第一篇：大學(xué)規(guī)劃(歷史學(xué))

大學(xué)規(guī)

作者：徐振戎 劃書

第一節(jié) 對就業(yè)問題的認識

大學(xué)是我們在走向社會之前最后一次系統(tǒng)的接受教育，因此大學(xué)的學(xué)習從對升學(xué)的關(guān)心轉(zhuǎn)變?yōu)閷蜆I(yè)和將來對適應(yīng)社會能力的關(guān)注上，職業(yè)和就業(yè)成為每個大學(xué)生不得不考慮的問題。作為生活在現(xiàn)代社會的我們，一份好的職業(yè)基本上就等于一個好的將來，因此在職業(yè)選擇上必需慎重。我們國家是一個人口大國，在就業(yè)問題上壓力巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問題更是尤為突出，而具體到我們來說就是面對這巨大而殘酷的就業(yè)和職場競爭，在這樣的情況下就對我們的個人能力和社會能力提出了更高的要求，人才市場再賣方，所以出于被動地位的我們應(yīng)該通過對自身的個人和社會實踐能力的改變來適應(yīng)日趨激烈的競爭。對于我來說重視就業(yè)問題更為重要，第一：作為來自農(nóng)村的我，通過大學(xué)學(xué)習然后找到一份好的工作是改變自己命運的幾乎是唯一捷徑。第二：家庭和親人對我的未來寄予很大的希望，當然這種希望更多的也是一種壓力，加上作為孩子我必須報答家人尤其是父母多年來的養(yǎng)育之恩，因此重視就業(yè)是很必要的。第三：就業(yè)本身就是對國家和社會的一個貢獻，努力學(xué)習并擁有一份很好的工作可以更好的為國家和社會做出自己應(yīng)有的貢獻。第四：就業(yè)和職場競爭的加劇是鞭策我去重視就業(yè)問題的外在壓力。以上就是我對就業(yè)問題的認識，如有不足請老師指正。

第二節(jié) 對歷史專業(yè)及其就業(yè)的認識

歷史專業(yè)是基礎(chǔ)性的學(xué)科，在國家的“基礎(chǔ)學(xué)科計劃”中被列為與數(shù)學(xué)及語文并列的基礎(chǔ)性學(xué)科，可見歷史學(xué)科的重要性。歷史學(xué)的核心在于對整個人類社會發(fā)展規(guī)律的研究和總結(jié)并從中得出人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，并最終回到現(xiàn)實，服務(wù)于現(xiàn)實，為人類和單個人在面對現(xiàn)實問題時提供可以參照的經(jīng)驗和規(guī)律，而更重要的是人類的任何進步都是來源于對歷史的繼承和創(chuàng)新，所以歷史的重要性是可想而知的。但是作為人文性學(xué)科和研究對象脫離時代的學(xué)科，歷史學(xué)本身沒法產(chǎn)生經(jīng)濟價值，因此在目前的中國人才市場，歷史學(xué)專業(yè)的需求不是很高，主要集中于各學(xué)校對歷史教學(xué)的需求，以及部分文化企業(yè)、政府部門對歷史學(xué)人才的需求?？上驳氖墙陙碛捎趯鹘y(tǒng)文化的重視，歷史學(xué)也越來越受到社會的重視。這也在潛在的增加了對史學(xué)人才的需求。但是另一方面我們了解到在中國開設(shè)歷史學(xué)的高校是比較少的，因此在歷史學(xué)方面的從業(yè)人員也是比較少的，一定程度上能實現(xiàn)了供需平很衡。這對我們來說是一個很有利的條件，也在相對條件下減輕了歷史學(xué)就業(yè)市場的壓力。再說作為歷史學(xué)專業(yè)的我們，真正學(xué)好歷史的人是具有遠大的眼光和深邃的智慧的。因為在長期的專業(yè)學(xué)習過程中我們形成了對事物發(fā)展規(guī)律的獨特把握，能對事物發(fā)展有個清醒的認識，在西方社會學(xué)習歷史是很多政治家和企業(yè)家的摯愛，就是因為他們能通過歷史學(xué)習來探尋自己的從政和經(jīng)營之道，這也是歷史上很多偉人的成就之道，諸如毛澤東、拿破侖等都是對歷史深有研究的。因此對于我們來說雖然不能像偉人一樣，但是卻可以通過對歷史知識的應(yīng)用來提高我們的社會應(yīng)變能力，比如創(chuàng)業(yè)、經(jīng)商、從政等?？傊畾v史是一個可以創(chuàng)造很多機會的專業(yè)。以

