第一篇：梨花學(xué)科總結(jié)

三年級英語學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼半年的時間就這樣過去了，這是我擔(dān)任小學(xué)英語教師的第一個學(xué)期，在這個期里自己也付出了辛苦的勞動，但也收獲了很多，英語學(xué)習(xí)、英語教學(xué)越來越受到人們的普遍重視。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，英語已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個重要的知識源泉。本學(xué)期就三年級的英語教學(xué)工作談?wù)劷虒W(xué)中的點(diǎn)滴體會：：

一、營造良好的師生關(guān)系。

我是本學(xué)年接手三年級的學(xué)生的英語教學(xué)工作，為了使我的教學(xué)工作順利地進(jìn)行，我首先必須在心理上贏得學(xué)生的心。在實(shí)際教學(xué)中，我都要先了解學(xué)生，和學(xué)生作朋友，微笑面對他們，讓自己先贏得學(xué)生的喜歡

二、在教學(xué)過程中，分析教材，了解學(xué)生，講求方法，豐富課堂，上好每一堂課。小學(xué)三年級英語共有六個模塊,主要內(nèi)容是：問候，身體部位，數(shù)字1到10，顏色，動物，食品，,這些內(nèi)容都比較貼近孩子們的生活，在每節(jié)課授新課之前，做好Warming-up和revision的工作。例如讓學(xué)生一邊做動作一邊念瑯瑯上口的Let’s do歌謠，通過Let’s guess來復(fù)習(xí)舊單詞等，不僅調(diào)動了學(xué)生的思維和積極性，同時也鞏固了舊知識。在教授新課時，我總是先想辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)新穎的情景，由此吸引學(xué)生的注意力，在由該情景過渡到課文內(nèi)容。同時合理利用多媒體課件、教學(xué)圖片教學(xué)掛圖等，讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在唱中學(xué)習(xí)，在體驗成功中學(xué)習(xí)，人人都是小老師，人人都是好學(xué)生。

三、任務(wù)教學(xué)，游戲教學(xué)，運(yùn)用教具，提高興趣。

英語作為一門外語，需要多運(yùn)用多操練。讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語感；通過大量語言材料的范讀，還有磁帶的示范，學(xué)生模擬，教師指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習(xí)慣。此外，為了提高孩子的愛好，根據(jù)我學(xué)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗，在課堂上我大量運(yùn)用了游戲教學(xué)方法，情景教學(xué)法等，使學(xué)生們布滿了新鮮感，現(xiàn)在越來越多的學(xué)生喜歡上英語課。

四、面向全體同學(xué)，尊重個人差異。

作為一名英語教師，我們應(yīng)該認(rèn)識到三年級小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)。小學(xué)三年級是英語學(xué)習(xí)的起始年級，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)的興趣是非常關(guān)鍵的。但是由于他們的年齡小，自控能力較差，注意力特別容易分散，所以培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣是首要的任務(wù)。要教好每個學(xué)生，但不能要求每一個學(xué)生都是一個樣的，都按一種教學(xué)模式去教學(xué)，而是要開發(fā)學(xué)生不同的潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們不同的特性，以此來發(fā)展他們各方面的能力。整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。對于成績一般的學(xué)生，在基本句型操作時，我就多給他們指點(diǎn)，或是安排成績較好的同學(xué)和他們一組，幫助他們共同進(jìn)步；對成績拔尖的同學(xué)，我就鼓勵他們進(jìn)行較高難度的表演或是舉行擴(kuò)展；遇到膽子小的或是基礎(chǔ)較差的，我就把鼓勵和獎勵貫穿在整個教學(xué)中，只要他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)小成績，我就給予及時鼓勵，讓他們嘗到學(xué)習(xí)的快樂，從而增強(qiáng)他們的自信心。這樣，不同程度的學(xué)生都能在我的課堂上各有收獲。

