第一篇：和興鄉(xiāng)金劉學(xué)校消防安全自查整改報(bào)告

和興鄉(xiāng)金劉學(xué)校消防安全自查整改報(bào)告

接我縣公安局.教育局聯(lián)合下發(fā)的《全縣學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治實(shí)施方案的通知》后,我校及時(shí)召開了消防安全工作專題會(huì)議，研討當(dāng)前學(xué)校消防工作的形勢(shì)，分析了可能存在的消防安全隱患，調(diào)整了學(xué)校消防安全工作計(jì)劃，要求全體老師明確職責(zé)，決不掉以輕心，認(rèn)真查找隱患，做好自查工作，具體工作如下：

1、12月26日，剛接到上級(jí)通知，我校就及時(shí)集合全體師生學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，不玩鞭炮，安全使用煤氣；不玩電，不接觸裸露的電線，電器開關(guān)等防火防觸電的安全專題教育。

2、我校積極組織和利用小廣播、黑板報(bào)、寫標(biāo)語(yǔ)、早會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)等各種宣傳手段，全方位、多角度地向?qū)W生宣傳防火、滅火和逃生自救常識(shí)。通過學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防火防電的重要性，提醒家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等安全工作，掀起了消防宣傳教育高潮。

3、完善各項(xiàng)消防安全管理制度，加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施的建設(shè)，嚴(yán)格要求用火用電安全，進(jìn)行火災(zāi)隱患的排查和整改。我校的教學(xué)樓和宿舍樓共安裝了27個(gè)泡沫滅火器,做到層層有滅火設(shè)備。教學(xué)樓及宿舍樓都有安全通道，能夠

保證緊急情況下師生安全疏散。

4、學(xué)校組織對(duì)教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次全面排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座和老舊的電線及時(shí)聯(lián)系更換。

5、學(xué)校在自查整改中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我校存在著一定的消防安全隱患。如學(xué)校缺水，教師辦公室的電路錯(cuò)綜復(fù)雜，電線老化，本學(xué)期有發(fā)生兩次碰電現(xiàn)象。這些問題已引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，將盡快進(jìn)行整改。

第二篇：和興鄉(xiāng)金劉學(xué)校教務(wù)主任述職報(bào)告

和興鄉(xiāng)金劉學(xué)校教務(wù)主任述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

2010—2011學(xué)年即將離去，本學(xué)年，教務(wù)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：做人、學(xué)習(xí)、合作。

一、做人。

一年來(lái)，在金劉學(xué)校這一個(gè)大家庭中，我遇到了這樣一群充滿無(wú)私奉獻(xiàn)的教師群體-----金劉小學(xué)的全體教師。她們高尚的人格魅力，對(duì)工作的熱情以及為人處事，都無(wú)不時(shí)時(shí)震撼著我、影響著我、激勵(lì)著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸?？鞓返某砷L(zhǎng)著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無(wú)知快速的成長(zhǎng)起來(lái)。我知道，在我成長(zhǎng)的背后，付出的是老師們無(wú)私的汗水。這一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也無(wú)以為報(bào)。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)道老師們的助人之美，愛人之心。

在老師們?yōu)槿索攘?、處事藝術(shù)的影響和熏陶下，與人相處時(shí)，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考，力求做到與老師們打成一片。

工作中，在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對(duì)自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來(lái)約束自己。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當(dāng)做是一種歷練。

但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù)，不善于變通。在擔(dān)任教務(wù)工作兩年間，或許在言語(yǔ)上無(wú)意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo)，在此，誠(chéng)摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會(huì)摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

二、學(xué)習(xí)。

作為一名教導(dǎo)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識(shí)，精深的教育管理知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè)，這幾年我主要是從以下四個(gè)方面去努力的：

第一，抓住機(jī)遇。每年，教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多，因此，我抓住教育部門和學(xué)校給予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，來(lái)增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和管理的能力。第二，自己勤奮。學(xué)校給予的機(jī)會(huì)和平臺(tái)是有限的，因此我自費(fèi)購(gòu)買各類有關(guān)教育教學(xué)的資料來(lái)給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學(xué)習(xí)了教育改革、課改實(shí)驗(yàn)的有關(guān)文件

