第一篇：法律專業(yè)模擬法庭實習判決書（最終版）

成都市金牛區(qū)人民法院

民事判決書

（2011）金民初字第1號原告賈銀雪，女，漢族，1991年2月15日出生，住四川省渠縣土溪田家村一組31號，身份證號碼：***698。

委托代理人吳金鳳，女，成都迪泰律師事務(wù)所律師

第一被告喻亞蘭，女，漢族，1980年4月23日出生，成都市瑞逸汽車租賃有限公司員工，住四川省中江縣石筍鄉(xiāng)石塔村4組，身份證號碼：***717。

委托代理人馬鳳婷，女，四川大家律師事務(wù)所律師。

第二被告成都市瑞逸汽車租賃有限公司（以下簡稱汽車租賃公司），住所地成都市金牛區(qū)馬鞍山5836號附2號。

法定代表人王興蓉，女，系該公司總經(jīng)理。

委托代理人徐曼，女，成都惠德法律服務(wù)所律師。

第三人華農(nóng)財產(chǎn)保險股份有限公司四川省分公司（以下簡稱保險公司），住所地成都市錦江區(qū)東大街紫東樓段11號東方廣場第七層2號。

法定代表人吳建英，女，系該公司負責人。

委托代理人楊靜，女，四川和風律師事務(wù)所律師。

原告賈銀雪與被告喻亞蘭交通事故導(dǎo)致人身損害賠償一案，本院于2011年5月1日受理后，依法組成合議庭，由任雙琴擔任審判長，張萍、陳紅擔任審判員，公開開庭審理了此案。原告賈銀雪及其委托代理人吳金鳳，第一被告喻亞蘭及其委托代理人馬鳳婷，第二被告汽車租賃公司法定代表人王興蓉及其委托代理人徐曼，第三人保險公司及其代理人楊靜均到庭參加訴訟。本案現(xiàn)已審理終結(jié)。

原告賈銀雪訴稱，第一被告（以下簡稱一被告）喻亞蘭駕第二被告（以下簡稱二被告）汽車租賃公司的汽車，于2010年2月13日18時06分以80碼的高速行駛在馬路上，將已穿過馬路行駛在人行道上正常行走的原告撞飛，喻亞蘭見發(fā)生了事故，當即下車報警并將原告送至醫(yī)院。經(jīng)治療，原告右腎被切除，右脛骨住院治療期間下過病危通知書，因此原告認為一被告侵犯了自己的人身權(quán)利，導(dǎo)致原告經(jīng)濟損失等其他費用共計253460.07元。而在原告發(fā)生交通事故后，第三人保險公司并未履行其應(yīng)負的賠償責任，經(jīng)原告一再申請后拒不履行，故原告要求兩被告及第三人共同承擔連帶責任，賠償原告醫(yī)療費、后續(xù)治療費、損害賠償金、經(jīng)濟損失費、精神損失費、營養(yǎng)費等費用共計353460.07元。

原告提供了金堂縣第二人民醫(yī)院出院病情證明書和診斷證明、交通事故報告表等書面證據(jù)以及證人出庭作證證明了上述事實。

一被告喻亞蘭對上述交通事故的事實無異議。辯稱原告違反交通規(guī)則未在人行道上行走，且當天天氣昏暗，光線不好，道路滑，自己并未看清楚前方是否有人，是原告突然出現(xiàn)在道路上，并強調(diào)自己當天并未超速行駛。故稱造成此次交通事故原告也有一定過錯，應(yīng)當負有一定責任。一被告有證人一名證明自己并未超速。

二被告汽車租賃公司法定代表人辯稱，在發(fā)生交通事故之前，一被告喻亞蘭同自己的勞動合同終止，故已不存在任何勞動關(guān)系。一被告肇事當天駕駛本公司的汽車是因為原告違反公司規(guī)定未將車返還，所以此次事故同自己毫無關(guān)系，自己不應(yīng)當承擔責任。該公司還稱喻亞蘭所駕駛車輛在保險公司出投保機動車交通事故強制責任保險，且該車在事故發(fā)生前也在該保險公司投保機動車第三者責任保險。對上述事實，二被告提供了事發(fā)當日汽車租賃公司的員工出勤記錄，該公司在保險公司交通事故強制責任保險單和機動車第三者責任保險單各一份。