五、多種評價，激趣樂學(xué)，自主學(xué)習(xí)。

學(xué)生學(xué)習(xí)的最大樂趣莫過于在學(xué)習(xí)過程中體會到成就感。我把評價貫穿于整個教學(xué)過程中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷地體會進(jìn)步和成功。在教學(xué)過程中，每當(dāng)學(xué)生取得點(diǎn)滴成績或些許進(jìn)步時，我都及時加以肯定和鼓勵，使學(xué)生在付出努力的同時，能產(chǎn)生一種成就感，體會到成功地喜悅。在課上，我采用競賽的形式，分組、男女、分列、等，以此來刺激學(xué)生的興趣以及參與度。采用各種形式的表揚(yáng)鼓勵，就是為了給學(xué)生一個客觀全方位的評價，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績的同時感到自己的不足；讓學(xué)困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點(diǎn)，讓每一個學(xué)生都有成功的機(jī)會。

作為一名教師，你不僅要教書，教會他們知識，育人也是非常重要的。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授學(xué)生知識的同時引導(dǎo)學(xué)生做人，把人生道理貫穿在整個教學(xué)課堂中，這是英語課堂外的收獲，更是學(xué)生天天收到的最大的益處。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生在英語各方面的能力都有所提高，尤其在表達(dá)和認(rèn)讀上，為此我感到很欣慰。誠然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會因為某些學(xué)生的作業(yè)不好而遷怒其他學(xué)生，會因為沒有達(dá)到自己理想的教學(xué)效果而不能及時的調(diào)控自己的情緒以至于影響教學(xué)的進(jìn)程；也因為教學(xué)班級較多，課時量較大，因此對于學(xué)生的作業(yè)情況不能做到及時督促。對此，我會在以后的教學(xué)工作中，再接再厲爭取更大的進(jìn)步。

程小娟

2014年1月7日星期二

第二篇：梨花時節(jié)

梨花時節(jié)

春天邁著輕盈的腳步來了，其中各種各樣的花成了春天到來的信號。我最喜歡的花還是那潔白如雪的梨花，雖然它在萬花叢中并不顯眼，但它的品格是純潔高尚的，沒有什么花能比得上它。在這梨花時節(jié)，我望著那雪白的梨花想起了?? 那年春天的一個上午，我和媽媽乘出租車去游覽美麗的公園。一路上，我和媽媽有說有笑，非常開心。那個出租車司機(jī)也非常地和藹可親，對我和媽媽的態(tài)度很不錯，他不時的也會說幾句話，跟我們聊天。我看著車外的景色，到處都是生機(jī)勃勃、春意盎然的，心里很愉快。車外的馬路兩旁都是一排排整齊的白楊樹，它們就像一個個保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士，非常挺拔。終于，我和媽媽到達(dá)了目的地，準(zhǔn)備下車。出租車司機(jī)也向我們擺擺手，就開車走了。

我和媽媽開始要去公園欣賞花，結(jié)果到了公園門口要買門票交錢的時候，媽媽才發(fā)現(xiàn)自己的手提包不見了，非常著急地跟我說：“包不見了，里面的錢包、照相機(jī)、手機(jī)等等所有需要用的東西現(xiàn)在都沒了，這可怎么辦呢？”我對媽媽說：“我想不會是剛才落在車上了吧，在車上的時候，都沒注意包，下車時就可能忘拿了?！薄皩?，有可能。但是去哪里找那輛車呢？”于是，我們就坐在公園門口的凳子上等，過了一小時又一小時，我和媽媽都是又餓又渴。直到下午，有輛出租車飛快地開到我們面前。那位出租車司機(jī)下車之后，擦了擦臉上的汗，對我們說：這個包是你們的吧，我中午拉活的時候，有個乘客發(fā)現(xiàn)了這個包，等送完那個乘客后，我飯都沒吃，怕你們著急用，就連忙過來把包還給你們?！眿寢屨f：“是我的包。那真是太感謝您了，要是沒有您的幫助，我們還不知道該怎么辦才好呢?！薄安挥弥x，都是一些舉手之勞，只要能夠幫到別人，就是我平時最大的快樂?，F(xiàn)在物歸原主了，那我就先走了?！蔽液蛬寢尪汲鲎廛囁緳C(jī)擺擺手，那個出租車司機(jī)也朝我們笑了笑，開車走了。望著出租車的遠(yuǎn)去，我們的心里都是說不出的感激。然后我和媽媽就順利地進(jìn)入了公園。

