第一篇：隴南師?！半p擁”工作總結(jié)壓縮版范文

隴南師專國(guó)防教育和“雙擁”工作宣傳材料 隴南師范高等專科學(xué)校是國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等師范?？茖W(xué)校，位于素有“隴上江南”美譽(yù)的甘肅省成縣。學(xué)校占地面積331畝，建筑面積11.5萬多平方米，固定資產(chǎn)1.4億元，學(xué)?，F(xiàn)有教職工389人，其中：專任教師288人，教授2人，副教授81人，講師136人，研究員1人，副研究員1人；具有博士、碩士學(xué)位的教師127人，在讀博士學(xué)位的教師7人，在讀碩士學(xué)位的教師23人，外聘教授10人，客座教授39人。目前，學(xué)校全日制在校普通?？粕?870人。

學(xué)校內(nèi)設(shè)16個(gè)處室職能部門、2個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)、1所附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校和10個(gè)教學(xué)系

進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)過去優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，重新確立了“養(yǎng)正育德，博學(xué)新民”的新校訓(xùn)，堅(jiān)持“科學(xué)建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、創(chuàng)新活校、從嚴(yán)治校”的辦學(xué)宗旨，確立了“立足隴南，服務(wù)全省，為隴南及周邊地區(qū)基礎(chǔ)教育、地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)定位，逐步形成了具有區(qū)位辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色、以師范教育為主、高等職業(yè)教育和繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

隴南師范高等專科學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在隴南軍分區(qū)、成縣人武部、成縣武警中隊(duì)和成縣消防大隊(duì)的密切配合支持下，以“軍訓(xùn)引路，國(guó)防育人，軍地共建”為指導(dǎo)思想，積極開展國(guó)防教育和“雙擁”工作，使我校德育工作和“雙擁”工作實(shí)現(xiàn)了雙贏。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 建立健全“雙擁”工作組織機(jī)構(gòu)。

1學(xué)校成立了“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和工會(huì)主席擔(dān)任副組長(zhǎng)，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人和系上領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各系均成立了“雙擁”領(lǐng)導(dǎo)小組，組成學(xué)校國(guó)防教育網(wǎng)絡(luò)體系，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展活動(dòng)，使國(guó)防教育工作做到經(jīng)?；⒁?guī)范化，“雙擁”工作實(shí)踐中走向“雙豐收”。

二、建立綜合性“雙擁”工作平臺(tái)，開展豐富多彩的“雙擁”活動(dòng)。

1、2003年9月、2004年7月、2005年7月、2006年9月、2007年9月、2008年9月、2009年9月和2010年9月，分別邀請(qǐng)成縣人武部政委和部長(zhǎng)作多場(chǎng)國(guó)防教育報(bào)告，給大學(xué)生宣講軍事思想、軍事科技、國(guó)家安全、現(xiàn)代國(guó)防、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)等，使大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事思想的形成與發(fā)展過程，樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情；讓大學(xué)生了解國(guó)防建設(shè)的主要成就、國(guó)防領(lǐng)導(dǎo)體制及國(guó)防政策，增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛國(guó)熱情，樹立為國(guó)防建設(shè)服務(wù)的思想，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)；

2、充分利用軍事理論課教學(xué)、學(xué)校業(yè)余黨校，積極組織大學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防建設(shè)法規(guī)，深入進(jìn)行馬克思主義國(guó)防觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀教育、愛國(guó)主義和民族精神教育，做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備、維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一。激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志；

3、建立愛國(guó)主義教育基地，認(rèn)真開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。先后建立了成縣五龍山、成縣烈士紀(jì)念碑、成縣人武部、成縣武警中隊(duì)、成縣消防大隊(duì)等為我校愛國(guó)主義教育基地，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生受到潛移默化的教育。

三、按照“雙擁”工作的具體要求，組織學(xué)生參加軍事技能訓(xùn)練。9年來，我校先后對(duì)03級(jí)、04級(jí)、05級(jí)、06級(jí)、07級(jí)、08級(jí)09級(jí)和2010級(jí)大學(xué)生進(jìn)行了軍事技能訓(xùn)練，參訓(xùn)人員達(dá)10000余人。通過制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、抓好軍事訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)、運(yùn)用科學(xué)方法，提高訓(xùn)練效果。

四、結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，突出國(guó)防現(xiàn)代化教育。

學(xué)校根據(jù)《大綱》要求，專門開設(shè)了國(guó)防現(xiàn)代化教育課程，利用主題班會(huì)課和第二課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的國(guó)防教育，通過這一系列活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在潛移默化中增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)。