第三人保險公司辯稱自己并非不履行賠償責任，而是原告請求的賠償?shù)慕痤~超出了保險賠償?shù)姆秶室恢蔽绰男小?/p>

庭審中，原、被告、第三人經(jīng)過舉證、質(zhì)證，原告對一被告的證人未超速的證言有質(zhì)疑，經(jīng)本庭查明，一被告人確實超速行駛，該證人證言陳述的并非事實，本庭對此不予認定。四方當事人對各方提交的其他證據(jù)材料及證人證言均無異議。經(jīng)審理查明，原告、二被告提交的證據(jù)材料來源合法，客觀真實，與本案有關(guān)聯(lián)，本院對其提交的證據(jù)予以采納。

本院認為，公民的人身權(quán)利受到法律的保護。一被告駕車將原告撞成重傷，應(yīng)對其行為所造成的損害結(jié)果承擔民事賠償責任。但對原告請求的精神損失費10萬元過高，根據(jù)實際情況，本院予以判定為5萬元。

綜上所述，依照《中華人民共和國民法通則》第一百一十九條、一百三十條，《中華人民共和國道路交通安全法》第三十一條、三十六條、三十七條及《機動

車輛交通事故責任強制保險條例》第二十三條之規(guī)定，判決如下：

1、被告喻亞蘭、被告成都市瑞逸汽車租賃有限公司共同承擔連帶責任，賠償原告賈銀雪醫(yī)療費、住院伙食補助費、誤工費、護理費、交通費、營養(yǎng)費、殘疾賠償金、后續(xù)治療費、精神損害撫慰金、傷殘鑒定費，上述各項費用合計133460.07元。

2、第三人華農(nóng)財產(chǎn)保險有限股份公司賠償原告賈銀雪強制保險費第三

責任保險費17萬元。

3、本案訴訟費用400元由被告承擔。

如不服本判決，可在判決書送達之日起15日內(nèi)，向本院遞交上訴狀，并按對方當事人的人數(shù)提出副本，上訴于成都市中級人民法院。

審判長 任雙琴審判員 張萍審判員 陳紅 本件與原本核對無異

（院?。?/p>

二O一一年五月一日書記員 劉會蘭

第二篇：09法律模擬法庭初稿

甲：26歲石家莊在承德乾陽大酒店打工，是客房服務(wù)；

乙：唐山來承德乾陽大酒店打工同為客房服務(wù)，后經(jīng)鑒定有間歇性精神病，之前誰也不知道； 丙：承德雙灤區(qū)人，在乾陽大酒店負責管理門卡（假設(shè)是刷卡進入的門）

三人經(jīng)常在一起吃喝玩樂，花銷很大，在丙的‘建議’下三人合作，利用丙管理門卡的便利悄悄進入客人房內(nèi)，盜取客人財物。

A：保定人，B的妻子

B：滄州人，A的丈夫

二人新婚來承德旅游，五月一日入住乾陽大酒店。

甲乙丙三人商量后決定盜取AB的財物

（之后我們有2個版本第一個是AB根本就沒離開房間而是在睡覺，甲乙丙進入后偷竊時驚醒二人；第二個版本是AB離開房間不久后又返回來，恰巧遇見甲乙丙三人）之后開始扭打，正值下班吃飯時間，所以沒有人聽見聲音，甲拿出丙之前買來玩弄的匕首刺死AB二人。甲乙丙三人慌亂找出被害人現(xiàn)金3000余元（甲找出來的），手機兩部（乙），鉑金項鏈一條（乙），鉆石戒指一枚（丙），一張面額為20000元的存單（丙偷偷藏起來）。正在這時在隔壁的客服人員b聽見有響聲就敲門想看看什么事，甲把他騙進屋子，b看見尸體剛要喊叫就被乙用臺燈砸暈，之后乙精神病發(fā)作，狠大b 導(dǎo)致b暈厥過去被打成輕傷。甲和丙立刻制服乙后拿走b的現(xiàn)金300余元后慌忙逃走，途中在后門遇見保安a和客服c對二人謊稱三人出去吃飯，一個小時后客服c發(fā)現(xiàn)尸體遂報案。