書籍，上網(wǎng)查閱最新的教育教學(xué)資料，從而擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。

第三，向同仁學(xué)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，在平時(shí)的工作中，通過“備、上、評(píng)”這一常規(guī)活動(dòng)，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)她們?cè)u(píng)課中精彩的點(diǎn)評(píng)，然后，我把這些好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來(lái)提高自身的教育教學(xué)能力和形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

第四，勤于筆耕。光有學(xué)習(xí)，不積淀思想是不行的。因此，教學(xué)工作之余，我勤于筆耕，不斷撰寫類似于論文的學(xué)習(xí)心得和讀書筆記。并發(fā)表在自己的博客里，讓我的博友來(lái)評(píng)論我的博文，在跟博友進(jìn)行思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升?？傊?，通過系列的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，使我開闊了視野，豐富了知識(shí)，提高了能力，覺得生活充實(shí)多了，同時(shí)也堅(jiān)定了我的工作信念和對(duì)生活的熱情。

和興鄉(xiāng)金劉學(xué)校2010—2011學(xué)

教

務(wù)

主

任

述

職

報(bào)

告

述職人：劉華義

2011年7月1日

第三篇：學(xué)校消防安全工作自查及整改報(bào)告

學(xué)校消防安全工作自查及整改報(bào)告

為貫徹2011 年8 月19 日四川省“切實(shí)加強(qiáng)當(dāng)前消防工作的電視電話會(huì)議”精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。8 月 20-23 日，學(xué)校認(rèn)真開展了消防安全自查及整改工作?，F(xiàn)將其情況匯報(bào)如下：

一、隱患整治機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：??

副組長(zhǎng)：?? ??

成 員：?? ?? ?? ?? ??

二、隱患排查內(nèi)容 1.主要檢查教室、食堂、小賣部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內(nèi)相關(guān)消防安全設(shè)施。2.對(duì)違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進(jìn)行全方位檢查，并給予及時(shí)處理。3.對(duì)消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養(yǎng)與維護(hù)。4.對(duì)用氣、用火的管理，學(xué)校安排專人 堅(jiān)持重點(diǎn)時(shí)段巡查制度（有情況隨時(shí)呼叫），做到發(fā)現(xiàn)消防安全隱患能及時(shí)消除。

三、隱患排查結(jié)論 學(xué)校為期 3 天的安全自查與整改工作，總的情況令人比較滿意，沒有發(fā)現(xiàn)較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細(xì)節(jié)問題，比如個(gè)別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以 及建修工人照明線路安裝不規(guī)范等。

四、隱患整治舉措 1.學(xué)校對(duì)此次檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。2.秋季開學(xué)前，召開教師、學(xué)生消防安全教育大會(huì)，印發(fā)消防安全相關(guān)資料，并要求各班開展以消防安全為主題的班會(huì)活動(dòng)。3.學(xué)校設(shè)法加強(qiáng)消防方面的資金投入，提升實(shí)驗(yàn)室、檔案室、財(cái)會(huì)室等重點(diǎn)部位的防火能力。4.加強(qiáng)消防安全責(zé)任人制度，要求各級(jí)安全責(zé)任人高度重視，并持之以恒，定期進(jìn)行消防安全檢查工作。5.完善《消防安全工作預(yù)案》，加強(qiáng)消防隊(duì)伍建設(shè)，形成學(xué)校消防安全長(zhǎng)期、有效的“防火、滅火”工作機(jī)制。

“隱患勝于明火，責(zé)任重于泰山”。消防安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，學(xué)校將本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

第四篇：消防安全自查和整改報(bào)告

消防安全自查和整改報(bào)告

黨群部聯(lián)合綜合辦公室、安監(jiān)部、安全生產(chǎn)部等部門對(duì)公司后勤辦公區(qū)和生產(chǎn)區(qū)域進(jìn)行了消防安全隱患排查，主要存在問題如下：