在這梨花時節(jié)，望著在風(fēng)中搖曳的梨花，我感覺它似乎更加潔白，開得更漂亮了。一陣春風(fēng)吹來，一朵小小的梨花落在我的手中，我想我會把梨花純潔高尚的品質(zhì)永遠(yuǎn)銘記心間。

第三篇：梨花造句精選

造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學(xué)校語文練習(xí)內(nèi)容之一。小編精心為你整理了梨花造句，希望對你有所借鑒作用喲。

一、雪花落在樹上，成了一朵朵梨花！

二、梨花有一種靜美，白色的花瓣晶瑩剔透，宛若少女的皮膚，輕輕一彈，便要彈出水來。它們從不花團(tuán)錦簇地湊熱鬧，而是小橋流水般寧靜地開著，以便。

三、一張可圓可方可長可短的臉，水靈鮮嫩的，白了是朵梨花，紅了是朵桃花，萬變不失其美。

四、最喜歡細(xì)細(xì)春雨中的梨花，憂傷地開在雨中，似美人落淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一種幽婉清麗的美。這般姿態(tài)開著，讓人心生憐愛。

五、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

六、空中飄著雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

七、忽然間映入我眼簾的白色梨花，確切讓我吃驚，在樹葉仍是蕭條，在小草還未發(fā)芽的時候，梨花率先開展了它白色的花朵，帶來了春的新聞，一片熟習(xí)和祥跟的感到涌在心頭，讓人不覺中激動！

八、山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷。

九、遠(yuǎn)處的梨花如朦朧的云霞浮繞在前方，融合于藍(lán)天，恰似朵朵蓮花在碧綠的漣漪間浮動，嬌柔而美妙。

十、呵，你這驕傲的梨花，你張開了雙臂，來擁抱這整個春天，來擁抱這廣闊的藍(lán)天。你就像是一張?zhí)烊坏挠癖P，姹紫嫣紅的蜂蝶都爭著落進(jìn)來。呵，我聽到了那美妙的聲音，叮叮咚咚，一路歡呼而來，猶如天籟。

十一、一枚新月好像一朵白色梨花，寧靜地開放在淺藍(lán)色的天空中。

十二、一陣微風(fēng)吹過，梨花跳起了與眾不同的舞步，像一位優(yōu)雅的舞蹈家。它們在烈日下，在綠蔭中，不分日夜的舞蹈。

十三、這么多梨花，一朵有一朵的姿勢。有的仰著頭，似乎在張開雙臂擁抱美麗的春天；有的低著頭，像個害羞的小姑娘；還有的半開半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。

十四、梨花一朵緊挨著一朵爬滿了整個枝頭，好像是爭先恐后地展開艷麗的花朵讓我欣賞似的。

十五、她生得一張好臉皮，白白的嫩嫩的，像梨花瓣，像荷花苞。

十六、我彎下身，拾起腳邊的一朵梨花，輕輕地托入掌心，借著直射而來的暖暖陽光靜靜端詳她。隱隱地，鼻子有些發(fā)酸。然后，眼前一片模糊。淚光中，疊印在我眼前的是母親那和善慈祥的面容。

十七、大地變成了銀白色的世界，千樹萬樹好似開遍了梨花，塊塊麥田猶如蓋上了銀色的棉被，展眼望去，壯麗的山河多么雄偉壯美！

十八、我為之傾倒的梨花，它們默默的開放著。淡綠或淡粉的花蕊，淺睡在白玉般的花瓣里。那俊俏的模樣，似出水蓮花，清純而美麗。我忍不住用手去觸摸，卻又輕輕縮回，怕我的魯莽，怕我的手，不小心濁了梨花的高潔和不染。

十九、綻放在枝頭的梨花，搖曳在春風(fēng)之中，雖不比桃花的玫瑰艷麗，牡丹的華貴富榮，更不比郁金香的神秘經(jīng)綸，卻一朵朵的俏美纖秀。美而不嬌，倩而不俗，似玉一般潔白，沁人心脾，傾心向往。