甲乙丙三人逃到丙的姐姐C處，C不僅沒有舉報或者勸他們投案自首反而是包庇窩藏他們 后來因為丙自己把那兩萬元存單和其姐姐一起取出平分，甲得知后因分贓不均離開C的家，在火車站被抓，之后主動供述出甲乙丙多次作案情況和現(xiàn)二人住處，警方遂抓捕其他三人。

爭議焦點：

1.丙是否算為自首

2.誰殺的人（法庭調(diào)查時甲說是丙殺得，丙說甲）

3.C算不算搶劫共犯

4.主從犯問題

附帶民事訴訟部門的情節(jié)請一并設(shè)置。看看咱同學們是否還有更多的情節(jié)可以融入。

第三篇：模擬法庭實習心得

為期三周的模擬法庭舉行完畢了，期間我們對刑事和民事案件分別進行了一次模擬法庭實踐，我們分組具體的制定了法庭實施計劃，做好了庭審前的準備工作，進行了細致的人員分工和會場的布置，同學們的表現(xiàn)跟平時比都積極很多。

我認為，從個人來說，我們增強了運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識。從整體來說，模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴謹，是一次成功的法律實踐活動。

在這次實踐活動中我擔當了民事案件的原告和刑事案件的證人，雖然角色受到一定限制，但是整個案件演練過程我都全程參與，熟知了法庭的程序，辯論的技巧，案件的分析思維等等，同時也捕捉到一些身為法律人應(yīng)該具備的穩(wěn)重的心理以及語言上的氣勢，所以對案件的整體還是有一定把握的。下面，我將就在案件過程中的心得和體會做一一陳述。

首先，對案件的陳述和爭議焦點的總結(jié)。

在民事案件中的案例是真實發(fā)生在我校訴萬隆方正置業(yè)有限公司之間的買賣合同糾紛一案，由于是真實發(fā)生在自己身邊的，所以實踐起來有一種責任感，對于每一段程序都認真的揣摩演練。這個案件的主要內(nèi)容是原告中原工學院委托被告河南萬隆置業(yè)有限公司為其建造一批商品房，在建房的過程中，原告方中原工學院與被告方河南萬隆置業(yè)有限公司就建房的開工日期等一系列的問題發(fā)生了爭執(zhí)，進而最終到法院進行訴訟，解決糾紛。此案的爭議焦點在于以下幾個方面：

一、是買賣合同還是承攬合同。

二、誰先構(gòu)成違約。

三、雙方的法律依據(jù)和事實依據(jù)。

四、被告的開工通知單是否送達。我們主要圍繞這幾個爭議焦點展開了對案情的理解和拓展。我總結(jié)本案的的重點在于區(qū)分是買賣合同是承攬合同，因為買賣合同和承攬合同規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是不一樣的，我感覺，如果法院支持對方的請求承認合同是承攬合同的話，對方享有留置權(quán)，那么對方的售樓行為就是合法有效的了。最后，擔任法官的同學判處被告方河南萬隆置業(yè)有限公司承擔違約責任，并雙倍返還定金。

刑事案件是關(guān)于故意傷害的案件，主要內(nèi)容是被告人鄭某因不滿被害人李某多次對其進行敲詐，于是伙同被告人王某對李某進行毆打，在李某口吐鮮血，雙小腿粉碎性骨折的情況下將李某送往醫(yī)院，在醫(yī)院搶救的過程中死亡，第二天即被火化。刑事案件的爭議焦點則是，法醫(yī)學文證審查報告能否作為訴訟證據(jù)，公安局出示的法醫(yī)學文證審查報告的主要內(nèi)容是李某的雙小腿粉碎性骨折，但是不排除李某因為其他原因死亡。也就是說，法醫(yī)學文證審查報告是否能夠作為證據(jù)，直接影響著案件的定性。由此，看以看出證據(jù)在訴訟中的重要性，我也因此更加深刻的理解到老師以往告訴我們的那句話，打官司首先打的就是證據(jù)。最后判處判處被告人鄭某和王某故意傷害罪名成立，判處鄭某有期徒刑兩年，王某有期徒刑一年。