上便是我個人對歷史學(xué)和其就業(yè)的認識。

第三節(jié) 對自己的認識

我對我的認識不是很全面，希望老師考察。我對事情的思考比較全面，對事情比較謹慎，沒有百分的把握不會輕易冒險。我對生活持積極的態(tài)度，對自己有充分的自信。我是個比較外向的人，喜歡與人交往。文科思維較強，喜歡尋找與現(xiàn)狀不同的東西。但是我比較懶，動手能力比較差。以及有時看問題比較固執(zhí)。我很喜歡歷史和政治，因為家里人對這些比較感興趣。

第三節(jié) 就業(yè)規(guī)劃

經(jīng)過對就業(yè)問題的了解的對將來的就業(yè)等問題做了初步的規(guī)劃，可能會隨情況的變化而有所變化，但是基本的框架還是不會變的，我的原則是：以考研為目標，但也做就業(yè)的準備。因為我希望在將來在從事歷史方面尤其是史學(xué)理論方面的研究工作，所以我希望通過考研進一步深造為搞研究打下基礎(chǔ)，而且更高的學(xué)歷也意味著更多的就業(yè)機會所以，對于歷史專業(yè)來說一方面時代的發(fā)展要求具有更高的學(xué)識，另一方面歷史專業(yè)考研不考數(shù)學(xué)，這對我來說無疑是一個很大的優(yōu)勢，因為我在初高中期間對歷史和政治具有極大興趣，因此具有較好的基礎(chǔ)，在考研上就只有英語可能會對我產(chǎn)生影響，而且在對考研試卷的學(xué)習過程中我發(fā)現(xiàn)試題比較簡單。因此我首先考慮的是考研。現(xiàn)在初步的目標是國內(nèi)在歷史學(xué)方面較好的：北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、四川大學(xué)這幾所學(xué)校。不過如果將來能從事高等院校的教學(xué)工作并兼從事研究是我最大的愿望，我希望為國家的文化和教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。另一方面基于可能出現(xiàn)的考研失敗，我又必須做好就業(yè)的準備，現(xiàn)在隨著用人單位對人才本身素質(zhì)的重視，單憑文憑就可以實現(xiàn)就業(yè)的時代一去不復(fù)返了，因此在大學(xué)學(xué)習中真正的去學(xué)到一些東西就顯得很重要了，而且現(xiàn)代社會人和人之間的合作越來越重要，因此對于我們來說社交能力的培養(yǎng)也顯得很重要，加上師范生的本質(zhì)決定更應(yīng)該加強這方面，就我自己來說一方面要加強專業(yè)知識的學(xué)習尤其是英語的學(xué)習，另一方面通過參加一些必要的活動來加強對自己社會實踐能力的訓(xùn)練。為可能的就業(yè)做準備。

第四節(jié) 學(xué)業(yè)規(guī)劃

針對就業(yè)和考研的要求我對學(xué)業(yè)做了初步的規(guī)劃，第一:加強對考研科目的學(xué)習，主要指歷史，政治，和英語，同時又要突出作為專業(yè)的歷史學(xué)習的核心地位，首先加強對通史的學(xué)習，即世界歷史和中國歷史。掌握世界歷史和中國歷史的基本史實，建立一個系統(tǒng)性的歷史發(fā)展脈絡(luò)。其次加強對歷史學(xué)工具性學(xué)科如文選，古漢語，以及即將學(xué)習的考古，文獻學(xué)的學(xué)習為以后可能的研究工作打下基礎(chǔ)。再次加強對歷史理論的了解和學(xué)習，接觸當今史學(xué)研究的前沿動態(tài)，形成自己對歷史的系統(tǒng)認識，形成一定的歷史觀，并努力在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)對歷史觀念的創(chuàng)新。為了達到以上目的就必須在學(xué)習好本身開設(shè)的課程同時加強對必要的課外歷史學(xué)知識（主要是依靠書籍）的學(xué)習。我計劃的歷史學(xué)考研方向主要是史學(xué)理論和史學(xué)史以及東亞史等，所以要加強對相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習。第二：針對可能的就業(yè)，我覺得有必要加強對一些實用技能的學(xué)習，比如教育學(xué)，心理學(xué)，管理學(xué)，計算機等，這些學(xué)習有利于加強我們的社會競爭力未就業(yè)能力增加砝碼。

