第一篇：菱塘民族初中舉行雙擁與國(guó)防教育書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)

菱塘民族初中舉行雙擁與國(guó)防教育書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)

為了加強(qiáng)雙擁與國(guó)防教育，迎接揚(yáng)州市雙擁國(guó)防檢查，提高學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。10月29日下午，菱塘民族初中舉行了雙擁與國(guó)防教育現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，全校近60名學(xué)生參加了比賽。

本次比賽采用現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的形式，分書(shū)法和繪畫(huà)兩個(gè)組，各種作品均以雙擁與國(guó)防知識(shí)為主題，賽后學(xué)校組織相關(guān)老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)，共評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名。據(jù)了解，近年來(lái)菱塘民族初中高度重視雙擁與國(guó)防教育，每學(xué)期都通過(guò)國(guó)旗下講話、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽、觀看國(guó)防教育電影等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使該校的國(guó)防教育處在全市前列。

菱塘民族初中：吳學(xué)兵

第二篇：菱塘民族初中三月學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

菱塘民族初中三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

多年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。在春回大地的陽(yáng)春三月里，祖國(guó)大地將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮。為了發(fā)揚(yáng)和深化雷鋒精神，校政教處、團(tuán)總支根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)教育的精神，制定了我校2012年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。方案如下：

二、活動(dòng)措施：

1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。

3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合到學(xué)生的校園生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。

三、具體活動(dòng)安排：

1、三月初，做好學(xué)雷鋒活動(dòng)月的氛圍宣傳；

2、各班級(jí)做好一期以“新學(xué)期、新形象、新起點(diǎn)”為主題的班級(jí)板報(bào)（含學(xué)雷鋒內(nèi)容），團(tuán)總支將組織進(jìn)行評(píng)比（3月5日—13日）；

3、開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)活動(dòng)；

學(xué)習(xí)討論話題：

1、什么是雷鋒精神；

2、雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的那些方面？

3、新時(shí)期中學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)？如何用雷鋒精神激勵(lì)自

己更好的學(xué)習(xí)、工作、生活？

4、組織全校同學(xué)觀看電影《雷鋒》讓學(xué)生理解雷鋒身上所體現(xiàn)的的偉大精神。并通過(guò)事跡錄像讓學(xué)生理解“什么是雷鋒精神？”，“什么是偉大的民族精神？”（3月3日）

5、開(kāi)展全校性的愛(ài)心捐款活動(dòng)。全體師生參與學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，各班將捐款名單及款項(xiàng)交到吳鳳梅處，學(xué)校將捐款的情況進(jìn)行公布。（）

6、認(rèn)真組織3月5日全校大掃除活動(dòng)。重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級(jí)清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃；學(xué)生宿舍門(mén)前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺(tái)、門(mén)窗、玻璃作徹底打掃。

7、組織團(tuán)員青年走進(jìn)敬老院活動(dòng)。

團(tuán)總支將組織學(xué)生到福利院進(jìn)行慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)等。

8、組織團(tuán)員干部開(kāi)展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動(dòng)；

1、走上街頭清楚垃圾和小廣告；

2、結(jié)合植樹(shù)節(jié)進(jìn)展我為學(xué)校添一棵小樹(shù)苗活動(dòng)（以班級(jí)為單位，寫(xiě)上班級(jí)的名稱，進(jìn)行跟蹤管理。）

9、開(kāi)展我做了一件好事活動(dòng)。各班將做好事的典型事例報(bào)政教處，學(xué)校將通過(guò)櫥窗進(jìn)行宣傳。

10、開(kāi)展愛(ài)心獻(xiàn)母親活動(dòng)。以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，開(kāi)展“給媽媽寫(xiě)一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動(dòng)。

四、3月30 日--31 日 總結(jié)評(píng)比階段

學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體，班級(jí)評(píng)比先進(jìn)個(gè)人并上報(bào)；在4月初，對(duì)3月學(xué)雷鋒的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

第三篇：黃道民族小學(xué)少年宮書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)

黃道民族小學(xué)少年宮書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)