其次，對案件背后問題的思考。

在這兩個案件的過程中，我一直在思考一些表面看來和案件無關(guān)，但是在我看來卻代表了所有案件內(nèi)涵的問題。

一、訴訟的起因。

訴訟源于紛爭。那么，紛爭又源于什么呢?我認為，源于兩點：一是過分要求，一是無知。

1、過分要求。

何所謂過分要求呢?因為一方想著欺詐或者欺負另外一方，于是抓住了一些看上去好象冠冕堂皇的而其實是不能成立的理由，向?qū)Ψ揭蟊緛聿粦?yīng)該是自己的東西。這是極不誠信的行為。比如，在這次民事模擬法庭中的被告河南萬隆方正置業(yè)有限公司?？傆心敲匆恍┤诉@樣子想：反正糾紛已經(jīng)形成，這可不是天天都有的。我有的是精力，水混了還不乘機摸上幾尾魚，機不可失，時不再來也!難得的機會，不用白不用，用了白用也就白用。反正敗訴的成本不高，抓緊機會告上一狀，勝訴了就是發(fā)橫財，敗訴了就當是逛了一回街，區(qū)別不過是這個商場或店鋪是法庭罷了。

與此相對應(yīng)的是那些死皮賴臉不肯承認錯誤的人，在產(chǎn)生糾紛的時候，明明知道自己存在過錯，就是不肯低下自己高貴的頭。他們應(yīng)該是這樣子想的：反正你又不能把我怎么樣，你要是敢動我一根毫毛我就首先去法庭告你一狀。你要是沒有本事使用暴力，不敢動我的毫毛，我就賴著不承認，看你能把我怎么樣。

當然了，這樣子的人，在確定的法律事實面前，在公正的法律制度之下，除了灰溜溜地低下自己高貴的頭之外，是沒有其他任何事情可以做的。生動的奴性主義的闡述。

另外，很多人感嘆社會多紛爭。在感嘆之余，我們是否想過至少在自己一方，很多紛爭都是可以避免的。只要我們坦然點，只要我們闊達點，不該是自己的東西堅決不要;是自己的東西，但是不涉及原則性根本性的，并且可以讓以的東西，我們適當讓與。這樣，至少在我們自己的生活中減去了因為過分要求而帶來的紛爭。

生活需要智慧。把人家的東西爭搶過來只能滿足自己的小心眼，懂得放棄往往是更大的智慧。話說到這一點子上，我倒覺得生活得智慧點也很容易。想著欺詐或者欺負別人時勇于放棄就可以了。更何況，放棄的又不是自己的東西。這個借花獻佛貌似也是很高的智慧。

2、無知。

那什么又是無知呢?因為當事人沒有基本的法律知識，當其遇上了一些看似不平的事情，就想當然的以為應(yīng)該怎么樣，于是蠢蠢欲動的、或者是貿(mào)貿(mào)然的糊里糊涂的就進行訴訟了。而令人啼笑皆非的是，當當事人認識到了相關(guān)的法律問題之后，就不會堅持自己的立場，以至于悻悻然地放棄自己的訴訟請求了。

還是偉大領(lǐng)袖毛澤東說得好，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。也就是說，沒有相應(yīng)的認識就不應(yīng)該作相關(guān)的發(fā)言。因為無知而導(dǎo)致紛爭。所以應(yīng)該多學習，認識多了，愚昧和無知就少了，相應(yīng)的紛爭就消除了。再者，當我們忙于學習與進步，還有空去紛爭嗎?