二十、嗬，好白好白一座銀山！雨珠兒正從梨樹的枝上花瓣上往下淌，地上竟沒一朵被雨打落的梨花，整樹梨花顯得那樣晶瑩，似乎比往日更加潔白。清晨的陽光，照著梨花，銀山又變成金山了！

二十一、置身在花的海洋里，我真想變成一只美麗的蝴蝶，和著微風(fēng)，在明媚的陽光下和“梨花仙子”翩翩起舞。

二十二、鵝毛般的雪花簌簌地不斷往下落，織成了天幕雪簾。如同柳絮一般，銀一樣的白，玉一樣的潤，一朵朵、一簇簇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、冉冉飄落，閃著寒冷的銀光。它是天公派來的小天使？還是有人在天上撒下無數(shù)透明潔白的梨花瓣。

二十三、菊花沒牡丹的雍容華貴；菊花沒梅花的迎霜傲骨；菊花沒梨花的純潔無暇。因為自古以來它是花之隱士。

二十四、他恍惚醒來，凝神打量這屋子，頭痛少眠，臉色仍情白。忽見她伏在床頭，眼睛瞪圓，唇邊漸展開笑，猶如梨花盛開，喜從心來！

二十五、北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

二十六、經(jīng)過寒冬的蓄勢，經(jīng)過春天的滋潤，每一棵梨樹都顯得那么生機(jī)盎然。成片成片潔白的梨花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像掛滿枝頭的皚皚白雪，漂亮極了！

二十七、只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”真美呀！

二十八、歸家時不經(jīng)意被那些在空中飛舞的白蝴蝶吸引，忍不住走近，卻發(fā)現(xiàn)那是一片片飄落的梨花。潔白無瑕的梨花隨風(fēng)而落，像一場輕柔的雪，然而卻透著絲絲暖意。我被那零落的美震撼了，久久不能回神。

二十九、陽光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你會被這個絢麗多彩的季節(jié)迷住的！白的梨花、粉的桃花都還沒謝盡，火紅的石榴就迫不及待的想要趁著這五月的陽光盛開，將放未放的樣子，及惹人憐愛！

三

十、這時，我似乎明白了，老師為什么喜歡這不起眼的野菊花？它雖然沒桃花，梨花的鮮艷奪目，沒玫瑰的芬芳嬌艷，也沒牡丹的馨香富麗，卻能在萬物凋零的深秋時節(jié)，經(jīng)受風(fēng)霜，把自己全部的力量獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給人們。

三

十一、春天，山上百花盛開，粉色的桃花、白色的梨花，還有那些不知名的小野花，編織成花色斑斕的公主裙，把春姑娘襯托得格外美麗。

三

十一、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。晏殊三十二、一陣微風(fēng)拂過，陣陣香氣沁人心脾，梨花間嫩綠的小葉偷偷地鉆了出來，白綠相襯顯得格外美麗。

三

十三、梨花已落得差不多了，樹上只有零星的花瓣隨風(fēng)搖曳。忽然一陣風(fēng)吹來，便又有幾朵花輕輕地飛舞下來。地上鋪著一層層雪白的花瓣，我舍不得踩踏，生怕才壞了它，就這樣望著望著。

三

十四、雪花攜著寒風(fēng)，在冬日里撒歡，好像給大地鋪上了一件銀裝。這正如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！币欢涠錆嵃椎难┗ㄏ耵骠嫫鹞璧暮阢y色的世界里漫天飛舞。

三十五、一陣微風(fēng)拂過，梨花在枝頭顫動著，搖曳著，落下的水珠濺在臉上，調(diào)皮地滑到嘴邊，用舌頭舔一舔，甜滋滋涼絲絲的。

三

十六、夏天就像暴躁的小伙兒，樂園里的花似乎一夜之間全開了，有牡丹、玫瑰、梨花、月季、一串紅。

三

十七、梨花的顏色并不如紫羅蘭般嬌艷，卻是人間最純凈的色彩?；ㄩ_得不多，然而卻似鵝黃嫩綠的枝頭上添了一層雪白的紗簾。更多的只是長出了嫩嫩的嬌嬌的花苞，讓人心頭有一種憐惜，使人禁不住驚嘆生命的偉大。