附：說明：全文的修改主要是增加了學(xué)業(yè)規(guī)劃的部分。同時需要說明的是以上規(guī)劃只是目前情況下的規(guī)劃，也僅僅是大約的規(guī)劃，是否實現(xiàn)一方面取決于自身的努力，另一方面也受形勢變化的影響，所以在今后可能有一定的調(diào)整。

第二篇：西南大學(xué)歷史學(xué)考研經(jīng)驗分享

考入西南大學(xué)歷史研究生考研經(jīng)驗分享

前言

2013年的研究生考試已經(jīng)結(jié)束了，回想起整個考研過程，占據(jù)我內(nèi)心的是在我考研以前的人生當中從未達到過的一種平靜。我覺得考研并不應(yīng)該是單純的一個為準備考試而學(xué)習的過程，它還應(yīng)該是自我成長的過程。

一、考研緣起

走上考研之路

我想復(fù)試時如果被問道“為什么要學(xué)習歷史”，大多數(shù)人都會說“我熱愛歷史學(xué)”。對我來說也是如此，但并不太確切。事實上我對很多事物、學(xué)科專業(yè)及發(fā)展方向有興趣，就如公務(wù)員、司考、考研，是要把雞蛋分別放在三個籃子里么？三途并用的同志不在少數(shù)，自己深思熟慮之后，興趣不等于事業(yè)，發(fā)現(xiàn)歷史是我最愛的，我是想進入歷史這個專業(yè)，發(fā)展成事業(yè)，我本科專業(yè)是園林專業(yè)，經(jīng)過四年的學(xué)習成績合格畢業(yè)，之后就開始了考研之路。

二、初試準備

決定跨專業(yè)考研后，我就制定了高低兩個目標。雖然后來有所調(diào)整，但總體上并沒有太大的變化。我想希望在史學(xué)方面有所成就的人應(yīng)該都會視司馬遷的名言“究天人之際，通古今之變，成一家之言”為史家追求的最高境界。我也把它作為自己的最高目標。我想研究歷史，至少有兩個原因：一是興趣，二是期望成功。這兩個幾乎缺一不可。第一個不必多說?？墒侨绻麅H有興趣或許我也能堅持下去，但是絕不會對自己感到滿意。我毫不掩飾自己對成功的渴望，也決不希望自己碌碌無為的過一輩子。我相信期望成功的人有三種：愛權(quán)、愛財和愛名。對于前兩者我可以毫不在乎，但對最后一個的渴望幾乎是歇斯底里的。我希望自己能名傳后世，就像偉大的數(shù)學(xué)家柯西在彌留之際所言“人們?nèi)チ?，但他們的功績留下了?原話：His last words were, “Men pass awaybut their deeds abide.”)這種追求也使得我現(xiàn)在的一點成績變得微不足道。此時我的恐懼甚至遠遠大于喜悅，我不知道自己三年后乃至這一輩子能在哪里。如果讀了三年或更長的時間而自己仍然無所成就，那此前獲得的一切也就毫無價值而我也會非常痛苦。當然我也非常清楚現(xiàn)在早已不是英雄的時代。近代最偉大的歷史學(xué)家如蘭克、布羅代爾者也遠不能達到司馬遷、希羅多德那樣的知名度，況且歷史學(xué)早已不是當年的顯學(xué)。然而我也絕非完全功利的，畢竟僅憑興趣我也能生存下去所以既然選擇了就要堅持下去，無論命運如何。為了這些追求，我付出了很多，但我決不抱怨。就像那些偉大的名字，如伽羅瓦、梵高、莫扎特等，我欽佩他們驚世的才華，同情他們悲慘的遭遇，但決不認為應(yīng)該為其不幸的人生打抱不平，因為那些不幸相對于他們的成就和名聲而言是多么的微不足道！