二、訴訟的解決。

解決糾紛為何非得到法庭不可?同樣的事理，為什么原告和被告之間說不清楚，非得要到法庭去不可?去到了法庭，跟在自己的家里，有什么區(qū)別呢?多了一個國徽，多了幾個法官。僅此而已!我們不得不拜倒于國徽的威嚴!可是話又說回來，多了幾個法官，至少我們的訴訟費用增加不少。原告和被告雙方，在出現(xiàn)糾紛的時候，在自己家里協(xié)商為什么就不能像在法庭上辯論一樣呢?既然在法庭上可以克制自己的情緒，心平氣和的擺事實講道理，那么為什么當事人之間私下就不能這樣呢?如果在自己家里協(xié)商就像在法庭上辯論一樣，我們將會省卻多少的心力，多少的時間，多少的金錢。人性的弱點，為什么就不能為著共同的利益而至少暫時克服呢!?呵呵，人就是這樣，在是是非非面前往往不明智，甚至是愚蠢。

第四篇：模擬法庭實習總結(jié)

模擬法庭實習總結(jié)

2012年6月11~15日，我們10級法學班全體同學在孫老師的帶領(lǐng)下，進行了長達五天的模擬法庭實習。通過此次實習，我受益良多，現(xiàn)就這五天的實習，發(fā)表以下感想。

實習的第一天，主要進行了模擬法庭的相關(guān)理論知識的學習，以及案例的商選。模擬法庭的相關(guān)知識主要有：模擬法庭的目的，模擬法庭的組成，案件審理的基本要求，庭審前的準備工作，庭審程序。進行了一天的理論知識的學習之后，我對模擬法庭的相關(guān)知識有了較為清楚地了解，之后，在孫老師的帶領(lǐng)下，觀看了由兄弟院校的同學表演的模擬法庭視頻，并以三個經(jīng)典案件為例，討論并深入分析了相關(guān)案情，為接下來的模擬法庭作準備打下扎實的基礎(chǔ)，盡量減少不必要的法律基礎(chǔ)知識錯誤。接下來的兩天就是為模擬法庭的表演做準備。首先，我組以此為素材，在各成員的討論下，撰寫了劇本，確定了角色，之后，我組成員在教學樓集合，各自熟悉所擔任的角色，熟記臺詞。實習的最后一天，兩組成員分別就各自的案例進行了模擬審判。

模擬審判中，我組為了使模擬審判的效果愈佳，特借來了“法縋”“手銬”“水果刀”等相關(guān)道具，得到了老師的好評，但其中也有許多不足，比如說：服裝不是很到位，在進行模擬審判時，遺漏了最為關(guān)鍵的一項，即審判長要求證人在證人證言上簽字，方可產(chǎn)生法律效力。這是作為一名法學專業(yè)的學生所不能犯的低級錯誤，不過也讓我認識到了做事應(yīng)嚴謹。

在模擬法庭實習的過程中，雖然有許多不足，但是通過此次模擬審判，讓我們受益良多。模擬法庭是在課堂教學基礎(chǔ)上開展的實踐性教學，提高了我們運用所學的法律知識分析、解決實際法律問題的能力培養(yǎng)我們的實際操作能力，進一步培養(yǎng)和提高我們的法學專業(yè)知識和專業(yè)技能，為畢業(yè)后從事法律事務(wù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們對法院審判活動有更直觀更深刻的了解，通過對真實案例的演繹，使平時所學的專業(yè)知識得到了運用，從而加深了對課本知識的理解。大家對本次模擬還是付出了許多精力，查找了許多資料，也在事前向雙方了解了一些情況，與合議庭進行討論，積極準備正式開庭。正式開庭中，很多發(fā)言還 1

是照著稿子念的，有些不足，以后可待改進。

對同學的庭審表現(xiàn)，我覺得都挺好的，當然肯定有一些失誤，但這是成長中所不可避免的，只有經(jīng)歷過才會懂得如何更好的前進。所以我認為這次模擬法庭活動整體表現(xiàn)很好，各位同學為此也準備了很多，也的確能夠?qū)W到很多知識。如果以后有機會，或者下一屆診所課堂，建議可以在正式庭審時各相關(guān)人員著正式服裝，更為逼真，而且配備全程錄像設(shè)備，供大家學習討論，也作為診所課堂最后留念之載體。

