第一篇：畢業(yè)贈(zèng)言：相識(shí)便是緣

初中三年，一切恍如昨，今日談聚散?? 心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

很榮幸與你同窗共讀三載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長(zhǎng)江送流水。

談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留?！??不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。

不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

愿快樂、幸福與成功永遠(yuǎn)伴隨著你。憑著你那艱苦奮斗的精神，一定能做名生活中的強(qiáng)者。只要你向著目標(biāo)不停地前進(jìn)、前進(jìn)??成功的使者一定屬于你。

相識(shí)且是緣，但愿能珍惜。

我們建立的友誼，我想是不會(huì)毀的。不管我們?cè)诤翁?，我都認(rèn)為你是我的好朋友，友誼一定會(huì)永存下去。為自己的志向去奮斗，要經(jīng)受得起生活中的挫折，大膽的去發(fā)展自己，展現(xiàn)自己，我相信你一定會(huì)成功的。

時(shí)間要讓我們分離，空間要讓我們隔離，但我們的友誼不是清茶，愈沖愈淡，而是酒，愈釀?dòng)恪?/p>

祝愿你在這美好的青春時(shí)期，用你的智慧和力量創(chuàng)造美好輝煌的明天，為自己的理想前途而拼搏。

珍惜美好時(shí)光，讓生活過得活潑，讓理想早日實(shí)現(xiàn)在我們面前。

時(shí)間不等人，離別的日子總會(huì)到來。盡管如此，我倆友誼之深如海水般，延綿不斷，永遠(yuǎn)不分離。

愛拼才會(huì)贏，敢拼就會(huì)贏。也許在拼搏的過程中會(huì)經(jīng)常失敗，但是不會(huì)痛苦，也許會(huì)憂愁，但是不會(huì)消沉，因?yàn)樵谀愕男闹杏邢Ｍ?，有理想。揚(yáng)起你的帆，去拼搏吧!

千里有緣來相會(huì)，我們?cè)诔踔心芟嘧R(shí)，足以說明我們是有緣的，希望彼此能記住這些有緣人。

你是一個(gè)在我的眼里較為沉默的人，一般沉默的人是比較有內(nèi)涵的，有修養(yǎng)的，是自信的表現(xiàn)，他每說一句話都擲地有聲，一言九鼎。因此，我想你會(huì)有一個(gè)成功的未來的。

我們相識(shí)是短，但我們的情誼長(zhǎng)似流海。在這人生沖刺搏擊之時(shí)，忠心地祝你美夢(mèng)成真。

第二篇：畢業(yè)贈(zèng)言：曾經(jīng)相識(shí)一場(chǎng)

以下是小編為大家收集的畢業(yè)贈(zèng)言，僅供參考!

一個(gè)人若沒有知識(shí)必然平庸，所以作為學(xué)生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，但是更重要的是具有崇高的理想，那就是為了中華的振興、祖國(guó)的富強(qiáng)而作出貢獻(xiàn)。

曾經(jīng)相識(shí)一場(chǎng),諸多記憶忘你珍藏,以后的道路還需要我們自己去闖,別忘了留份好心情給夢(mèng)想.不想寫離別的感傷,聚散太正常.深信我們?nèi)蘸蠖軌蛟傧嗑?敘往昔,世界不過如此大而已,再見何嘗無望?

夢(mèng)想可以很大，目標(biāo)必須很小，這樣才能收集到行動(dòng)的書包，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)感悟，祝早日美夢(mèng)成真!

校園里的每個(gè)角落，都充滿了我們的回憶。特別是那些教室和那些小路，如今我們?cè)俅巫咂穑教幎汲尸F(xiàn)著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。畢業(yè)不代表分離，我們會(huì)再次相遇

輕輕的我們一起來到這個(gè)地方，一睜眼，一閉眼，四年也輕輕的過去了。一起走過的日子，我們的世界都投下了對(duì)方的影子。天下沒有不散的宴席，但是天南海北，我們也多了很多兄弟。我期待下一次的相遇，我們都成為理想中的樣子。

第三篇：畢業(yè)贈(zèng)言：我們匆匆相識(shí)又匆匆離去

分別之際，很難說出我此時(shí)的心情。我們?cè)谝黄鸸餐懻撾y題，共同暢談美好人生;我們之間有理解，也有許多誤解......而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

再回首，是一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天，有我人們課堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們球場(chǎng)的奔跑;昨天，有我們考場(chǎng)中的奮斗;昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。

“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。

明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在歲月的長(zhǎng)河中蜿蜒流淌，時(shí)光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一聲：學(xué)友，一路珍重!