三、報考學(xué)校

當然上述最高目標是遙遠而空泛的。畢竟首先我得踏進歷史學(xué)的門檻，還

要給我身邊的人一個交代(至少從經(jīng)濟上說)，正如切格瓦拉所言“讓我們面對現(xiàn)實，讓我們忠于理想”。最初我只讓兩三個人知道自己的決定，不然很可能在那些關(guān)心我的人中間引起軒然大波。當然我絲毫無意于欺騙別人，只是盡可能保持低調(diào)。我知道必須用結(jié)果來說服他們——在大多數(shù)情況下結(jié)果遠比過程重要。所以最初我選了西南大學(xué)，也許實力與名氣都還不錯。

很長一段時間我都對這個目標信心十足，雖然我的背景和實力看起來似乎很單薄?？墒堑?月，我發(fā)現(xiàn)該校的招生簡章上似乎明確要求提交論文。我不清楚這項要求究竟有多嚴格，但是當時我已沒心思去準備一篇令自己滿意的論文

了。只是想著按照要求好好復(fù)習，論文的事情暫時放一放。

四、研究方向

至于研究方向我選的是中國近代史。實際上我對歷史學(xué)的每個分支都有幾乎同等的興趣。甚至是一般人避之不及的史學(xué)理論和歷史地理學(xué)，我也非常喜歡。最終選了中國近代史，主要是因為了解中國近代曲折的110年是怎樣走過的。其實最初我的選擇是中國現(xiàn)代化進程，因為我認為這個方向很有現(xiàn)實感?？上У氖?，招生簡章上并沒有這個選項，而我又不愿選其他方向，因為我覺得那是個大雜燴。我知道研究中國近代史也是非常有難度的，何況我本科并不是歷史出身。史料匱乏、語言障礙、文化隔閡等等這些都是非常大的困難。我也知道做學(xué)術(shù)貴在執(zhí)著和專一。所以我覺得謹慎的選擇實在太重要了，很可能它就決定自己的終生。

五、對目標的評價

當然，當初做出這些看似很高的目標，我內(nèi)心里也并非完全沒有猶豫。但是三個因素使我堅持了下來。一是堅定的信念，因為我必須考上，而且不能隨便為之。二是自身的能力。由于我沒有普通(相對大師而言)的參照物(我周圍，也許是整個學(xué)校，沒有一個考歷史的)所以很難判斷自己究竟處于何種水平。唯一的對照就是論壇上的那些研友和學(xué)長們。到9月時，我感覺自己已超過論壇上絕大多數(shù)考研的人。10月份看了一個考南京大學(xué)的前輩的經(jīng)歷，我甚至覺得自己當時已有能力考上那所學(xué)校了。雖然在心底里我一直對自己的真實水平懷有深深的憂慮，不過還好這幾乎沒有影響到我的決心和復(fù)習計劃。三是勤奮。這對我來說并不困難，而且幸運的是歷史學(xué)不像數(shù)學(xué)或哲學(xué)那樣需要天賦才能入門。也許我沒有足夠的天才，不過我自信靠勤奮能夠有所彌補。在實現(xiàn)上述目標時，我從未打算放棄學(xué)習計算機。我雖有破釜沉舟的決心(不是行動)，但決不愿把所有的雞蛋放在同一個籃子里。因為我覺得自己情感上是理想主義的，而理智上卻是極端現(xiàn)實主義的；我不允許情感和理智相互混淆。當然兩頭下注的愿望最終并未完全實現(xiàn)，畢竟我遠不是達芬奇或萊布尼茨。

六、初試用書

與復(fù)習及考試一樣，我選用輔導(dǎo)書的原則還是“貪多務(wù)得，細大不捐”，收集專業(yè)課輔導(dǎo)書更是不遺余力。這主要是因為我害怕漏掉知識點和擔心訓(xùn)練不夠。雖然我的精力還能應(yīng)付這一大堆書，但現(xiàn)在看來效率并不高，而且浪費了很多金錢。W市的高校和書店很多，所以我的絕大部分輔導(dǎo)書就是在本地買的，少數(shù)來自網(wǎng)上書店。我只根據(jù)自己的感覺來評論所用書是不是好的，而不能判定它們是不是更好的或最好的。