三十八、一朵梨花，七片花瓣，香味不濃烈，然而一大片的梨花簇?fù)碓谝黄鸬臅r候，發(fā)出來的芬芳是那么地讓人如癡如醉的，我要高歌一大片梨花用最質(zhì)樸的白色書寫最亮麗的篇章。

三

十九、站在觀花臺上，低頭看這滿園的梨花，盛大無比，這個世界全是花的海洋，自己也仿佛被淹沒在這白色的海洋里了。這時，惟有驚喜和震撼，沒語言。

四

十、這么多的梨花每一朵都有它自己的美麗?？纯催@一朵如玉的梨花，真美?？纯茨且欢湟埠苊?。假設(shè)把艷麗的梨花看作一首優(yōu)美的詩，一定需要十分高超的才能。

四

十一、吹開千樹萬樹的梨花，吹綠了田野和鄉(xiāng)村。到處是芬芳宜人的花香，到處是千姿百態(tài)的花影，到處是鶯歌燕舞的畫卷。你看：一樹樹芳菲翩翩起舞，抖落一地姹紫嫣紅；你聽：柳笛婉轉(zhuǎn)、溪水鳴奏。

四

十二、雪白的梨花裝飾著整棵大樹，幾朵梨花簇成一團(tuán)像無數(shù)個小雪球，掛滿了枝頭。小小的花瓣在綠葉的襯托下顯得清新極了！

四

十三、臨行前，我又望了一眼梨花：這梨花，簇成束，滾成團(tuán)，一簇簇一層層像云錦似得漫天鋪地，在溫和的春光下，如花似玉潔白無瑕溢光流彩，璀璨晶瑩。真舍不得離開啊！

四

十四、桃花、梨花、杏花相繼開放，“桃花島”是人們郊游的好地方，坐在桃樹下，品嘗著山野小菜，欣賞著漫山的桃花，困了就在吊床上打個盹，真是別有一番趣味??！

四

十五、靜靜地觀賞梨花，看看這一樹，很美，看看那一樹，更美。仿佛比賽似的，棵棵繁花勝雪，在陽光下，無拘束地歡笑著，自由自在地?fù)]灑著甜香。

四

十六、抬頭望天，一輪新月似的一朵白色梨花，寧靜地開放在淺藍(lán)色的天空中，周圍有無數(shù)美麗的星。我家后院有棵梨樹，月下的梨花如玉，能聽到露水落在上面的聲音。

四

十七、我愛梨花，它白清如鉆，玉骨冰肌，素潔淡雅。我也要像梨花一樣潔白無瑕，一塵不染，做個圣潔光明磊落的人，外表美，內(nèi)在更美！

四

十八、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一株株梨樹，像是從地下冒出來的一股股噴泉。而雪白的梨花，就像是源源不斷的浪花，在陽光的映照下，在春風(fēng)的吹拂下，跳躍著舞動著，潔白如雪，銀光閃閃。

四

十九、我漫步在這山間小道，伴著微涼的風(fēng)輕哼著歌。漫天飛舞的梨花落在掉光了葉子的老樹上，好似孫兒為他披上了一件雪白的大衣。我試探著用手去接住那一個個可愛的精靈，看著它們在我手上嬉戲，一切都是那么有生機(jī)。

五

十、單單一朵梨花不見得很美，然而一樹梨花就不同了，千萬朵梨花構(gòu)成了一個雪白的整體，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春風(fēng)中佇立；微風(fēng)一過，好像又在翩翩起舞。

五

十一、走近觀察，雪白的梨花，那么純潔，有那么嬌麗，那嫩黃色的芽兒，在春風(fēng)中微微地婆娑著。那一簇簇花朵就在這葉芽兒中間綻開，嫩黃襯托著雪白，是那樣的醒目又那樣地協(xié)調(diào)。這是一種多么奇妙地風(fēng)景呀。

五

十二、楊樹開了花，這些花一串串的，是紫白色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷。

五十三、四月，梨樹情開。庭院之堤的梨樹與那漫山遍野的梨樹，遙相呼應(yīng)，就像被施了魔法一般，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。怒放的梨花，霏霏如雪，素潔淡雅，宛若愛情彰顯的風(fēng)柔。