五、全面統(tǒng)籌，積極穩(wěn)妥的做好畢業(yè)生入伍工作

我校積極貫徹落實(shí)總參謀部、總政治部、教育部、財(cái)政部《關(guān)于做好普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生征集工作的通知》（參動(dòng)〔2009〕6號(hào)），精神，廣泛宣傳，引導(dǎo)畢業(yè)生報(bào)名參加應(yīng)征入伍工作，09年以來，我校已有15名學(xué)生應(yīng)征入伍，并在部隊(duì)表現(xiàn)良好。

回顧近幾年的工作，我們?cè)凇半p擁”工作中取得了一定的成績(jī)，這除了上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和支持，也得益于當(dāng)?shù)卣偷胤轿溲b部門的大力支持與協(xié)作。同時(shí)，我們也深切地感到，學(xué)校雙擁工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的工作，一朝一夕易，長(zhǎng)期堅(jiān)持難，上水平、創(chuàng)特色更難。我們決心今后在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在兄弟部門的大力支持和配合下，繼續(xù)努力，積極開拓新思路、主動(dòng)探索和借鑒新方法，在原有工作的基礎(chǔ)上，把我校的“雙擁”工作推向新水平。

第二篇：隴南師專團(tuán)支部工作總結(jié)

11歷史班第一學(xué)期團(tuán)支部工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，這一學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我班團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。仔細(xì)想一下自己擔(dān)任團(tuán)支書以來的所做所問所學(xué)所思，從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠(chéng)的向關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們說一聲謝謝。在這個(gè)學(xué)期里，是有成績(jī)也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。

自2011年9月步入隴南師專以來，進(jìn)入政史系歷史教育班這個(gè)集體，至今已有一學(xué)期的時(shí)間了，我班在軍訓(xùn)結(jié)束后確立了班委會(huì)和團(tuán)支部，作為大一的新生，我們有好多地方不懂，不知道團(tuán)支部工作應(yīng)該如何展開，但在系團(tuán)總支的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們逐漸熟悉了工作流程，知道了該怎樣好團(tuán)支部?jī)?nèi)的事情，對(duì)我們有很大的幫助。自我接手班團(tuán)支部工作以來，我用自己最大的努力認(rèn)真完成系團(tuán)總支分配的每一次團(tuán)學(xué)工作。

在這多半個(gè)學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作中雖然我盡力去做了，但在某些方面還做的不夠好。想想，為了不會(huì)讓班級(jí)陷入以往的那種尷尬境地，我盡自己最大的努力做好每一件事。做團(tuán)支書的這多半學(xué)期以來，我很慶幸我成長(zhǎng)了不少，懂得了好多事，認(rèn)識(shí)了好些同學(xué)與老師，從這些老師和同學(xué)們中間我也學(xué)會(huì)了好多為人處世的方法。最讓我印象深刻的就是我們11級(jí)的另外兩個(gè)團(tuán)支書，如果要用什么話來形容的話，我想用“平時(shí)不怎么見面的同事，工作中的統(tǒng)一體”來形容，記得每一次開團(tuán)會(huì)的時(shí)候我基本每次遲到，都是她們打電話催我的，在此，我再次謝謝她們對(duì)我的照顧！臨近學(xué)期末，現(xiàn)將我班團(tuán)支部工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面：

1、開學(xué)以來，學(xué)校對(duì)大一的新生進(jìn)行了一系列的入學(xué)教育活動(dòng)，為大一新生介紹了學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)習(xí)要求；

2、組織全班聽袁瀅老師為大一新生做的人生規(guī)劃的講座；崔峰老師介紹中國(guó)宗教發(fā)展史以及對(duì)宗教以后發(fā)展的推測(cè)；葉金波老師分析“中國(guó)高科技文化發(fā)展的魔咒”的主題講座；聽肖紅旗老師為我們講法律知識(shí)；看蘇玲老師組織的電影《天那邊》；

3、全班同學(xué)都能積極完成每次講座之后老師所布置的作業(yè)。

二、生活方面：

1、開學(xué)初始，組織參加系上舉辦的“迎新杯”籃球賽；

2、組織班級(jí)一些同學(xué)代表系上參加學(xué)校舉辦的秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)；

