第一篇：楊斜中學(xué)安全制度及防范措施

楊斜中學(xué)安全制度及防范措施

一、總則

1、為了保護師生人身安全，保證正常的教學(xué)秩序，特制訂本制度。

2、學(xué)校成立安全小組，具體負責(zé)學(xué)校安全工作，處理學(xué)校安全工作中有關(guān)問題，具體負責(zé)學(xué)校安全工作，處理學(xué)校安全工作中有關(guān)問題（附：名單共8人）。

組長：崔啟輝（校長）

副組長：談智宏（副校長）

成員：龍有智（支部書記）董永祥（教導(dǎo)主任）

李新文（校辦室主任）陳文堂（總務(wù)主任）

陳建民（教導(dǎo)副主任）劉長華（團委書記）

另有各班主任及宿舍管理員（歸領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，但不在領(lǐng)導(dǎo)小組成員之列）

3、學(xué)校建立安全崗位責(zé)任制。具體責(zé)任到班，責(zé)任到人，凡教學(xué)人員在教學(xué)過程中（或體育活動過程中）出現(xiàn)的責(zé)任事故由教學(xué)人員負責(zé)。宿舍的安全由男女宿舍管理員負責(zé)，宿舍管理方面的領(lǐng)導(dǎo)負連帶責(zé)任。師生灶的衛(wèi)生安全由灶管人員和炊事員負責(zé)，體育課安全由體育教師負總責(zé)，校園安全由值周人員及各班主任負總責(zé)。校園安全由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、教導(dǎo)干事及相應(yīng)的班主任負責(zé)；門衛(wèi)安全由門衛(wèi)人員負責(zé)。

4、學(xué)校建立安全責(zé)任匯報制度。凡教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)不安全事故，應(yīng)立即向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)校立即采取相應(yīng)應(yīng)急措施，贏得寶貴時間，及時 1

排危搶險，若因不匯報不打招呼，拖延時間造成不安全事故者，由當(dāng)事人負責(zé)。

5、繼續(xù)實行一日三查制度。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師及教導(dǎo)干事對學(xué)校安全、衛(wèi)生等進行三查。查安全隱患、學(xué)生曠課、食堂衛(wèi)生（食物中毒等）并要記錄在案。（每天至少檢查一次）。

6、雙休日安全由值周領(lǐng)導(dǎo)會同有關(guān)人員負責(zé)。若有補課，由教導(dǎo)處另行安排。

7、學(xué)校每期專向進行檢查評比。凡在此項工作中做出突出貢獻者，可適當(dāng)加分，否則，年終考核不得評為優(yōu)秀，造成較大損失的，不得考核為合格。

二、各項安全工作及責(zé)任

1、教學(xué)樓的安全。

（1）上下樓梯遵循有序流動，禁止高聲喧嘩。學(xué)生早操或集會結(jié)束后，由班主任看管有序上樓，不準搶跑、擁擠、起哄。學(xué)生下課或放學(xué)的下樓安全由相應(yīng)的任課教師負責(zé)。

（2）不準在教學(xué)樓的護欄上爬扶玩耍，更不允許身體超出護欄；不準在樓道打鬧、追逐、嬉戲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要追究上節(jié)課任課教師及班主任責(zé)任。

（3）教學(xué)期間，教室前后門大開，保證學(xué)生進出方便，放學(xué)后教室要關(guān)門，出了問題追究相關(guān)當(dāng)事人責(zé)任。

（4）班主任應(yīng)經(jīng)常對教室的插座及開關(guān)進行檢查，出現(xiàn)漏電或線路外露，應(yīng)立即向總務(wù)處匯報，由總務(wù)處安排電工及時維修。

2、校園生活安全：

（1）學(xué)校實行封閉式管理，教學(xué)期間，大門關(guān)閉，閑雜人等不得入內(nèi)，學(xué)生家長給孩子送東西，一律安排在放學(xué)期間進行。若確因時間問題需要轉(zhuǎn)交者由班主任轉(zhuǎn)交給學(xué)生本人。

（2）校園內(nèi)不得騎自行車（包括教師），此項工作由門衛(wèi)人員監(jiān)視，不論師生違反一次，罰款3元。

（3）師生不得把易燃易爆物品帶進校園，若一量發(fā)現(xiàn)，追究當(dāng)事人責(zé)任。

（4）不準在校內(nèi)打架，翻院墻，冬季學(xué)生在校內(nèi)不得到處燒廢紙取暖，晚自習(xí)結(jié)束后不允許學(xué)生在校園內(nèi)打籃球。