方案

一、活動(dòng)目的：

為了豐富我們?nèi)w師生的文化生活，充分拓展學(xué)生的成長(zhǎng)空間，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的藝術(shù)氣質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，特舉辦我校書(shū)法、繪畫(huà)大賽。具體方案如下：

二、指導(dǎo)思想

以書(shū)法、繪畫(huà)的形式抒發(fā)全體師生對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美，對(duì)民族文化的熱愛(ài)，努力營(yíng)造積極奮進(jìn)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活、昂揚(yáng)向上的良好氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)全校素質(zhì)教育事業(yè)的新發(fā)展。

三、比賽主題

祖國(guó)、家鄉(xiāng)、學(xué)校、我

四、參賽對(duì)象

黃道民族小學(xué)全體師生。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）教師組作品

1、繪畫(huà)類：含國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。

2、書(shū)法類：毛筆書(shū)法及硬筆書(shū)法（楷體、行楷、隸書(shū)、草書(shū)任選其一）

內(nèi)容健康向上、富有新意構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風(fēng)格不限。

（二）學(xué)生組作品

1、繪畫(huà)類：蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、手工制作六大類

2、書(shū)法類：含毛筆書(shū)法及硬筆書(shū)法（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）

內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌

六、組織形式

每班選出三名書(shū)法選手和三名繪畫(huà)選手參加比賽，按照自己所在年級(jí)的知識(shí)水平自選內(nèi)容。

七、作品要求

1、內(nèi)容

根據(jù)自己的觀察和想象，認(rèn)真尋找祖國(guó)、家鄉(xiāng)、學(xué)校的美麗，用參賽作品表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)以及對(duì)美好生活的贊美和熱愛(ài)。

2、規(guī)格

①繪畫(huà)作品按年級(jí)特點(diǎn)，使用材料和表現(xiàn)形式不限，作品要突出主題，表現(xiàn)形式靈活多樣。高年級(jí)組紙張為8K紙，低年級(jí)組紙張不限。

②書(shū)法作品也按年級(jí)特點(diǎn)，低年級(jí)為鉛筆、中高年級(jí)為鋼筆、毛筆。作品紙張不限，做到字跡工整、認(rèn)真、清晰、美觀。

3、要求：（1）參賽學(xué)生要獨(dú)立進(jìn)行作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作。否則取消參賽資格。

（2）作品用的工具由參賽選手自行準(zhǔn)備。

（3）作品背面右下角注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級(jí)、輔導(dǎo)教師等。

（4）參展作品須是2011年來(lái)作者近期原創(chuàng)。

（5）教師組每人至少一份作品，多者不限，加以獎(jiǎng)勵(lì)。

八、評(píng)選原則：

美術(shù)教師組成作品評(píng)選委員會(huì)負(fù)責(zé)作品的評(píng)選工作。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

按年級(jí)組分別設(shè)立書(shū)法、繪畫(huà)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。書(shū)法一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，每組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

教師組設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。參賽教師都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

十、評(píng)委

高年級(jí)組： 中年級(jí)組： 低年級(jí)組： 教師組：

十一、時(shí)間安排: 交稿時(shí)間：下周星期一課外活動(dòng)以前。評(píng)選時(shí)間：下周星期二課外活動(dòng)。頒獎(jiǎng)時(shí)間：下周星期四下午兩點(diǎn)。參展時(shí)間：下周星期四下午三點(diǎn)。

備注：凡是參加比賽的選手精心準(zhǔn)備作品，爭(zhēng)取自己所創(chuàng)辦的作品獲得大家的好評(píng)。以供大家學(xué)習(xí)。

黃道民族小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)、書(shū)法組 二零一三年十一月十三日

第四篇：果樂(lè)初中首屆文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展覽和書(shū)法比賽活動(dòng)方案

果樂(lè)初中首屆文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展覽和書(shū)法比賽活動(dòng)方案

