第一篇：建校60周年教師發(fā)言

農(nóng)恢學(xué)校建校60周年暨校友聯(lián)誼大會

教師發(fā)言稿

橋驛鎮(zhèn)農(nóng)恢學(xué)校教師譚妙

2013年12月8日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，親愛的校友們、老師們：

金菊吐艷，盛事如約。在農(nóng)恢學(xué)校建校六十周年暨校友聯(lián)誼活動這個喜慶而莊嚴(yán)的時刻，我謹(jǐn)代表曾在這塊熱土上辛勤耕耘過的教師們，向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最熱烈的歡迎和最真誠的問候！

回首昨日，老教師們一支粉筆、兩袖清風(fēng)，立三尺講臺，半工半讀，灑無數(shù)汗水，用高尚的師德風(fēng)范，質(zhì)樸無私的精神撐起了農(nóng)恢初建的一片藍(lán)天，奠定了今日發(fā)展充實(shí)的基礎(chǔ)。至今，老校長親切的話語還在我們耳邊回響，老教師動人的故事還在我們身邊傳為佳話，為之感慨，為之稱道。

立足今天，各位領(lǐng)導(dǎo)和教職員工用勤儉和奉獻(xiàn)架設(shè)了人才的橋梁，在學(xué)校的歷史長卷上寫下了一筆筆金燦燦的成績：硬件設(shè)施的現(xiàn)代化讓人羨慕；教師隊(duì)伍的專業(yè)化讓人信服；學(xué)生學(xué)業(yè)成績的節(jié)節(jié)攀升讓人贊嘆……這一切使農(nóng)恢學(xué)校這一個普通的名字，富有神奇的力量，她寄托了鄉(xiāng)親父老的殷殷厚望，更承載了黨和政府辦人民滿意教育的諄諄重托。現(xiàn)在的學(xué)校蓬勃發(fā)展，我們桃李滿園，看到一屆屆學(xué)子從這里起步，一批批棟梁在這里走出，我深為學(xué)校自豪，更加為教師這一神圣的職業(yè)感到驕傲。

展望未來，我堅(jiān)信，在各級領(lǐng)導(dǎo)和各屆校友的關(guān)懷支持下，農(nóng)恢的全體師生將繼續(xù)秉承勤儉持校的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)的農(nóng)恢精神，借建校六十周年暨校友聯(lián)誼活動的強(qiáng)勁東風(fēng)，在教育事業(yè)的碧海上，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

千言萬語道不盡心中的感受，只能獻(xiàn)上我最真摯的祝福：祝愿我們的學(xué)校，承載著夢想和希望，蒸蒸日上，續(xù)寫新的輝煌！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、家庭幸福！祝愿老師們工作順利，往事如意！謝謝！

第二篇：建校60周年演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！九州桃李展萬千氣象，六十華誕慶無限風(fēng)光。在這花團(tuán)錦簇、丹桂飄香的季節(jié)里，我校迎來了建校60周年的隆重慶典。首先，我謹(jǐn)代表上倉中學(xué)全體教職工，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，向兢兢業(yè)業(yè)的老師們，向親愛的同學(xué)們，致以最衷心的祝賀與祝福。

上倉中學(xué)位于美麗的州河岸邊，環(huán)境優(yōu)美，獨(dú)具風(fēng)韻。幾乎與共和國同齡的歷史，更是使其積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。大家知道，我們的倉中有無到有，由小到大，由弱到強(qiáng)，正是凝聚了世世代代倉中人的辛勤汗水與無私奉獻(xiàn)。60年的同舟共濟(jì)，60年的風(fēng)雨兼程，倉中逐漸成為了一個承載著希望與理想的校園，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里工作。就這樣，我們的夢想在倉中揚(yáng)帆，在倉中起航。假如生命可以按季節(jié)輪回，那么倉中就是我們的春天，她為了夏的繁茂，為了秋的收獲，為了冬的珍藏，一路風(fēng)雨播下了希望，一世凱歌見證了輝煌！

六十年，是一段情。飽經(jīng)風(fēng)霜真情永昌。感謝校領(lǐng)導(dǎo)，沒有他們就沒有學(xué)校的今天。校長是掌門人，主任便是幾位長老。他們組成了學(xué)校的精英團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)出了一代代的優(yōu)秀人才。與其說他們在管理著學(xué)校，不如說他們在守護(hù)著學(xué)校。因?yàn)樗麄?，我們的校園才如此美麗，我們的師資才如此雄厚，我們的學(xué)生才如此乖巧。在此，請容許我代表全體師生，對辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)們說一聲：您辛苦了！

