第一篇：我在上海對外漢語學(xué)校的培訓(xùn)總結(jié)：壓力就是動力 積極的心態(tài)才能解決所有的問題

儒森漢語

我在上海對外漢語學(xué)校的培訓(xùn)總結(jié)：壓力就是動力 積極的心態(tài)才能解決所有的問題

經(jīng)過兩周專業(yè)的課程培訓(xùn)，我們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏，能夠在工作中找到樂趣。

人們常說壓力就是動力。。

人們常說壓力就是動力，沒錯，沒有欺負(fù)的人生缺少了跌宕的美，但是如果不能夠正確地認(rèn)識壓力，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，這種這種壓力也會使我們的人生變得非常困難。好老師帶來的壓力不僅僅是為了幫助我們在未來的工作中能夠正確的去面對和處理與學(xué)生之間的關(guān)系和課程問題，更是為了幫助我們在未來的工作中能夠?qū)⒆璧K自己前進(jìn)的困難轉(zhuǎn)化為授課的動力，用正向積極的心態(tài)和情緒去面對所有問題。

這里的老師教課實(shí)踐互動性很強(qiáng) 讓我受益匪淺

找老師講課的實(shí)踐互動性很強(qiáng)，他非常細(xì)化聽取學(xué)生在課堂中的反應(yīng)和回答，這種方式對我們來說非常的有幫助。在第一個TOPIC拼音試講的環(huán)節(jié)中，我確實(shí)是有一點(diǎn)緊張，不過我還是清楚地完成了試講內(nèi)容，對于我在是將中存在的不足和疑問，兩位老師，都根據(jù)自己的經(jīng)歷，分享了許多的事例和經(jīng)驗(yàn)，也根據(jù)我的問題踢了許多非常誠心有用的建議。

相信經(jīng)過總結(jié)！未來會做的更好

為期一個半月的培訓(xùn)已經(jīng)過去了兩周，在這段時間，我不僅做了優(yōu)秀的職場新人，同時也要踏實(shí)學(xué)習(xí)并完成接下來的試講話題，所有的課程對于我來說都是難能可貴的，相信有了這些建議和幫助，在接下來的培訓(xùn)和工作中會做得更好，謝謝！

文章來源 上海對外漢語培訓(xùn)學(xué)校 儒森漢語

第二篇：我在上海對外漢語培訓(xùn)學(xué)校的心得：天道酬勤!提高對外漢語教學(xué)效率效果才是關(guān)鍵（范文）

我在上海對外漢語培訓(xùn)學(xué)校的心得：天道酬勤！提高對外漢語教學(xué)效率效果才是關(guān)鍵

崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一周時間了，這段時間里，我們每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和日程安排都進(jìn)行的緊鑼密鼓，雖然忙碌，卻也收獲很多，其中包裹從前不曾留意的學(xué)習(xí)方式和方法，一些語法點(diǎn)的解釋和使用方法，還有在實(shí)際教學(xué)活動中我們可能會面對的方方面面的問題。這次培訓(xùn)，對我們基本功以及相關(guān)的業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步的要求。

一．提高學(xué)習(xí)效率很重要

我感覺到，正確的學(xué)習(xí)方法對提高學(xué)習(xí)效率是非常重要的。我培訓(xùn)的時候，一直感清晰地了解和記憶每課都有哪些語法點(diǎn)和哪些詞匯，會對整個教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)程的安排很重要?？墒且恢睕]有找到一個讓我們在短時間內(nèi)把原來看到就頭疼的項(xiàng)目繁多的語法點(diǎn)在短短幾天就全收進(jìn)腦子里。這件事告訴我，做任何事想要事半功倍，就要動腦子、想辦法，而不能硬邦邦地不動腦子蠻干。

二．語法講解的方式很重要

在教案設(shè)計中，語法的導(dǎo)入方式是要有講究的。我之前寫教案的時候，只是為語法點(diǎn)而寫語法點(diǎn)，幾乎沒有考慮過是否有和它相關(guān)、相似或意思相同的其他語法。這段時間的學(xué)習(xí)我感覺到在面對一個語法點(diǎn)的同時，如果能將學(xué)習(xí)過的，語文相似或意思相同，結(jié)構(gòu)相近的語法來做一個復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，不僅方便學(xué)生記憶和理解，同時也能幫助學(xué)生理清頭緒，梳理思路。

當(dāng)講一個結(jié)構(gòu)偏復(fù)雜的語法點(diǎn)時，有層次地講解也是一種比較科學(xué)的方法。誠如老師所說的：漢字是疊加的，先講最基本，最核心的，然后在一層層向外擴(kuò)，這不僅方便教師講解，也有利于學(xué)生理解，也能起到復(fù)習(xí)作用。

三．生動的講解事半功倍

在實(shí)際教學(xué)過程中，解釋語法的時候，如果生搬工具書上的文字會顯得非常生硬，并且會使學(xué)生費(fèi)解甚至反感。所以，如何使用既簡潔明了又通俗移動的解釋方法，也是我今后需要加

強(qiáng)的地方。

詞匯是掌握語法和句子的基礎(chǔ)。在教案準(zhǔn)備過程中，那些課要出現(xiàn)多少生詞，生詞的銜接，分布和出現(xiàn)在什么地方，教師都要用一個科學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃，讓上一課的新單詞成為這一刻的舊單詞，通過舊單詞來學(xué)習(xí)新語法，只有科學(xué)地分配每一課的單詞，教學(xué)活動才有順利進(jìn)行的可能

四．教學(xué)用具能使教學(xué)效果成倍增長

教學(xué)道具在教學(xué)活動中起著非常重要的作用，教學(xué)道具就像教師的拐杖，幫助教師更好地詮釋語法。沒有教學(xué)道具的漢語課是乏味的，但是如何科學(xué)地設(shè)計和使用教學(xué)道具也是很關(guān)鍵的。當(dāng)講一個語法點(diǎn)時，用的卻是錯誤的道具，或者是不適用的道具，那么教學(xué)效果一定會大打折扣。還有就是如何將教學(xué)道具更合理、科學(xué)地分類，比如說“商務(wù)類”、“太太類”、“孩子類”，有了這樣的細(xì)化，會對針對不同對象的教學(xué)活動更有幫助。

綜上所述，是我對這段時間在上海對外漢語培訓(xùn)學(xué)校儒森漢語學(xué)習(xí)的一些心得體會。我感到不管做什么事，想要做好，不僅需要細(xì)心，同時也需要動用腦筋，運(yùn)營智慧完成，天道酬勤，我會繼續(xù)努力