第一篇：黃崗中學(xué)2011-2012學(xué)年度(下期)教育教學(xué)工作總結(jié)

黃崗中學(xué)2011-2012學(xué)年度（下期）教育教學(xué)工作總結(jié)

一年來(lái)，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)“十七大精神”, 認(rèn)真落實(shí)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定”，以創(chuàng)建“學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)?！睘槠鯔C(jī)，全力打造常規(guī)達(dá)標(biāo)校校園。我校積極推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，突出重點(diǎn)，注重細(xì)節(jié)，創(chuàng)建了校園文化建設(shè)鮮明的特色。

一、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

首先是抓好教學(xué)常規(guī)工作，以常規(guī)促發(fā)展。學(xué)校制訂了一整套日常教學(xué)規(guī)章制度，對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、聽(tīng)課、反思、輔導(dǎo)、作業(yè)、教研、學(xué)習(xí)、總結(jié)考勤量化等做出了明確要求。教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)深入課堂對(duì)教師每天的上課情況進(jìn)行檢查。每學(xué)期學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行每月一次大檢查，檢查時(shí)，將各位教師的備查資料集中送到指定地點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)集中檢查，并將檢查的結(jié)果通過(guò)會(huì)議或文字的形式進(jìn)行全校通報(bào)，對(duì)在教學(xué)常規(guī)工作中表現(xiàn)突出的教師在全體教師會(huì)時(shí)進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

其次是抓住課改契機(jī)，營(yíng)造科研氛圍。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。學(xué)校十分重視課堂教學(xué)的改革，特別是在縣推開(kāi)“杜郎口”課堂教學(xué)模式以來(lái)，學(xué)校以此為契機(jī)，徹底改革傳統(tǒng)課堂的舊模式。已在七、八、九年級(jí)開(kāi)展“杜郎口”課堂改革，收到了顯著效果。成立了專(zhuān)門(mén)的教研組織機(jī)構(gòu)，在教研組組長(zhǎng)的推動(dòng)下，學(xué)校上下形成了一股濃厚的教研風(fēng)氣，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，全校中青年教師教學(xué)比武活動(dòng)及優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)貫穿了整個(gè)學(xué)期。各教研組的合格課、公開(kāi)課、研究課、示范課等課型蓬勃開(kāi)展，形成人人上好合格課，中老年教師上好研究課，新上崗教師上好亮相課，青年教師上好匯報(bào)課，骨干教師上好優(yōu)質(zhì)課，學(xué)科帶頭人上好示范課的良好氛圍。學(xué)校教務(wù)處對(duì)普通教師和班子成員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)作了全

學(xué)期安排，教師每學(xué)期平均聽(tīng)課不少于15節(jié)。學(xué)校對(duì)上課、聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到要求的效果良好的教研組給予表彰。教師的經(jīng)驗(yàn)論文、課件制作、課題研究等碩果累累。

第三是注重發(fā)揮九年級(jí)帶頭作用，促進(jìn)整體提升。九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程。學(xué)校強(qiáng)化畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)工作，三次召開(kāi)畢業(yè)班備考工作會(huì)議，召開(kāi)中考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。同時(shí)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，及時(shí)了解對(duì)方的教學(xué)情況以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)過(guò)程，揚(yáng)長(zhǎng)避短。認(rèn)真研究中考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)文件，把握中考復(fù)習(xí)方向，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率，在落實(shí)上下功夫。課堂教學(xué)方面，積極提倡精練細(xì)析、講練結(jié)合。召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，做到家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三結(jié)合。

二、以德治校、加強(qiáng)德育工作、優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境

在學(xué)校管理中，始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位。認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃，注重德育工作的開(kāi)展，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，注重結(jié)合時(shí)代、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)拓德育工作的新渠道，為學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

