chuàng)建工作的經(jīng)驗作法和先進典型，擴大社會影響，努力營造良好的輿論氛圍，全力推進創(chuàng)建工作順利進行。

第五篇：創(chuàng)建“管理﹒質(zhì)量”示范學校_自查報告

創(chuàng)建“管理﹒質(zhì)量”示范學校 自查報告

2010年9月，我校投入使用。按照《石家莊市教育局管理﹒質(zhì)量年目標任務(wù)分解書》和《石家莊市教育局“管理﹒質(zhì)量”示范學校創(chuàng)建標準》要求，全面啟動了校園環(huán)境改造工程，加緊進行了新校園的總體規(guī)劃、內(nèi)部環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)等。經(jīng)過一年多全體師生的共同努力，我校的總體面貌發(fā)生了顯著變化，辦學水平和教學質(zhì)量也日益提升，對照“管理質(zhì)量”示范學?？己藰藴收J真自查，得分387分，具體評分如下：

一、校園規(guī)劃標準（滿分100分，自評得98分）

（一）校園總體規(guī)劃（24分）

1.學校在新建之前，在選址、面積、布局、教學樓設(shè)計、學生公寓等方面，均由靈壽縣教育局組織專家進行了論證，并請專業(yè)部門編制了校園規(guī)劃圖、效果圖，與我校實際建筑情況相符合。（5分）

2.我校校園規(guī)劃符合靈壽縣區(qū)域規(guī)劃的要求。（5分）3.根據(jù)功能不同，校園內(nèi)分為教學區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)。三區(qū)分別相對獨立成區(qū)，互不干擾，又能滿足使用要求。

4.校舍整體性強、建筑組合布局緊湊、合理。學校建筑面積3772㎡，教學樓1-2層。設(shè)雙規(guī)和單軌教室6個。第三層為功能室。除實驗室和儀器室體育器材室外，其余的均在教學樓上。（4分）

5.校園交通流暢，人員分流合理。教學樓和宿舍樓都能滿足交通及消防疏散的要求。（5分）

（二）校園環(huán)境規(guī)劃（20分）

1.學校具有校園環(huán)境規(guī)劃圖、效果圖，靈壽縣教育局組織專家論證定型，并且與校園實際情況相符合。（5分）

2.校園環(huán)境規(guī)劃與校園總體規(guī)劃協(xié)調(diào)一致，融為一體。充分挖掘校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)校園景觀的文化特色，起到寓教于景的作用，以此陶冶師生的情操，培養(yǎng)其健康向上的人生態(tài)度。實際效果清新優(yōu)雅，自然和諧，效果明顯。（5分）

3.我校突出綠化的功能實效性。作為總體環(huán)境的一部分，校園綠化面積進一步加大。教學樓前后和宿舍樓東側(cè)，都種植了草坪，草坪外圍種植了XXX,并用花磚做邊。學校環(huán)境優(yōu)美，一年四季常綠，三時鮮花綻放。（5分）4.學校綠地面積與校園總體規(guī)劃一致，綠色覆蓋率達到20%以上，有成片集中的綠地，綠化率達標。做到了綠化和硬化相結(jié)合，校園內(nèi)務(wù)裸露土地。（5分）

（三）學校建筑（24分）

1.學校新增建筑符合校園總體規(guī)劃。在今年的規(guī)劃中，學校的實驗樓和操場的改造等均在學校的總體規(guī)劃的涵蓋之中。（5分）

2.我校新校舍于2010年9月正式使用，校舍建設(shè)和工程質(zhì)量符合國家規(guī)定的標準。學校各功能室配備均能達到省級標準。（5分）

3.學校建筑的設(shè)計，樣式新穎，色調(diào)以米黃色為主，彰顯出明快、陽光、和諧的特點。（4分）

4．我校的校園建筑能夠滿足使用功能的要求，教學與教輔用房包括普通教室、專用教室，主要集中在學校的教學樓；衛(wèi)生室和心理咨詢室在宿舍樓；體育器材室和儀器室、科學探究實驗室在最北邊的平方中。（5分）