第五篇：模擬法庭實習報告

模擬法庭實習報告

本學期第13周是我們的民事訴訟法實踐周，其中最重要的內(nèi)容就是模擬法庭，我們的準備工作從第12周末就開始了，在周五晚上，與幾個班委一起劃分了小組，并確定了各小組的組長。最終綜合同學們的建議和老師的建議，我們班共分了3個小組。我們組的成員有付焱、張浩、李國、楊冉冉、王驕陽、田海燕、鄭燕，由我擔任組長。

分組結(jié)束后，我們便開始了準備工作。首先我們確定了案例的方向，考慮到交通安全問題日益嚴峻的形勢，我們決定采用交通事故類的案例。以此既可以了解一些交通安全類的法規(guī)，也提醒同學們時刻注意安全問題。確立了案件的方向之后，我們便分頭尋找此類的案例，重點是學習一下案件中所涉及的交通事故處理的辦法，為我們的案件的處理提供依據(jù)。我上網(wǎng)查了一些關(guān)于法院審理案件的一般程序，對于一些儀式性的東西，除了不適用于我們的內(nèi)容，我們基本套用，例如：書記員宣讀的法庭紀律、審判長宣讀的當事人在法庭上的訴訟權(quán)利和訴訟義務(wù)。

在了解了交通事故處理的一般方式以及一些常發(fā)的交通事故類型后，我們組在周一下午聚在一起，討論了劇本寫作的方向并把劇本初步寫了出來。針對我們組只有8個人的情況，我們的出場人員不能太多，把能省去的角色盡量省去，因此劇本不能太復(fù)雜。再就是對于我們而言，我們畢竟也是初學者，對交通事故也不了解，對法院的一些具體操作方法也不熟悉，我們的案情也盡可能寫得簡單一些，這樣可以避免一些不必要的錯誤，在起草判決書時也不會出現(xiàn)重大錯誤。當然在此過程中，針對一些實際的問題，我們也有很大的爭論。例如：我們在劇本中完全采用的是我們自己的姓名，我當時就考慮如果這樣，在模擬法庭上會不會有同學在下邊笑。但經(jīng)過我們的討論還是用了我們的真實姓名，劇本中的地點我們也用了學校附近的一些地名。

周二上午，老師組織我們看了一段法庭審理案件的視頻，我們重點看了一下法庭審理案件的程序和法官以及代理律師的用詞。我們發(fā)現(xiàn)我們的劇本還有很多的問題，于是在周二下午我又召集我們組的成員對我們組的劇本進行了修改。由于老師的計劃是在周三就開始進行模擬法庭活動。于是我們就劇中的角色進行了一下分工。最終我們決定：付焱擔任此次模擬法庭的審判長、張浩和楊冉冉擔任

審判員、我擔任原告的特殊代理人，李國擔任被告、田海燕擔任被告代理人，王驕陽擔任鑒定人，鄭燕擔任書記員。根據(jù)分工，我們也進行了幾次演練，主要對一下臺詞，檢查一下臺詞中有沒有繞口的地方。我們經(jīng)過演練，我們發(fā)現(xiàn)法槌的使用還存在很大問題，于是我們讓付焱回去后重點查一下法槌使用的相關(guān)規(guī)定。

至此，我們組的劇本基本產(chǎn)生了，角色分工也已經(jīng)完成并進行了幾次演練，可以說萬事俱備了。晚上回來后，我就和付焱商量，要不要我們申請一下我們第一個上去表演，我也給其他組員打了電話，他們都表示同意。于是我就給老師發(fā)了封短信，要求我們第一個上去演示。

到周三，我們?nèi)缭敢詢?，得到了第一個上場的機會。我們的表演過程除了在宣讀判決書時時被老師打斷以外，表演還算順利。在我們表演完成后，進入對我們的點評階段，到此時我們發(fā)現(xiàn)，我們的表現(xiàn)竟然是漏洞百出，可能出現(xiàn)的錯誤，我們基本上都出現(xiàn)了。當老師說，我們的表現(xiàn)連50分都很難給時，我心里有一種說不出來的滋味，有幾個女生過后告訴我他們有一種哭的沖動。隨后由同學們對我們進行點評，我們組的成員也都認真聽了這些點評，我們感覺他們說的也很有道理，就他們說的問題，我也記錄了下來。確實，我們的劇本存在很多的漏洞，書記員對“起立”的把握上也很是問題。