六十年，是一杯酒。度盡寒暑濃厚醇香。感謝所有的老師們。人們都說傳播知識就是播種幸福、播種希望。多么幸運(yùn)，現(xiàn)在的我也成了一名幸福與希望的播種者。但，我清楚的知道，60年里，無數(shù)可敬可愛的前輩們、恩師們在這里奉獻(xiàn)了青春，踐行了諾言。歲月滄桑了人世，風(fēng)雨堅(jiān)定了心靈，幾十年如一日的辛勞，多少青絲變白發(fā)，但不變的仍是你們甘做人梯的高尚情懷。我想，自己在以后的教學(xué)生涯中，一定會心存感激，努力向前輩們看齊，真真正正的做一名優(yōu)秀的人們教師！

六十年，是一本書。青春年華桃李芬芳。感謝所有的同學(xué)們。你們的朝氣蓬勃，你們的青春向上，無一不使我們的校園充滿了活力。在我心里，師生情誼并不是一對不可調(diào)和的矛盾，而是永恒的星辰。因?yàn)橛心銈?，老師的生活里才充滿了青春，充滿了詩意，更充滿了希望。無論以后你們走到哪里，請你們記住倉中，記住老師，記住那些我們陪伴你們奮斗的閃亮的日子。

倉中啊，你可真是一位天才的藝術(shù)家，你用那充滿希望的畫筆，在我的生命中描繪出一幅幅流淌著色彩的畫卷。你用了熱情的紅，熊熊的火焰在燃燒，燃起了新一代年輕人最昂揚(yáng)的斗志；你用了溫暖的橙，耀眼的陽光在發(fā)光，發(fā)出了新一代年輕人最燦爛的模樣；你用了自由的靛，勇敢的海燕在飛翔，飛出了新一代年輕人最矯健的姿態(tài)；你用了冷靜的藍(lán)，幸福的小河在流淌，淌出了新一代年輕人最高遠(yuǎn)的向往。我想大聲的呼喊出：我愛我的倉中，我愛我溫暖的家。

最后，祝我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成；祝我們的老師桃李滿天下；祝我們的倉中，積過往之厚蘊(yùn)，更展宏圖，再譜華章！

第三篇：建校60周年詩歌朗誦

電校，讓我為你自豪

男： 蒼穹圓廬，星月穿空

山巒橫垣，黃河奔騰

當(dāng)顫栗的荒原，為黑暗的狂嘯不住呻吟

當(dāng)西部寬闊的胸膛，為電力工業(yè)的發(fā)展不停地吶喊 你無聲無息

越過漠北雄渾的脊梁，鐫（juan）刻在古都西安結(jié)實(shí)的臂膀上

女： 晨曦中你展顏旖旎，星光下你動容綺麗，酷暑里你笑對時光 凜冽中你吟唱?dú)v程，在你寬廣的軀體里，生命勃發(fā)，青春永駐

男：歷史悠久的教學(xué)樓充滿了你的渴望，繁星簇?fù)淼霓k公室有你灼灼的希望，教室里有你抹不去的青春和理想，賽場上有你攢動的英姿和張揚(yáng)，獵獵飄揚(yáng)的旗幟是你的明眸，朗朗的讀書聲是你的腳步，繁華都市里的書香是你的氣質(zhì)，皎潔月光下的寧靜是你的遐思

女：你肅穆、凝重，如同跋涉者沉著的目光，你恬淡、清幽，如同原野上彌漫的煙嵐，你堅(jiān)定、執(zhí)著，如同歲月彈奏鏗鏘的音符，你豪情、氣魄、如同朝霞輝映陽光明媚 團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新，你用十字校風(fēng)教會了你的兒女，努力拼搏，追求卓越

男：你身負(fù)歷史的重任，腳踩時代的步伐，啟迪智慧、啟迪人生，六十年你耕桑耘梓，培養(yǎng)的萬名學(xué)子于四面八方，數(shù)十載你櫛（zhi）風(fēng)沐雨

培訓(xùn)的學(xué)員成為電力行業(yè)的棟梁，你披波斬浪勇往直前，攀枝折桂在各路賽場 你豪情滿懷鼓舞太平走出西安走向中國的心臟 你勵精圖治慨當(dāng)以慷