5.我校除最北邊的平房是舊建筑外，其余的都屬于新建校舍。但是校舍建設(shè)完全合乎標準。（5分）

（四）校園環(huán)境改造工程實施情況（25分）1.我校立足于實際，秉承傳統(tǒng)，依據(jù)石家莊市教育局《中小學校園環(huán)境改造工程實施方案》和《石家莊市教育局“管理﹒質(zhì)量”示范學校創(chuàng)建標準》，成立了校園規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導小組，制定出了校園規(guī)劃建設(shè)的總體思路和實施方案。隨后學校請資深設(shè)計單位編制了校園規(guī)劃圖、效果圖，經(jīng)專家論證，方案與校園實際建筑情況吻合，同時符合學校所在區(qū)域的規(guī)劃要求。學校還同時建立了紙質(zhì)檔案和電子檔案，電子檔案上傳率90%以上。（5分）

2.我校依據(jù)自身實際，制定了三年規(guī)劃，可操作行強，目的明確，科學適用。（5分）

3.我校均能按照實施方案要求任務(wù)目標。（15分）

（五）后期管理措施（5分）

我校建立并完善校園環(huán)境日常維護、管理制度，建立了單體方案報審、備案制度，校園內(nèi)建筑、設(shè)備、設(shè)施均有專人維護。有專人管理并保障資金。

二、學校校園環(huán)境管理部分：（96分）

（一）校園自然環(huán)境（31分）1.校園綠化（10分）校園綠化合理、錯落有致，操場外圍種植楊樹40棵。校園內(nèi)教學樓前有4塊綠化帶，教學樓和宿舍樓之間從東到西有4塊綠化帶，全部種植了草坪。宿舍樓和后邊平房之間種植法國梧桐X棵。

2.校園美化（8分）

我校為新校舍，墻壁比較潔凈。在校園內(nèi)，同意設(shè)計了校園內(nèi)的各種標識，起到了教育和警示作用。我校以“德”字為主題，精心設(shè)計了文化墻，起到了寓教于景的作用，不同區(qū)域的內(nèi)容有亮點、有特色，突出了校園文化內(nèi)涵。

3.校園凈化（8分）

校園內(nèi)潔凈優(yōu)雅，窗明幾凈，物品擺放有序，衛(wèi)生無死角。師生有良好衛(wèi)生習慣，個人衛(wèi)生良好，基本上杜絕了亂丟、亂吐、亂扔現(xiàn)象。

4.校園硬化（2分）

我校校園道路全部硬化，保證師生活動的正常、安全進行。5.校園建設(shè)（3分）

我校無危房、破損房屋和教育教學設(shè)施，校園整體環(huán)境沒有不安全因素。

（二）安全衛(wèi)生的學?；A(chǔ)設(shè)施環(huán)境（65分）

1.學生體育活動場地、器材等均按照《教育部

衛(wèi)生部

財政部關(guān)于印發(fā)<國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準>的通知》（教體藝[2008]5號文）文件精神和具體要求，逐一落實。（15分）

2.學生學習環(huán)境均按照《教育部

衛(wèi)生部

財政部關(guān)于印發(fā)<國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準>的通知》（教體藝[2008]5號文）文件精神和具體要求，逐一落實。（15分）

3.學生生活設(shè)施均按照《教育部

衛(wèi)生部

財政部關(guān)于印發(fā)<國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準>的通知》（教體藝[2008]5號文）文件精神和具體要求，逐一落實。（20分）

4.學生衛(wèi)生保健均按照《教育部

衛(wèi)生部

財政部關(guān)于印發(fā)<國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準>的通知》（教體藝[2008]5號文）文件精神和具體要求，逐一落實。（15分）

三、校園文化建設(shè)部分：（97分）

（一）組織領(lǐng)導（15分）

校長有鮮明的辦學理念，能通過各種方式聽取教職工意見，并在學校發(fā)展規(guī)劃中體現(xiàn)出來，師生能清楚明白學校發(fā)展方向和目標。學校為學生的成長提供了健康的人文環(huán)境和制度保障。學校有保障教師參與學校管理的教代會，每學期能召開一次大會。學校有學生組織（少先隊），定期開展活動（各種主題班隊會），參與學校管理（大隊部設(shè)立文明監(jiān)督崗，監(jiān)督學校的日常管理）。

（二）組織實施（78分）1.構(gòu)建校園物質(zhì)文化（29分）

我們學校以傳統(tǒng)的文化教育為主線，本著讓“一磚一瓦都能說話，每寸土地都能育人”的原則，大力加強了校園文化建設(shè)，使學生一進校園，都能感受到校園文化的熏陶。