1、組建教師巡邏隊(duì)分五組對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行每天5次深入教室、學(xué)生宿舍細(xì)化檢查量化，每周評(píng)比出“文明班級(jí)”、“文明宿舍”頒發(fā)流動(dòng)紅旗。每個(gè)月還進(jìn)行一次“紀(jì)律突擊檢查周”活動(dòng)，內(nèi)容包括學(xué)生的考勤（遲到、早退、曠缺課）、儀容儀表（佩載校章、長(zhǎng)頭發(fā)、穿拖鞋等）及學(xué)生在課堂上的紀(jì)律表現(xiàn)等。全體領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，親自擔(dān)任組長(zhǎng)參加細(xì)化檢查評(píng)比，帶動(dòng)了教職工參與到學(xué)生的管理工作。

2、我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用班隊(duì)課、政治課、國(guó)旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。一年來(lái)，我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，美、凈化、綠化校園，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在教室、宿舍張貼名言、警句，及時(shí)更新校園、班級(jí)黑板報(bào)。得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，有著明確的德育導(dǎo)向性、激勵(lì)性。

4、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，營(yíng)造多方位教育、塑造育人氛圍。我校德育工作十分注重多方位教育，廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，塑造新一代的社會(huì)主義事業(yè)接班人?！捌泼孕?、揚(yáng)正氣、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的積極開(kāi)展，增強(qiáng)師生 “我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，培養(yǎng)良好的服務(wù)意識(shí)；校運(yùn)會(huì)、七年級(jí)體操比賽、青少年書(shū)法大賽、首屆學(xué)生作文比賽、師生書(shū)畫(huà)展，“五一”、“國(guó)慶”、“元旦”等文體活動(dòng)都結(jié)出了豐碩的果實(shí)??

5、安全工作常抓不懈，建設(shè)和諧校園。我們始終信奉安全工作無(wú)小事的原則，制定嚴(yán)格制度，改造校園環(huán)境，整改安全隱患，積極開(kāi)展校園安全綜合治理工作和周邊治安環(huán)境集中整治百日專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)并取得明顯成效。加高教學(xué)樓護(hù)攔，教育學(xué)生不要在教室走廊追打；對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓的所有樓梯劃分了左右分線，安裝了上下樓梯慢行的警示牌35塊，教育學(xué)生上下樓梯不能擁擠，放學(xué)時(shí)間安排有教師進(jìn)行疏導(dǎo)，嚴(yán)防踩踏事件的發(fā)生；維修加固老化學(xué)校圍墻40米；對(duì)部分學(xué)生宿舍老化的線路進(jìn)行更新；對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了安全排查。這些工作的開(kāi)展有力地消除化解歷次安檢出來(lái)的安全隱患。大力開(kāi)展安全教育和法制教育，如觀看安全教育錄像、展覽圖片等。

6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)協(xié)會(huì)的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大德育環(huán)境。我校堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，有事及時(shí)發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

7、充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，共同創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化生活。團(tuán)委會(huì)、教務(wù)處、政教處積極組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活。一是元旦、國(guó)慶組織學(xué)生舉行文體活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)振興中華的民族自尊心和責(zé)任感；二是書(shū)畫(huà)比賽，培養(yǎng)了學(xué)生繪畫(huà)能力和提高了學(xué)生的書(shū)法水平；三是現(xiàn)場(chǎng)作文比賽和青少年書(shū)法大賽，提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平；四是觀看愛(ài)國(guó)主義影片，讓

學(xué)生撰寫(xiě)觀后感等，讓學(xué)生從思想深處受到教育。豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的教育引導(dǎo)作用。

7、學(xué)校還出臺(tái)了嚴(yán)格的衛(wèi)生環(huán)境管理制度，以制度規(guī)范學(xué)生的行為。學(xué)校對(duì)學(xué)生們生活用品、學(xué)習(xí)用品的擺放，甚至于學(xué)生的言行舉止等都有嚴(yán)格的要求，學(xué)校學(xué)生們晾的衣服都有非常明確的規(guī)定，內(nèi)衣一定是晾里面，外衣晾外面。堅(jiān)持每天2小掃制度和班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員制度，校園環(huán)境衛(wèi)生得到根本改善。

8、完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，促進(jìn)校園文化建設(shè)。及時(shí)出版更新學(xué)校黑板報(bào)，創(chuàng)辦書(shū)畫(huà)展，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范。

2012-07-01

第二篇：_2012年下期教育教學(xué)工作總結(jié)