眼眸中飽含著對未來無限的憧憬

女：多少次你面對著沖擊

多少次你面臨著抉擇

但你無怨無悔

洗滌塵埃

排除紛擾

奮發(fā)圖強(qiáng)

以踏破江河的勇氣

以一覽眾山小的氣勢

笑對專職教育這片藍(lán)天

山川為你喝彩

瀚海為你歌唱

合：啊，電校

你的四肢上聚集著熱情的兒女

你的臉龐上綻放著喜悅的笑靨、你的眼眸中透露著堅(jiān)定的自信

你的身姿里流動著美好的企盼

合：啊，電校

愿你的少年勃發(fā)

愿你的青春生輝 愿你的體魄強(qiáng)健 愿你的道路寬廣 愿你的事業(yè)燦爛輝煌 愿你的事業(yè)再續(xù)華章

第四篇：建校60周年發(fā)言稿

同一個滁院同一個夢想

2008年9月16日，我懷著無比興奮和好奇的心情經(jīng)過幾個小時的車程來到了滁州這片土地上時，我無法抑制住內(nèi)心的激動與興奮。是的，我的大學(xué)就在這座城市，而我的夢想也將在這里起航。

在車上我就一路憧憬，我的大學(xué)會是什么樣子呢？一定有寬闊的校道，校道兩旁是高大的梧桐樹，梧桐樹下也有著三三兩兩牽手的情侶，我的大學(xué)一定會有美麗的湖泊，像北大未名湖一樣有著許多傳奇。但是當(dāng)我經(jīng)過校道，看見校園時，我的心就想帶來的行李一樣：沉重。是的，我失望了，不僅僅是因?yàn)樾@太小，同樣失望的是，我感覺我的許多愿望可能無法實(shí)現(xiàn)了。

但是我的情緒并沒有失落太久，事實(shí)證明：麻雀雖小五臟俱全。在我與滁院的慢慢接觸中，我認(rèn)識了滁院，懂得了滁院，愛上了滁院。記得大一時候班委競選，看同學(xué)們的踴躍發(fā)言和精彩演講，是的一直猶豫不決的我也勇敢地走向講臺。因?yàn)槲业挠赂液筒桓势接?，我成功了。也就是在那時，我的第一個夢想實(shí)現(xiàn)了：努力展示自己，別人能做，我同樣也可以。是啊，是滁院給了我這樣鍛煉的平臺，不斷提高不斷成長。

還記得第一次受邀參加文藝晚會時的激動心情，為著不斷挑戰(zhàn)完善自己的夢想，在晚會上我又唱又跳，是的，我有成功了，因?yàn)槌航o我們提供的絢麗舞臺，所以我盡情的舞動著自己的青春和夢想。還記得第一次參加演講比賽時獲獎的喜悅，還記得課堂上折服于

老師的睿智和幽默，還記得生病后同學(xué)的關(guān)懷帶來的感動，慢慢的，我變了。在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中變得活潑開朗，能言善辯。同樣滁院也在變，新的教學(xué)樓，新的食堂，新的宿舍一棟棟拔地而起。

難道滁院的變化就在這朝夕之間嗎？不，絕對不是。正所謂：冰凍三尺非一日之寒。滁院的變化源于她60年的沉淀和積累，源于她60年師生為夢想的不懈努力，源于她艱苦奮斗自強(qiáng)不息勇于爭先的拼搏精神。在母校60歲生日到來之際我想送上最真誠的祝福。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的學(xué)校。然而，我想采擷一切如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌――我愛您——滁州學(xué)院。

星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，60年時光彈指一揮間。在我和所有同學(xué)們心目中的滁院，永遠(yuǎn)是科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她致力于文化的傳播，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造，靈魂的升華；她崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵歷屆莘莘學(xué)子以不斷探索的精神去無所畏懼地進(jìn)行拼搏；她以她那清純的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和求真的學(xué)風(fēng)，去熏陶和培育一代又一代渴求知識、渴望成才的學(xué)子們！滁院較高的教育質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰！滁院是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這里記載著學(xué)子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。