1、物資運(yùn)輸部院內(nèi)立式消防栓水壓達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。整改要增加一個(gè)增壓泵。大約需資金2500元。

2、公司綜合樓消防栓水壓達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。整改要求限期進(jìn)行。大約需資金5000元。

3、公司目前配備滅火器數(shù)量少且沒有配備滅火器箱。整改要求購(gòu)買滅火器箱。需資金4000元。

4、根據(jù)河南消防條例要求：公司機(jī)修車間所有門窗不能加裝防盜網(wǎng)。整改要求車間加強(qiáng)巡查，原有三個(gè)安全出口。

5、公司辦公樓沒有“安全出口應(yīng)急疏散標(biāo)志燈”。整改要求安裝安全出口應(yīng)急疏散標(biāo)志燈。大約需資金1000元。

按照公司消防管理制度進(jìn)行日常管理，整改以上隱患一共需資金15000元；鑒于公司目前經(jīng)濟(jì)緊張，公司于2013年年底籌措資金進(jìn)行整改。若在8月至年底發(fā)生消防隱患，要按照公司應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理，確保公司重點(diǎn)部位和公司倉(cāng)庫(kù)等消防安全，消防安全歸口管理部門為黨群部。聯(lián)系電話69783012。

祥隆公司黨群部

2013年8月8日

第五篇：和興鄉(xiāng)金劉學(xué)校教材循環(huán)使用情況總結(jié)

和興鄉(xiāng)金劉學(xué)校教材循環(huán)使用情況總結(jié)

按上級(jí)教育行政指示精神，我校的教材循環(huán)使用工作已經(jīng)運(yùn)行一個(gè)學(xué)期了，回顧我校的該項(xiàng)工作已呈現(xiàn)出井然有序的運(yùn)行態(tài)勢(shì)，下面就此項(xiàng)工作的具體情況總結(jié)如下：

【一】指導(dǎo)思想

嚴(yán)格按上級(jí)教育行政文件精神，本照著勤工儉學(xué).節(jié)約教育經(jīng)費(fèi)而又充分保證在校學(xué)生正常的教材使用為指導(dǎo)思想；科學(xué)規(guī)范的教材循環(huán)使用制度為方針；合理務(wù)實(shí)長(zhǎng)效的操作手段為保障。

【二】具體做法

1.建立組織規(guī)范管理，我校成立了以教務(wù)主任為組長(zhǎng)其它副科教師為成員的教材循環(huán)使用領(lǐng)導(dǎo)小組，并且夯實(shí)了具體的責(zé)任。

2.學(xué)校在圖書室設(shè)有教材循環(huán)使用專柜，并結(jié)合我校的具體實(shí)際配備有消毒專柜。由教務(wù)處切實(shí)負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，學(xué)期初消毒后發(fā)放，學(xué)期末消毒后收回放入專柜。

3.由教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)各科循環(huán)使用教材進(jìn)行編號(hào)，并對(duì)本班學(xué)生按編號(hào)建立專人

使用的花名冊(cè)，嚴(yán)格按照花名冊(cè)名單進(jìn)行收發(fā)。

4.教材循環(huán)使用由各副科教師具體實(shí)施操作，各位教師負(fù)責(zé)自己所教學(xué)科教材的保管和使用。當(dāng)節(jié)課前發(fā)給學(xué)生，課后隨時(shí)收回；在使用時(shí)并切實(shí)要求學(xué)生注意教材的愛護(hù)；不準(zhǔn)涂畫，不準(zhǔn)損毀，不準(zhǔn)丟失。

通過以上舉措，我校的教材循環(huán)使用工作管理規(guī)范有序；我校的循環(huán)使用教材保護(hù)相當(dāng)良好，沒有出現(xiàn)一本損壞或丟失。我校教材循環(huán)使用工作呈現(xiàn)出可喜的大好局面。

和興鄉(xiāng)金劉學(xué)校教材循環(huán)使用情況

工 作 總 結(jié)

2011年7月