五

十四、窗外，雪仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，比春天的梨花還美麗。在這寒冷的冬季，它仿佛是最美麗的，幾乎已無人敢與它相比美了。這時，只有梅花挺身而出，清晰地出現(xiàn)在我們眼前，似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。

第四篇：梨花節(jié)時間總結(jié)及感言

熱烈祝賀“華大”杯金張掖圓滿成功！

2013年10月28日：《游張掖 跟我走》首次走入九公里試驗場，并在鏡頭前與試驗場場長張輝元約定舉辦“2014梨花節(jié)”！

2014年2月26日：公共頻道首次召開“梨花節(jié)”策劃會議；

2014年３月５日：臺班子首次召開“梨花節(jié)”商討會，明確“梨花節(jié)”相關(guān)事宜，成立梨花節(jié)組委會，要求各部門聯(lián)動開門辦臺，拓展增收渠道；

2014年3月9日：張掖市電視臺與張掖市華大房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司正式簽約；

2014年3月14日：“梨花節(jié)第一次聯(lián)席會議”在我臺召開，華大雷總及臺領(lǐng)導(dǎo)就梨花節(jié)前期工作進(jìn)行商榷、表態(tài)；

2014年3月24日：敲定所有“華大”杯梨花節(jié)贊助商； 2014年4月1日：電視、廣播、報紙同時播放“華大”杯梨花節(jié)前期宣傳廣告；

2014年4月10日：萬書記就梨花節(jié)的舉辦作出重要指示！

2014年4月15日：市委召開“‘華大’杯金張掖”梨花節(jié)籌備會議”，市旅游、公安、商務(wù)及各商家50余人參會，萬書記做梨花節(jié)動員講話；

2014年4月26日：“‘華大’杯金張掖梨花節(jié)”在美麗的張掖試驗場正式開幕；

2014年4月27日：“‘華大’杯金張掖”梨花節(jié)圓滿成功?。?！

梨花節(jié)感言：坐在梨花節(jié)開幕式現(xiàn)場，心潮澎湃，感慨萬千......不相信這么大的節(jié)會竟是我們自己舉辦的，為自己真誠地贊一票！衷心地說一句“祝賀所有參與者！感謝所有關(guān)注者！”

“華大”杯金張掖梨花節(jié)總結(jié)

一、成功之處

1、敢想敢干；

2、多媒體聯(lián)動、多部門合作是提升活動影響力的堅實(shí)保障；

3、開門辦臺，發(fā)動社會力量，開啟了以政府引導(dǎo)，以市場化運(yùn)作，成功探索大型活動的新模式；

4、充分調(diào)動市場資源，舉辦了車展、小吃、書畫、演繹等豐富多彩的活動；

5、合理借助媒體優(yōu)勢，與思遠(yuǎn)等商家開辟了多元經(jīng)營的新路子；

7、把握市場脈搏，找準(zhǔn)營銷節(jié)點(diǎn)，舉辦大型活動，是目前電視傳媒的必走之路；

8、聚集人氣，提升電視臺影響力；

9、樹立信心，凝心聚力，鍛煉了隊伍。

二、經(jīng)驗總結(jié)

1、大型活動是提升電視臺影響力的有效手段，以節(jié)會營銷拉動廣告收入；

2、活動的內(nèi)容定位和策劃要符合大政方針，順應(yīng)市場潮流，符合百姓需求；

3、周密的前期準(zhǔn)備、詳盡的工作規(guī)劃是做好節(jié)會的保障；

4、責(zé)任明確、落實(shí)到位，注意細(xì)節(jié)是節(jié)會成功的關(guān)鍵。

三、不足之處

1、活動安排不周密，缺乏連續(xù)性；（第二天活動少）

2、細(xì)節(jié)上落實(shí)、監(jiān)督不夠，如垃圾箱的擺放、環(huán)保的宣傳、提示牌不夠醒目、車輛擁擠等；

3、營銷面較窄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到此次活動的廣告承載量；

四、成本核算

收入：33.6萬元（含３萬酒，思遠(yuǎn)５.１萬元）支出：7.2萬元（九公里園藝場場地占用費(fèi) 1萬、思遠(yuǎn)及其他廣告宣傳 2萬、廣告部梨花節(jié)宣傳費(fèi)用 2.5萬、車輛盒飯等后勤費(fèi)用 1萬、攝影比賽5000元、馬勇音響2000元、欠思遠(yuǎn)廣告費(fèi)用3.１萬元)