不同區(qū)域，在學校大主題的統(tǒng)領(lǐng)下，又分為不同的板塊。我校設(shè)計了“繼承發(fā)揚篇”、“創(chuàng)新求知篇”、“知恩感恩篇”、“ 勵志篇”、“ 詩歌欣賞”等不同板塊的文化墻。教學樓一樓的文化主題是“傳統(tǒng)文化”, 二樓的文化主題是學習生活習慣，三樓的文化主題是科技藝術(shù)。各位班主任根據(jù)自己班級的特點還為自己的班級起了雅名，學生們根據(jù)自己宿舍的布置特點為自己的宿舍起了別號等等。整個學校融為一體，處處育人。

學校通過國旗下講話、主題班會等形式，使學生了解校訓的含義。學校充分發(fā)揮了廣播站、?？稉P帆 》的宣傳作用，建立了宣傳欄，為師生提供了交流的平臺。學校建有方便學生獲取信息的、發(fā)表觀點、提出建議參與學校管理的平臺如公示欄、校長信箱、校長接待日等民主形式。學校還大力開展了班級文化、宿舍文化的創(chuàng)建活動，精心布置教室、宿舍，創(chuàng)設(shè)展示平臺，服務(wù)教學，彰顯班級宿舍文化。

2.打造校園精神文化（39分）

學校成立了XXXXXXXXXXXXXXXX等社團，有計劃有目標地開展社團活動，并定期出版?？稉P帆》，同時利用元旦、六一國慶等重大節(jié)日開展豐富多彩的活動，提升學生的素質(zhì)。學校重視習慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，開展國學誦讀課，讓學生感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學校按照學生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學生個性特長，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、調(diào)動學生主動參與的活動，使學生開闊了事業(yè)，豐富了知識，陶冶心情，增強能力，提高素質(zhì)。學校充分發(fā)揮教師之家的作用，經(jīng)常性地舉辦教師文體活動，利用教師論壇、專題講座等方式豐富教職工的生活。

3.健全校園制度文化（10分）

我校不斷完善學校管理組織網(wǎng)絡(luò)，建立崗位責任制度，明確職責要求，建立值周中隊、校園文明監(jiān)督崗等，增強學生自我管理、自我服務(wù)能力。建立完整、全面、嚴密的制度體系，使學校管理逐步趨于精細化、規(guī)范化、科學化。培養(yǎng)了學校師生制度意識，全體教師都能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，沒有發(fā)生影響較壞的違規(guī)違紀事件。

（三）創(chuàng)建特色（4分）

校園文化建設(shè)規(guī)劃和設(shè)計格調(diào)鮮明，內(nèi)容的選編具有創(chuàng)意，特色較為明顯。

四、學校教育教學管理質(zhì)量部分：（96分）

（一）教學常規(guī)（30分）1.管理制度（7分）

我校各項教學管理制度健全，已經(jīng)實現(xiàn)電子文檔管理；我校注重建立以教師自評為主，領(lǐng)導、教師、學生、家長共同參與，促進教師不斷進行教學反思以提高職業(yè)道德和專業(yè)水平的評價體系。德育工作貫穿教學的各個環(huán)節(jié)，各學科滲透德育教育；學校教育、社會教育和家庭教育有機結(jié)合，效果明顯；每學期定期召開家長會。我校重視心理健康教育，大力培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)，促進學生健康發(fā)展。教學過程中逐漸實行等級評價，不按分數(shù)為學生排隊；沒有擠占體育活動時間和場所；學生課業(yè)負擔合理，課外作業(yè)沒有超過相關(guān)規(guī)定。

2.課程組織（23分）

我校能夠開齊課程，開足課時。結(jié)合我學實際情況開發(fā)了以國學誦讀為內(nèi)容的校本課程。我校充分利用各類功能室開展教育教學活動；圖書資料、實驗器材、文體器材、計算機和多媒體設(shè)施等能滿足課程實施的需要。充分利用我校少年宮的各類場所，組織學生開展各種文體活動和實踐活動。學校的綜合實踐活動課程從自然、社會和學生自身活動中選取課題，展開研究。充分利用社會場所，挖掘社會資源，在社會這一大課堂中使學生的課外活動豐富多彩。