我用的專業(yè)課教材主要是所謂的11本書，長孫博《名詞解釋》，傳說中的山東大本，除此之外，我在北京勤思考研官方購買了考研歷史學(xué)網(wǎng)絡(luò)全程視頻課程（跨考的同學(xué)強烈推薦），這個能在老師幫助下，快速系統(tǒng)建立起學(xué)習歷史基本框架，對于跨考同學(xué)來說，歷史脈絡(luò)梳理這一塊是弱項。張老師扣扣1390984927，歡迎歷史學(xué)考研同學(xué)交流。

1.《世界史》 六卷本 第二版 吳于廑 齊世榮高等教育出版社

我的世界史復(fù)習幾乎全靠這套書了，據(jù)我所知多數(shù)研友用的都是它。但好像并不能覆蓋所有的考點，比如說08年真題中的“徳雷福斯事件”就沒有。有人說它太細以致無法記憶和整體把握，但這對我似乎不成問題，我覺得看了兩遍后就有非常清晰的印象。可能我的記

憶力較強，幾乎大多數(shù)事件我都能記住準確的日期。書中的每個字我都看過，甚至包括中國、安息和古代非洲等內(nèi)容。我復(fù)習時把重點放在古希臘羅馬、基督教、歐洲中世紀和近代列強上，不過其他方面并未完全忽略，至少考到時我不會擔心。

2.《中國古代史》 上下兩冊 新版 朱紹侯福建人民出版社

這兩本書似乎還比較詳細，但也不能覆蓋所有知識點，如07年的“夷陵之

戰(zhàn)”書中為“猇亭之戰(zhàn)”。

3.《中國近代史》第四版李侃 中華書局

很好的中國近代史教材了，非常全面。

4.《中國現(xiàn)代史》 兩卷 第二版王檜林高等教育出版社

評價同前書。不過這些書都很枯燥，反正我看著很痛苦。

5《中華人民共和國史》

只瀏覽過一遍，內(nèi)容與《中國現(xiàn)代史》下卷近似。

6.《世界近代史》 劉宗緒北京師范大學(xué)出版社

7.《世界現(xiàn)代史》 張建華北京師范大學(xué)出版社

上面兩本書編的還好，我買原只為了補充那六本書，但最終只把前一本瀏

覽了一下而已，浪費了很多錢。

結(jié)語

然而，不管怎么樣最后我還是收獲了成功，我還是以不錯的成績在我喜歡的歷史學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)深造下去。由此特別感謝北京勤思考研復(fù)習班的老師給予關(guān)懷，所以，所有的一切都是值得的，都是都現(xiàn)在的我最好的回報。我感謝自己的選擇，感謝站在此時此地回望這段經(jīng)歷的那種自豪和滿足！我會一如既往的走下去！

第三篇：大學(xué)規(guī)劃

大學(xué)規(guī)劃

剛從高三一年的學(xué)習的緊張氣氛中出來，走入了大學(xué)的生活。雖說這大學(xué)生活和我想象中的不太一樣，但是我還是得規(guī)劃我這四年的生活、學(xué)習等方面，不能讓它白白的度過，以至于到了畢業(yè)時我回憶著四年生活我什么也沒學(xué)會，什么技能都沒增長。

首先，一進入大學(xué)的校園，我就感到了與高中時的不一樣，這不一樣體現(xiàn)在學(xué)習上和自我管理上，在高中時，學(xué)習是老師安排的，你學(xué)也得學(xué)，不學(xué)也得學(xué)，時一種被動的學(xué)習的模式，很少有主動學(xué)習的，而上了大學(xué)后，這種學(xué)習完全變了，變成了主動學(xué)，老師不會再要求什么只是給你講課并留下作業(yè)，其他的什么都不要求了，不會再像高中時老師還在后面催促；而在管理上也變得輕松了，就拿吸煙這件事來說，高中時吸煙都是偷偷摸摸的，躲在廁所里或是在沒人的地方吸煙，而上了大學(xué)，不再有人管，前提是在指定的地方吸煙，而且在大學(xué)會有許多空閑時間，在這些時間里也不再有人管，要干什么完全取決于自己，所以我一定要利用好這些時間來充實自己。

