第一篇：2008新源三中五五普法工作計劃

阿熱勒托別鎮(zhèn)中學五五普法工作計劃 為進一步鞏固“四五”普法教育成果，全面提高全校師生員工的法律素質，繼續(xù)加強學校社會主義民主與法制建設，落實上級主管部門下發(fā)的《西安市教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》及我校制定的實施規(guī)劃，保證國家法律、法規(guī)和教育方針在學校的順利實施，鞏固和發(fā)展“普九”成果，促進教育教學管理各項工作目標的實現(xiàn)，根據(jù)學校工作和發(fā)展的實際，特制定本計劃，供各處室、年段執(zhí)行；并在實際執(zhí)行中不斷總結、不斷改進。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以發(fā)展經(jīng)濟、富民強墾、科教興國為中心，認真貫徹黨的十七大，九屆全國人大四次會議精神，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進一步提高學校師生員工的法制素質，繼續(xù)堅持法制宣傳教育與學校教育實踐相結合，不斷加大依法治校的工作力度，使學校各項管理工作，逐步走上法制化軌道，保障和促進學校各項教育事業(yè)的順利發(fā)展。

二、目標與任務

（一）目標

1、通過有針對性在全校教職工中深入開展法制宣傳教育，進一步增強全校教職工特別是學校領導干部的法制意識和法制理念，不斷提高學校干部依法治校、依法決策和依法辦事的水平和能力，提高教職工遵守法律，履行法定義務的自覺性和依法維護自身合法權益的能力，努力實現(xiàn)由提高法制意識向提高法律素質的轉變。

2、通過學用結合，扎實推進學校各項依法治理工作，全面提高學校法治化管理水平，努力實現(xiàn)學校由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變。

3、通過有組織、有計劃對全體學生開展行之有效的法制宣傳教育，使在校學生能掌握公民應當懂得基本法律常識，從小養(yǎng)成學法、知法、用法、守法的法制意識和法律觀點，為培養(yǎng)合格公民奠定牢固的法律基礎。

（二）任務

1、深入學習鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法，學習宣傳與師生員工學習、工作、生活密切相關的法律法規(guī)知識。

2深入宣傳學習國家教育法律、法規(guī)和方針，學好用好《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，保證以上法律在學校得到貫徹實施。

3、切實加強對全校學生的法制教育，把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，堅持依法治校與以德治校相結合，做到學校民主法制建設和精神文明建設相互促進，共同提高。

三、普法重點對象及具體要求

（一）學校的教師和行政管理人員；全校學生是“五五”普法的重點對象。

（二）學校的教師和行政管理人員要比學生先學一步，經(jīng)常開展《教師法》和教師職業(yè)道德規(guī)范教育，多學習、多掌握一些法律原文和法律知識，要做到帶頭學法用法，依法管理，依法施教，做愛崗敬業(yè)、尊紀守法、師德高尚的人民教師、做青少年學生學法、懂法、守法、用法的表率。

（三）對學校廣大學生的法制教育，不僅要按照教學大鋼設置的法制課內容完成好法制常識學習任務，而且要積極組織廣大學生參加學校開展的普法宣傳教育活動。學校并要注重在提高學生法律素質上下功夫，做到法制教育課的計劃、課時、教材、師資“四落實”。

同時，積極與有關部門和社會、家庭密切配合，共同抓好學生的法制宣傳教育，建立健全學校、家庭密切配合，共同抓好學生的法制宣傳教育建立健全學校、家庭、社會“三結合”的教育網(wǎng)絡，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和促進其全面發(fā)展、健康成長的必要條件。

（四）學校要結合教育行業(yè)自身工作職能和特點，在重點學好與本行業(yè)相關法律法規(guī)基礎，制定和完善依法治校實施方案，依法建立健全學校各項規(guī)章制度和管理考核評估細則，完善和發(fā)展學校民主監(jiān)督、民主管理、民主決策制度，使學校內部管理走上民主化、法制化的軌道。

四、步驟、方法和措施

（一）實施步驟1、2008年春季開學，學校各部門，各年級（教研）組根據(jù)學校制定的普法規(guī)劃，在教研組會、年段教師會、黨員大會上宣傳普法教育的重要性，爭取層層制定普法的具體規(guī)劃，開展宣傳、發(fā)動工作。并按照上級部門依法治理辦的要求，按時完成普法教材或書籍的征訂工作，為“五 五”普法工作開個好頭。