3、組織一部分同學(xué)參加系上組織的“第五屆乒乓球比賽”在比賽中我班邢梓田、李志盛取得男子個(gè)人與女子個(gè)人第四的好成績(jī)；

4、組織本班學(xué)生參加數(shù)學(xué)系舉辦的“第四屆羽毛球比賽”。

三、團(tuán)支部方面：

1、我班團(tuán)支部在團(tuán)總支的號(hào)召下集體參加了“一分錢”愛心捐獻(xiàn)活動(dòng)，為貧困孩子們出了一份自己的愛心，幫助他們更好的學(xué)習(xí)；

2、自開學(xué)以來，我班團(tuán)支部舉行了以下活動(dòng)：

2011年10月18日，我班進(jìn)行了“紀(jì)念辛亥革命100周年”的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)革命精神，讓同學(xué)們明白現(xiàn)在的生活來之不易；

2011年10月30日，我班進(jìn)行了以“立足現(xiàn)在，展望未來”為題的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們抓緊當(dāng)前，向未來進(jìn)軍，在未來的人生道路上多創(chuàng)佳績(jī)；

2011年11月15日進(jìn)行了題為“在新起點(diǎn)上繼往開來”的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，明確目標(biāo)，奮勇向前；

2011年11月29日進(jìn)行了題為“拒絕冷漠，傳遞溫暖”的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，目的在于喚醒我們新一代學(xué)子的愛心，把愛傳第下去，以熱忱的心去面對(duì)這個(gè)社會(huì)。

2011年12月13日，我班進(jìn)行了本學(xué)期最后一次團(tuán)學(xué)活動(dòng)，其題為“誠(chéng)信考試討論會(huì)”，宣揚(yáng)誠(chéng)信考試的同時(shí)，也宣揚(yáng)了我國(guó)自古以來的誠(chéng)信原則，希望我們每一個(gè)人可以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀大學(xué)生！

3、我班團(tuán)支部響應(yīng)團(tuán)總支的號(hào)召參加了紀(jì)念“一?二九”運(yùn)動(dòng)的詩文朗誦比賽，我班劉麗同學(xué)取得了三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

4、在“時(shí)政論壇”組織的知識(shí)競(jìng)賽中我班安申強(qiáng)同學(xué)獲得“優(yōu)秀工作者”的稱號(hào)。

雖然，本學(xué)期團(tuán)支部的工作總體而言還算近乎人意，但還是有很多不足之處的，希望在下學(xué)期的團(tuán)工作中，團(tuán)班之間進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作，團(tuán)支部班委會(huì)積極配合，搞好每一次的團(tuán)組織的工作，爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)得更好，營(yíng)造濃厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)！

11歷史班團(tuán)支部

2011 年 12 月12 日

第三篇：隴南師專足球協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介

隴南師專足球協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介

足球，世界第一大運(yùn)動(dòng)，這個(gè)在綠色草坪上滾動(dòng)的黑白相間的精靈時(shí)刻刺激著我們的神經(jīng)，荷蘭人全攻全守的王者霸氣、意大利成熟老道滴水不漏的混凝土防守、法國(guó)人的優(yōu)雅、巴西人的激情?朋友，如果你是足球愛好者，那么還猶豫什么呢？隴師足協(xié)是你最好的歸宿！

隴南師專足球協(xié)會(huì)是2006年10月13日經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)成立，是由參亮、仇弘國(guó)、周兵、梁小飛、張文軍等人組建，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，隴師足協(xié)正以良好的勢(shì)頭發(fā)展壯大，足球協(xié)會(huì)是隴南師專唯一的足球社團(tuán)。

2006年10月中旬到2010年間隴師足協(xié)共舉辦了4屆7人制足球賽，在比賽中我協(xié)會(huì)堅(jiān)持以“友誼第一，比賽第二”為原則，取得了良好的成績(jī)。隴師足協(xié)旨在組織校園文化活動(dòng)，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我協(xié)會(huì)在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極地展開各項(xiàng)工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，創(chuàng)造一個(gè)良好的大學(xué)氛圍，讓廣大同學(xué)在隴南師專的求學(xué)過程中既能博學(xué)多識(shí)、又能擁有強(qiáng)健的體魄。

第四篇：隴南師專附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校音體美教研組工作總結(jié)

隴南師專附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校音體美教研組工作總結(jié)

一學(xué)期即將過去，本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn)，以新課程理念建設(shè)為核心，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們音體美組圓滿完成了我校的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將音體美教研工作情況總結(jié)如下：

一、師德建設(shè)

1、認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣。我組全體教師能夠樹立以德修身，以德育人的風(fēng)范，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。