俗話所“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”所以大一時我要認真聽好每一節(jié)課并且做好當堂課的筆記，并且把觀念由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，改掉懶惰者一壞習慣。俗話還說“千里之行始于足下”，所以我要先定下一些小目標，如在每周三早上背半小時單詞，以此來增加我的單詞量并逐漸閱讀一些短的文章，來運用我記住的這些單詞;在每周六日讀一些與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍，并記下一些心得，以備以后走上社會用，并在每個周六日早上晨跑，不能只顧學(xué)習而忘掉健康。除此之外，若是有機會，我會加入一些社團來豐富我的課余生活，并增長一些技能。

進入大二后，我會更加注重專業(yè)課的學(xué)習，并且根據(jù)自己的實際情況來制定自己以后想要發(fā)展的方向，并增加與之相關(guān)的技術(shù)，提早的完備自己，以便為以后省下不少時間，并且開始嘗試打工，或是到于自己相關(guān)專業(yè)的單位或企業(yè)進行實習，提前熟悉這樣的行業(yè)是怎樣運行的，發(fā)現(xiàn)自己不足的地方。在假期里參加一些考試，如計算機考試等，提高一下自己的硬實力，或是加入一些志愿者活動，增加一些社會的閱歷，并培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神與社會責任感。如果可能我會準備加入黨，為加入黨而做一些必要的準備。

到了大三這一年我會更加主動的學(xué)專業(yè)課知識的學(xué)習，若是可以的話，把大四的課程也稍微學(xué)一些，以便給大四留下更多的時間來實踐，并且向大四的學(xué)長學(xué)姐打聽一些求職的信息，面試的技巧和一些職場必要的技能，并向老師請教一些關(guān)于求職信，個人簡歷的寫法與經(jīng)驗，在課余的時間里大量的增加自己的實踐，為大四的招聘做足準備，并加入一些用人單位進行實習。

最后大四這一年，我期望不會掛掉任何一課我能順利的畢業(yè)拿到畢業(yè)證與學(xué)位證，并寫好自己的個人簡介，到招聘會遞交自己的簡歷，并在網(wǎng)站與論壇里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋找相關(guān)的招人信息，然后再交上一份成功的畢業(yè)論文。

同時在這大學(xué)四年里，我也會積極的尋找老師來指點迷津，及時解決掉我遇到的困難，并讓老師給我提一些建議來進行參考，而且如果什么地方有做錯的，也希望老師能指出來，以便我及時改正，不會在相同的錯誤上栽兩次跟頭。

第四篇：大學(xué)規(guī)劃

大學(xué)規(guī)劃

對于我這個已經(jīng)進入大學(xué)一個多學(xué)期的大一學(xué)生，大學(xué)生活已經(jīng)不再陌生。但是，不再陌生只是代表已經(jīng)適應(yīng)，并不代表已經(jīng)找到自己合適的位置，這樣，就需要有自己的大學(xué)規(guī)劃。老實說，不可能一步登天，只能慢慢改變。

在醫(yī)學(xué)院，最為重要的就是專業(yè)知識的學(xué)習。當然，學(xué)醫(yī)是很苦的，孜孜不倦，敏而好學(xué)，溫故知新。雖說理論知識很重要，但在學(xué)習過程中，感受到的是，實踐也是不可或缺的。我可不想以后出去工作，還要捧著書，不懂靈活貫通。

但是除了醫(yī)學(xué)知識，有人告訴我說，你本身在醫(yī)學(xué)院，學(xué)的知識就已經(jīng)夠?qū)I(yè)了，別讓自己太專業(yè)。這也對。除了這專業(yè)，還得學(xué)點別的，這學(xué)期就報了鋼琴班，其實也挺好的，培養(yǎng)一下別的興趣愛好。其實除了這些，還要有人文素養(yǎng)，上的思修課，形勢政策課就是讓我們有自己的對與這個世界的理解和看法。

如此的話，只有上好每一節(jié)課，量變最終導(dǎo)致質(zhì)變。

現(xiàn)今社會需要人際關(guān)系。宿舍固然是大本營，也需要走出去，認識更多的人。參與社團活動，班集體活動都是個不錯的選擇。能進入部門工作，是最好不過的了。每一次的面試，我都很珍惜，每一次都是對我的交際以及工作能力的展示和考驗。