2、第二季度要認真落實工作計劃，對普法教育活動做出具體安排，并認真組織實施，務求實效。

3、第三季度在學生中廣泛開展法制宣傳教育，結合新生入學訓練，強化交通安全法學習，組織學生到勞動基地參與社會時間活動；在班級、年段中開展法制宣傳評比活動，具體為：

在初一年段開展交通安全你我他征文比賽；

初二年段結合政治課的學習，舉辦法制宣傳手抄報評比； 在初三年段舉辦法制宣傳黑板報評比；

4、第四季度，結合學校工作計劃，在“科技文化周”活動中，把法制宣傳作為活動內容之一納入，擬開展法制宣傳圖片展，法制專題講座，在文藝匯演中要有法制宣傳的節(jié)目。

（二）方法措施

1、立足本校、齊抓共管。在上級的領導下，學校要積極與相關部門，社會各界、學生家長緊密配合、聯(lián)動互動，確保規(guī)劃確定的各項任務落到實處，取得顯著成效。

2、典型引路，加強指導。要及時總結經(jīng)驗，樹立典型，充分發(fā)揮典型的示范引導作用。

3、拓寬渠道，強化形式。要結合師生員工的思想實際和性格特點，組織開展豐富多彩、喜聞樂見、行之有效的法制宣傳教育活動。要不斷充實和豐富主題班（隊）會法制教育的內容和形式，要邀請司法部門的領導到校做法制教育報告，要通過組織法律常識競賽、創(chuàng)辦法制手抄報、舉辦法制圖片展、開辦法制教育廣播等形式，不斷深化學校的法制宣傳教育活動。

4、普用并舉、全面推進。堅持學法用法相結合，法制教育與法制實踐相結合，普法教育與道德養(yǎng)成相結合，法制教育與依法治校相結合，全面推進“五五”普法工作，促進學校建設與發(fā)展再上新臺階。

阿熱勒托別鎮(zhèn)中學

2008-1-1

阿熱勒托別鎮(zhèn)中學五五普法工作計劃

阿熱勒托別鎮(zhèn)中學

2008-1-1

第二篇：2007年市三中五五普法總結

平頂山市第三中學 2007年普法工作總結

2007年是“五五”普法規(guī)劃全面實施的第二年，也是進一步增強廣大師生法制觀念和法制意識的重要一年。一年來，我們按照《關于在教育系統(tǒng)內開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持依法治校和以德治校相結合，深入學習法律法規(guī)，師生員工的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了學校三個文明建設協(xié)調發(fā)展，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的主要工作總結如下：

一、加強法制宣傳教育，提高教師法律素質，做到以法治校。

（一）認真學習、宣傳、貫徹十六大精神，學習現(xiàn)行教育法律法規(guī)。

為繼續(xù)深入學習、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方針和與學校廣大師生工作、學習、生活密切相關的法律法規(guī)，提高全體教職員工特別是提高領導干部的法律素質、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。

（二）學校的各項工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政。

1、充分發(fā)揮教代會職能作用：學校堅持每年一次的教職工代表大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題解決由教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規(guī)范化，調動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。

2、大力推進校務公開：為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動性，學校對教職工關心的熱點問題全部實行公開。

二、加強法制宣傳教育，增強學生遵紀守法的意識

1、采取各種形式，建立相關制度，使普法工作健康有序的進行

學校在市教育局的統(tǒng)一領導下，聘請了法律顧問和法制副校長，在《預防未成年人犯罪法》實施中，進行了廣播、黑板報的宣傳工作，利用班、團會進行學習，并開辦家長學校，使家庭、學校、社會形成教育的合力，法制副校長還在全校學生中舉行了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法制知識講座，并采取了與學生對話、結對子、參加主題班會等方式，使該法深入人心。

2、充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合 深刻領會江澤民同志關于教育的講話“正確引導和幫助學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展，是一個關系我國教育發(fā)展方向的重大問題”的指示精神之后，我校認真貫徹執(zhí)行教育為社會主義事業(yè)服務與社會實踐相結合的教育方針，使德、智、體、美、勞的教育和社會實踐等方面相互滲透，提高了學生的思想素質，從而達到了防患于未然的目的。

3、重視預防未成年人的不良行為的矯治是學校工作義不容辭的責任。

當前我國正處在改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟的重要時期，這為教育改革和發(fā)展提供了更加廣闊的空間，也使學生眼界更加開闊，接受新知識，新事物的能力進一步增強。但是社會上還有許多消極的因素也直接影響著理想、信念、人生觀、價值觀的形成，針對這些情況，班主任及科任老師，用愛的力量去感化他們，理解他們，關心他們，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。