2012年下期教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，本著“求真、務(wù)實(shí)”的精神，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，扎實(shí)開(kāi)展教導(dǎo)處工作，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范課程設(shè)置 推進(jìn)課程改革

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

二、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度，同時(shí)加強(qiáng)了聽(tīng)課的力度。本學(xué)期，開(kāi)展了課堂活動(dòng)月活動(dòng)，并且對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正、客觀的評(píng)價(jià)。

2.提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和情感。具體要求如下：

⑴精細(xì)備課，讓每一節(jié)課充實(shí)。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材，進(jìn)行充分備課。

⑵認(rèn)真上課，讓每一位學(xué)生都有收獲。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真上好每一節(jié)課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3.抓好教師培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平。為切實(shí)提高教師的教學(xué)水平，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并要求寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

4.加大了外出學(xué)習(xí)力度。學(xué)校通過(guò)多種渠道，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，積極派老師參加市、縣組織的高效課堂、“卓越課堂”聽(tīng)課活動(dòng)，并要求教師上匯報(bào)課、研究課和示范課。

三、夯實(shí)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

1.本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)，每個(gè)學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。2.做好“青藍(lán)工程”，提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

我們重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時(shí)，高度重視發(fā)揮他們的幫帶作用，進(jìn)一步培養(yǎng)年輕教師，促進(jìn)教師整體的發(fā)展，在師徒互動(dòng)中，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)。同時(shí)我們抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織青年教師外出學(xué)習(xí)、充電，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。

四、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)教師能力的培養(yǎng) 1．新課程學(xué)習(xí)匯報(bào)課

10月11日，外出學(xué)習(xí)和聽(tīng)課的教師（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師各3位）上新課程學(xué)習(xí)匯報(bào)課，探究了新課程教學(xué)方式的變革。

2．學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，撰寫(xiě)《新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得》

10月15日至10月19日，以年級(jí)組或?qū)W科組為單位，每位教師在年級(jí)組長(zhǎng)或?qū)W科組長(zhǎng)的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》并撰寫(xiě)和上交了《新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得》。3．開(kāi)展了卓越課堂研討活動(dòng)

10月22日至10月26日，縣數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)在我校舉辦，學(xué)校要認(rèn)真組織教師特別是數(shù)學(xué)教師認(rèn)真聽(tīng)課，反思自己課堂教學(xué)現(xiàn)狀，深入剖析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和產(chǎn)生問(wèn)題的根源，以年級(jí)為單位，開(kāi)好卓越課堂研討會(huì)，研究解決問(wèn)題的方法，并做好記錄。

4．上“卓越課堂”研究課，并舉辦了專(zhuān)題講座

10月30日和11月2日，學(xué)校組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)三位教師上“卓越課堂”研究課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉辦了《數(shù)學(xué)教學(xué)方式變革與三大能力培養(yǎng)》和《關(guān)于創(chuàng)建小學(xué)語(yǔ)文“卓越課堂”的思考》專(zhuān)題講座。

5.卓越課堂設(shè)計(jì)活動(dòng)

11月5日至11月9日，教師在反思、學(xué)習(xí)、研討的基礎(chǔ)上，以教研組為單位認(rèn)真開(kāi)展了集體備課、“卓越課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)等“兩項(xiàng)活動(dòng)”。

6.40歲以下教師開(kāi)展了“卓越課堂”賽課活動(dòng)

11月14日至30日，學(xué)校舉行40歲以下教師“卓越課堂”創(chuàng)建活動(dòng)講課賽，以賽促學(xué)，引導(dǎo)廣大教師在賽課中評(píng)價(jià)、反思、指導(dǎo)、總結(jié)并不斷提高。這次活動(dòng)，評(píng)出了一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)13名，三等獎(jiǎng)19名。其中，語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名；數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名；“非基”組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；幼教組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名。

7.開(kāi)展了卓越課堂征文評(píng)比活動(dòng)

在“教研月”活動(dòng)中，每位教師上交了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教案設(shè)計(jì)、課例研究、案例分析、課后反思、課題研究等教育教學(xué)研究論文一篇。評(píng)選出了一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。