清晨總是對(duì)自己說，風(fēng)雨寒霜總會(huì)過去，憂傷的路不會(huì)太久。長(zhǎng)夜喚回往事如昨，心不再訴說溫柔，誰為我掩飾這寂寞

再見吧，親愛的學(xué)友。盡管抓住的或已失落，該挽回的已經(jīng)劃過。愿我們繼續(xù)努力拼搏，盡管理想與現(xiàn)實(shí)之間的那段差距足以讓我們咋舌，但現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是那座鋼鐵長(zhǎng)橋，那艘諾亞方舟。無數(shù)成功者的足跡證明：拼搏才是成功的主子。

老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

我們匆匆相識(shí)又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。

“千金難買是朋友，朋友多了路好走......”，學(xué)友，離別了，不要有太多的感傷，今天我們的分別，只是為了明天的輝煌，幸福的生活再向我們招手，努力哪，學(xué)友!

殷殷情意，系不住欲行的腳步，再見吧，親愛的學(xué)友。

再回首，往事如風(fēng)。我多想時(shí)光老人停下匆匆的腳步，我多想把這一切統(tǒng)統(tǒng)攝進(jìn)眼里，裝在心中，作為人生永久珍藏的回憶?？墒菚r(shí)光老人依然腳步匆匆，請(qǐng)珍惜這稍縱即逝的日子，以你天真的心靈踏上生命的歷程，祝福你，也祝福自己，愿這份深情，能覺慰能竟的苦難與憂傷，愿這離別昭示著幸福與快樂。

我留在你的心上，一如你在我心中;過去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命

月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影。

獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時(shí)該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。

朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

第四篇：相識(shí)是緣講話稿2

相識(shí)是緣的群友們：

大家好！

還有我們的外掛朋友們，你們也好??！

我叫我行我素,人稱張司令，后面的朋友們看到我了嗎？群友們，今天，我們?cè)谶@里聚會(huì)，舉行隆重的“2011相識(shí)是緣圣誕歌舞晚會(huì)暨激情平安夜假面舞會(huì)”。相識(shí)是緣?？恐@個(gè)緣分，我們相識(shí)、相知、相惜，走過了團(tuán)結(jié)、祥和、快樂的2011年，迎來了今天的平安夜。作為群主，我首先要感謝各位朋友的光臨，感謝大家的認(rèn)真籌備，同時(shí)也感謝三年以來相識(shí)是緣群的歷任管理和群友們的辛勤付出及大力支持！感謝你們！

QQ 群乃網(wǎng)絡(luò)中的平臺(tái)，我們相聚這里，為的是相識(shí)相知開心和快樂。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，而人卻是真實(shí)的，在這里，我們?nèi)巳似降龋覀冇谜嬲\(chéng)的文字和圖片拉近距離，感受真誠(chéng)。佛曰：前世五百年的回眸才換得今生的擦肩而過，今天我們從陌生人到一起站在這里，難道這不是我們渴望中的緣分嗎？ 所以，就請(qǐng)拿出我們的真誠(chéng)，用心去對(duì)待生命中每一位相識(shí)的人，詮釋友誼，感動(dòng)生命，讓我們一起同行，一起感受人生最美麗的傳奇！

在這平安之夜，我祝各位群友全家幸福、平安。請(qǐng)記住我們的口號(hào)：相識(shí)是緣，快樂無限！最后，預(yù)祝我們的晚會(huì)取得圓滿成功，謝謝！