二、教學(xué)常規(guī)管理

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處，定期開展教研活動(dòng)。

3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、本學(xué)期組織觀摩課、公開課每人一次。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。

三、組織和開展豐富多彩的組內(nèi)活動(dòng) 本學(xué)期本教研組開展了豐富多彩的組內(nèi)活動(dòng)。

1、體育組開展了籃球、羽毛球、乒乓球，踢毽子，跳繩等強(qiáng)身健體活動(dòng)。

2、美術(shù)組開展了慶六一全校學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)展。

3、美術(shù)組還組織參加里了全國(guó)、省、市、縣級(jí)繪畫、篆刻、科幻畫、反邪教漫畫等競(jìng)賽活動(dòng)。

4、音樂組開展舞蹈、器樂合唱小組，形式多樣，受到廣大師生的好評(píng)。

5、體育組組織教師實(shí)施了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)的采集工作。

6、配合學(xué)校、少先大隊(duì)進(jìn)行了慶六一大型團(tuán)體舞蹈的排練和慶祝活動(dòng)。

7、組織各班完成了眼保健操、課間韻律操的互學(xué)互助活動(dòng)。

8、本學(xué)期教研組共組織了教學(xué)業(yè)務(wù)研討活動(dòng)6次，政治學(xué)習(xí)活動(dòng)4次。有效的提高了教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

四、主要成績(jī)

由于音體美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績(jī)。教師積極參加各種論文評(píng)選活動(dòng)。體育組教師，根據(jù)學(xué)校的精神，狠抓常規(guī)工作，利用課堂時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩操訓(xùn)練。平時(shí)雖任務(wù)重，但重視學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作。

音樂組教師積極利用課余時(shí)間給學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的節(jié)目在縣級(jí)、校級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)中取得較好的成績(jī)。

美術(shù)組教師積極進(jìn)取，全面展示專業(yè)技能，提升專業(yè)素養(yǎng)。積極組織學(xué)生開展美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)、參加各類美術(shù)比賽，在全國(guó)、省、市、縣各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。

這些活動(dòng)的開展，既豐富了校園文化，又為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。

五、存在問題

我組教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)合作。教師要注重運(yùn)動(dòng)員的選拔，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽名列前茅。

今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì)，力求教研組建設(shè)日臻完善。

隴南師專附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

音體美教研組

二〇一六年六月二十三日星期四

第五篇：隴南師?？蒲刑幩胁灰送陡迤诳?/a>

隴南師專科研處所列不宜投稿期刊

提請(qǐng)我校教師不宜投稿的期刊目錄（第一號(hào)）

根據(jù)我校近五年來科研成果認(rèn)定的基本情況，結(jié)合兄弟院校有關(guān)規(guī)定和我校教師意見，下列期刊被列為2009年及其以后我校教師不宜投稿期刊：

一、國(guó)家公布的《首批3300多種國(guó)內(nèi)期刊出版規(guī)范檢查合格名單》、《第二批期刊出版形式規(guī)范檢查合格名單》、《補(bǔ)充公布第二批期刊出版形式規(guī)范合格期刊名單》（均見科研外事處網(wǎng)站“期刊目錄”）中未列入的期刊；

二、非法期刊（見科研外事處網(wǎng)站“期刊目錄”《非法學(xué)術(shù)期刊的界定及種類》）；

三、下列期刊（共11種）： 《和田師專學(xué)報(bào)》、《考試》、《科技咨詢》、《科教文匯(旬刊)》、《文教資料（旬刊）》、《考試周刊》、《教學(xué)交流》、《現(xiàn)代企業(yè)教育》、《商情》、《科學(xué)決策》、《南北橋》

四、中華人民共和國(guó)新聞出版署官方網(wǎng)站（http://004km.cnki.net/grid2008/brief/）官方網(wǎng)站，該庫沒有收錄的期刊不宜投稿（我校文件中認(rèn)定類別在C類以上，但該庫沒有收錄的期刊除外）；該庫已收錄，但沒有檢索到國(guó)家出版總署刊號(hào)的刊物、增刊以及主辦單位不合要求的刊物，請(qǐng)慎重投稿。

兩點(diǎn)說明：

1、自2009年起高職高專院校學(xué)報(bào)一律按“E”類認(rèn)定，但收入2008版核心期刊目錄或2008-2009CSSCI及其擴(kuò)展版期刊目錄的高職高專院校學(xué)報(bào)，按最高級(jí)別認(rèn)定。