為了更好地貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，“落實(shí)中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)教育的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的教學(xué)特色”的要求。不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色，構(gòu)建和諧、健康、積極、向上的社會(huì)文化氛圍，大力普及書(shū)畫(huà)知識(shí)、認(rèn)真寫(xiě)好漢字。配合我校舉辦的首屆文化藝術(shù)節(jié)，我校決定舉辦“真彩杯”繪畫(huà)書(shū)法作品展覽和比賽，特制訂普及書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：快樂(lè)書(shū)畫(huà)·詩(shī)意成長(zhǎng)

二、組織機(jī)構(gòu)

書(shū)畫(huà)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：

吳

貴

副組長(zhǎng)：

隆

鍵、王其勝

組

員：

農(nóng)恩榮、黃振實(shí)、李基業(yè)、黃家賢、黃美玉、藍(lán)現(xiàn)斌

指導(dǎo)教師：隆 鍵、王其勝、黃家賢、藍(lán)現(xiàn)斌、農(nóng)

科、羅

鋼、農(nóng)嬌嬌

三、任務(wù)目標(biāo)

1、認(rèn)真進(jìn)行以書(shū)法繪畫(huà)為中心的教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人學(xué)會(huì)書(shū)法（硬筆書(shū)法）和繪畫(huà)、班班擁有書(shū)畫(huà)興趣小組、年年舉行書(shū)畫(huà)比賽展覽。經(jīng)常參加各級(jí)比賽，力爭(zhēng)每年都居同類學(xué)校前列。

2、積極開(kāi)展書(shū)畫(huà)特色教育的科研實(shí)踐活動(dòng)，辦出自己學(xué)校的特色，走出一條具有我校特色的書(shū)畫(huà)教育新路。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)對(duì)書(shū)畫(huà)興趣小組開(kāi)展的管理和扶持力度

1、成立書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色快速、穩(wěn)定發(fā)展。

2、加強(qiáng)制度化管理，建立書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)管理制度，認(rèn)真制訂學(xué)期計(jì)劃，課時(shí)教學(xué)計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到每月定期研討，每學(xué)期總結(jié)回顧、反思。

3、營(yíng)造濃厚的書(shū)畫(huà)藝術(shù)氛圍。學(xué)校每年通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或給家長(zhǎng)的一封信，向廣大家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)設(shè)書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色和學(xué)生參加書(shū)畫(huà)興趣小組的重要意義，以得到家長(zhǎng)充分的支持。

4、加大藝術(shù)設(shè)施硬件的投入，為更好的開(kāi)展書(shū)畫(huà)藝術(shù)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年及時(shí)添置常用書(shū)畫(huà)文具器材，以保證書(shū)畫(huà)藝術(shù)的正常開(kāi)展。

5、學(xué)校統(tǒng)籌解決書(shū)畫(huà)興趣小組的訓(xùn)練時(shí)間和其他相關(guān)訓(xùn)練條件。

（二）做好書(shū)畫(huà)藝術(shù)的基礎(chǔ)教育和普及工作

1、抓普及。各班成立 5 — 6 人的書(shū)畫(huà)藝術(shù)興趣小組，每小組成員有書(shū)畫(huà)工具（學(xué)生自備），利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任（語(yǔ)文教師）做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。

2、抓基礎(chǔ)。利用美術(shù)課、課外活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行書(shū)畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將興趣活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開(kāi)展以書(shū)畫(huà)藝術(shù)為主的文藝活動(dòng)。

3、抓考核。每學(xué)年學(xué)校舉辦文化藝術(shù)節(jié)，安排一次學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽比賽，作為評(píng)定學(xué)生參加書(shū)畫(huà)訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時(shí)開(kāi)展評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)活動(dòng)。班級(jí)按總得分情況取年級(jí)第一名為“優(yōu)秀小書(shū)畫(huà)家”給予獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生個(gè)人按展覽比賽得分情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）努力提高學(xué)校藝術(shù)的素質(zhì)和競(jìng)技水平

1、學(xué)校成立書(shū)畫(huà)藝術(shù)興趣小組，每周訓(xùn)練時(shí)間不少于2課時(shí)。

2、經(jīng)常與兄弟學(xué)校開(kāi)展互訪性的書(shū)畫(huà)交流比賽，提高書(shū)畫(huà)藝術(shù)的藝術(shù)熏陶和素養(yǎng)。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類的書(shū)畫(huà)比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。