滿園春色關(guān)不住，遍地桃李競妖嬈。我們的一滁院已經(jīng)走過了60個春秋，這是艱苦創(chuàng)業(yè)的60年，奮發(fā)進(jìn)取的60年，也是人才輩出的60年。世界各地，各行各業(yè)，何處沒有滁院學(xué)子的身影在為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。伴隨著時代的步伐，今天的滁院已是舊貌新顏，生機(jī)煥發(fā)。優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、精良的教師隊(duì)伍，為我們提供了一個理想的成材環(huán)境，而不變的是她那雋永的古學(xué)風(fēng)，純樸的校風(fēng)和那悠久的歷史沉淀，圖書館，蔚然湖，水上報(bào)告廳，一點(diǎn)一滴都突顯著滁院的神韻。

拳拳學(xué)子情切切，難忘滁院三春暉。撫今追昔，我們充滿了對滁院的感激之情；思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是你們用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理。是你們，用獨(dú)特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才！

60年的風(fēng)雨洗禮，奮斗拼搏，鑄就了追求卓越的滁院精神；60年的砥礪前行，成長壯大，打磨成現(xiàn)今成熟的姿態(tài)；60年的同舟共濟(jì)，耕耘不輟，早已桃李芬芳，綻放著生命的輝煌。

我愛滁院，是因?yàn)樗幸恢笳鎰?wù)實(shí)、和藹可親的干部隊(duì)伍。還記得一年前，當(dāng)我邁著懵懂的求知步伐，剛剛來到這個集體中，我首先感受到的就是校長和老師的親切笑容，首先聽到的就是校長和老師親切的話語，那時的我就默默的在心里記下，這就是我的第二個家！

我愛滁院，是因?yàn)樗幸淮笈鷲蹗従礃I(yè)、無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。他們心中滿載著對學(xué)生沉甸甸的愛和對社會沉甸甸的責(zé)任，默默奮斗在教學(xué)第一線！他們把學(xué)生的進(jìn)步看成是自己最大的收獲，學(xué)生的成材是他們最大的財(cái)富，數(shù)十年如一日，他們無怨無悔！

在這樣一個優(yōu)越的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是幸福的。能趕上60年校慶，我們是幸運(yùn)的！滁院的老師們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人處世的品格和道理。

在今后的日子里，我們所取得的每一點(diǎn)成績，每一次進(jìn)步，都需要母校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng)。師恩難忘，我們每一個滁院的學(xué)子們都會從內(nèi)心深處感謝您，并真摯地祝福您。并衷心地希望母校在新的世紀(jì)里繼往開來、奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢，再創(chuàng)新輝煌！總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天！我們決心加倍努力地拼搏，創(chuàng)造更加輝煌的成績，用我們絢爛的明天回報(bào)你們，為滁院和各位恩師增添光彩與榮譽(yù)！

做為滁院學(xué)子，每個人都有著不同的夢想，但由我們組成的那同一個滁院，就一直有著那同一個夢想，那就是：經(jīng)過每一代出院人的共同努力，滁州學(xué)院一定會走的更高更遠(yuǎn)更強(qiáng)！

經(jīng)管系08級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

第五篇：建校60周年校慶征文范文

建校60周年校慶征文

建校60周年的校慶到來了，在學(xué)校中獲得了許多回憶以及教育的師生們，在此刻將想對母校說的話通過征文來告知校園的師生們吧。下面讓我們一起通過以下的建校60周年校慶征文活動一起來了解。

揚(yáng)起自信的微笑，踏出張揚(yáng)的步調(diào)，回首母校60年薪火傳承，高歌現(xiàn)代踏歌桃李芬芳。或許對于一個只有60周歲的學(xué)校來說，她還顯得太過年輕，沒有百十載的傳承，沒有歷久彌新的文化;但對于現(xiàn)代學(xué)府這樣文化底蘊(yùn)深厚的“謎城”來說，便無需年代，無需張揚(yáng)，更無所謂藍(lán)天與鳥飛，她的存在本身就是一個奇跡，一個煙霧繚繞的謎。

在這經(jīng)典大氣的學(xué)院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著一群積極向上的學(xué)子，歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚(yáng)似火的青春，歡聲笑語也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書聲，水泥操場上矯健的身影，飯?zhí)美镉行虻呐抨?duì)，課堂上師生的活力問答，這一幕幕無不彰顯著現(xiàn)代的春天。那象征21世紀(jì)的天路雕塑，那談笑風(fēng)聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風(fēng)景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩書的圖書館……這一幕幕鮮活的生動風(fēng)景，便是現(xiàn)代生命里跳動的音符，奏起的旋律。

