第一篇：海西晨報報道廈門三名家共畫

廈門三名家共畫“富貴長青”

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海西晨報 2014年01月19日04:53 | 我來說兩句(1人參與)| 保存到博客

晨報訊（記者 陳巧恩）當(dāng)“嬌艷牡丹遇上高雅翠竹，還有那黃鸝空中鳴唱”……這氣韻生動的畫面為昨天正式成立的廈門企業(yè)家聯(lián)合書畫院吹進(jìn)陣陣清新之風(fēng)。更妙的是，它由廈門三位著名畫家—鄭景賢、白

磊、李文絢現(xiàn)場揮毫、共同繪就，取名《富貴長青圖》。

作為開門巨獻(xiàn)，“海峽兩岸中國畫名家特邀巡回展—廈門風(fēng)·花鳥畫新作三人展”同步開幕。該展由廈門日報社主辦，廈門華億傳媒集團(tuán)和廈門企業(yè)家聯(lián)合書畫院聯(lián)合承辦，集中展出上述三位廈門著名花鳥畫家的三十余件書畫精品，生動展現(xiàn)了廈門花鳥畫家的傳統(tǒng)人文自然風(fēng)韻。

廈門乃至周邊諸多書畫界人士慕名觀展，集美大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長王新倫教授還客串起“導(dǎo)覽員”。他說，三位畫家各有特點(diǎn)，基本代表了廈門乃至福建花鳥畫的最高水平，“他們都是書畫市場備受關(guān)注的前衛(wèi)畫

家?！?/p>

據(jù)了解，廈門企業(yè)家聯(lián)合書畫院還將推出山水畫、人物畫系列展。另外，計劃在2014年舉辦兩岸藝術(shù)季、兩岸企業(yè)家書畫聯(lián)展、兩岸佳人佳作藝術(shù)展等活動。通過定期或不定期舉辦藝術(shù)沙龍、藝術(shù)采風(fēng)、藝術(shù)創(chuàng)作、鑒定鑒賞等各種形式的書畫藝術(shù)活動為企業(yè)家、書畫家提供文化藝術(shù)活動新平臺，打造海峽兩岸

企業(yè)文化藝術(shù)新名片。

值得一提的是，廈門企業(yè)家聯(lián)合書畫院是一家從事社會服務(wù)非營利性民辦非企業(yè)專業(yè)書畫院。它由廈門華億傳媒集團(tuán)出資舉辦，由熱愛書畫藝術(shù)的海峽兩岸企業(yè)家、書畫家組成，將打造成以書畫藝術(shù)為交流

載體的全媒體一站式服務(wù)平臺。

第二篇：三教堂小學(xué)研修報道

咬定研修不放松，信息優(yōu)化突破中

---------三教堂小學(xué)教師研修報道

本校訊：8月3日是山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修的第五天，一大早，我們學(xué)校教師就早早來到了研修辦公室，雖然天氣依舊炎熱，但是全體參與2014年遠(yuǎn)程研修的語、數(shù)、英、音、體、美、品社學(xué)科教師們齊聚一堂，依舊投入到這次緊張而又充實的遠(yuǎn)程研修過程當(dāng)中，開始了緊張而熱烈的研修培訓(xùn)。