余額：26.4萬元(不含25%的提成)

第五篇：學(xué)科總結(jié)

高三數(shù)學(xué)學(xué)科總結(jié)

洪順秩

高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，斗轉(zhuǎn)星移，感覺還沒從高三緊張的備考?xì)夥罩凶叱鰜?，學(xué)生又出現(xiàn)了新的替換?；仡欉^去的一年，有辛苦，更有欣喜；有困惑，亦有收獲。本屆高三，學(xué)生的數(shù)學(xué)水平參差不齊。高考數(shù)學(xué)成績直接關(guān)系到考生高考的成績，而試卷的特點(diǎn)是理科難度較大，區(qū)分度大，文科相對平穩(wěn)，重視基礎(chǔ)知識和基本技能。數(shù)學(xué)教師責(zé)任重大，需要用心付出，才能取得成效?；仡欁哌^的歷程，我認(rèn)為這一年，我的教學(xué)工作是努力的，用心的，可以說是竭盡所能。下面是我的一些具體做法和體會

一、時間進(jìn)度的安排

經(jīng)過高

一、高二（加上暑期補(bǔ)課），到高三的十月底，基本完成了高中教學(xué)的新課教學(xué)工作，十一月起開始進(jìn)入到復(fù)習(xí)階段。到第二學(xué)期的三月底，結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)。四月作專題復(fù)習(xí)，五月綜合訓(xùn)練?？傮w感覺，時間緊迫，但按計劃完成教學(xué)任務(wù)。

二、各階段的重心

第一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，建立知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 這個階段是高三復(fù)習(xí)用時比較多，也是必須花費(fèi)師生大力氣的階段，切不可走馬觀花，掉以輕心，這是整個高三復(fù)習(xí)階段的重要時期。這一輪復(fù)習(xí)要解決的問題是：

1、對于課本上的每一定義、定理、公式都要熟透于心，理解它的本質(zhì)、變化及應(yīng)用。

2、對于課本的典型問題，既要掌握解答方法，又要思考它的變形、拓展，還應(yīng)當(dāng)注意它的應(yīng)用。

3、知識網(wǎng)絡(luò)的形成，解題小結(jié)論的的提煉，一些解題漏洞的防范，解題思考方式的總結(jié)。

這一輪復(fù)習(xí)，我們以《教學(xué)新方案》這本資料為主，結(jié)合教材?；旧厦恳恢v用2~3課時，第一課時，知識點(diǎn)、考點(diǎn)復(fù)習(xí)，第二課時，典型例題、習(xí)題講解。這一階段的訓(xùn)練以通法通性題為主，課外訓(xùn)練以選擇和填空為主要訓(xùn)練方向，力爭解決學(xué)生在選擇和填空的速度與準(zhǔn)確性不高的問題，對偏題、怪題進(jìn)行大膽刪減，使學(xué)生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)的興趣和信心。

第二輪復(fù)習(xí)專題過關(guān) 提升重點(diǎn)知識綜合能力

在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有針對性地對重點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)知識、常用技巧、思想方法進(jìn)行性針對性地復(fù)習(xí)，更能提高數(shù)學(xué)備考的針對性和有效性。在這一階段，鍛煉學(xué)生的綜合能力與應(yīng)試技巧，不重視知識結(jié)構(gòu)的先后次序。主要對“三角函數(shù)、概率統(tǒng)計、立體幾何、解析幾何、數(shù)列與不等式、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用”六大板塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，尤其應(yīng)重點(diǎn)放在“三角函數(shù)、概率統(tǒng)計、立體幾何（向量法）、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用”。這是我校學(xué)生重點(diǎn)得分點(diǎn)，一般來說，試題這部分考查比較平和，要求大多數(shù)考生能過關(guān)。在此基礎(chǔ)上，提高學(xué)生“配方法、待定系數(shù)法、數(shù)形結(jié)合法、分類討論法、換元法”等方法解決數(shù)學(xué)問題的能力。