忽然明白，這不是一個孩子的稚嫩與童真，這不是一個少年的懵懂與清純，雖不能說歷經(jīng)滄桑，但也還算稱得上跌跌撞撞。我承認(rèn)我沒有親眼見證這個新生的生命的破土而出與艱辛成長，但我卻真的見到了在劉院長的帶領(lǐng)下，她由一個新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國同類院校中也首屈一指。校內(nèi)的各類學(xué)生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴(yán)密的學(xué)生會，尊老愛幼的青志團(tuán)，飽含文化特色的社團(tuán)聯(lián)合會，富有地區(qū)情調(diào)的腰鼓藝術(shù)團(tuán)等等，都用強(qiáng)勁青春的活力向社會各界人士展示著現(xiàn)代的風(fēng)采。

步入現(xiàn)代以來，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓(xùn)，譜寫著屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長的傾情教誨，時刻謹(jǐn)記脫俗大氣凝重清醒的時代口號，從而不斷提高個人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現(xiàn)代學(xué)子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時代先行的引領(lǐng)者。認(rèn)真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語錄已潛移默化地滲透現(xiàn)代學(xué)子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。

時光荏苒，母校踏浪沖潮60載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個新生兒——西大現(xiàn)代，她破土而出艱辛成長，集聚著全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現(xiàn)代學(xué)子始終堅(jiān)信，母校定會破繭成蝶，早日成為國際一流品牌型大學(xué)，祝愿母校“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

說起xx，我和她共處了5年。這5年里，記錄著我們的哭和笑，煩惱和快樂;更記錄著她對我們一絲不茍的呵護(hù)與教誨，讓我們感到溫暖，學(xué)到教書育人的真諦。菁菁校園，滿日蔥蘢。清晨的空氣如同春的余韻，在起伏的綠影間悠然飄揚(yáng)，談起淡淡的綠意……

學(xué)校即將迎來了60年校慶，我則以一個特殊的身份陪她渡過生日……回想5年前的那一天，當(dāng)清晨的曙光劃破深藍(lán)色的天幕，當(dāng)起床鐘聲嘹亮清越地響徹幽靜的校園，當(dāng)聽到莘莘學(xué)子那朗朗的讀書聲，我站在我即將任教的校園里，看著那太陽、月亮、星星，那樹，它們是顯得那么的明凈而安詳，純潔而爽朗，此時，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢。是啊!博迪學(xué)校又迎來了嶄新的一天，生機(jī)勃勃，美麗多姿……

校園的鳥語花香，校園的干凈路面，校園的紫藤樹蔭，校園的書氣墨香，校園的學(xué)術(shù)氛圍，校園的靈氣飛舞，所有這一切隨著絢爛的朝霞升起，這一切平凡的景致，無不顯示出博迪學(xué)校的綽約豐姿，內(nèi)斂而熱情，智慧而秀美。

在這5年的教學(xué)生涯中，我感到自己不僅在教學(xué)上有了進(jìn)步，而且在為人處事，面對各種情況都可以應(yīng)付自如。韓愈的師說里寫到：師者，傳道授業(yè)解惑。古人的教誨時刻在我的腦海里浮現(xiàn)，作為一名新時代的人民教師，為人師表者，更加應(yīng)該以身作則。不僅要為祖國培育新一代的建設(shè)棟梁，而且要教會學(xué)生做人的道理，不管他們將來處于社會的哪一個位置，都能成為社會不可缺少的骨干，而作為教師的我，都會為自己能培養(yǎng)這樣的一批有用之才而感到驕傲自豪。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)也是不樂觀的，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)身子女，特別是作為00后的他們，社會的某些不良現(xiàn)象更加會影響他們。我們作為老師，不但要在學(xué)校里教會他們課本里的知識，更應(yīng)該讓他們體會到社會的溫暖，把他們引導(dǎo)向正確的道路，我想這點(diǎn)或許比學(xué)科知識更加重要。另外一方面，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)的技術(shù)也在不停的進(jìn)步，而對于我們新時代的教師來說，更應(yīng)該不斷的充實(shí)自己的能力和知識，活到老學(xué)到老，使自己的教學(xué)水平不斷的發(fā)展和進(jìn)步，也使得在課堂上的每一節(jié)課更加地生動有趣。

xx的60年，風(fēng)風(fēng)雨雨的60年，享受著快樂和艱苦的60年。我的年齡隨著xx的成長在增長，我的知識和閱歷隨著xx的成長而豐富。在這校慶即將到來之際，我從心里為xx的成長而祝福。