五、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

教導(dǎo)處要求所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一學(xué)期讀兩本好書(shū)，認(rèn)真 寫(xiě)好學(xué)習(xí)《給教師的建議一百條》的心得體會(huì)。教師除了具有教學(xué)能力外，還必須具有職業(yè)道德素養(yǎng)。教導(dǎo)處倡導(dǎo)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思自己的教學(xué)行為和方式。

六、組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的能力

本學(xué)期我校組織開(kāi)展了一系列演講比賽、書(shū)法比賽、學(xué)生習(xí)作征文競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的能力。

七、工作中問(wèn)題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問(wèn)題。

1.教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,要付出更多的的努力。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽(tīng)課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響。

總之,在過(guò)去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績(jī),也存在著一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑,如果形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),工作會(huì)做得更好。

忠縣石寶鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2013年1月4日

第三篇：2012年下期教育教學(xué)工作總結(jié)

2012年下期教育教學(xué)工作總結(jié)

宣漢職中

張勝

本學(xué)期首先我在思想上嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)高為師，德高為范”，在學(xué)生心目中樹(shù)立威信，首先要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)和廣闊的知識(shí)面，同時(shí)要在道德和行動(dòng)上以身作則。因此我對(duì)自己各個(gè)方面堅(jiān)持嚴(yán)于律己，爭(zhēng)做學(xué)生心目中的表率。

在教學(xué)方面，本學(xué)期我擔(dān)任了高三升學(xué)班電子、建筑、信息三個(gè)專(zhuān)業(yè)和12春機(jī)電1班的《物理》及高三升學(xué)班機(jī)械專(zhuān)業(yè)《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)工作，周課時(shí)達(dá)17節(jié)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力提高教學(xué)水平，堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)管理”六”認(rèn)真。注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)多種手段了解學(xué)生原有的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣及基礎(chǔ)。預(yù)測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，考慮教法。包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)及參與積極性。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。我常選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。

課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)，練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并在每次測(cè)驗(yàn)中學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。批改作業(yè)和測(cè)驗(yàn)一定要及時(shí)。課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實(shí)到位。

為了提高整體教學(xué)，要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。對(duì)于中等生，主要是增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對(duì)后進(jìn)生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)，對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。同時(shí)要對(duì)他們做好跟蹤工作。而期末考試結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助。

本期，為了提高高三升學(xué)班學(xué)生的成績(jī)，我利用業(yè)余時(shí)間編印了《機(jī)械基礎(chǔ)》及各專(zhuān)業(yè)《物理》課本知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱共100多頁(yè)。獲得學(xué)生歡迎和好評(píng)。在做好教育工作的同時(shí)，十分注重對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)及養(yǎng)成習(xí)慣的教育工作。教育工作盡量避免空洞說(shuō)教，首先深入學(xué)生，和學(xué)生以平等的心態(tài)交流和交心，讓學(xué)生獲得信任。盡量用生動(dòng)活潑的具體事例來(lái)說(shuō)服教育，以情感人，以親育人。

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還承擔(dān)了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)國(guó)示建設(shè)的大量工作任務(wù)，工作任務(wù)多且復(fù)雜，但我毫無(wú)怨言，以積極的心態(tài)努力做好每一樣工作任務(wù)并取得了一些初步成果。

一個(gè)學(xué)期來(lái)，有成功有挫折，有喜悅有痛苦。我自己也經(jīng)常自我反思，從自己和學(xué)生身上找原因。不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段?？傊?，本期教育教學(xué)工作職盡責(zé)，比較圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2012.1

第四篇：2013學(xué)年下期教育教學(xué)工作總結(jié)

2013學(xué)年下期教育教學(xué)工作總結(jié)

營(yíng)盤(pán)完小魯文波

日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙祿，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)教育理論。通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。積極參加共同體學(xué)校之間的美術(shù)教師基本功比賽。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四至六年級(jí)15個(gè)班的美術(shù)課共計(jì)14節(jié)課，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分預(yù)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，采用不同的批

改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有愛(ài)好，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

總之，不管在課堂教學(xué)，還是在興趣活動(dòng)教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、在課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