與人交往，最忌以自己為中心。工作，最忌心浮氣躁。而這兩樣，明顯地成為我的缺點。只能慢慢來改，要知道，欲速則不達。

每天的生活，都需要自己來選擇。是選擇碌碌無為，還是選擇在學(xué)習生活上玩得風生水起。經(jīng)歷第一學(xué)期的迷茫，不想再有第二學(xué)期的繼續(xù)迷茫。面對彌漫的大霧，只能勇敢地揚帆起航，要不，就只能止步不前，隨波逐流，迷失自我。

隨著年齡的增長，現(xiàn)實的殘酷在我們的面前呈現(xiàn)。學(xué)會面對，學(xué)會自強，學(xué)會保護自己，也要學(xué)會相信他人。

大學(xué)五年，活出自己的精彩！

第五篇：大學(xué)規(guī)劃

我曾經(jīng)一度堅定不移地相信著“計劃趕不上變化”這個歷史悠久的真理，但 “實踐是檢驗真理的唯一標準”。在幽默詼諧的周老師指導(dǎo)的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程結(jié)束后，我從實踐中深刻的體會到計劃在生活中扮演的重要角色，體會到職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃對人生發(fā)展的重要意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自我潛能，提升應(yīng)對競爭的能力和成功的機會。還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學(xué)習的盲目性和被動性，少走彎路，節(jié)省時間和精力，起到內(nèi)在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標和終極目標而進取。

世界上最大的悲劇莫過于，人們從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情?。?/p>

因此我決定要以不變的堅定目標應(yīng)萬變的艱難險阻，以不變的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)萬變的 ?正文

一、自我分析

受家庭和父母的影響，我的性格有多重面，和大家在一起的時候活潑開朗，而獨自一人時則安靜穩(wěn)重，由于環(huán)的鍛煉，我能用較平和的心態(tài)面對挫折，能吃苦耐勞，心理素質(zhì)較好，能用較好的心態(tài)面對繁雜瑣碎的事項。因為父母都是理科出生，我從小便喜愛并擅長數(shù)學(xué)，在多次參加數(shù)學(xué)奧賽的過程中，我養(yǎng)成了認真仔細的好習慣，對數(shù)字有一種天生的敏感，對會計有濃厚興趣。

另外我熱愛魔術(shù)表演，由于會計是一項比較乏味枯燥的工作，人面對過多繁雜瑣碎的數(shù)據(jù)容易心情壓抑，而且工作過程單調(diào)，壓力大。魔術(shù)作為人類智慧的結(jié)晶，它不但可以快速增進人際關(guān)系，拉近朋友、同事彼此距離，訓(xùn)練手腦靈活性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)想像力與創(chuàng)造力。還可培養(yǎng)自信心，表達能力，幽默感，改善害羞、膽小的個性。且魔術(shù)最大的好處是可讓心靈、情緒永遠保持在愉快狀態(tài)，是低潮時的最佳解藥，就能大大改變會計師單調(diào)、緊張的生活。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我目前所學(xué)的專業(yè)工商管理類在大二下學(xué)期即將分為四個小類，分別是工商管理，財務(wù)管理，會計，人力資源管理，我準備選擇期中的會計學(xué)作為繼續(xù)學(xué)習的專業(yè)。

會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，其就業(yè)方向大致有：內(nèi)資企業(yè)財務(wù)部、外資企業(yè)、會計師事務(wù)所、公務(wù)員、到高校當老師等。

Ⅰ、內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋。

個人想法：工作任務(wù)少，壓力小，特別是國企。這能給我很多的學(xué)習時間，給我的鯉魚跳龍門夢想提供了舞臺。因為我的學(xué)校會計專業(yè)在國內(nèi)不算好，選擇這些企業(yè)，可以利用時間，參考注冊會計師或ACCA，既能積攢經(jīng)驗，又能繼續(xù)努力拿證書。Ⅱ、外企：待遇好，學(xué)得專業(yè)

職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因為難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。

薪資情況：新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

個人想法：要進外企，英語好是前提。然后如果能通過CPA或ACCA考試的幾門課程，也能增加一些砝碼。Ⅲ、事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別