2、自2009年起，核心期刊認(rèn)定執(zhí)行最新2008版《中文核心期刊要目總覽》標(biāo)準(zhǔn)。2004版《中文核心期刊要目總覽》不再使用。投稿時(shí)特別注意。

提請(qǐng)我校教師不宜投稿的期刊目錄（第四號(hào)）

目前，學(xué)術(shù)論文發(fā)表進(jìn)入買方市場(chǎng)，花錢買版面，成為一種潛規(guī)則，許多刊物為了滿足買方市場(chǎng)的需要，經(jīng)常以增刊方式出現(xiàn)。但隨著時(shí)間的推移，在增刊遭受社會(huì)廣泛詬病，逐漸失去市場(chǎng)之后，一些刊物變化新花樣，以一刊多版、一刊多號(hào)、一刊多卷等形式繼續(xù)通過版面費(fèi)賺錢，與《商場(chǎng)現(xiàn)代化》等被媒體揭露出來的直接賺取版面費(fèi)創(chuàng)收、不顧社會(huì)影響赤裸裸搞“錢稿交易”的情況相比，這種以一刊多版、一刊多號(hào)、一刊多卷等形式不顧學(xué)術(shù)水準(zhǔn)、錢稿交易的形式更為隱蔽，投稿時(shí)務(wù)請(qǐng)?jiān)敿?xì)甄別原刊（主刊）和衍生刊的區(qū)別。

一般說來，這種一刊多版、一刊多號(hào)、一刊多卷等形式的刊物，原刊（主刊）的級(jí)別高、辦刊歷史長(zhǎng)、檢索因子高、學(xué)術(shù)影響大，而衍生刊創(chuàng)刊時(shí)間短，主要是以版面費(fèi)創(chuàng)收，學(xué)術(shù)性差，社會(huì)影響低。如國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)的《社會(huì)科學(xué)論壇》（不分卷），創(chuàng)刊于1994年，以學(xué)術(shù)評(píng)論而在學(xué)術(shù)界有一定的影響，和湖南理工學(xué)院辦的《云夢(mèng)學(xué)刊》、合肥的《學(xué)術(shù)界》大致類似。但是為了創(chuàng)收，2005年衍生了《社會(huì)科學(xué)論壇》（學(xué)術(shù)研究卷），把原刊名為《社會(huì)科學(xué)論壇》（文學(xué)評(píng)論卷），在期刊評(píng)估時(shí)只報(bào)送《社會(huì)科學(xué)論壇》（文學(xué)評(píng)論卷），名之曰《社會(huì)科學(xué)論壇》。而《社會(huì)科學(xué)論壇》（學(xué)術(shù)研究卷）按400元/每頁面/1200字的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)收，平均每刊發(fā)3字（含標(biāo)點(diǎn)和空行）就要索取1元版面費(fèi)，在全國(guó)罕見。《社會(huì)科學(xué)論壇》（不分卷）被收錄為2008-2009CSSCI擴(kuò)展版，并不屬于2004、2008版核心期刊，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)不高?！渡鐣?huì)科學(xué)論壇》（學(xué)術(shù)研究卷）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年提高，由最初的200元/每頁面/1200字翻了一番，遭到學(xué)術(shù)界的不斷批評(píng)和指斥，都以普通雜志對(duì)待，我校也將根據(jù)兄弟院校做法認(rèn)定其為D類及其以下刊物，應(yīng)謹(jǐn)慎向這種違規(guī)雜志投稿。

具體分析，有以下幾種情況需要在投稿時(shí)注意：

一、同一刊名，版別不同，刊號(hào)不同。如《福建論壇》(人文社會(huì)科學(xué)版)期刊CN號(hào)35-1248/C，是原刊；《福建論壇》(社科教育版)期刊CN號(hào)35-1268/C，是衍生刊。

二、同一刊名，同一刊號(hào)，但分上（半月）、下（半月）。如《文學(xué)教育》（上）、（下），《安徽文學(xué)》（上半月）、（下半月），前者為正刊，后者為衍生刊。出刊周期為半月刊。

三、同一刊名，同一刊號(hào)，又分不同版（卷）。如《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》（學(xué)科版），《社會(huì)科學(xué)論壇》（文學(xué)評(píng)論卷）和《社會(huì)科學(xué)論壇》（學(xué)術(shù)研究卷），《社科縱橫》和《社科縱橫》(新理論版)，《教師教育研究》和《教師教育研究》（華東版、上海版）。長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)和長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版)用同一CN號(hào)22-1364/TH等等。這種類型的衍生刊物中，假刊數(shù)量居高不下，投稿時(shí)要詳細(xì)甄別。