第五篇：相識(shí)是緣,第一節(jié)語文課開場(chǎng)白

相識(shí)是緣

——寫在八年級(jí)第一節(jié)語文課

官橋中學(xué) 林文法

俗話說“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。茫茫人海中，有緣才能相識(shí)，而我之所以能來接你們的語文課完全是因?yàn)槟銈兊睦蠋熣{(diào)了工作（去舉溪中學(xué)支教），我覺得這份師生之緣非常值得我們?nèi)フ湎?。今天這節(jié)課我就給大家講幾個(gè)故事：

第一個(gè)故事：

父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

總結(jié)： 牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

板書：

一、培養(yǎng)良好習(xí)慣。

什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣？說不完，但到了初三，很多道理你們都懂得，以后生活中遇到我們?cè)僖灰焕硪焕怼?/p>

第二個(gè)故事：

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你 在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音。”

這人又問：“那你為何還拜自己？”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>

同學(xué)們，遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃?。板書：

二、求人不如求己。

特別是在我們的學(xué)習(xí)上，有老師的引導(dǎo)、同學(xué)的幫助固然很重要，但最終還是要你自己的主觀要求和自己付出的努力程度。

第三個(gè)故事：

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來說，這不算什么；可對(duì)我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)?！?/p>

馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！?/p>

不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。同學(xué)們，我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。

板書：

三、幫助別人。第四個(gè)故事：

北京市一位女中學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考上加拿大卡爾加里大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)，有人說，這姑娘將來一定能成為女強(qiáng)人。孩子的父母卻不這么認(rèn)為：“我 2 們的女兒只是一個(gè)普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快快樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個(gè)普通人就很好?！?/p>

由此，我想起了一位美國(guó)前總統(tǒng)的母親對(duì)她兩個(gè)兒子的評(píng)價(jià)。當(dāng)年，杜魯門新當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子，一定十分自豪?！倍鹏旈T的母親回答：“是的。不過，我還有一個(gè)兒子，同樣讓我驕傲。他現(xiàn)在正在地里挖土豆。”

杜魯門的母親對(duì)待孩子的“成才觀”值得深思。如果說做總統(tǒng)是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點(diǎn)必須明確，人生來是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有高低貴賤之分。“人上人”固然可敬，“人中人”也同樣值得贊賞。一個(gè)人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。欲做“人上人”，須先有“平常心”。力爭(zhēng)上游、奮勇爭(zhēng)先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對(duì)各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會(huì)陷于欲速不達(dá)的窘境。

板書：

四、要有一顆平常心。

到了初二，臨近初三了，面對(duì)升學(xué)有很多同學(xué)壓力很大，也有一些同學(xué)破罐子破摔，覺得我不行放棄算了。這種情況，對(duì)于前者大都是期望值高，擔(dān)心自己考砸了怎么的，這一部分同學(xué)你們只需要在自己現(xiàn)在的情況下調(diào)整好自己，繼續(xù)保持的基礎(chǔ)上努力，相信你們能行的；對(duì)于后者，大部分是覺得自己的成績(jī)不如別人，其實(shí)我覺得你們是我們班級(jí)里最辛苦的（學(xué)生都很疑惑，為什么成績(jī)不好又不努力的事最辛苦的呢？），沒有人希望自己差，也沒有人希望自己不好好的學(xué)習(xí)去爭(zhēng)取自己的進(jìn)步，但因?yàn)楦鞣N原因你的基礎(chǔ)沒別人好，當(dāng)別人越聽越有興趣時(shí)，你會(huì)因聽不懂而苦惱從而進(jìn)一步覺得上課是那么枯燥乏味，3 這時(shí)我希望你們別放棄，你努力了，哪怕你這節(jié)課聽懂了一點(diǎn)那也是種進(jìn)步，而且初中的知識(shí)不會(huì)很難，我相信只要自己肯下決心并付出努力你能行的。

今天殘酷，明天更殘酷，后天很美好！但絕大多數(shù)人死在明天晚上，見不到后天的太陽。短暫的激情不會(huì)成功，只有永遠(yuǎn)的激情才會(huì)成功。

喜歡語文吧！同學(xué)們，她能使你滿腦詩(shī)書，出口成章；她能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)；她能使你心靈純潔，感情豐富；她能使你聰明智慧，善思善辯；她能使你文思如泉，筆下生彩。