（5）體育課安全由體育教師負責(zé)。

（6）師生不得在校內(nèi)賭博，酗酒鬧事，不許招引社會上的閑雜人員進入校園或宿舍，否則，追究當(dāng)事人責(zé)任。

3、食宿安全：

（1）宿舍建立安全制度。把防火、防盜、防食物中毒等列為重點，建立值日生安全責(zé)任連帶制，離宿者要請假，否則，責(zé)任自負。

（2）教學(xué)期間，不允許學(xué)生隨意進宿舍，非住宿生更不能進宿舍，每晚九時，檢查一次。

（3）要做好師生灶的衛(wèi)生工作。重點是防食物中毒，不準把發(fā)霉、變質(zhì)的蔬菜帶進師生灶，消毒工作要仔細，灶房一旦出現(xiàn)事故，要追究炊管人員的責(zé)任。

4、路途安全。

（1）各班教育學(xué)生，來回路上應(yīng)遵守交通規(guī)則，一律靠右行，交叉路

口要下車緩行，行進過程中不飛車、不搶道、不在路中央玩耍。迎面遇車開燈或危險時，及時下車避開。否則，責(zé)任自負。

（2）夏季在路途中要防暴雨、洪水、滑坡、防泥石流、山上滾石；冬季，遇有冰雪險情路段，要下車行走，注意安全。

（3）清早不允許到校過早；晚上不準摸黑騎車回家。

（4）不允許扒車、乘座農(nóng)用三輪車，不允許一輛自行車捎帶幾名學(xué)生。

5、教學(xué)安全

（1）嚴格請假制度，學(xué)生有事，必須持監(jiān)護人或家長簽字的假條，班主任方可準假（假條要妥善保管）

（2）教師上課輔導(dǎo)前應(yīng)清點班級人數(shù)，若發(fā)現(xiàn)無故缺席學(xué)生應(yīng)及時上報教導(dǎo)處，實行缺課報告制度。

（3）教師不準體罰或變相體罰學(xué)生，教育學(xué)生方法要得當(dāng)，不許采用粗魯?shù)姆绞?。男教師和女學(xué)生之間談話，不準關(guān)閉房門。

（4）學(xué)生有病，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)解決困難，及時救治，若需要通知家長的，可立即與學(xué)校聯(lián)系，電話通知或指派專人通知。

6、其它安全。

（1）加強對師生用房的隨時觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時向?qū)W校報告。

（2）保持水溝渠暢通，一旦有暴雨，排水溝相應(yīng)班級及總務(wù)處要密切注意動向，防止堵塞。

（3）早操和集會應(yīng)由班主任跟班，自始自終。

（4）自行車應(yīng)加鎖放在指定地點，否則，丟失責(zé)任自負。

（5）雙休日學(xué)校專門安排帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師值班，專門負責(zé)學(xué)校安

全，出現(xiàn)事故，追究值班人和帶班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

三、獎勵與處分

1、每期檢查排名后，在安全工作中做出突出成績的，年度考核中可經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組酌情專項加分。

2、凡出現(xiàn)不安全事故者，按事故責(zé)任的劃分條塊，輕則批評教育，重則給予紀律處分，年終不評優(yōu)、不晉級，造成特別嚴重后果的，按情節(jié)輕重交由司法機關(guān)處理。

楊斜中學(xué)

二○○七年九月十二日

第二篇：楊斜中學(xué)家長學(xué)校實施方案

楊斜鎮(zhèn)初級中學(xué)家長學(xué)校實施方案

楊斜鎮(zhèn)初級中學(xué)家長學(xué)校實施方案

一、指導(dǎo)思想

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作要點

1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。

3、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

4、傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

6、聘請專家講課。

7、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

8、創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。

9、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊伍。

10、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

三、工作措施

1、今后我校將在前期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

2、落實“家長學(xué)?！钡纳险n時間

原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、精心挑選“家長學(xué)校”的上課教師

學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

4、保證“家長學(xué)?！睂W(xué)員的參與率

每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

四、具體工作

1、加強家委會的培訓(xùn)，發(fā)揮兩級家委會的堅實力量，使家委會成員成為學(xué)校工作的得力助手。繼續(xù)加強對家長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，采取專題培訓(xùn)的形式，進一步提高每一位家長的素質(zhì)。