老師們學(xué)習(xí)熱情高漲，積極上網(wǎng)觀看網(wǎng)絡(luò)視頻，認(rèn)真聆聽了專家組的關(guān)于信息優(yōu)化教學(xué)視頻的講座。在學(xué)習(xí)中，老師們紛紛參與網(wǎng)上交流、評論，積極在教研組內(nèi)就某個教學(xué)問題展開激烈研討，整個學(xué)習(xí)氣氛緊張、熱烈、愉快。研修中，老師們踴躍發(fā)言，不斷切磋碰撞，相互學(xué)習(xí)交流，老師們不畏炎熱與酷暑投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為這個火熱的夏日增添了一道亮麗的色彩。充分利用教育局配備的臺式電腦，針對課堂教學(xué)中信息技術(shù)支持下的教學(xué)問題的描述、歸因和問題解決策略進(jìn)行了重新審視，并積極籌備、研究下午的作業(yè)，這時老教師發(fā)揮了自己經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，新教師虛心求教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。上午看過本講導(dǎo)學(xué)后，緊接著學(xué)習(xí)了模塊一 PowerPoint 2003的基本操作，如：創(chuàng)建演示文稿、視圖方式、插入自選圖形等文本。在對本模塊充分學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上我們又開始著手準(zhǔn)備自己的評論，在《學(xué)習(xí)園地》發(fā)帖討論，不少老師們又利用上午的時間寫出博客隨筆感言，整整一上午，大家都在忙于學(xué)習(xí)交流，盡情吮吸著研修的甘露，專家組高瞻遠(yuǎn)矚的分析、貼近教學(xué)的案例都仿佛甘泉滋潤著老師們的心田。年齡大的教師也需要年輕教師幫助操作、指點(diǎn)，互幫互助，學(xué)習(xí)熱情高漲。老師們都表示前幾個模塊的學(xué)習(xí)讓我們對信息技術(shù)支持下教學(xué)優(yōu)化有了更深刻的了解和認(rèn)識，對自己的課堂教學(xué)一定有很多的益處，紛紛表示后面的幾個模塊的學(xué)習(xí)會更加認(rèn)真。通過這次遠(yuǎn)程研修，使我們拓展了視野，能運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，了解了很多關(guān)于ppt課件制作的新知識，開闊了新思路、打開了新模式，使我們認(rèn)識到切實可行的信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要性。

感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會！我們一定會把握好這次機(jī)會，讓自己在這次研修中學(xué)到有用的東西應(yīng)用到今后的教學(xué)中！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次研修工作非常重視，劉光軍校長親自關(guān)注每位老師的學(xué)習(xí)情況，及時解決老師們的疑問和困難。在遠(yuǎn)程研修中，廣大老師紛紛表示要抓住這次難得的與專家面對面交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實踐。

徜徉在這樣的環(huán)境中，研修學(xué)習(xí)是一件多么幸福的事！感謝研修，為我們提供如此寬廣的平臺，相信我們教師的教學(xué)專業(yè)素質(zhì)會得到更大的提高，通過此次研修讓自己的教育教學(xué)能力更上一層樓！期待著研修的進(jìn)一步深入！

2014年8月3日

（來維環(huán)）

第三篇：光明學(xué)?！皠?chuàng)客”活動報道-沙畫

光明學(xué)?！皠?chuàng)客”活動系列報道

---------沙畫制作

沙畫是我校開展“創(chuàng)客”的一個重要課堂形式。通過指尖的流沙讓學(xué)生的想象力飛舞起來。

第四篇：古人論畫,有六法,有三病

古人論畫，有六法，有三病

古人論畫，有六法，有三病。六法中“氣韻生動”不可學(xué)，董其昌謂生而知之。若學(xué)則讀萬卷書，行萬里路，不可以歲月到。三病指用筆三疾：曰板，曰刻，曰結(jié)。古人論用筆得失曰：“凡氣韻本乎游心，神采生于用筆，意在筆先，筆周意內(nèi)，筆盡意在，像應(yīng)神全，夫內(nèi)自足，然后神閑意定，神閑意定則思不竭而神不困也。”

元吳仲圭畫學(xué)巨師，用筆皆中鋒，溫潤篤厚，沈石田晚年醉心于此，極具古意。

宋李成以淡為宗，故用墨寸金，用積墨法畫成。后米家得其真意，墨法平淡而微妙，平淡中又可謂無限奇，古人云：“平淡為絢爛之極”頗不過也。

古人云：寫枯樹最難蒼古，然畫中最不可少。即茂林盛夏，亦需用之。訣云：“畫無枯樹，則不疏通”。此之謂也。但名家枯樹，各各不同，如荊、關(guān)則秋冬二景最多，其枯樹老而渾，亂而整，簡而有趣。到郭河陽則用鷹爪，加以細(xì)密又或垂槐，蓋仿荊關(guān)者多也。如范寬則其上如掃帚樣，亦有古趣，李成則繁而瑣碎，筆筆清勁，董源則一味古雅簡淡而已。約以六要六長，在平爽霽清虛室面南，依正壁而張之，要當(dāng)澄神靜慮，縱目以觀之，且觀之之法，先觀其氣象，后定其去就，次根其意終求其理”。