這次模擬法庭活動，兩個班共開庭六次，我們都全過程參與其中，后邊表演的小組，借鑒前邊小組的經(jīng)驗和教訓(xùn)，及時對自己的劇本進行修改，可是說每組都有自己的進步。每組閉庭之后，都會有同學起來點評，有時圍繞一個問題，會引發(fā)幾個同學的爭論。

當然，通過此次模擬法庭活動，我還是發(fā)現(xiàn)當前我國的民事訴訟這一塊存在一些問題，尤其在訴訟模式上。我國確立的是一種職權(quán)主義訴訟模式，甚至有人認為是“超職權(quán)主義訴訟模式”。雖然在1991年頒布的《民事訴訟法》中弱化了法院的職權(quán)干預(yù)，強化了當事人的權(quán)利。但我們的民事訴訟體制依然沒有結(jié)構(gòu)性變化，我認為我們的民事訴訟體制必須進行進一步完善，才能充分體現(xiàn)出民事訴訟的功能，是訴訟程序具有高度的民主性，保證實現(xiàn)程序正義與實體正義的目標。我們不應(yīng)直接嫁接歐美的訴訟模式，而應(yīng)從中國實際出發(fā)，建立一種具有中國特色的民事訴訟模式。這樣更可以為我們中國人所接受，更好地服務(wù)于人民大眾。

我認為，模擬法庭活動，不僅是對各個小組成員團結(jié)協(xié)作能力的考驗，而且

是對每位同學運用所學的法律知識從程序正義到實體正義合理合法的解決現(xiàn)時生活中各個問題的一種挑戰(zhàn)。通過此次模擬法庭活動，同學們更深刻認識到法學教育不僅是單純的知識傳授和學術(shù)培養(yǎng),而且是一種職業(yè)訓(xùn)練，同學們也通過學術(shù)的交流，提升了自身的素養(yǎng)，更加堅定了法律人的信念。相信同學們的汗水和拼搏，爭論與思考定會成為他們未來追求法律正義的基石。

在模擬法庭準備期間，各個小組并不是各自為戰(zhàn)，而是進行了合作，對其他小組中存在的問題，及時指出。我們小組和王聯(lián)杰小組，朱炳辰小組交換了劇本，相互借鑒其中的長處，對自己存在的不足，及時予以改正。這更鍛煉了我們的團隊精神。之前有同學說我們班不團結(jié)，比較渙散。通過這次活動，我看出同學們?yōu)榱思w的榮譽，寧可犧牲自己的時間，我看到了我們的希望。我們班是有凝聚力的，我們的學風是正的，絕不像一些人說的，無可救藥?？傊ㄟ^此次活動，我看到了我們班的希望，我看到了同學們的積極性。

再就是，通過模擬法庭這種活動，我們更加直觀的理解法學。之前我們上課就是看課本，上課就是翻課本，對法律工作缺少一種直觀認識，甚至只是停留在文字上的。更有的同學說學習這些東西一年，不如直接到法院旁聽兩次，學習的積極性和主動性都不高。這次活動，我們恰好有了這樣一個機會，比旁聽更直接，我們直接身處其中，體會其中當事人的感情，這樣可以提高同學們的學習積極性，對以后的學習也是一種激勵。我們民事訴訟法還沒結(jié)課，這樣對我們以后的學習也有益處，我們這些內(nèi)容已經(jīng)搞過，對我們再學習這一部分，也便于理解。

為期一周的模擬法庭活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們法學的學習遠還沒有結(jié)束，需要我們掌握的法學知識還有很多。我們相信在老師的帶領(lǐng)下，在同學們的努力下，像類似于模擬法庭這樣的活動，我們會更多的開展起來，像讀書會、茶座會、普法宣傳我們會依次開展，充分調(diào)動大家的積極性。通過我們的努力，我們相信我們的明天會更好。

桂友德

2012/11/23