總之，這學(xué)期我認(rèn)真開(kāi)展好教學(xué)工作，努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)努力，幾名學(xué)生的作品在縣、市組織的競(jìng)賽中相繼獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。在以后的工作中我會(huì)不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2014年6月30日

第五篇：2012-2013學(xué)下期教育教學(xué)工作總結(jié)

暑假來(lái)臨了，我們?nèi)w教師同心協(xié)力，又走過(guò)了艱辛的一年。一年來(lái)，我校的教育教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指引下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，全校上下同心協(xié)力，始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施新課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資的整體水平。以新課程的深入實(shí)施為契機(jī)，積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新課程的基本理念，開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。針對(duì)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，學(xué)歷層次偏低的實(shí)際，我們著重從提高教師的思想素質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平等方面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育，為教師樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)；在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)愛(ài)職業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的良好道德風(fēng)范、增強(qiáng)教師教書(shū)育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。通過(guò)每周一次的學(xué)習(xí)，我校教師形成了默默耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高尚師德風(fēng)尚。

2、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。教學(xué)要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)積極地發(fā)展，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生的探索精神，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。要樹(shù)立開(kāi)放性教育觀念，增強(qiáng)師生雙方的交流。

3、大力支持鼓勵(lì)在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的文化素質(zhì)。我校有多名教師正在參加了大專(zhuān)、本科函授學(xué)習(xí)，加上邊工作邊函授，壓力相當(dāng)大。學(xué)校盡可能的為教師提供電腦、紙張等學(xué)習(xí)幫助，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。

二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)方法

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn)，開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)：

1、學(xué)期初，各任科教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材，掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，分析研究教材，制訂本學(xué)期的科計(jì)劃。

2、七、八年級(jí)教師積極參加教研室組織的講學(xué)稿編寫(xiě)工作

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對(duì)性地開(kāi)展教研活動(dòng)。

4、教師之間互相聽(tīng)課，以老帶新，以新促老，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

5、根據(jù)教體局的要求，積極開(kāi)展各科的日教研活動(dòng)，周一、二、三、五分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行教研，周四分學(xué)科大教研組進(jìn)行教研，每天并上交教研活動(dòng)情況。如此循環(huán)，不斷提高。結(jié)合我校的實(shí)際情況，積極逐步推行“六步教學(xué)法”，逐步改變“教師講、學(xué)生聽(tīng)”的填鴨式教學(xué)現(xiàn)象，努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)；采用多種形式進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣；使教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。以堂清為突破口，落實(shí)三清，注重課堂教學(xué)的效率和節(jié)奏。

三、以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)管理工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期，我校不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作：

1、抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。一學(xué)期檢查兩次，做到有檢查，有總結(jié)。要求教師備課要依時(shí)，必須要先備課，后講課，備課要備教材、備教法、備學(xué)生；作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，善于在批改中發(fā)現(xiàn)教學(xué)法上的存在問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。

2、抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課20節(jié)以上，教師聽(tīng)課16節(jié)以上。使教師在聽(tīng)課、評(píng)課中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)能力。

3、加強(qiáng)月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問(wèn)題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，以提高優(yōu)秀率、合格率。為了把工作落到實(shí)處，學(xué)校定期抽查教師或?qū)W生進(jìn)行落實(shí)。教學(xué)制度的完善和落實(shí)，培養(yǎng)了教師勤奮奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，形成了良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

四、完善獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善了積分制度。根據(jù)我校實(shí)際，設(shè)立統(tǒng)考，抽考積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，根據(jù)班級(jí)成績(jī)名次，給每位教師相應(yīng)積分。學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的情況，給每位教師不同層次的積分。由于獎(jiǎng)罰分明，增強(qiáng)了師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)了師生教與學(xué)的積極性，教學(xué)質(zhì)量本期以來(lái)正在穩(wěn)步提高。

五、教育教學(xué)成績(jī)

……

一年來(lái)，我校全體教師盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好教學(xué)工作，今后，我們還要不斷努力，克服教學(xué)上的存在問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理，采取有效的措施，提高教學(xué)質(zhì)量。