職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個特點，那就是：累！區(qū)別在于很多小事務(wù)所，待遇低，加班不給加班費，雜事多，外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重。但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

薪資水平：有的小會計事務(wù)所月薪只有1000元，大一點的則在3000元左右，外資大所實習生（試用期）都能拿到5000元以上。

個人想法：進事務(wù)所不一定要通過CPA，但有這個資格競爭力要強的多，盡管可能在校只能通過兩三門。Ⅳ、公務(wù)員、教師：穩(wěn)定有余，發(fā)展不足會計人考上公務(wù)員或被招進高校做老師，和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的劣勢。

三、職業(yè)分析（1）職業(yè)選項：

我會一直堅持我的夢想，擁有一家滿是陽光的面包店，希望能進入外企工作，或者是能進入四大會計師事務(wù)所。其次是到高校當老師。（2）SWOT分析： ①進入外企或四大工作 優(yōu)勢(S)我與人交流能力比較好，且喜歡團隊合作，更重要的是它是我想要做的，所以我有足夠的熱情去做好它。弱勢(W)我的英語水平還不夠高，特別是會計專業(yè)英語。而且還沒取得相應(yīng)證件。機會(O)大學(xué)還有三年，還有機會好好學(xué)習英語。而且如果能通過CPA或ACCA考試的幾門課程，就能增加一些競爭的砝碼。威脅(T)作為一名不是名牌財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來說，會有很多競爭者來自中央財經(jīng)，人大，東北財經(jīng)，中南財經(jīng)等會計學(xué)專業(yè)很強的學(xué)生和我競爭。如果我不夠優(yōu)秀，那么勝出的可能性不大。大學(xué)的擴招讓學(xué)習化學(xué)的人數(shù)又會有所增加，所以競爭的人數(shù)也會增加。（3）第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件 大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。擁有ACCA認證因為其知識全面，如果要跳入外企，絕對是再好不過的資質(zhì)了，在其中的發(fā)展也將順利不少。要想進入外資所，一定要把英語練好，特別是會計專業(yè)英語。最少要做到能順利用英語溝通。另外，找一些關(guān)于介紹會計審計項目，以及其中的團隊協(xié)作的書看看。一位在畢馬威任過高級財務(wù)經(jīng)理的人說，在他們的眼中，專業(yè)水準不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。（4）與職業(yè)選擇目標的差距

要進外企，英語好是前提，我的英語水平實在是太一般了，還不能流利與人交流，而會計學(xué)專業(yè)類英語則更是剛剛起步。關(guān)于會計的理論知識學(xué)習的還不系統(tǒng)還不全面，只能說剛剛學(xué)到了皮毛。我還沒有獲得會計資格證以及各種證件，只開始學(xué)習了CPA一門課程，而關(guān)于ACCA考試并沒有開始著手。

五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃）

準備大學(xué)英語六級考試。視英語水平而考慮是否報ACCA的培訓(xùn)。培訓(xùn)后不僅能掌握國際財務(wù)會計操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專業(yè)英語水平。大四：準備考研或者出國。準備畢業(yè)論文。

身體是玩命的本錢，對于會計這樣工作強度相當大的一項事業(yè)，強壯的身體是前提，每天至少要花半個小時慢跑，或者跳繩，或者轉(zhuǎn)呼啦圈，或者打乒乓球。要保留自己的業(yè)余愛好，觀看魔術(shù)表演，練習鞏固魔術(shù)流程。

總體來說，前途是光明的，道路是曲折的。和我一樣有這樣美麗夢想的人有很多很多。曾經(jīng)有人和我談到他們的未來將怎樣怎樣，卻不知道該如何實現(xiàn)。學(xué)習周老師的課后，我更加明白了夢想與空想的區(qū)別，明白了規(guī)劃對職業(yè)生涯的統(tǒng)籌作用。Everyone says,but seldom does.想成功，就必須克服惰性，不能做語言的巨人，行動的矮子。被窩是青春的墳?zāi)?，只有付出了努力，青春才是無悔的，只有付出了行動，青春才是完美的，我絕對不能將青春浪費在頹廢與墮落中。Just do it！I believe I can！

當有人問起：現(xiàn)在看到的就是你的全部嗎？我會這樣回答：不，我身體里還有更強大的小宇宙。