（四）開(kāi)展書(shū)畫(huà)藝術(shù)的教育科研活動(dòng)促進(jìn)特色創(chuàng)建工作

1、鼓勵(lì)全校教師開(kāi)展書(shū)畫(huà)的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng)，嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時(shí)總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報(bào)書(shū)畫(huà)科研課題，推動(dòng)學(xué)校書(shū)畫(huà)藝術(shù)向縱深發(fā)展。

2、嘗試美術(shù)課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，選擇編排適當(dāng)?shù)臅?shū)畫(huà)內(nèi)容插入美術(shù)課中，盡早編排科學(xué)的書(shū)畫(huà)教育，積極開(kāi)發(fā)美術(shù)教學(xué)校本教材，形成美術(shù)教學(xué)特色。

五、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、年級(jí)硬筆書(shū)法比賽

2、班級(jí)書(shū)畫(huà)展板展覽

六、活動(dòng)時(shí)間：

籌備創(chuàng)作時(shí)間：2010年4月6日——4月20日 上交作品時(shí)間：2010年4月21日前

評(píng)選作品時(shí)間：2010年4月24日——4月27日 展出作品時(shí)間：2010年4月28日——5月4日

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、班級(jí)硬筆書(shū)法比賽

（1）要求：學(xué)生根據(jù)自己的喜愛(ài)進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作，字體不限，作品以16開(kāi)紙及以上為佳，人人參與比賽。繪畫(huà)：要求參賽人員根據(jù)自己特長(zhǎng)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作或臨摹，不要求人人參加。

（2）上交作品要求：以班為單位，由語(yǔ)文老師統(tǒng)一上交教務(wù)處。（3）評(píng)獎(jiǎng)：硬筆書(shū)法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分制)90分以上

①.單字結(jié)構(gòu)合理，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點(diǎn)畫(huà)呼應(yīng)，大小一致，用筆流暢。

②.章法布局合理，行列整齊，風(fēng)格統(tǒng)一，題款位置、大小與正文協(xié)調(diào)。80—89 分

1.單字結(jié)構(gòu)合理，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點(diǎn)畫(huà)呼應(yīng)，大小一致，用筆到位。

2.章法布局較好，行列整齊，風(fēng)格一致，題款位置、大小與正文統(tǒng)一。70—79分

①.單字結(jié)構(gòu)合理，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點(diǎn)畫(huà)呼應(yīng)，大小一致，用筆基本到位。②.章法布局基本合格，行列較整齊，風(fēng)格一致，題款位置、大小與正文較統(tǒng)一。

60—69分

①.單字結(jié)構(gòu)基本合理，重心較平穩(wěn)，舒展，主筆時(shí)有時(shí)無(wú)，欠缺點(diǎn)畫(huà)呼應(yīng)，用筆一般。

②.章法布局存有毛病，行列基本整齊，風(fēng)格欠統(tǒng)一，題款位置、大小與正文存有些毛病。

B、按年級(jí)評(píng)選學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，各年級(jí)取學(xué)生數(shù)的20%設(shè)立一二三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)?wù)极@獎(jiǎng)人數(shù)的20%，三等獎(jiǎng)?wù)极@獎(jiǎng)人數(shù)的30%，三等獎(jiǎng)人數(shù)占獲獎(jiǎng)人數(shù)的50%；

C、按年級(jí)評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)，把學(xué)生作品分為a、b、c、d四等級(jí)，分別賦分4至1分，然后算出班級(jí)平均分，以得分高者獲得優(yōu)勝。

（3）評(píng)委：隆

鍵、王其勝、黃家賢、藍(lán)現(xiàn)斌、農(nóng)

科、羅

鋼、農(nóng)嬌嬌

2、班級(jí)書(shū)畫(huà)展板展覽

（1）要求：各班以班為單位，由班主任組織設(shè)計(jì)制作宣傳本班書(shū)畫(huà)方面的展板一塊，參與學(xué)校統(tǒng)一的書(shū)畫(huà)展覽。學(xué)校將同時(shí)展出優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，供師生欣賞。