2、爭創(chuàng)建商州區(qū)“示范性家長學(xué)?！薄Ｄ繕?biāo)：

進一步加強“家長學(xué)?！苯ㄔO(shè)，在學(xué)校形成一支優(yōu)秀的家長團隊，能為眾多家長提供成功的育兒經(jīng)驗，積極參與學(xué)校的管理工作，成為商州區(qū)的優(yōu)秀家長學(xué)校的典范。

策略：

（1）進行“留守兒童心理問題“的研究與調(diào)查（2）極為家長搭建參與學(xué)校管理的平臺，為學(xué)校工作出謀劃策。

（3）構(gòu)建一套行之有效的家長學(xué)校管理機制。

3、努力創(chuàng)建商洛市“示范家長學(xué)校 目標(biāo)：

家校密切溝通，形成寬松、民主、和諧的教育合力，爭創(chuàng)“市級示范家長學(xué)校“。

策略：

（1）給家長委員會充分的自主權(quán)，讓家長帶動家長，讓家長管理好家長。

（2）形成科學(xué)、高效的家長學(xué)校管理體系。

第三篇：楊斜中學(xué)初三復(fù)課計劃2011

楊斜中學(xué)二○一一屆畢業(yè)班復(fù)課工作計劃

為了強化初三教學(xué)、復(fù)課工作，加強學(xué)校對初三教育教學(xué)工作的管理力度，增強初三任課教師的工作責(zé)任感，保質(zhì)保量完成本屆初三畢業(yè)班的各項教育教學(xué)任務(wù)，結(jié)合區(qū)局本各項教育教學(xué)工作的有關(guān)要求和我校實際，力爭使我校今年初三教學(xué)質(zhì)量再次邁進全區(qū)的前列，特制定本教學(xué)復(fù)課工作計劃。

一、加強對初三工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：崔啟輝（校長）副組長：董永祥（副校長）李新文（教導(dǎo)主任）劉長華（教導(dǎo)副主任）趙 斌（年級組長）

成 員:陳美峰 楊軍 陳建民 晏戰(zhàn)志 王建立 王明明 程黎云

陳衛(wèi)平王茴香 汪元計 黃漢盈

初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把本屆初三的復(fù)課工作做為本期教學(xué)工作的一件大事來抓，復(fù)課工作的日常事務(wù)及各項協(xié)調(diào)工作由董校長、李主任、劉主任具體負責(zé)。要加強科學(xué)管理，促使任課教師樹立質(zhì)量立校意識，做到有目的，有計劃的指導(dǎo)教師搞好新課教學(xué)和復(fù)課工作；并經(jīng)常性召開初三教師會，對初三教學(xué)工作提出具體的要求，及時解決工作中存在的問題，加強管理節(jié)假日的復(fù)課工作，協(xié)調(diào)好復(fù)課工作的后勤保障工作，全方位提高復(fù)課效果，使我校今年初三教育教學(xué)工作在去年的基礎(chǔ)上取得新的突破。

二、目的任務(wù)。

本屆初三學(xué)生，基礎(chǔ)很差，加之生源銳減及社會就業(yè)難等不良趨勢的影響，近年來我校教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)不良趨勢，但全鎮(zhèn)人民密切關(guān)注，所以面臨的任務(wù)艱巨，工作壓力大，這對全體任課教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。因而初三科任教師要識大體、顧大局，樹立高度的責(zé)任感和事業(yè)心，要出實力，鼓實勁，樂于奉獻，盡職盡責(zé)的搞好初三新授課和復(fù)課工作；不但要明確區(qū)局對初三進行綜合評比以人均分為主要依據(jù)，同時還要牢記全鎮(zhèn)人民希望為本地多出人才的殷切希望，這就要求在教學(xué)中既要培養(yǎng)尖子生，又要抓全體學(xué)生成績的總體提高。力保我校今年在中考評比中的名次走在全區(qū)前列，為楊斜鎮(zhèn)教育事業(yè)的振興做出更大的貢獻而努力奮斗。

三、初三教學(xué)工作的安排和具體要求

1、初三復(fù)課工作的布署與安排：

學(xué)校要求在三月底以前各學(xué)科要全部結(jié)束新課。從新課結(jié)束到五月上旬進行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。五月中、下旬進行綜合訓(xùn)練。六月初至中考前進行模擬訓(xùn)練。定期召開初三教師復(fù)課會，摸清復(fù)課動向，研究分析初三復(fù)課工作，及時協(xié)調(diào)解決存在的問題，定期組織好初三的檢測和模擬考試，科學(xué)合理的安排好初三復(fù)課工作。