三、加強學校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土

學生的教育問題是一個全社會共同關心的問題，要切實貫徹《預防未成年犯罪法》的關鍵在于學校教育、社會教育、家庭教育“三結合”，把他們培養(yǎng)成為熱愛祖國，具有社會公德、文明習慣、遵紀守法的，需要全社會共同關心、共同努力。為此學校每學期都要請法制副校長到學校給學生作法制案例分析情況的報告。我校認為預防未成年人犯罪，保證未成年人健康成長，應形成全社會的共識，更是學校工作義不容辭的責任。

總之，通過我們的努力取得了一定的成績，我們還將繼續(xù)努力，我們將把“五五”普法教育與依法治校和以德治校密切結合，推進學校步入可持續(xù)發(fā)展的的軌道。

平頂山市第三中學 2007年12月21日

第三篇：2006年市三中五五普法總結

平頂山市第三中學 2006年普法工作總結

在本“五五”普法活動中，學校黨委以進一步推進依法治校、依法治教為中心，密切聯(lián)系學校實際，制定了五五普法總規(guī)劃及工作要點，緊緊圍繞 “五五”普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動，堅持抓重點，抓落實，切實把“五五”普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項工作健康、穩(wěn)步地提高?，F(xiàn)將有關工作總結如下：

一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“五五”普法教育 一是重視加強法制宣傳教育隊伍建設。

“五五”普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，組成了校黨委領導下的以黨辦、政教處、團委為具體辦事機構，以黨員同志（特別是黨員領導干部）、班主任（輔導員）、任課教師（特別是法律知識和政治課程的教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育；及時制定了平頂山市第三中學五五普法總體規(guī)劃，按步驟有計劃地把“五五”普法工作落到實處。

二是不斷加強法制宣傳教育的力度和廣度。

學校積極舉辦法制圖片展覽，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳教育的作用，擴大法制宣傳的覆蓋面，組織開展法律知識征文賽，參觀法制教育基地，組織法律知識專題講座，通過多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“五五”普法整體推進

一、是不斷學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。二是加

大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。同時高中各年級和初中部還利用班會等時間，對學生進行法制教育，效果較好。三是加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期中考試后都會召開各班家長會，期末放假前都會發(fā)放《家長通知書》，平時通過家長委員會，積極爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法。同時，學校積極協(xié)調社會各方面力量，如通過邀請法制副校長或其他從事法制工作的專業(yè)人員進行講座等形式，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。

我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，學校面向全體教職員工的系列化的《教師常規(guī)管理條例》、《教輔行政人員常規(guī)管理條例》、《總務后勤職工常規(guī)管理條例》、《黨員常規(guī)管理條例》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校；政教處面向學生的《學生常規(guī)管理條例》等的進一步完善，對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規(guī)定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。

平頂山市第三中學 2006年12月26日

第四篇：豐三中“五五普法”工作總結

“五五普法”工作總結

豐都縣第三中學校

緊張的2009年已經(jīng)過去，回顧過去的一年，豐三中認真貫徹江澤民同志“三個代表”精神，積極深入開展學習“科學發(fā)展觀”。多年來，我校五五普法工作在區(qū)教育局的領導下，學校始終把法制教育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學校管理，抓住機遇，深化內部改革，堅持“依法從教、依法治?！?，在全校師生范圍內采取多種活動形式，普法宣傳到位，努力提高教育質量及辦學水平?，F(xiàn)將2009五五普法工作總結如下：

一、加強教師的普法業(yè)務理論水平。學校全體教師利用政治學習等時間圍繞學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集體集中學習討論，教師的普法業(yè)務理論水平有了較大提升。各項法律法規(guī)的深入宣傳，讓廣大師生逐漸的知法、懂法、守法，認識到運用法律武器保護自己。

二、深入開展學習“科學發(fā)展觀”。結合學校廉政文化建設，對廣大師生進行普法教育活動，學校成立了以周建國校長為組長的普法教育教育活動工作領導小組，利用講座、廣播、板報、圖片、集會、夕會等形式積極宣傳法制知識，創(chuàng)造濃烈的法制教育氛圍提高全體師生的法律水平，并以學校為陣地，學生為宣傳員，對家庭、社會進行擴散，取得了較好的效果。

三、積極和派出所共創(chuàng)“警校共建”單位，邀請社壇派出所民警 1

給全校師生上法制課。始終聘請社壇派出所教導員為我校法制副校長，在本我們德育處就開展了來校給學生上了一堂別開生面的《安全教育專題講座》；邀請了社壇交巡警支隊一行給全體師生開設了《交通安全在我心中》交通安全教育活動；邀請社壇派出所民警來我校開展消防演練及消防知識講座活動。這些工作效果很好，教育意義重大。

四、通過五五普法宣傳教育考核，教師的普法業(yè)務理論水平有了提升。素質得到提高以后，再以班會、晨會、思想品德課為橋梁，向廣大學生進行普法宣傳教育，并深入到學生家庭，擴展到家長，增強法律意識，使學生及家長知法、懂法、守法。