學校開辟了陳莊戰(zhàn)役紀念碑、平山三級烈士陵園作為教育實踐基地，經(jīng)常采取多種形式組織學生進行愛國主義教育、法制教育、勞動教育和文明禮貌教育。

（二）教學管理（39分）

教學實施與評價：學校教學工作扎實有效。堅持以教學為中心，開足課時，開全課程，保證時間，落實教師，保證教學工作的正?；?；堅持以素質(zhì)教育為目標，注重學生的素質(zhì)和能力的提高，注重學生的終身發(fā)展。在教學方法上，倡導自主學習和分組合作探究學習，讓學生參與學習的全過程，在學習中鍛煉，在鍛煉中提高；堅持以常規(guī)管理為重點，嚴把備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、質(zhì)量檢測等教學環(huán)節(jié)，確保各個環(huán)節(jié)不出紕漏；堅持以競賽促提高。通過各種競賽和一系列的大比武活動，激發(fā)了師生的熱情，使一部分優(yōu)秀教師脫穎而出，師生的各種素質(zhì)得到了鍛煉和提升。學校重視學生特長的培養(yǎng)，制定切實可行的培養(yǎng)計劃，并且充分利用社會各種資源促進學生特長的發(fā)展。重視培優(yōu)輔差工作，效果較明顯。重視教研組建設(shè)，教師個人有專業(yè)發(fā)展的檔案，教研組有計劃、有總結(jié)，活動記錄詳實具體。

學校規(guī)范開展學生綜合素質(zhì)發(fā)展評價工作，對學生的評價實行口頭評價、即時評價、評語評價、階段質(zhì)量評價等多種形式，對學困生降低評價標準，幫助他們找出差距，激勵他們樹立自信心。學校每學期末對每一個學生做出客觀、公平、公正的評價，教師根據(jù)實際情況認真填寫《小學生評價手冊》，基本上關(guān)注了每一個學生的每一方面的進步。

（三）師資隊伍（14分）1.教師專業(yè)成長（8分）

學校有健全的教師專業(yè)發(fā)展計劃和制度，校本教研和校本培訓常規(guī)化，定期開展。學校教師師德良好，無體罰現(xiàn)象。教師專業(yè)素養(yǎng)高，15名教師中有6名本科生，其余的都是專科畢業(yè)。學校全體教師均居有較高的信息奇數(shù)與學科教學整合能力，能夠熟練使用多媒體輔助教學，大多數(shù)教師能夠自行開發(fā)多媒體課。

2.教育行政對伍（6分）我校領(lǐng)導班子有民主的工作作風，能夠在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上提出學校的發(fā)展目標和行動策略。能夠認真研究與學習教學改革有關(guān)的政策理論，引領(lǐng)和深化教育改革。注重教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和措施。

（四）教學研究（7分）1.校本教研（4分）

隨著教育教學的不斷深入，我們清楚地意識到校本研修對提高教育教學質(zhì)量，提高教師隊伍素質(zhì)，提高學校品味的作用。研修過程中，我們始終堅持校本教研要以有效解決教學中的實際問題，切實提高教學質(zhì)量為中心。要求教師直面教學問題，立足課堂，在教學中研究，在研究中教學，逐步成為教學的研究者。我們注重強化教研組的職能，以問題研究為載體、依托課堂教學這個平臺，通過“自我反思”、“同伴互助”、“專業(yè)引領(lǐng)”等方式使教研活動開展的有主題、有序列、有效果。目前，我校已經(jīng)初步形成了一套較為完整的以“發(fā)現(xiàn)問題-----研究問題------解決問題”為思路的校本教研體系。

2.課題研究（3分）

課題研究活動雖然開展了，但是開展的不夠到位，重在課例研究，問題研究得不夠深刻。學校將加強理論學習、課例研究，提高教師專業(yè)理論水平。學校的校本教研組定期開展各種教學活動研究，不斷進行教學總結(jié)，經(jīng)常寫教學札記、反思或論文。，（五）教育教學效果（6分）

1.學生對教師的滿意率在90%以上，學生在學習、生活、心理等方面得到了教師的指導和幫助，認可學校的教育教學質(zhì)量；90%以上的教師對學校滿意，認為在學校能身心健康地工作和生活，認可學校的工作。（2分）2.學生評價

學校畢業(yè)生畢業(yè)率、鞏固率為100%，學生思想道德考核合格率達100%，優(yōu)秀率達90%以上。學生體質(zhì)健康標準達標95%以上。（2分）

3.社會評價

2010年我們學校代表塔上學區(qū)參加全縣素質(zhì)教育拉練評比，獲全縣小學組第二名的成績，在2010-2011學年第二學期全縣六年級期末檢測中獲得山區(qū)片第一的好成績。

社會、家長對畢業(yè)生評價良好，社會滿意度在90%以上。（2分）

塔上鎮(zhèn)第一中心小學

2011-12-22