2、提高復(fù)課工作的計劃性、科學(xué)性和可行性。

所有初三科任教師要制定出本學(xué)科的詳細復(fù)課計劃，計劃中要有：對本學(xué)科教材的總體分析；根據(jù)學(xué)生實際復(fù)課的重點：復(fù)課教學(xué)的總體思路，全程要求和階段要求、復(fù)課的進度安排、提高復(fù)課效果的具體措施等方面。學(xué)校要對科任教師制定的計劃嚴格審核，要有復(fù)課教案，嚴禁無計劃、無目標(biāo)、無教案上課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要追究責(zé)任。

對于初三復(fù)課工作學(xué)校要求按以下三個階段進行： 第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（四月至五月上旬），要求緊扣教學(xué)大綱和中考說明，全面進行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。各學(xué)科涉及到的所有知識點，毫不疏漏的引導(dǎo)學(xué)生全面掌握，根據(jù)不同知識點的側(cè)重點，提出不同要求，夯實基礎(chǔ)。新課以上完的，從期初轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。

第二階段：綜合訓(xùn)練階段（五月中、下旬），本階段要重點抓好對學(xué)生基礎(chǔ)知識的綜合訓(xùn)練，要針對中考范圍突出重點、難點，以點帶線，以線帶面，點、線、面結(jié)合，使學(xué)生形成系統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)，能做到總體把握，舉一反三，融匯貫通。

第三階段：模擬訓(xùn)練階段（六月初到中考前），各科任教師要認真鉆研新課標(biāo)根據(jù)中考說明的題型要求，認真研究近幾年的中考試題特點，摸清命題的新動態(tài)、新方向，有目的、有計劃、有針對性地出一些中考模擬題，特別要重視開放性、能力性試題的滲透，而不搞題海戰(zhàn)術(shù)，用以強化對學(xué)生的中考訓(xùn)練，培養(yǎng)解題速度和方法，做好應(yīng)試能力的教育工作。

3、加強管理，定期檢查。

初三各科任教師要嚴格按照學(xué)校的初三復(fù)課計劃安排好本學(xué)科的復(fù)課工作，經(jīng)常性的檢查、調(diào)整本學(xué)科的復(fù)課計劃，結(jié)合學(xué)生實際，注重方法，講求實效。學(xué)校要對教師復(fù)課工作中提出的意見和建議，及時解決，及時總結(jié)，樹優(yōu)抓差解決工作中的問題，使全體教師做到相互配合、團結(jié)協(xié)作。同時鼓勵各科任教師多獻計獻策，積極撰寫復(fù)課工作論文和總結(jié)，積累經(jīng)驗，為以后的復(fù)課工作打下基礎(chǔ)。

4、分配名額，明確責(zé)任。

為了全面完成本屆畢業(yè)班的各項教育教學(xué)任務(wù)，使我校在今年的中考中各項指標(biāo)再創(chuàng)歷史新高，經(jīng)學(xué)校研究決定，給各班分配升入重點中學(xué)學(xué)生人數(shù)名額，各班應(yīng)不少于15人，各科任教師的單科成績應(yīng)名列商州區(qū)前10名。這樣做的目的是為了增強全體教師工作的責(zé)任感和緊迫感，不但讓各班主任有壓力，各任課教師也要有壓力。如果哪個班沒有完成任務(wù)，不但要處罰班主任，對拖了后腿的科任教師也要處以重罰。這就要求班主任與科任教師之間增強團結(jié)協(xié)作意識，想盡千方百計治好學(xué)生的跛腿學(xué)科，形成九牛爬坡，個個出力的局面。

5、強化初三的班務(wù)管理工作。

學(xué)校要求初三各班主任要嚴格加強班級管理，針對班級學(xué)生較多的現(xiàn)實，不但要抓好紀律工作，更重要的是經(jīng)常性的做好每一個學(xué)生的思想政治工作。正確引導(dǎo)差生，經(jīng)常深入到學(xué)生之中，定期進行家訪，每期每班召開兩次學(xué)生家長會，與家長溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動態(tài)，并要多引導(dǎo)、多鼓勵。工作不但要細心，還要有耐心，力爭使本班的每個學(xué)生有信心、有決心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。還要經(jīng)常在班級進行安全教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育、應(yīng)試教育等，使每個學(xué)生能正確對待升學(xué)與就業(yè)。同時要配合教導(dǎo)處做好學(xué)籍檔案、模擬考試、中考報名、辦理畢業(yè)證等工作，為初三的復(fù)課工作創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