五、加大學校與社會、家長之間的聯(lián)系，通過三位一體的普法宣傳體系，強化深入地開展普法工作，以典型事例為教材提高認識，形成良好的法制觀念，學校每學期不定期進行互訪，三方之間形成交流、溝通，落實工作。學校德育處開展了“家長問卷調查”、“家長會”、“告家長書”“家長委員會”等活動，增進了社會、家庭、學校之間的交流與溝通，反映非常強烈。

六、加強“五五普法”工作的資料收集整理。從綜合治理創(chuàng)建“平安校園”中強化出來，有專人負責普法工作，做到有計劃、有總結，使“五五普法”工作得以一貫執(zhí)行。

成績屬于過去，今后我們將在上級部門的領導下，一如繼往地搞好普法工作，為確保創(chuàng)建“平安三中、平安社壇”做出自己應有的貢獻！

豐都縣第三中學校

2010年5月12日

第五篇：2008年市三中五五普法總結

平頂山市第三中學

2008年普法工作總結

本，我?！拔逦濉逼辗ɑ顒右陨霞壠辗ㄒ?guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法執(zhí)教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校“五五“普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，做好日常教育與集體教育、校內教育與校外教育、教育理論和法律實踐的結合文章，廣泛開展豐富多彩的普法教育活動?，F(xiàn)將本的工作總結如下：

一、健全機構，加強“五五”普法的組織領導

五五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了以校長為組長的學校法制宣傳教育領導小組，建立了以校長室為龍頭，以黨、團、隊組織為依托，以政教處、各年級組為主體，以班主任、任課教師（特別是思想政治課程的教師）為骨干的法制宣傳和普法教育工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“五五”普法工作落到實處。

二、廣泛宣傳，營造“五五”普法的校園氛圍

學校不斷加強法制宣傳教育力度和廣度。學校利用教師政治學習時間輔導，和下發(fā)學習資料組織教師自學等形式，將對教師的法制教育融入日常學習之中，增強教師對五五普法的意義、目標、和任務的認識；利用法制報告會、交通知識講座、升旗儀式中的國旗下講話、班團活動時間召開主題班會等，在學生中普及法律知識；學校還通過校園網(wǎng)絡、校園廣播、宣傳窗、黑板報、宣傳橫幅、普法圖片、普法展覽、學生自制法制小報評比展覽等多種途徑和形式，營造濃厚的宣傳氛圍，形成全方位法制宣傳教育格局。

三、突出重點，激發(fā)“五五”普法的學習熱情

校黨總支組織黨員干部做好普法學習的表率作用，帶動全體教師重點學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關的法律法規(guī)，學習現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性。通過學習、講座、撰寫心得、演講比賽、考查測試、樹立典型等多種形式，增強廣大教師的法治意識，形成自覺守法和依法治教的優(yōu)良風氣。學

四、拓寬渠道，提高“五五”普法的教育效果

1．將法制教育與德育有機結合，寓法制教育于教育教學全過程中，充分發(fā)揮思想品德課課堂教學在學生法制教育中的重要作用，使法制教育有機地融入到日常教學中，達到法制進課堂、進教材、進頭腦的效果，使學生的法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。

2．學校政教、團委、安監(jiān)辦結合“12.4法制宣傳日”、“6.26國際禁毒日”、“消費者權益保護日”、“國際環(huán)境保護日”、“交通安全教育日”、“安全教育周”等精心組織切合學生實際、形式多樣的校內專題教育活動，讓學生在活動中提高，體驗中深化，使普法教育深入學生心中，在學習生活、實踐活動中增強法律意識。

3．將校內教育與校外實踐結合起來，通過請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學期開學初，都對入學新生進行法制教育講座，學校堅持請法院、檢查院、派出所等同志給師生作法制報告，一樁樁生動的事例，一件件血淋淋的教訓，使師生員工受到深刻的教育和啟發(fā)。假期中學校還組織交通法規(guī)等法制宣傳小分隊到各社區(qū)開展法制宣傳等等。

4．做好學校、家庭、社會三結合文章，形成教育合力。學校通過家長學校、家長會、《告家長書》等形式，爭取得家長的配合，共同教育監(jiān)督學生知法、懂法、守法；同時聯(lián)合社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生的法制學習，做一個遵紀守法的公民。

總之，“五五”普法教育在我校抓的實、做得細、效果好，但成績只能代表過去，我們還將繼續(xù)努力，把普法教育與依法治校和以德治校密切結合，推進學校步入可持續(xù)發(fā)展的的軌道。

平頂山市第三中學

2008年12月10日