四、避免在低檔次、低級(jí)別、運(yùn)作不規(guī)范的同一種雜志或者同一期雜志多篇刊發(fā)文章，也要避免在同一種衍生刊物上分期或不分期重復(fù)刊發(fā)不同文章，這屬于學(xué)術(shù)不端行為，有損于研究者本人的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)聲望。

五、除可以連續(xù)投稿、刊發(fā)文章的高規(guī)格學(xué)術(shù)期刊外，提倡向一般學(xué)術(shù)刊物投稿的多樣化和多層次化。不宜向衍生刊物投稿，不宜向版面費(fèi)過高的一般刊物投稿。

二〇〇九年五月二十六日

提請(qǐng)我校教師不宜投稿的期刊目錄（第五號(hào)）

經(jīng)科研外事處公布了我校教師不宜投稿的期刊目錄（第一至第四號(hào)）后，我校絕大多數(shù)教職工能夠按照該建議進(jìn)行自律、對(duì)照，對(duì)我?？蒲谐晒芾砜陀^化、規(guī)范化、公正化、透明化做出了貢獻(xiàn)。隨著我校教職工發(fā)表論文數(shù)量的規(guī)模逐漸增大，需要繼續(xù)規(guī)范學(xué)術(shù)論文的投稿行為，現(xiàn)提請(qǐng)我校教師不宜在下列期刊投稿： 《管理觀察》、《網(wǎng)絡(luò)財(cái)富》、《職業(yè)時(shí)空》、《中國(guó)科技信息》、《大眾文藝》（理論）、《科教文匯》（旬刊）、《甘肅科技縱橫》、《中國(guó)校外教育》（理論版）、《科技信息》、《現(xiàn)代語文》、《語文學(xué)刊》、《語文教育》、《甘肅農(nóng)業(yè)》等。

上述期刊多數(shù)不符合學(xué)術(shù)期刊的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)甘職改辦[2004]7號(hào)文件，認(rèn)定省部級(jí)學(xué)術(shù)刊物的原則為：

1．國(guó)家行業(yè)學(xué)會(huì)、專業(yè)學(xué)會(huì)和國(guó)家部委主辦或主管的學(xué)術(shù)期刊（列入國(guó)家權(quán)威學(xué)術(shù)期刊名錄除外）。

2．全省大行業(yè)學(xué)會(huì)和省直廳局主辦、經(jīng)省級(jí)以上出版部門批準(zhǔn)登記的學(xué)術(shù)期刊。

3．省部大報(bào)理論版。

4．一般本科院校學(xué)報(bào)。

5．在正式出版的全國(guó)性本專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集上發(fā)表的論文，可視同在省部級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文。

因今年初科研外事處已公布的我校教師不宜投稿的期刊目錄（第一至第四號(hào)）已經(jīng)列入了《甘肅科技縱橫》、《中國(guó)校外教育》（理論版）、《科技信息》、《現(xiàn)代語文》、《語文學(xué)刊》、《語文教育》、《甘肅農(nóng)業(yè)》、《考試》、《科技咨詢》、《科教文匯(旬刊)》、《文教資料（旬刊）》、《考試周刊》、《教學(xué)交流》、《現(xiàn)代企業(yè)教育》、《商情》、《科學(xué)決策》、《南北橋》等期刊，所以，這些期刊中我校教師發(fā)表的文章從2009年7月至12月的認(rèn)定中，將不再作為D類期刊論文認(rèn)定，降為E類期刊論文認(rèn)定。中國(guó)學(xué)術(shù)期刊論文數(shù)據(jù)庫（CNKI）新版未收錄的同類別、同性質(zhì)期刊論文同等對(duì)待，特別粗劣者不予認(rèn)定。

《管理觀察》、《網(wǎng)絡(luò)財(cái)富》、《職業(yè)時(shí)空》、《中國(guó)科技信息》、《大眾文藝》（理論）等刊物，因科研外事處首次提請(qǐng)不宜投稿，2009年7月至12月的認(rèn)定，仍按D類期刊論文認(rèn)定，2010年起降為E類期刊論文認(rèn)定。

為使我?？蒲泄ぷ髌椒€(wěn)、規(guī)范地向前推進(jìn)，科研外事處將對(duì)出現(xiàn)的新情況實(shí)施監(jiān)控，并及時(shí)提示。

隴南師專科研外事處

二〇〇九年十一月二