6、提高復(fù)課工作的有效性。

①要求初三各科任教師要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全力以赴，有決心、有信心地搞好初三的復(fù)課工作。

②注意復(fù)課的層次性，知識點由淺入深逐步提高，每節(jié)課都要提出具體要求，使學(xué)生節(jié)節(jié)課都學(xué)有所得。

③要講求復(fù)課的技巧和方法，提高復(fù)課的效果，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)防止機械的上二遍，要注意理清線索，形成網(wǎng)絡(luò)知識體系，多向?qū)W生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和解題思路。

④多重視開放性、實踐性和能力性試題的研究和探索。

⑤科任教師、班主任應(yīng)多與學(xué)生聯(lián)系，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)的積極性。

⑥注重搜集中考信息資料，引導(dǎo)學(xué)生提高對中考信息和資料的正確認識。

⑦理化教師要加強實驗課教學(xué)，早動手，開足開齊每一個實驗，力爭在中考實驗考試中取得優(yōu)異成績。

⑧體育教師要強化體育課訓(xùn)練，班主任也要配合體育教師督促學(xué)生多訓(xùn)練，爭取在體育考試上取得好的成績。

⑨根據(jù)中考結(jié)果兌現(xiàn)獎懲制度。

總之，希望初三全體教師要弘揚已有成績，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，取長補短、勤奮進取、開拓創(chuàng)新、立足本職、腳踏實地、克已奉公，扎實做好本屆初三的教學(xué)復(fù)課工作，為園滿完成本屆初三的各項工作而努力奮斗！楊斜中學(xué)

二○一一年三月八日

第四篇：學(xué)校安全防范措施制度

學(xué)校安全防范措施制度

1、健全安全工作組織。成立有校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全工作隊伍，明確分工、明確目標(biāo)、明確責(zé)任。

2、健全安全工作制度。制定各項安全工作制度，強化措施，很抓落實。

3、實行安全目標(biāo)責(zé)任制。校長與各部門負責(zé)人、班主任、教師簽定安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生、家長簽定安全責(zé)任書，誰的工作誰去做，誰的責(zé)任誰承擔(dān)，形成安全工作齊抓共管的良好局面。

4、加強安全知識教育。

（一）學(xué)校利用教師會對教師進行安全意識和安全防范教育，以提高教師的責(zé)任心和安全防范能力，力爭通過防范避免安全事故發(fā)生。

（二）開設(shè)安全教育課，各班班主任為安全教育教師；加強安全教育課管理和研究，保證開起上好。通過安全教育可，豐富學(xué)生安全知識，提高學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的安全防護和自救能力。

（三）建立安全教育宣傳攔，學(xué)校及各班建立安全教育宣傳角，及時更換宣傳內(nèi)容；通過宣傳，使學(xué)生受到更廣泛的安全教育。

（四）每年三月份開展“安全教育月”“安全教育日”活動，集中對學(xué)生進行安全教育。同時利用“消防宣傳日”“交通法規(guī)宣傳日”等進行響應(yīng)主題的宣傳教育活動，提高安全教育效果。

5、加強安全檢查，根據(jù)安全工作分工，每個季度進行一次全面的安全檢查，平時隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

6、成立重大安全事件應(yīng)急處置小組和應(yīng)急預(yù)案，每年進行一次安全應(yīng)急演練。

7、食品衛(wèi)生安全。教育學(xué)生不吃腐敗皮質(zhì)食物，不飲用不衛(wèi)生的水及飲料。

8、用電安全。經(jīng)常對學(xué)生進行用電安全教育，禁止學(xué)生動用電燈電扇開關(guān)以外的所有電器設(shè)備和線路，禁止學(xué)生打掃各種電器設(shè)備；

9、消防安全。加強消防安全教育于演練，實行消防栓承包制；在各樓道出口設(shè)置了安全標(biāo)志；

10、學(xué)校保衛(wèi)。成立虢鎮(zhèn)派出所陳倉實驗小學(xué)警務(wù)室，工作日白天由傳達員和安保成員值勤，晚上由傳達員、值班人員輪流值勤，節(jié)假日由領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流值班，負責(zé)接聽電話、看護學(xué)校。