第三輪復(fù)習(xí)綜合模擬 訓(xùn)練考試應(yīng)對能力 在前兩輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)數(shù)學(xué)備考的針對性和應(yīng)試功能，做一定量的高考模擬試題是必要的，也是十分有效的。該階段需要解決的問題是：

1、強(qiáng)化知識的綜合性和交匯性，鞏固方法的選擇性和靈活性。

2、檢查復(fù)習(xí)的知識疏漏點(diǎn)和解題易錯點(diǎn)，探索解題的規(guī)律。

3、檢驗知識網(wǎng)絡(luò)的生成過程。

4、領(lǐng)會數(shù)學(xué)思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時的工具性。這一輪復(fù)習(xí)以模擬試卷為主，一定要注意試卷的仿真性，以全國Ⅱ卷的試題為主要選擇，把握好試卷的難度和梯度，掌握好考試時間的分配，包括答題卡的涂填，考試用具的要求，使學(xué)生有身臨其境的感覺。

三、復(fù)習(xí)體會：

1、重視對選擇題、填空題的訓(xùn)練

選擇題和填空題是整份試卷的基礎(chǔ)，這部分試題得分高低，直接決定了整套試卷的基礎(chǔ)分，它占了近50%的分?jǐn)?shù)，主要考查基礎(chǔ)知識和基本技能。在這部分的訓(xùn)練中，以又快又對地找出答案為目的，教會學(xué)生用數(shù)形結(jié)合、特殊值法、排除法等技巧找答案，節(jié)省時間，切忌“小題大做”。對藝體類考生的文化課輔導(dǎo)，更應(yīng)以此為主攻方向。從今年的高考實(shí)際看，選擇填空題難度不大，得滿分的不少。所以，奠定了今年數(shù)學(xué)試題得分較好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)解答題前三題的訓(xùn)練

前三題分別以重點(diǎn)考查“三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計”，題目難度以中等為主。針對我校學(xué)生主體構(gòu)成是中等學(xué)生的特點(diǎn)，重點(diǎn)在前三題上加強(qiáng)是比較現(xiàn)實(shí)的做法。要求學(xué)生得到全分，其中立體幾何應(yīng)以向量法求解為主，雖然解題相對花時間多一些，但是方法簡單，學(xué)生易掌握，能得分。

3、后三題加強(qiáng)計算的訓(xùn)練

解答題的后三題是拉開區(qū)分度的三題，以“數(shù)列、導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線”為主，考查學(xué)生的綜合能力，包括計算能力，尤其在數(shù)列和圓錐曲線的題中，計算量相對比較大，往往花費(fèi)考生大量的時間，卻不一定得分。所以，學(xué)生一般比較怕做這部分的題目。我們要求學(xué)生不能放棄，復(fù)習(xí)突破方法，首先重視第一問的解決，這里要求學(xué)生必須計算準(zhǔn)確，可以適當(dāng)放慢速度，仔細(xì)檢查。然后進(jìn)行第二問的計算訓(xùn)練，這部分訓(xùn)練時，不貪多，做一題是一題，直至學(xué)生算出準(zhǔn)確答案為止。老師可以給出最后答案，但不要幫助學(xué)生進(jìn)行運(yùn)算。從高考的實(shí)際效果看，學(xué)生基本上把能得到的分?jǐn)?shù)做到盡量得到。

總結(jié)起來，我們這一年高考備考的工作應(yīng)該說是成功的，復(fù)習(xí)的方向是正確的。當(dāng)然，高考后看，仍有些不足，比如差生較差也較多，雖然也做了不少的輔導(dǎo)，但是提高他們的成績?nèi)匀鄙俜椒?。工作還可以更細(xì)致些，少數(shù)考生臨場發(fā)揮太差也是亟待解決的問題?，F(xiàn)在看第一遍復(fù)習(xí)如果時間能更多些，一開始的試題難度再降低些，這樣會更好些。

2013年7月