嵇康《養(yǎng)生論》云：“夫神仙，雖不目見，然記籍所載，前史所傳，較而論之，其有必矣，似特受異氣，稟之自然，非積學(xué)所能致也，至于導(dǎo)養(yǎng)得理，以盡性命上獲千余歲，下可數(shù)百年，可有之耳?！庇炙喂酢读秩咧隆分^：“煙霞仙圣，此人情所常愿而不得見也?！惫史叛凵剿?，以林泉為樂，山水畫之意本源于此。

《宣和畫譜》載：“本朝李成一出，雖師荊浩而擅出藍(lán)之譽(yù)，數(shù)子之法遂亦掃也無余，如范寬、郭熙、王詵之流，固已各自名家而皆得其一體，不足窺其奧也?！眲⒌来贾^共思清格老，古無其人。郭若虛稱其畫：“氣象蕭疏，煙林清曠，毫鋒穎脫，墨法精微”。

南齊謝赫云：“夫畫品者，蓋眾畫之優(yōu)劣也；圖繪者，莫不明勸戒，著開沉，千載寂寥，披圖可鑒，雖畫有六法罕能盡該，而古及今，各善一節(jié)，六法者何？一氣韻生動也；二骨法用筆是也；三應(yīng)物象形是也；四隨類賦彩是也；五經(jīng)營位置是也；六傳移模寫是也?！?/p>

國畫設(shè)色可濃可淡，濃色見骨力，淡墨見層次。古人善觀畫者：“必于短長、功拙之間，執(zhí)六要，馮六長而雙揣摩研味，要?dú)w三品，三品者，神、妙、能也。品既得，是非功拙，毀譽(yù)自昭然矣，大抵觀釋教者尚莊嚴(yán)慈覺，觀羅漢者尚四像歸依，觀道流者尚孤閑清古，觀人物者尚精神體態(tài)，觀畜獸者尚馴擾擴(kuò)厲??”《歷代名畫記》。

手卷形式，山水畫常見，意在游千里山水之間，故《林泉高致》云：山水有可行者、可望者、有可居者，畫凡至此，皆入妙品。此意最難。沈周先生啟南，相城喬木，代禪吟寫，下逮僮隸，并諳文墨，繪事明代第一，盛唐、宋元諸賢，上下千載，縱橫百輩，莫不攬其精微，晚年醉心于吳仲圭，真可謂得繪事三昧。

蘇東坡云王維畫：詩中有畫，畫中有詩。言詩要有畫有感覺，畫里要有詩的意境，王維不在畫上題詩，但能如詩一般美的境界。六如畫取法南宋人，變粗放為細(xì)筆，極具雅致。

畫不以大小論，必以精神專注，筆筆周到為品。元季吳仲圭用意古拙，黃鶴山樵則出于華美，取意不同，風(fēng)格炯異。

水為活物，故畫水需靈動，下筆宜輕。

畫秋水，須有生生不息之意，有四轉(zhuǎn)盤旋之趨勢，用筆要隨勢寫出才顯生動焉。

《林泉高致》云：畫山水有體。鋪舒為宏圖而無余，消縮水景而不少。故宏圖未必勝于水景。

作畫以中鋒用筆為最正宗，初學(xué)入門很難體會到。

四季樹都不同，水墨畫以意象來表現(xiàn)，用淡墨小點(diǎn)畫早春之意，以干筆寫深秋蕭條景。

作畫最好用研的墨，用筆要交代清楚，這樣畫畫墨色清亮，層次分明。淡墨渲染墨色要淡，多遍后，可以使畫面滋潤，渾厚。

李成善于墨法，惜墨如金。陸儼少先生作畫時常把盤子里的墨和筆中之墨用得干干凈凈，可謂惜墨如金。