11、建立教師課間巡查制度、上課查詢制度、上下樓梯制度、錯時放學(xué)制度。各班成立了安全監(jiān)督小組，在樓梯間醒目位置懸掛了警示語。

第五篇：楊斜初級中學(xué)教師業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)制度

楊斜初級中學(xué)教師業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)制度

（本制度經(jīng)楊斜初級中學(xué)一屆二次教代會

審議通過，于二〇〇九年九月一日起實施）

依據(jù)《中華人民共和國教師法》第十九條規(guī)定：“各級人民政府教育行政部門，學(xué)校主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)計劃，對教師進行多種形式的思想政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)。”為了鼓勵我校教師積極參加業(yè)務(wù)進修，掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，使之具有寬厚扎實的文化科學(xué)知識、嫻熟的教育教學(xué)技能和較強的自學(xué)能力，更好地適應(yīng)二十一世紀現(xiàn)代化教育的需要，現(xiàn)根據(jù)我校實際，特制定本制度。

第一部分 新教師見習(xí)期培訓(xùn)

一、培訓(xùn)對象

剛從大中專學(xué)校畢業(yè)的見習(xí)期教師。

二、培訓(xùn)時間、內(nèi)容

1．培訓(xùn)時間為一年(當(dāng)年九月至翌年六月)。

2．培訓(xùn)內(nèi)容為師德修養(yǎng)、教學(xué)教育業(yè)務(wù)。

三、培訓(xùn)方式

1．師德修養(yǎng)采用集中培訓(xùn)方式，在新老師到校后由校長主持培訓(xùn)，主要介紹校情、教情、學(xué)情。

2．教學(xué)業(yè)務(wù)采用師徒掛鉤的培訓(xùn)方式，由教務(wù)處選派骨干教師作為導(dǎo)師，簽定師徒掛鉤互學(xué)協(xié)議，從備課、上課等方面予以指導(dǎo)。

3．教育業(yè)務(wù)采用見習(xí)班主任的培訓(xùn)方式，由政教處確定骨干班主任為導(dǎo)師，簽定師徒掛鉤互學(xué)協(xié)議，從班會課、日常工作等方面予以指導(dǎo)。

四、培訓(xùn)考核

1．師德修養(yǎng)培訓(xùn)采用書面測試方式進行考核。

2．教學(xué)教育培訓(xùn)采用上崗課、匯報課和見習(xí)期鑒定等方式進行考核。

五、考核結(jié)果的使用

1．將各種考核材料存入教師業(yè)務(wù)檔案，并將指導(dǎo)的鑒定作為能否定級的重要依據(jù)。

2．教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格者方具備擔(dān)任班主任的資格。

3．學(xué)校將對考核成績突出者予以表彰獎勵。

第二部分 教師學(xué)歷進修

一、培訓(xùn)對象

凡學(xué)歷未達《教師法》第十一條規(guī)定的教師均需要參加培訓(xùn)。

二、進修內(nèi)容

堅持教什么、學(xué)什么原則，做到專業(yè)對口。

三、培訓(xùn)形式

以函授進修、自學(xué)考試、衛(wèi)星教育為主要形式。

四、學(xué)習(xí)待遇

1．面授期間的檔案工資和職務(wù)工資照發(fā)。

2．報名費、學(xué)費、差旅費按學(xué)校規(guī)定報銷，資料費自負。

第三部分 高層次學(xué)歷進修

一、高層次學(xué)歷進修

指的是參加碩士研究生主干課程班和骨干教師提高班學(xué)習(xí)。

二、申報條件

1．具有中學(xué)一級教師以上任職資格的在職教師。

2．參加師范類院校舉辦的與所教學(xué)科相同的專業(yè)進修(校中層

以上人員可參與教育管理專業(yè)進修。)

3．具備上述兩個條件者方可申報，缺一不可。

三、對象確定

1.符合上述條件者，可向?qū)W校校長室提出書面申情。

2.學(xué)校校長室根據(jù)教師申請確定當(dāng)年參加進修人員，但同一年級同一學(xué)科同年參加進修人數(shù)不得超過1人，同一年級同年參加進修人數(shù)不得超過4人。

3.具備以下條件者優(yōu)先安排進修：①前三考核均為優(yōu)職；②學(xué)校行政干部和教研組長、年段長；③近兩年內(nèi)有兩篇論文在市級以上刊物上發(fā)表或在市級以上論文評比中獲獎；④近兩年內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲省二等獎以上兩人；⑤上被評為縣市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教壇新秀或優(yōu)質(zhì)課評比一、二等獎。

四、學(xué)習(xí)待遇

1、面授期間檔案工資和職務(wù)工資照發(fā)；

2、報名費、考務(wù)費、學(xué)費、考察費、差旅費按學(xué)校規(guī)定報銷，資料費自負。

商州區(qū)楊斜初級中學(xué)

二〇〇九年九月一日